如何摆正自我的位置的高中作文600字

烟火寥落，化一抹哀鸿渲染星空，让今朝绚烂留美，无论明日结局是不是落寞。

在夜色黑幕中，烟花找到了我们自己的位置，就是在那一刹迸发出五彩之色，夺人眼球，让这份美永恒流连在观者的眼眸。

落红飘零，映红了绿叶枝虬，如火焰燃烧着全部的荣耀，随风飘然而逝。

在世人感慨中，落红找到了我们自己的位置，就是将生的希望留给后辈，让那主根时刻维持着新生，让这份生机不绝天地。

世间万物基本都有我们自己的位置，摆正我们自己的位置，才能泼墨出色彩，点亮人生。

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

沉香子亭下，熏熏乎挥笔成章；碧銮金殿上，贵妃捧砚，力士脱靴；站在盛唐中央的，并不是那个许诺人民丰衣足食的唐王，而是飘渺诗仙—李白。太白之才，世俗罕见，让人惊叹，可这桀骜之姿同样注定了他这一生的悲剧，郁郁而终。

他沒有摆正我们自己的位置，以为天纵之才便可以傲视天下，与唐王为友，笑谈贵妃姿色，戏谑力士神情，理所当然他的精神活在了后人的赞美中，肉身却腐烂在了权贵现实中。

采菊东篱下，悠然见南山。

陶潜悠然，选朝出而作，日落而息，远离官场的尔虞我诈，在我们自己的南山中寻那心中的桃源。他宁愿选全身而退，也不一定去固守着本不合适我们自己的位子。他摆正了我们自己的位子，做一隐士，青史留名在，做一农夫，守拙归田园。

他摆正了我们自己的位置，理所当然他找到了是我们自己的精神栖息地，这才有了那水墨书香的山水田园，这才有了那潇洒悠然的农夫诗人。

人生如梦，短短数十载，千古洪流中，能有多少人独立浪头，更多的是随波逐流，平凡一生，沉沦历史中，假如我们注定只能平凡，何不让着平凡迸发出最大的光和热，让世界留下来是我们的痕迹。

如那烟火，似那落红，摆正我们自己的位置，选一刹，将我们自己的美全部爆发，才可以表明这世界，我们自己曾经来过，让我们自己的人生不在平凡，可以活在多彩中。

摆正我们自己的位置，人生才有意义。

怎么摆正自我的位置的高中作文600字

烟火寥落，化一抹哀鸿渲染星空，让今朝绚烂留美，无论明日结局是不是落寞。

在夜色黑幕中，烟花找到了我们自己的位置，就是在那一刹迸发出五彩之色，夺人眼球，让这份美永恒流连在观者的眼眸。

落红飘零，映红了绿叶枝虬，如火焰燃烧着全部的荣耀，随风飘然而逝。

在世人感慨中，落红找到了我们自己的位置，就是将生的希望留给后辈，让那主根时刻维持着新生，让这份生机不绝天地。

世间万物基本都有我们自己的位置，摆正我们自己的位置，才能泼墨出色彩，点亮人生。

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

沉香子亭下，熏熏乎挥笔成章；碧銮金殿上，贵妃捧砚，力士脱靴；站在盛唐中央的，并不是那个许诺人民丰衣足食的唐王，而是飘渺诗仙—李白。

太白之才，世俗罕见，让人惊叹，可这桀骜之姿同样注定了他这一生的悲剧，郁郁而终。

他沒有摆正我们自己的位置，以为天纵之才便可以傲视天下，与唐王为友，笑谈贵妃姿色，戏谑力士神情，理所当然他的精神活在了后人的赞美中，肉身却腐烂在了权贵现实中。

采菊东篱下，悠然见南山。

陶潜悠然，选朝出而作，日落而息，远离官场的尔虞我诈，在我们自己的南山中寻那心中的桃源。

他宁愿选全身而退，也不一定去固守着本不合适我们自己的位子。

他摆正了我们自己的位子，做一隐士，青史留名在，做一农夫，守拙归田园。

他摆正了我们自己的位置，理所当然他找到了是我们自己的精神栖息地，这才有了那水墨书香的山水田园，这才有了那潇洒悠然的农夫诗人。

人生如梦，短短数十载，千古洪流中，能有多少人独立浪头，更多的是随波逐流，平凡一生，沉沦历史中，假如我们注定只能平凡，何不让着平凡迸发出最大的光和热，让世界留下来是我们的痕迹。

如那烟火，似那落红，摆正我们自己的位置，选一刹，将我们自己的美全部爆发，才可以表明这世界，我们自己曾经来过，让我们自己的人生不在平凡，可以活在多彩中。

摆正我们自己的位置，人生才有意义。

...

找准位置为題的作文

找准我们自己的位置雄鹰注定要与蓝天为伴，不可以与大地相挨。

它虽为猛兽，有着锋利的爪牙，但不可以与狮子对抗，它是天空，只有在天空才找到它生存的位置，才找到它的价值。

雄鹰与地面会有偶尔的交点，在俯首捕捉的那一刻有了短时间的交点，但偶尔的相交换不来永恒的相守。

猎物在爪下那刻，一只雄鹰奔向天穹，蓝天白云任纵游，它是天空的宠儿，不是大地。

李白，是一个人才。

但决并不是一个治国的能臣，至少也算不上是一个称职的官员。

他是文人，但只能用他的才学为他的生活增添几分生趣。

“峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

”一首《峨嵋山月歌》的确显示了他卓尔不群的文学造诣，让全部人基本都从诗歌中看到他的豪迈与狂放，让他名扬四海。

他一生自认怀才不遇，我们自己有经天纬地之才，学富五车之识，却潦倒半生，不允许重用。

于是，写诗纵酒，留下来“大道如青天，我独不允许出”，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”等千古诗篇以慰藉他半生的失意。

但殊不知他的的官职也仅仅是他卓越的文学造诣换来的，而并不是他有什么非大多数地领导才能。

他本不是官场，官场本不为高傲不群的人开放，而你偏偏沒有找准我们自己的位置。

你沒有官场中人特有的圆滑与心计，你不会尊重上司，不会巴结他人，你一身正气，本无所畏惧。

但你身在官场，就必须要官场的规矩，你既不可以容忍官场的尔虞我诈，官场有何能容忍一个傲而不群的人呢？你不顾一切冲向不可以相容你的官场，最后也只能留下来你一生的遗憾。

与李白相同，不为世俗的官场所容的陶渊明却明智得多了。

相同的高傲不羁，“不为五斗米折腰”；相同的才情横溢，“采菊东篱下，悠然见南山”。

但两人的却遭遇了不相同的人生，陶渊明深知官场并不是他那种高傲文人所能胜任的。

他与李白相同，沒有处理好人际联系的能力，眼睛里揉不进一颗沙子，更沒有应付万千变化与蓄势待发的心计与谋略他们的位置基本都不是官场，而陶渊明则明智地选了适合他的乡村生活。

“户庭无尘杂，居室有余闲。

”是他的追求，同样是最适合他的位置。

他在自耕自足之中取得解脱，取得身心的愉悦，他的晚年虽是穷困潦倒的，但至少是幸福而安详的。

人应当找准我们自己的位置，我们非常难像达•；芬奇这样精通各个领域，但至少总有一个领域，一个位置是你我们自己的。

找准我们自己的位置，你能看到最美的夕阳；找准我们自己的位置，你能活得如阳光般灿烂；找准我们自己的位置，你能感叹生命的美妙！

作文 找到我们自己的位置

找到我们自己的位置是鱼儿，就一定不要幻想蓝天；是鸟儿，就一定不要迷恋海洋。

我们只有找到我们自己的位置，才能在我们自己的天地中留下来有意义的人生。

人生路途漫长又曲折，在前行的路上我们也许会迷失方向，也许会沉迷于路景，非常多的迷雾和不对的路标会误导我们，使我们无法前行或朝反方向走去。

这个时候，我们只有找到我们自己的位置，才能勇往直前。

鲁迅青年时代曾立志“从医救国”，但他发觉“一个人不管怎么健全，但他的精神不健全，他仍是一个不健全的人。

”最终，他“弃医从文”，他知道，只有在精神上唤醒民众，才能为国家而斗争。

他无情的批判，犀利的语言，只为唤醒麻木的人民，他找到了我们自己的位置，最终成为一名文学家。

找到我们自己的位置，确定我们自己的人生坐标，我们才能把握我们自己的人生方向，穿过迷雾跨国障碍，最终达到人生的彼岸。

鲁迅找到了，但并非每个人都是可以能找到，有些找不到我们自己位置的人将我们自己化为尘埃，随水流逝，随风飞舞，在日月交替间过着毫无意义的人生。

要找到我们自己的位置，需要我们不断反省，了解我们自己的长处与不足，扬长避短，了解社会的需要，然后才努力拼搏，打造是我们自己的一片天。

当迷雾四起，乌云遮住太阳时，我们只需找到我们自己的位置，我们便能拨开迷雾和乌云，重见耀眼的太阳。

以摆好位置为话題的六定式作文

我曾经想方设法去模仿我们自己所羡慕的全部的人，甚至想抛弃我们自己的性格、特长完全成为别人家。

我错了，我的模仿行动基本都失败了。

我彻底绝望了，那个时候我觉得我们自己一无是处。

我什么也沒有了，失去了我们自己独有的个性、风度、性格、魅力、思想，失去了这些的结果是什么，有什么收获吗？沒有，我承受的是更可怕的代价，我浪费了我们自己的时间、精力，我比以前变的更糟。

我希望我的失败能给小伙伴们壹些启示，请小伙伴们一定不要在犯这些低级不对了。

最近看了2006年陕西卷的高考作文題，我忽然发觉我们自己也曾经是高考作文中的那只乌鸦。

我介绍我的经历，并不是完全否定模仿别人家的效果。

我仅仅是认为某些模仿不但不会为我们带来积极作用，并且有时还可以埋没我们其他的方面沒有被发觉的优势。

高考作文中的这只乌鸦！我很希望你是我的朋友，刚开始看到你的经历，对你确实有壹些嘲笑和遗憾，可后来仔细一想，你的执着的确很令我佩服，我不允许不是在众说纷纭中悄悄的向你伸一伸大拇指。

如若你不嫌弃我这一刚认识的朋友，恕我直言，你和高空雄鹰的差距太大，你和雄鹰的能力并不是在一个档次上。

乌鸦和老鹰相同搏击长空，这才是天方夜谭。

因为羡慕，我们试着彻底的改变我们自己以赶上别人家，结果却基本都是付出了成倍代价却徒劳无功。

邯郸学步，学习别人家走路，可结果呢？我们自己爬着回去的。

这样就是随便崇拜偶像的代价。

因羡慕别人家而彻彻底底的否定我们自己值得吗？我觉得一点基本都不值得。

偶像只能起模范带头的作用。

我们在学习的与此同时应当认真、仔细的权衡我们自己的能力，在学习别人家的与此同时要注意我们自己的个性。

我们应当从自身的优势出发，发展我们自己。

并不是吗？我想谁基本都不愿意做那个乌鸦？在童话中乌鸦这一形象并不是被骗，就是随便的学习他人而最终死去。

这乌鸦怎么一点个人的思想、主见也沒有，我看它是另类的变色龙一点也沒有错。

我们是世界上独一无二的个体，我们应当为我们自己而活，应当走我们自己的路，从我们自己的优点出发创新，而并不是重走别人家的成功路。

乌鸦用我们自己的生命向我们诠释了随便模仿他人的代价，希望大家能够彻底的醒悟，我们可以继承乌鸦执着的精神，但如果是不可以沿袭它的随便。

我们应当认真总结经验教训，一定不要让乌鸦的悲剧重演，让我们摆正位置，确定目标，发展我们自己。

...但是多看待别人家对我们自己的看法的作文写摆正我们自己的位置偏題吗

人是世界上最平凡的一种物种。

在二十一世纪的今天，人与人之间总是相互有着相互猜忌、互相攀比的心理。

绝大多数人基本都有着一种市井小民的心态生活着，家长里短无不体现出邻里之间的乐趣。

但如果是非常多人基本都有一个共同点，喜欢听别人家夸赞的话语，对别人家善意的批评往往那么就会不容易接受。

就连几岁的孩童，也知道在大人哄的状况下才去听话。

当前非常多人基本都有这样的观点，往往非常多时候就是由于一句不好的话语导致一场战争。

影响到多年的好朋友顷刻之间形同陌路。

甚至有时候看到别人家的窃窃私语，基本都会以为是说我们自己坏话。

久而久之，思想会变得更加狭隘，那么就会变得和别人家无法相处。

我们首要任务是要改正这样的不好的生活习惯。

和别人家交往要建在相互信任的基础上，不可以由于别人家对我们自己的一点看法而和别人家发生矛盾，要知道平时发生在我们自己身上的缺点和不足，基本都是父母和我们自己真正的朋友才会对我们自己说，而有些大多数朋友是不会和你说这些的，他们有的仅仅是和你的客套和奉承。

一个国家不可以长久就是由于统治者亲小人远贤臣。

我们不可以以为一时脸面无光，而去误会一个真正的朋友的好意。

其次，我们要虚心接受别人家对我们自己的看法。

一个真正的知己是不会在乎对方对我们自己说什么的。

我们不可以光听好的，而不去接受我们自己的不足。

这样两个人之间的友谊就可能渐行渐远。

老人常说忠言逆耳，这句话一点也不一定假，有多少有为青年是断送在这样的奉承、和不虚心接受而深受其害的。

我们一旦被这样的美好谎言所欺骗那么就会深陷其中不可以自拔，也就不会去改变我们自己身上的不足。

第三，要学会对待别人家对我们自己的意见。

我们自己身上有不足别人家能够给我们指出，只有真正的朋友才会这样子。

即便是朋友说的不对，我们也不一定能马上拒绝别人家的好意。

先要虚心倾听别人家的指正，然后才在把朋友说的不对的地方和朋友去分析。

不可以一竿子打死别人家对我们自己的好意，这样到头来会由于我们自己的不虚心而失去的更多。

让我们基本都学会尊重别人家对我们自己的看法吧，沒有谁是完美的，让人找不到一丝缺点，连伟人学者都是可以能去充分倾听别人家的意见，虚心改正我们自己的不足。

我们为什么不可以？只有学会了尊重别人家对我们自己的看法，才能取得别人家的尊重。

关于写作文如做人的作文

人的一生，应该这样子度过：每当他回首往事时，不会由于碌碌无为而悔恨，也不一定会由于虚度年华而羞耻，关于做人的作文.——題记确实，每一个人刚生下来时，就如被咬了一口的苹果，或多或少地有着这样子这样的缺点，但关键就必须要看我们自己怎么把握.人生就好比一场考试.让我们先来做选題.在真与假、美与丑、好与坏之间，你应该选什么，心中必需要有一个良好的判断.杨靖宇选了尊严，尽管他的生命已逝，可依旧被后人所赞.汪精卫选了权利，因而永远被排除在炎黄子孙之外.假如你连选題基本都无法做好，那么这场考试，你注定就将失败.接下来，让我们做填空題.由于人无完人，理所当然，我们应用我们自己的行动，我们自己的青春，我们自己的生命来弥补人生的空白，实现自身的价值.正由于如此，我们的世界才发生了巨大的变化.梅兰芳，填满了中国戏曲事业的空白，邓稼先填满了核事业上的空白，钱学森填满了火箭发明的空白.他们基本都是值得我们学习的.然后才，让我们来做问答題.假如答对了，一定不要骄傲，继续完成下面的題；答错了，别着急，用橡皮擦去不对的答案，认真填上准确的答案.接下来，是综合題了，它要求我们，用德、智、体、美多方面来完成.这个时候我们应积极开动脑筋，尽力显示我们不凡之笔.切记，考试不可作弊，不然被时间这位主考官发觉，那你的人生将是失败的.假如你想隐瞒一切，那请自问，你的成绩有意义吗？由此可见，学会做人太至关重要了，把握好我们自己的人生吧，这样子在考试铃声拉响的情况下，你便可以对我们自己说：我无愧于我们自己，无愧于人生，无愧于考试，我必需会及格！自律自律，换而言之，就是严于律己.它是与监督想对立，更强调自我约束和自觉规范的一种观念.自律，就是要在思想，品德，行为上从严要求我们自己.古人云；君子责己，小人责人.从古至今基本都把能否严于律己当作权衡一个人道德修养高下的规范.因而，我们应当在任什么时候候，任何地点，任什么时候候状况下基本都做到自律.要想做到自律，首要任务是要理解监督和自律的联系.监督意指被动地接受来源于外界施加于自身的规责和看管.而自律则是主观的，能动的适应.它们都能到了约束行为的目的，自然基本都是必要的.但想较之下，自律显得关键在于和积极.就作用而言，监督同样是以便使大家更好的自律.要真正做到自律，并不容易，它是我们自己与我们自己的约定和承诺.还需要做到非常多.先之，要从自身严格要求.不可以正其身，如正人何？当前我们所身处的世界真得很复杂.有无数的新奇和诱惑，怎么良好的对待联系到我们的一生.来源于网络的纷繁复杂的虚拟，来源于现实无花八门的骗人把戏，我们的确非常难应对.理所当然，自律就十分的至关重要.保正不做第一次就是一种拒绝，就是一种自我保障.在之，要经常自省，自察，自我批评和自我约束.德过哲学家海涅说，反省是一面镜子，它能够将我们的不对清清楚楚地照出来，使我们有机会改正.一个人的愚笨不是在他的无知，而在他不知我们自己的无知.一个学会审视我们自己的人才有可能认清我们自己，摆正我们自己的位置，才能有自知之明.我们要时时刻刻提醒砸己，什么可为，什么不可为，什么坚决不为.我们要问我们自己，你在做什么，你该做什么，对你最至关重要的是什么？我们所做的一切的前提是沒有阻碍到别人家，而并不是只以便自身.次之，不用怕丑，不用怕痛，不护短，有过必改，有错必究.一个多么高尚的人，也不一定免会犯不对，而勇于改正会让他更加高尚.斯威夫特说，公开认过有益于灵魂.是的，一个人不羞于承认我们自己犯了过错，就说明他变得更加豁达.中国自古就有谚语：闻过则喜，知过不讳，改过不惮.勇于认错不但如果是自律的态度，更是做人的气度！做为学生，我们更应当学会自律，学会做更好的我们自己，只有自律，我们才可以自尊自爱，只有自律，我们才可以自省自知，只有自律，我们才可以自立自强！时间，绿了芭蕉，红了樱桃，在四季之间穿梭着，中学生作文《关于做人的作文》.日月轮回，走在成长的路上募然回首，我以从一个淘气无知的小女孩，走入了初中的校园，成长的路上，她的身影在我眼前晃荡，一个个成长的例子背后，却流淌着她的汗水. 她，我那平凡而又和蔼可亲的妈妈！在我成长的路上，她告诉了我怎麽样做人. 曾记得，当我拿着不理想的成绩单在门口踱来踱去是，本以为你能大骂我一顿.当我拉开门的那一刹那，我惊呆了，您正在对我笑，那笑是那么的甜蜜.看到泪流满面的我时，您却急忙帮我拿下书包，为我擦干了脸上的泪花.当我将成绩单递到您的手上是，您并沒有生气，而是为我更多细节的把错題讲给我听，一遍不会在第二遍，直到我会了为止.那天的星空太美了，那天的记忆成以便我成长道路上最美丽的回忆.妈妈，您告诉了我，失败并不可怕，可怕的是不可以即时的改正不对，一次的考试失败算的了什么呢？只需知错就改，就是最棒的.妈妈，您告诉了我做一名知错就改的孩子. 妈妈，不知您还记得吗？那天，我们俩一同走在路上，当您看见一位阿姨吃力的抱着孩子，手上还拎着非常多菜时.您主动上前，接过了那位阿姨手中的菜，一直将她送到了家门口.从此，在我幼小的心灵深处埋下了一颗乐于助人的种子，在妈妈你中的浇灌下不断萌芽，生长.妈妈，您告诉了我做一名乐于助人的孩子！ 妈妈，您总会将家里的...

求作文高手来帮忙写一篇关于“严于律己”两百字上下的作文

自律自律，换而言之，就是严于律己.它是与监督想对立，更强调自我约束和自觉规范的一种观念.自律，就是要在思想，品德，行为上从严要求我们自己.古人云；君子责己，小人责人.从古至今基本都把能否严于律己当作权衡一个人道德修养高下的规范.因而，我们应当在任什么时候候，任何地点，任什么时候候状况下基本都做到自律.要想做到自律，首要任务是要理解监督和自律的联系.监督意指被动地接受来源于外界施加于自身的规责和看管.而自律则是主观的，能动的适应.它们都能到了约束行为的目的，自然基本都是必要的.但想较之下，自律显得关键在于和积极.就作用而言，监督同样是以便使大家更好的自律.要真正做到自律，并不容易，它是我们自己与我们自己的约定和承诺.还需要做到非常多.先之，要从自身严格要求.不可以正其身，如正人何？当前我们所身处的世界真得很复杂.有无数的新奇和诱惑，怎么良好的对待联系到我们的一生.来源于网络的纷繁复杂的虚拟，来源于现实无花八门的骗人把戏，我们的确非常难应对.理所当然，自律就十分的至关重要.保正不做第一次就是一种拒绝，就是一种自我保障.在之，要经常自省，自察，自我批评和自我约束.德过哲学家海涅说，反省是一面镜子，它能够将我们的不对清清楚楚地照出来，使我们有机会改正.一个人的愚笨不是在他的无知，而在他不知我们自己的无知.一个学会审视我们自己的人才有可能认清我们自己，摆正我们自己的位置，才能有自知之明.我们要时时刻刻提醒砸己，什么可为，什么不可为，什么坚决不为.我们要问我们自己，你在做什么，你该做什么，对你最至关重要的是什么？我们所做的一切的前提是沒有阻碍到别人家，而并不是只以便自身.次之，不用怕丑，不用怕痛，不护短，有过必改，有错必究.一个多么高尚的人，也不一定免会犯不对，而勇于改正会让他更加高尚.斯威夫特说，公开认过有益于灵魂.是的，一个人不羞于承认我们自己犯了过错，就说明他变得更加豁达.中国自古就有谚语：闻过则喜，知过不讳，改过不惮.勇于认错不但如果是自律的态度，更是做人的气度！做为学生，我们更应当学会自律，学会做更好的我们自己，只有自律，我们才可以自尊自爱，只有自律，我们才可以自省自知，只有自律，我们才可以自立自强！

关于位置的议论文论点

关于议论文1.怎麽样找到文章的中心论点？论点是作者看法的完整陈述，或是一个明确的判断。

在形式上应当是个完整的句子。

怎么辨析和把握文章的中心论点呢？首要任务是要明确中心论点的真正所指，其次要熟练掌握文章中心论点的表象形式，弄清这两点，就能准确很快的地找到文章的中心论点。

怎么区分中心论点与分论点？中心论点是同比分论点而言的。

在沒有分论点的议论文中，论点与中心论点是一致的。

在有分论点的议论文中，论点与分论点是不同的。

中心论点起统帅分论点的作用，分论点是中心论点的分支，是为中心论点服务的。

文章中心论点表象形式：可包括两种状况，一种指的是示型的，即在文申明确标出中心论点，我们一眼就能看出来或一般看出来文章的论点是什么。

另外一种是蕴含型的，即沒有明确所指，表述又不集中，作者的观点蕴含在整篇文章的字里行间当中。

对第一种形式的论点的把握，只需明确文中论点的指示位置就可顺利找到中心论点。

论点常出来的位置有在文前，标題就是论点；在开头，开门见山提出论点；在文尾，在前面摆事实讲道理的基础上最后收篇时得出结论，这一结论就是文章中心论点；在文中，论点不是在开头，也不一定在结尾提出，而是在初步展开议论后才提出中心论点。

对第二种形式的论点（蕴含式），要仔细阅读，归纳段意、层意，然后才从中概括归纳出文章的中心论点。

2.怎麽样分析论据？论据只有事实和理论两种，事实论据又包含事例和数据；理论又包含名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

在熟练掌握了这些论据的内容范围以后，至关重要的是要分析这些论据与论点的联系和论据在表明论点时所起的作用。

3.怎麽样辨析论证方法？首要任务是要熟练掌握议论文中常出来的常用的几种论证方法，在用这些规律去辨认文中的论证方法，就能分辨出所读文章使用了何种论证方法。

分析论证方法，关键是分析其作用，对论证观点所起的作用，所到了的效果。

4.怎麽样分析议论文的语言特色？议论文的语言特色表象为准确、鲜明、概括、简洁。

分析议论文的语言特色①要从逻辑的角度分析其用词的准确、严密；②要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性；③要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情的色彩。

语言准确表象在：①概念用准确。

②状语、定语等修饰成分恰当。

语言鲜明表象在：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明。

语言概括简洁表象在：叙述事实不细致，较笼统，因议论文目的是以理服人，不宜细致地述说细节，不然喧宾夺主。

语言简练扼要。

语言严密表象在：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。

为使论点更有说服力和感染力，议论文有时使用修辞方法或运用口语和壹些文言词语，有时还变换句式，这样就使议论文的语言多了一个生动的特点。

5.怎麽样分析议论文的写作特点？(1)分析三要素。

①论点。

一看作者提出的是什么论点，其态度是不是良好、鲜明；二看论点是怎麽样提出来的，论点在何位置，为什么提出这样子的论点。

②论据。

首要任务是要看论据和论点是不是一致，论据有没有力；其次要看论据类别，事实论据是不是典型，理论论据的引用是不是恰当准确；第三要看作者采用论据的角度。

③论证。

看用了哪些论证方法，这些方法的作用和怎麽样运用的。

(2)分析议论文结构。

先分析总体结构，如怎麽样提出问題，怎麽样分析、解决问題的。

在分析具体结构形式（即逻辑联系），如并列式、层进式、总分式等。

(3)分析语言风格有的隐晦曲折，言近旨远；有的亦庄亦谐，尖锐泼辣；有的凝炼含蓄，耐人寻味，尽管其语言风格不相同，但具有艺术魅力，则是一致的。

立意以便什么？600字的作文

阅读中我们常会遇到这样子的状况：有的文章使人振聋发聩，读后或兴奋不已，或回味无穷；有的文章虽语言顺畅，但淡而无味，读后脑子里没留下来半点痕迹。

引起这两种迥然不相同的阅读效果，原因固然非常多，其中最为至关重要的当是“意”的差别。

任何文章基本都是内容和形式的统一体，思想内容是灵魂，语言文字形式为内容服务。

思想内容闪光，在佐以准确、优美的文字，文章就能征服读者，给读者以启迪，以感染。

立意集中说的是一篇文章只能有一个中心，解决一个问題，表达一种态度，而不可以与此同时有两个或更多，一篇几百字的作文大多数只能描写相当简单的事情，不可以像总结报告这样面面俱到，一会儿说这方面怎麽样，一会儿说除此之外一方面又怎么，而应当抓住一个方面写好写透，让中心新颖深刻起来。

“意”决定文章的结构。

文章是一个整体，由非常多部分组成，各个部分在文中处于怎麽样的位置，又怎麽样组合在一块，须遵从必需的原则，必需的规律。

这些原则与规律基本都离不开“意”的主宰。

作者要表达怎麽样的写作意图，就遵循怎麽样的意图搭文章的框架，安排详略疏密。

“意”指挥语言的运用。

语言是表达情意的工具，有“意”才有“辞”，并不是有“辞”才有“意”。

怎麽样运用语言，怎麽样遣词造句，基本都由作者的思想见解——文章的“意”调遣，离开“意”，只追求词藻，那么就会形成互不相干的词句的堆砌。

综上所述，就可明白：文章的“意”联系文章的全局，材料的选、篇章结构的安排、语言的运用，基本都受“意”的统率，“意”在文章中是发号施令的“将军”。

思路一换天地宽，多想一步，可以领先一步，可以出人意料，有时候能化腐朽为神奇。

以自律为话題的作文,怎么自律作文,自律的至关重要性作文

自律是金光灿烂的马缰，它让人受到理智的束缚，不偏离轨道。

自律是一把心灵的扫帚，它让人深知不足并扫除精神污秽。

自律是一个大头钉，它让你的生命之纸时刻坚守我们自己的本真。

自律是一种改造，是最严厉的自我提纯，人格的冶炼。

它就像兴奋剂大多数使你勇往直前，不受一切阻拦，它使你飞速进步，不浪费一点时间。

让我们铭记于心吧--就如塞尼卡所说的：＂能自律的人，就是最强有力的人。

＂ 【做一个自律的人】 我曾经想过，假如有一天一位老师临时有事，耽误了上课那会如何，等了好久，这天终于来了......记得几周前的星期二，我们五年级中午上奥数，由数学杨欣朵老师来教。

（m.zw.作文：关于自律的作文）我们等了好一会儿，突然杨老师来说她身体不舒服，让我们等一会就走，最后一个关门，星期三在上课，于是她便走了。

这一走一定不要紧，可杨老师前脚刚走，教室里顿时人声鼎沸。

原本鸦雀无声的教室，这个时候已经乱成了一锅粥，闹哄哄的。

瞧，同学们下位的下位，唱歌的唱歌，踢毽子的踢毽子，写做业的写做业，几个男生竟然互相追逐，教室里简直就乱成了一团。

我坐在第一排的椅子上，盯着有些闹哄的人好久，这个时候＂咚咚咚＂的脚步声传来。

小伙伴们统统以为老师又回来了，急急忙忙的坐回椅子上。

门慢慢推开，小伙伴们装得有模有样，有的看书，有的写做业，还有的在手上乱画。

可出乎小伙伴们意料之外的是进来的却是五（1）班的同学，他忘了带本子回来拿，这可把我们小伙伴们给吓坏了！要是老师真的进来了，我们肯定吃不了兜着走。

＂唉，真是吓死我了！＂不知谁的嘴里突然冒出了这句话。

我们把教室里搞得一团乱，还好最后收拾好了，要不然第二天也不一定知道怎么跟杨老师解释。

就这样子，那一天就这样子过去了，我心里可依旧忐忑不安。

我要做一个自律的人，老师在和不是在基本都表象好的人！【自律 自立 自强】 自律，换而言之，就是严于律己.它是与监督想对立，更强调自我约束和自觉规范的一种观念.自律，就是要在思想，品德，行为上从严要求我们自己.古人云；君子责己，小人责人.从古至今基本都把能否严于律己当作权衡一个人道德修养高下的规范.因而，我们应当在任什么时候候，任何地点，任什么时候候状况下基本都做到自律.要想做到自律，首要任务是要理解监督和自律的联系.监督意指被动地接受来源于外界施加于自身的规责和看管.而自律则是主观的，能动的适应.它们都能到了约束行为的目的，自然基本都是必要的.但想较之下，自律显得关键在于和积极.就作用而言，监督同样是以便使大家更好的自律.要真正做到自律，并不容易，它是我们自己与我们自己的约定和承诺.还需要做到非常多.先之，要从自身严格要求.不可以正其身，如正人何？当前我们所身处的世界真得很复杂.有无数的新奇和诱惑，怎么良好的对待联系到我们的一生.来源于网络的纷繁复杂的虚拟，来源于现实无花八门的骗人把戏，我们的确非常难应对.理所当然，自律就十分的至关重要.保正不做第一次就是一种拒绝，就是一种自我保障.在之，要经常自省，自察，自我批评和自我约束.德过哲学家海涅说，反省是一面镜子，它能够将我们的不对清清楚楚地照出来，使我们有机会改正.一个人的愚笨不是在他的无知，而在他不知我们自己的无知.一个学会审视我们自己的人才有可能认清我们自己，摆正我们自己的位置，才能有自知之明.我们要时时刻刻提醒砸己，什么可为，什么不可为，什么坚决不为.我们要问我们自己，你在做什么，你该做什么，对你最至关重要的是什么？我们所做的一切的前提是沒有阻碍到别人家，而并不是只以便自身.次之，不用怕丑，不用怕痛，不护短，有过必改，有错必究.一个多么高尚的人，也不一定免会犯不对，而勇于改正会让他更加高尚.斯威夫特说，公开认过有益于灵魂.是的，一个人不羞于承认我们自己犯了过错，就说明他变得更加豁达.中国自古就有谚语：闻过则喜，知过不讳，改过不惮.勇于认错不但如果是自律的态度，更是做人的气度！做为学生，我们更应当学会自律，学会做更好的我们自己，只有自律，我们才可以自尊自爱，只有自律，我们才可以自省自知，只有自律，我们才可以自立自强！【自律 引导我们成功】 自律，乃自我约束，是日常生活中不可或缺的生活习惯，自律，想要具有它，是不容易的，想要抛弃它，却轻而易举。

一不留神，就崩断了束缚我们自己的那条无形的线。

那个暑假，我是沉浸在題目的海洋里度过的，而我的电脑也被搬走了，换成了一大摞做业本练习册和习題集。

我心中有说不出的悲伤，要是我沒有玩电脑也就不会考砸，就不用牺牲时间做练习吧！为什么会落得今天的这一下场呢？这么多的做业，或许整个暑假基本都在拼命地写做业吧！早知今日何必当初呢！如今的我在也不一定像从前这样幼稚，我知道，要考出一个理想的成绩，自律是很至关重要的，于是我开始尽力做到自律。

每天早上6点钟起床，打开英语磁带，开始晨读，7点钟去上学，上课我不可以在像以前相同，和同桌聊天了，我必须认认真真的听课；放学回家，我不可以打开电脑玩cs了，我必须做完做业，然后才预习课文。

我把计划表列了出来，开始实行上面的内容，起初我还有一点管束不住我们自己，后来渐渐的，我生活习惯了自我约束的感觉。

由于自律，我学习有了前所未有的巨大进步。

我在期中考试中，取得了班级前20的成绩...