按照六年级语文上册习作五写桂花树的作文600字

我才刚刚写完,并且同样是写桂花树的.这一嘛,给你写个提纲如何?第一自然段（也就是开头）可以描写一下桂花树的传说呀,以及大家或你对他的喜爱,然后才过度以后开始正文 第二自然段：从桂花树的叶子树干花果和枝来描写桂花树,关键是外形特点 第三自然段：过度以后开始写他的作用,比如：桂花酒,桂花茶,桂花蜜,以及它的花呀枝干呀之类的可以干什么,比如：润肺呀,止咳或去风湿 最后的结尾：结尾写得太普通就只能就说明这篇作文很平凡了,你可以说说什么月下桂花给人带来什么意境,令人心旷神怡.

我是一棵大树作文六年级

倘若我是一棵小树我会让鸟儿在我的头发上搭窝； 倘若我是一棵树，我必需会给大家吸走空气中的污染。

让大家的身体更健康！！！ 假如我是一棵树，那么我不想孤独地长在一个偏僻的地方，这样多寂寞哦，并且仅靠一棵树是非常难抵挡大的风雨的。

我要向我的同胞发出信息，希望小伙伴们团结起来，组成一片树林，然后才渐渐变成绿盈盈的森林。

大树有非常多优点，我就不一一就说明了，我要是大树的话，当然会帮助人类，为社会做出贡献，默默无闻，不图回报！！！倘若我是一棵树，我就必须要长成一棵参天大树，成为一棵有用的栋梁之材。

倘若我是一棵树，我就必须要成为环保的忠诚卫士。

当前大家的环境保障观念越来越差，壹些工厂里排放出广泛的废气物、废水，使空气被受到严重污染，河里的水受环境的关系，壹些小鱼小虾基本都死于非命，花儿受环境的关系有的枯萎了。

壹些市民环保素质极差，乱倒垃圾，给城市的环境卫生带来极大的关系。

倘若我是一棵树，我就制止这些不良的行为生活习惯，不可以让这样的现象泛滥下去。

我要吸收有损害物质，放出新鲜的空气，还地球一个美好生活环境。

我要教育有些乱砍滥伐的大家，放下手中斧头，还森林一片绿色。

树木是人类赖以生存的家园，破坏了树木就是破坏了我们的家园，破坏了家园，我们别无去处。

倘若我是一棵树，哪儿需要我，我就奔向哪儿。

架大桥，修铁路……即便粉身碎骨，我也在所不辞。

倘若我是一棵树，我就必须要找到我们自己的生命归宿，认定生命的价值，为祖国、为人民，发挥我们自己的能量。

倘若我是一棵树 倘若我是一棵树，我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水，由于要是我不拦截那洪洪的黄水，那么那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾。

我知道假如我这样子做，黄河姐姐会骂我， 甚至会打我，但如果是我的决心是不会缩短丝毫的。

我也知道我们自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也可能会帮我，树伯伯、花妹妹也可能会帮我，团结就是力量，我们必需能完成这艰巨的任务。

这样子，住在黄河附近的居民才能安居乐业。

倘若我是一棵树，我会来到祖国的西部开发区。

用我那矫健的身体来紧紧地抓住那顽皮的沙子。

我知道沙子妹妹必需会恨我，由于她在也不一定能和风姐姐一块在空中翩翩起舞了。

我知道沙子妹妹会叫风姐姐来袭击我，拼命地吹打我，要把我吹得连根拔起。

但我不会放弃的，由于只有这样子做，祖国的开发队才能顺利地把西部开发成一个又美丽又富饶的小城镇。

倘若我是一棵树，我会把全世界的废气物基本都吞吃掉，放出氧气，让大家能呼吸到新鲜的空气。

倘若我是一棵树，我会毫不犹豫地奉献出各地方位置给大家，让大家做出本子、书、纸和木材家私等等。

倘若我是一棵树，我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火大多数的太阳，让大家在我的庇荫下乘凉、休息。

倘若我是一棵树，这一世界将是多么的美好！

人教版小学六年级上册语文第一单元作文：我是一颗树 用第一人称来写...

我是一棵树我是一棵枝干修长，树叶浓密的一棵树。

在森林里我十分渺小。

在同伴的簇拥下，我生活得十分快乐。

每天小鸟婉转的歌声是我的定时闹钟，睁开朦胧的双眼，迎接我的必定是鲜红的朝霞，清爽的微风，吸入鼻内的是清新的空气。

听着小鸟欢快的歌声，和我的兄弟姐妹们一块欣赏日出，真是无比惬意呀！中午，阳光照耀着大地，缕缕阳光从树叶之间的缝隙透进来，宛如一枚枚金币在地下，耀眼夺目。

在我头上搭窝的小鸟围着我追逐打闹；松鼠在我身上爬来爬去，像是在给我挠痒痒，又像是在给我按摩；在地下给我松土的蚯蚓，一刻也不一定停息，十分勤劳。

大家总是汗流浃背的靠在我庞大的身躯下歇息。

那是我最开心的情况下，由于能够为别人家效劳，这总感觉真的很不错！傍晚，夕阳西下，一片嫣红的颜色，大朵大朵的白云由于被夕阳的映辉下，像一个个害羞的小姑娘。

我与小动物们一块欣赏着这美景。

而大家拿来板凳，扇着扇子，三五成群的在我和兄弟姐妹身下坐着，议论着壹些生活的事。

晚上，森林一片寂静，月光朦胧地洒在大地上，大地仿佛披了层薄纱。

我目不转睛的看着星空，星星有的一闪一闪的，好像非常多正在一眨一眨的小眼睛；有的一直亮闪闪的，在夜空中如同一颗颗耀眼的宝石；有的若隐若现，一会儿消失，一会儿出来，如同会隐形的相同，神秘极了。

在这寂静的夜里我不知不觉的沉睡过去。

我想信，我应当会做一个很美很美的梦。

又一天过去了，渺小的我生活过得十分充实。

在我眼里，这一世界很美很美……

写树林景色的作文,要像六年级写的 600

苍翠的树林小时侯，我和奶奶在乡下和绿树、小鸟作伴，度过了我美好的童年。

那时，每逢奶奶小时下田老作时，我便和屋前屋后的孩子们到田里摘几朵花儿，用柳条编起花环戴在头上，然后才两两相伴，在树林里捉迷藏，爬到树上偷偷看着田里劳动的大家，或是调皮地把鸟蛋拿下来放到手上玩弄一番，等到鸟妈妈朝我们要他它的孩子时，才恋恋不舍地把鸟蛋物归原主……其中，使我至今历历在目，记忆犹新的事就莫过度春天时摘桑葚了。

'梅子黄时日日晴'的时侯，桑葚熟透了，我们更是早早地3个一群，五个一党，又飞进了树林，跑着跳着到几棵大桑树下，一抬头，就是满眼红艳艳，紫颤颤的桑葚，好似千万颗闪闪发亮的星星，泛着光彩，仿佛只需风儿一吹，便能吹破它们那薄薄的皮，吹出那紫红的汁水来大多数。

引的我们垂涎三尺，忍不住又爬上枝头大吃起来，吃饱了也不一定罢休，一个劲得往回带。

满手满袋基本都装满了战利品。

当我们心满意足而又小心翼翼地往下来，对视时，基本都忍不住大笑起来。

原来，经过刚才的激战，我们一个个基本都变了样：有的嘴唇上长出一撇‘红胡子’，有的嘴边染得紫红紫红。

我更是脸上紫一块，红一块，像个大花脸，衣服也成了名副我觉得的花衣，衣袖上、衣领上全染上了桑葚的香味。

金色的童年呦，也被染得美滋滋甜蜜蜜……而如今，当我在回乡下时，没了我最爱的绿色的树林；没了小巧玲珑的鸟蛋儿；也没了甜蜜的桑葚。

取而代之的是一棵棵深褐色的树桩，和一个个触目惊心的大坑。

我惆怅地呆呆站着，不知何去何从……苍翠的树林啊，你表示了我的童年，你是我记忆深处的最爱！可是如今，你又在哪儿呢？

六年级作文以树为題借景抒情600字

有一棵大树，为你遮风挡雨；有一棵大树为你遮挡烈日，这是一棵永远的大树，这是一棵无私的大树，这是一棵苍老的大树，而它正是父母，你呢？便是大树下的小树。

任风吹雨打，任严寒酷暑，这棵大树始终坚持，用它的汗水呵护着你，用它的心血哺育这你，一直到大树死去，枯萎，一直到小树成材，郁郁葱葱，而到这个时候，在小树成材的与此同时，大树也轻轻走向了终点，苟延残喘了。

小时，父母把好的让给你，让你享受春天般的爱，你欣然接受了，由于你还不懂事，不懂得珍惜，一下就弄坏了，父母对你沒有惩罚，仅仅是莞尔一笑。

大了，懂事了，知道珍惜了，然而岁月不等人呀！父母们老了，要到另外一个世界去了，给你留下来的仅仅是慈祥的微笑，这个时候的你成材了，郁郁葱葱了，懂得了爱的宝贵，时间不等人……这些道理是父母一点一滴告诉你的……他们还说，有一棵大树，永远为你遮风挡雨。

是，有一棵永远的大树，永远在关心你，呵护你。

六年级习作五描写椿树的作文

今天下午爸爸接我和妈妈回家时说：“我今天扫墓时挖了一棵椿树，把它种在院子里。

”听到这番话，我迫不及待的想回到家里。

回到家，我和爸爸在杂房里拿了一把锄头便去种树了，爸爸拿起锄头在草地上挖了一个坑，我看见爸爸挖坑好像和费力，便也想挖一下，于是对爸爸说：“爸爸，我也必须挖一下。

”爸爸说：“你行吗？”我又说：“你可别小瞧我。

”我立即从爸爸手里抢过锄头，“嘿呦、嘿呦”费了九牛二虎之力才挖了一点点深，挖了大约5分钟就大汗淋漓了，爸爸看见我这样子便发话了：“看你累成这样子還是我来吧！”我不甘心的一边擦着汗，一边把锄头给了爸爸，只见爸爸三下五除二就把坑挖好了。

第二步就是种树了，首要任务是，爸爸教我拿起椿树，树根朝下放入坑内并扶稳。

然后才，只见爸爸将土埋在坑中。

接着，用锄头将松土敲紧，这个时候爸爸说：“可以松手了，你去杂房接盆水端过来。

”，我飞大多数的跑向杂房端着一盆水出来，根本没在意水花溅脸上和身上，爸爸说：“慢点，小磊，你看，把衣服基本都弄湿了。

”这个时候候我才发觉我们自己的衣服已经湿了一大块。

然后才我和爸爸把水一小点，一小点浇到泥土上，在拿草皮盖在泥土上就大功告成了。

啊，椿树啊！椿树，快点长大吧！題回：种椿树

小学六年级写物的作文（600字）

从一颗稚嫩的树芽，长成参天的大树，是多么不易。

树芽的年轮从第1年开始显现，经历十年、百年、千年，而这千百年来的苦难怎能计数？也许有人突然跑过，脚踩在树芽上，让你折了骨；也许有狂风吹拂着你，让你差不多连根拔起；也许你生长在坚硬刻薄的石壁上，很少有养分供你生长……这形形色色的磨难，被坚定的你熬过，你一如既往地生长着。

大树，你的成长是多么艰难，你的经历是多么困苦；但这造就了你的坚毅，比起有些娇生惯养的温室小花，你更加刚强、更加独立。

我曾经来到自然公园，潜身在树林里，偶尔看见一棵树干被锯掉的树桩。

于是我蹲下，细细摩挲着那粗大树桩上清楚可见的纹路。

这里的树林是刻意栽种的，只种了短短但是十几年，哪里来的百年老树？可能是在树林被建成前，这片土地的主人吧。

在有些刻意栽种、有肥料供养的、温文尔雅的树木中，这颗野树的根粗大而狂野，它的根伸出地面，盘虬卧龙般凌乱地布在土地上，竭尽全力的吸取土地的养分。

只有饱经风霜的树木，才会有这样子的根。

只有碰到过危险、抗争危险的树木，才会那么使劲的成长。

我不禁想到那副画面。

狂风凛冽，狰狞地向着孤独的一棵树冲过去。

那棵树被风吹得来回摇曳，却用尽全力地抗争着狂风，屹立在山坡上。

风停了，那棵树依旧孤身挺立在山坡上。

树，面对着刻薄的环境、凶猛的敌人、还有孤身一人，却这样顽强、独立。

一棵树，从幼稚到成熟，只有经历过苦难，才会成长起来，变得更加成熟、刚强。

写树的。

六年级习作5写枫树的作文

我爱秋天的枫树假如有人问我爱什么，我必需会毫不犹豫地脱口而出：“我爱秋天，爱秋天的枫树，更爱姥姥家小院了后的那片枫树林。

”每逢深秋，这里便成了名副我觉得的世外桃源。

深秋的傍晚，全家人吃完晚饭后，便来到枫树林散步，在这片“火海”中，萧瑟的秋风不时吹落几片深红色的树叶。

我走到一棵枫树前，从上到下打量着它，如同在望着一个从未见过的陌生人。

只见这身材苗条的瘦高个，身上披着一件咖啡色的“长大褂”。

枫树叶像张开的手掌，并且纹路分外清晰。

阵阵秋风把树叶吹得摇来晃去，“沙沙”作响，好似一个个脸蛋红红的小孩，正冲着我们点头，在和我们说悄悄话呢！在往前看，经过几阵秋雨的洗涤，一棵棵枫树仿佛战士般年轻而威风。

经霜的枫叶火红火红，好似天边飘落下来的红霞。

秋色被枫树映衬得更加美丽，更加浓郁迷人了！每当看见枫树，我总会想起唐代大诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。

我爱秋天，由于它是收获的季节，它意味着繁荣和昌盛；我更爱秋天的枫树林，由于它是收获季节里的一道亮丽的风景线。

...

是六年级的学生,要写一篇 倘若我是大自然中的一员 的作文,我要写...

我是大自然中的一员 大自然散发着美丽与可爱的气息！大自然是非常多年轻朋友向往的地方，那里的景色十分怡人。

焕发着魅力的大自然里有着青翠的小树，有着清澈见底的小溪，有着飞流的瀑布，还有着悠悠的白云，湛蓝的天空，令人神往！然而我却陶醉在这片大自然的向往中。

我把我们自己想像成了大自然中的一员，我开始想入非非~~ 我是大自然中的一棵树。

我枝叶茂盛，青翠欲滴。

我希望能将大地妈妈全部的营养水分基本都吸足，使我们自己变得更加强大，使枝叶更茂密，让更多的鸟儿在我的身上安家，用它那洪亮的歌声为我唱歌听，解除了我一天的疲劳。

我是大自然中的一块鹅卵石。

我坚硬无比，椭圆形又有着黑区区的身体的我爱乐于助人。

我被工大家用来做出了美丽的图案，铺在各个小区里，装点着各个小区的角落里，使每一个平凡的小区更美观，变得更具有特色！我还被工人拿来铺路，当有些工作忙碌了一天的大家，走在我身上的情况下，我即可帮他们按摩脚底，让他们放轻松，消除劳累。

我是大自然中的一颗小草，我绿的让人羡慕，翠得让人疼爱。

正由于我绿我翠，理所当然当前我成了人人关注的话題-----社会倡导的、人人需要的、倍加爱惜的绿色环保。

正当我想入非非的情况下，这淘气的红鸠鸟，就用它那嘹亮的歌声把我唤醒了。

这样就是大自然的美，每当旭日冉冉升起时，我基本都会陶醉在这静谧的和谐的大自然中。

选我最佳答案吧楼主O（∩_∩）O~

六年级的作文

光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就必须要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念.在我的小学生活里，发生了许非常多多的事情，它们如同一个个贝壳相同.有的光彩夺目，有的暗然发黑. 快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免造成种种难忘的情绪。

由于在这六年中，那人那事给我留下来了难以磨灭的回忆。

记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。

那一次，我们在沒有父母老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。

本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，由于一件小事，我跟同学大打出手了。

事情的经过是这样子的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另外一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个由于一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到我们自己的房间，后来玩的那几天由于这件事关系着我们俩的心情，后来仔细想想何必呢，小伙伴们同学一场，以便这么点小事就打架真不值得，并且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。

我们由于一件小事而一时冲动吵起来，那是由于我们不成熟。

而后来我们又和好如初，那是由于我们基本都有一颗宽容的心，能够包容对方的缺点。

这事使我难忘，它教我怎么与人相处，怎么珍惜那份友谊。

忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。

是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不但学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，并且懂得了非常多做人的道理。

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。

回首以往，是一个多姿多彩的昨天。

昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。

忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，做好早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……1年一度的校运会更是精彩。

每一项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。

这样就是我熟悉的校园生活。

难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种。

转眼间我的小学生活就必须要结束了，我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年，回味六年来的经历可谓酸、甜、苦、辣味味俱全，其间有非常多非常多最值得我珍惜和回味。

记得我刚入学时绝大多数同学基本都不认识，起初连名字基本都记混了。

在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话，记得有一次上学眼看就必须要迟到了，急急忙忙往教学楼里跑，也没顾的看清门上的牌子推门就往里闯，等进了教室门一看可就傻眼了，老师---陌生的面孔！同学---陌生的面孔！同样的异样目光看着我，登时我的脑袋就大了，糟啦！我走错教室啦！我狼狈地拉开门往外逃……，那个尴尬劲今天还记忆犹新。

从aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗，我曾经在语文的天地里聆听张老师那诗情画意的讲解，感悟文学所特有的优美意境；从123的简单阿拉伯数字到xy的一元一次方程式，我也曾在数学课上迷上了朱老师循序渐进的思辩，渐渐地我喜欢上了这样的讲道解惑的学习生活。

在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练，终于我迎来了最后学年的期中考试，面对这次全县的统考我一点也不一定紧张，相反却有一种兴奋的感觉，由于我已做了充分的预备，当我拿到试卷时，心理很踏实，一串串数字，一行行文字，不断从我的笔下流淌到试卷上，我也真正体会到了“读书破万卷，下笔如有神”深刻的含义，明白了“梅花香自苦寒来”的寓意。

有学也有乐，在宽敞的操场上我们跑步、做操、玩游戏，尽情地挥洒着我们的童贞。

而记忆最深刻的是一次拔河比赛，经过筛选，最后我们一班和二班成为最终的竞争对手，长长的绳子中间栓着鲜红的绸带，两道白线两边的小选手们个个神采奕奕，憋足了劲。

有幸的是我同样是其中的一员，只听“嘟”的一声，比赛开始了，我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往我们自己这边拉，旁边的啦啦队更是热闹，摇着手差不多喊破了嗓子。

在“加油、加油、加油……”声中我们的士气更加旺盛了，经过几次危险的争夺，终于红绸带移到了我们这边，只听“扑通”我们一排人全倒了，顾不允许痛我们立即眺起来，跳着喊着：“我们赢啦！”“我们赢啦！”…… 不知不觉中我的小学生活就必须要结束了，我就必须要告别我朝夕相处的老师和熟悉的母校，去开始另外一种新的学习生活了，心里有说不出的依恋与不舍，我想不管走到哪里，五彩缤纷的小学生活基本都永远是我心底最美好的记忆。

我爱你！我的母校！我的小学生活！ 时间过得真快，转眼小学生活即将从我身边擦肩而过，我怎能不深深眷恋？ 记得六年前，我怯怯地依偎着爸爸妈妈怀着对学校的憧憬走...

六年级上册语文书习作五作文怎么写？

花生花生是1年生草本植物，从插种到开花只用一个月上下的时间，而花期却长达2个多月。

它的花单生或簇生于叶腋。

单生在分枝顶端的花，只开花不结果，是不孕花。

生于分枝下端的是可孕花。

每株花生开花，少则一二百朵，多则上千朵。

花生开花授粉后，子房基部子房柄的分生组织细胞迅速分裂，使子房柄不断伸长，从枯萎的花萼管内长出一条果针，果针迅速纵向伸长，它先向上生长，几天后，子房柄下垂于地面。

在延伸流程中，子房柄表皮细胞木质化，逐渐形成一顶硬幅，保障幼嫩的果针入土。

当果针入土达2~8厘米时，子房开始横卧，肥大变白，体表生流霞包染紫鹦粟， 黄蜡纸裹红瓠房。

玉刻冰壶含露湿， 斓斑似带湘娥泣。

萧娘初嫁嗜甘醉， 嚼破水精千万粒。

好一首脍炙人口的石榴歌，抬头一看，诗中的石榴树近在眼前：枝干向四面八方舒展开来，或许它总想变得粗壮结实吧，可它总是显得那么小巧玲珑.黑色的枝干上，长满了细细长长的叶子，柔韧厚实，青翠欲滴.可谓是” 有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。

”记得热天，那绿叶丛中，总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花，却那么引人注目，一瓣瓣是那么分明， 单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵. 而当前，代替他们的便是那一个个鲜红的石榴.秋风吹过，他们一个个笑开了花，脸红扑扑的，多么像一群天真的孩子啊！ 石榴可谓全身是宝，果皮、根、花皆可入药。

其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分，据有关实验说明，石榴皮有清楚的抑菌和收敛功能，能使肠黏膜收敛，使肠黏腊的分泌物缩短，理所当然能有效果地治疗腹泻、痢疾等症，对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。

除此之外，石榴的果皮中含有碱性物质，有驱虫功效；石榴花则有止血功能，且石榴花泡水洗眼，还有明目的效果。

这么好的一份自然之礼，谁不想尝尝？ 啪，熟透的石榴在也抑制不住内心的喜悦，笑得咧开了嘴.闪了一丝晶莹之光. 剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一块。

红白相间，晶莹透亮。

呵，这莫非就是石榴闪光的智慧？取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。

啊，好一份自然之礼-----石榴！ 出密密的茸毛，可以直揭吸收水分和各类无机盐等，供我们自己生长发育所需。

靠近子房柄的第一颗种子首要任务是形成，相继形成第二、第三颗。

表皮逐渐皱缩，荚果逐渐成熟。

地上开花，地下结果是花生所固有的一种遗传特性，同样是对特殊环境长期适应的结果。

花生结果时，喜黑暗、湿润和机械刺激的生态环境，这些因素已成为荚果生长发育不可或缺的条件。

理所当然，以便生存和繁衍，它只有把子房伸入土壤中。

总之落花生的果实需要在黑暗中轻轻形成，假如子房柄因土面板结而不可以入土，子房就在土上枯萎。

有鉴于此，落花生要栽植在沙质土壤里，并需要立刻做好中耕，多次做好培土，以便它的果实在黑暗中形成。

花生含有水份、蛋白质、脂肪、醣类，维生素A、B6、E、K、及矿物质钙、磷、铁等营养成分，可供给八种人体所需的氨基酸及不饱和脂肪酸、卵磷脂、胆碱、胡萝卜素、粗纤维等有利人体健康的物质，营养价值绝不少于牛奶、鸡蛋或瘦肉。

花生的果实上，有一层红红的外皮，它含有广泛的维生素B1、B2及可以用来止泻的单宁成分，理所当然吃花生时，搓掉外皮，实为可惜花生并不是直揭长在地里的，而是从杆上长出一根茎扎进土里后才长出花生的，如同落下去长的，理所当然叫落花生。

是关于土特产的吧，你是哪的我也六年级，正在写这篇作文