写一位同学勤奋学习的作文220字
一个炎热的夏日,蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了,同学们基本都三五成群地走出教室活动去了。
这个时候,教师里静悄悄的,只剩下小明一个人。他左手按着本子,右手握着笔,坐在座位上认真地做做业。
“小明,别写了,天气这么热,還是出去玩玩吧!”不只什么时候,好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿,站在窗外的对小明急眉弄眼地说。
“去不去呢?”小明停笔,思考着。“不行,我还没做完做业,还沒有复习好功课呢。”他对小林说:“你我们自己去玩吧,我要做做业呢。”小明说完,继续低头做他的做业。小林摇摇头,扫兴地走了。
小明埋头写呀算呀,好不含义才做完了做业。“嗨,这回可要去玩了。”他站起边说边收拾物品。当他转身抬头时,突然看见墙前那一幅画,画中的同学仿佛对他说:“老师让我们复习完功课才玩哩!”是呵。我还没复习功课呢!”小明转念一想又连忙坐下来,翻开课本,复习功课了......
窗前,蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来,窗外的翠竹顿时发出沙沙的声响,摇郇着修长的身资,有的还悄悄地向教室探进了身子,望着小明,好像说:“啊,这是个多么勤奋的小朋友呀!”
写同学的作文200字
我有个同学叫苏慧仪。
她的眼睛十分漂亮,鼻子高高,乌黑色的秀发,还一个小小的嘴,样子长得十分漂亮。
我最欣赏她的人品和她十分聪明。
每次她考试基本都在五名之内。
她为人乐观,乐於助人,是非分明。
世界上已很少这样的人了。
由于她心地好,理所当然有非常多朋友。
每个一但和她做了朋友,就不用忧愁了。
她对家人也很孝顺。
常常帮助妈妈做家务,听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的帮助,她必需会伸出援手。
老师和同学也对她赞口不绝。
她成绩好时,不会骄傲。
她看到壹些成绩不太理想的人时,她那么就会安慰她,叫他一定不要灰心,下次在努力。
大家基本都说她又漂亮又聪明。
但她时常基本都说我们自己并不是最漂亮,并不是最聪明。
我们自己是不漂亮,最不聪明的那个。
当然与此同时,她有困难时基本都会有人帮助她。
有一次,她在校不见了一个十元。
小伙伴们基本都为她拼命去找。
最后,好人有好报,终於找到了。
每逢圣诞节,她的圣诞咭也多如银河。
数也数不清。
她也很帮助老师。
老师叫她做事她也很愿意。
每个人基本都认为她是一个非常好的人。
我我们自己也觉得是。
那麽你觉得她是并不是一个大好人呢? 吴品贤是经常帮助我的同学,我觉得他心地善良也很亲切,每当我不会写书法的情况下,他基本都会 一心一意一个一个的教我写,我非常高兴能够认识这会和蔼可亲的同学。
江怡萱是我最欣赏的同学 ,同样是我觉得最有人缘的同学,我觉得她长得很漂亮,并且每次做什麽事情基本都会一心一意的去做 ,理所当然她每次做的作品基本都很漂亮,我十分欣赏她的作品。
刘俊杰是服务最热心的同学,沈佑维是 最有责任感的同学,我觉得这两位同学做什麽事情基本都很热心。
我想我也必须好好的跟他 们多多学习,更加努力! 贺靖雅是我最要好的同学,我非常高兴能够认识她,希望每天都是可以能够跟她一块唱歌、跳舞、写字 、画画...等。
苏静萱是我觉得最快乐的同学,由于只需我看到她的情况下,她的脸上基本都会带著笑容 ,我看到她的笑容就觉得好快乐。
蔡勇证是我觉得爱抱怨不快乐的同学。
黄圣玄是我觉得上课不 专心的同学,他们两个在我们班上是最不乖的同学,我不喜欢他们这样的个性,希望他们两位在以 后的日子多多改进,我那么就会和他们做好朋友。
林芳宇是我觉得上课最用心的同学,我觉得她功课 非常好,上课也很认真,对人也很亲切,我想我也必须跟她多多学习,更加努力!加油!加油! 乐于助人的朱莉红 我们班的同学朱莉红是一位学习勤奋、乐于助人的学生。
她有一张红红的脸,小小的眼睛,耳朵也不一定大。
头发乌黑乌黑的,不大长,梳着一只短辫子,样子十分有趣。
平时,她上课认真听讲,积极思考,做业按时完成;下课,只需有空,她就专心看课外书。
理所当然,无论天上的地下的,她基本都知道,讲起来头头是道,差不多沒有一个人能够难得住她。
同学碰到困难,她总会去帮助他们解决。
有一次,我们要上美术课。
这一节课上课前老师就通知我们要带上水彩笔或蜡笔。
上课了,我才发觉我们自己沒有带水彩笔。
解决办法?出去跟别班的同学借,已经来不及了。
跟班上的同学借,可是谁会多带呢?正当我左望右看的情况下,朱莉红看到了。
她二话没说,就把水彩笔全部借给了我。
我不好含义地说:“你把水彩笔借给了我,等一会儿要用的情况下解决办法?”她说:“沒有联系,我画得比你慢,你可以画好后在给我。
”“老师会批评你的!”“没联系!”这个时候,老师走了进来。
我们就基本都不说话了。
老师讲了一会儿,又画给我们看,而且指导我们怎么涂颜色。
然后才,老师就让我们我们自己动手画了起来。
我用铅笔很迅速勾好了图画的轮廓,然后才用水彩笔着色。
着好颜色,我看到她已经画好坐在那等了。
老师正在她边上问她为什么不带水彩笔。
她沒有吭声。
老师叫她之后对老师的话要记在心里,一定不要当作耳边风。
她点点头说:“知道了!”我大声对老师说:“老师,你批评错了。
应当批评的是我,是我忘了带水彩笔。
她把我们自己的借给了我。
当前,我可以还给她让她涂色。
”老师说:“噢,是这样子,那你应当记住。
”我说:“知道了!”有一天,数学测验之后,老师在课堂上提了壹些问題。
小伙伴们基本都回答不出来。
我也不一定知道。
可是,她却一一回答出来了。
我想她真行,怎么会基本都答出来呢?下课后,我马上走过去问她有什么方法。
她说:“窍门是沒有的,我仅仅是预习了。
”噢,原来是这样子,我之后也必须像她相同努力学习。
作文《一位新同学》200字
我的一位新同学在开学以来,我认识了非常多新同学,其中有一位男最出众。
可以说是我门班的搞笑果。
他的名字叫作潭文豪,今年13岁,个子相对高。
有着非常多女生羡慕的好身材。
戴着一副蓝色的潮流的眼镜,有点哨牙。
一张瓜子脸。
他相当扮酷,当别人家谈论他的外貌时,他便会得意洋洋地说:“我是并不是很帅呢?”你说滑稽不滑稽?我们真是败给他了。
在一次班干部照相时,他摆了一个我们自己任为最酷最帅的造型,惹得小伙伴们哄堂大笑起来。
我只知道女生爱美,没想到居然也有男生爱美,真是太搞笑了。
这位男生好相当爱惹人发笑。
有一次上数学课时,数学老师提问一道数学判断題,全部同学基本都回答是对的,唯独他大声回答是错的,老师问他为什么是错的,他就说:“呵呵,是对的。
”顿时,同学们哄堂大笑哈哈大笑。
我的这位新同学是并不是很突出,很搞笑,很有趣呢?
我喜欢的一位同学200字作文五年级上册语文作文
我喜欢的一位同学200字作文五年级上册语文作文我和书的故事 一本好的书籍就是一位智慧的长者,同样是一把打开知识大门的金钥匙.多读书能使愚蠢的人变聪明,多读书能不断地提高你的写作能力…… 最初,我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》.那是多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊!后来我热忠于《钢铁是怎麽样炼成的》和《世界名人传记精粹》,从文中主人公那千百次顽强拼搏中,我也强烈地感悟到生活的美好和生命的意义.漫画也令我爱不释手,《三毛流浪记》中的“三毛”让我更加体验到自我们今天的幸福生活来之不易.它们基本都时刻鞭策着我努力地朝着理想的目标而奋斗.渐渐地,我的兴趣转向了科谱读物,从我接触到的第一本科普知识丛书《十万个为什么》中,我不知解开了心中多少个问号,见识到多少新鲜的知识,领悟到“要增长知识,寻求真理,就必须凡事要问为什么的道理”.应当说假如沒有怀疑的心态,就沒有闯进科学大门的勇气.接着我有读了《百科全书》《探求地球的奥秘》等,无一不令我受益匪浅.还有一种书,它从小学1年级开始便伴随着我们一直到当前,乃至之后的十年、二十年甚至终生基本都要与它相伴的一本书,同样是我们批注最多的一本书,那么就是语文书.也许有些同学厌倦了它,但不妨把它当成一本名著集来读,里面收录的绝对可称上是集思想的巅峰,感情的真谛于一身的美文.身边有这么一本“著作大荟萃”,何尝不去细细品味呢?莎士比亚曾说过“书籍是人类知识的总统”.像我这样子对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻.从三年级开始学写作文时,我的作文就时常获得满分.阅读想象作文就使我取得了报偿——每次的想象作文优秀名单里基本都有我的大名.看着天空一朵朵白云,那么就会呆上一两个小时,构想着种种童话故事.在家,姐姐是我的作文老师.一次命題作文写《委屈》,我的灵感源源不断的从我笔下流泻出来.我从一个快乐的小伙伴们庭开始写起,以一个个误会和伤害,来反衬这一小女孩的委屈和沉默······写着写着,我不禁泪眼朦胧,那个时候这篇文章被姐姐拿去放在我们自己的网站里,一发出去,非常多网友便赞扬这篇文章是极品中的极品.当网友夸赞“沉默寡言”这一成语用得好时,我那个时候多想找个大洞钻进去——由于,这是姐姐经常说的一个成语.为之我经常的把这句话记在心里.于是,我悟出了一点道理:首要任务是,要审清題意.围绕作文的中心点写,广泛的运用好词佳句.作文,要动真情.才能打动人心!书陪伴我走过了5年的岁月,它似一阕跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页,是人类文明的长生果.它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰.它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵取得净化.它让我插上想象的羽翼,让我有了奋斗的目标…… 我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富!
我的同学作文(200字)
我的同学我有一个同学,她是我们班个子最高的女孩子。
她聪明、好动,具有丰富的想象力。
听到这儿,你必需会猜出她是谁了吧?对,她就是那直爽的女中豪杰——齐灵。
齐灵相貌平平,你的梦绝不可能出来她的身影。
但如果是,她却长了一张让人喜爱的脸:雪白的皮肤衬着一双水灵灵的大眼睛,头发不长不短,扎成两条小辫儿,一张鲜红的小嘴能说会辩,爱穿好看的牛仔裤配上一双亮丽的黑色皮鞋。
说到她的聪明,按老师的话来说,这还是可以做尖子生了!可她学习不努力,名次总是在中间段徘徊。
我替她感到可惜,曾经诚恳地劝过她:“你也真是的,明明可以考得非常好的,为什么不努力一点儿呢?”谁知,她竟然俏皮地对我说:“我可不想带眼镜!对我而言,只需快乐就行!”但是,齐灵的作文,在我们班,那是相当的一流。
被同学们叫作作文高手,她的作文通常在班里被老师当作范文来介绍!引来非常多嫉妒的目光和超多的Fans!告诉你,我也成了她的粉丝了!当然,她也有缺点,那么就是小任性。
我和她虽然是形影不离的好朋友。
但如果是她的小任性,让我们也有吵架的情况下:有一次的星期四中午,我们看完了书。
看得超级舒服的我伸了个懒腰,正好靠在了同学齐灵的身上。
她让开了之后,狠狠地推了我一把,差点让我摔倒。
“啊!齐灵,你干啥?”我很生气。
“你干什么?”齐灵比我还是要生气,只见她双手叉腰,理直气壮地说,“躺在别人家身上,像什么样?”你说,她还讲不讲理? 她的优点還是比缺点多。
爱看书、钢琴考出了七级,作文经常投稿,每次基本都会被登上报纸,爱写小故事,还想写长篇小说!可是在我的眼中,她仍是个十全九美的小女孩。
作文一位刻苦学习的同学(200字)
"世界上沒有笨的人,只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。
每天一大早,不管是刮风下雨、严寒酷暑董老师基本都早早地来到学校,为我们上早自习。
上课前,董老师总会让我们提前预习一下课文:先分好段,写好段意,把会的词先查字典知道它的含义,然后才写在书上,这样子有利于更好的学习,把不认识的字注上拼音。
上课时,董老师会叫我们先复述课文,然后才我们把课文读一遍,仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来,让我们来讨论壹些问題,董老师还可以帮我们解决书本后的问題,有时候,董老师会告诉我们壹些书本外的知识,让我们能更加理解课文,更加了解书本里的人物。
课后,董老师帮助有些有疑难的同学解决问題。
每次, 我们都是可以能很迅速上完课。
这样就是我们的珍惜时间成果。
我们不但珍惜时间,也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置做业时,我们总会很迅速的做完,在课余和课间的情况下,别人家会看到我们并不是在读书就是在写家庭做业。
在做做业的流程中,要是碰到困难时,总会先我们自己想一想,要是我们自己实在想不出来的话,我们会问一问同学或老师,董老师教我们方法的情况下,我们总会认真的听讲,要是还没听懂的话,董老师可以在教一遍,一直到弄懂为止,董老师才不用担心。
董老师是这样子的爱我们,这样子的关心我们,我们更要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人,不辜负老师和家长对我们的期望!
我的小学同学作文200字
我们班有一个同学,他叫姚利伟。
他虽然成绩不好,排在后四名里面,但如果是他为人憨厚老实。
这在我们班里可是出了名。
当前就让我来给你们说一件事情来表明。
有一次,轮到我们组扫地。
我们这一个小组有3个女同学,两个男同学。
包干区,我让女同学去,教室就让男同学打扫。
这个时候,只有一个男同学在,我就告诉他等一会儿另外一个男同学来了就让跟他一块扫教室。
分配完毕,我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。
来到包干区,我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。
然后才,用扫把清扫路上的垃圾。
3个人起劲地干着。
包干区变得越来越干净了。
扫了好一会儿,我们才把包干区打扫干净。
然后才,我们3个人就说说笑笑地回教室去了。
来到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,扫把沒有放好,扔在地上,垃圾沒有畚起倒掉,在地上散乱地躺着。
地板還是脏脏的,沒有用拖把拖过。
怎么搞的,竟然弄得这样子糟糕!我火了。
我抓住那个男同学狠狠地批评他。
他说我们自己扫好了,剩下的应当由另外一个同学负责清扫完毕。
他居然不认账,我更加火了。
这个时候,姚利伟正好走过来。
我便把气全部撒在他的身上,狠狠地批评了一顿,最后命令他赶快扫好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他仅仅是默默地听我批评他,默默地扫着地,倒掉垃圾,放好扫帚,拖好地板……我看着他乖乖地做着一切,气就也消了。
然后才,我走进教室,翻开《值日生记录本》。
啊呀,不对,今天并不是轮到姚利伟扫地,我怎么竟然去批评他呢?并且他也沒有辩解一声呢?顿时,我的脸涨得通红。
他沒有找我“算帐”,反而遵循我的命令去做事。
他真是一位憨厚老实的好同学!
认真的一个同学作文400
一个令我尊敬的人 在我的脑海里,有非常多人值得我佩服,但有一个人的品格,使我终生受益――清洁工。
记得在寒冷的早晨,在上学的路上,隐隐约约看到一个人,那个人拿着扫帚在扫地。
走进一看,原来是清洁工。
就在这个时候候,我想:这么冷的天,清洁工在扫地,难道不冷吗?只见她穿着制服,带着口罩,左手拿着扫帚,右手拿着簸箕,刺脸的风把她的耳朵基本都吹红了。
她左手拿着簸箕,右手拿着扫帚,认真而又耐心的扫着。
只见她把这片赃物扫起来,又把那片赃物扫起来,这样子的响应也不一定知道要重复多少遍。
在瞧,她的双手配合的多么默契呀!要是簸箕满了,就小心翼翼地倒进垃圾车里,生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。
倒完了,就又开始扫了。
我从她的眼睛里看到,她是多么希望小伙伴们不在乱扔赃物,维持道路昔日的干净。
这个时候,大风吹来,把道路又吹脏了。
这位清洁工无奈的说:“唉,真没办法,我又要从新扫了。
”接着,又振起精神说:“没联系,我必需能扫完的!”说完又开始扫了,这回,她先把垃圾扫在了一块,又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。
满了就用扫帚挡住口,不让垃圾掉下来,在到进垃圾车里。
我想:这样子能够节省多点时间,把垃圾扫完。
想着想着,清洁工就把这些垃圾扫完了。
我不犹自住地走进他,笑盈盈地说:“您真好!我要向您学习那种默默奉献的精神!”清洁工听了,眼睛笑眯眯的。
这样就是我最敬佩的人。
一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人。
难道这一人的品格不值得我去学习吗?
写一个人物描写的作文(描写同学),200字,包含响应、外貌、神态...
我的朋友 在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴。
她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。
一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。
她是四川人,喜欢吃辣椒。
她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。
她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪一个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。
有人说:“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,理所当然就成了班上公认的:“挑刺儿大王。
”她不但和我同班,還是同桌,又是邻居。
理所当然给我挑出来的刺儿,已不计其数了。
一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。
刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说:“这道題您判错了。
”老师接过试卷一瞧,说:“你说对了,是老师的疏忽。
”我的试卷一下子变成了99分。
不用太久我家迁居上海了。
期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了。
到上海不用太久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页下方3个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘。
我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。
還是先看看信吧,我认真地读着:“啊保,祝贺你!期末你考了双百。
老师和小伙伴们基本都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请一定不要恨我好吗……”读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想:我真的应当感谢“挑刺儿大王”,要并不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩。
当前,我还常常想起这位好伙伴,有这样子的朋友我会进步得更快。
参考资料:原创 仅供参考希望我的回答能帮助你,祝你学习进步!
写同学的作文200字
记得刚开学不用太久的一天早上,他亲热的对我说:“赵斌,给你一块口香糖。
”我心里想:这一小气鬼今天怎么变的这么大方了。
于是我问:“真的吗?”他一本正经地回答。
六年级分班了,我分到了三班,老师给我安培了一个新同桌,他的名字叫李江涛。
他个字和我相差不大。
一张黑生生的脸,说话土里土气的,可爱搞恶作剧了。
同学们给他起了个绰号叫“剧作家”,说起这位“剧作家”,我可没少吃他的苦头啊! 记得刚开学不用太久的一天早上,他亲热的对我说:“赵斌,给你一块口香糖。
”我心里想:这一小气鬼今天怎么变的这么大方了。
于是我问:“真的吗?”他一本正经地回答:“真的呀,好哥们之间不讲假话!”说完,他从书包里拿出一盒口香糖,可里面只有一支。
我一手轻轻地拉出那支口香糖,刚要打开,可感觉不对劲!这个时候我看见李江涛诡秘地笑着。
在看那口香糖,怎么动起来了!呵,好家伙!只见一只毛毛虫正从紧裹的糖纸里面挣扎出来了!“哈哈哈……。
”他得意地大笑起来。
我也无可奈何地笑了。
还有一次我们俩在广场上玩,他突然“晕倒”了!我心想:“该不会又是恶作剧吧?” 于是我大声说:“别装了!”可过了一会儿,他仍然一动不动地躺在那。
我有点害怕了,也许是真的晕过去了。
那可就糟了!我慌忙把手伸到他的鼻子眼前试。
不好没气了!我惊慌失措!大声喊起来:“赶紧来人呀!救命呀!”刚喊完,只见他一个鲤鱼打挺,早已立在我的眼前,冲我做了个鬼脸,一溜烟跑了!哎呀!我有上当了,这一淘气鬼! 还有好多次我领教了他的“剧作家”的“风范”我就不一一列举了。
这样就是我的同桌,我们班顶顶有名的“剧作家”李江涛....
我有一位同学号吃物品的作文200字,四年级下。
一开始,我迟到了10分钟,当我跑到楼上的情况下,发觉还沒有上课,老师蹲在地上整理做业,徐一宁手里拿了好多张做业,里面有她的也有我的,我和她坐在一块,说起了这几天发生的事。
过了一会,老师已经发完了全部的做业,这节课的任务就是把以前没画完的画完。
我们俩画的物品基本都相同,进度也相同,我们可以互相借鉴多方的颜色来完成我们自己的画。
和我们一块学素描的有非常多基本都是初中生,她们唧唧喳喳的说个不停,从做业聊到漫画,在从漫画聊到考试,当老师说下课的情况下,反倒安静了非常多。
下课了,我和徐一宁站在窗边聊天,我们聊了好多,并且无拘无束,但如果是,在我们聊得不亦乐乎的情况下,旁边却发生了非常多的事情:一下课,有些男生们就跑出去买物品了,但如果是,老师们考虑到安全问題,不让他们买,校长还说假如发觉有买物品的,就扣老师的工资,但如果是,他们還是出去了。
回来之后,老师找他们算账,他们到处跑,有一个小女孩把教室里的门上锁了,他们进不去了,当开开门的情况下,有些男生竟然搬了一个柜子堵住门,还说:“看你还怎么关门。
”那个女孩很生气,哭着跑出去了。
教室里一大半的人基本都出去找了,教室里顿时安静了下来。
我和徐一宁发觉了这些变化,而且感叹到:“我们就郑重的谈了一次话,竟然发生了这么多的事。
”后来,那个小女孩找到了,我们又开始上课了。
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