关于发现自己长处的作文?
发 现 自 己也 美
假如你仅仅是一弯新月,不必羡慕太阳的光芒万丈,由于你具有纯净清幽的光辉;
假如你仅仅是一条小溪,不必羡慕大海的气势磅礴,由于你具有清脆优雅的调子;
假如你仅仅是一棵小草,不必羡慕牡丹的雍容华贵,由于你具有牡丹无可比拟的顽强生命力。
发觉我们自己,欣赏我们自己,学会静下心来倾听我们自己内心的声音。你就是你我们自己,就是最美丽的你我们自己。
“假如以地为基点,我比非常多人基本都矮。可是以天为基点,我却高于非常多人。”拿破仑如是说。是啊,身体的高矮有规范,可拿破仑的高矮规范在他的心里。他知道,真正的高大是以心来权衡的。这一掌控百万雄师的军人,摈弃世俗讥讽的眼光,真正从内心发觉了我们自己!
娇艳的紫藤萝后却有刺人的小刺,路旁毫不起眼的植物也能长出青葱的绿意。世界是公平的,当他为你关上一扇大门时,也必定会为你打开另外一扇大门。仅仅是,你需要用心来找寻未来的方向。
他也曾迷茫,多年的苦练得不到老师的赏识,。他是如此渴望成为一名小提琴手啊。可是一句“你沒有天赋”将全部的希望拒于门外,在痛苦和彷徨中,他放弃了音乐,改攻物理,最终成为伟大的科学家。
前路茫茫,或许我们遭遇过荆棘,或许我们碰壁了无数,我们为何不可以停下脚步,问问我们自己,问问我们自己心之所属心之所向,我长于什么,我短在何处。发觉我们自己,才能真正摘取到彼岸的鲜花。
考场失意,却留传了“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的千古绝唱。东去的大江,浪淘尽了无数风流人物。仕途的不允许意,人生遭际的潦倒尴尬,未能掩埋掉一代英才。发觉我们自己,发觉自身最闪亮的物品;发觉我们自己,给我们自己一幅最美丽的画卷,给我们自己一片最蓝的天空。
假如你不够聪明,那你可以对我们自己说,我很细心。
假如你不够美丽,那你可以对我们自己说,我最可爱。
假如你不够睿智,那你也可以对我们自己说,我有着一颗金子般的心。
发觉我们自己,剥开层层厚茧,让阳光照到我们自己照不到的地方。发觉我们自己,拨开重重迷雾,直面前路或平坦或泥泞的道路。发觉我们自己,不去羡慕海岸的逶迤,高山的伟岸,让我们自己做一颗顽强不屈的小草。
善于发觉我们自己的优点的作文
曾有人问我:“你有什么优点?”我想我的优点应当是善良。
记得去年在深圳的情况下,一个炎热的傍晚,我和妈妈路过罗湖广场,看见那儿有壹些乞丐,头发乱蓬蓬的,身上的衣服脏兮兮的,有一个女乞丐手中还抱着小孩子,可怜巴巴的。
我忍不住停下脚步,把手伸进衣袋,打算给那个小孩子几块钱。
妈妈见我一副关心乞丐的样子,连忙告诫我说:“当前有好多乞丐基本都是骗子,小心上当!”我想妈妈说的同样是,他们的年龄说大也不一定大,说小也不一定小,有的正值壮年,为何不去找活干,挣钱养活我们自己呢?想到这儿,我不在理会他们,抬腿正要走,忽然从身后传来一个女孩的细声细语:“妈妈,我饿!……”我扭头循声望去,只见刚才那个小女孩紧紧地搂住她的妈妈,还在不停地喊肚子饿。
我忍不住找理由去想他们并不是骗子,也许是由于家里遭遇飞来横祸才出来乞讨的,也许……想到这儿,我就把身上全部的零花钱给了那个女孩的妈妈。
妈妈沒有责怪我,仅仅是说了句:“你这孩子,心肠就是软!”前天下午放学,我回到家乡,看见隔壁的老太太走路摇来晃去站不稳,便走过去扶了她一把,关心地问:“奶奶您要去哪儿,要一定不要我扶您去?”老太太笑了,说:“不用了,我去找我外孙。
”看着老太太走路颤悠悠的样子,我于心不忍,扶着她向目的地进发。
快到老太太外孙家的情况下,我才松开了手,道了一声“在见”,便走开了。
看了这两个小故事,想信你肯定会觉得我是个善良的人。
用妈妈的话说,我这人心软。
善良是我的优点,我将永远维持这一优点。
发觉我们自己的长处 作文拼装
人生在世,基本都并不是完美的,生活也不一定总是尽如人意的。
一生中,我们总会碰到这样子这样的挫折。
我们不可以改变环境,但我们可以改变我们自己。
而这样就需要我们发觉我们自己的长处。
金无足赤,人无完人。
我们每个人基本都不可防止的有着缺点,但我们可以扬长补短。
发觉我们自己的长处并且把其最大借助于来帮助我们实现人生价值。
发觉我们自己的长处,尽力做好每一件事。
我们每天基本都有非常多工作要做,但并非哪一件我们做得基本都那么完美。
即便每件工作基本都做得非常好,我们所耗费的时间也基本都是不相同的。
这个时候候需要我们我们自己找出差距,分析我们自己做那件事的情况下更顺手,不用费过多的力气。
找打那件事,它就表示着一个方面,你所擅长的方面同样是我们说的长处。
也许你不清楚我们自己的长处是什么,你要通过生活经验,社会经验,轻轻发觉我们自己的长处。
发觉我们自己的长处,借助于我们自己的长处。
对学生来说,在学习上取得的成就是最至关重要的。
床上那个出在这里演变为优势学科剩下的便是弱势学科。
首要任务是我们要明白,也许一个学生发展得很全方位每一门功课学得基本都非常好,但这并不意味着他每门基本都是优势。
同比来说总会有考的最好是的和最差的,并非基本都好就表明沒有厂出货有非常多长处。
由于我们也明白,并不是完美的人不会每个方面基本都擅长学习同样是相同。
理所当然在学习上,我们要借助于我们自己的优势学科,用优势来带动弱势,促进我们自己的全方位发展。
发觉我们自己的长处,为以后打算。
大学毕业我们面临着就业问題,我们不可以到那时在考虑,而是从当前的学习开始就为我们自己打算。
想想我们自己以后要干什么,要从事哪一方面的工作。
想想我们自己所擅长的是并不是能给我们自己带来利益。
假如并不是,那边需要我们在继续寻找另外一个“长处”。
我们尽最大的努力的选我们自己擅长的工作。
当然这是有前提的,那么就是你需要在以前的学习中取得好成绩,能让给你有选的机会。
在这一前提下,我们才能考虑要选哪一个工作。
理所当然发觉我们自己的长处,不但仅是为当前,同样是为以后的我们自己打算。
发觉我们自己的长处,从现下实施。
我们要明白一点的是,我们的长处并非摆设,他并不是一件艺术品用来让我们参观的。
我们可能随时基本都会发觉我们自己的长处,理所当然我们也必须做好随时借助于的预备。
一旦我们发觉了我们自己的长处,要做的第二件事便是借助于长处创造更好的结果,那才是真正里发觉并借助于了长处。
发觉自我们自己的长处并非一件简单的事,我们也许人到中年,经历非常多事后才真正发觉我们自己的长处到底是什么。
理所当然当我们還是学生,还有足够的时间和精力,社会压力还并不是那么大的状况下,认真做好每件事,用心发觉我们自己的长处。
不然等到我们真的步入社会时,已是被动的局面。
理所当然把握当前,发觉我们自己的长处!
作文,我发觉了我的长处,字数,四百字
世界上沒有一个人是十全十美的,基本都或多或少有壹些缺点。
可是,非常多人却只看到我们自己的短处,认为我们自己一无是处,而忽略我们自己优秀的一面。
我听说过这样子一个故事:“在很久以前,有一个犯人即将被执行死刑。
就在那个犯人即将上刑场的情况下,人群里忽然传出了一位老太太的声音:“瞧!他一头的金发闪闪发亮,多么迷人啊!”那个犯人听到后,便走到了那个老太太的身边,并深深地向她鞠了一躬,接着对她说:“假如能有更多的人早一点向我说这句话,我也不一定会有今天的这一下场了!”在这一世界上,还有非常多人基本都沒有发觉我们自己的除此之外一面。
如同那个犯人,在别人家的评论下,他觉得我们自己一无是处。
若他能早壹些发觉我们自己的头发很漂亮,说不定当前他已经成为理发店或美容院的老板了!在我上初中之后,因为知识和压力的增加,使我的成绩一直降低。
在学校,老师老是拿我和学习好的同学作相当,在家里,家长说我没用,连学习基本都学不好!同学们也时常嘲笑我长得又瘦又矮。
理所当然每天我基本都在闷闷不乐中度过,我感觉我特别没用,学习没别人家好,身体也比别人家差,连跑步基本都跑最后一名。
直到一个星期五的下午,我坐在座位上看书,忽然听到一阵说话声。
我抬头一看,是一位山区的同学正在和别人家借钱。
仔细一听,原来是那位同学把学校发给的车费弄丢了。
她已经三周基本都沒有回家了。
她和非常多人借钱,可是基本都无功而返。
听到这件事后,我毫不犹豫地拿出了两块钱,走上前去,递给了那位同学。
她转过头来将信将疑地看着我,问道:“这真的是给我的吗?”我肯定地点了点头,她接过那两块钱,顿了顿说:“谢谢你,你人真好!”我也腼腆地笑了笑。
等我回到座位上,仔细一想,恍然大悟,我找到我的优点了——善良。
原来,我并非一无是处,我也有优点。
原来它就隐藏在我的内心深处,它会在我的日常生活中不经意地透露着,我感觉我顿时具有了一切!
写我们自己长处或本领的作文400
写我们自己长处的作文】每个人基本都有我们自己的长处,有运动方面的,有生活方面的,有学习方面的……它们基本都伴随着我们轻轻成长进步。
我爱好篮球,总是不忘电视上那一场场精彩的篮球赛。
在课余时间,我还不忘身体力行,学习各类方法,享受打篮球的乐趣。
可想而知,我的长处就是打篮球了!记得我刚开始接触篮球时,连球基本都调节不住,仅仅是一味地拍打篮球,想把球拍高、拍快、拍稳,如今我那原本生疏的运球技术早已熟练,从球场边的观赛者成了一名球场上的队员。
篮球使我忘记了难过取得了快乐。
那次考试以后,那一份份考试上的分数卷压得我喘但是气来,“我该怎么向爸爸妈妈交代?”走在回家的路上,我的心情格外沉重与紧张,那回家的路仿佛更长了,布满晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然,电话想了起来,我无精打采地接起电话,“喂,是丁乐吗?我们今天晚上去打篮球吧!”我听了勉强的答应了下来。
“好球!好球!”一声声欢呼回荡在球场上,打篮球全神贯注的我,忘记了那份伤感取得了快乐。
篮球使我走出了暗淡获得了荣誉。
小学毕业的那个暑假总是无所事事,我原本以为要空虚度过这漫长的暑假,却出乎意料得变的充实。
“丁乐,你来参加我们校队吧!”体育老师的话让我激动万分,这样就是我梦的开始。
我们遵循老师的安排准时来到学校练球,运球、投球、上篮等等,我基本都努力得提高。
渐渐地暑假充实了、皮肤变黑了,终于,激动人心比赛来临了!比赛中,我被安排在首发前锋的位置,我当然不辜负老师的期望,认真比赛。
在比赛中为球队拿下了关键的几分,最终靠小伙伴们的努力,我们闯进了决赛[)。
决赛以前,小伙伴们紧张万分,理所当然在上半场,对方的分数总是与我们“你追我赶”,当我们想起“这是我们最后为母校争光的机会”时,小伙伴们基本都齐心协力拼到了最后。
“我宣布本届……冠军是城西小学!”主持人宣布了比赛结果,十分激动,有的互相击掌,有的相互拥抱,球赛给予了我们一身的光辉,给予了我们期待的荣誉!我的长处给我了快乐给了我荣誉……,有了长处使我的童年丰富多彩,有了长处令我迎来更多的欢呼!
作文素材 发觉我们自己的优点 至少要四个
我是小小羽毛球手我是一个聪明、活泼,爱运动的小学生。
说起参加体育运动,我的拿手本领就必须要数打羽毛球了。
今天,我就给小伙伴们说说我打羽毛球的故事。
记得刚开始学打羽毛球的情况下,我连发球基本都不会,别看羽毛球“身子”慢慢的,可球好像跟我作对似的,我怎打它它就是不肯走,发出去的球忽东忽西,飘忽不定。
经过好长一段时间的练习,加上爸爸的耐心指导,我终于熟练掌握了发球技巧。
发球时,身体要放松,用力要协调,拍子得和球互相配合好,迅速地将球打出去。
学会发球之后,我接着赶紧学接球。
我从电视上认真观看羽毛球运动员是怎麽样接球的,轻轻地,我总结出了一套经验。
接球时要下降身体重心,双脚既不可以站得太死,也不一定能站不稳,除此之外,要时刻要注意观察对手,心里一定不要害怕,要有自信心。
一次,我和几位叔叔一块儿打羽毛球。
刚开始,小伙伴们基本都以为我是个小孩子,打球肯定不行,就没当回事儿,不好好跟我打。
可是,我一开始发球,响应干净利落,一点也不一定拖拉,而且灵活的运用了平时熟练掌握的技巧。
比赛中,我还发挥了我的吊球优势,搞得叔叔们手忙脚乱,一会儿东,一会儿西的,一点基本都不敢大意。
最后,我赢得了小伙伴们赞许的目光,叔叔们夸奖我以后必需会有出息的。
我希望我们自己赢得更多的比赛,取得更优异的成绩。
作文认清我们自己的长处
有一只狮子醒来后发觉我们自己尾巴上被贴上了驴的标签,标签上还有公章,署名,编号。
它晓得不可以我们自己将其撕去,得合法的撕下来。
它随处问询我们自己是不是是狮子,获得的效果基本都差别。
雷同的是有非常多怜悯它的,却沒有谁为它撕去标签。
终究这只狮子竟酿成了驴,发出了驴的啼声。
狮子尾巴上的标签“驴”在实际社会中也有着。
不良好的评价,不公平的地位和待遇,不对等的职位不基本都是标签吗?这些标签我觉得不吻合,被贴上这些标签的人莫非就必须要认可这类不合理吗?他们应当坚守我们自己的价值,不被标签所束缚,一定不要让它决定着我们自己,而应当我们自己认清你我们自己。
标签并不是生来就有的,而是后天加上去的,无论好的坏的基本都不必去管,关键是怎么认清自我,保守住我们自己的内心,内心不变,你還是你我们自己,像学校里分的“好生”、“差生”相同,这但是是虚名而已,差生只需我们自己通过我们自己努力学习即可把身上有些不好的标签撕下去,不必理会他们对你冷淡的目光,做好我们自己、认清我们自己即可了。
回想文中,那只狮子是多么的可笑,仅仅仅仅是一个虚无的标签就让他迷失了自我,假如他仍然坚持自我、认清自我的话还可以发生有些可笑的事吗?雄狮是不用表明的,而是通过我们自己的表象、通过我们自己的努力换回来的,日常生活中由“狮子”变“驴子”还有非常多,这基本都是沒有好好地认清我们自己的表象。
我们知道在日常生活中,我们难免被贴上好的坏的标签,一定不要由于被贴上好标签而沾沾自喜,也不一定要由于被贴上坏的标签而自暴自弃,我们要知道贴上蜗牛的千里马依旧能日驰千里,贴上麻雀的鹏鸟仍能搏击蓝天,人同样是相同,我们为什么具有能力而不敢在拼几次呢?我们要认清自我,我们是有能力的,只需我们敢拼搏,就能成功,为什么不敢在拼一把呢?在日常生活中总会有壹些莫名的标签被别人家贴上,只需我们肯努力,肯奋斗,有些不好的标签才会被撕下去,焉雀哪知鸿鹄之志,走我们自己的路被被别人家说去吧,成功人士基本都会有非常多的诽谤等待着他们,只有坚持我们自己,认清自我,坚守住我们自己的内心那么就会成功。
何必管有些虚无的标签呢?只有我们自己才能认清我们自己。
我们要认清我们自己,守住我们自己的内心,有些虚无的标签又算得了什么。
按照善于发觉学生的优点为題写一篇作文
要善于发觉学生身上美好的“心灵幼苗”。
要赞扬学生,必须先发觉学生值得赞扬的闪光点。
普通学生的闪光点相当容易发觉,而问題学生或问題较多的学生的闪光点则较难发觉。
在这方面,陶行知先生四块糖果的案例堪称经典。
一个学生用泥块砸同学,陶先生当即制止。
在事后找他谈话时,陶先生分别就“按时来到”、“听从制止,立即停手,尊重老师”、“正直,有跟坏人斗争的勇气”和“良好认识不对”,四次肯定学生,并每次奖糖果一块。
糖果送完,问題也解决了。
大师的做法,对我们一叶障目,只见学生缺点、不见学生长处的老师,无疑是上了生动的一课。
这一例子也告诉我们,要发觉学生身上的闪光点,就必须要良好看待学生。
学生是成长发展中的人,伴随着成长,会有缺点、不足,甚或相当严重的不对,但必需会有体现真善美的闪光点;要欣赏学生。
我们过去看学生,时常是居高临下俯视学生,时常是带着挑剔冷眼相看,特别是看问題学生,把问題放大了,把优点淡化了,满眼基本都是问題。
我们只有怀着真情和热情去欣赏学生,才有可能走进学生心灵世界,发觉人性美的一面;还是要走近学生。
要到学生中去,接触学生,了解学生,理解学生。
学会发觉别人家的优点 短故事 作文素材
给你几篇参考一下,我们自己修改1有一只羊和一只骆驼是好朋友,它们一个高,一个矮。
有一天它们一块去公园里玩,说着说着就谈起高好還是矮好的问題。
骆驼说:“当然是高好,你看,在高的树叶我也能够得着。
”说完,它一抬头就吃了一口树叶,羊伸长脖子却怎么也够不到一片树叶。
羊不服气,走到公园的一个栅栏门口,羊一拱身子就进去了,一边吃起里面的青草一边说:“還是矮好吧,你看,这里的草多嫩啊。
”骆驼爬下身子,使劲往里钻,也没能够吃到里面的青草。
它们互相不服气,后来一块找到了老牛评理。
老牛说:“高有高的好处,矮有矮的好处,我们不可以只看到我们自己的长处,看不到别人家的优点。
”羊和骆驼这才明白,尺有所短,寸有所长,发觉别人家的长处、优点,才能取长补短,做好事情。
这一道理可能小伙伴们基本都懂,但如果是有时我们仍会不经意地犯上骆驼和羊的毛病,生活习惯于只看到我们自己的长处,看到别人家的短处;喜欢拿我们自己的长处与别人家相当,而对别人家的优点和成绩却不太服气。
我觉得,金无足赤,人无完人。
日常生活中并不是缺失美,而是缺失发觉;并不是朋友、同学身上缺失优点,而是我们缺失欣赏和赞美朋友、同学的勇气、胸怀和主动观念。
而一旦我们认识到了,你那么就会发觉,我们的周围有数学大王、英语能手、有体育健将、有科学小博士、小画家,有勤劳负责的班干部,有乐于助人的活雷锋,有懂礼貌的礼仪模范,有爱你关心你的父母师长,有许非常多多认识和不认识的,但基本都在为我们付出劳动、付出关怀的大家。
他们的身上基本都有非常多值得我们学习的品质和优点。
既然我们发觉了别人家的优点,那么,就让我们送上真诚的赞美吧:早晨见到马路边勤劳的清洁工阿姨,说一声"您早,谢谢您为我们付出劳动";学校里见到认真学习的同学,不妨说"你真认真,我要向你学习";谁在比赛中获奖了,我们送给他热烈的掌声,告诉他"你真了不起";谁受到老师表扬了,我们向他翘起大拇指说"祝贺你";谁战胜了困难或是取得了进步,我们不妨给他热情的拥抱――好样的,我的朋友!一个善于发觉别人家优点的人,他会不知不觉地成为一个胸怀宽广的人,一个好学上进的人,一个热忱友善的人,一个受人欢迎具有非常多朋友的人。
与此同时,他的真诚、宽厚和友善将会感染他的朋友,他将会从别人家那里取得更多的祝福和赞美。
同学们,长就一双慧眼吧,用它去发觉别人家的优点,欣赏别人家的长处,别忘了一并送上真诚的赞美和祝福,你将从此生活在一个美丽的世界,一个充满友爱和快乐的幸福世界。
2百鸟园要举行一次鸟儿歌唱大赛,参加的选手非常多非常多,有杜鹃、黄莺、小麻雀......。
时间过得很迅速,一转眼比赛的时间到了。
第一个上台的选手是杜鹃,它那婉转优美的歌声把全场的观众基本都吸引住了。
歌曲一唱完,台下响起雷鸣般的掌声。
小伙伴们基本都说:“好!唱得太好了!”第二个上台的是黄莺,它的歌声时而低沉,时而高亢,时而清脆,时而柔美,让观众如痴如醉。
歌曲基本都唱完了,台下的观众还在沉醉之中,小伙伴们基本都说:“好美的歌声,真是太美了!”每位选手基本都取得了观众的称赞和好评,最后一位选手是小麻雀,它在台后不屑地撇着嫉妒地说道:“这算什么!唱得真难听!观众也太沒有眼光了。
”终于轮到小麻雀上台了,它在台上,但却紧张地唱不出来。
台下的观众以便鼓励它,一直在为它鼓掌加油,可越是这样子,小麻雀越是唱不出来,小伙伴们基本都十分失望。
到了评比时间,经过各位嘉宾和观众的选举,黄莺获得了冠军。
正当小伙伴们基本都在称赞黄莺时,小麻雀却站在一旁说:“这能算什么?只但是是你运气好而已,要并不是我让着你,你怎么能得冠军呢!”黄莺说:“麻雀妹妹说的对,你的歌声确实非常好听,你仅仅是唱得时候喉咙被塞住了。
”望采纳,O(∩_∩)O谢谢
写自已的长处作文100
小伙伴们好,,是一个活泼开朗的女孩,我有非常多优点,比如我会弹琴,唱歌,演讲.我的缺点也有非常多,但在这里我就不多说了,下面我给小伙伴们介绍一下我的长处.我喜欢演讲,而我又学过演讲,觉得演讲十分好玩不但可以锻炼我们自己的口才还能培养现场发挥的能力.理所当然,我也就认为我在演讲上相当出色.我喜欢演讲还有一个经过呢:在我上二年级时妈妈就给我报了演讲班,我觉得演讲十分好玩,就跟老师认真的学了起来.终于,功夫不负有心人,过了一段时间,老师让我在班里表演我十分高兴,回到家连忙预备稿子,我赶紧背了下来,然后才又背给家人听就心满意足的等待着.终于到了那天,非常多家长基本都来观看,我心里十分紧张,真是十五个竹篮打水--七上八下,当轮到我时,我轻轻走上讲台,深吸一口气,然后才面对着大家微微一笑,便开始了我的“长篇演说”.当过了几天时,老师高兴的对我说:魏雅楠,非常多家长基本都夸你演讲的十分棒,加油哦.我十分高兴,越来越喜欢演讲了...还有一回,老师要选两个人去参加演讲比赛,老师把我和荣佑珂选中了,我不但高高兴兴的去参加了比赛,并且还拿了个二等奖回来,心里真是太兴奋了.
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