坚持让我如此美丽作文

缓缓张开双翅,任露珠慢慢划过,形成一条美丽的弧痕.慢慢发抖震动双翅,茸毛随风摇摆.头顶的触角晃了晃,变成

一个卷曲的魔法棒.

每一只蝴蝶,基本都要经过一段漫长而辛苦的流程.由一只毛毛虫开始,它必须躲过危险,学会隐藏,学会挣抢.把

我们自己包裹得紧紧的情况下,想到它在里面会多么孤单,多么乏味.当真正的蜕变一触即发时,走过一段艰辛的它,终

于展开了最美丽、最耀眼的光芒!哪怕,它 芳华尽露的时间很短.

我以前也同样是一只毛毛虫,在我最初到平行班的情况下,我曾一度地伤心、感慨,看到老同学,我便一味地回避

,由于我发觉我我们自己好差,好差,我和他们并不是一类人,我比他们要低一等!后来我渐渐明白,我并非一个笨孩

子,我照样也有能力去追,去赶,也有能力考第一!我便疯狂的上课,疯狂的学习,我要加油啊!我要追上啊!我

也必须赢!有鉴于此,我乐此不疲,我开开心心地学习,甚至周末我完全沒有一丁点时间去放松,出去玩.由于我明白,

在我玩的与此同时,别人家在学,那这样子,我并不是又掉下来了?我一定不要,我不甘心.我要努力!理所当然我早上就开始背单词

,中午做习題,甚至把我活动课的时间给占用.吃得苦中苦,方为人上人.我默默地忍受着.每一次考试完后,基本都

要报分数,然而,我每次成绩基本都不理想.我很有压力,更因而,我要在次披上我的战袍去奋斗了!只以便美好的明

天.

经过了日月如梭的1年短短的时间后,我发觉我进步了!由原来的两百多名进步到了前一百,我也相应到了我应

该去的快班.命运总是在和我开玩笑,竟然进快班后的第一次考试,我的语文得了第一!我真的好开心,又真的好

担心,我还能够继续维持下去吗?我不敢肯定,但我想信,一切皆有可能!后来,因为要适应新的学习环境,我便

改进了我的学习方法,有什么不懂的就尽管问吧!在竞赛中一块努力,一块奋斗,一块去迎向美好的明天.今天我

的总分终于排上了快班的第一名,我要维持下去!

我们基本都是一只又一只的毛毛虫,我们沒有与生俱来的美丽,我们是需要搏击的,我们是需要奋斗和努力的!当你

成为一只美丽的蝴蝶后,在回顾你经历的路程,你能发觉,有努力才有真正的美丽! .有善良的心才有真正的美丽

初见一只奇葩,我们可能感觉是璀璨；初见一位风华绝代的佳人,我们可能感觉是惊艳；初见一颗钻石,我们可能

感觉是高贵.可是,当见到这些时,总觉得缺了些什么,好像它们缺失一种由内而外散发出的光芒,看不到其中的

一颗心,好像是缺失一种心灵的美丽.

到了初三的我,开始喜欢壹些小饰物,壹些时尚的衣服,总感觉它们很美丽.在一个夜晚,正当我在玩着壹些小饰

物时,“铃铃铃……”电话铃响了,我赶紧去接电话.“喂.”哦,原来是姐姐,姐姐可相当于是同龄人,可谓与我

“志同道合”呀!我开始滔滔不绝地向姐姐介绍起各个品牌饰品店来.在姐姐听完我一番“眉飞色舞”时,她平静

地说：“我们像一株株正在成长的植物,不应当太多地想怎麽样长得更美丽,应汲取养分,让我们自己有一颗善良的心.

有这样子一颗心,那么就会有由内而外的美丽.”听了姐姐一番话,我沉重地放下了电话,思绪万千……

缺失善良的心的人,总是缺失一种美丽,那种美丽很至关重要,应是一种真正的美丽.纵使一个人的外表昳丽,但若不

善良,我们总会感觉到他的尖刻,他的甚至恶毒,总不会让我们尊敬.或许正如那个喜欢小饰物点缀我们自己的我,应

是一个有些庸俗的形象吧!善良的心的那种和善的柔光,应比外表美丽的强光更有穿透力,更有感染力.

正如我喜欢即便贫困的于勒叔叔,厌恶菲利普夫妇；喜欢善良的简.爱,不喜欢追求浮华的包法利夫人；大家同情

可爱的汤姆叔叔,憎恨即便很富有的奴隶主.姐姐的一席话点醒了那个像德菜塞笔下的“珍妮姑娘”的我.从此,

当我看到簌簌枯干的落红时,我会认为它很美丽,由于它“化作春泥更护花”；当看到一位姿色平庸的老师时,她

很美丽,由于她把整个心灵献给了学生；当看到颗颗铺路石时,它很美丽,由于它帮助大家在走路时顺畅无阻……

只需有一颗善良的心,总会被人爱戴,总是美丽的.

收起了摆放在床上“展览”的一大堆小饰物,我在对我们自己默念：请升华我们自己的价值吧,有善良的心才有真正的美丽

以“美丽”为话題的作文（600字）

1.平凡也美丽一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的转动。

尽管世间繁华万千，但你依然可以发觉：我觉得平凡也美丽。

平凡的一滴水很美丽。

茫茫人海中，洪战辉便是一滴平凡的水。

他并不是星光闪闪的明星，也不一定是家缠万贯的富豪，他，只但是是个平凡的大学生。

他打工挣钱，并不是以便“推动祖国经济发展，实现伟大复兴”，而只但是是以便撑起困境中的家庭，让妹妹生活得更好罢了。

平凡的心愿，平凡地去实现，可他却感动了中国。

洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在，他的行为所折射的正是精神文明的光辉。

我们是平凡的人，我们也可以具有那份美丽--只需我们向洪战辉学习。

平凡的一朵花很美丽。

非常多人喜欢牡丹花，由于它雍容华贵，高贵典雅。

而邰丽华让我发觉：平凡的一朵花也美丽。

假如说大多数的人是平凡人，那么残疾人更是平凡中的平凡。

邰丽华，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，假如沒有那次春晚的绽放，她根本不为人所知道。

可她身残志坚，那纤弱的双臂，舞出了天地间绝美的姿态！我忽然嗅到了生命的芳香。

邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在，她点缀的正是心灵春天的美丽。

我们是平凡的人，我们也可以具有那份美丽--只需我们向邰丽华这样散播内在的芳香。

平凡的一颗螺丝钉很美丽。

神舟六号成功发射，使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受到全部人的鲜花与掌声，他们的背后，有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者，他们中的每一个基本都像一颗螺丝钉，在我们自己的岗位上兢兢业业，攻克一道道技术难关，认真刻苦，毫不张扬，这样就是他们的美丽所在，他们的工作带动了航天机器的转动。

我们是平凡的人，我们也可以具有那份美丽--只需我们能踏踏实实、默默做好我们自己的份内之事。

平凡并不是平庸，那是一种比伟大更值得尊敬的品格。

平凡何尝不美丽？就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉，于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。

以《美丽》为題的作文600字

那是一个冬日的傍晚，夕阳似乎眷恋着什么而沒有早早下山，染红了半边天。

大家迈着协调的步伐回家。

我背着书包，一个人走在回家的路上。

今年的冬天有点冷，寒风在丝丝地吹着。

但也没能阻碍大家的协调。

我向四处环视，突然，我看见了： 在离我不远的地方有一对老人，他们的头发已花白。

老爷爷的身材還是那么高大，而老奶奶佝着背，老爷爷手上还有一件大棉衣，他们一步一步轻轻走。

或许这个时候风大了一点吧，老爷爷把手上的棉衣摊开，理了理，然后才轻轻地，慢慢的，披在了老奶奶的身上。

这个时候，棉衣后的帽子翻析到了棉衣里面，他们停下了步伐，老爷爷慢慢地把帽子在翻折回来，随即将棉衣往中间合了一下。

穿好棉衣，两位老人又缓缓地向前走。

不相同的是；老爷爷的手挽着老奶奶…… 我快走了几步，离他们更近了，可以听到他们的谈话。

老爷爷说：“天冷了，出门时多带一件還是好啊，年纪大了，可别着凉了！”老奶奶笑了笑：“呵，年纪是大了啊，但同样很迅速乐……”这个时候，老奶奶身上的棉衣没披好，从肩上滑落。

老爷爷用手托住棉衣，在次帮老奶奶披上。

他的响应同样是那么轻，那么慢，但如果是他对老奶奶的爱，却是那么深沉…… 披好后，他们又往前走，不相同的是，老爷爷把手搭在老奶奶的肩上，以便不让棉衣滑落……多美啊！ 寒风似乎更大了一点，老人的头发在飘动，但我突然觉得好温暖，这是多么美丽的爱啊！两位老人互相搀扶，互有关心，这是真正的爱，真正的美丽啊！正如这夕阳，红得醉人，但夕阳无限好，仅仅是近黄昏啊！ 夕阳还在眷恋着，我明白它在眷恋什么了，大家的步伐更协调了。

两位老人花白的头发在夕阳下像是“镀了金”，在“闪烁”，闪烁…… 于是，我回到了家，回到那个是心灵的家……-

以美丽为題的作文

有一种沉静特别美丽 拥挤的世界，喧嚣的人群，沉静是一种至上的境界。

倾听我们自己的心跳，体验思想的脉动，回归真实的我们自己； 沉静是一种修养，是一种美丽。

拥挤的世界，喧嚣的人群，沉静是一种至上的境界。

倾听我们自己的心跳，体验思想的脉动，回归真实的我们自己；凝视亘古不语的大山，解读广裘无垠的大海，体味生命的渺小与普通及深刻与伟大，这样就是宁静。

宁静是一种预备，是一种积累，是在度宽阔浩瀚的序曲，是即将澎湃奔逐的前奏。

沉静是沉淀，她过滤了浑浊，把澄明还原进了那种叫深刻的物品。

沉静把生存和思索的空间拓展得无比高远，把思想的目光延伸到了地平线以及地平线以外的地方，在那发觉着、探寻着。

沉静把沉静者的胸怀横向地拉伸向他所能承受的限度——如此的限度是一种享受，面对和想望着开阔，沉静构成了一种自觉的加速度状态。

沉静是内质，是文明，是发源地又是终点。

在这两点之间，流程是漫长而遥远的，正是这样子遥远的行程构成了努力的艰难中的痛楚、寂寞和美丽。

沉静是一种内涵，是高密度的质量的浓缩。

她不追求外射，但无时无刻不是在辐射着朴素的光辉，在援救了我们自己的与此同时又在浸润着比我们自己更需要援救的他人。

沉静是一种文化积淀。

她的外化是甘于寂寞，不动声色；她的内核是沉着自信，默默进取，容纳一切又超越一切。

沉静是一种人生的姿态。

沉静并不是出世，而是“采菊东篱下”的那份悠然。

沉静并不是冷漠，而是“未来无一物，何处惹尘埃”的那份洒脱。

沉静与年龄无关，缺与阅历结缘。

阅世比较多体会越深。

偿记忆之闸门拉起，沉静会助你把持住一颗平常心。

走向沉静是一种选，又是一场磨难。

这是一场灵魂的搏斗，其对手是无形的、强大的，在非常大程度上就是你我们自己。

和它斗争需要考问我们自己，得向我们自己心灵深处发起进攻，向我们自己的道德文化和把握水准发出置疑并毫不容情地加以鞭打，甚至要鞭打的体无完肤、狼狈不堪。

在没人知道我们自己的付出时，不去表白。

在没人懂得我们自己的价值的情况下，不去炫耀。

在没人理解我们自己的志趣时，活着我们自己的执着，活着我们自己的单纯，活着别人家读不懂的痴醉，活着我们自己美丽的梦想，这并不是淡泊而是沉静。

沉静是一种修养，是一种美丽。

拥挤的世界，喧嚣的人群，沉静是一种至上的境界。

倾听我们自己的心跳，体验思想的脉动，回归真实的我们自己；凝视亘古不语的大山，解读广裘无垠的大海，体味生命的渺小与普通及深刻与伟大，这样就是宁静。

宁静是一种预备，是一种积累，是在度宽阔浩瀚的序曲，是即将澎湃奔逐的前奏。

沉静是沉淀，她过滤了浑浊，把澄明还原进了那种叫深刻的物品。

沉静把生存和思索的空间拓展得无比高远，把思想的目光延伸到了地平线以及地平线以外的地方，在那发觉着、探寻着。

沉静把沉静者的胸怀横向地拉伸向他所能承受的限度——如此的限度是一种享受，面对和想望着开阔，沉静构成了一种自觉的加速度状态。

沉静是内质，是文明，是发源地又是终点。

在这两点之间，流程是漫长而遥远的，正是这样子遥远的行程构成了努力的艰难中的痛楚、寂寞和美丽。

沉静是一种内涵，是高密度的质量的浓缩。

她不追求外射，但无时无刻不是在辐射着朴素的光辉，在援救了我们自己的与此同时又在浸润着比我们自己更需要援救的他人。

沉静是一种文化积淀。

她的外化是甘于寂寞，不动声色；她的内核是沉着自信，默默进取，容纳一切又超越一切。

沉静是一种人生的姿态。

沉静并不是出世，而是“采菊东篱下”的那份悠然。

沉静并不是冷漠，而是“未来无一物，何处惹尘埃”的那份洒脱。

沉静与年龄无关，缺与阅历结缘。

阅世比较多体会越深。

偿记忆之闸门拉起，沉静会助你把持住一颗平常心。

走向沉静是一种选，又是一场磨难。

这是一场灵魂的搏斗，其对手是无形的、强大的，在非常大程度上就是你我们自己。

和它斗争需要考问我们自己，得向我们自己心灵深处发起进攻，向我们自己的道德文化和把握水准发出置疑并毫不容情地加以鞭打，甚至要鞭打的体无完肤、狼狈不堪。

在没人知道我们自己的付出时，不去表白。

在没人懂得我们自己的价值的情况下，不去炫耀。

在没人理解我们自己的志趣时，活着我们自己的执着，活着我们自己的单纯，活着别人家读不懂的痴醉，活着我们自己美丽的梦想，这并不是淡泊而是沉静。

沉静是一种美丽。

。

自然的形态包含两种：一种是经过劳动改造的自然景物，另外一种是未经劳动改造的自然景物。

经过劳动改造的自然景物，凝聚着人的劳动，是人类改造自然的直揭现实，自然与生活的联络是直揭的，清楚的。

因而，我们较容易理解这样的自然美的根源是人的社会实践。

未经劳动改造的自然景物之理所当然能够成为大家的审美对象，其根源也在于人的社会实践。

虽然它们沒有直揭打上人的意志的烙印，但它们具有自然美的特征，仍然是由于它们直揭或间接地与人的社会实践与生活发生联络。

这类联络包含几种状况： 1.做为人的生活环境出来，或是为大家供给生活资料的来源。

它们是人类生活、劳动所不可缺失的物品。

2.与社会生活发生以形式美为中介的间接联络。

因为大家在审美活动中直揭体验的是美的形式，经过千百次的重复，大家仅仅看到美的事物的形式而不必去考虑它的内容便...

美丽的........作文

我的家乡在乌江，那儿的荷塘多的数不清。

初夏时节，荷叶亮出了它们那大扇子，红艳艳的荷花绽放了，一朵朵，零零散散的，如同娇羞的小姑娘，不好含义见人哩。

农民伯伯从荷塘经过，摘下一大片荷叶，顶在头上遮挡烈日；小孩子们则喜欢掐朵荷花，养在家里的瓶瓶罐罐里欣赏…… 盛夏的夜晚，月亮亮堂堂的，照在安安静静的荷塘上面。

微风吹来，偶有一瓣荷花无声无 息地落入池塘，漂浮在水上，宛如一只粉红色的小船，载着我的梦想。

塘边很平静，水也很清澈，月亮的影字到映其中，多像一个荷塘仙子。

假如你站在青石板上，望着波光粼粼的塘面，使劲耸一下鼻子，清幽的荷香直转鼻孔。

偶尔，鱼儿戏水的声音会大破这安宁，但很迅速，声音消失了，荷塘更加静谧。

啊，月下的荷塘多美。

八月，荷花生娃娃了——莲蓬。

荷塘里顿时热闹起来，小孩子们三五成群地下水，摘莲蓬吃。

嘿，你把莲蓬外面的一 层厚皮剥了，一粒粒晶莹的莲字便显露出来，抠出，塞进嘴里，哇噻，冰凉爽口，美妙无比。

美丽的荷塘，我心中的仙境。

作文：題目《美丽的 》

美丽的“风景”是啊！风景是可供观赏的风光、景色。

每个人心中也基本都有独特的风景。

但在我心中最美的风景，并不是那色彩斑斓的五花海，也不一定是那流淌不息的珍珠水，更并不是那美丽动人的阿里山。

我心中最美丽的风景却是妈妈那耐人寻味的笑容。

在妈妈那浅淡的笑容里，蕴藏着丰富的内容！在人生的漫长道路中，必定会经受风风雨雨。

而我碰到困难时，是那么胆怯，从不懂得去战胜困难，然而仅仅是眼睁睁的被困难战胜，而并不是我们自己去战胜困难。

每当在这一时候，妈妈那么就会对着我微笑，会温柔的说：“孩子，不经历风雨怎能见彩虹？”她真正鼓励了我的是她那浅淡的笑容。

不经历风雨不可以见彩虹，这句话是那么普通，沒有谁不清楚的，可是依旧沒有人被这句话感染。

当我战胜困难时，是我读懂了妈妈的笑容，我读懂了那个笑容的意义，那一丝笑容是那么的珍贵！而当我捧着满分的试卷跑回家时，母亲会吻吻我的小脸蛋，微笑着说：“必需要在接在厉，不可以掉队，后面的人追你呢！”在这一刻，我又从妈妈那充满喜悦的笑容中，取得了可能我们自己永远基本都得不到的物品。

这刻我有读懂了妈妈的笑容。

这样的笑容是别人家不可能读懂的笑，除非你去用心的体会我们自己的母亲，那么就会体验到这样的笑容是那么的美、那么的珍贵、那么美的风景！在我记事以来，妈妈给了我无微不至地关怀，使我学会了读她的笑容！而在这十六年来妈妈给了我无数个笑容，让我懂得了那么多的哲理！妈妈虽并不是什么名人，说的更并不是什么名人名言。

但她還是让我懂得了非常多，从一个不懂事的毛孩子，长大成一个懂事的孩子，妈妈的笑容是一部最好是的风景录像！妈妈那平凡、浅淡的笑容便是我心中最美的风景！

美丽的什么作文600字

美丽的校园作文600字凤凰花是我们学校的校花，同样是我最喜欢的花！凤凰花已经两年没开花了，理所当然今年开得特茂盛，一丛丛、一簇簇，整个校园基本都进到了花的世界，火红火红的。

远远看去，有的凤凰花含苞欲放，像一只只红蜡烛；有的在争芳斗艳，好像在比谁最漂亮；有的倒挂枝头，像一个个红喇叭；有的像欲飞的小凤凰，，千姿百态。

当你走近它细看，你能发觉凤凰花包括两层。

外面的一层向外翻卷，里面的花瓣直立着围成一个圆，像一个“红宝盆”，在仔细一看，发觉“红宝盆”里还有一束花蕊。

花蕊大约有五、六mm（毫米）长，呈浅黄色，靠近一闻，啊！一股清香入人心脾，给人一种心旷神怡的感觉！早晨，同学们在操场上做操，一阵微风吹过，凤凰花像千万只红蝴蝶在翩翩起舞，仿佛在学我们做操呢！课间，同学们在高大的凤凰树下做游戏。

有的在玩扮家家，有的在玩猫捉老鼠，有的在欣赏那美丽的凤凰花，还有的在树下看书呢！瞧！同学们多开心啊！在美丽的校园里，在充满凤凰花的校园里，同学们个个精神抖擞，举止也很文雅。

同学们的读书声传遍了整个校园，小鸟也来给我们伴奏。

每当我不开心时，我那么就会望着凤凰树，凤凰树就就像知心姐姐，说：“别不开心了，把你那不好的回忆说出来吧，这样子就能把他忘掉了。

”在这么漂亮的校园里，凤凰树如同是辛勤的老师，我们如同是凤凰花，是您们培育着我们，让我们茁壮成长！我爱凤凰花，我更爱我们那美丽的校园。

以美丽为话題的作文

生活，一个包罗万千的名词。

在日常生活中，有欢笑也有泪水；有失败也有成功。

在纷繁复杂的现代社会，大家对生活也有不相同的感叹。

有人感叹生活的艰辛，有人埋怨命运的不公，而我认为——生活是美好的。

对生活之理所当然和别人家有不相同的感叹，并不是由于生活和命运赐予我太多幸福与美好，而是我不相同于别人家对幸福和生活的思维方式。

面对事物的坦然，使我体验到了日常生活中更多美好。

我坦然，理所当然我快乐，生活也相应美丽。

坦然是平淡中的快乐。

曾经看到有些假日垂钓者，独钓一天，空手而归。

但在美丽的夕阳下脸上仍有灿烂的笑容。

虽然有些迷惑，但换个角度想，便不在这样认为。

垂钓者虽然空手而归，但他却钓来了一天的快乐与闲暇。

对垂钓者来说钓到最大的鱼是快乐，最大的收获同样是快乐，钓来了快乐，便钓来了一天的好心情。

坦然同样是失意后的自信。

走在大街上，看到有些整天扫大街的清洁工人，虽然他们从事着世间最平凡的工作，可他们仍尽职尽责，为社会环境的美好默默地奉献着。

对他们来说扫除最清洁的道路是他们人生最大的责任，他们的生活是纯洁的，理所当然他们与其他的人相同自信。

上帝剥夺了他们活得高贵与奢华的权利，却赐予了他们活得崇高伟大的权利。

他们的奉献使他们崇高！他们平凡的工作也同样伟大，他们的生活也因而自信、美丽。

坦然是失败后的乐观。

在日常生活中，我们难以预料失败与成功：失败与成功往往失之交臂，幸福与痛苦也往往擦肩而过，它们往往在我们最想接近时设起屏障。

面对现实，我们不必消极悲观，坦然接受，会使人走出阴影，走出困惑，从新找回自信找回我们自己生活的位置。

泰戈尔有一句名言：“天空不留下来鸟的痕迹，但我早已飞过。

”这也许是对坦然的最好是诠释。

世间万物总是变幻莫测。

对待生活的人和事，从不相同的角度换个思维方式，也许会有新的发觉。

日常生活中沒有旁观者，面对生活，坦然相待，总会发觉生活的美丽；总会找到我们自己生活的位置，生活的快乐，日常生活中是我们自己的一片蓝天！你若满意此回答，请给予采纳，谢谢！

什么最美丽作文600字

野草最美丽四百字上下沒有花香，沒有树高，我是一个无人知道的小草.从不寂寞 ，从不烦恼 ，你看我的朋友遍及天涯海角——” 朋有，你可曾要注意每当春天来到时，这些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的叶子微风吹过，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意，小草，用它那翠绿的衣裳打扮着大地四夜，使春天更加美丽，迷人.然而到了可了酷热的夏天，太阳炙热着大地有些在春天里被大家观赏的鲜花，基本都耷拉着脑袋，显得沒有精神的时和候，这些小草却仍然顽强地昂着头，顶着炎热；当暴风雨袭来时候，虽然小草被风雨吹打得东倒西歪，但它们沒有区位屈服，仍然牢固地扎根在泥土里，任凭风吹雨打.从电视上，你必需看过生长在草原上例如地毯的青草生长在柔软草坪里的风草，但如果是，你见过被压在石块下的小草吗！以便生长，它无论上面的石块多么重，石块之间的缝隙多么窄，总是曲曲折折地，武器不屈地挺出地面来，这个时候，你必需会被小草那顽强的精神所感动.小草是那么渺小，在百花争艳以前，在万木爆青之际，小草无声无息地从泥土中冒出来，吐出一点不为人要注意的春天的绿色，小草是这样绿，似乎要把积了1年的绿色全部献出来.“野草烧不尽，春风吹又生.”小草这样的顽强精神是我们学习的榜样.

经历是美丽的 作文

1、 经历是美丽的水不免逝去，鲜花不免凋零，随着时光流逝，许非常多多的事早已成为过往。

回首从前，不禁觉得经历如此美丽。

时间如滚滚东逝的江水，每时每刻人生就随着这江水不断消逝。

行走人生路上，留给我们非常多对过往经历的思考与感悟，那么就会感悟人生真谛。

李煜，昔日一代君主，本已过惯了苟安享乐，纸醉金迷的生活，生活习惯了众星捧月，然而生活并不是一帆风顺。

随着王朝的灭亡，他沦为阶下囚。

虽然，生活让他饱受痛苦，但他也因由君主到阶下囚的经历，发出不少慨叹。

他因而写出多少千古绝唱。

他的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

”至今流传。

过往经历虽让人感到痛苦，但却又能带来美丽。

由此，我们不允许不说经历如此美丽。

拿破仑说过，人生之光荣，不是在永不失败，而在永不挫败。

过去全部经历的挫折是奋斗的动力。

苏秦少有大志，曾随鬼谷子学习游说术。

下山后无人欣赏，但他没放弃。

而是悬梁刺股，了解那个时候政局，说服六国合纵抗秦，成为六国丞相。

全部事基本都是同比立的，过往的经历你或许不喜欢，但今天的成就多半拜它所赐。

人生如窗外的果树林，更如一条逝去的河流，我愿乘一叶扁舟，在这消逝的流水中尽情享受惊涛拍岸，品味经历的美妙所在，在此体会到美丽。

我想说，经历如此美丽。

2、 经历是美丽的人生是一个需要我们不断追求的流程。

有些人会看重它的结果，而有些人却只在乎那一次一次的跌倒，爬起，跌倒，爬起的经历。

比起结果我则更喜欢那一次次跌倒爬起的经历。

总去看事物的结果未必太累了，比不上回顾一下在成功以前的那一段经历，那必需比结果更精彩。

《伊索寓言》曾有过这样子一则故事：一只狐狸见园子里的葡萄熟了，十分想吃，无奈洞口太小，身子太胖，钻不进去。

它先饿了几天，才得以进园。

狐狸吃得开心极了，当它吃完葡萄想钻出园子时，却又发觉我们自己的身子太胖已钻不出去了，只好又饿了几天，以后钻出洞口，离开了葡萄园，这则寓言不就是通过狐狸来告诉大家经历的美好吗？太阳升起时，那点红晕的光不正是经历的美丽吗？傍晚时分，瞧去，太阳宛如一位妙龄少女羞红了脸，这不正是经历的美好吗？一切一切的事物，为什么要不断追求呢？那是大家喜欢那经历的美丽。

记得那年，我的好朋友过生日，我们打算给她一个与众不相同的生日party，于是我们买来了面粉、奶油、果酱，为她亲手做了一个蛋糕，我们开始动手了，“水少了，面粉多了”，这些顽皮的小物品把我们搞得晕头涨脑。

我们将大困难一个一个的分解为小困难，在逐个的将这些小困难克服，最终一个凝结了我们几个人的血与汗的蛋糕终于做好了，我们的脸上流露出了满意的微笑。

“生日快乐！这是我们给你的惊喜！”我们不禁地笑了起来。

这笑不但是由于这蛋糕的成功，而是我们每个人在回忆做蛋糕时那段经历的美丽。

经历是美丽的，我爱那美丽的经历。

什么什么让我如此美丽 初中作文

自信让我如此美丽人在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这一源头唯有自信！——罗曼.罗兰阳春时节，大地回春，又是一派欣欣向荣的景象，又是一个生机勃勃的宿迁大地，张新实书记“我能 我行 我成功”的号召似春风吹遍了宿迁大地，它唤醒了我们宿迁人的自信，更唤醒了我——一名小学教师的自信。

曾几何，面对激烈的生存竞争，我仅仅是一味地去欣赏别人家，却忘记了我们自己，我陷入了自卑的泥潭。

我不可以我不行我不会成功的念头始终萦绕着我，强烈的自卑像一张黑色的大网笼罩着我，心灵的花园里满是扎向我们自己的蒺藜。

曾经有多少次，我埋怨命运的不公，未给予我一个美丽的面容、高大的身躯、智慧的头脑、绝佳的口才、驾驭课堂的能力。

直到学习张书记的讲话，才剔除我扎根心底的顽疾，它像淋雨后的一碗姜汤，带给我温暖，也使我猛醒。

是啊，只有自信，才能让生命更有价值，更加精彩，才能让我们散发出知性的美，不管什么时候，我们基本都要满怀激情的对我们自己说一声：我能，我行，我会成功。

后来的日子里，我不在自卑，不在自寻烦恼，卸去了心的重负，我开始了自信的征程。

我自信，我也努力！想信我们自己通过努力可以使专业素质更加的提高，理所当然我孜孜不倦的学习。

上课之余，《江苏教育》、《语文教育研究》成了我最爱看的杂志；学校图书室的教育理论书籍成了我夜晚学习的最好是朋友；学校的专家讲座上，我如饥似渴的聆听；网络上，我在不断追寻名师的成长足迹和教育真谛。

于是一本厚厚的读书笔记是我自信不断努力的见证，校园教师博客上的一篇篇充满灵性的文章是我努力学习的成果。

我自信，我快乐！快乐源于自信，由于自信，微笑常挂脸上，每天清晨，我总是以一个灿烂的微笑报以学生，让学生体验我内心的自信，用我的自信去关系学生的信心；由于自信，学校领导和年级组安排的工作，我不说不，总是欣然接受，由于我想信我能，我行，我可以。

那时，快乐总会溢满心间，原来，自信真是这么神奇，自信真好！我自信，我成功！由于自信，我紧紧抓住每一个稍纵即逝的机会；由于自信，我抓住了每一个在别人家看来也许不那么至关重要的小机会；由于自信，我用心对待每一次上天垂青的机会，积极的努力；由于自信，我对生活充满了感恩，感恩我的领导、同事、学生，让我生活得如此有意义。

于是，收获也接踵而来：关注留守儿童的文章《孩子，我们心手相牵》获区一等奖；教学设计《船长》获省三等奖，教学论文《赏识习作的研究》获省教育学会三等奖，教学反思《让朗读之花绽放课堂》获区二等奖。

我用我们自己的行动践行着对我能我行我成功的诠释。

我自信，我更美丽！我想信班中的每位孩子基本都有成功的潜力，基本都有提高的能力，理所当然我不厌其烦的谆谆教导、循循善诱，永远不对他们说放弃。

当看到调皮的孩子知错就改；当看到班级的孩子团结一心；当看到非常多孩子的作文被发表；当看到每位孩子取得的一点进步……我开心的笑了，有个孩子悄悄的对我说：“老师，你真美！”透着自信的老师又怎能不美？是自信让我如此美丽！未来的道路，我将携自信一路同行，时刻告诉我们自己：我能 我行 我成功，让我们自己在自信中越来越美丽