小学三年级关于中国传统文化的作文
传统文化作文----端午节
农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可以叫端阳节，传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。那天爱国诗人屈原听到我们自己的国家快要灭亡的消息后，悲愤交加、心如刀割，抱起一块石头，纵身跳入江河里。
大家以便纪念屈原每到端午节时，小伙伴们就划着船把饭投进江里，可是后来他们发觉投入江里的米饭全被鱼吃了。于是，大家就想了一个办法，就是把米放在一种长长的叶子里包成四个角的形状，鱼见了以为是菱角，由于菱角有尖尖的刺，鱼就不敢在吃了。
直到当前，大家一到端午节就吃粽子、赛龙舟来纪念伟大的爱国诗人屈原。外婆也可能会把长长的、青青的艾条挂在家门口。我最爱吃的就是大肉粽了，特别是高速路上的绍兴服务区卖的“诸老大”粽子，味道十分鲜美，让我回味无穷。
写一篇关于中国传统文化方面的作文（小学三年级）
仓颉也称苍颉，是传说为黄帝的史官，汉字的创造者。
但普遍认为认为汉字由仓颉一人创造仅仅是传说，但是他可能是汉字的整理者。
传说中仓颉生有“双瞳四目”。
目有重瞳者，中国史书上记载只有3个人，虞舜、仓颉、项羽。
虞舜是禅让的圣人，孝顺的圣人，而仓颉是文圣人，项羽则是武圣人。
仓颉，中国原始社会后期黄帝的助手。
曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理和用，在汉字创造的流程中起了至关重要作用，为中华民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功绩。
这位史前传说人物，在我国古代战国以前的典藉中基本都从未提及。
最早提及仓颉者，是战国时期的荀卿。
其后是《吕氏春秋》和《韩非子》，在荀子“故好书者众矣，而仓颉独传者，一也”的基础上，又有所引申，其关键观点是“仓颉作书”。
汉代后，在《淮南子》和《论衡》中，已从“仓颉造字”发展为“仓颉四目”，开始神化。
特别是汉代的纬书，又进而渲染，仓颉“生而能书，又受河图录书，于是穷天地之变，仰视奎星圜曲之势，俯察鱼文鸟羽，山川指掌，而创文字”（《春秋元命苞》）。
之后愈演愈神奇，发展为仓颉是“黄帝的史官”等传说。
黄帝是原始社会后期部落联盟的首领之一，那个时候沒有国家机器，可见“史官”之说，显然是后人用后代国家机器的职官名称套用于史前传说人物的结果。
仓颉造字的传说 相传仓颉在黄帝手下当官。
黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。
可轻轻的，牲口、食物的储藏在逐渐添加、变化，光凭脑袋记不住了。
仓颉犯难了。
仓颉整日整夜地想办法，先是在绳子上打结，用各类不相同颜色的绳子，代表各类不相同的牲口。
但时间一长久，就不奏效了。
这添加的数目在绳子上打个结很便当，而缩短数目时，在绳子上解个结就麻烦了。
仓颉又想到了在绳子上打圈圈，在圈子里挂上各式各样的贝壳，来代替他所管的物品。
添加了就添一个贝壳，缩短了就去掉一个贝壳。
这法子顶管用，一连用了好几年。
黄帝见仓颉这样子能干，叫他管的事情愈来愈多，年年祭祀的次数，回回狩猎的分配，部落人丁的增减，也统统叫仓颉管。
仓颉又犯悉了，凭着添绳子、挂贝壳已不抵事了。
怎么才能不出差错呢？ 这天，他参加集体狩猎，走到一个三岔路口时，几个老人为往哪条路走争辩起来。
一个老人坚持要往东，说有羚羊；一个老人要往北，说前面不远可以追到鹿群；一个老人偏要往西，说有两只老虎，不立刻打死，那么就会错过了机会。
仓颉一问，原来他们基本都是看着地下野兽的脚印才认定的。
仓颉心中猛然一喜：既然一个脚印表示一种野兽，我为什么不可以用一种符号来代表我所管的物品呢？他高兴地拔腿奔回家，开始创造各类符号来代表事物。
果然，把事情管理得头头是道。
黄帝知道后，大加赞赏，命令仓颉到各个部落去传授这样的方法。
渐渐地，这些符号的用法，全推广开了。
就这么，形成了文字。
仓颉造了字，黄帝十分器重他，人人基本都称赞他，他的名声越来越大。
仓颉头脑就有点发热了，眼睛轻轻向上移，移到头顶心里去了，什么人也看不起，造的字也马虎起来。
这话传到黄帝耳朵里，黄帝很恼火。
他眼里容不允许一个臣子变坏。
怎么叫仓颉认识到我们自己的不对呢？黄帝召来了身边最年长的老人商量。
这老人长长的胡子上打了一百二十多个结，代表他已是一百二十多岁的人了。
老人沉吟了一会，独自去找仓颉了。
仓颉正在教各个部落的人识字，老人默默地坐在最后，和别人家相同认真地听着。
仓颉讲完，别人家基本都散去了，唯独这老人不走，还坐在老地方。
仓颉有点好奇，上前问他为什么不走。
老人说：“仓颉啊，你造的字已经家喻户晓，可我人老眼花，有几个字至今还糊涂着呢，你肯不肯在教教我？” 仓颉看这么大年纪的老人，基本都这样子尊重他，非常高兴，催他快说。
老人说：“你造的‘马’字，‘驴’字，‘骡’字，基本都有四条腿吧？，而牛也有四条腿，你造出来的‘牛’字怎么沒有四条腿，只剩下一条尾巴呢？” 仓颉一听，心里有点慌了：我们自己原先造“鱼”字时，是写成“牛”样的，造“牛”字时，是写成“鱼”样的。
基本都怪我们自己粗心大意，竟然教颠倒了。
老人接着又说：“你造的‘重’字，是说有千里之远，应当念出远门的‘出’字，而你却教人念成重量的‘重’字。
反过来，两座山合在一块的‘出’字，本该为重量的‘重’字，你倒教成了出远门的‘出’字。
这几个字真叫我难以琢磨，只好来请教你了。
” 这个时候仓颉羞得无地自容，深知我们自己由于骄傲铸成了大错。
这些字已经教给各个部落，传遍了天下，改基本都改不了。
他连忙跪下，痛哭流涕地代表忏悔。
老人拉着仓颉的手，诚挚地说：“仓颉啊，你创造了字，使我们老一代的经验能记录下来，传下去，你做了件大好事，世世代代的人基本都会记住你的。
你可不可以骄傲自大啊！” 从此之后，仓颉每造一个字，总要将字义反复推敲，还行拿去征求大家的意见，一点也不一定敢粗心。
小伙伴们基本都说好，才定下来，然后才逐渐传到每个部落去。
中华传统文化 三年级作文
书法：中国书法的发展历史至少可以追溯到殷商时代，但从殷商甲骨文到金文大篆，虽然基本都有着大家对书法美的自觉不自觉的追求，可是书法在非常大程度上是有用的工具，并沒有成为独立的艺术形式——大家欣赏、批评的对象，并且关于书法批评的记载非常难见到，理所当然书法批评的历史并沒有书法的历史那么悠久。
假如从造成了具有清楚艺术审美形式的小篆书体和有史可证的第一批书法家（李斯、胡毋敬、赵高）的秦代算起，那么，直至191一年清王朝灭亡的这样子一段漫长的书法批评史，就完全是在封建社会制度的笼罩下完成的。
在封建制度下，从庶民到皇帝基本都有着严格的等级制度，下层人民要想进到社会上层或统治阶层，必须通过选拔，这样的选拔到隋唐发展为科举。
《汉书＂艺文志》载：“汉兴，萧何草律，曰：‘太史试学童，能讽书九千以上，乃得为史。
’又以六体试之，课最者以为尚书、御史、史书、令史。
吏民上书，字或不正，辄举劾。
”除此之外，马宗霍在其《书林藻鉴》中说到唐代对书法的重视时说：“以书为教仿于周，以书取士仿于汉，置书学博士仿于晋。
至专立书学，实自唐始。
”自唐之后，书法在选择拔中的作用有增无减。
于是，天下文人学士莫不倾力于此，在加上毛笔在古代的书写工具领域处于统治地位，科举与有用的目的共同推动着书法的遍布全国与提高，不但培养了一代代的书法家，更造成了不计其数的书法批评者与书法欣赏者。
除了科举制度之外，最高层统治阶级的个人好恶往往也可能会关系这一时代书法的发展。
唐太宗李世民就十分推崇王羲之的书法，他不但我们自己书法学王羲之，并且还亲自撰写《晋书＂王羲之传论》加以褒扬，那么就会奠定了王羲之在中国书法史上至高无上的地位，以至于后世以得王羲之真传为荣，甚至在书法批评中也时常以王羲之的书法为规范。
还有宋徽宗赵佶，他本人不但是出色的书画家，還是艺术活动的倡导者、组织者。
他扩充翰林书画院，集中众多书画家，编辑《宣和书谱》，组织刻印《大观帖》，还广泛搜集流散民间的文物，不但有利于那个时候艺术的传播与发展，并且对后世的关系也十分大。
另外一方面，最高层统治阶级的个人好恶的关系的负面效应也不一定能忽视。
清初康熙喜欢董其昌的书法，天下翕然学之；后来乾隆又崇尚赵孟頫，于是赵书又风靡海内，故清代前期书法较明代及清后期基本都显逊色。
除此之外，权臣的书法好尚也可能会关系时风，如宋之李宗鄂、蔡襄、王安石，清之翁同和等，这样的以高层、权臣的好恶为尚的书风，违背了书法艺术的发展规律，不但会阻碍、限制书法的发展，并且也可能会歪曲书法批评的客观规范。
假如说科举与高层的好恶是从上往下对书法做好关系的话，那么不相同时代所造成的各类社会思潮却是从下向上造成作用的，并且这一更符合书法发展的客观要求。
由于每一种社会思潮的造成，基本都是与前一时代和这一时代的审美观、哲学观等紧密联络的，时常反映了这一社会的整体精神面貌，从中我们也可以窥见其对那个时候书法艺术各方面的关系。
魏晋的“玄谈”之风就是那个时候社会对儒家礼教观念的冲破和对道家哲理的崇尚的产物，而这也正是造成王羲之“不激不厉，而风规自远”书法的时代思想风潮。
在唐初，乘隋代余绪，书尚瘦硬，随着唐代社会、经济等各方面的发展，到盛唐时文化鼎盛、社会繁荣，与此相一致，社会的审美从唐初的尚瘦转为尚肥，这个时候代出来的颜真卿那茂密雄强、浑厚丰满的书法也自然而然地成为这一思潮的产物和典型表示。
而宋代行草书的大发展亦可看成是对唐代形成法度森严的楷书的逃避和对宋代写意书风的追求的结果。
除此之外，明代的“重势书风”，清代碑学的兴起基本都是那个时候大家在对前一段书法弊病做好深刻思考以后所提出的革新主张，并以无可辩驳的事实证实了其良好性以及对书法发展的重大关系，并且这样的关系是根本性的。
除了以上几方面，在研究书法史时，我们还可以发觉，每个时代的书法的发展各具特色，差异颇大，虽然这样的差异并不是马上显现的，往往是长时间累积的结果，但改朝换代对书法的关系却是客观有的。
秦代将文字统一为小篆以后不用太久，其统治地位到汉代就被隶书所取代，而到了魏晋，隶书又被楷行草书所掩盖，除了文字发展自身的规律之外，难道就沒有其它原因了吗？那为什么一般上同隶书平行造成的行草书不也在汉代成熟发展？为什么隶书在东汉刚刚成熟没多长，其地位到魏晋就被楷行草取代了呢？为什么北魏会楷书碑版盛行？为什么唐代书学鼎盛，而到五代则几成绝响？为什么宋代崇尚写意而元代则又主张复古呢？…… 由于每一次朝代更替，不但是对现有成果的破坏，更是统治思想随着形势的发展服从于巩固统治需要的不断变化。
汉代的强盛必定要求与之相一致的艺术形式，而隶书的质朴内质，飞动的气势，正是这样的需要的产物；魏晋偏安江南，不思进取，以闲雅陶情为尚，隶书古板怎比得上行草书更适合做好挥洒，不拘形式！北朝异族统治，大兴佛教，倡导来世，盛行厚葬，理所当然墓志相率而盛；五代十国，战乱不断，人物丧失，人人自危，何暇从艺？元代同是异族入主，厚遇出仕的赵孟頫，力倡柔媚书风，掀起复古之风，是欲泯灭大家对现实的不满，使...
三年级作文传统文化（不少于300字）
静悄悄的新年像极了一个普通的周末。
昔日的年画、鞭炮和祭祖活动了无影踪，中国人最传统的新年文化似乎已逐渐被一次年夜饭、一台春晚和几条拜年的短信所取代。
然而，安静的新年仅仅是中国传统文化流失的一个表象。
当韩国的端午祭申遗成功，当我们内蒙古族的马头琴成为蒙古国的非物质文化遗产，当成影戏成了印度尼西亚的“传统”，当埃及和韩国在争夺中国造纸术的发明权时，每一个中国人基本都应该在情人节的玫瑰和圣诞节的铃声中觉醒。
我们应该从新回顾中国博大精深的传统文化。
那昔日的辉煌为什么如此轻易的被我们遗忘？有些正在一日日流失的中国传统文化的出路究竟在何方？中华的文化有深厚的历史背景，那是几千年来的沉淀和积聚，每一次的民俗民风基本都有着其最独特的传说和文化背景，每一个节目基本都有上古的史载和有流传的价值。
西方简明快捷的文化似乎更易被接受，但中国文化的横深和纵深是不容许被遗忘和取代的。
在经济平稳很快的增长的时代背景之下，每一个中国人，每一个华夏儿女基本都有责任深思中国传统文化得以保存并流传的方法。
在某种意义上，那是中华民族得以稳站世界民族之林的出路，那是一个以礼治国的民族得以丰富和充实的出路。
虽然那瑰宝仍以痛心的速度流失着，但我们還是看到关注的目光正移向它们。
举世瞩目的奥运会开幕式便是最好是的例证，在那次盛会上，我们看到了千人击缶的恢宏场面，我们听到了“有朋自远方来，不亦乐乎”的古诵，我们被昆曲的悠扬感动，我们被活字印刷术的精妙而慑服。
张艺谋倾尽心血向世界展示了一个文化悠远的东方古国，也向每一个中华儿女诉说了传统文化的价值和珍贵。
当越来比较多的省份开始把民俗民风申入国家非物质文化遗产，当新年的钟声敲响时我们又可以听到喜庆的鞭炮声和飞舞的秧歌彩带时，当在传统节日里我们基本都有机会去重温过去的习俗时，我们有理由想信，中国传统文化的出路不在是个让人永远担忧的问題，中华儿女终会将每一个传说每一处风俗留给后人，手手相承。
我们看到中国传统文化的出路通向光明。
那静悄悄的新年，有了鞭炮的祝福，有了庙会的欢庆，有了昔日的味道。
小学生三年级作文《我了解的传统文化》
农历五月初五是中国的传统佳节。
端午节又可以叫端阳节，传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。
那天爱国诗人屈原听到我们自己的国家快要灭亡的消息后，悲愤交加、心如刀割，抱起一块石头，纵身跳入江河里。
大家以便纪念屈原每到端午节时，小伙伴们就划着船把饭投进江里，可是后来他们发觉投入江里的米饭全被鱼吃了。
于是，大家就想了一个办法，就是把米放在一种长长的叶子里包成四个角的形状，鱼见了以为是菱角，由于菱角有尖尖的刺，鱼就不敢在吃了。
直到当前，大家一到端午节就吃粽子、赛龙舟来纪念伟大的爱国诗人屈原。
外婆也可能会把长长的、青青的艾条挂在家门口。
我最爱吃的就是大肉粽了，特别是高速路上的绍兴服务区卖的“诸老大”粽子，味道十分鲜美，让我回味无穷。
欢天喜地过春节每年的正月初一是春节，俗称“过年”。
它是我国最至关重要、最隆重的传统节日，同样是个辞旧迎新的日子，它意味着漫长而严寒的冬天“回”家去了，而春暖花开的春天回归大地，多么令人高兴呀！大家自然要载歌载舞地迎接春节。
春节前，大家络绎不绝地到市场去。
这是为什么呢？原来，大家去人山人海的市场办年货。
每个人的篮子装得满满的，有开心果、泡泡糖、花生、瓜子、糖等食品，有鸭、鸡、鹅、鱼、肉等菜，有烟、酒、巧克力等礼物。
虽然篮子沉甸甸的，但如果是每人却乐得合不拢嘴。
在家里，我们七手八脚地忙个不停。
爸爸手拿扫把，脚踩凳子，把天花板上的蜘蛛网上左右下扫得干干净净。
妈妈把抹布打湿，使劲擦着窗户。
窗户像明亮的大镜子。
我忙着贴春联。
红红的纸上写着“合家欢乐”、“财源滚滚”等金光闪闪的大字。
有的家门口还挂着大大的红灯笼，显得喜气洋洋。
大年三十，爸爸妈妈在厨房里忙个不停，不一会儿，一桌香喷喷的饭菜就摆在面前。
鸡鸭鱼肉，应有尽有。
叔叔拿起一杯酒，说：“让我们为明年的日子更红火而干杯！”“好好……”饭桌上飘荡着一阵阵笑声。
团圆饭过后，小伙伴们围坐在一块看1年一度的春节晚会。
里面有滑稽的小品，风趣的相声，优美的歌舞等，一个个精彩的节目逗得我们哈哈大笑。
“铛--铛--”新年的钟声敲响了，各家各户噼里啪啦地放起了鞭炮，鞭炮声震耳欲聋。
最快乐的要算孩子们了！孩子对着引火线一点，“砰，”“小子弹”逃到我们自己家去了，又“砰”，花穗散开了，有的像小鸟飞向天空……就这样子，我们又迎来了新的1年。
啊，多么喜气的春节
三年级中国传统文化作文300字作文怎么写
正月十五是中国的传统节日——元宵节，同样是我最喜爱的节日之一。
这一天，大家要吃元宵、闹花灯、放烟花等。
元宵节的下午，我来到奶奶家，二妈早已给我和小妹妹买好了灯笼。
我的灯笼是一只笑咪咪的小猪，它的样子十分可爱，还带了个小肚兜；小妹妹的灯笼是一只小蜻蜓，它的翅膀可以来回扇动，像真的能飞相同。
晚饭以前，奶奶让我们用灯笼照一下粮仓和墙角等地方，奶奶说这样子照过的地方1年就不会生虫子了。
晚饭过后我们又到屋外放烟花，爸爸抱出一个非常大的烟花，放在院子中间，点燃以后，只见，烟花中先是一个个小球相同的物品飞到天空中，在天空中炸开后，有的分散成一个个金色的火花，每个火花又分散成更多的火花，天空中像下了一场流星雨；有的分散成五颜六色的火花从天空中哗啦哗啦地落了下来；放完了，天空中还可以出来非常多彩色的小纸片。
看到这么美丽的烟花，我和小妹妹激动得又蹦又跳。
放完了大烟花，我和小妹妹还放了小蝴蝶烟花，彩色的小蝴蝶可以旋转着飞上天空，十分有趣。
本来我们还计划去市政府广场看花灯的，可今天刮大风，天气很冷，妈妈怕我感冒，就取消了计划，真有点遗憾。
今年的正月十五我过得很迅速乐，明天我就开学了，这一快乐的元宵节给我的寒假生活画了一个完美的句号。
中华民族传统文化作文136个字三年级上学期
日常生活中的传统文化有非常多，比如：过年放鞭炮，重阳节登高等。
我们中国人最为重视的一个传统节日.......对，是春节。
过春节的情况下小伙伴们基本都要贴对联、贴福字，还是要倒着贴，含义是幸福来到了我们身边。
春节吃饺子。
饺子是“交子”的含义，是旧年向新1年的过渡和交替。
古人以前还可以包一个钱币在饺子里面，谁第一个吃到钱饺，谁那么就会在新1年中有福气，可现代人觉得钱币太不卫生了，就改为包糖了......过春节为什么要放鞭炮呢？原来在很久非常多久以前有一只＂年＂兽每到过年就来吃人了，一次能吃一村子的人呢！小伙伴们可怕它了！有1年＂年＂兽又来吃人了，小伙伴们基本都跑到昆仑山。
这个时候一位年迈的老人却拿来红纸做春联，拿来稻草做鞭炮，还拿来蜡烛做灯笼，＂年＂兽一看见这些物品吓得魂飞魄散。
从此＂年＂在也不一定敢到人间来了，但大家怕它在来人间吃人，便在大年初一放鞭炮。
三年级上册第五单元作文300字——日常生活中的传统文化中国的传统文化要说中国的传统文化可数不胜数，如剪纸、对联、古诗、传统节目，春节是我们最至关重要的节日了。
据说，古时候有一个叫年的大怪物，每到春节它那么就会出来危害百姓。
后来大家就想出了一个办法，用红纸剪一个“福”字贴在门上，在红纸上写壹些吉利话也贴在门上，那叫年的怪物怕红色就在也不一定敢来了。
从此大家年年贴春联，；流传至今。
每到过年，街上彩旗飘飘，挂满了红红的灯笼，家家户户购买年货，可热闹了，小朋友们穿上了漂亮的衣服。
到了晚上礼花满天，与家人一块吃饺子看晚会，精彩的表演引的我们哈哈大笑，假如天天过年该多好。
春节过后就是元宵佳节，同样是团圆节，这天吃元宵、猜灯谜，寓意家家团团圆圆，合家幸福、安康，每人心中无比幸福快乐。
中国传统节目丰富多彩，让我们的传统节日永远继承下去，让我们的传统文化光辉灿烂。
三年级中国传统文化作文该怎么写
中国传统文化我与中华传统文化携手。
在不少作文里，作者们为中华民族永不改变的传统文化拼命呐喊，竭力控诉着大家对传统文化的漠视。
我与中华传统文化携手。
在我国传统节日里，我“遥望”古代诗句而感慨。
传统文化在我的脑海里似乎已转化成了一串串饮食文化的符码，为我品尝中华“小吃”划定了时间表，我津津有味的咀嚼着传统文化的结晶，我不论在什么时候，基本都察觉取得它的有。
正月十五元宵节，我知道吃汤圆的情况下又到了。
“汤圆呢？今天可是元宵节啊！”餐桌上的面包既让我惊讶又让我纳闷。
汤圆汤圆，就是一小伙伴们子人要团团圆圆的含义。
传统文化在不相同的节日里，用不相同的物品告诉我们。
它沒有消失，如同小伙伴们春节一家要团聚在一块，吃着年饭。
不相同的人用它们不相同的眼光看待它，它的至关重要性也相应改变。
传统文化不但是流动时间的凝固剂，更是民族个性的烙印。
自古以来，中华民族用我们自己的个性情感，仿佛群体无观念般地充实着传统文化。
内敛含蓄，善良仁义，乐观信赖，天人合一……这是一种纯粹的情感，更是中国传统文化的精髓。
传统文化经过几千年的洗礼一路走来，不相同时代的大家赋予了它不相同的形式，有的至今为大家所熟知，有的已湮没在时代的滚滚洪流中，而当前的我们，尽管奋力追溯着一切传统文化的习俗，争相效仿。
但与此同时并存的，却是日渐冷漠的人情，有的人可以以便工作利益而挤压出更多的时间，却从不为我们自己的亲友，家人甚至是我们自己的心灵留一点空间。
渐渐地，他们看不见世间的大象，听不到世间的大音，他们与传统文化分手，他们与人间真情绝缘。
我们回忆着传统文化，那我们什么时候能回味传统文化呢？莎士比亚曾经说过：我们所谓的玫瑰，假如换一个名字，不也相同芳香吗？传统文化需要我们的传承，但花谢了无关紧要，我们所必须做的，是让那余香渐飘渐远。
三年级传统文化300字作文
我们自己不清楚写吗？有关与剪纸，年夜饭的：咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。
今天，我来为小伙伴们介绍一下剪纸吧！剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。
鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些大家熟悉而热爱的自然景物成了大家剪纸的花样。
每逢过年过节或是喜事临门，大家基本都要剪壹些“福”字、“喜”字等老代表庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。
先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风慢慢摆动。
在看这张“松鼠摘葡萄”。
只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他的小动物给抢走了。
剪纸中还有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。
瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不允许了。
原来，故事是这样子的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。
鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。
最好是，小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪纸啊！真令人爱不释手剪纸你们可知道我最拿手的是什么吗？让我来告诉你们吧！我最拿手的是剪纸。
仅仅是你们一定不要以为我只会剪什么动物、字、花等图案，我是想要剪什么就能够剪什么的，并且你们还一定不要说我还剪得有点像模像样的，十分逼真。
如何，你想要看看我的手艺吗？好吧，我就剪一个给你看一看。
仅仅是，不巧，你不可以够到我这儿来。
当前我只能够用文字告诉你，看了之后你必需也可能会体验到、欣赏到的。
我先找来了一张白纸，裁成一个正方形。
然后才，我遵循我们自己想剪图形的样子去折纸。
我斜着对折，然后才在斜着对折一次。
好了，当前这一张纸成了一个三角形了，好象一座小山。
接着，我就动手剪了起来。
我东边一剪，西边一剪，然后才弯了下去，在翻过一个身来往中间剪过去。
我又弯来弯去地剪了一会儿，很迅速我就把纸花给剪好了。
然后才，我把纸翻开。
啊，这个时候你即可看到一幅漂亮的剪纸呈当前你的面前了。
当然，假如你在现场看到我的剪纸的话，必需会更加兴奋。
并且还可以马上动手也想我们自己亲自剪一剪呢！但是沒有联系，你只需我们自己动手试一试，多试试，就必需会摸索出一套经验来的，并且会越剪越好的。
好了，我不跟你多说了，你赶紧去遵循我说的去做，去剪吧！假如有机会，我们还可以走到一块商量探讨，把我们的剪纸技术进一步提高，让我们的中国民间艺术取得进一步发扬光大。
传统文化作文300字三年级春节
中国的传统文化 中国有非常多传统文化节日，例如春节、端午节、重阳节等等。
我要和小伙伴们介绍的节日是“中秋节”。
每年农历八月十五，是我国传统的中秋节，同样是我国仅次于春节的第二大传统节日。
八月十五恰在秋季的中间，理所当然叫作中秋节。
远在他乡的大家，也借此寄托我们自己对故乡和亲人的思念之情。
理所当然，中秋又称“团圆节”。
今年中秋节吃完丰盛的晚餐后，我把月饼切成几小份，然后才放盘子里，让爸爸和妈妈任意来摸一块月饼，月饼是圆圆的，象征着团圆的含义。
我摸到了一个抹茶叶的月饼，那抹茶月饼松软而美味。
爸爸、妈妈和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出来。
月亮隐隐约约地出来了，轻轻地，越来越大，越来越圆，越来越亮，皎洁的月光洒在我们身上，似乎给我们小伙伴们披上了银纱，漂亮极了。
在这一万家团圆的时刻，我们的家庭是温磬幸福的，月亮也在这一夜晚，展现出她的美。
中国传统文化节日作文三年级草稿
中国传统文化节日——春节春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。
这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。
春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。
千百年来，大家使年俗庆祝活动变得不正常丰富多彩，每年从农历腊月二十三日起到年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘搞卫生，是我国人民素有的传统生活习惯。
然后才就是家家户户预备年货，节前十天上下，大家就开始忙于采购物品，年货包含鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品，基本都要采买足够，还是要预备壹些过年时走亲访友时赠送的礼品，小孩子要添置新衣新帽，预备过年时穿。
“满脸皱纹，双手粗茧，岁月记载着您的辛劳，大家想念着您的善良；在这一特殊的日子里，健康与快乐永远伴随着您！”“呵呵，乖孙女呵呵……”“来，爷爷给你100元，当作压岁钱！”“谢谢爷爷”说完在爷爷脸上烙上了深深的烙印！各位长辈也基本都纷纷给我压岁钱！有100的、50的……压岁钱不是在于多少，而在于各位长辈们对我的期待与我对各位长辈的尊敬！除夕的晚上，我匆匆地吃完年夜饭，就拿着十几只花炮、一大把“狗尾巴”和一包鞭炮来到大门口，但天空早已是五彩缤纷。
一颗颗五颜六色的火花飞升降落，时而如天女散花，时而如信号弹飞射，忽明忽暗，把夜幕点缀成鲜花的世界。
这真是“火树银花不夜天”，烟花飞舞迎新年啊！我先燃放完手中的“狗尾巴”，然后才找了一个相当安全的地方，预备放花炮。
我的花炮也很美，但最好是看的要数魔术弹。
你看，我点燃魔术弹的引中国教育总网文档频道线后，冒出的火花五颜六色，有红色、黄色、绿色……一颗颗飞上天空，仿佛一颗颗小星星在天空中眨眼睛。
邻居家的小朋友也出来放烟花了，他们的烟花同样是绚丽多彩，不一会儿，整个天空让人看得眼花缭乱、目不暇接。
“马上就必须要12点了！快把鞭炮预备好！”爸爸大声地说。
我点燃了鞭炮，接着赶忙捂住耳朵，但仍然无济于事。
震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏，千家万户的烟花交错升起，整个城市沸腾了，新的1年来到了。
……点燃一个个烟花，让他们冲上云霄。
烟火色彩是美丽的，好像来年的日子美的让人不及顾瑕！
在线阅读 网：http://www.Yuedu88.com/