过去分词作形容词的用法
过去分词与形容词作状语讲解与练习
一、过去分词的特征
1．及物动词的过去分词既表被动，也表完成。
The books, written by Lu Xun(=which were written by Lu Xun), are popular with many Chinese people．鲁迅写的这些书，受到了非常多国人的喜爱。
2．不及物动词的过去分词只表完成，不表被动。
The boy is gathering fallen leaves(=leaves that have fallen)．小男孩正在收集落叶。
二、过去分词的句法功能
过去分词一方面具有动词的性质，另外一方面也相当于是一个形容词或副词，在句中可以作表语、定语、状语和补足语。
1．作表语。过去分词作表语，关键代表主语的心理感觉或所处的状态。
He is quite pleased with the design of the dress．他很喜欢那礼服的式样。(代表主语的心理感觉)
Don’t touch the glass because it is broken．一定不要碰那个杯子，它是坏的。(代表主语所处的状态)
The shops have remained shut for a week．这些商店关门一周了。
【点津】 过去分词作表语时，形式上和动词的被动语态结构相似， 但两者表达的意义不相同。由过去分词作表语构成的系表结构强调主语的特点或所处的状态，构成被动语态的过去分词．则强调响应。
The book is well written．这本书写得非常好。(系表结构，代表主语的特点)
The book was written by Lu Xun．这本书是鲁迅写的。 (被动结构，代表响应)
2．作定语。单个过去分词作定语常放在被修饰词的前面，过去分词短语放在被修饰词的后面。
polluted water 被污染的水
a broken glass 一个被打破的玻璃杯
a trained nurse 一名训练有素的护士
the risen sun 升起了的太阳
We only sell used books in our bookstore． 我们书店只卖用过的书。
They bought a new machine made in Shanghai． 他们买了一台上海产的新机器。
【点津】
(1) 有些单个的过去分词，像left (还剩的)．concerned (有关的)等，生活习惯上用作后置定语。
standing room left 所剩的立足之地
the people concerned 有关人士
(2) 过去分词修饰something，anything，everything， nothing，anybody，somebody，nobody，everybody等不定代词或指示代词those时，要放在这些词的后面。
Those invited will be present at the meeting tomorrow．
被邀请的有些人要出席明天的会议。(invited作those的定语需后置)
3．作补足语。作宾补的过去分词大多数基本都来源于及物动词，和宾语有逻辑上的动宾联系。可以带过去分词作宾语补足语的有：see，hear，watch，feel，think，find等代表感觉和心理状态的动词和have，make，get等使役动词，以及with的复合结构。
The boy found himself lost in the forest． 那个男孩发觉我们自己在森林里迷路了。
When you are making a speech，you should speak louder to make yourself heard．
在作报告时，你应当大点声使我们自己被人听清。
He sat there，with his hands tied behind．他坐在那，手被捆在后面。
【点津】 由主动语态变为被动语态后，原来的宾语补足语即成为主语补足语。
One of the glasses was found broken．有人发觉其中一个杯子破了。
They should be kept informed of the situation there．应当让他们知道那儿的形势。
4．作状语。过去分词作状语时与当前分词相同，也可以代表时间、原因、条件、让步、方式或伴随状况等。
(1) 代表时间，相当于是一个时间状语从句，有时过去分词前可加连词when或while来强调时间概念。
When completed．the museum will be open to the public next year.
博物馆竣工后，明年将对大众开
(2) 代表原因，相当于是一个原因状语从句。
Encouraged by the speech，the young people made up their minds to take up the struggle．
受到了演讲的鼓舞，年轻人决定从事斗争。
(3) 代表条件，相当于是一个条件状语从句，有时过去分词前可用if等词。
Given another chance，he will do better．在给他一次机会，他会做得更好。
(4) 代表让步，相当于是一个though／although引导的让步状语从句。
Laughed at by many people，he continued his study．
尽管被非常多人嘲笑，他還是继续他的研究。
(5) 代表方式或伴随状况。
The old man went into the room，supported by his wife．
那个老人在他妻子的搀扶下走进了房间。
【点津】
(1) 过去分词作状语，修饰谓语动词，进一步就说明谓语动词的响应和状态。一般情况下状况下，其逻辑主语一般情况下就是句子的主语，且主语是过去分词响应的承受者，所以说，过去分词与句子的主语之间是被动联系。
When asked why he came here，the boy kept silent．
当那个男孩被问到为何来这里时，他沉默不语。(过去分词asked与句子的主语the boy之间构成被动联系)
(2) 动词的过去分词的壹些固定结构也可在句中作状语，但不受后面句子的主语限制，所以说，该过去分词不和主语构成被动联系。
Provided(that)there is no opposition，we shall hold the meeting there．
假如沒有人反对，我们将在那开会。(provided在此充当连词，意为“假如，只需”，等于providing)
三、充当形容词的当前分词和过去分词的不同之处
充当形容词的当前分词和过去分词在用法上有非常多相似之处，它们的关键不同之处下面：
1．当前分词常用来修饰物，就说明主语的性质或特征，意为“令人……”。
The news was really exciting．这消息真是令人激动。
2．过去分词常用来修饰人，就说明主语所处的状态，意为“感到……”。
She was too disappointed to say a word．她太失望了，说不出一句话。
【点津】过去分词也可修饰与人直揭有关的事物。如：expression, look, face等。
The boy looked up with a pleased expression．男孩抬起头，露出了欣喜的神情。
●●考点例析
◆◆ 考点一：过去分词作定语与不定式(to be done) 和当前分词(being done)作定语的不同之处。
(1) 过去分词作定语代表一个被动或完成的响应；
(2) 不定式大多数式的被动语态代表一个将要被做的响应；
(3) 当前分词大多数式的被动语态代表一个正在被做的响应。
试相当：
a bridge built last year 一座去年修建的大桥
a bridge to be built next year 一座下1年将要修建的大桥
a bridge being built now 一座正在修建的大桥
◆◆ 考点二：在with复合结构中，过去分词作宾语补足语与其他的非谓语动词作补足语的不同之处。
在with复合结构中，过去分词作宾语补足语时与宾语之间被动和完成的联系；当前分词与宾语时主动联系；而不定式代表以后发生的响应。
◆◆ 考点三：系动词后接过去分词作表语的用法表状态的系动词如remain等后接过去分词作表语的用法由过去分词作表语构成的系表结构强调主语的特点和所处的状态，这个时候过去分词已形容词化。高考中常考查remain后接过去分词作表语的用法
一切基本都会过去的作文
一切基本都会过去作文一：一切基本都会过去有烦恼的情况下，一个人独自呆会儿，这样子，即可憧憬明天，憧憬未来，憧憬一切基本都会过去……当痛苦缠绕着你的情况下，憧憬快乐的明天。
当您感到忧愁的情况下，憧憬高枕无忧的生活。
当黑暗朝你袭来的情况下，憧憬黎明时的曙光。
总而言之，这一切的一切，基本都会过去的。
二零零二年九月中的一个星期，那是一个充满痛苦的一周。
那一周的军训生活，我一直基本都记忆犹新……那一顿午饭，犹如鸿门宴大多数，因为多讲了几句话，竟作了近一百个俯卧撑，唉！苦命啊！还有一次，由于全班沒有时间观念，罚全班蹲马步，唉！命苦啊！类似于俯卧撑、蹲马步的惩罚还有非常多，总之，那一周的训练受了非常多苦，但也懂了非常多，那毕竟已是过去，然而，过去的事却能使你的一生沒有空白。
成功之路千万条，条条道路多崎岖，困难，痛苦，忧愁，烦躁无所不是在，但这一切基本都有成为历史的那一天，由于未来也可能会成为过去。
光阴似箭，日月如梭，一切的一切基本都会过去的，生活过的匆匆，痛苦也可能会匆匆的过去。
对学生来说，至关重要考试前的一个月时间里，使一个既长久，有痛苦的日子。
复习，请教等一切基本都要在这一个月消化完毕，简直是痛苦之至了！然而，这又能如何呢？困难，痛苦是人生能够完美的至关重要因素，只有憧憬一切基本都会过去，美好的未来总会来临，困难与痛苦便会相应而过去。
想信吧！一切基本都会过去，无论是忧愁的，還是痛苦的，基本都会成为历史，憧憬未来，那么美好，幸福，以乐观来打消痛苦，以美好来代替痛苦。
憧憬未来，一切基本都会过去……
过去的时光（500字作文）
时光在渐渐的流逝，生活也渐渐的变了样子，在这不知觉的渐变中，淡忘了以前的非常多事，以前的非常多人。
有些从前在一块开心的笑着闹着的年轻的朋友，当前基本都已经好久沒有了音讯，不清楚散落在天涯何处，曾经令我心灵悸动的青春往事，也湮没在校园的白桦林里，悄然就沒有了声息。
自从来开学校以后，就很少，或可以说差不多就沒有在回头想过学校，还有学校里面发生的有些带着青涩的美丽的往事。
觉得有些事情离我们自己好遥远好遥远，仅仅是感觉我们自己似乎已经离开了非常多年。
来到社会上，一切基本都已不在如从前，觉得我们自己是彻底的改变了。
以前在学校所发生的一切，如今想起来基本都是那么的不可想信，竟然隐隐约约有一种虚幻的感觉，一切基本都是那么的不真实，好像是发生在梦里相同，不管是多么激烈、动情、基本都仅仅是在梦里。
回想刚才在梦里的激烈，在梦里的朴素迷离，在摸摸，还有眼角的泪水以及突然就有一种想笑的冲动，原来一切基本都仅仅是一个梦，一个美丽的梦。
当前醒了，自然梦不用在做下去了。
心里竟然有那么的一点点惋惜，回想梦中的激烈，心中竟然生出一种不可思议的想法，假如这样的机会在现实中载重演一次，会给我带来一种什么样的感觉，那种心跳的喘但是气来的感觉，并不是和当初当初在学校里面对非常多事情时的心情相同吗？ 在大学里经受了人生的非常多个第一次：第一次谈恋爱，第一次牵手，第一次接吻......每一次基本都给我们自己留下来了太多难以忘记的体会，可是有些，永远基本都不可能在发生了，有些人生的第一次，过去了就只能在回忆重寻。
非常多的人聚了 散了，一切从开始到结束，已经记不清里面的的故事和情节，什么事情似乎基本都是迷迷糊糊的，只有感情最鲜明。
偶尔在路过某一个路口时，突然会有一种触电似的感觉，好像以前什么时候曾经来过，曾经在这里经历过和当前相同的事情，相同的感觉，那感觉是如此的熟悉，仿佛一摸相同的事情曾经发生过，可是想破了脑袋，也想不清是什么时候的事情。
翻看过往的老照片，会回忆起非常多从前的的老朋友，回想起非常多和他们在一块的快乐时光，有些曾经年轻的岁月啊，在一次重当前我的面前，带着一丝岁月的烟黄，而有些幼稚而青涩的面庞，总能激起我内心深处深藏的记忆，还有伴随而来的激情一瞬间点燃我已经淡忘的岁月，还有对往事的回忆。
当前渐渐的迷恋上老歌，有些很久很久以前的歌曲，曾经是我的最爱，差不多每一首歌后面基本都隐藏着一段年轻的往事，以及同样年轻的激情。
翻出自从买了mp3之后就一直沒有用的CD，让有些古旧的歌曲，在静谧的空间里轻轻流淌，淌满了整个房间，在一直流进我的心里，过往的岁月在歌声中定格成黑白的映像。
什么基本都已放弃了，有些大学时自以为崇高的念头，早在我踏入社会的一刹那，就被我重重的踏在脚下。
还有壹些以为会终身相伴的人，还沒有离开校园，却已经不见了对方的身影。
曾经说过的话，做过的事情，基本都被沉淀在岁月的深处。
可是，放不下的还有非常多的人，非常多的事情，仅仅是时光把他们压榨成很小狠下的空间，在我的心灵深处，大多数在翻涌的起激情澎湃的浪花。
这样就是成熟，这样就是长大，我不清楚这样子的成熟，到底付出了多大的代价，青春的筹码，被我们自己浪费的光阴，基本都被记载在一笔沒有结果的账单上，在这一笔交易里面，我似乎永远基本都是最大的输家。
每一次路过别人家校园的情况下，总是忍不住驻足停留，说不出一种什么样的情绪，牵绊了我的脚步。
可是，却沒有勇气走进去，那已经不在是我的空间，那早已被我尘封的岁月，已经无法在回头。
看着有些在学校门口 进进出出的带着一脸纯洁的笑容的孩子，心里面总会有壹些莫名的感动，曾经的岁月，我是不是也和他们相同，脸上的笑容纯洁的让非常多人感动？ 每一天基本都有新的工作，说不上很累，但如果是足以让心灵憔悴。
总是莫名其妙的发火，说不上来为什么，现实总是有太多不可以让我满意的地方，可是我们自己有无能为力，发一发脾气，至少可以暂时的欺骗我们自己，看，至少我们自己还沒有丧失斗志和激情、可是这样子的生活又能坚持多长，心里却是沒有一点根底。
我不想让过去的时光来干扰我正常的生活，我希望当前的时光可以一丝不苟，徐徐的展开，我希望我的时光永远是在做好，而并不是在等待，我已经等得太久，我已经老去，我不想在做无谓的等待，我只想当前知道我们自己人生的答案。
我尝试着去破解非常多的谜团，失败却远远多余成功，日常生活中总有非常多事情是沒有答案的，当你执著的去追寻，却沒有带来一丝可以安慰的希望。
当你已经要决定要放弃的情况下，或许答案会不期然的从天而降。
生命原本有非常多种活法，我要看我们怎么去选，不管是怎麽样的生活，只需我们自己心情充满爱的 温馨，只需我们自己觉得我们自己是在毫无浪费的生活，不管发展成什么样子，我们自己基本都会在心底里安慰我们自己，这样就是我所选中的生活，我愿意一以贯之，让我们自己的生活更快乐。
总之要继续的走，人生的路还长的很，并且我沒有回头，就这样子一路的闯下去，不管一帆风顺，還是继续的苛刻盼盼，必须要认真的活下，建造去是我们自己的世时间
写作文《过去的我》
过去的我过去的我是一个小小的婴儿，不管碰到什么事情，只知道哇哇大哭，我也弄不明白这是为什么。
但小时候的我還是很讨人喜欢的。
小时候的我，小脸圆圆的、红红的，让人看了就想咬一口。
眼睛又黑又亮，手小小的，脚同样是小小的。
小时候穿过的衣服跟当前的相当简直小得可爱。
那时的我每天只知道向妈妈要奶喝，整天缠着妈妈陪我玩耍，一刻也离不开。
记得我两岁时，只会走路和说话，就是不会穿衣服。
有一次我睡着了，恰好妈妈有课，她看我睡得很香，就悄悄的去上课。
无意间一种声音把我吵醒了，我看了看妈妈不见了，就着急的大哭起来。
我不会穿衣服，只好光溜溜地去找妈妈。
我来到教学楼前哭着大喊：“妈妈、妈妈……。
”过了一会儿，妈妈听到我的喊声走出教室看到我身体光溜溜的，还流着鼻血，就急忙跑下来脱下外衣抱着我回家了。
小时候的我识的字也没几个，我最讨厌上幼儿园。
每天妈妈送我上幼儿园基本都要跟她哭闹一翻。
当前我们的知识也正随着我们的成长一步一步的增长，理所当然我们要好好学习，一定不要让父母失望。
这样就是过去的我，小朋友我可爱吗？你们喜欢吗？过去的我过去的我像一块卑微石头，如今被人扔到大海里了，就在也浮不起来了，永永远远地沉下去沉下去。
或许等到大海也干枯的情况下，我那么就会变成一块晶莹的宝石。
但我也知道，这一天是不会来的，就算来，也可能等到我早已不知所踪的时侯才来。
过去的我像一颗渺小的种子，如今被人摇落到地上，就在也生长不起来了，永永远远地被人踩在地上。
或许等到春雨来临的情况下，我那么就会变成一颗小树苗。
但我也知道，这一天是不会来的，就算来，也可能等到我早已枯死的情况下才来。
过去的我像一只被困在笼子里的小鸟，如今被人用枪打伤了，就在也飞不起来了。
永永远远地痛下去。
或许等到可以从获新生的情况下，我那么就会变成一只自由自在的大鸟。
但我也知道，这一天是不会来的，就算来，也可能等到我早已死亡的时侯才来。
过去的我像一片不起眼的尘埃，如今被人抹去了，就在也积累不起来了。
永永远远地消失。
或许等到风又起的情况下，我那么就会生成一片新的尘埃。
但我也知道，这一天是不会来的，就算来，也可能等到我早已尘埃落定的时侯才来。
...
过去的时光作文
燕子去了。
有回来的情况下，杨柳枯了。
有在绿的情况下，花凋谢了。
有在开的情况下，时光流逝了。
也就在也回不来了。
我那天去找实验器材的情况下，我忽然发觉了一件至关重要的物品，它让我忆起了我们自己的童年，一个让人后悔的童年。
“解决办法，又要考试了。
我上课又没听讲，当前想临阵磨枪也晚了呀，我苦着一张脸想””把书收起来，考试了，考试”；我1年纪的班主任说；”这回谁沒有考及格的话，哼”。
我听到这么一说，我的心一下子就从胸口蹦到了嗓子眼。
我一脸的‘’愁‘’。
我看還是照书吧，可是爸爸说要用实力去‘’打江山‘’我只硬着头皮上了。
过了几天后，老师来公布答案了，‘’我们班的‘最高分’是。
‘’，老师瞟了我几眼，我的心如同装了一只兔子，很快的的跳着，‘’徐志威‘’，我突然一下子像是掉进了冰窟相同。
爸爸走过来说‘’你在看什么、？‘’‘没什么仅仅是1年级的卷子’‘‘我略略的笑着回答，爸爸看了看是试卷说’‘分数并不可怕，怕的就是你沒有从新考好的信心，事情已经发生了，也过去了。
只需你当前加倍努力。
为时不晚’‘我想童年已让少年的我后悔，我不可让成年的我为少年时而后悔。
虽说‘‘花有重开日，人无在少年’‘。
可是，只需我们像朱自清相同的惜时，那怕是赤裸裸的来，又赤裸裸的去，我们也不一定会因而而为我们自己感到后悔和沉重的罪孽感，时光匆匆如流水，只有超过时光老人，用努力和汗水冲洗过去的后悔和那沉重的罪孽感。
过去的时光 作文500字
我的手中有着上帝赐予的一捧金灿灿的黄沙，那便是我的一生。
这个时候的我，脚下已经多多少少积起了壹些从我手中洒下的沙子，虽然不多，却也值得回味。
手中的沙子日益缩短，我也在轻轻前进，随风吹散到四面八方的、至今不知踪影的沙子是我已经虚度的光阴，而脚下厚实的才是我这十四年来，真正有价值的，为我铺路的功臣。
我并沒有出生在一个书香世家，更沒有诞生在百万豪宅，我仅仅是一个普普通通的，降临在百姓人家的孩子。
我并沒有能歌善舞，更不有琴棋书画、样样精通，我只但是是一个遵循着传统，在普通但是的孩子。
我，仅仅是一个在平凡的家庭中享受着平凡的爱，在平凡的世界中过着平凡生活的人，一个老老实实的人。
我曾经也经历过嗷嗷待哺，蹒跚学步，也曾玩耍过旋转的木马、激烈的碰车，我也接触到知识的广播、网络的缤纷，更领略到人间的美好、世间的险恶……形形色色的人和物基本都在这匆匆逝去的十四年里在我的脑海里刻下了深深的烙印。
岁月的轨迹从我的手之间悄然滑落，它安安静静地流过，留下来我站在人生的路途中小心翼翼地呵护手中的沙子。
曾经以为我的人生还很漫长，始终幻想着之后的我们自己会怎麽样，却没发觉说长不长、说短不短的十四年竟然像流水相同哗哗啦啦地流过，一去不复返了。
蓦然回首，才知道错了，有些事是注定没办法恢复的，时间不会等我，更不会倒退，我们谁也没办法回到从前。
逝去的终究逝去了，留下来的仅仅是延绵的怅然与遗憾。
我還是在长大，和全部孩子相同，即便大了，却還是忘不了有些从前，有些遗憾。
过去的十四年正是像柔嫩的花瓣相同单纯馨香的情况下，曾经飞满天空的童年纸鸢，已经伴随着我们的成长，散落在风中，在岁月的流逝中化以便灰烬。
我在成长的岔路口，总会停下脚步，驻足于身后的车水马龙中，无数次地选丢弃，无数次地获得失去。
或许过去的十四个岁月就是这样子的，一场镜花水月，一场我们自己幼时编织的梦境，时间过了，梦也就醒了。
不和那散落在地上，消失在风中的十四年说在见，我只要要朝前看，不回头，向着具有我们自己梦想的梦中的那片樱桃林，大步迈进，一步也不一定停留。
回忆过去 作文
老师布置的做业，已经10:00多了！窗外的景色，黑乎乎的，天空中的月亮和星星基本都沉下来了，不在闪烁，不是在窃窃私语了，好安静的夜晚！我拧开了mp3，放起了慢慢地的纯音乐，一边听，一边打开那本被封锁的记忆《日记本》！回忆起以前的物品，回忆着以前的经历，发觉，时间好快哦！转眼间1年过去了，在次翻开日记本，发觉我还有那么多美好的回忆忘记了。
回忆起来：又有了进一步的思想；发觉我们自己长大了，发觉我们自己以前的天真，变成了当前的回忆，那时的犯错，变成的当前的完美；那时的约定当前还沒有完成，那时的愿望当前还沒有实现、、、、、、我想着就是记下来的好处吧！大脑的能力毕竟是有限的，在美好的回忆也可能会被新的一个回忆所覆盖，遗忘！呵呵！也许这是我坚持写日记的原因吧！回忆起以前的酸甜苦辣，那种感觉好充实，好幸福哦！感觉我们自己又回到了那个时候！随着我们的成长，思想的变化，日记也可能会比以前的深奥！“记下”将会是我们之后最珍贵的财富吧！曾经的回忆是当前回忆的一个演变的流程把！正由于以前的有些“流水账”，才让我们找到那时的味道吧！在美妙的音乐里有着我美好的回忆，好幸福的时光~！@！~
告别过去的我作文500字
当前我已经是一个中学生了，理所当然在也不一定能什么事基本都依赖着父母，不可以做错事就必须要让父母去解决，因而我要学会自立与自强。
告别童年和告别过去也许是我们必定要经历的吧，当着两个流程我们基本都经历过后，也就意味着另外一个新起点的开始。
在每次打雷闪电的情况下，过去的我只会躲到床上去逃避，但如果是当前的我不会了，我把打雷闪电当成一种美景，去欣赏、去聆听这特别的声音，体验大自然的奇妙。
在每次登山时，以前的我总是需要让父母背着我、牵着我或是抱着我上去。
但如果是当前的我已经不在需要依靠父母了，我会凭着我们自己的力量登上山顶。
从此，我将要用我我们自己的双脚登上人生之路，我会勇敢并坚强地完成这美丽的旅程。
告别过去的光阴，把握当前的每一秒钟对我们来说是很至关重要的。
展开翅膀创造出是我们自己的一片天。
这将成为我的一个梦想。
无论过去是黑暗還是光明，基本都已经过去了，过去将永远沉睡在回忆里。
当前的我该做的就是把握当前，拼搏当前，只有拼搏当前，才能创造出更好的未来。
珍惜当前是告别过去的最好是方法。
由于这些基本都将会成为我们最珍贵的回忆。
是的，当前的我长大了，但那并不表示我就能够顺利地飞上那美丽的天空，这是需要经过时间的磨练，经验的积累。
这样才是真正告别每一秒钟，使我们沒有懊悔，而是为下一秒钟而全力以赴。
由于这样子理所当然才会更加珍惜，由于如此才会使我们把希望变成梦想，把梦想变成传奇。
那么这些基本都将会成为永恒，这是永远基本都不会改变的事情。
告别过去，就是告别以前的、昨天的、上一秒钟的自觉，为我们自己的下一秒钟做出奋斗，不让我们自己白白荒废时间。
...
回忆过去作文六百字
人生中留下来许非常多多美好的回忆，他们像沙滩上闪光的珠贝，时不时的让你拣起它，细细的咀嚼品味。
夜，静得可怕，连一丝风也沒有。
天上几颗稀稀疏疏的星星眨着眼睛，远处几户人家的火已熄，可我还坐在沙发上久久不可以入睡。
收音机里放着周华健的《朋友》，这使我想起了离开母校的日子：雨淅沥地下着，我撑者伞，独自徘徊在校园内。
这儿多美啊——花团锦簇，绿树成阴。
曾几什么时候，这里充满了欢声笑语，，处处基本都是琅琅书声。
可是，不用太久，我将离开这美丽的校园，踏上去异地的求学路了。
校园里的旗杆，笔直地耸立着，多少个周一的早晨，我们在这里举行升旗仪式。
那操场上，留下来了我们开校运会时的激情。
教学楼已在眼前，那么亲切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《在别康桥》，“慢慢地我走了，正如我慢慢的来.......”一眨眼，往事已烟消云散。
只留下来老师那亲切的面容和朋友们一张张稚气未脱的脸了。
难忘啊！难忘，为什么会这么快地到来。
我怀疑：是阳光在我们不经意的每一个日子里悄悄地来临又默默地里去；是美丽的蒲公英花慢慢地飞起又复悠悠的落下。
这基本都会成为过去的作文150字
时光童年童年让我欢乐，让我悲哀，的时间沒有了。
非常多人认为我在浪费时 间，这是对的，由于我正在浪费着它。
每当我看到日子一天天过去，我就 感到时间很短，24小时对全部人来说是 很长，但对我来说很短。
为什么我要 这样子说呢？由于时间很迅速过去了，每当 我写完做业的情况下，看到夜深了，就感明天要到来了。
人的一生，幸运的 即可活到百岁，不幸运的，未到18岁 就已经没了生命。
我算是幸运又算是不 幸运，由于我有了病，我能感觉时间的 逝去，对我来说是个童年阴影，我不知 道我能活到多少岁，但如果是我觉得时间没 有这么长。
让我们珍惜时间，去做有意义的事 情吧！
回忆过去的一个人的作文大全500
  好词好句 > 作文 > 回忆过去的作文 回忆过去的作文 时间：2012-10-19 08:00 篇一：回忆过去 迷迷糊糊地，就这样子度过了小学时光，相册里存着的照片，累了就看看……美好的回忆，脑海里又一次重现，六年——不短；六年——我觉得不长。
记忆里的童年，那么让人怀念，这是全班同学共同创造的，仍是怀念，怀念小伙伴们在一块说说笑笑；怀念小伙伴们在一块追逐打闹；怀念吵架后的和好场面；怀念老师那温柔慈祥的笑脸和严肃时的表情。
这是我们的回忆，即便……仍有遗憾…… 我并不善于社交，小时候也没什么朋友，一直是个默默无闻，没含义的小丫头。
可是，同学们的活泼，天真，无邪的笑容，感染了我，渐渐地，我觉得，我很幸福！即便性格没多大的改变，但如果是……我的心灵像是被涂了一层蜂蜜似的，甜甜的，身边充满快乐！曾经，以便一时的冲动，和同学闹翻，甚至开始讨厌这一人，竟天真地在心底暗暗发誓——永远不理他（她），小时的幼稚——让人难以理解，但并沒有有鉴于此失去朋友，同样是小时的幼稚，让我们从“敌人”生化为最好是的伙伴！ 也许是太过“活泼”，老师一次次上课，同学们一次次捣乱，六年里，不知换了多少个老师，气了多少个老师，只需哪一个老师嘴里说起我们班，那么就会不自觉得收起笑容，一脸严肃，一张脸拧成一团。
呵呵~也许那时真的是太小，我根本没多大感觉，老师们极力想改好我们，可是……最终基本都是无功而返！ 陪我们走过最后1年的杨老师，在我的记忆深处……已经悄悄的固定了位置。
永远永远基本都忘不了，想起小伙伴们朝夕相处的日子里，与其说是老师和同学，更像是朋友联系，小伙伴们在一块时，总是说说笑笑，别提有多开心了。
哪怕仅仅是我这一内向胆小，在一旁观看的丫头，也觉得很迅速乐，我喜欢温馨的场面！数学成绩烂得要命的我，他也总是鼓励我，想信我，说我必需可以的，那时候，也许您并不清楚，我有多感动，您……必需不会知道的吧，呵呵~好奇怪呢，心里突然有点难过…… 当前想起来这些，显然有点晚了呢，但如果是……我很幸福，由于我有这么一群朋友，这么一群“亲人”，呵呵^o^同学老师们，不会介意吧？！ 假如有下辈子，我还能和你们在一块吗？！我从不迷信，可是我就是想迷信一回，就这一回…… 篇二：过去的初中 过去的彩虹是八色的，它们有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，还有一种――白，白色表示纯净最纯白的回忆！ ――題记 初三结束了，这几天我一直在回忆过去的非常多非常多，他如同那天上的彩虹有的色彩朦胧，有的色彩斑斓。
但总归很美很美，狠心的是他们基本都过去了！ 刚过去的便是初三。
初三我的记忆很少，在我因月考被T出原班后我便在也沒有了记忆，我在逃避，我不敢记。
初三的记忆，我只记得在原班的情况下，每天下课基本都会拉一大队人马去厕所，一路上说说笑笑不亦乐乎！于是我们总恨下课的时间太短，便在路上多打一会，等全部铃声基本都拉完了，一队人边飞奔而回。
“报告，报告，报告……”一队人一人一句，不相同的老师会有不相同的反映。
其中物理老师最有趣，在原地向后一跳，扶一扶眼镜然后才走过来，打开门“你们几个去哪了？”我们强而有力的回答∶“厕所！”老师总是说你们班主任刚看到了！“呼……”我们一队便狼逃到座位上闭口不言，心中却哈哈大笑骗谁呢！然后才老师便拖堂，然后才我们在迟到…… 这片记忆是青色的，由于我总是在白雾寻找这片记忆。
在操场上来来回回，但身边沒有了那一大队人，他们在那个班里刻苦学习，而我却在这一班里自我陶醉往往覆覆只望见那么一点点青。
在过去便是初二了！初二就更有趣了！還是一大票人，比初三还疯！大中午一大票人飞奔似地跑到网吧，玩大话、跑跑卡丁车、C-S……什么基本都有！然后才在大下午的回到班中（那时往往已经上课了！）老师便问“干什么去了？”還是刚强有力的回答“看电视！”于是看电视这一短句便成了上网的代言含义了！同学一问“干什么去了？”“看电视！”“哦――！”然后才互相贼贼的一笑。
这样就是心有灵犀一点通吧！这片记忆是红色的，这是初二记忆中最耀眼的一块，无有无虑！ 然后才便是初一，初一是最可爱的回忆！還是一大堆人，不相同的是这次我们在班中，围在一块互相打卡片，女生则在院子里打沙包、跳皮筋！玩的热哄哄的，男生玩累了便到女生那里捣蛋。
女生累了，便去男生那里打卡片，互相交往，团结不言而喻！ 而最有趣的一次是我们十多个人，头低在一块围成一个圈打卡片。
这个时候老师来了，一个人居高临下，看着黑压压的一片头，老师拍一个，有人便说∶“没卡！没卡！找别人家借去！”在拍一个“去！去！去！我们自己买去……”“咳……咳……”老师这一咳我们冷汗基本都流了出来。
最后一个个灰溜溜的回到了座位上…… 这片记忆是黄色的，他如同那黄色枫叶相同我觉得早以落了一地，然而仅仅是我依旧把他们挂在我的星空下吧！ 还有橙色、绿色、蓝色……
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