初二作文，我理想中的学校900字！
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。大家提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但如果是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖，校园很美，如同花园相同美丽。有一群和蔼的老师，他们喜欢微笑，而且一直基本都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。他们上课的情况下，循循善诱，会把你当朋友。和你一块，帮助你分担忧愁，有一种特殊的方法让你爱上学习。
理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。 我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而并不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不相同之处呢？学生的学习不在是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不在界限，课題我们自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
也许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，解决办法？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，想信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！
校园不但仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也做为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的与此同时也必须学习怎么自创招牌。每天基本都有课程班充实同学的学识。每月基本都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不在单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学在接在厉。
我理想中的校园生活是不是让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
赞一个！追问
这一不行
我看过了
追答在学校里，学生自主选所喜爱的学科攻读，有导师随时指导个人的思考、学习方法，但更多的知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索。因而，学习的动力并不是来源于于社会、学校、家庭、导师，而是我们自己。沒有考试来评价你学习的优劣，只有作品、论文或是其他的各类形式的成果才能体现你的水平，在这样子的学校里，学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。
在学校里，学生并不是孤独的，而是不但可以和同龄人交友，更可以与高年级同学，甚至老师、园丁、校长成为朋友，在这里人人平等，相互尊重。
理想中的学校沒有齐刷刷呆板的道旁树，沒有讲台上一脸严肃戴着眼镜的先生和台下一个个低着头满脸郁闷的学生，沒有上课、下课的铃声，沒有学生年龄的界限，沒有一模相同的教科书，沒有成绩单，沒有人人基本都必须参加的考试，沒有1年一变的教改，也沒有必须写的命題作文《我理想中的学校》，由于它已经够好的了，够理想的了。
更多追问八年级作文：我理想中的学校 急！！！900字上下。
可把现实与理想...
理想中的学校生活校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。
大家提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。
但如果是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。
我的校园生活更多的是学生的自主学习，而并不是老师在讲台上的谆谆教诲。
那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关至关重要的督导。
那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不相同之处呢？学生的学习不在是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不在界限，课題我们自己钻研，以兴趣为主。
让学生的探索与创新被充分地挖掘。
或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，解决办法？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，想信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！ 校园不但仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。
学校每周二晚为电影之夜，让学生也做为影评人来观赏电影。
每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的与此同时也必须学习怎么自创招牌。
每天基本都有课程班充实同学的学识。
每月基本都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。
丰富的娱乐节目，校园生活便不在单调。
每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学在接在厉。
我理想中的校园生活是不是让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
作文《我心中理想的学校》
干净整洁文明礼貌活动多多收钱少少老师基本都很和蔼校长基本都不贪污同学基本都不骂人以人为本，尊重学生，尊重老师，尊重知识同学基本都上进，积极老师基本都学识渊博，上课有趣正规正规的学校有实验室，有多媒体，有图书馆，有阅览室，有室内体育馆，有塑胶操场，有乒乓球桌，有篮球场，有草坪，有花圃，有文明标语，有电脑室，并且基本都开放，基本都可以用每个月看一次电影，没学期一个演讲比赛，每年一次歌手大赛，考试一定不要太多，一定不要分重点班，一定不要按分数分座位，一定不要体罚学生，领导一定不要压老师叫班主任压学生，一定不要对领导大方对学生小气校务公开，一定不要贪污暂时就想到这些，你凑合着用吧。
我的理想校园生活 作文
一、 花园式的又有人文气息的校园 理想的校园除应当有一流的实施，也应当有像公园式的景观布置，更有随处可见的人文景观。
一座雕像、一首词或是一位名人的名言，基本都包涵着深厚的文化底蕴，学生在这样子的环境中学习生活，本身就受到潜移默化的熏陶。
这样子的校园是美丽的，同样是清洁的，是幽雅的，更是充满书香气息的。
在这样子赏心悦目的校园里生活，是一种美的享受。
理所当然，它不光要有一流的硬件设施，还是要有一流的软件设施。
一流的硬件设施好办，有钱就成，一流的软件就必须要难得多了，要靠人长期的努力。
二、 开明的又有民主平等思想的管理者 一个学校的好差和管理者的水平有非常大的联系，理想学校的管理者要有超前的管理理念，这样子，它才能始终站在教育的前沿。
管理者更要有民主平等的思想，才能把教师团结在我们自己身边。
他们看待学校有长远的眼光，看待同志是公平平等的。
他们不以我们自己的个人的好恶决定事情，评价教师不光遵循老师的资力，更要遵循教师的贡献的大小。
他们关心学校的当前，更关心学校的未来；他们关心学生学习和成长，也关心教师和职工的工作和生活。
一个好的管理者并不是调动一部分人的积极性，而是最大限度的调动全部人的积极性，这样子才能形成合力，把学校真正搞上去。
而要到了这一目标，领导者要倾听群众的呼声，要公正和民主。
理想的学校，不应当搞论资排队，要真正尊重老师的劳动，激发他们的工作热情。
三、 塌实的又能为人师表的老师 老师是一个学校的脊梁，学高为师，身正为范。
一个好老师应当是活到老学到老的，这样子，他的教学才有源头活水，一个不爱读书的老师，可能仅仅是一个教书匠，迟早要被社会淘汰的。
在日新月异的社会生活面前，老师应当有使命感和责任感。
老师还应当是做人的楷模，应当是道德的榜样，他不光是教人知识，更应当教人怎么做人，而且用我们自己的人格魅力去关系人感染人。
在一个理想的学校里，我应当看到的是一个个鲜活的有我们自己个性的可敬又可爱的老师，他们应当是校园里一道道亮丽的风景。
有了这样子的老师，校园才有可能变成一块净土，没了阿谀奉承，没了勾心斗角，沒有讽刺和体罚，没了冷漠和隔阂，这一切绝非朝日之功，而是长期学习的结果。
四、 活泼的又个性各异的学生 当前学校的学生似乎是学习的机器，他们为分数而拼命，整天在題海里煎熬。
理想的学校的学生，他们当然也考试，但考试仅仅是评价学生的尺度之一，还有非常多评价的体系，比如人品、特长、才能等。
那里的一个个学生应当是健康活泼的，更是富有个性和蓬勃向上的，而并不是像当前学校学生相同仅仅是书呆子。
他们也爱读书，但并不是仅仅是以便考大学，他们读我们自己喜欢的书，把读书当成日常生活中的一种需要，靠读书增长知识，靠读书明白人生，靠读书懂得做人。
他们更投身生活，关心生活，热爱生活，他们不光向书本学更向生活学，他们把学到的物品非常好的与生活相联络，使死的知识变成有用的物品。
他们由于年轻，有各类各样的梦想和兴趣，理所当然他们在一个个未知领域不断探索，这探索并不是别人家的强逼，而完全是我们自己的兴趣。
由于兴趣，他们在我们自己喜欢的领域里乐此不疲。
最终，他们由于不相同的志趣和爱好会最终成为各个不相同领域的佼佼者。
我知道，这一切可能仅仅是我的梦想，也可能在不用太久的以后变成现实；但我更知道，它需要一代代老师为之做不懈的努力。
我希望这样子的学校早日变成现实！
作文《我心中理想的学校》
我心中理想的学校 校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。
大家提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。
但如果是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖，校园很美，如同花园相同美丽。
有一群和蔼的老师，他们喜欢微笑，而且一直基本都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。
他们上课的情况下，循循善诱，会把你当朋友。
和你一块，帮助你分担忧愁，有一种特殊的方法让你爱上学习。
有一帮好朋友，他们基本都很忠心，不会背叛，不会说你坏话，更不会在老师那里做什么手脚。
他们基本都是最有品德，最友善，最可以相处的好学生，谦逊，礼貌，友善，可爱。
沒有缺点，让你基本都觉得和他们做朋友很幸福。
理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。
我的校园生活更多的是学生的自主学习，而并不是老师在讲台上的谆谆教诲。
那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关至关重要的督导。
那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不相同之处呢？学生的学习不在是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不在界限，课題我们自己钻研，以兴趣为主。
让学生的探索与创新被充分地挖掘。
许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，解决办法？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，想信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！ 校园不但仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。
学校每周二晚为电影之夜，让学生也做为影评人来观赏电影。
每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的与此同时也必须学习怎么自创招牌。
每天基本都有课程班充实同学的学识。
每月基本都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。
丰富的娱乐节目，校园生活便不在单调。
每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学在接在厉。
我理想中的校园生活是不是让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
我心中理想的学校 “人与校园环境和谐” 校园，应当是一个充满绿色景象且充满自由气息的地方。
围绕刚建立的钱库惟一的塑胶操场，应当有“更多”的大小林木、花草、石头（一定不要太多花俏，＂奋进＂感觉并不是“添花”，有点“添足”，启功的字虽有干净利落、周正端庄之美但自然态才更能不朽），若将操场和教学楼荫隐得实实的，在林荫小道上，能看到三三两两三五成群的学生享受阳光，打球、跑步，畅谈……前中操场的周边亦该绿荫围绕。
当前学校“青山”少多“白化”了。
我心中理想的学校绿化的目标是成为“梦园”式的绿景，愖比“梦园”公园更好。
学校并不是还有一个”内湖”吗？改建了玉成桥，更显落落“大方”了。
一日，组内一帮老中青在发表高论：小河亦可改造！网拦了，养上锦鲤、红鱼什么……（河泥掏一掏，旁边的鸭子园迁一迁，侧门向前靠一靠）打造优美的校园自然环境，给学生、教师一个舒适的环境氛围空间。
“我们需要人性化的管理” 最人性化的地方是多“请”，少“不准”更不可以“严禁”（学校？！）。
“请向前在走两步”（厕所门口）“花儿有睡觉，请一定不要打绕”（校门口的边上的花圃里，还在不？），让学生趋之若鹜的表扬“小纸卡” ……多么的惬意！感觉十分美妙！ 学校应当充分尊重学生，理解老师，多多做好人性化的管理。
记得在期中前，黄老师，对着花园边上的三项评分表，常说，真难看，为何我班沒有一朵花？“含苞待放”（第四名）的基本都沒有？！光光的下来确实不好看特别是与上下边上千姿百态一摞的“荷花”相对，更显得“残忍”。
但黄老师公认的是较认真的一位班主任。
是不是应当提示一下老黄，“（比如）你们班就是小黄帽带得不多“（非常多＂主任＂到“死”基本都不知，工作所欠在什么位置）。
老黄可能认为这是班主任之间的比赛，与家长看见不好。
“和谐人文气息的维持” 学校，一直被视为人类的精神家园。
我们需要的校园，应当有足够多的内容给小伙伴们去选参与。
我们需要的校园，应当有丰富的课外活动，社团……让整个校园基本都沉浸在艺术的海洋。
（有了文学社了、书画社、作文兴趣小组还远远不够了，老师呢！苏老师的围棋，可俊的一帮像棋友，排球队呢？昌帮老师的羽毛球总是孤独“不败”！驴友队倒是时常四处走动！！学校的图书馆不应当束之高“阁”（四楼），可怜的一张乒乓桌总是无容身之所，“到处搬家”，报纸同样是“先下手为强”，学生的电脑室将开二“房”，数学组的电脑却“遥遥无期” ……君不见麻将扑克声少了，谈“股”论“经”的多了吗？，在疏不是在堵的道理）。
建立浓厚的人文气息，供给给学生和老师培养情操的氛围和场所，这是理想的学校所应当具备的条件。
………… 此乃是小伙伴们的心声！更是我心中理想的校园！ 可按照实际状况删减一下。
望采纳！~~
我的理想作文900字
我的理想 我们每一个人基本都应当有着我们自己不相同的理想、梦想，但如果是，有的壹些人为我们自己的理想、梦想去努力、去奋斗。
一直到理想和梦想实现。
而有的壹些人仅仅是空想，如同在做白日梦相同，不去为我们自己的理想、梦想去努力、去奋斗！我认为我对我的理想和梦想就不算太上心，不努力，不去奋斗。
但如果是理想和梦想对我们的成长是很有帮助的。
它可以使人奋发图强，努力的去学习，所以说理想和梦想是动力！鼓励大家去努力的前进，前进，在前进！理所当然说我们每一个人基本都要具有一个理想和梦想，只有这一样，我们才能不断地进步，进步，在进步。
！假如我们沒有理想和梦想，我们的生活也那么就会变得十分无味，沒有意义 。
理所当然我们每一个人基本都要具有一个理想和梦想！特别是在当前的社会上，我们更要有一个理想，一个梦想，要不然就无法从这一竞争这么激烈的社会中，有一个好地位。
一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，如同迷途的扁舟发觉了灯塔相同，便会为之而努力奋斗。
我也相同，有了理想，才能促使我们自己在学习流程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。
我的人生理想是当一名企业家。
要想当一名企业家，不仅仅是口头说说而已，必须要有实际行动、有较高的文化水平和过人的本领，还必须要有强健的体魄，才能在这一瞬息万变的社会中占有一席之地，也才能干出一番事业来。
但万事总是开头难，在实现理想的流程中，不会一帆风顺的，总会碰到这样子这样的困难，要坚定信心，勇往直前，始终朝着我们自己的方向努力，才能到了我们自己的目标在脚踏实地的学习，熟练掌握各科文化知识，理想才可能实现。
今天的努力将成为我们明天笑着实现理想的基础。
作文：我理想中的学校
我理想中的学校湖北松滋市麻水小学 刘冠军我理想中的学校处处鸟语花香。
学校沒有围墙，她就在田野里，就在社区中。
学校也沒有高楼大厦，但多的是参天古木和争奇斗艳的鲜花。
学校甚至也沒有非常多游乐设施，但随处可见的是人鸟嬉戏的温馨情境、蛙声一片的纯净氛围。
在学校仰望天空，天是蓝的；俯视大地，地是绿的。
空气中总是弥漫着清香，视野里总是充盈着和谐。
在这里，呼吸是自由的，精神是愉悦的，生命是舒畅的，心灵是澄澈的。
我理想中的学校个个生龙活虎。
女教师沒有一个黄脸婆，男教师个个是帅哥。
他们运动，他们健康，他们阳光，他们朝气，他们年青，他们潇洒，他们精神，他们充满无穷无尽的力量。
学生中，沒有小胖墩，沒有豆芽菜，沒有近视眼，沒有驼背，沒有鸡胸。
他们在操场上跳啊，蹦啊，他们在和老师一块做着快乐的游戏，他们在和老师比速度、比耐力，他们在茁壮成长。
我理想中的学校随时笑声震天。
老师们丰衣足食、生活朴素但如果是足够小康。
他们夫妻和睦、家庭幸福理所当然谈笑风生。
同事之间沒有勾心斗角，沒有尔虞吾诈，沒有文人相轻。
教室里，学生从来沒有见识过白眼、训斥和体罚。
他们沒有压力，沒有负荷。
他们慢慢松松，他们快快乐乐，上课在笑，活动在笑，睡梦中也可以笑出声来。
我理想中的学校到处书声朗朗。
校长在读书，他从不说教，只说书。
他对老师和学生最温柔的处罚就是让他们读书、荐书。
老师们在读书，他们用读书美容，他们用读书充电，他们用读书滋补，他们用读书备课，他们用读书娱乐休闲。
孩子们也在读书，他们读有字的书，更读无字的书。
校园里沒有噪音，沒有铜臭，只有书声，只有书香。
我理想中的学校，老师并不是老师，老师同样是学生；学生并不是学生，学生同样是老师。
我理想中的学校，教室并不是教室，教室是图书馆、博物馆、动物园；课堂并不是课堂，课堂是演唱会、运动会、报告会。
我理想中的学校，我的教育乌托邦。
求我的理想作文900字
每个人基本都有我们自己心中美好的梦，理所当然有梦就必须要去追，去努力！ 我喜欢郭敬明，喜欢韩寒，喜欢郭敬明的《梦里花落知多少》.《小时代》，喜欢韩寒的《三重门》.《零下一度》，我的同学也基本都视他们为偶像，他们的作品更是我们小伙伴们的挚爱。
理所当然，自从我认识了他们以后，喜欢上他们的作品以后，我就立志要像他们相同当个小说作家。
自从有了这一理想以后，我每天坚持写日记，晚上做完做业以后那么就会从书架上拿下一本作文书阅读，一边读还可以一边在书上作批注，画出好词好句，还可以把这些好词好句背下来，在写作文能够用上去，使作文更生动。
俗话说：读万卷书，行万里路。
只读一种书，就不可以丰富我们自己的知识，充实我们自己的心灵，理所当然，我不光只读做为文选，我还可以读壹些文学名著.著名小说之类的。
为我们自己今后的作家之路打下一个好的基础。
并且，我每个周末基本都要写一篇作文，理所当然我在写每一篇作文的情况下，我基本都会先列出一份提纲，然后才按照这份提纲写出一篇作文，写的流程中还可以用上平时积累的好词好句，不断地修改，不断地丰富词汇。
写完以后，我还可以在仔细地拿红笔修改一遍以后，誊写在作文纸上，写出一篇让我们自己满意的好作文。
童年的梦想，总使人觉得有一种更纯朴的感觉，但也由于他纯朴，那么就会让我有更大信心和力量去实现心中那美好的梦，我想，我的作家梦，已经在我的心灵深处发芽了，秋天里他必需会结出丰硕的果实！并不是有首歌这样子唱吗：我的未来并不是梦，我认真的过每一分钟；我的未来并不是梦，我的心跟着希望在动……。
急求作文 我理想中的学校
我心目中的理想学校我理想中的学校，整体模式就是一只腾飞的“大鹏”，要以培养学生健康的人格为主体，科学和艺术为两翼。
中、小学的学制为10年，除此之外可有两年的弹性空间。
终极目标为：出人才苗子，出经验，出新的教育思想，出教育家。
我理想中的学校，要冲破当前教育天空低压的云层，挣脱应试教育的桎梏和狭隘眼线，以学生们的健康为主，为孩子们一生的发展打好基础。
与此同时，在这一流程中要奋力攻克“差生”难关，使“红杏出墙”和“弱苗促壮”交相辉映。
我理想中的学校，是以振兴中华为己任的人生教育为导航，使学生懂得珍惜，懂得自尊自强，懂得负起责任，在成长的流程中高悬“立志、好学、奋斗”的征帆，学生离校后，不论身处世界何地，也不一定论做什么工作，都是可以能为“鹏程万里，心系中华”，有出息，有做为。
我理想中的学校应当是所充满健康、充满快乐的学校。
学校的每一个学生，基本都应当是一个个健康、活泼、充满生机的人。
假如校园中缺失了快乐和健康，会是什么样的呢？这样子的学校是大家心目中基本都向往的吗？假如校园中缺失了快乐和健康，学校就缺失了生机，理所当然我们应当留住健康和快乐。
我理想中的学校应当是：学生是学校的主体，是学校的主人。
理想中的学校应限定每学期让学生参加社会实践一次，这样子大大提高了学生探索知识的观念。
倘若秋千上沒有学生读书的身影，红色跑道上沒有学生青春的脚步，那学校应当是怎麽样的？我理想中的学校是一所很有品位的学校。
包含学校的建筑，甚至每一个细节，每一个绿化精致度。
校园应当给学生们一个自我展示的小天地，让学生们发挥我们自己的想象力，应当考虑怎麽样给学生的最大便利，在教室里设计学生操作平台，把阅览室，计算机房，实验室放到年级段的教学楼，给学生供给极大的方便。
让学生去实践去探究。
我理想中的学校是一所很有特色的学校。
学校的培养人才的，多少优秀的学生曾在学校出入过。
国家需要人才，理所当然学校培养的人才应当是全方位发展而有特长的，才能满足社会的需求，学校办出特色是到了这一理想境界的良好途径。
教育是神圣与崇高的，理想同样是神圣与崇高的。
愿我心中的学校能成为学生们的天堂，他们在这里常欢乐，常惊奇，主动探索，健康、快乐地成长；愿学校能成为老师心中的家园，他们在这里常微笑，常惊喜，积极地奉献，开心的生活。
让我们一块为心目中的理想学校去奋斗吧！
作文：我理想中的中学,快,650字
开母校，步入中学了。
那么，我理想中的中学是什么样的呢？我理想中的中学，环境是优美的。
路旁还有小草、小花；还有小亭子，可让同学们闲逛花园、聊天。
操场周围种满了各类各样的植物，还种着参天大树。
花坛里，花开得十分热烈。
微风吹过，一阵清香扑鼻，令人神清气爽。
桃花、槐花、菊花、腊梅，周而复始地为校园展示出季节的气息。
我理想中的中学，建筑是雄伟的。
这里有着宽广的校门、富丽堂皇的高楼大厦、华美的校舍、整洁的教室。
塑胶运动场、中心篮球场、足球场……设施齐全，应有尽有。
课间，同学们来到这里玩耍、嬉戏。
好不热闹！我理想中的中学，同学是友好的。
这里有聪明的天才，有勤奋的兄弟，有友善的姐妹。
小伙伴们互相帮助，校园里处处是好人好事。
假如你有伤心事，会有人来安慰你、鼓励你；假如你碰到难題，愁眉苦脸，会有人主动教你；假如你摔跤擦破了皮，会有人帮你抹药……小伙伴们团结友好，生活得和和睦睦。
我理想中的中学，老师是和善的。
这里有资深的教授，有一流的名师。
他们既是博才的良师，又是和蔼的益友。
对学生亲切和蔼，从不凶巴巴的。
说话常常绽笑容，上课时语言幽默，课堂气氛活跃。
每天布置做业不多，并且下课不拖课。
下了课还能和我们一块聊天、玩耍，让我们感到学习并不那么痛苦。
我理想中的中学，成果是辉煌的。
这里学风良好，人人爱读书。
走进校园，那么就会看到学生们或三五成群，或独自一人，专心地看书。
课余时间，同学们不约而同地来到图书馆，挑一本我们自己感兴趣的书阅读。
因而，这里教学成绩惊人的好，学生在全国报刊发表文章不计其数。
在各类体育比赛中，能在全国创下一个又一个神话。
还有美术、音乐、科技等各方面成果层出不穷。
这样就是我理想中的中学！
我的中学梦作文600到800之间
夜空中，一道流星划过我的眼前，美丽而又忧伤，我合拢双手预备许愿，可那流星却从我手旁溜走了......伸出手想去留住它，却在深蓝色的夜空中不见了踪影，我知道，那颗流星就是我的梦想，心中有梦想，那颗星星那么就会永远永远的有，一直有在我们的心中，路会很长，梦想，他会和你一直在一块，只需你心中还有着那个梦想，那么就会，永远，永远有......——題记三月三十一日的早晨，我们学校组织我们六年级的学生去实验中学参观，小伙伴们兴奋极了，各个摩拳擦掌，心中又是疑惑，有时期待。
8点多的情况下，看见了我们的校车和几辆空空的公交车停在了我们学校门口，老师组织我们上了一辆公交车，我们和四班合坐一辆车，紫心和我好不容易才挤上了一个位，整个车里面十分拥挤，但如果是心情却是十分兴奋，对我未来的梦想中学充满了憧憬。
春风吹拂着大地，也吹开了我的梦想，心中的梦想......时间一分一秒的过去了，“咔哧”车停了下来，我抬头一看，哇，这样就是传说中的实验中学啊，以前经常去其它地方路过过这里，沒有太要注意，今天，才算是真的看见了，数了数一、二、三......哇，主教学楼一共十一层，进到了中学内，一个十分养眼的小花园，邵老师给我们介绍，这里是实验中学的英语角，非常多学生早上基本都来这里读英语，然后才我们又在校园内转了转，接着，去了校史室，里面好多奖杯、奖状以及照片，我不由得“哦”了一声。
然后才，我们开始听课，这节课讲的是《用尺规作线段和角》，我发觉中学的老师讲话特别快，并且重点也只说一遍，整节课下来，我被搞的有些晕头转向，找不到了东南西北。
最后是体育课，老师给我们讲了中招体育的要求与项目，一节课下来，可真累......实验中学，这不正是我理想的中学吗？亲切的同学、和蔼的老师、齐全的设备、美味的饭菜、快乐的学习......可是，我怎麽样才能完成我这12年来最大的一个愿望呢？当前就应当紧张起来了吧，随时预备好，以便备考而奋斗，只有这几个月苦些，才能换来明天的美好吧。
实验中学，我的理想中学。
我觉得，不只实验中学，外国语、郑州中学这些不基本都是我奋斗的目标吗？将压力化成动力，只有这样子，才能有我更加美好的明天并不是吗？是的，以便你，我的理想中学，我的中学梦，能否实现，就看当前了，加油，紫晶，我的中学梦，我想信，我坚信，必需会在不用太久的以后实现的。
我的中学梦，我的最初的梦想 .......
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