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那一次,我写错了()字的作文

那次,我写错了一个字

自从上了五年级,我就很少写错别字了。但如果是,粗心的我還是在写作文时闹了一个大笑话。

有一次,我正在书房里写作文。这次的作文題目很简单,但如果是费了些脑子把这一烦人的作文写完了,粗略地看了几下后,我对它很满意,便把它交给妈妈,头也不一定回地去看电视了。

当看到电视精彩的部分时,妈妈突然叫我过来,见我来了,便站起来,指着一个字对我说:“看清楚了,这一字应当怎么写?”呀!我这才发觉,“一劫”的“劫”被我写成了“却”了!真粗心。妈妈批评了我一顿,然后才对我说:“你还没见过错别字的危害呢!假如医生要为一只食指做截肢手术,而医生把“食指”写成“十指”那病人的十指就基本都被截掉了。”听了这句话,我这才明白,错别字的危害这么大。

在班里,写错别字的人还非常多。理所当然,我们要认真检测,防止写错别字,还是要留心身边的错别字呦。

错别字的作文

在日常生活中,错别字对我们的危害十分大。

写错一个字,看起来十分普通,没什么大不了的,但如果是,往往就是由于一时的疏忽而影响到了严重的后果。

以前,有一个农民不小心食指被蛇咬伤了,沒有立刻到医院去医治,肿烂起来后才到医院医治。

医生诊断后,说:“你的食指必须切除,不然的话还可以糜烂下去。

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”这位农民实在舍不允许,可是又沒有其他的办法,无奈之下便答应了。

医生在开处方时将“切除食指”误写成“切除十指”,当这位农民从手术室出来时,好好的十个手指不见了,成了终身残废,丧失了劳动能力,还引发了一块医疗事故纠纷。

散文吧原创 一个“食”字和“十”字的差别就使一个人变成了终身残疾,这是多么可怕啊!就是由于区分不开形近字,理所当然,我们更要导致要注意,做个日常生活中的细心人,改掉写错别字的恶习。

我们要在上课的情况下认真学习当天学的生字而且课后在巩固复习复习,在细心些,一定不要太粗心,学好了才能区分开形近字。

细心点,认真点,必需能消灭错别字,成为一名日常生活中的细心人!(诗歌 shige.sanwen8.cn) 错别字对我们的危害十分大,只需细心点即可防止这不必要的麻烦,让我们一块来消灭错别字吧!

那一次,我写错了()字的作文

写错字的作文200字谁有,发出来

星期五中午,在上完《一面》这课后,老师布置我们做《同步练习》,由于这课的练习在我生病休息期间已经做好了,理所当然在徐老师与我们核对答案时,我也就随手改正了做错的題目。

当老师说:小伙伴们要仔细检测,假如等批改下来有不对的话,是要把整课练习抄两遍的!对此,我很自信,觉得我们自己不会有不对的,理所当然草草地看了一遍了事,也没把老师的话放在心上。

“叮铃铃”,在第六节课下课后,徐老师抱着做业本神情严肃的走进教室,说这次做业不对非常多,理所当然要履行诺言,凡做错題的同学要抄做业!顿时,我的心里有了一丝不安,这个时候我的做业本发下来了,我的心一下子凉了半截,我颤抖着打开做业本,发觉原来我把“脊梁”的“梁”字少写了一点!唉,我悔恨极了,假如我在检测时仔细一点,即可发觉这一不对了,也就不用抄做业了,这“一点”的代价真大啊!回家后,我就开始抄写做业了,抄得我手心发红,手腕发酸。

虽然抄写做业很辛苦,也很并不是滋味,但我也从这件事中受到了一个启示,这样就是在写字时要精力集中,弄清每个汉字的形体,了解它们是怎麽样组合起来的,不可马虎潦草,书写规范了即可缩短错字的出来率。

更至关重要的是做任何事情基本都要认认真真,不可以随便的自信,不然那么就会功亏一篑,付出的代价将是十分大的啊!

写一篇错别字作文450字

我与错别字 汉字,即可以用来沟通,也可以用来欣 赏,在我们的日常生活中,汉字已成为必不 可少的一部分,大家时时刻刻基本都会接触 到汉字,不管是用耳朵听,還是用眼睛 看。

正是由于这样子,壹些人在用汉字 时,因为各类原因,把原来要写的字, 写成了除此之外一个字,理所当然,才出来了错 别字。

有鉴于此,我们小组对我们班同学作 业本的错别字作了一次调查研究,在这 次研究流程中,我们作了统计和归类, 我们发觉了引起错别字大概有以下四种 原因: 一、因为读音相似或相近而引起的 比如说“进”写成了“近”,“珍惜”写成 了“珍稀”等等,我们班同学中出来错别 字概率最高的一组字是“即”与“既”, 把“即便”写成了“既使”,把“既……也”写 成了“即……也”等。

出来最多的一种现象 是“的”、“地”、“得”用法的混淆,老师每 遇到这样的状况,基本都强调名词前面大多数 用“的”,动词前面大多数用“地”,动词和 形容词中间用“得”,可還是有非常多同学 沒有用心地去思考,去分辨。

我觉得,同 音字引起的错别字并不是不能预防的, 只需在写同音字时,先想一想要写的这 个字这一词的含义,在确定,就不会出 现错别字,至少不会太多错别字。

二、形近字导致的错别字 “席”写成了“度”,“期望”写成了“欺 望”,“虚心”写成了“虑心”等。

这样的形近 字,大多数基本都是形声字,老师说了,形声 字是由形旁和声旁两部分组成的,声旁 表音,形旁表义。

我们在写句子时要先 先想这一词的含义,在来确定这一字的 偏旁部首,就不会出来不对。

假如還是 弄不清,就翻翻字典,问问同学。

千万 别乱写,否定错别字会更多。

三、因为粗心引起的 比如说,“试”字本来沒有撇的,又多了 一撇;“武”字也这样子,一不小心就画蛇 添足了。

有些同学写了前半个部件,后 一半落了写了。

有些同学前半个字是写 对的,后半个字那么就会写成别的字了,比 如“撕”字,写好提手旁和“其”,右边就 会写成了“月”部,由于他还以为是写星 期的“期”了。

这样子由粗心引起的错别 字,还有非常多,比如多点少点。

引起这 种现象的原因,就是写字的情况下,沒有 全身心的投入。

并不是由于这一字你不会 写,而是你沒有静心去写字。

汉字,是我们中华民族的瑰宝,它是祖 先留给我闪的宝贵遗产,我们应当像爱 我们自己相同去爱每一个汉字,良好书写, 合理运用汉字,让汉字发挥其更大的魅 力!

有关错别字的作文

给点资料你参照,作文還是要我们自己练笔的!只有多看多动笔,才会有提高!1、星期五, 老师布置给我们一个做业,那么就是去看一看街上的广告牌或招牌上面有沒有错别字。

今天早上,我和钟正楠、钟震洋一块去检测广告牌上的错别字。

刚出门不用太久,就发觉了一块招牌上有错别字。

库存小商品变成了“裤存小商品”,我们拿出本子,记录了下来,还和老板说清楚了。

老板知道字错之后,就马上改了过来。

我们也往下一个地方“进军”了。

走了好一段路,我们又发觉了错别字。

玩具的具字少了一横,这一老板可真够粗心的。

我们记录了下来,告诉老板招牌上的“具”字写错了。

老板竟然火冒三丈地说:“字错了又如何?反正别人家也知道那个是‘具’字。

就算我的招牌上有错别字,那也轮不到你们这些小孩子来管!”我们马上跑了出来,我想:真是狗咬吕洞宾——不识好人心。

我们一直走,走到了下埔大道。

这个时候,钟震洋说:“解决办法啊!我们还差一个即可完成这一个做业了,什么时候才可以找到第3个呀!”“别急。

”钟正楠说不紧不慢地说。

“我怎么能不急?”钟震洋反驳道。

就在他们正预备要打起来的情况下,我大声地说:“找到了!”他俩看了一眼,马上快步去。

这一招牌上的“意”字被写成了“依”字。

我们记录了下来,又跟老板就说明来的目的。

老板爽快地说:“我会叫人在一块招牌的!”我们高兴极了。

街头错别字是不好的,但如果是立刻纠正过来還是好的。

我们中国的汉字是美丽的,假如你把它写错了的话,那它那么就会失去本身的美丽了。

2、不知小伙伴们留意过沒有,街上贴的广告、在壹些小店门前的广告板上、小店里总会有几个错别字杵在那儿:水果店品种介绍的牌子上,“芒果“的“芒“总会被写成"芝",“西瓜“的“瓜“写成了“爪“,还有,快餐店的牌上,“餐“字总会写成“占“,菜谱上,“马铃薯“有的还写作“马0焦",我看了半天也看不懂,后来问了店主才明白.文具店的“具”有的写少了一横……。

“默默无蚊”——某蚊香广告;“一戴添娇”——某女帽广告;“咳不容缓”——某咳药广告诸如某服饰的广告语“‘衣衣’不舍”,某美容丰乳产品的广告语“‘挺挺’玉立”,某轮胎的广告“无与‘轮’比”,某药品的广告“无‘胃’不治”,等等。

其读起来琅琅上口,看起来抢人眼球,细究起来却问題多多。

意改变成语字眼会引起语言用的混乱。

既对国家通用语言造成非常大的伤害,又对中小学的汉语教学造成非常大关系,因而有的学校不允许已喊出了“成语打假”的口号,由于学生的做业中多次出来这样子的成语:“无所胃惧、痔在必得、咳不容缓、天尝地酒、乐在骑中”,并且在回答老师时还振振有词:“广告上基本都是这样子。

”让老师们哭笑不允许。

炎黄子孙们,让我们行动起来,写好每一个汉字,走上街头,消灭有些错别字!3、文字,人类文明的象征。

通过自然界的优胜劣汰,通过用我们自己的双手做好劳动,最终古猿变成了人。

中国是世界四大文明古国之一,中国人同样是最具有聪明才智的。

他们用我们自己的智慧创造了我们自己的语言与文字,用它们来交流彼此的感情。

做为沟通的工具,文字更加显示出了它跨时代的意义。

历史已经成为过去,可大家又是怎麽样知道过去的事呢?历史并不是空白,它给文明留下来了广泛的文字记载。

就是有了这些文字记载,才能使大家了解过去、认识当前和感知未来。

随着历史的发展,汉字也以其特有的方式发生了变化。

汉字发展的总趋势是从复杂到简单。

汉字的数目同样是越发展比较多。

于是大家在写字时也不一定免出来壹些错别字。

错字与别字是两个完全不相同的概念:错字指的是将某个字写错,这一错字既不为人知,也无任何意义,完全是写字的人我们自己编造出来的;别字指的是写出的字与良好的字音同或音近,但含义却不相同。

别字多的文章,词不达意,别字文章中心内容的表象,有时也可能会闹出笑话。

从前一个穷秀才托人将成熟的枇筢果送给朋友,并写了一张便条:“琵琶结果,请与仁兄共尝。

”朋友笑他写了白字,也写了一张字条给他,上面写着:“若是琵琶能结果,满城箫管尽开花。

”可见,写错别字原因之一则是平时对词汇的积累太少。

假如一篇文章中错字、别字过多,可以肯定地说文章作者并沒有把我们自己的母语学好。

连我们自己民族的语言基本都学不好的人,还有什么资格去学习其它功课呢?当前文明所用的某些字、词同样是从很早以前大家写的错别字中沿用下来的。

例如,现代汉语有这样子一个词:逃之夭夭。

它的含义是形容人逃跑的样子。

而在《诗经. 周南. 桃夭》中,有“桃之夭夭”一句,它形容桃花的美丽与妖艳。

这两个字含义显然不相同,但“逃之夭夭”却来源于“桃之夭夭”,是在词语“桃之夭夭”基础上创造的新词语。

这是古人对新事物的概括,同样是他们对文字、语言的创新,是我们民族具有光辉灿烂文化的原因之一。

然而,如今我们汉字的数目已经非常多,我们在汉字用中,在大多数状况下,确实已经沒有在创造“新汉字(错别字)”的意义了。

防止错别字的出来,我觉得同样是很简单的。

只需平时要注意词汇的积累,读书时体会每一个字词在句中的含义,勤查字典和辞典、透彻理解每一个字词的含义。

这样子,在用...

关于错别字的作文,題目:消灭错别字——关于我班学生写错别字的调...

街头错别字调查总结 摘要:在当前社会中,虽然大家受教育程度深了,但如果是错别字依然广泛的有。

因而我们做好了调查,从中获得错别字有的原因:一、始终有一部分文化程度不高的只会浑水摸鱼,只求看得明白,不求准确;二、对错别字的不重视,认为它们起的作用不大,但如果是往往事情小的也可能会变大,也可能会积小成多,恶性循环。

总之,我们的研究性是必要的,同样是不可忽视的。

关键字:错别字、同音字、同形字、文化水平不高 错别字在平时日常生活中广泛有,出来错别字的次数有增无减,有鉴于此我们决定选了街头错别字调查报告这一课題。

我们这一课題,粗略包括两个大环节,第一环节:首要任务是展开讨论活动,研究应怎么更好地做好这一课題的活动;第二环节:出外深入研究调查,搜集多壹些资料,以更好的把错别字事例找出更好的事例来提高大家的重视突出错别字的危害性,这是我们研究的最至关重要目标,更要提醒大家一定不要在走老道路。

我们是由于借鉴了以下典型例子,才开展我们的研究活动的: 1)是“乌鲁木齐”事件,想信小伙伴们基本都很熟悉的了,它是因为将“乌鲁木齐”错打印成“鸟鲁木齐”而影响到亏本高达160万元,引起严重的经济损失。

2)是“优质大米”事件,原本是应当在出口米袋上打印“优质米”,可是输错信息错打成“普通大尖米”,在出口前未曾立即发觉问題,在事后全部退货,亏本数目可想而知。

对以上事例,更好就说明了我们不但要打对打好每一个字,而且应当写对每一个字。

它们为我们开了一个非常好的先例,用于提醒大家,在次敲响警钟。

针对以上现象,我们做好错别字研究活动,要让错别字无处身,这样子以后,我们就开始到大衔小巷以及各文化商业,医学等场所搜集错别字--经我们的努力,找到了壹些错别字的例子。

如:我们去了东边的自开车、机动车修理厂调查,发觉了非常多地方的修理厂基本都将轮胎的“胎”错写成“肽”或“呔”,这是很普通的现象;还有一个例子是大沥医院,我们两次去调查,在宣传栏写的关于“食的要注意”的内容中,“除了”,“除”字基本都错写成“徐”字;还有,是壹些食品店,快餐店,他们把“发”菜的“发”字写错了,“煲子饭”写成“堡子饭”等等;后来,我们还调查小巷处的壹些写招聘启事,失物启事,以及大街的电脑打印广告,招牌等却未能现错别字;还有是口语化的问題,在平时日常生活中大家时常把文字写成口语化,这样子时常会出来错别字。

以上是我们去外研究调查时所搜集到的资料,针对以上身边现实社会现象,我们展开讨论工作,关键讨论错别字的形成原因,形成错别字的类型,和之后应怎么搞好错字,别让它们出来危害社会。

经过小组讨论,我们得出以下结果: 错别字形成的原因之一是由于文化水平不高,二是由于不理好丑,但求顺手的思想作怪而形成的。

就是由于修理自开车,机动车的人文化水平不高,只凭有一技之长就算了,理所当然会将“胎”写成“肽”或“呔”.在大沥医院这高文化素质的地方,会出来错别字我觉得不以为然。

由于非常多人有时基本都会忙中有错,他们工作忙碌,理所当然很少顾暇这些字的是非。

壹些饮食文化不高的食品店,凭着有“煮”的技能就能经营了,他们亦是不顾错字的,只求经营的生意兴隆,这些思想我觉得是要不允许的。

写错别字的类型我觉得不外乎基本都是同音字、同形字这两大类型。

如同“胎”广州话的读音相同,非常多人基本都会写成同音同形字,如“呔” 、“肽”相同,虽危害后果不大,却与“乌鲁木齐”事件性质大有异曲同工之处。

“煲”与“堡”形音近,亦难怪会写错字,“乌”与“鸟”形似,“除”与“徐”广州话发音相同,我觉得非常多错字基本都是这样子形成的。

以为形似音近就行了,我觉得这是不对的,我们应当写良好字。

搞好错字,首要任务是从我们我们自己做起,从身边同学做起,我们做为中华炎黄子孙,首要任务是应写好写对字才能继续发展文字,深入文化,我们的社会文化水平不断提高,文化素质不断提高。

我们不可以在被怡笑大方,要写就写好。

搞好错字首要任务是要提高我们自己的基础水平才能对“字”负责,才不易写错字。

经过今次的研究调查工作,使我们认识了非常多物品;要想取得丰硕成果,必须付诸实踏、努力、参与。

今次研究调查,使我们更加接近社会生活,提高我们参与社会的能力,使我们认识了关于错别字的多方面知识,错别是它的危害性质。

这次研究调查不但取得非常大的进步成果,并且使同学们之间更具合作精神,团结一致做事,而且丰富了我们课外活动,增长了课外知识。

中国加入了WTO,做为青年一代,我们应当为国家做些什么呢?我们是21世纪的人才,是国家的栋梁!以后要为祖国奉献,理所当然我们必须努力学习科学文化知识。

首要任务是就必须要学习中国文字。

汉字乃是我国的文字,与人民的生活息息有关。

有的人说:“我爸爸只读了1年级,只会念几十个字,当前即可挣大钱,我也不一定用学什么。

”这是不对的。

21世纪是知识爆炸时代,更需要更多的人才。

沒有文化那么就会被社会陶汰,难以立足于社会。

假如连一般的汉字也不一定懂,难免被人骗,写错字,被弄成笑话。

学会了字,可以写信给朋友,在网上通信,可以阅读广泛课外书等等。

可见,学习文字多么至关重要,有用的,我...

那次,我写错了字。

作文五百字

那次,我写错了一个字 自从上了五年级,我就很少写错别字了.但如果是,粗心的我還是在写作文时闹了一个大笑话.有一次,我正在书房里写作文.这次的作文題目很简单,但如果是费了些脑子把这一烦人的作文写完了,粗略地看了几下后,我对它很满意,便把它交给妈妈,头也不一定回地去看电视了.当看到电视精彩的部分时,妈妈突然叫我过来,见我来了,便站起来,指着一个字对我说:“看清楚了,这一字应当怎么写?”呀!我这才发觉,“一劫”的“劫”被我写成了“却”了!真粗心.妈妈批评了我一顿,然后才对我说:“你还没见过错别字的危害呢!假如医生要为一只食指做截肢手术,而医生把“食指”写成“十指”那病人的十指就基本都被截掉了.”听了这句话,我这才明白,错别字的危害这么大.在班里,写错别字的人还非常多.理所当然,我们要认真检测,防止写错别字,还是要留心身边的错别字呦.

克服错字作文200字大全

我想非常多人我觉得会写错字,首要任务是是认字不够多,其次是对字的含义沒有足够的认识.汉字是博大精深的,最早的汉字是由象形文字演变而来,就是字本身的结构、形状相当贴近它所要表达的含义,如简单的“山”、“水”“月”等,虽然经过数千年的演变,汉字已经演变为表意文字,两个木为“林”,3个木则为“森”,一个步加上水则变成“涉”,汉字的不相同组合又形成了新的含义,但仍是添加在其字原本含义的基础上,像小学的情况下老师常让我们写提手旁的字有哪些?我们那么就会联想到和手有关的字,如“提”“打”“扫”“拍”等.汉字我觉得很有含义.多翻翻字典,看看汉字的本义,轻轻了解它的含义后,那么就会对字相当敏感,那么就会缩短写错别字啦.

《寻找错别字》作文

错别字,在我们日常生活中随处可见,可当前我们富阳要“改正错别字,人人基本都写规范字”。

老师请我们把这些错别字拍下来。

下午,我们就开始行动了。

吃好饭后,12:30时,我,吴晓怡,樊诗洁,王璐佳……集合在校门口,预备出发,一块去寻找错别字。

但吴晓怡迟了一会儿,原来她已经找了不少错别字,比如说:“修锁芯”的是这样子写的“心”;“桂圆”的圆是“元”这样子写的等。

于是,我们就不追究了。

我们往学校的东面走,一下子就看到了一家饭店的一个菜名写错了,这样子吴晓怡就必须要把它拍下来, 以便弄得更清楚一点,她拖延了一会儿时间,然而就在这个时候,店里的服务员出来了,看见我们想拍,连忙不给我们拍了,无论我们怎么辩解,她基本都不肯给我们拍了。

唉,第一次就失败了,那下次会不会?呸呸,别胡思乱想了,继续找吧。

第二次,我们来到对面的水果店,水果店的阿姨真好,不但让我们拍,还主动的改了过来,和那家饭店比啊,真是一个天,一个地啊。

而且,我们还高兴得手舞足蹈呢决定买杯珍珠奶茶来庆祝庆祝,在买奶茶的路上,我们又发觉了非常多错别字并拍了下来。

奶茶买好了,我们举起杯子“干杯”,我们以茶代酒,来庆祝成功的找到了错别字。

快4:00了,我们拍了非常多错别字(大约20来个),说了声“拜拜”就各走各的路,各回各的家了。

最后,呼吁小伙伴们:“改掉坏毛病,来写规范字。

作文:写错字后受到惩罚

我是个马虎小姐。

时不时的就写错别字。

老师经常说:“改你的错别字,我基本都改烦了”。

我觉得我也在为错别字而烦恼,可我这双胖胖的小手就是不争气。

我也没办法。

记的有一次。

学校开了“捉”错别字活动。

那个时候我害怕极了。

心想:“假如被“捉”到,会不会罚扫一个星期的操场。

会不会.......................”总而言之,我全部的可怕惩罚基本都想过。

于是,我下定决心,必需改掉这一毛病。

开始我一篇作文有十几个错别字。

后来轻轻的才出来几个了。

在经过我不断的努力和警戒。

最后一个也没出来过。

这次的活动我也没被“捉”到。

这件事,令我欣喜若狂。

我幻想着爸妈鼓励我的场面。

但是我还需要在接在厉。

每当我写完做业。

基本都要抽出几分钟时间我们自己反复检测。

当前这一生活习惯已经陪伴着我跟错别字打了这么久的“战”从没输过。

总算与错别字告别了!这真所俗:“不见风雨,何来彩虹。

”假如你们也在为错别字烦恼的话。

提倡你们也像我这样子吧。

但是要坚持不懈哦!

街头错别字的作文怎么写

汉字是我们祖先伟大的发明,假如沒有了汉字,我们将非常难沟通。

理所当然我决定去大街小巷找壹些街头错别字! 今天,我调查了凤凰新村附近的几家商店。

我来到壹些商店门前,发觉这里有非常多错别字。

有些招牌居然写了简化字,如:有一家快餐店,餐字就被写成了“贞”字,我记录了下来,告诉老板招牌上的“贞”字写错了。

老板竟然火冒三丈地说:“字错了又如何?反正别人家也不一定知道那个是‘贞’字。

就算我的招牌上有错别字,那也轮不到你一个小孩子来管!”我马上跑了出来,我想:真是狗咬吕洞宾——不识好人心。

更可笑的是,一家摆地摊的水果,“榴莲”的“榴”写成了“留”。

这是经常遇见的错别字:这里有家卖水壶的店,可是广告牌上水壶的“壶”写成了“虚”,这家人可真粗心啊!调查提倡:我希望这家店的老板要调节我们自己的错别字发生,要注意我们自己的错别字,一定不要太粗心。

街头错别字是不好的,但如果是立刻纠正过来還是好的。

我们中国的汉字是美丽的,假如你把它写错了的话,那它那么就会失去本身的美丽了。

汉字,我们伟大的事物,我们从小就必须要培养不写错别字的好生活习惯,不然就是在糟蹋我们的祖国文字。

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