折纸船的作文

一张纸可以画出一幅美丽的画，可以写一张工整的文字，也可以拿来包装物品，也可以印一张小报，还能折各类各样的作品。

我先把一张正方形的白纸，对角一折，然后才打开，就有十字的痕迹。接着，我把四个叫向中心点折，折好后，打开一看，是一个田字。我在向底线一折，变成了一小橡框。然后才，我反过来，把两边往中心折，变成了长方形，还有两只脚呢！我在把每边的三角形往上折，在这个时候，我的纸才有点像船了。最后，在顶上是3个蓬里，把两边挑开，就真正变成一条船了，哦！我，成功了。

我把它取名“优秀”号，而这个时候的我仿佛坐在船上，漂游大海中，海水“哗啦啦”地响，一阵浪花泼了过来，还让我喝了好几口海水，好咸啊！看，海鱼在海上活跃地跳跃着。一只只海鸥欢快地在飞翔。

一张纸能折出一个又一个纸船，让我充满了想象力。

烧纸船作文,材料：两个用报纸折的纸船和打火机。

“丁零零，丁零零，”上课铃声响了。

同学们怀着激动的心情坐在座位上，等待着方老师来上课。

由于今天这节语文课，方老师要和我们一块做一个有趣的实验――烧纸船。

方老师拿着一只纸船、一个打火机、一盏酒精灯、一个铁架台和一杯清水走了进来。

方老师先把铁架台架好，接着在铁架台上放上纸船，然后才在纸船里倒上清水。

把纸船预备好了，方老师用打火机点燃了酒精灯，小心翼翼地把酒精灯移到纸船下。

奇迹出来了，火苗舔着纸船，纸船却仍然安然无恙。

同学们看得目瞪口呆由于，俗话说：纸包不住火，可是今天，方老师让火烧不着纸。

过了一会儿，纸船里的水冒热气了。

方老师请一位同学上去摸一下水，那位同学说水已经变烫了。

又过了一会儿，水烧开了，但纸還是是沒有烧破。

老师让我们讨论一下为什么放了水的纸船不会被烧坏，然后才在举手发言。

同学们七嘴八舌地议论开了。

过了一会儿，同学们争着发言，可有的支支吾吾说不清，有的说对了一点点。

后来，方老师对我们说：“物质燃烧需要必需的溫度。

由于纸船在加热时纸船里的水份不断蒸发，水份蒸发会带走热量，理所当然在水烧干以前，纸船不会燃烧的。

”想不到这么一个小小的实验，也能告诉我们一个科学道理。

一节手工课,做一个小船。

作文300字

今天，上手工课，老师叫我们做小制作。

我十分高兴，早想露一手了。

我便马上开始预备材料，不一会儿，我已经把铅笔、彩笔、剪刀、尺子、胶水、纸等预备齐全。

开始制作了：首要任务是用铅笔把船的外形、内部结构画好，在用剪刀把它沿边剪成长方形的船身；然后才，用胶水分别把它沾好，在在船头上做个小箭头；最后把船头、船尾折叠成对称的梯形状，顶部在做一面小彩旗，船的四周用彩笔涂上我们自己喜爱的颜色，一只小船便做成了。

这船虽然看起来并不十分美观，比商场买的差远了，但是是由我亲手做成的，我還是十分喜欢它！

4年级作文《自做的手工小船》300字

一大早的，天就下起雨来，春雨无声。

在雨丝中，花很红，草很绿。

姥姥让我去幼儿园接弟弟。

幼儿园在河南，姥姥家在河北，中间有一座小桥相连，离的不远，我打着伞就出发了。

弟弟背着小书包，蹦蹦跳跳地跟着我，嚷着要我给他讲故事。

我们走到小桥的情况下，望着桥下清澈的孱孱流水，我顺嘴编到：“这条河是一条希望之河，它通着孩子向往的地方，哪一个孩子在纸船上写上地址，小船那么就会飘向那里......”“哦，真的吗？”弟弟睁大天真的眼睛追问我。

“那当然！”我不加思索地答道。

弟弟“嗖”地一下从大桥边的土坡滑到桥下，大声喊着：“姐，赶紧来！”又要干什么呀，这小家伙很调皮，总是干壹些让人意想不到的事，假如不顺着他，他那么就会向姥姥投诉我，那我可就倒霉了。

我只好蹒跚地爬到桥下，只见弟弟翻开书包，拿出一张纸，真的折起纸船来！我真的很想对他说，那是骗他的，可看到他那么认真地折着，我有些说不出口了。

我给弟弟撑起伞，他翻出笔在船上写到“四川加油，问（汶）川加油，中国加油！”我想指出他写了错别字，可望着他那双天真纯洁真诚的大眼睛，我不忍心破坏他的情绪。

他把船慢慢地放在河中央，一脸严肃地说：“走吧，小船，告诉问（汶）川的小朋友，我们基本都在为他们加油！”他推了推小船，纸船走了，可走了不远就被冲回岸边了，他又跑过去，用小手拍了拍湿乎乎的纸船，又放到河里。

这回小船真的驶向远方了。

他兴奋地欢呼：“成功了，成功了！”我怔住了，这還是那个淘气甚至有些让人讨厌的小弟弟吗？我的眼睛湿润了，痴痴地望着那张苹果般可爱的小脸。

雨还淅淅沥沥地下个不停，在雨丝中，小船竟越漂越远，带着弟弟心中美好的愿望，载着一颗稚童的纯洁的爱心......

折一只勇气之船作文450字

面对挫折和失败，一笑而过是一种乐观和自信，然后才重整旗鼓，这是一种勇气. 面对仇恨和误解，一笑而过是一种坦然宽容，然后才维持本色，这是一种达观.面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后才不断进取，这是一种力量.面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和和释然，然后才努力化解，这是一种境界.失败和挫折是暂时的，只需你勇于微笑，误解和仇恨是暂时的，只需你达观待之，赞扬和激励是暂时的，只需你不但与梦想；烦恼和忧愁是暂时的，只需你不被他上下.大海茫茫，百舸争流，不拒众流方为沧海。

芸芸众生，人生无常，不被难难困苦吓倒，方显英雄本色。

风雨欲来，春花凋零，凭栏眺望，阳光总在风雨后。

潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水，前方就是成功的彼岸。

别在留恋破碎的旧梦，别在沉迷于往日的幸福光环，别在计较人生的得失，别在担忧明天的天气。

既然选了前方，就只管风雨兼程，微笑着送走不愉快的阴云，一定不要让它们折纸你的眼睛。

一定不要由于今天的痛苦就否定明天的幸福。

一定不要由于微小的成功而迷失了方向。

一定不要由于眼前的风雨而否定明天的阳光，应为乌云是遮不住太阳的。

也不一定要错过了星星而哭泣，不然我们会错过月亮，既然这一切基本都是暂时的，我们为什么不一笑而过，从头在来呢？

纸船的折法作文（用上先……然后才……最后）

[折叠纸船作文]“欢迎回来，请继续收看快乐大本营，折叠纸船作文。

”我们家正津津有味的看着快乐大本营。

突然，电视中李湘姐姐笑眯眯的说：“下面，进到我们本期开设的一个环节，我们先看一段录象。

”这个时候电视里出来了用纸叠成的船，在淡蓝的湖水中，自由的飘浮。

我看着这用纸叠的小船那么好，不由的好奇心就来了。

我吵着要妈妈教我叠纸船，妈妈无奈的只好答应了。

妈妈从抽屉里拿出一张白色的长方形纸，一边折一边说：“先把纸平摊在桌子上，将纸对折，在对折，将纸打开沿着中缝线将纸叠成两个三角形。

余下来的部分纸分别向上折，这个时候下面那么就会出来一个大口子，把左手捏着左中缝，右手捏着右中缝线，慢慢地往外一拉，就成了一个正方形。

正方形的下部又有一个口子，大口子又成前后两边，你就将前面的角和上面那个角对齐，后面的那个角象前面相同也上折，就变成了一个三角形，小学三年级作文《折叠纸船作文》。

这个时候又会出来一个口子，你如同打第一个口子这样把这一口子打开，就行了”这个时候我眼前出来在电视所看见的那艘小船，我慢慢的抚摸着，越摸越喜欢，于是我也“大显身手”！我认认真真的遵循妈妈的方法动手做了起来，终于也折出了一个有模有样的小船，我高兴极了。

随后，我又折了非常多非常多，我将它们基本都整齐的放在床头，有鉴于此我感到很得意，由于这是我我们自己做的成果。

折叠纸船作文450字小学生作文（/）

作文《小纸船》

我们来到半山的小溪边，用五色彩纸折成各类各样的小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧。

小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。

我们基本都拍着手，在欢呼我们我们自己折的纸船前进……小纸船带走了我们童年的幻想。

我们在小溪边恋恋不舍地追着。

看！连一只小纸船基本都漂得这么久，这么远！我们基本都高兴地笑了。

我们对我们自己的幻想说：“去吧！小纸船

我见过的船作文25O个字

我喜欢玩具，从小就喜欢，我看着电视上，非常多小孩基本都在玩遥控艇，我也想玩，但是，爸爸和妈妈坚决反对，他们说：“那物品没用，小时候给你买的有些，你不基本都丢得乱七八糟。

”唉，小时候……大人似乎该明白什么叫小时候，那时候好象是婴儿时期吧？唉，我只好跑到书店找，由于，那时候我心想：“说不定书上有教怎么做遥控艇，即便沒有，至少也有玩具小船的制作方法。

”于是，我找啊找，书店那么大，可差点累坏我这双小腿，终于……让我找到船了。

《纸船制作》我充满兴奋地打开书，当我看到：“首要任务是，拿一张正方形的纸，将纸旋转四十五度，然后才对折……”我马上盖上书，心情一下子跌到谷底。

我那个时候还想：“诶，纸也能做船，这主意好，又不费钱。

”谁知道，竟然是七岁小儿那么就会的折纸船，这都是可以能出书。

我仔细一看分类牌上面写着“儿童书籍”，原来我走错区了。

于是，我又找啊找，终于，让我看到了《少儿简易模型制作》，我在一次满怀兴奋地打开书，哇，那个时候我真的是快飞上天了，全基本都是我想要的。

里面有《水力船》、《风力艇》、《风力帆船》除了这些，还有好多，就连飞机基本都有，看到这本书真是太幸福了。

价钱嘛……哇……吓我一跳，这什么价钱，喂喂，不就是几个简单的模型，用不着吧，六十，我一个小孩，我一没偷，二没抢，我哪来那么多钱，切。

失望的回到家中后，我想啊想，终于想到一个做船的方法。

首要任务是，我预备一个塑料瓶，是矿泉水公司的塑料瓶。

我沿着瓶子画了条线，把瓶子从三百六十度，剪成一百八十度，让它只有一个半圆。

哇，累死了，这瓶子真难剪，早知道就叫爸爸帮我剪。

当前，瓶子看起来很粗糙，并且很尖利，扎得我手痛，我想来想去，仅仅是剪啊剪，可是我越剪，瓶子就越小，这可把我弄糊涂了。

这个时候，爸爸回来了，他看到我右手拿着剪刀，左手拿着个破瓶子，走过来，好奇地问：“（你的名字），你在干什么？”我将做船的事告诉了爸爸，爸爸听完后，笑嘻嘻地说：“想做船，这是好事呀，我的孩子长大了，基本都会发明了。

”于是，爸爸马上跑到小卖部，买了瓶矿泉水，将水倒进杯子里。

瓶子里的水倒完后，爸爸也在瓶子上画了条线，但如果是，爸爸画得很随意。

接着，爸爸拿起简单，刺进塑料瓶，然后才，传来“咔嚓咔嚓”的声音，爸爸就把瓶子的一半剪掉了。

我看了又看，瓶子的边缘也很粗糙，爸爸拿起一张奇怪的纸，一面紫一面黄，然后才在瓶子的边缘来回摩擦，顿时传来“唰唰唰……唰唰唰……”的声音。

过了一会，瓶子的表层变光洁了，但如果是爸爸的裤子从黑色变成了白色。

爸爸让我让开点，我走开了一段距离，爸爸站起来，抖了抖裤子，又拍了拍裤子，爸爸的裤子又从白色，变成了黑色。

我站在一边发笑，爸爸把修剪好的瓶子拿给我：“弄好了，你接下来有什么打算？”我回答：“让它能在水上行走。

”爸爸摸了摸我的头：“那好，爸爸明天给你件礼物。

”第二天，爸爸回到家，还带了个“奇怪的物品”，看起来好象是小型风扇。

爸爸拿出电池，摆

关于我所学过的折纸作文大全300字

今天阳光明媚，我去老师家学作文。

上课了，老师说：“我们来折纸，好吗？”“好。

”我们异口同声地回答。

老师首要任务是发给小伙伴们每人一张纸，让我们我们自己折相同作品。

我心里想：要折什么呢？船、新闻八卦還是女孩的头像。

正当我犹豫不决的情况下，老师说：“要是你能折非常多作品，还可以来拿纸。

”我听了，马上去向老师在多拿了两张纸。

开始折纸了。

我先把长方形纸对折，变成小正方形，接着在对折，变成了更小的长方形，接着在前后上下基本都把角折到中心线，在把剩下的纸往下面折，前后基本都相同，然后才从中间撑开，变成了一个正方形，在把下面的角往上面折，后面同样是，变成了一个三角形，接着从中间撑开，然后才把手放在上面，往两边掏开，最后变成了一只小船。

我还做新闻八卦和女孩头像。

过了一会儿，小伙伴们基本都折好了。

老师让小伙伴们把我们自己的作品放上讲台，让小伙伴们观赏。

讲台上的作品五花八门，有照相机，有小船，有仙鹤，还有衣服……老师看了我们的作品，笑呵呵地说：“你们的手真巧啊！”我们听了心里美滋滋的

一条纸船作文,一什么纸船,折一只小纸船歌曲,一分钱

让小纸船永远航行对茫茫的湖水来说，小纸船是渺小的。

一个小小的浪花打来，都是可以能把它淹没。

可是，我心中的小纸船是坚强的，是永远挺立在湖面上的。

我就有过这样子一次经历。

那是一个烟雾弥漫的下午，天气糟糕透了。

我在家呆不住，毫无目的地向前走着。

顺着小路，来到一大片茫茫的湖水边，我停住了脚步。

望着波光粼粼的湖面，水面泛起了涟漪，浪儿一层一层打来，冲击着路边的岩石。

看着看着，我想起口袋里有一张空白的纸，眼前一亮，有了主意。

“或许我可让小纸船开始它第一次的旅行”我拿起刚折好的船儿自言自语，期待着这刺激的行动。

我走到湖水边，把小纸船往湍急的湖水里慢慢一推，船儿乘风而行，轻风托着小纸船，在水面上漂呀，漂呀…这是，一个浪头打来，不偏不倚正好打中纸船儿，我闭上眼睛，不敢看眼前的一幕。

过了片刻，我轻轻睁开眼睛，心扑通扑通的跳个不停。

这是真的吗？我不敢想信我们自己的眼睛。

小纸船竟安然无恙，依然挺立在水面上，向前冲刺着。

不管什么困难基本都阻挡不了它的前进。

作文我的小伙伴（折纸能手

我是个爱折纸的小女孩，我能用纸折出非常多物品，小伙伴们基本都夸我是个折纸小能手。

我家有两本折纸书，没事时我经常我们自己照着书学习折纸。

当前我已经会折千纸鹤、百合花、花篮、纸船、飞机、幸运星等非常多好玩的物品。

我最擅长的是折千纸鹤，我折的千纸鹤姿态优美、栩栩如生，并且我折的速度也很迅速，大约一分钟就能折一只，我有个计划，就是折一千只千纸鹤来作一个门帘，挂在我书房的门上，妈妈很赞同我的计划，给我买了两包漂亮的彩纸，我当前已经折了一百三十六只了。

我想，我的千纸鹤门帘作出来后，必需很美丽。

我还擅长折纸船，我经常的把纸船放在我家的水盆里，用筷子赶着它们去“远航”，我的船队最多时有二十多只船呢。

折百合花同样是我的拿手好戏，有一次，我用彩纸折了一束百合花，插入桌上的花瓶里，妈妈下班后，非问我这么美的百合花是从哪买的，原来妈妈把我的折纸作品当真的了。

之后我还是要学折更多的作品，有机会我还想参加折纸比赛呢！