中国古代被称为三礼的著作
《周礼》《仪礼》《礼记》
仪礼、周礼、礼记三礼者，<周礼>、<仪礼>、<礼记>是也。昔人谓三礼《周礼》、《仪礼》均系周公所作，《礼记》则系汉戴德（人称大戴）、戴圣（人称小戴）叔侄所删记也。按汉何休疑《周礼》作于六国之时，宋儒亦多疑之。惟刘歆、郑玄信为周公致太平之书，但亦有谓为刘歆伪造者。清方苞《周官义》已开其端，近人康有为为《新学伪经考》，则亦言为歆伪造无疑也。
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三礼作文600字之思路引导中华民族是礼仪之邦，历来用礼来规范大家的言行举止。
“明礼”既是公民道德建设的至关重要内容，同样是社会主义精神文明建设的至关重要构造组成。
因而对此话題可从以下角度来构思：思路设计一：弘扬传统，共建文明。
对旨在维护森严的封建等级制度的礼仪，特别是有些虚伪的繁文缛节，必须摒弃。
有些以便攀比，以便夸富，以便摆阔的婚丧嫁娶的仪式，同样是对礼的玷污和歪曲。
促进大家身心健康、社会和谐稳定发展的礼仪，是我们应当大力弘扬的，是社会精神文明建设不可或缺的部分。
思路设计二：促进交往，达成沟通。
大到国与国的往来，小到人与人的交际，基本都离不开必要的礼节礼貌，待人处事以礼在先，对沟通感情、促进交往乃至成就工作基本都大有裨益。
人与人之间需要互相尊重，礼貌是处理人与人之间联系的一种规范，是大家在交往中应该共同遵守的道德准则。
一个言谈举止彬彬有礼的人，才能赢得别人家的尊重，才能使我们自己更有魅力。
思路设计三：尊长爱幼，拒绝腐败。
尊长爱幼是传统美德，同样是社会好风尚。
“千里送鹅毛”“雪中送炭”既是对别人家的尊敬，又联络了感情，这些基本都是值得倡导的。
真正的礼是发自内心的，真实真诚的，不思回报的。
但如果是，有些以便某种私欲，以便到了某种营私的目的的肮脏交易，我觉得是算不上真正的“礼”。
三礼作文之思路引导
三礼教育改变你我他作文600字
“三礼”改变你、我、他——我和学生一块成长在学校开展“三礼”活动期间，我深深明白做为41名学生的老师，我们自己的行为对孩子的关系，也时刻思考怎么做到言传身教，以我们自己的言行去引导他们，教育他们从小做一名讲文明，懂礼貌的学生。
在上一学期，我和同学们充分借助于每周二下午1:30到1:40这短时间的十分钟队会时间学习“三礼”知识。
按照每次学习的内容，由文艺委员带领一组同学做好短剧的表演。
同学们兴趣非常高，表演得也很有含义。
有一次，当表演完打电话的短剧后，“小观众们”就发觉了哪一个同学的行为是懂礼貌的，哪一个同学的行为是沒有礼貌的，而且积极地举手发言。
有的说给别人家打电话首要任务是应当有礼貌的说“您好，这是谁谁的家吗”？假如并不是你要找的这一人要说“麻烦您叫一下”，并且最后应当有礼貌的说声“在见”。
通过这一活动，不但见到同学老师能够主动问好，就是在学校里见到了客人，家长们也可能会十分有礼貌的问声：客人好。
进办公室时懂得先敲门，取得允许后才进来并主动问好，离开时也不一定忘说声：老师们在见。
每当这个时候，我那么就会感到学生们仿佛长大了非常多，也为他们的懂礼而感到由衷的高兴。
除此之外，我也时刻要注意我们自己的榜样作用。
因为当前的孩子基本都是独生子女，不太懂得谦让，互相帮助。
有一次，在班上吃中午饭时，分饭的同学不小心把一块鸡腿弄在了地上，这样就使一个学生沒有鸡肉，这个时候，我毫不犹豫的把我们自己碗中的鸡块给了那个孩子，那个孩子也很懂事，推脱了半天，但還是宁但是我，把鸡肉拿走了。
后来同样是在中午吃饭时，羊肉串少了两串，还没等我让，班里罗子轩、谷思豪主动一人让出了一串。
我想这和开展“三礼”对学生的潜移默化的作用是分不开的。
在平常的学习中，非常多学生从不吝惜我们自己的纸巾、铅笔、橡皮等用品，总能主动的帮助。
当别人家生病没来时，有些同学能够主动打电话问候；当有的同学在学习上碰到了难題，总能看到同学耐心、认真的给他讲；当有的同学中午临时有事回不来时，同学们能主动帮他把饭打好，盖严。
与此同时，在这次活动中，除了有些学生受到教育，我也懂得了壹些道理，而且在行动上从自身做起。
和以前相对，我能更多的想到别人家，站在对方的立场多为别人家考虑。
在教育学生上，它也浅移默化的关系着我，在对待学生身上的问題时，能够更理智、冷静、耐心的教导，这样子学生也更容易接受，那么就会效果会好壹些。
想信随着“三礼”活动的深入，会让更多的人变得明礼。
有关 三礼 文明的 作文 最高议论文 600字 别说网上有 也别给我网上的
中华民族是礼仪之邦，历来用礼来规范大家的言行举止。
“明礼”既是公民道德建设的至关重要内容，同样是社会主义精神文明建设的至关重要构造组成。
因而对此话題可从以下角度来构思： 思路设计一：弘扬传统，共建文明。
对旨在维护森严的封建等级制度的礼仪，特别是有些虚伪的繁文缛节，必须摒弃。
有些以便攀比，以便夸富，以便摆阔的婚丧嫁娶的仪式，同样是对礼的玷污和歪曲。
促进大家身心健康、社会和谐稳定发展的礼仪，是我们应当大力弘扬的，是社会精神文明建设不可或缺的部分。
思路设计二：促进交往，达成沟通。
大到国与国的往来，小到人与人的交际，基本都离不开必要的礼节礼貌，待人处事以礼在先，对沟通感情、促进交往乃至成就工作基本都大有裨益。
人与人之间需要互相尊重，礼貌是处理人与人之间联系的一种规范，是大家在交往中应该共同遵守的道德准则。
一个言谈举止彬彬有礼的人，才能赢得别人家的尊重，才能使我们自己更有魅力。
思路设计三：尊长爱幼，拒绝腐败。
尊长爱幼是传统美德，同样是社会好风尚。
“千里送鹅毛”“雪中送炭”既是对别人家的尊敬，又联络了感情，这些基本都是值得倡导的。
真正的礼是发自内心的，真实真诚的，不思回报的。
但如果是，有些以便某种私欲，以便到了某种营私的目的的肮脏交易，我觉得是算不上真正的“礼”。
[素材超市] 1.中国人向来是注重礼节的，“山有木，工则度之；宾有礼，主则择之”，集中反映了古人对礼仪的重视和理解。
2.一次，齐景公举行酒宴，饮到高兴处，便对大臣们说：“各位痛快地饮酒，一定不要拘束君臣礼节！”晏子听说后，容色顿变，严肃地对齐景公说：“国君的话不妥！禽兽基本都是以雄健有力者为首，弱肉强食，理所当然天天基本都在跟换首领。
大臣们假如抛弃礼节，就有跟换国君的危险，敢问您将怎么处理呢？”景公听了，很不高兴的背过身子，不让他继续说下去。
过了一会，景公出去了。
回来后，晏子坐着不动、也不一定起立；君臣碰杯，晏子先饮。
景公怒容满面，瞪着晏子说：“刚才你并不是还教训我人不可沒有礼节吗？你讲的礼节哪儿去了？”晏子离开座席，向景公拜了在拜，恭敬地说：“我哪里敢这样子呢？之理所当然这样子做，是想让国君了解沒有礼节的实际情形啊。
”景公听了，恍然大悟，说：“看来是我的错啊！先生请入座，我按您说的办好了。
”此后，景公完善礼制，整顿法度，来治理齐国，由此官员守礼，百姓肃然。
3.交往礼节源远流长，它的起源上溯到远古的原始社会，在原始社会中，大家时常有意无意地用壹些象征性响应，来代表意向、情感，这些响应，为之后交往礼节的形成奠定了基础。
随着历史环节的进展，统治阶级以便加强其统治，将本来来源于于大家日常生活中的壹些交往响应生活习惯不断发展完善，各类正规交往礼节逐渐形成，但也体现出其等级的森严和形式的繁杂。
直至辛亥革命之后，交往礼节才发生巨大的变化，维护封建制度的跪拜礼节被明令取消了，拱手礼也受到了鞠躬礼的有力挑战。
到新中国成立后，受外来文化的关系，以握手、点头、鞠躬、行举手礼为主的新型交往礼节已形成，礼仪的形式逐渐走向简洁、有用。
4.除非你躲进小楼成一统，只需你需要与人沟通，就应当懂得壹些一般的礼仪知识，它可让你在人际交往中如沐春风，起到事半功倍的效果。
毕竟这些传统的精华的物品，已经深入人心，有其道理的。
5.朋友的“朋”字写起来是很有含义的。
两弯新月，相依相伴，目标一致，互相辉映，可谓礼节的集大成者。
无论月亮肚子里有些什么物品，一概内敛，外表是温柔的举止和温和的光芒，任谁看上去基本都是那么的舒服。
礼节必需程度上是可以掩饰人际交往中个人的空虚和不足的。
但如果是若哪一个月亮沒有自知之明，不懂得自爱自重，非要抛出些污言秽语阻碍视听，伤害别人家，确实令人不齿也不一定屑为朋的。
关于文明礼仪的作文,600字
一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心.一个不讲文明礼貌的城市，设施在好，也难秩序井然，赏心悦目文明礼貌表象的不但是个人形象城市形象市民素质，也在必需程度上反映了社会的文明程度这一点，越来越成为小伙伴们的共识 讲文明讲礼貌，是做人的起点。
每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。
在孩子咿呀学语期间，父母首要任务是教其文明礼貌，进到学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处基本都要求大家讲文明礼貌。
文明礼貌不但给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给我们自己带来快乐，带来温馨。
在现代社会日常生活中，在我们国家阔步走向世界的情况下，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个构造组成。
一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。
一个不讲文明礼貌的城市，设施在好，也难秩序井然，赏心悦目。
文明礼貌表象的不但是个人形象、城市形象、市民素质，也在必需程度上反映了社会的文明程度。
这一点，越来越成为小伙伴们的共识。
讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。
社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化大家讲文明礼貌的自觉观念、公德观念，培养和完善公民的道德人格，形成不管在家庭、学校、单位、社会都是可以能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的生活习惯。
讲文明讲礼貌，需要自觉行动。
壹些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡，轮到我们自己了照样不讲文明礼貌。
改变这样的状况，需要每个人从一言一行开始，不可以只说不做。
学校要从老师做起，给学生做出榜样。
家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也必须监督大人。
家长不可以只盯着孩子的学习成绩，还是要重视文明礼貌的教育，重视孩子的道德修养。
大人特别要为孩子作榜样。
讲文明讲礼貌，需要加强管理。
文明礼貌既要靠自觉，也必须靠规矩。
完善的社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保障。
不管是领导還是群众，不管大人還是孩子，基本都应遵守规矩。
规矩不可以有弹性，不可以有特殊，不可以有例外。
只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的生活习惯，成为整个社会新的风尚。
用（礼貌,礼仪,礼让）这三礼写一篇超过600字的文章
礼仪是大家在社会交往活动中，以便相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范 。
礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。
礼仪是大家约定俗成的，对人，对己，对鬼神，对大自然，代表尊重、敬畏和祈求等思想观念的，各类惯用形式和行为规范。
这里的惯用形式包含礼节和仪式，礼节大多数是个人性的，而且不用借助其他的物品即可完成的形式，譬如磕头、鞠躬、拱手、问候等；而仪式大多是集体性的，而且大多数需要借助其他的物品来完成，譬如奠基仪式，下水仪式，迎宾仪式，结婚仪式，祭孔大典，等等。
人类最早的礼仪是祭祀礼仪，它关键是表达对天地鬼神的敬畏和祈求。
...
一份溥礼作文400~500
初中生活如同一阵风，吹过了，在也不一定会回来。
临近毕业，同学们基本都在预备送别礼物，有形的，也有无形的。
就在初三的第二学期，我却收到了来源于班主任的一份厚礼。
这份礼物与同学们送我的礼物截然不相同，它在我即将告别初中，步入青年时代之际，充当了黑暗中的一座灯塔，照亮了我人生的航程。
那是一个上午，一次异乎寻常难的考试刚刚落下了帷幕。
我带着郁闷的心情在阳台上吹风。
“砰！砰！”几声响，从洗手间传来。
我冲了进去，里面的景象令我大吃一惊：隔板全部散落在地上，还有他，我最要好的同学，站在这一片“废墟”中。
“你？你怎么……”还没等我说完，他扭过头就出去了，让我一个人楞在那。
中午，老师过来问我：“洗手距离板被弄坏了，你知道谁做的吗？”“我……”我心里忐忑不安。
要是说了，他还可以理我吗？犹豫间，我感到我们自己的嘴皮动了动，挤出3个字：“不清楚。
” 晚上，我在床上辗转反侧无法入睡，这件事始终困扰着我。
我到底该不该把他招出来？这可是“出卖”同学啊！可他那个时候的做法实在是太过分了。
我真不清楚这件事的结果会是什么样。
我开始感到后悔了，我恨我我们自己沒有鼓起勇气告诉老师事情的原委。
第二天早上，老师又叫住了我，她把我领到了阳台，我的朋友已经站在那了。
我知道等待我的是什么了。
没想到老师的脸却相当平静：“我觉得我昨天问你的情况下，我就已经知道这件事了。
我之理所当然问你，是想看看你有沒有勇气说出他的名字。
”她指了指我的朋友，“我已经和他谈过关于怎么发泄不良情绪的问題了。
考试成绩不理想谁基本都遇到过，发泄方式也有非常多种，但决不可以去破坏公共财产。
至于叫你来，是想告诉你：袒护我们自己的朋友，等于害了他。
你明白吗？”我点点头，转过身，深深向我的朋友鞠了一躬，又说出3个字：“对不起。
”……
写成长礼的作文三年级
我家门前种了几颗桃树，树上结着又大又甜的桃子，个个基本都是半红半青，看上去让你口水直流。
晚上我刚做完做业就去搞桃子吃。
走到桃树下面抬头一看，只见桃树上一个个桃子躲在树叶丛中。
一阵微风吹来，桃儿就露出一个个红扑扑的小脸蛋，好像一个个娃娃在比谁的个头大。
我摘下一个又大又红的桃儿，把它用清水洗上一洗，削了皮，咬上一口，甜甜的，一到甜到心里。
假如在这一季节里只需哪位小朋友走到我家桃树前随手摘下一个桃，细细的品尝一下，保障他大饱口福。
关于文明礼仪的作文三百字
文明礼仪 文明行为是每个人的一小步，假如每一个人都是可以能够文明，那么就能让我们的社会迈出一大步。
文明对有些人看起来轻而易举，但做起来却是难上加难。
有时文明就是一张纸的厚度，有时文明就是几厘米或几十厘米的距离，有时文明就是一个做手势的响应…… 我觉得，有非常多人都是可以能够做到文明，比如：做公共车的情况下看见有老弱病残孕让座，上车的情况下主动购票；有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的情况下把它扔进垃圾箱；有非常多司机师傅不闯红灯，不超速，不酒后驾车……我觉得，文明就在我们身边。
有极少数的人不可以够遵守文明，比如：在公共场所说脏话，打架；随意扔垃圾，吐痰，吐痰是特别严重的，一方面污染环境，一方面痰里含有某些病原体，是传播疾病的罪魁祸首。
任意闯红灯，这样子是很危险的，超速是众多的人因车祸而死亡，与其这样子，比不上好好的遵守出行规则。
文明就是这样子，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
让我们从平时的小事做起，从自我做起，从身边的每一个响应做起。
...
中华传统文化＂礼＂的作文題目
清晨绿色的阳光透过温柔的叶子洒向大地，年轮中曾经青涩的时光向未来讲述着美丽的传说。
2008，一个在普通但是的数字，但如果是，一提到它，会让多少中国人热血沸腾！一个数字怎么会有如此大的魔力？答案是简单而神圣的，在这1年里，北京将举办第29届奥林匹克运动会，那时，世界的目光将齐聚北京，而北京，也将以主人的身份，展现她最美丽的风采！ 2008，北京的奥运将是一届绿色的奥运、科技的奥运、人文的奥运。
然而，要实现这一目标，我们要做的事情还非常多。
做为一名中国的小学生，我们有责任，也更有义务积极地为奥运做预备，中国是礼仪之邦，我们必需从自身做起，作推行礼仪的典范。
礼仪是无处不是在的，它可以表象出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多了。
那么怎麽样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园呢？首要任务是我们小学生要着装得体，即体现出新世纪学生篷勃向上的风采，又要符合学生身份。
每天的升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中会更显得鲜艳。
这个时候此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。
其次，课堂礼仪直揭联系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这一班的班风班貌。
上课时认真听讲，一定不要有小响应，举手回答问題。
在次，校园礼仪体现的是一个学校的文明程度。
不随地吐痰、不乱扔纸屑，左右楼梯一律右行，见到老师和客人要用普通话主动问好，服从老师管理；讲文明、讲卫生，爱护花草树木，不穿越绿化带；取得帮助，应主动诚恳地说谢谢；互相理解、宽以待人，同学之间假如有矛盾，多做好自我反省，多说对不起；培养协作精神，使班级更团结、同学间的友谊更近厚。
在这全中国基本都在迎奥运的时刻，我们将挑起传承礼仪的使命，无愧于未来，无愧这培育我们的美丽校园。
为迎接2008北京奥运做一个文明礼仪的好学生！提示：中华民族有5000年的文明历史，悠久灿烂的文化，历史上多少关于文明礼仪的故事流传至今，多少历史人物因而而流芳百世。
在如今市场经济的历史变革中，好多人忘记了本该具有的优良美德，转而崇拜金钱和物质。
人与人之间仿佛也变得越来越冷漠，交往中多了壹些“自我保障”，少了本应由的的理解、尊重、互助、友爱。
朋友！请放下戒心，文明礼仪从你我做 ■真诚友爱 真诚友爱是一种崇高的道德情感。
因而，要树立“心中有他人”的观念，与同学友爱团结。
同学之间要平等待人，相互尊重，一言一行，一举一动基本都要从团结的愿望出发。
平时遇见同学必需要打招呼。
打招呼的方式非常多，可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等。
要做到热情、诚恳。
用你的真诚去爱别人家，必定会取得别人家真诚的回报。
■相互尊重 每位同学基本都需要被他人关爱，被他人尊重。
首要任务是是尊重他人人格。
讥笑、辱骂、给同学起绰号，不但伤害同学的自尊心，还侮辱了同学的人格，是低级趣味很不礼貌和很不道德的行为。
其次，要尊重他人的生活生活习惯。
每位同学的生活生活习惯是自幼养成的，是受家庭的教育和周围环境的关系而潜移默化的结果。
尊重别人家的生活生活习惯就等于对他人人格的尊重。
■集体观念 每一个人基本都离不开集体，正像一滴水离不开浩瀚的江河大海相同。
因而，我们每位同学基本都要有集体观念。
在集体日常生活中，要顾全大局，遵守规章制度，不可我行我素。
在你付出的与此同时，也将会取得社会的尊重和他人的尊重。
■善于交谈 交谈是同学之间交流的关键形式之一。
交流可以添加同学间的了解、友谊和相互增长知识。
同学们之间的交谈应当要注意壹些问題：1、说话态度要诚恳谦虚，要语调平和，不可装腔作势。
2、交谈中力求语言文雅要注意场合分寸。
3、开玩笑，注意事项，该说的就说，不该说的不说。
听同学说话时态度要认真，不允许轻易打断别人家的讲话，要插话或提问应选适度的时机，若同学说得欠妥和说错了，应在不伤害同学自尊心的状况下，恳切、委婉地指出。
吵架、骂人说难听话是一种无教养的行为及无礼的表象。
■借物还物 同学们通常在一块，难免相互之间借用物品，但如果是须谨记有借有还，即便随便用一下别人家的物品，也应事先打招呼，征得他人同意。
■帮助他人 乐于助人是我们中华民族传统美德之一，同样是校园礼仪中不可缺失的内容。
当有同学需要帮助时，应分清是非，弄明状况，假如是对的，应尽力而为、量力而行、助其一臂之力，忌视而不见、置之不理。
假如要你弄虚作假，或是违反校纪的事，就必须要有良好的是非观，不可同流合污。
我们自己需要帮助时一定不要强求别人家，要学会换位思考多替他人考虑。
尽最大限度不给别人家引起困难，甚至带来麻烦。
（北京礼仪学院院长校李柠） 一位母亲正骑自开车带着年幼的女儿迎面而来。
孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。
母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。
”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一块去捡地上的碎饼干。
就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种生活习惯。
仔细想想，并不是吗？不管这位母亲，還是以后的孩子文明素质怎么，在这一细节中已有了答案。
文明礼仪的故事： 1.团结友爱--心平气和的刘铭传 清廷派驻台湾的总督刘铭传，是建设台湾的大...
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