团队和个人为话题的作文

一根木棒，非常容易折断，两只木棒也非常容易折断。但一把木棒，却怎么也折不断。这样就像人，一个人力量很薄弱，二个人力量也很薄弱，但一群人力量是十分强大的，一群人就是一个集体。

我们班有41人，41人是一个集体，应当互有关爱，要将心比心，当然也少不了换位思考。有的人甚至由于自私，失去了非常多要好的朋友，他的朋友那么就会对他说：“你真小气，我之后不和你玩了!”但如果是他好朋友说这句话的时侯，竟沒有想想想我们自己也很小气。

日常生活中，我也有过这样子的例子：我和张扬是好朋友，有什么物品就分着吃。

那天，我带了一瓶“红牛”，他见我喝了，就闹着要我给他，我给他到了半杯。第二天，他带了冰红茶，只给我了一点，他说我给他的只有这么多。我听完后说：“由于红牛只有一小瓶，我们也平均分了呀。”张扬听完后，又给我倒了一点。

日常生活中，我和张扬像这样子的例子还有非常多，张扬并非不清楚，而是他想喝多点，我给张扬倒红牛的情况下，同样是这么想的，但我们是朋友，只能平均分。

假如在危急关头，只有两个人，那么这两个人就是一个集体，两个人就必须要相依为命，由于她们两个是一个集体。

如同我们班发加餐相同，既然41个人成以便一个集体，那么41人就必须要变成1个人，就必须要一心说干什么就干什么。假如别人家有困难，那么这一个人那么就会影响到整个集体不和谐，其他的人就必须要帮助他。

一个人强不算强，在强同样是只绵羊，一群人强才是强，团结起来是群狼。

关于团队精神的作文

团结就是力量自从中国人民在共产党的领导下凝聚成一股力量走向胜利以来，“团结就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。

而中国走到当前，成为一个让世界不敢忽视的名字，不正是靠了那“信仰”吗？用时下流行的话，即“团队精神”。

人类的祖先，便是以团队为单位，我们自己动手，丰衣足食。

历史的轮转，也不一定是被若屈原的个人所改写的，而是集体的力量。

就连动物界，小巧玲珑的食人鱼之理所当然能猎食几吨的庞然大物，忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾，靠的也基本都是“团队精神”。

而当前这一竞争白热化的时代我们还有余力去“我的地盘，听我的”吗？团队如同是一个凸透镜，把分散的力量集中到一点；同样是一个扩音器，把微吟变成呐喊，关系到更远的地方。

智慧、阅历和经验基本都让我们无法忽视“团队精神”。

在时常被抱怨冷酷无情的竞争时代，有一个可尽我所能、可安心依靠的集体，岂并不是像一艘漂泊在海洋上的船员们这样，是最好是的朋友，最铁的兄弟，过最酣畅的生活，放声最高亢的旋律吗？一个人在伟大，也离不开团体；一个人的智慧在卓越，也不一定能成为神而脱离众人。

刘邦成就了帝业，而英勇盖世的项羽自刎于乌江。

历史会理智地告诉你，什么叫一人之智不敌万人之智，什么叫历史不因个人而改变，什么叫团结就是力量。

没错。

3个臭皮匠抵上一个诸葛亮。

伟业积累在一个个看似渺小的个体上。

爱迪生因电灯而流芳，离不开全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇迹，离不开紧衣缩食的百姓。

一个想脱离众人的人，是新时代的“新新盲人”，藐视忽微会让他穷尽一生也离不开原点几步，顶多仅仅是像在沙漠中的过客，一圈又一圈，却只能回到起点。

一朵花，即便在小，也是要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的赠与及绿叶的衬托。

一抷土的成功，即便在少，也得依靠十个手指。

迈入新时代雄心勃勃的你，别忘了：团结就是力量。

团队精神的作文

[团队精神的作文]哦，原来我们学校正在做好着一场激烈的足球赛，对赛者是我们和（3）班，团队精神的作文。

以便预备这场比赛，我们班可是做了充分的预备，可是人算比不上天算这句话说的一点儿也没错，由于比赛的前一天，我们班的足球小将李志在练球时不小心扭了脚，理所当然在比赛时不可以充分的发挥实力。

比赛分左右两半场，上半场刚开始的情况下，我们班一直占上风，但对方的球员虽算不上专业，可也不一定能小瞧他们，加上我们的队长李志可能由于受伤的脚在作痛，跑起来落了人家一半。

理所当然上半场下来，我们班還是维持在0纪录线上，六（3）班却连进了3球，上半场结束时，我们只能忍受着（3）班的凌辱了。

中场可以休息20分钟，我们的啦啦队也跑到了球员的休息室，但在门口我们却停了下来。

由于我们听到了这样子一段话虽然上半场我们输了2球，但只需我们齐心协力，必需会拿回那2球……这是队长李志的发话，接下来便是我们全体球员的响应。

我们在听了他们的话后观念的退了回去。

下半场开始了，知道他们的目标后，我们啦啦队也更加卖力了。

我们惊奇地发觉，我们的小队长李志在进攻开始时退到了守门员的位置，前锋则由第二实力最强小辉补上，看到他们的调整，我们顿时明白了实意。

队长李志的实力是第一的，但他的脚受了伤，理所当然守门员的位置也许适合他，第一的走了，当然由第二的补上。

只见在下半场比赛中，我方的士气大加，每个人基本都是全神贯注地传着球，特别是前锋小辉，他速度神快的带着球直奔球门，我们的守门员队长也不一定错，对方的球基本都被他接了下来，一个、两个、3个，我们终于追上了纪录，还领先了一球，时间快到了，在着紧张的时刻，我们全体球员基本都好像护驾似的一块胡着小辉向球门前进。

嘭的一声，时间到了，在这最后一刻，足球被我们的护驾队安全的送进了球门，不用说，这场比赛我们赢了，我们在赛场上欢呼着，跳跃着，这场比赛还不但为我们赢得了荣誉，还让我们懂得了团结的力量胜于天！小小的蚂蚁虽然微不足道，你用两根手指慢慢一掐，就能使它粉身碎骨，可是，成千上万只蚂蚁团结起来，却能做出惊天动地的事情，中学生作文《团队精神的作文》。

记得有一个寓言：在非洲的草原上，假如见到羚羊在奔逃，那必需是狮子来了；假如见到狮子在躲避，那必需是象群在发怒了；假如见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是蚂蚁军团来了。

这则寓言充分体现了蚂蚁团队的力量。

我虽然沒有见过狮子和大象集体逃命的情景，却亲眼看到过蚂蚁团队咬死蚯蚓，并搬走的流程。

在公园的角落里，我偶然发觉非常多黑蚂蚁排成一线，浩浩荡荡向前奔走。

顺着它们前进的方向，我看到一条巨蟒——蚯蚓在地上痛苦地翻腾。

蚯蚓身上、身边黑乎乎的爬满了蚂蚁。

蚯蚓身上的蚂蚁不断被甩下来，也有被蚯蚓巨大的身躯压得动弹不允许的。

但如果是蚂蚁们毫不退却，轮番上阵，前赴后继。

几分钟后，蚯蚓终于筋疲力尽、奄奄一息了。

蚂蚁们互相碰撞着触角，似乎在庆祝胜利的喜悦，又似乎在商量着善后工作。

很迅速的，蚂蚁们在蚯蚓的两边列成长队，齐心协力把蚯蚓抬了起来。

一只挺结实的蚂蚁在前面引路，挥动着前腿，好像在说：小伙伴们加把劲，跟上我，很迅速就必须要到家了！搬蚯蚓的蚂蚁们也互相给对方鼓气，有些蚂蚁搬累了，旁边很迅速就有蚂蚁加入搬运的队伍。

经过一段不短的路程，终于到了巢穴的入口，可是入口太小，蚯蚓太大，进不去。

解决办法？沒有经过复杂的开会、争论、做决定的程序，蚂蚁们马上分工把蚯蚓咬成几段，撕得四分五裂，连拖带拽地拉进洞里去了。

看完这一幕，我感到莫名的惊讶。

我想：每一只蚂蚁的力量就仿佛是大海里的一滴水，起不了任何作用的，而许非常多多的蚂蚁组成一个蚂蚁军团，就犹如无数滴水聚成了汪洋大海，其力量是无穷无尽的。

我终于明白所谓众志成城，无坚不摧的含义了！我们也必须学习蚂蚁精神，团结一致，天底下就沒有战胜不了的困难。

作文 团队的至关重要性700字

荣誉无非是两种：个人荣誉和集体荣誉，关于团队精神的作文700字。

那我当前问你：那种荣誉更至关重要？更有意义？我觉得是集体荣誉。

由于集体的成功要靠小伙伴们的努力完成的，仅靠一个人是不行的。

曾经看到过这样子一个故事：森林里，一群蚂蚁被熊熊大火围困了。

火圈越缩越小，蚂蚁也渐渐变得无路可逃。

就在蚂蚁们快要葬身火海时，意想不到的一幕发生了：那群蚂蚁迅速地围成一个圈，围成一个黑压压的蚁球。

很快的的滚出火海。

在滚出火海时，外层的蚂蚁被烧焦的声音并不是入耳，令人胆颤。

滚出火海后，只有里层的蚂蚁沒有被烧焦，外层的一般上全基本都被烧焦了。

这一故事告诉我们什么？集体精神是不可或缺的。

请试想：假如蚂蚁们不作出那个惊人的举动，会如何？答案是全军覆没。

这群蚂蚁不但有集体精神，还有一种对集体的责任。

记得那次拔河比赛前，我们班的参赛队员就有点力不从心了：由于其他的班的队员基本都像牛相同壮，而我们班的个个基本都比他们瘦弱。

拔河比赛时，每个队员基本都使出了吃奶的力气，胀红了脸。

特别是我们班的队员，虽然体型上比他们差，但如果是其却丝毫不减。

只见他们握紧了绳，涨红脸，使出吃奶的力气一拉。

：“成功了！“同学们一整欢呼。

我们班获得了第一！我们班为什么会以弱胜强？由于他们基本都具有集体合作观念，与此同时也明白我们自己背负着一种责任。

一个人成功并不稀奇，稀奇的是团队的成功。

理所当然，我们要从当前开始，带领团队，走向成功的彼岸！

团队精神的作文700字

曾经看到过这样子一个故事：森林里，一群蚂蚁被熊熊大火围困了。

火圈越缩越小，蚂蚁也渐渐变得无路可逃。

就在蚂蚁们快要葬身火海时，意想不到的一幕发生了：那群蚂蚁迅速地围成一个圈，围成一个黑压压的蚁球。

很快的的滚出火海。

在滚出火海时，外层的蚂蚁被烧焦的声音并不是入耳，令人胆颤。

滚出火海后，只有里层的蚂蚁沒有被烧焦，外层的一般上全基本都被烧焦了。

这一故事告诉我们什么？集体精神是不可或缺的。

请试想：假如蚂蚁们不作出那个惊人的举动，会如何？答案是全军覆没。

这群蚂蚁不但有集体精神，还有一种对集体的责任。

记得那次拔河比赛前，我们班的参赛队员就有点力不从心了：由于其他的班的队员基本都像牛相同壮，而我们班的个个基本都比他们瘦弱。

拔河比赛时，每个队员基本都使出了吃奶的力气，胀红了脸。

特别是我们班的队员，虽然体型上比他们差，但如果是其却丝毫不减。

只见他们握紧了绳，涨红脸，使出吃奶的力气一拉。

：“成功了！“同学们一整欢呼。

我们班获得了第一！我们班为什么会以弱胜强？由于他们基本都具有集体合作观念，与此同时也明白我们自己背负着一种责任。

一个人成功并不稀奇，稀奇的是团队的成功。

理所当然，我们要从当前开始，带领团队，走向成功的彼岸！

团队的力量作文不少于一千字

团队的力量 偶尔的一次，看到蚂蚁排着长长的队伍在搬运一只苍蝇，有的在前面用嘴咬着苍蝇的吸管，用力向前拽，细小的腿一拱一拱的；有的在后边用头使劲地往前顶，把脖子一昂一昂的；有的用背驮着苍蝇的腿，晃悠晃悠的；还有的在来回奔走，摇旗呐喊。

它们组成了一支“运粮大军”，浩浩荡荡地行进着。

有些人感到纳闷：“这么小的蚂蚁竟能搬得动苍蝇？”有集体观念的人必需会说：“这样就是团队的力量啊，一只蚂蚁的力量是微不足道的，但如果是非常多的蚂蚁一块用力就很厉害了。

” 石河子市第三中学的五年级（3）班就是这样子的团队，他们不会由于碰到困难而退缩，而是面对困难一块克服它。

以前，他们会在课堂上吵吵闹闹，会为壹些小事而争吵，会为壹些小事而动手打架，会为壹些小事而引起友谊破裂……这基本都是他们不团结所引起的。

如今，新班主任赵老师发觉了这一问題，语重心长地对他们说：“倘若每个人基本都有一只筷子，谁基本都可以把它掰断，假如每个人基本都有一把筷子，有谁能够把它们掰断呢？试想一下，一个人就是一只筷子，一个集体就是一把筷子。

假如一个集体不团结，损失的仅仅是个人的利益吗？不管走到哪里基本都要记住这样子一句话：‘人心齐，泰山移’‘众人拾柴火焰高’团结就是强大的力量。

” “人心齐，泰山移”“众人拾柴火焰高”等等基本都就说明了团结就是力量。

可是怎麽样才能团结，或说什么才是团结呢？非常多人认为：团结是剖腹倾心的信任，团结是肝胆相照的忠诚，团结是齐心协力的奋斗。

沒有了信任，团结是沒有根基的大厦，沒有了忠诚，团结是沒有源头的死水，沒有了奋斗，团结只能是水中的月亮，镜中的花朵——看得着，摸不着。

信任是团结的基石，沒有了起码的信任，团结也就无从谈起。

有人做过这样子一个实验：一个人站在桌子上向后倒仰，下边有十二个人分成两排，手拉手来接住他。

这一时候，桌子上的人和下边的十二个人以及这十二个人之间基本都必须有相当的信任，不然，并不是上边的人不敢往下倒，就是下边的人接不好。

令人欣慰的是他们成功了，他们成功的信任对方，成功的接住了倒下来的人，成功的验证着团结就是力量的规则。

五年级（3）班曾经获得了非常多荣誉，这基本都是他们付出的汗水，团结可以创造一切。

非常多非常多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；非常多非常多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。

蚂蚁虽小，但非常多蚂蚁团结在一块，能拖动一根非常大的骨头；一个人的力量虽小，但非常多微弱的力量汇合在一块，就能排山倒海，战胜一切！

关于团队的作文題记

集体与个人集体与个人是有着不相同的定义，假如我们假定把集体比做“大团体”，而个人比做“小团体”的话，从这两个“团体”的角度分别来看问題，如处理得当，则两者相互交溶。

反过来，我们可以看到的是另外一种结果。

什么是“个人”，我们会想？它表示什么？这样的“个人”的泛指到底是好是坏？“个人”顾名思义，是这一团体中的一份子，所以说，无论你做得怎么，对这一团体的来讲会联系到它的荣耀或耻辱。

无论你对“某件事”的看法怎么，它只表示你个人的想法和意见。

那同比而言，“集体”就相当好理解它的含义了，它表示着并不是一个，而是一群。

用书本上的话来讲：“这是一个由非常多人合起来的，有组织的整个”。

在这一团体中，讲究的不但是个人的荣耀，由于他还联系到这一集体。

任何“个人”所取得的荣誉，它同样是是这一团体中的全部人的。

小伙伴们还必须有团队的观念，只有这样子，才能为这一集体赢得荣耀。

就拿一个公司来说吧！在这一大集体里，每个员工基本都要做好我们自己的本职工作，才能让这一集体做得更好。

可有些人，对现状一点也不一定满意。

他那么就会轻轻地变成一个“小团体”。

这样子的话，这一公司那么就会变得四分五裂，那该解决办法呢？个人的贪婪和不满，会同时影响到这一集体。

假如多想想集体的荣誉，才能使个人融入到集体里去，也不一定会到以后后悔莫及了。

同样是一个班级，每个人基本都有我们自己的岗位，无论是普通的一员，還是班干部，基本都有我们自己的职责需要完成。

每个人基本都要做好我们自己份内的事。

这样子，这一集体那么就会变得井然有序，每个人虽然忙忙碌碌的，但基本都会很迅速乐！假如有个人取代了你的位子，而你又很想干下去的话，那么，你必须用脑子好好想一想，为什么同学们选他，而并不是我？为什么老师也信赖他，是并不是有什么地方做错了？想到了就必须要立刻改正。

想不到，可以去请教老师和同学，这样子的话，才能进步！ 个人与集体，它们之间的联系是相互依存的，在集体之下，个人的作用就显得渺小。

怎么处理好相互间的联系，那么就要看你怎麽样去处理它们之间的联系了！

以“团队精神”为題写一篇文章

小小的蚂蚁虽然微不足道，你用两根手指慢慢一掐，就能使它粉身碎骨，可是，成千上万只蚂蚁团结起来，却能做出惊天动地的事情。

记得有一个寓言：在非洲的草原上，假如见到羚羊在奔逃，那必需是狮子来了；假如见到狮子在躲避，那必需是象群在发怒了；假如见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是蚂蚁军团来了。

这则寓言充分体现了蚂蚁团队的力量。

我虽然沒有见过狮子和大象集体逃命的情景，却亲眼看到过蚂蚁团队咬死蚯蚓，并搬走的流程。

在公园的角落里，我偶然发觉非常多黑蚂蚁排成一线，浩浩荡荡向前奔走。

顺着它们前进的方向，我看到一条“巨蟒”——蚯蚓在地上痛苦地翻腾。

蚯蚓身上、身边黑乎乎的爬满了蚂蚁。

蚯蚓身上的蚂蚁不断被甩下来，也有被蚯蚓巨大的身躯压得动弹不允许的。

但如果是蚂蚁们毫不退却，轮番上阵，前赴后继。

几分钟后，蚯蚓终于筋疲力尽、奄奄一息了。

蚂蚁们互相碰撞着触角，似乎在庆祝胜利的喜悦，又似乎在商量着善后工作。

很迅速的，蚂蚁们在蚯蚓的两边列成长队，齐心协力把蚯蚓抬了起来。

一只挺结实的蚂蚁在前面引路，挥动着前腿，好像在说：“小伙伴们加把劲，跟上我，很迅速就必须要到家了！”搬蚯蚓的蚂蚁们也互相给对方鼓气，有些蚂蚁搬累了，旁边很迅速就有蚂蚁加入搬运的队伍。

经过一段不短的路程，终于到了巢穴的入口，可是入口太小，蚯蚓太大，进不去。

解决办法？沒有经过复杂的开会、争论、做决定的程序，蚂蚁们马上分工把蚯蚓咬成几段，撕得四分五裂，连拖带拽地拉进洞里去了。

看完这一幕，我感到莫名的惊讶。

我想：每一只蚂蚁的力量就仿佛是大海里的一滴水，起不了任何作用的，而许非常多多的蚂蚁组成一个蚂蚁军团，就犹如无数滴水聚成了汪洋大海，其力量是无穷无尽的。

我终于明白所谓“众志成城，无坚不摧”的含义了！我们也必须学习蚂蚁精神，团结一致，天底下就沒有战胜不了的困难。

有关集体的作文！

“我”，一个微不足道的个体；“我们”，一个气势雄壮整体。

“我”和“我们”孰重孰轻？ “一花独秀并不是春，百花齐放春满园”的道理，我们早已熟悉。

集体之“我们”是一个响亮的名词，它有巨大的威力和潜能：“我们”的力量可以排山倒海，可以叱咤风云，可以变地球为村 落，可以登月球如旅行。

沒有“我们”就沒有金字塔和万里长城，也沒有联合国和亚太经合，甚至沒有音乐、足球和因特网…… 可见，“我们”的效应比“我”不知要强多少倍！可是，“我”就“最不至关重要”了吗？ “我们”至关重要，“我”也至关重要。

“我”是“我们”中的一分子，最普通最一般的元素。

正是无数“我”才形成了巨大的“我们”，正是无数个“我”的微薄力量的发挥，才凝聚成“我们”的巨大威力！虽少一个“我”也还有“我们”，但无“我”后，“我们”又从何谈起？正如一篇文章，若沒有“的”、“地”、“得”等“不起眼”的小角色，恐怕是非常难表意准确的；若沒有了小小的逗号顿点之类，可能更会让人费解吧。

看来这小小的“我”的价值还不至于低得让人摆在“最不至关重要”的位置上吧。

“我们”至关重要 “我”更至关重要。

在每个“我”注重“我们”的整体的与此同时，更应当提高“我”的自身能力。

只有无数“我”的前进和发展，才可能在有机结合中促使“我们”一同前进和发展。

倘若基本都只着眼于“我们”，瞻前顾后，在好的腾飞良机也可能从眼皮下溜走。

“百花齐放”并不是意味着一切草木基本都在同一时刻开花，我觉得“百花争艳”才是春的真正魅力。

在阳光明媚的春天，花儿竟相开放，充满朝气，充满活力，正是这“百花争艳”才形成“满园春色。

” 不积跬步，无以至千里；不积小流，何以成江河？正是无数“跬步”、“小流”，才有了千里之遥的旅程和气势磅礴的江河。

滴水可穿石，绳锯能断木，可见， “我”在必需意义上比有强大阵容的“我们”的作用还是要大，由于，“我们”是由“我”有机结合而成的。

重视由“我”组成的“我们”，更不可忽视组成“我们” 的“我”！

写一篇集体作文450字上下

我们的班级体 七年九班，是一个团结友爱，活泼上进，充满活力的班级体。

全班同学在吴老师的带领下，努力拼搏，积极进取，成为年级里的佼佼者。

班里的每个同学，都是可以能体验到班级体的温暖。

记得，有一名同学扭伤了脚，不允许不拄着拐杖来上学，行动很不方便。

同学们自愿向他伸出援助之手。

每天基本都扶他左右楼，帮他买饭。

同学们无微不至的关怀温暖了他的心。

我们九班，最大的特点就是：朝气蓬勃，充满了活力。

在校运会上，同学们为我们自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。

比赛的同学，拼尽全力。

观看的同学也不一定闲着。

一会儿，帮比赛的同学加油助威；一会儿，帮刚比赛完的同学端茶倒水；一会儿，安慰比赛失利的同学。

真可谓忙的不可开交。

对学习，我们抱着严肃认真的态度。

有疑问，马上请教老师。

学习好的同学，时常借助于我们自己的时间帮学习有缺陷的同学补课，理所当然我们班的学习成绩直线升高。

在新的1年里，祝全班同学心想事成，万事如意。

夸夸我们的班集体 六年前，我正式加入（2）班这一小伙伴们庭，转眼间，又将离开这一家庭。

几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！ 六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上基本都获得了非常大的进步。

回想起我初进学校的情况下，真是一个调皮无知的小女孩。

但当前，已经长了非常多知识，并懂得了非常多做人的道理，不在那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。

这使我们自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给我们自己带来的温暖。

假如沒有这些，我還是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。

这真是这温暖的集体创造的。

每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里常常还传出“请小伙伴们主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，小伙伴们心情沉重，时时唱唱歌让我们自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，那么就会拥来非常多人。

小伙伴们互有关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。

做为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。

集体，这一名字十分亲切，在这一使人温暖的小伙伴们庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。

集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

我们的班集体，我的母亲 在我累了的情况下，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，在给我几本书，让我走进书的世界中去。

在学习上我会碰到困难。

困难就是一张张网，我就是时常被困在网中的小鸟。

是她把网打开，让我展翅高飞；是她给我一片蓝天，让我在这一世界里搏击----- 有时候我很顽皮，时常想做壹些不该做的事，。

她就给我在墙报上写出“十不准”，如同给我戴上“金箍咒”，让我时时克服我们自己，战胜我们自己，教育我们自己。

你说她不像我的母亲吗？ 在我烦恼的情况下，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到世界的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。

狂风暴雨来了，她对我们说：“孩子，快到我这里来。

”我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和快乐。

她不正是我们的母亲吗？ 在我生病的情况下，她对我说：“孩子，要坚强起来，不但要战胜病魔，还是要搞好学习，妈妈在这里，你不用害怕，同学们基本都在你身边。

你能很迅速好起来的。

”在她的关怀下，我的病很迅速好起来，在同学的帮助下，我的学习也很迅速赶了上来。

在我找不到所要找的物品的情况下，她告诉我一句话：“心急，是不可以到了目的的。

”这个时候候，我的兄弟姐妹-----同学们基本都来帮助我，我想：“他们必需是按母亲的话做的。

这一件件事情，让我忘不了她-------我的班级，我的母亲。

我以后要走向世界，她为我铺了一条宽敞明亮的路，指引着我，让我走向辉煌，走向美好的明天。

她仿佛对我说：“成功就在你的眼前，努力前进吧！我的儿子。

” 她就是我的母亲，我们可爱的班集体。

我爱她，我要去保障她，用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人。

我们的班集体 在长春市一实验小学西校区主教学楼的四楼右侧，从东边数起的第一个班级，就是我们五年十一班了。

我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和壹些互有关心的同学。

我们小伙伴们已经在这一班集体里共同学习和生活了两年半，我们班的同学个个基本都对它认真、负责，每个人基本都在用自已的实际行动为它增添光彩。

记得有一次，同学们正在认真地晨读外语：“I am a teacher……”突然，王天有点难受，李大为马上告诉了班长马亮，马亮一听，连忙拿来了体温计，一量37.5度，低烧！马亮说：“快把他送到医务室吧！”于是，他一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。

医务室的老师给他吃了退烧药，王天才退了烧，能坚持上课了。

这还不够，中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天哭了，说：“啊！谢谢，同学们对我太好了！” 还有一次，付明轩扫地捡了50元，他刚想放进我们自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的数目呀，丢钱的人肯定十分着急！”于是，他把钱交给了老师。

上课了，老师问：“同学们，谁丢了50元钱？”刘飞一看书包，老师找回的书费不见了，“呀！我丢...

以“团队精神”为话題的作文,要记叙文...

团结精神的可贵 一天下午，我们学校打破了以往上课的宁静，校园内传出一阵阵“加油，加油！”的呐喊声，这是在干什么？难道不用上课么？哦，原来我们学校正在做好着一场激烈的足球赛，对赛者是我们和（3）班。

以便预备这场比赛，我们班可是做了充分的预备，可是“人算比不上天算”这句话说的一点儿也没错，由于比赛的前一天，我们班的“足球小将”李志在练球时不小心扭了脚，理所当然在比赛时不可以充分的发挥实力。

比赛分左右两半场，上半场刚开始的情况下，我们班一直占上风，但对方的球员虽算不上专业，可也不一定能小瞧他们，加上我们的队长李志可能由于受伤的脚在作痛，跑起来落了人家一半。

理所当然上半场下来，我们班還是维持在“0纪录”线上，六（3）班却连进了3球，上半场结束时，我们只能忍受着（3）班的“凌辱”了。

中场可以休息20分钟，我们的啦啦队也跑到了球员的休息室，但在门口我们却停了下来。

由于我们听到了这样子一段话“虽然上半场我们输了2球，但只需我们齐心协力，必需会拿回那2球……”这是队长李志的发话，接下来便是我们全体球员的响应。

我们在听了他们的话后观念的退了回去。

下半场开始了，知道他们的“目标”后，我们啦啦队也更加卖力了。

我们惊奇地发觉，我们的小队长李志在进攻开始时退到了守门员的位置，前锋则由第二实力最强小辉补上，看到他们的调整，我们顿时明白了实意。

队长李志的实力是第一的，但他的脚受了伤，理所当然守门员的位置也许适合他，第一的走了，当然由第二的补上。

只见在下半场比赛中，我方的“士”气大加，每个人基本都是全神贯注地传着球，特别是前锋小辉，他速度神快的带着球直奔球门，我们的守门员队长也不一定错，对方的球基本都被他接了下来，一个、两个、3个，我们终于追上了纪录，还领先了一球，时间快到了，在着紧张的时刻，我们全体球员基本都好像“护驾”似的一块胡着小辉向球门前进。

“嘭”的一声，时间到了，在这最后一刻，足球被我们的“护驾”队安全的送进了球门，不用说，这场比赛我们赢了，我们在赛场上欢呼着，跳跃着，这场比赛还不但为我们赢得了荣誉，还让我们懂得了“团结的力量胜于天”！