求关于诚信的作文，7000字左右

诚信与我同行

人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信.

朋友，也许你仅仅是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你仅仅是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你仅仅是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目……朋友，你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不能丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与你同行.

那么，就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光，让诚实成为小鸟在耳畔的请啼，让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火，让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫，时刻伴随你和我，与我们同行。假如春天沒有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；假如人间沒有诚信，那么就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，就像一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并沒有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重；诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。不管时空怎么变幻，基本都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

在中华民族五千年的历史中，流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不可以淫，贫贱不可以移，威武不可以屈”的道德境界，他们恪守诚信，与人为善……今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”沒有诚信的个人是社会的危险品，沒有诚信的民族是民族的悲哀。诚信，是中国古代社会人际联系的精神纽带，同样是人际联系的最高原则，是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史那么就会发觉，中华民族历来基本都把“诚信”做为一种美德，一种修养，一种文明，人人追而求之，歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，获得百姓信任，那么就会推行了新法；臾骈不负信，获得世人尊敬；季扎挂剑了却徐国国君的心愿，传为千古佳话。与此同时，我们也看到，商纣失诚信，加速了国家的灭亡；楚怀王失信，不但忘了国，还使一代贤臣饮恨汨罗江……故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事，我们还传颂着“宁可穷而有志，不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解，诚信是大家立身、修德、处事的根本。具有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；具有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；具有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。想信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。

“赠人玫瑰，手有余香。”让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们真正具有诚信时，才能告诉我们自己：由于我诚信，理所当然我美丽：由于我美丽，理所当然我自豪！！

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诚是根基，信是枝叶

诚信二字联络在一块，表达的是两种境界的统一。一种是诚的境界，一种是信的境界。诚的境界与信的境界二者既有不同之处，又有联络，总体上二者是一种互促互补的联系。

首要任务是，诚是根基，信是枝叶，诚与信互为涵养，诚中有信，信中有诚。诚就是诚实，不自欺。信就是讲究信誉，信守承诺，不欺人。一个人要想做到不欺人，首要任务是必须不自欺。只有忠于我们自己的本质，做到言行一致、表里如一，才能使我们自己的行为具有稳定性和一贯性，才能最终取得他人的信任。有信的人，必定言行一致；而言行一致的人，也就是一个诚实的人。

诚信可以是对情感而言的。

诚信是每个人心中的美德，是一种品质，在我们这一人文社会，无论在哪一个方面，基本都要讲究诚信，诚信是福，一个具有诚信的人无论在事业方面，還是在生活方面基本都会取得成功，理所当然诚信是一个人最为至关重要的一项方面。

诚信是讲究方方面面的，商业、工作、生活、交友……基本都要讲究诚信，大家需要诚信维持联系；商业需要诚信来维持我们自己的生计，维持与其它公司的合作。诚信可以使他人对我们自己有好感，诚信也可让我们自己的事业和生活取得提高。诚信小到可以使我们自己的身心取得提高，大到可以使我们自己一举成名。诚信能够帮助我们自己取得在事业上的成就，也能取得在生活上的快乐。

诚信不但是说，也必须行动。诚信需要坚持，只有坚持才会提高，只有坚持才能维持我们自己不变的品德，在诚实中可以改善我们自己的身心，磨练我们自己的耐力诚实需要勇敢和谨慎，信用需要坚持和完善，只有做到这样子，我们自己才能完完全全的是诚信的人。

诚信最一般的一点就是不欺骗他人、不守信用，一个无诚信的人就是丧失了品德，是一个身心不健康的人，不但伤害了我们自己，也伤害了他人，可以说就是骗子，这样子的人不但得不到他人的信赖，在社会上也无法立足，这样子的人非常难交到知心的朋友。无论我们在什么位置，基本都要具备诚信。

诚信已成了这一社会不可或缺的品德，诚信能完善我们我们自己，它对我们自己、他人基本都有好处，搏得信任，博得好感，博得事业上的提高，博得生活上的进步，这些比无诚信要好上非常多。懂得诚信，做好诚信，改善身心，利益如流，所以说诚信是福。

“诚信”这两个字对有些贪而无厌的人会对它置之不理，正是这样子的原因，讲诚信的人才会受到的人刮目相看。对它十分重视的人，才会喜欢他。你可别不信，我可是亲身经历过这样子的事情。

曾经有这样子一位老太太，一贫如洗。她东拼西凑地开了一家零部件批发商店，多年以后竟然腰缠万贯。何以至此？由于她坚信“一毛钱”中有诚信，即每盒零部件只赚一毛钱。有一次，买方算错了钱，老太太立即转了几趟车，亲自把钱送还。如今，这位文盲老太太依旧过着多年前的清苦日子，依旧坚持“一毛钱”的诚信，丝毫未因富裕而“昏头”。有人问她为何这样子做，她仅仅是说：“我觉得舒坦。”

区区“一毛钱”，何足挂齿，但其中包含了多少哲理啊！在当今，物质已越来越富足了，但更应“富足”的应是我们的精神家园！“人”字的一撇一捺，是互相支撑的；人人处在社会当中，何不多给彼此一点“诚信”的支持？

诚信与成功是连在一块的。它带给人的或许是万贯家财，即“金钱”；或许是功成名就，即“才学”；或许是流芳百世，即“荣誉”……但如果是，这一切基本都并不是最根本的，最根本的乃是心灵的崇高和精神的富足。理所当然，朋友们，请背起“诚信”的行囊，哪怕它只与“一毛钱”有关…

诚实守信是无形的力量，同样是无形的财富，在世上，假如失信，我们会走的很远，但我们却找不回家。这些基本都是书本上我们学习的诚信之声，然而，我当前才真正的明白它。

两千字的作文怎么写

成长当前的我，已抛开了童年的稚嫩，正在向青春时代迈去，当心情被长大的自豪笼罩时，各类成长中的烦恼也接踵而来。

我进到初中后，感觉当前如同一个人最烦恼的情况下。

每天就是那么测验测验，学习学习。

无太多空余的时间干我们自己喜欢做的事情。

每天晚上进到梦乡，脑子里总是，我还在为一大堆做业奋勇“作战”，还在为明天的考试拼命复习。

我望着窗外发呆，外面非常多花儿树儿，拼命生长。

这是以便什么？仅仅是以便绽放出我们自己美丽的花朵和绿色的枝叶吗？这到底是以便什么？ 是啊，我们当前拼命努力地“干”是以便什么呢？以便我们自己呢還是以便谁？你能告诉我吗？ 一早，我便被可恶的闹钟吵醒，因为我家住在离学校“十万八千里”，5点以上就得匆匆忙忙起床，我似乎还沒有被昨晚的梦所解脱。

还在为今天的考试所担心，没办法，早点起来吧。

无奈的我，只好拖着疲惫的身子起床了，刷好牙洗好脸，匆匆忙就出了门。

到了学校，早上还为我们自己的保洁区做好草扫。

结果考试考砸了，只有30名，啊。

我的又一个烦恼出来了，解决办法，我怎么向家长交代？老师会先把我一痛骂。

回到家，我抬不起头。

我失落了。

“成长”这一词，在非常多小孩子眼里是充满着好奇的，恨不允许马上长成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，很爽，体验成长的快乐。

也许成长是一个会变的孩子：平淡如水的日子里，我长大了，长成一个小小的大人。

潇洒地把童年时代与快乐甩在身后，装进了无数的烦恼。

成长就是应当承受一切，要学会成长，学会成长！从烦恼中获得责任——学习，以后成为祖国的栋梁，将绽放地十分灿烂，为祖国献出我们自己的一份力！随着我成长的道路笔直往前，乘上一条小船，风雨无阻，驶向前方美好的未来！

两千字作文

今天又看到了乔治.波特的故事了。

希尔顿酒店的奠基人。

不清楚小伙伴们有沒有看过。

一个风雨交加的夜晚，一对老夫妇在路上艰难地走着。

终于，他们发觉了一家灯火通明的旅馆。

老夫妇走进旅馆的大厅，向服务生申请住宿。

那个时候，乔治·波特正好在这家旅馆值夜班。

他说：“十分抱歉，今天的房间已经被早上来开会的团体订满了。

”老夫妇听了乔治的话很失望，预备另找一家旅馆住宿。

乔治拦下了老夫妇说：“若是在平常，我可以送你们去附近的旅馆，可是我无法想像你们要在一次置身于风雨中，你们何不待在我的房间呢？它虽然并不是豪华的套房，但還是蛮干净的，由于我一定值班，我可以待在办公室里休息。

”乔治很诚恳地向这样对老夫妇提出了这一提倡。

这样对老夫妇大方地接受了他的提倡，并对给乔治带来的不便致歉。

第二天早晨，雨过天晴。

老先生前去结账时，在柜台服务的仍是昨晚的那个年轻人乔治。

乔治亲切地告诉老人：“昨天您住的房间并非饭店的客房，理所当然我们不会收您的钱，也希望您与夫人旅途愉快！”老先生不断地向乔治道谢，而且称赞：“你是每个旅馆老板梦寐以求的员工，或许改天我可以帮你盖家旅馆。

”乔治听了微微一笑，只当老先生是在说壹些感激的话，并沒有记在心上。

几年后，年轻的服务生收到一封挂号信，信中叙说了那个风雨交加的夜晚一对老夫妇的故事。

除此之外还附有一张邀请函和一张纽约的来回机票，邀请他到纽约一游。

在抵达纽约曼哈顿后，乔治在第5街及34街的路口碰到了那位当年的老先生。

这一路口正矗立着一栋华丽的新大楼。

老先生告诉年轻人说：“这是我为你盖的旅馆，希望你来为我经营！”乔治惊讶不已，说话变得结结巴巴：“您是并不是有什么条件？您为什么选我呢？您到底是谁？”“我叫威廉·阿斯特，我沒有任何附加条件。

我说过，你正是我梦寐以求的员工！”老先生郑重地告诉年轻人。

那家旅馆就是纽约最豪华、最著名的华尔道夫饭店。

这家饭店在193一年启用，而且成以便旅客们极致尊荣的地位象征，同样是各国的高层政要造访纽约下榻的首选。

那个时候接下这份工作的年轻服务生乔治·波特成以便奠定华尔道夫世纪地位的著名企业家。

是什么样的态度让这位服务生改变了他生涯的命运？毋庸置疑的是他碰到了“贵人”，可是假如当天晚上是除此之外一位服务生当班，会有相同的结果吗？我觉得，‘贵人’无处不是在，人间充满着许非常多多的因缘，每一个因缘基本都可能将我们自己推向另外一个高峰，一定不要轻忽任何一个人，也不一定要疏忽任何一个可以助人的机会，学习对每一个人基本都热情以待，学习把每一件事基本都做到完善，学习对每一个机会基本都充满感激，我想信，我们就是我们自己最至关重要的贵人。

对身边的人好点，会有意外收获的。

希望对您有用！请采纳谢谢！

两千字的文章,或2篇文章+在一快两千字,把題目告诉也行,看清...

感悟大海 我沒有去过大海，也不一定曾具有大海，但我向往大海.在我的记忆中，大海仅仅是电视上那一洼平静得不可以在平静的水，那水天相接的蓝色，给人一颗平静得不可以在平静的心.而高尔基的《海燕》展示给我们的却是愤怒的大海，给人一种前所未有的勇气和斗志.隐隐约约的，我感到这才是人生中真正的大海. 大海有如人生，风平浪静或风涌浪高.人生同样是，一个人在一生中，哪能不经历壹些波澜呢 大家总是慨叹邓小平的伟绩，他的三起三落，特别是他的起，那么，假如沒有三落，哪有三起，也许沒有＂改革开放＂，沒有＂一国两制＂，中国就少了一个伟人.假如莫泊桑沒有被屡次退稿的经历，而是一直小有名气，也许就沒有《羊脂球》，就沒有《项链》，法国文学史上就少了一个巨人.由此看来，沒有风起浪涌的大海，又怎么会有平静展示在我们面前呢 更何况，平静的大海不可以算作真正的大海.记得有人说过：＂沒有不对的人生是不完美的人生.＂难道并不是吗 大海是美丽的，无论它是平静，還是愤怒.平静的大海带给我们的是一种恬静，一种惬意；是一种平实的心态.愤怒的大海呢 它带给我们的是许非常多多的勇气和斗志，是向往，是憧憬，是激情.平静的大海是一个蓝色的世界，无风无浪，心平气和.而又有谁知道这平静之中隐藏着危机呢 平静是大海虚假的一面.大海并不是淑女，而是力拔山兮气盖世的项羽；大海并不是美丽的蓝地毯，而是一望无际的流动沙丘.愤怒，才是大海最真实的一面. 人生啊，也总有非常多起起伏伏，但只需你是良好的，你即可达到巅峰.英国的一个牧师说得好：＂假如一个人是良好的，那么这一人的世界也就是良好的.＂ 大海是默默无闻的，而人同样是需要这样的精神的.大海包容一切，因而，她的儿女们遍布全球，为人类默默奉献，却从来无所求.大海做为一切生物的母亲，却又为一切生物默默地奉献着我们自己. 大海是宽容的，它宽容着一切伤害过它的人.人与它相对，不知会不会自惭呢 一位母亲说：＂真正的原谅别人家等于真正的爱了我们自己.＂我不清楚它是不是能就说明这一切，但它至少可以就说明宽容是美好的. 大海与此同时又是残酷的，正如生活的无情.她在包容万象的与此同时又在做好着＂优胜劣汰＂的选.沒有通过选拔关的只有葬身深海的下场.经不起考验的人生，也只有被社会淘汰. 我爱大海.爱大海，就让它为人生定义；爱大海，就让昨天成为过去；爱大海，就让未来迎接朝阳；爱大海，就让生活多姿多彩. 我沒有去过大海，但我深爱着大海，我多想感悟海的每一个波浪，感悟海的每一丝风.不为别的，只由于我爱生活，恋人生…… 评语：这是一篇考场作文，能在考场内完成如此文章，实属不易.习作者沒有见过大海，但她却能认真的观察生活，感悟生活，体验人生.感悟大海就是感悟生活，感悟人生，把对大海的向往转化为对美好未来的追求.本文语言生动，用词良好，中心明确，读后必需收获不小.

毕业的作文 两千字的议论文

耳边回荡了一首歌“朋友一生一块走，有些日子不在有。

一句话一辈子，一生情一杯酒.朋友不曾孤单过，一声朋友你能懂。

还有伤，还有痛，还是要走，还有我……”小学毕业了，回想过去的美好时光，真的很舍不允许。

毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊，一块哭过，一块笑过，一块走过了六年的风风雨雨……六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。

我们注定要分别，但如果是为什么还是要我们相识呢？最后一次春游，最后一次开运动会，最后一次考试，其中的点点滴滴基本都使我记忆犹新，我们彼此珍惜对方，珍惜对方之间的友谊。

快毕业的情况下，教室的空气中弥漫着一种伤感的气息，小伙伴们基本都在沉默中表达我们自己的依依惜别之感。

毕业典礼上强行挤出来的笑容之中，笼罩着一层淡淡的阴云。

想起和同学相处的日子，我是多么不愿和他们分开.六年，和他们一块上课，做做业，和他们一块嬉戏，玩耍，和他们一块进步，经历挫折.欢声笑语回荡在我耳旁，他们的笑脸也不一定断涌现.我怎能忘记呢？在这六年的时日里，我曾以黑板为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，走过六年的风风雨雨.如今要毕业了，让我们挥挥手说声在见。

在多的思念也换不回来和同学在一块的日子，在多的想念也换不回来我们在一块的快乐，与其在这怀念我们以前快乐的时光，到比不上接受事实，将这样的思念变成回忆埋藏在心底。

“毕业”这一词语使人高兴又使人伤感高兴是由于我们跨入中学，随着我们的跨入，我们的知识也向前走了一步，也意味着我们又长大了。

能去享受有些早已向往又渴望的初中生活和体验。

学习有些更近一层的知识，充实我们自己的知识宝库；伤感又是由于我们会跟在一块六年的同学分开。

老师们也说过“天外有天，人外有人”，“强中自有强中手”。

我们也不一定知道在中学里又会碰到什么样的事情，在这陌生的学习环境中，有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好非常多的高手。

到那时你那么就会造成一种学习压力，使我们自己被功课、学习压得紧紧的喘但是气来，因为到了初中做业量也相应添加，而休息时间也相应越来越少。

有“熊猫眼”的机率也相应增加，上课会周公的同学们也越来比较多.到了初中我的担忧与伤感和兴奋也基本都会现实，我们抓住偷偷溜走的时间，在这仅有的时间里努力奋斗。

在见了，亲爱的同学们！在见了，亲爱的老师！在见了，亲爱的母校！虽然我们分别了。

但如果是，我依然要继续我的生活，我依然要努力，依然要奋斗，以便梦想，以便现实，仅此而已！步入初中的生活，想信我们自己，明天会更好！。

两千字作文怎么写？

1、从命題中确定文章的中心；2、按照中心拟出几个提纲，这些提纲必须是围绕中心展开，必须为中心服务的，能够表象中心思想，有层次，有联络，有呼应。

3、按照中心确定所列提纲的主次。

4、确定提纲的主次后，要把思维重点放在关键的提纲，围绕重点提纲，在生发出多个小中心，然后才在围绕各个小中心全方位铺展，搜集素材，输出平时的积累，通过叙述、联想、就说明、议论、例举、抒情、状物等方式更多细节描述。

只需你平时有积累、写时有动脑，肯定保障能够写出字数超两千、又不跑題、详略得当的文章，至于有沒有文采、有血有肉，还是要看你的一般功与写作天赋了。

两千字的作文,題目：我的家乡在变美

过去的家乡，沒有几条像样的马路又窄又脏。

不下雨的天气尘土飞扬过路的人只好捂着脸走。

下下雨天就更别说了，一不小心那么就会摔跤。

骑自开车的人更糟糕，并不是人骑自开车，而是人扛自开车。

到处基本都是低矮的小瓦房，小栩屋……横七竖八，极不规则。

垃圾满地基本都是，发出阵阵的臭味 ——-小记近几年，家乡随着经济的发展，发生了巨大的变化。

过去的家乡，沒有几条像样的马路又窄又脏。

不下雨的天气尘土飞扬过路的人只好捂着脸走。

下下雨天就更别说了，一不小心那么就会摔跤。

骑自开车的人更糟糕，并不是人骑自开车，而是人扛自开车。

到处基本都是低矮的小瓦房，小栩屋......横七竖八，极不规则。

垃圾满地基本都是，发出阵阵的臭味。

当前马路是宽阔的柏油大路，特别干净，连一点尘土也沒有。

路中心和两旁基本都有绿化带，里面种着小草，树木。

小草的伙伴——月季花，月季花正傲然怒放，朵朵红花细成一幅幅美丽的图案，散发出阵阵清香，令人赏心悦月。

有些低矮的房屋不见了，到处林立着高楼大厦。

大家基本都住上了新楼房，生活在不断地提高，家里增添了非常多家用电器，借助于这些物品方便了我们的生活，也给我们的生活带来了欢乐。

周围的环境也变美其名曰了，大家的环保观念提高了在也不一定乱丢垃圾了。

如今家乡还在不断地发生变化，我想它必需会变得更加美丽，更加繁荣昌盛我的家乡是揭阳市惠来县 ，它濒临沿海，是一个经济较落后的小县城。

它在揭阳市地图上的空间显得那么渺小，如同一颗黄豆那么大，非常难找到。

但是，就在这几年里，这一小县城发生了令人惊喜的变化，当前让我们共同来看看我居住的所在地——惠城镇的变化。

它的变化仅仅是我们县城中的一个小片段。

几年前的惠城镇，仅仅是两条互相交叉的马路其余基本都是壹些又窄又脏，凹凸不平的巷道，十分难走，理所当然摩托车上总颠簸。

下雨的情况下，因为地面坑坑洼洼，理所当然到处积水，只需壹些小的机动汽车经过，就溅起非常多泥水。

最倒霉的還是路人，经常被泥水溅得全身脏兮兮的。

这个时候，路人只好无可奈何地摇摇头。

但是，当前的惠城镇已经扩展了好几条马路了，还分了人行道、斑马线、红绿灯，两边还有了绿化带，里面种着一棵棵小树，还有小草的伙伴——美人蕉正在傲然怒放，朵朵红花散发着阵阵幽香。

马路两边还矗立着伸臂式路灯，如同一个个士兵保卫着道路的安全。

汽车和行人在这样子狂扩的马路上井然有序地前进着。

我们在也不一定用受颠簸之累，下下雨天在马路旁走也在 我的家乡1年四季基本都十分美丽，我为我美丽的家乡而感到自豪。

春天，万物复苏了。

花儿绽开了，小草醒了，小树伸出了嫩嫩的小手。

小河解冻了，鱼儿在水里游来游去。

燕子在空中自由自在地飞翔，给春天带来了非常多生机。

夏天，池塘里的荷花开了。

壹些顽皮的小朋友跳进水中游泳，蜻蜓在他们上空飞来飞去，那场面真是有趣极了。

秋天，果园里的果树上挂满了果子，有红彤彤的苹果，黄澄澄的桔子……果园里不时地传来了农民伯伯一阵阵欢乐的笑声。

稻田里，金黄的稻子笑弯了腰，稻田如同一片金色的海洋。

冬天，西北风呼呼地刮着，天左右着大雪，到处基本都有变白了。

孩子们不约而同地跑出家门，来到院子里打雪仗，堆雪人……我的家乡1年四季风景优美，我爱我的家乡。

两千字的作文要怎么写？？？

首要任务是要审題：分析題目中的元素主语：我 心中的：修饰榜样（相当次要） 榜样：这一是关键词对人来说，榜样是一个很至关重要的名词，他表示了你的价值观，生命取向榜样可以是身边的人，比如父母，老师，同学，也可以是英雄人物，富商政客，只需是你觉得很有关系力的能鼓励你进步的，就是榜样假如題目说，我的榜样，那么你可以写壹些相当事不关己的事例，但加了心目中，就必须要求你有一种真情实感題目的审查时要求你在较短的时间里，有一个准确的定位于对材料的选审題以后，就是要预备事例，大多数中心思想基本都是在事例预备好后才会穿出来一条线，这样子相当好节约时间事例预备好后，要做好筛选，筛选我们自己需要的，更切題的，大多数需要两到3个，两千字的作文，只写一个例子实在空洞例子预备好，就必须要组织好语言，开头要精准有余味，让老师有读下去的冲动，思路清晰，中心一致，这些基本都是保障你作文水平的至关重要指标结尾也相当至关重要，最好是迸发出感情，引出我们自己的真情实感，以情感人，以理服人。

急求一篇两千字上下的文章

好难啊！不会！！！但是两千字的到好说：水浒传》 《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，在到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义. 忠，即是对我们自己的祖国，对我们自己身边的亲人，朋友尽心竭力.宋江在种种威逼利诱之下，仍然对我们自己的祖国忠心耿耿，这样就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山以后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这同样是忠.在当今这一社会中，想信非常多人都是可以能做到一个＂忠＂字，但如果是，却很少有人能够做到一个＂义＂字. 一个＂义＂字，包含了太多的内容.《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只以便一个＂义＂字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个＂义＂字.由此可见，一个＂义＂字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写.在现实日常生活中，给人让座差不多谁基本都可以做取得，但救人于危难之中却并不是谁基本都可以做到的.由于它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心. 义，可以解释为正义.一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人.古往今来有多少英雄好汉，舍生取义.难道是他们不用怕死吗？他们以便正义，以便真理可以奋不顾身，由于强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的.一个沒有正义感的人，是不会理解这些的.由于他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，仅仅是他的灵魂被社会中壹些丑恶的物品同化了. 我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案.但他却能够路见不平，拔刀相助，令有些丧尽天良的家伙们闻风丧胆.在现实日常生活中，虽然沒有这样子惊心动魄的大事发生，但＂义＂字却渗透着我们的生活.对朋友讲义气，是小义.对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义.我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国.董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用我们自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些基本都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉. 一个人，可以不想信神，却不能不想信＂神圣＂.当前，我们青少年最关键的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛.因而，这同样是我们民族大义的根本所在.让我们想信这一份＂神圣＂，用我们自己的双手去维护这一份＂神圣＂. 《西游记》读书笔记 从小到大，我读过非常多回《西游记》，第一次读时，纯粹是以便它曲折有趣的情节；后来在读，对书中的各个人物的性格和行为就有了壹些看法。

《西游记》中我最喜欢的是孙悟空，喜欢他的善良、调皮、机灵、法力无边、对各天神说话时的直率、打妖怪时的执着（特别是在三打白骨精那一回）和对兄弟、师傅和猴子猴孙的情谊。

在唐僧师徒四人中，孙悟空经常第一个发觉妖怪，可是他的师傅唐僧却总是轻易地被有些装扮成好人的妖怪欺骗，而对打死妖怪的悟空念紧箍咒惩罚，甚至不顾他的解释把他赶走。

悟空虽然心有不甘，但還是听师傅的话，沒有死皮赖脸地跟着师傅。

但如果是当八戒又来找他帮忙时，他一听到师傅有难，就不记前嫌、义无返顾地跑去救师傅，沒有半句怨言。

他虽然天生相当冲动，性格相当火看爆，有时会由于一时冲动而杀生，但如果是在我看来，有些人基本都是罪有应得的，基本都是些杀人无数的强盗啊，暴君啊等等，可是想信佛教的唐僧却不信，他无论如何基本都不让悟空杀人，却不去管有些恶人去害人，我总是觉得悟空很冤枉。

唐僧在他们师徒四人中是让我相当难以理解的人，他总是被妖怪抓走。

在师徒四人之中，他总是带来麻烦，沒有什么本事，只知道念南无阿弥陀佛，有时还可以添乱，要是沒有悟空，我想，他必需已经去除此之外一个西天了。

他是一个善良、乐于助人却分不清是人是妖的师傅，见到妖怪害人时，总要叫悟空等三人去抓妖怪。

可是当悟空打死有些祸害苍生的人时，他却大惊失色，不但念紧箍咒，有时还是要赶走他，难道他就不会想一下，假如悟空不把有些害人的家伙给杀了，他们又会去祸害别人家，这样子，岂并不是以便一条人命而害了更多的人命吗？但如果是，唐僧却也有着超乎常人的执着，以便达到西天取得真经造福苍生，他不但一定不要很快的达到西天而不让悟空我们自己飞去取，甚至要求我们自己每一步基本都是脚踏实地的，也从没让悟空帮他飞过。

唐僧在一路上遇见了不少人善意或恶意地极力挽留他，甚至给他金山银山，乃至整个国家，可是他基本都拒绝了，我想这是由于他始终坚持着要取得真经的信念吧。

猪八戒是一个又懒又馋的大肥猪，有时悟空叫他去找点水果给师傅吃，可是他要么就是在路上躺着睡大觉，要么摘了非常多水果，却在回来的路上基本都吃光了，时常害得除此之外的三人在原地等他，回来却随便找个借口说个谎想敷衍过去，但总是被机灵的悟空识破，被整得很惨。

我觉得八戒在取经的路上总是想这想那，而并不是一心向佛，一会儿在这藏一点钱，一会在那藏一点宝，还总是想着高老庄的媳妇和嫦娥，师傅被抓了，他动不动就说：“我们收拾收拾行...

求一遍两千字的作文《我的成长经历》！~~~

成长 蓦然回首，发觉我们已渐渐长大，不知什么时候起，18岁这一字眼已常常挂在嘴边。

曾几什么时候，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。

而这个时候，当我真正要面对它的情况下，突然感到一种莫名的手足无措。

我担心我们自己是不是能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。

也许成长本身就是一种责任吧！ 高中两年，不觉中我们度过6岁的花季，经历了17岁的多雨季节。

曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找我们自己，在迷茫与平静中我们长大了。

于是，开始生活习惯用我们自己的大脑去思考周围的一切，也许这样的思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。

18岁是一个结束，同样是一个开始。

这一刻，在取得与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们体验着快乐，也经历着痛苦。

差不多全部的痛苦基本都源于对梦想的追逐。

当我们经历了无数痛苦实现我们自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，时常孕育着快乐的种子。

成长本并不是一件轻松的事，痛苦也不一定必需是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变我们自己，但如果是我们还总爱同现实讨价还价，由于我们深深地爱着这一世界，这一幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。

在成长的流程中，我们学会了发觉，学会了珍惜，对我们心中有些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。

由于我们知道，只需洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。

成长是一种痛，但我不愿让它留下来伤痕。

成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。

在成长的路上往往是孤独的，要学会在沒有人喝彩的情况下我们自己给我们自己加油。

不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中碰到的一切给我们自己鼓励，给我们自己信念，给我们自己快乐。

在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。

站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。

年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。

也许成长是这样子：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。

曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。

每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我时常陷入无边的回忆之中。

在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，基本都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。

成长中的一件事 快乐的事儿如同夜空中的星星相同多得数也数不清，有些已随时间的流逝而变得模糊不清，但在我十岁时暑假里发生的一件事，让我至今难以忘怀。

在前年暑假，我回到了我的故乡。

有一次，我和外婆去超市买物品。

超市里的人真多啊，有些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗，但仍然不辞辛苦地认真工作着，这样的精神多么可贵呀。

看他们这样子累，我忍不住对一位售货员阿姨说：“让我来帮帮你吧。

”阿姨惊奇地张大嘴巴，说：“你……行吗？”“让我试试吧，轻轻学。

”阿姨答应了，她先让我在一旁看。

只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照，价钱马上就出来在小屏幕上，全部照完以后，又在键盘上打了几个字母，最后收一下钱，就大功告成了。

哈哈……原来这么简单，我忍不住跃跃欲试。

哎呀，真是看起来容易，做起来难啊。

我笨手笨脚的，好不容易才把面前货品的条形码照完了，可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一个。

阿姨“扑哧”一声笑了，对我说：“这样子吧，我来打字，你来照条形码。

”我爽快地答应了。

时间轻轻过去了，我越来越熟练，工作顺利地做好着。

我正暗自得意呢，困难就来了。

一位顾客捧着一大堆的物品过来了，嘴里还不停地说着：“快，快，我赶时间……”这下我慌了手脚，一下子乱了秩序，还有些条形码像是故意跟我作对似的，怎么也打不进去，真是越忙越乱，最后還是阿姨帮我搞定的呢。

一晃，基本都下午五点了，我得回家了，临走时，阿姨还送给我一盒巧克力，说这是我今天的工资。

我快乐地走在回家的路上，虽然汗流浃背，但心里是比吃了蜜还甜，有说不出的高兴。

手上拿着的这盒巧克力，似如有千斤重，这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。

我拿了一块放进嘴里，觉得格外香甜。

成长的烦恼 我体验到成长有许非常多多的烦恼，而且这些烦恼在不断长大。

妈妈告诉我，我当前就必须要好好打基础，为以后进到社会，有个好地位做预备。

妈妈还说，一个人有了社会地位，便会有钱，你那时想要什么，就有什么，在也不一定会像下岗工人相同过困苦的生活。

理所当然要我发愤学习，学好知识，考上名牌大学。

有个好文凭，那么就会有个好工作，今后的生活就不愁了。

听了这些话，心里想，也没错，妈妈以大人的思维为我的以后着想，妈妈决不会害我的。

可后来，我却发觉这些话好像对，似乎又不太良好。

每天，我在学校中学习， 接受壹些做人的道理，语文书中说，做人不可以只想着我们自己，不顾别人家，老师说，学好知识，为祖国建设服务。

我开始迷糊，为什么而学习？地位、金钱、荣誉...

“我的2017”的两千字作文

理想是一个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求，或说是一个人所向往的或所要模仿的事物、人的主观形象。

理想是一个人追求和奋斗的目标。

如当你问一名中学生的理想时，他的回答可能是，以后要成为一各科学家、或工程师、或作家等。

科学家、工程师、作家就是中学生们积极向往和追求的目标和对象，这些目标和对象体现着中学生们的个人愿望，而且指引着他们前进的方向和未来。

在这里，理想是与一个人的愿望相联络，是对未来的一种设想，它住往和现在的行动不直揭联络。

但理想与现实生活又是相联络的，现实日常生活中的某些对象和现象假如符合个人的需要，与个人的世界观相一致，这些现实的因素那么就会以个人的理想和形式表象出来，理想总是对现实生活的从新生产加工，舍弃其中某些成分，又对某些因素给予强调的流程，但它必须以对客观规律的认识为基础，符合客观规律。

例如，电影编导在塑造一个理想人物时，这一人物既是编导对现实日常生活中人物的在生产加工、在取舍，使这一人物符合编导的愿望；但这一人物又必须符合客观规律性，与现实的生活环境相融合，不然这一人物那么就会成为表层上的“高大全”，实质上的“假大空”，不可能真正成为有血、有肉、有个性的典型人物。

从一个人理想的内容来看，又可以包括两大类：个人理想和社会理想。

个人理想是对个人未来的设想和希望，它包含职业理想、道理理想、生活和家庭的理想；社会理想是对美好的社会制度的追求和向往。

个人理想和社会理想是相互联络的，其中社会理想是处于最高层次的理想，它是理想的核心，并制约着个人理想，个人理想又是社会理想的具体体现。

一个人假如沒有远大的社会理想，而仅追求我们自己脱离社会实际的个人理想，是不符合时代精神的，同样是一种低层次的理想；反过来，假如仅有社会理想而沒有个人理想，同样是空洞的、不切实际的。

一个人的理想往往受家庭教育、学校教育和社会环境的关系而形成和发展起来。

大多数来说，一个人随着年龄的增长、知识的添加、视野的开阔、家庭的关系、学校的关系依次减弱，社会的关系逐步增大，并且理想的形式也有不相同的水平。

我国的壹些心理工作者把中学生的理想形式从认识角度包括三种发展水平：一是初级水平，即具体形象理想，这关键表象在中学低年级学生；一种是中级水平，即综合形象理想，这关键表象在中学中年级学生；一种是较高级水平，即概括性理想，这关键表象在中学高年级学生身上。

所以说中学生的年龄越大，年级越高，他们的理想层次越高。

而对中学生理想倾向性发展水平，我国的心理工作者通过问卷、直揭对话、分析研究，把中学生的理想划包括以下四种类型： 第一类：理想肤浅、模糊，沒有明确的方向和目标。

例如，“我对未来沒有什么想法，只想自由自在的过日子”，“我以为要成为什么样的人，当前还不太清楚”等。

这样的心态的出来与这一环节青少年年龄、知识与身心发展水平有关，因为思想还不成熟，在加上教育跟不上，使他们尚缺乏明确的奋斗目标。

第二类：向往和憧憬未来，但自觉性不够，有时动摇不定。

例如：“家庭、老师总是鼓励我奋发图强，看到先进人物的模范事迹也受启发和鼓励，可是一碰到困难又退缩。

”这一类同学思想流行是向上的，但还缺乏持久性和坚定性。

第三类：认为理想就是以后找个好职业。

例如，“我以后就想上大学，找个理想的工作。

”这一类同学把理想和职业联络起来，但往往又把个人的奋斗目标同国家的前途、人民的利益相分离，这样就需要加强政治思想工作和人生观的教育。

第四类：具有远大的理想，把个人利益与国家的利益有机结合起来，而且能脚踏实地地去努力。

例如，在非常多即将毕业的高中同学中，能树立接受祖国挑选，服从祖国安排的思想。

这类同学认识水平相对高，理想相当符合时代精神。

事实说明，现在在中学生中具有远大理想的同学占绝绝大多数，这反映中学生的流行是健康向上的。