如何做好办公室文秘的工作?

看书没用.

08福建高考满分作文 一蓑烟雨任平生 的鉴赏

作者通过一个人的人生境界来阐释一个“淡泊”的哲理，非常容易落入俗套，或成为人物事迹的介绍而难见新意。

作者借广泛的庄子寓言和经过提炼的语言，萃取精华，裰合成文，显得富有文采和大气，非常好地展现了一个高中生的语言素养。

文中壹些句子，如“我想要触及你的衣襟，却在指尖碰触了清而澈，凉而柔的泉水”“泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的飘渺之歌”，语句灵活，富有弹性，是作者创造性的运用。

我要高考优秀作文

2007年上海高考下水作文范文：必须跨过这道坎 妈妈说：孩子，你长大了，之后的路有非常多的坎要你我们自己去跨。

爸爸说：孩子，沒有跨但是的坎，只需你多找壹些工具。

爷爷说：孩子，跨不去就一定不要硬跨，回来找爷爷商量，爷爷会帮助你跨过去。

我很庆幸生活在一个充满温情的家庭，有妈妈的疼爱，爸爸的支撑，爷爷的帮助……儿时的梦想并非神奇而灿烂的，我像千千万万普通孩子相同，生活在家庭的温馨里，过着安寂而快乐的生活，在爸爸妈妈羽翼下快乐的成长，可是当岁月的风霜夺去爸爸妈妈年轻的容颜的情况下，我也被现实的洪流推到了生活的前沿，像个大人相同不允许不我们自己面对人生的艰难。

当我第一次与别人家争吵而不清楚怎么应对的情况下，当是为我们自己的失败而悔恨低靡的情况下，当我第一次由于帮助别人家带来误会的情况下，当我第一次独自买卖物品被人骗的情况下……我总是哭着回到家里，一如往常，寻求着家里的帮助，可是爸爸不在理我，爷爷仅仅是慈祥的看看我，只有妈妈，依旧温存的抚摩着我头，意味深长的勉励着我：一定不要怕，孩子，我们自己去处理，之后在有这样子的坎你就不会哭了！我听了妈妈的话，一次又一次的跌倒，一次又一次的起来，善意的对待别人家的批评，良好的对待我们自己的失败，真诚友好的帮助别人家，诚信的与人交易……我渐渐的明白，这些后来看看并不艰难的“坎”的独立的处理，或许让我们自己痛苦，可是痛苦的蜕变换来的是对生活的理解与人生的认识的成熟。

用妈妈的话说，我是伴着这道道人生的“坎”长大的。

然而，当前有一道“坎”，到现在为止依旧横躺在我的面前，那便是高考！我差不多竭尽全力来跨越，可是，直到今天早晨，我还在犹豫要一定不要去跨这道坎。

我厌烦无数次的试卷的操练，我憎恶那般紧张的沒有活力的竞争氛围，我控诉摧残我身心剥夺我创造自由的选拔人才的制度……我想背叛，独立的去研究我们自己的奇思妙想，自由的接受我们自己的人生风雨。

可是，我不可以：妈妈告诉我，孩子你能行的；爸爸指责我，逃避并不是英雄好汉；爷爷抚慰我，这是中国的现实。

我知道，我一直尽心的努力着，并不是跨但是这道坎，我仅仅是觉得我们自己的青春时光化在非常多与我的兴趣，或以后的发展沒有太多的联系的知识层面上，有非常多的概念我只需百度一下即可找到，何必要去耗精劳神的去记，壹些題目，我只需去想出了思路即可了，何必一遍又一遍的去操练……我把广泛的时间放在理解与创造性的研究上多么好呀！我把想法告诉了妈妈：妈妈说，孩子，你的话是对是，可是这道高考的坎你还得我们自己去跨。

我把想法告诉了爸爸：爸爸说，孩子，人生的有非常多坎你可以回避，可高考这道坎你不可以回避，学习是有方法的，考试同样是有方法的，努力去找找，高考也可以变得轻松。

我把想法告诉了爷爷：爷爷说，孩子，爷爷当年沒有机会参加高考，一直很痛心的失去了进大学深造的机会，大学里面有更自由的学术，有更系统深奥的知识，有非常多有成就的专家教授，你只需跨太高考这道坎，你的兴趣会取得更广泛深入的发展，你的创造会更有实力。

是的，尽管我有着种种不愿跨越高考这道坎的情绪，可是，当前我来了，与一千万考生相同，已经坐在了这里……2007年广东高考优秀作文：在传递中发展 技艺在传递中日益精湛，文化在传递中步入辉煌，科技在传递中发展，人类在传递中成长。

在我们的日常生活中，传递无处不是在。

父母将他们的生活经验传递给我们，老师们把文化知识传递给我们，我们总是活在接受传递与传递者之间，我们总会把接受的事物在我们的心中加以提炼，加以升华，加上我们自己的见解，而这一流程，就是发展。

事物的发展离不开传递。

从书法的发展中我们便可清楚地看到这一点，从古老的篆体，到秦明的小篆，在到隶书、楷书、行楷、宋体、草书，最后发展为百花齐放的书法艺术。

这一个流程中就包含了一代代人的传承发展，从繁到简，从古到今，一代一代的书法家们有接到前人传递的技艺后，经过我们自己的思考、研究、创新，扬其精华，去其糟粕，发展为一代又一代，一种又一种好字体，若不经过一代代的传递，仅凭一代人便可以把书法提高到如此高度吗？这显然是天方夜谭。

传递的核心是发展。

在小说中常能看到这样子一段话“如今为师传你本门武学，望你能把历代祖师传下来的武艺发扬光大”。

这样的武侠小说的情景虽然是虚构的，但如果是也客观地反映出人类希望通过传递来把学问发展到一个新的高度。

如今人人基本都在关注奥运，人人基本都在期盼奥运，我觉得奥运的精神同样是一种传递，而这样的传递同样是了为发展，奥运的精神，在一届一届的传递中，从最初的“更快、更高、更强”发展到了“绿色奥运，人文奥运”。

奥运精神在时代发展的要求下，渐渐发展出一个包含和平、环保、竞技、理想等方面的现代社会科学体系，在一站一站的传递中，从一个岛园的国民运动会发展到了一个普天同庆，全世界同乐，甚至连战争也必须为之停止的盛大节日。

而每一站的传递，基本都蕴含着发展的需要，理所当然说，传递的核心是发展。

我们在生活，学习中经历了各类各样的传递，也见证了一次又一次伟大的传递，我们了解了儒家学说怎么在一代代的传递中发展，...

今年福建高考语文作文满分的是哪所学校

1、福建省高考阅卷刚刚开始，还不会这么快知道高考成绩。

2016年全国各省份高考成绩及各批次调节分数线公布时间基本都集中在6月23-26日之间，预测的分数线基本都是不准确的，只能做为参考，福建省准确的高考成绩及分数线公布时间请要注意当地教育考试院的通知。

2、高考成绩及各批次调节分数线公布后，考生要遵循当地教育考试院公布的志愿填报时间立刻填报高考志愿。

2o16福建省高考作文

上海08年高考惟一的一篇满分作文 他们 在城市尽头，沒有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样子一群人。

让我怎麽样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活…… 他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。

在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。

风从田野中吹过，吹进了城市，以便生计，以便未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。

于是生活习惯了青山绿水的双眸第一次触遇到了高楼大厦、车水马龙。

他们不清楚怎麽样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。

繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。

可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的不同之处。

他们基本都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不是这一年龄的负荷。

放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空沒有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封…… 然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。

记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是不是会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，必需回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，同样是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。

虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校還是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但如果是，只有一个“但如果是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。

太阳从地平线升高起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

他们，终将会成为我们。

阅卷老师评点： 满分作文有五大优点，首要任务是，作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来，从农村到城市经历的不自然、不适应，在到他们心态的逐渐成熟，让人体验到一个真实有的群体；其次，作文的文字很流畅，可以看出考生具有必需的阅读积累，但如果是并无炫耀，恰如其分地表象了我们自己的情感和视野，文字和主題很匹配；第三，总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼，言为心声，也正是作文題目要求的体现；第四，这篇文章的描写十分细腻，“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”；最后，文章关键还写出农民工子女的变化，“他们，终将会成为我们”，考生沒有一味抱怨，写出了变化和希望。

2008年浙江省高考满分作文《体验乡村》 初以为，乡村便是童话的乐园。

它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。

它也许是梵高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子；它也许是陶潜诗中的田园，在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事，斜斜的日光轻洒，便是悠然游然。

那仅仅是诗中画中的乡村，当我们真实的走进乡村，用心去感知乡村，便会发觉，我们的乡村在经历着苦痛。

那里也有阳光，那阳光并不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地。

远望去，土地上那个佝偻的背影，在朝夕间，在春秋中，在这片土地上耗尽心力。

他在这片土地上成长，他的汗水滋养了这片土地；他在这片土地上学会坚强，他的脚步坚实了这片土地；他生于黄土又归于黄土，世世代代，生生不息。

风暴来了，他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动，他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横，如那淹没田间的水，层层漫过他的心田，浸没他的呼息。

干旱来了，庄稼如他枯瘦的身体大多数摇坠，他看不到希望，看不到丰收，他混沌的眼干涸空洞。

他们也有快乐的情况下，仅仅是这样的幸福仿佛如此卑微。

他们最大的幸福就是丰收，饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝，他们的眼角笑成了月牙。

他们最渴望的生活便是风调雨顺，他们只想也只需这样子平凡的生活。

这样子的乡村会不会让我们感到失望，当我们面对这样子的图景？而我觉得，乡村正因这份残酷的美丽而更见真实。

体验乡村，别总是做一个悠闲的观光者，在体味它的宁静与纯净的与此同时，给它的苦痛多一些目光，给它的辛苦多一些理解与悲悯。

体验乡村，体验农耕文明跳动的脉搏，体验中国最浑厚的呐喊，体验那片土地的厚重，体验那片土地浸润的血汗；体验中国农民最纯朴的执著与坚忍，体验中国农民所经历的苦痛与无奈。

当我们用鄙夷的目光看着他们，我们是不是想过是他们用血汗带给了我们生的希望。

看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒，也且让我们用心去体验乡村！云南高考高分作文：变味的善良 我们总站在富足的地方悯惜贫穷，总躺在安全的地方怒斥邪恶，总在五十步笑百步后呼唤远离冷漠，总在血痕淡去后才忙着计算生命的价值。

于是，我们俯身怜悯的姿态伤害了别人家的自尊。

每次灾难...

高考满分作文精选

2015福建高考作文題作文題目以路为话題。

第一句：鲁迅。

世上本沒有路，走的人多了就有了路；第二句：沒有不敢走的路，只有不敢走的人；第三句：有些路即便走错了，只需走下去那么就会是一条新的路。

今年福建省连江市高考作文是什么

解释下面今年福建省连江市高考使用全国卷I：时光瓶留给2035年的18岁青年題目为：阅读下面的材料，按照要求写作。

（60分）两千年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年 汶川大地震。

北京奥运会。

2013年 “天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

2017年 网民规模达7.72亿，互联网遍布全国率超全球平均水平。

2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。

…………2020年 全方位建成小康社会。

2035年 一般实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。

你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一块追梦、圆梦。

以上材料触发了你怎麽样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年打开启用，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标題，一定不要套作，不允许抄袭，不允许泄露个人信息；不少于500字。

高考作文的关键方向？

1.一个中心 2012年的高考作文命題仍将充分体现“写作教学应贴近学生的实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实生活，热爱生活，表达真情实感”的新课标精神，可以预见，高考作文命題坚持着作文命題的“一个中心”不动摇，这样就是抒写“我”的真情实感为中心，在这一中心的统帅下写“我”的所思、所想、所感、所议。

2.两种情思 2012年高考作文的命意取材，预测为“两种情思”，即“哲思”与“情趣”。

“哲思”就是考生对自然、社会、人生、民族、国家的种种思考。

这样的思考表象在社会国家方面的就是接力传统、和谐生活、创新发展等，表象在人声方面就是思考青春、思索幸福、思辨智慧、平凡与高尚等，表象在自然方面就是诗意的栖居（清纯之美、恬淡之美、闲适之美、高洁之美）、绿色生活等。

而“情趣”就是抒写“我”与自然、社会、家庭、他人的联系，在这样的联系中，抒写亲情、“爱”情（爱国家、爱父母、爱社会、爱自然、爱社会、爱邻里）、友情等。

这些情思基本都是有可能成为2012年高考作文命意的热点的。

3.三样題型 2012年的高考作文命題可以预测为“三样題型”，即新材料作文、标題作文、材料+标題作文。

与此同时可能会兼顾半命題的作文，而话題作文出来的可能性不会太高。

这样的格局可能延续多年。

新材料作文重点是培养我们自己的阅读、归纳能力，能够准确、很快的地从所给材料中提炼出一个适合我们自己写作视角，包含立意、写作素材的用、文章形式与内容的统一等。

考生审題时要抓住材料的关键语句，找准材料的主体对象，理清材料的逻辑联系，合理联想，推广到社会其他的领域，不可以就事论事。

标題作文不有拟題的问題，关键应当在审題与題材的新鲜度上做文章，平时加强审題训练，注重典型事例、名人名言的积累、记忆，还可以多借鉴课本与报刊上优秀作家、知名人士的文章，取长补短，扬长避短。

不提写作时，可以用深刻的思想、浓烈的感情、不凡的构思、精美的语言打动阅卷老师。

材料+命題型的作文，写作时不可以仅仅看到标題，更应兼顾材料，不可以将材料舍弃，不然将可能下笔千言离題万里。

而话題作文和半命題作文，考生应当抓住话題或半命題的提示或限制，加以联想，选取我们自己最熟悉的材料加以发挥，这样子就不至于脱离话題或半命題的范围。

二、备考策略 1.四个观念 第一，“明确”观念。

即准确审題，巧妙拟題，很快的入題，试试扣題。

首要任务是，审題是作文的第一关，只有清楚命題者的意图，才能更好地作文。

要做到准确审題要做到以下几点： （1）不可以偏离題旨。

即对題目供给的概念内涵和外延要有周密的界定。

例如标題作文“脸”。

可以就其一般义写某人的脸，父母的脸、老师的脸、刘翔的脸……以脸写人。

可以就其比喻义写脸，如城市的脸、乡村的脸、地球的脸等，突出环保观念。

可以就其引申义写脸，如写面子，包含正面写尊严，反面写爱面子、图虚荣等。

假如把“脸”写成一双慧眼、一对聪耳就离題了，假如写成“笑对人生”也就离題了，由于，“笑对人生”我觉得是“乐观”的代名词。

（2）不可以否认命題的題旨。

写文章可以运用逆向思维，可以反弹琵琶，但命題者的意图不能否定，假如否定命題者的意图，否定其价值取向的意义，就是游离于題旨之外。

（3）设置一个明确的中心。

也就是确定、设置一个中心词做好联想。

例如标題作文“节奏”。

首要任务是应当明确何为节奏，节奏指的是音乐或诗歌中交替出来的有规律的强弱、长短的现象，也比喻均匀的、有规律的进程。

这样子的话，自然地、社会的、人生的现象均有节奏。

进而可以联想到：自然——“雨的节奏”。

“天街小雨润如酥”，那是一种春雨来到人间的微笑；“春潮带雨晚来急”，那是雨对春天的一种豪放；“清明时节雨纷纷”，那是一种细雨愁绪绵绵、哀思纷纷的悲伤。

又或是：人生——“生命的节奏”。

新生：如同花苞绽放时的微鸣，嫩芽吐出时的低颤，雏鸟破壳时的啾啾叫声；成长：像唐古拉山流出的圣水长江，在平静宁和的上游结束后，开始激起了点点浪花；中年：来源于青藏的长江在流经高耸的横断山，与汹涌的雅鲁藏布江擦身而过以后，步伐平缓了非常多；老年：生命的乐音急转而下，由于变得庄重、艰难、停顿…… 其次，随着新材料作文的增加，巧妙拟題就更加不容忽视，由于“題好一半文”。

巧妙拟題要求做到： 巧用修辞来装饰标題。

201一年福建高考满分作文和优秀作文即是巧拟标題的典范。

例如“热爱诞下创造的婴孩”“梦想为帆，工做为浆”等；湖南优秀作文的拟題同样如此，例如“向日葵沒有眼泪”“低姿态的高贵”等，这些标題的拟制，或比喻，或拟人，或对比，可谓“巧笑倩兮，美目盼兮”。

在次，考场作文如題必需要快，一定不要在題外绕圈子。

入題以后还得时时扣題，也就是开篇点題，段中明題，结尾应題。

段中明題可以叙述扣題、议论扣題、描写扣題、抒情扣題。

例如201一年浙江满分作文《我的时间》中的一段文字即是如此： “正值盛年却高位截瘫的史铁生也曾抱怨命运不公，也曾在地坛公园终日无所事事。

然而，当不幸的阴霾逐渐散去，当母爱的光辉照亮一颗阴暗的心，当人...