读《小王子》有感作文110字

读《小王子》完全是以便应付做业，然而当我读完，我为我们自己尽早读到这本书而感到庆幸。《小王子》是一本清澈心灵的书，是一本成年人写给成年人的童话。正如书中所说的，水对心是有益处的。而《小王子》就如水般澄清透彻，使人安宁而且心生暖意。

我对简单、干净的故事有种天生的爱好，比如对几米手绘画的喜爱。在诗歌阅读上，我喜欢简短，也许是懒惰的缘故，也许也不一定尽是。简单、留白会少去非常多压迫感，会给人静谧如幽谷的感觉。《小王子》的故事简单，文字素淡。我很轻松地就读了两遍，沒有丝毫的倦意。童话也许就是对平淡生活的一种恩赐，他让你轻松地阅读，与此同时在轻松间也给予你壹些物品，比如生活的纯真与美好，比如简单与清澈。

故事中的小王子对生活抱着认真的态度，他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。然而小王子是孤独的，在他心情低落的情况下，他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他惟一的乐趣。他曾一天看了四十三次日落，由于他心里充满了无尽的孤独和忧伤。有幸的是一朵玫瑰进到了她的生活，玫瑰有着沉静的柔情，她在谎言被揭穿之后会反复咳嗽，她是一朵美丽并且十分骄傲的花。她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子由于玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑，他离开了我们自己的星星，抛下了玫瑰，开始了我们自己孤单的旅行

小王子在旅行中接触着新的人和物，比如追逐权威但不失明智的国王，比如以便躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自认为严肃的商人，比如拒绝旅行的地理学家和忙碌的点灯人。但如果是小王子厌恶着他们的生活，他一路上仅仅是感觉到大人的怪异和不可理喻。;

而直到他来到地球，他遇到了小狐狸，而且在小狐狸的要求下驯养了她。她认为，假如小王子驯养了她，她的生活必需会是欢快的。她会辨认出一种与众不相同的脚步声。其他的的脚步声会使她躲到地下去，而小王子的脚步声那么就会象音乐相同让她从洞里走出来。她知道小王子终究是要离开的，但如果是她是知足的，她为具有麦子的颜色而欢欣，由于看到麦子，她会想到小王子金黄的头发，由于她孤独的心有了张望的方向。小王子在与小狐狸一块的日子，小王子懂得了玫瑰的独一无二，而且他开始认为玫瑰驯服了他，他必须对玫瑰承担起责任。小王子在狐狸那里学会了爱，认识到了他所要追求的物品，他要离开小狐狸去承担他的责任，然而小王子却不清楚他驯养了小狐狸，同样他对小狐狸也有必须担负的责任。但如果是小狐狸還是送走了小王子，而且告诉他，实质性的物品用眼睛是看不到的。

小王子最后发觉我们自己无法回去，他在降临地球的地方反复徘徊，而且深深想念着他的花儿。在不可以回去的日子里，小王子会望着我们自己的星星，他说：“假如你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着就感到甜蜜愉快。全部的星星上基本都好象开着花。”忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他选了以蛇的毒液结束我们自己的生命，尽管他害怕痛苦，但如果是他认为这样子就能抛下我们自己笨重的身体回去。最后小王子如同一棵树相同慢慢倒了下去，柔软的沙地，连一点声音也沒有。

小王子是不是回到了我们自己的家，是不是过着快乐幸福的生活，我们不清楚，但如果是我们会在心底祝福，正如小狐狸说的，眼睛是什么也看不到的，应当用心去寻找。在心中，我们能找到小王子和玫瑰的幸福。

《小王子》的故事是哀伤的，一个关于爱情的伤痛。爱得认真而且真诚，痛得切骨并且难以忍受。

小王子的爱情，纯净淡雅，诚恳认真。假如死能够使他回到我们自己的星星上，假如死能够让他和所爱的人相会，他会义无返顾地选死去，由于他深沉地爱着她，由于他的心被玫瑰所驯服。他同样是这么做的，他慢慢地倒下，正如他无人知晓地来到地球。

梭罗说，人在过着静静的绝望的生活，他是远离人群的，阳光下去找寻一切颓废的根源，一无所获，这是一个落满尘土的天堂。有幸的是我们的心中还有一个关于小王子的故事，忧伤但美好，小王子的忧伤是因单纯的爱恋；美好，是由于爱恋给人的感动和希望。

由于小王子的故事，我们在静静的生活时，心里有着希望和温存，有着感动和关于驯养的责任

（我，发誓我可沒有乘机获取他人的劳动果实）

读西游记有感的作文450字

西游记读后感 读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下来了深刻的印象。

本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的的3个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。

正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成以便我国古代的四大名著之一。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧-诚心向佛、顽固执着，孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。

这四个人物形象各样特点，性格各有所不同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不允许不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

其中我最喜欢的便是孙悟空，由于他神通广大、技艺高超，一路保障唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。

并且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。

这着实是一种值得我们学习的精神。

在想想我们自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧我们自己当初为何不可以像他们相同坚持到底呢？也许这样就是我所缺失的，只需我能把一件事情从头做到尾，无论我是成功了還是失败了，只需我尽力去做了，这样对我来说同样是一种成功啊！由于我去做了，并且坚持到了最后。

那四本厚厚的名著，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。

我自然不可以免俗，刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵，基本都不适合这个时候阅读，于是在次翻开了《西游记》，进到了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。

这是一部全部人基本都爱读的经典大作，每个人都是可以能在解读它时获取不相同的体验和启示。

有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的语言；有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。

但在我看来，它什么基本都并不是，它仅仅是“游戏之作”，是一个单纯的神话世界。

我在读这本小说常常常有一种共鸣感，想必这是我内心深处对自由的欲望在呼喊吧！ 一、自由 在经历了又一个个性受制约的学期后，孙悟空这一形象完全激发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往——对彻底的自由的向往。

孙悟空破土而出，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山自在称王，可以说已经到了人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。

孙悟空我觉得就是自由的化身，他的品质中最突出的特点就是向往自由，他始终在追求自由，他的一切斗争也基本都是以便自由。

这样子一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气。

总之，我觉得现代人对我们自己的生存状态，特别是精神方面比较安于现状，缺乏一种开拓进取，寻找更大自由的精神。

二、神话 如今同样是一个远离神话的时代。

平时生活过度现实，使充满幻想的事物遭到排斥。

神话绝非幼稚的产物，它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵。

谢林在他的名著《艺术哲学》中说：“神话乃是各类艺术的必要条件的原始质料。

《西游记》是中国神话小说的颠峰，同样是神话文化的至高境界，然后才中国的神话文化渐渐没落了，神话不被人重视，连《西游记》也少有人问津，只有孩子们会被孙悟空征服，于是也只有孩子们抱有对未来浪漫的、梦幻般的希望。

” 三、英雄 “英雄”有非常多不相同解释。

《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸。

我认为，英雄是有些顽强地熟练掌握我们自己命运，并为崇高理想而奋斗的人。

孙悟空无疑是英雄的典型，他以便自由，以便我们自己的尊严，不用怕与一切做好斗争。

正由于这样的对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮。

明知不可为而为的勇士才能凸现出其英雄本色。

复读《西游记》，让我觉得其不是大多数名著的特点。

我想信，也希望它永 远向小伙伴们展示着“自由、神话、英雄”3个主題，给小伙伴们带来激励和源自内心的力量。

《读五百字作文有感》450字

读书的乐趣随着社会的变迁，不但你我变了。

现实，吝啬，城府深等多种性格已渐渐显露，当前并不是书——打开启用智慧的钥匙该发挥作用的情况下了吗？古人云：布衣暖，菜根香，還是读书滋味长。

是啊！读书，可能让简单的人变得丰富，让喧嚣的人返璞归真，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返……读书之乐，乐在培养高雅情操。

俗话说：“读一本好书，做一个好人。

”我们可以在忙碌的学业中，抽出一小段时间，静静赏阅我们自己喜爱的作品，可让烦躁的心情稍微平复。

我们还可以在无聊的课外时，沒有地方的限制，拿着语言细腻内容丰富的文章，可让空荡的心胸变得丰富。

读书之乐，乐在规划美好未来。

总会在不经意间听到“基本都是爸妈逼的，不然我早就不读了……”总会不经意的因而感伤起来，为有些可悲的父母感到惋惜。

为什么90后的我们还存有这样的幼稚，可笑的想法，难道多读一点书不好吗？我也经历过叛逆的年华，付出了惨重的代价因而学会懂得，理所当然更能明白你们那内心深处朦胧年少的憧憬。

我觉得一本好书是你当前最好是的良药，不觉中你能发觉原来一切基本都那么美好，以便我们的之后，以便养育我们辛劳的父母。

让我们敞开书窗，飞扬远大的梦想吧！那时你能惊异地发觉，原来源于己是这样的优秀。

你发觉父母的笑容和健康基本都是你给予的。

这个时候我无意想起，一位良师曾说过：“苦苦苦苦苦有限，不苦不苦苦无穷”。

读书之乐，乐在建立纯真情感。

书多么神圣的物，它是搭起友情的桥梁，是复杂情感的寄托所，是深厚亲情的传导剂。

书你是我的朋友，你大方把你的朋友介绍给了我，让我找到了知音，共谈文学的博大精深。

书你是我的老师，你真诚地教导我，良好对待情感的认识，立刻拉住我没陷入那“虚假的泥沼”。

书你是我的伴侣，消淡了我烦躁、冷漠的性格，让我明白：世间最幸福的事，莫过度与爱我的家人永远在一块。

书，多么像一场立刻的雨，滋润着我干渴的灵魂；多么像指路灯，消除隐的烦恼和困惑，指明了前进的方向。

感悟450字作文

心境坦然非常多，放下了非常多，看淡了非常多，是不计较了還是不是在乎了？不想知道非常多，也不一定想让别人家问非常多，只想简简单单的一层，沒有特别的暗意，仅仅是不想累， 不想打破沙锅的非要把事情问个一清二白，任何事情知道的一清二楚， 又有什么用呢，有些事情就算问了他也未必说的是真的！ 理所当然什么基本都不去问不去管这同样是一件好事...活的简简单单，非常好，很轻松..难得糊涂..除了父母，沒有任何一个人有责任有义务应当对你好，对你做什么， 尽什么责任，理所当然，帮助你的，你应当怀着一个感恩的心说声；谢谢！ 沒有帮助你，你也不一定该埋怨，本来就沒有这份义务，凭什么非要这么做呢..相爱过的，无论结果是不是美满，基本都应当感谢这次流程让你我成长.对爱你的人，你也必须真诚的对待他，一定不要把别人家的好当成廉价的物品， 一定不要觉得应当就是我的，这些基本都是上天赐给的礼物，具有就应当感激，用十二分的好去对待他.大家往往会忽视我们自己身边所具有的，只看到我们自己的失去，而没要注意我们自己的具有. 羡慕别人家的幸福，而沒有看到幸福我觉得也在你身边，你也被别人家羡慕的.大家往会对我们自己很亲的人去发脾气，而对你不好的人，你反而要客客气气的..对你身边的朋友必需要好一点， 伤害关心你的人，她的心，你的心基本都会痛！2011坏的离去，好的归来.我的亲人，我的朋友，我的爱人，希望我由于具有你们而幸福，你们具有我而快乐！

读什么有感作文450字小学五年级

《飞翔的教室》这本书我很喜欢，由于在这本书里让我懂得了同学的友情、师生的互有关爱，理所当然从中我对这本书造成了兴趣和了解。

此书是有著名作家德国的埃里希.凯斯特纳写的。

而这本书内容丰富，写得非常好，不但让人感动，还让人明白了团结就是力量的含义。

先让我简单的介绍这本书吧！圣诞节就必须要到了。

克希贝克城寄宿学校的同学们，有的在公园尽情玩耍，有的在体育馆里排演自编的话剧《飞翔的教室》。

突然有人进来报告说，低年级同学克罗伊茨卡姆被邻近的实科中学学生抓走了。

同学们立即部署抢救行动，经过一番决斗，克罗伊茨 卡姆被解救了，但领头打架的五个人却受到了主管教师的惩罚，在与老师聊天的流程中，孩子们知道原来他是十分了解和理解学生的。

小个子乌利被同学认为胆小怕事的，时常是小伙伴们恶作剧的对象。

终于有一天乌利当着同学们的面，撑开手中的雨伞从高高的爬杆上跳下。

虽然他的腿摔断了，却用这个表明了我们自己的胆大，赢得了同学们的同情和关爱…… 孩子们天性活泼好动，淘气胡闹，在这一故事中取得充分的发挥，但故事背后满是醇厚的同学之情、师生之谊。

从中我感到了对同学与老师要尊重，不但要尊重他们，还是要让同学团结起来，这样子才会有一个最美丽的结局。

读《好读书》有感作文450字

书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。

以书相伴，人生那么就会有大不相同。

生活可以清贫，但不能无书。

博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因而能使人喜欢读书，将使他终身受益。

虽然我们基本都知道要多读书，读好书。

可仍然有壹些人沒有养成良好的读书生活习惯，究其原因，那是由于他们沒有对读书造成兴趣，兴趣才是最好是的老师！读书不但可让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子取得放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一块读书，既能留出壹些时间与孩子共处，又能要求我们自己也养成读书的生活习惯，一举两得。

经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。

他们智商相对高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，那么就会提出解决问題的方法。

经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的当然是以便提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练体验幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。

有道是“腹有诗书气自华”，因而，养成阅读生活习惯将受用终生。

阅读生活习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的生活习惯，一辈子不寂寞。

养不成读书的生活习惯，一辈子不知所措。

读《 》有感450字作文急急>-首要任务是，谈谈我对上数学课的感想吧！一学期的实习，上1年级的数学课有几十节，其中有新课和联络课.做为一名实习生，我认真得对待每一节课，把我们自己投入进去，上好每一节课.从每一节课中，我基本都会有非常大的感想和收获.一堂课，应以学生为主，但老师同样是主角，通过我上课，我体会最深的就是老师首要任务是要让我们自己完全投入课堂，老师的情绪不应跟着学生的情绪走，而是要学生投入课堂，要学生的情绪跟着老师的情绪走.失声情绪我觉得是相互的，但老师的情绪至始至终要是积极和富有童趣的。

记得有堂数学课开始的十几分钟学生还跟着我的课堂走，当超过他们的要注意力期限时，他们就涣散了。

当讲台下有非常多学生不认真听课时，我上课的激情也沒有了，甚至有一种厌烦的心情涌上心口，突然不想把课左右去，因为我初出茅庐面对那个时候的状况，我有点无措，但不愿放弃的我把课上完了。

课后，我反复思考为什么会有这样的厌烦的情绪造成？后来我才发觉，我的情绪跟着孩子走了，由于学生的不认真听课，让我又造成厌烦的借口！做为教师的我应当提起激情，让孩子从新回到课堂上来，这才是良好地选！让孩子从新回到你的课堂，你才真正的成功，你才能真正的完成一堂课的教学目标，到了最终的教学效果！与此同时，数学的练习课也十分的至关重要。

在上练习课时要比上新课枯燥无味些，特别是在对“数学基础训练”上练习題讲解时，枯燥乏味的给他们将題目。

对1年级孩子来讲，大多数只能集中他们几分钟的要注意力。

记得刚开始的情况下，讲完基础训练收上来，总有十多二十几个孩子有些題目沒有做完，有些題目我明明在课堂上基本都强调了两三遍的，但就有些孩子会空着，根本不动笔，几次之后，我才发觉，我上练习课时少给了他们“趣味性”，理所当然，有些孩子总会分散要注意力，不在听你讲解題目，也不一定在提笔去填完有些空空的題目。

后来，我总是想方设法的去“故事”般的去给他们讲題目，结果，效果并不是大多数的好，除了个别成绩很差的孩子偶尔不会完全的完成做业，孩子们基本都是会很认真的去做完每一道題目了。

这同样是我教学的一大收获吧！通过这点，我深深的体验到一点，教学要不断的思索，对教学的思索永远沒有尽头！只有不断的思考求索，我们的教学才能有真正的进步！也只有对教学不断的思考的人才能成为一名真正合格的教师！其次，我在谈谈对上其他的课的感想把！在这一学期的实习中，我上体育课、语文课、科学课、电脑课、生活与品德课。

各类不相同的科目基本都会给我不相同的体验。

我们122班一学期的品德与生活课基本都是我上的，一学期以来，品德与生活课上了几十节，在此，我就谈谈上品德与生活课的体验吧！品德与生活课不相同于数学课，数学课重在知识的授予，而品德课联系到孩子的心理成长，在我看来，品德课比数学课至关重要些。

（当然，我在此并不是否认数学课不至关重要）对小学1年级的孩子，其心理发展同时影响到其身体的成长，在孩子的心理成长环节，对孩子做好良好十分至关重要的。

孩子的心理健康发展了，才能确保其身体健康成长。

理所当然，在我备品德课时，在我上品德课时，我首要任务是考虑到得是这节课对孩子们心里会有怎麽样积极作用？又会有怎麽样的消极作用？又要用什么教学方法消灭掉这样的消极作用？边教边思考，我力求我上的思品能对孩子起到最好是的心理作用。

品德课书上的内容很简单，一节课45分钟大概只要花二十几分钟即可完，那剩下的二十几分钟怎麽样去安排呢？开始我沒有想到办法，感觉反复的强调才能真正对孩子的心里起到教育作用，但很迅速我找到了一个自认为非常好的方法，那么就是每节课配上一个同比应的故事。

课前，我就对班上的小孩子讲：“这节课同学们认真地听讲，我们把心课上完，接着老师就给小伙伴们讲故事。

”这样子，我的品德课的纪律比以前好多了。

故事对孩子来讲具有非常大的吸引力，并且，我认为故事对孩子的教育作用比书本上的壹些理论仅仅是要直观、形象、有作用的多！在我的思品课上，我讲完课，那么就会给孩子将我课前预备好的故事。

当然，我并不是单纯的讲故事给他们听，听故事以前，我提出要求：“听后要谈谈我们自己从小这一故事中学到了什么？故事告诉我们什么？”我也可能会给谈感想的学生奖励（1年级大多数用星星做为奖励）。

给学生奖励，可以提高他们学习的积极性。

由此之后，我认为我的品德课很丰富，课堂很井然有序，课堂纪律也越来越好。

并且，也能给孩子们带来真正意义上的教育。

一学期以来，和孩子们的感强也加深了，有一天，一个孩子对我说：“刘老师，你还是要给我们将一百个一千个故事！”听了这话，我心里有种说不出的伤感，由于，过不用太久我就必须要离开了这里，也许是永远离开这里，在我的人生工作中，这里仅仅是我的一个小驿站，但我答应了他们，我会给他们将一千个故事，但实习就必须要结束了，我能实现我们自己许下的承诺吗？

写对家乡或童年的体验的450字的作文

我的家乡在农村，那里群山环绕，碧水相依，但如果是我的家乡沒有引人入胜的名胜古迹，仅仅是一个普通而小的村庄。

家乡是花园，有着鲜花的芬芳；家乡是森林，有着绿树的清凉；家乡是田野，有着收获的希望；家乡是雪景，有着冰晶的闪亮。

记得三、四岁时，家乡的小路凹凸不平，处处尘土飞扬，旁边就是田野。

家乡附近沒有超市，只有一两个小商店，大家要买物品基本都必须走好远的路，上街赶集，很不方便。

大家住的基本都是瓦房。

有些瓦房在下雨时还不断的漏雨；有些瓦房上的瓦片基本都要碎了。

房子的墙是用泥砖做成的，屋里的光线很差……道路两旁沒有路灯，大家只能用手电筒来照明，村里有辆自开车的人家就算是村里的首富了。

十年过去了，我也上了初中。

而如今家乡的土，家乡的地，家乡的人，家乡的一切基本都变化了，在也不一定是我认识的家乡了。

当前，家乡变得越来越美了！小路变成了柏油路，宽阔平坦，两旁还栽下了非常多花草呢！。

当前的家乡，小镇上开了几个超市，商场里商品琳琅满目，让人目不暇接，大家买物品方便多了。

而当前，大家住的房屋由过去的瓦房变成了一幢幢崭新的楼房。

有些楼房前还种上了四季常绿的风景树。

高树底树相互映衬，加上各色盛开的鲜花，真是仙境大多数。

大家穿着干干净净的衣服，站在阳台上晒着暖和的阳光。

他们呀，基本都喜上眉梢呢！当前，路边挂有形式各异的路灯。

每到晚上，路灯绽放出花相同的光，那光温和又明亮，照着夜行的人、夜走的汽车，在静寂的夜空中熠熠生辉。

与周围人家发出的亮光连成一片，又成了亮丽祥和的乡村静夜图。

过去，村里有辆自开车就算是村里的首富了。

可当前，村子里家家户户基本都骑上了摩托车，有些人家还开上了小车呢！更不用说电视、手机、电脑等现代化设备了。

村里人变富了，村里人不在贫穷了，这是多好的事啊！回首以往，田野里种满了庄稼，密密麻麻的，有玉米、麦子等。

那时大家的种植技术还并不是非常高，虽然辛勤努力了，但收获的却不十分理想。

那用一滴滴汗水浇灌出的庄稼，好像有意跟大家作对似的。

当前呢，随着科学技术的遍布全国，遍地基本都是绿色无公害作物，大家在地里种上了各类各样的蔬菜，农民的腰包越来越鼓，业余生活也丰富了。

春天，满地的蔬菜如碧绿的海洋；秋天玉米垂下了头，瓜果飘香大地一片金黄，真可谓是“春种满野皆碧绿，秋收遍地是黄金”。

乐啊，田野般满是收获的家乡。

在想以前，村里村外基本都光秃秃的，差不多沒有树。

到了夏天，在外边聊天的大人基本都顺着墙边坐，小孩们大基本都躲在屋里扇扇子。

屋里像蒸笼，屋外像热锅。

而当前，房前屋后，村里村外，基本都种上了绿化树，虽说不像森林这样茂密，但也绿树成荫。

夏天，大大家在树下乘凉，小孩们在树下嬉戏。

茂密的树叶，送来了阵阵清凉。

爽啊，森林般清凉的家乡。

家乡在不断的变化。

在我心中，家乡如妙龄少女，越变越好看，我从心眼里热爱我的家乡

求一篇暑假生活感想的作文,450字上下！！

生活是美好的，生活的色彩是五彩缤纷的，父母给了我们生命我们要去感恩，老师给了我们知识我们要懂得爱戴，朋友给了我们欢笑我们要懂得回报。

日常生活中的点点滴滴无不刻画素描着我们成长的足迹。

当然生活并不是一帆风顺的，还需要我们顶得住风沙与暴雨，顶得住压力与劳累，顶得住别离与伤感。

生活是博大精深的，我们需要在日常生活中学习非常多非常多，理所当然亲爱的同学们加油吧，用汗水和辛勤来丰满我们自己的羽翼，好好学习，天天向上，思想积极，热情开朗，诚实守信，睿智善良，做一只展翅高飞的雄鹰来搏击生活的长空。

在天空中画满美丽而又魅力的弧线编织我们年轻的梦。

看，妈妈的笑容是给我们做好的奖品。

（作者原创，转载或复制请注明出处 尊重文学，文人有责）

一篇容易抄的450字的观后感作文。

（几分钟即可抄完）

《海角七号》观后感在一场热天的午后，爸爸邀约我和弟弟一同去看电影，我们选了一部轰动的电影——《海角七号》。

好的电影，是会让人不停回味的。

一封寄不出的情书，就这么扔在一个自怨自艾的乐团主唱房里。

这一无所事事的乐团主唱被半强迫成为演唱会的暖场乐手，而且和一群乌合之众合作。

来台发展的苦命公关——友子和一位永远一张扑克脸的乐团主唱意外的谱出了恋曲。

最后，男主角终于把那一封寄不出的顺利送到情书主人手中， 也为这段禁忌之恋划下完美的句点。

看完这部电影后，我觉得人生，如同一部精彩的电影，任何桥段基本都随时会上演，即便你还没做好预备，但没联系，人生不就是要有那么一点的刺激，才不会无味平淡，并不是吗？每个情节，每个片段，每个人物，不停在脑海回荡盘旋，电影把你、我，世界上不相同小人物的人生与生活放进剧本里，拍出了让你悸动、感同身受的电影。