什么是考场一类文，二类文，三类文？？
一类卷：45—50分（中心明确思想感情真实健康内容充实）
二类卷：37—44分（中心明确思想感情真实健康内容具体）
三类卷：30—36分（中心一般明确思想感情较真实健康内容相当具体）
四类卷：21—29分（中心不明确思想感情不够真实健康内容空泛）
五类卷：20分以下（文不对題内容失真）
中考作文评分规范是什么?
中考作文的评分规范包含内容、语言和结构3个方面，每个方面又各包含五个等级。阅卷老师阅卷时，先通读全文，画出病句、错别字，按上述3个方面的优劣评出等级，在查阅评分表得出分数。然后才扣去错别字、标点，书写及字数等该扣的分数，最后才是作文实际得分。
内容要求具体、健康、中心明确，语言要求通顺、无病句，结构要求完整、有详有略。知道了这些，考生心中有了数，即可遵循这些去写作文了。这是首要的问題。在者，阅卷的老师们，冒着炎热的天气，上百号人挤在一块，从早到晚，一连阅上十来天，难免心情烦躁，这同样是人之常情。假如一看你这篇作文书写整齐、标点良好，好像一个人穿得整整齐齐，长得端端正正，自然印象非常好，那烦躁的心情会取得缓解，代之以好心情。反过来，一看卷面东涂一块，西抹一块，像个大花脸，字迹又难以辨认，心里自然烦上加烦。这一好一坏的心情，必定关系阅卷老师的打分。这又是一个心理学的问題
评分注意些什么：
1．内容、语言、结构三项基本都具备同类条件，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另外一项是下限者，可得该类卷的中等分；具备该类卷的一项条件，另两项是下限者，可得该类卷的下限分。
2．关于语病：这里的语病指的是清楚的语法、修辞或逻辑上的不对。
3． 不足500字者，每少50字扣1分；缺題目，扣2分。
4．如试卷上出来真实地名或暗示本人姓名、所在学校，试卷一律交阅卷领导小组处理。
写字（5分）
写字工整、规范 5分
享受快乐作文500字二类文
享受奋斗带给我的快乐！我喜欢看雨后的青山，我把翠绿的颜色带给我的愉悦看作珍宝；我喜欢读古典的书籍；我把永恒的真理对我灵魂的洗刷看作珍宝；我喜欢品位成功的甘甜，我把奋斗，会带类成功的奋斗看作珍宝.奋斗是实实在在的，不像梦幻，使我们感到虚无缥缈.成功应当同样是实实在在的我们通过奋斗.一步一步地向成功靠近.徐志摩说：“寻梦，撑一支长蒿，向青草更青处漫溯.”我正是在撑这样子一支长蒿，不断地向前，前面的青草总会更青.我闻到青草发出的芳香气息，一边撑蒿，一边体验到迎面吹拂来的轻柔的峁前面的阳光斜射过来的温暧的光线.我的额上渗出了汗珠，有微风为我拭去，我的手脚酸痛，有阳光为我抚摩.我想，这样就是奋斗的快乐吧.当我达到了成功的一个小小彼岸，我坐下来，闭上眼，回味着青草的芳香，重温那阳光的温暖，我非常高兴，由于我又长大了壹些.我的身体将变得强壮，我的每一个响应基本都强劲有力.我说奋斗是珍宝.我所追求的成功，还是要在更遥远的地方，也许我是像夸父追月吧，竭尽全力去追赶太阳.成功太咬牙，奋斗依然实实在在，有了奋斗，就好像触摸到了成功.我继续前进，前是当中定会有暴风雨，定会有冰封河面的情况下，也许我因而不可以在前行，我就回味着那青草的芳香，重温那阳光的温暖.奋斗的快乐时时围绕在我身国，我体验生活实实在在.我说，压力奋斗是珍宝.奋斗能带给我成功，我坚信，由于李白说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.”奋斗带给我的快乐，有时非常难体验到，不像成功给人带来巨大的喜悦.我却始终以便聚成这巨大的喜悦而奋斗着.我把奋斗当作珍宝，我在奋斗的微小的快乐中收集我的宝藏，最后，我就是世界上最快乐的人！
什么是考场一类文,二类文,三类文？？
一类卷：45—50分（中心明确思想感情真实健康内容充实） 二类卷：37—44分（中心明确思想感情真实健康内容具体） 三类卷：30—36分（中心一般明确思想感情较真实健康内容相当具体） 四类卷：21—29分（中心不明确思想感情不够真实健康内容空泛） 五类卷：20分以下（文不对題内容失真） 中考作文评分规范是什么？ 中考作文的评分规范包含内容、语言和结构3个方面，每个方面又各包含五个等级。
阅卷老师阅卷时，先通读全文，画出病句、错别字，按上述3个方面的优劣评出等级，在查阅评分表得出分数。
然后才扣去错别字、标点，书写及字数等该扣的分数，最后才是作文实际得分。
内容要求具体、健康、中心明确，语言要求通顺、无病句，结构要求完整、有详有略。
知道了这些，考生心中有了数，即可遵循这些去写作文了。
这是首要的问題。
在者，阅卷的老师们，冒着炎热的天气，上百号人挤在一块，从早到晚，一连阅上十来天，难免心情烦躁，这同样是人之常情。
假如一看你这篇作文书写整齐、标点良好，好像一个人穿得整整齐齐，长得端端正正，自然印象非常好，那烦躁的心情会取得缓解，代之以好心情。
反过来，一看卷面东涂一块，西抹一块，像个大花脸，字迹又难以辨认，心里自然烦上加烦。
这一好一坏的心情，必定关系阅卷老师的打分。
这又是一个心理学的问題 评分注意些什么： 1.内容、语言、结构三项基本都具备同类条件，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另外一项是下限者，可得该类卷的中等分；具备该类卷的一项条件，另两项是下限者，可得该类卷的下限分。
2.关于语病：这里的语病指的是清楚的语法、修辞或逻辑上的不对。
3. 不足500字者，每少50字扣1分；缺題目，扣2分。
4.如试卷上出来真实地名或暗示本人姓名、所在学校，试卷一律交阅卷领导小组处理。
写字（5分） 写字工整、规范 5分
我是一个初三优班的学生,我语文的作文只能凑活拿到二类文,我想...
假如平时可以写好，考试却发挥不出来，可能是太紧张了，可以在考试前先想好要写些什么，写起来那么就会得心应手，假如是作文基础不好的话，应当在平时多练练笔，感悟壹些日常生活中的现象，改卷老师基本都喜欢新颖的观念，在加上稍微好一点的文采，作文即可得高分，但如果是，假如你对我们自己想出来的新文章并沒有十足把握的话，還是把小学的那种你眼中幼稚的物品写得生动一点加上去相当好，虽然不会有非常高的分数，但如果是会很保险。
40分作文按五个分数档次应怎么来分一类文,二类文,三类文,四类...
我同样是跑題的。
并且严重跑題。
与你是难兄难弟，这样子一跑題作文直揭到四类文去了，拿个最低分估计。
唉。
我基本都没哭死。
申论挂了也就没戏了。
当我知道我作文如此严重跑題的情况下，已经开始预备明年在来了，有时候想想我们自己真可悲。
非要去考这一什么公务员。
我知道我们自己我觉得没这一天分的，天生不适合这一考试。
但如果是大学毕业了又沒有出路。
上班单位待遇不好，希望考个公务员稳定点。
但我不清楚为什么我总是考不好。
或许或许或许，上天安排我做别的行业，没准发大财呢。
呵呵。
我已经不去想了，你也别太难过。
或许和你同样竞争的正好全离題了，分数比不上你高呢。
那在见了，祝你成功。
good luck
第二也同样优秀作文
语文教育家叶圣陶说，作文就是说话。
其中有两层含义：其一，要有话说；其二，话要好好说。
这儿只谈谈后者。
怎么说话才算好呢？能激活读者大脑的话便是好话。
怎么激活读者的大脑呢？回答这一问題以前，我们必需要想想读者的大脑究竟喜欢什么、需要什么。
即是说，我们首要任务是要研究读者语言解读背后的生命状态。
笔者以为读者的生命状态关键体当前四方面，简述下面：其一，大脑机能自主化。
心理学中信息生产加工理论告诉我们，人的大脑及感官的运转流程分三步：接受刺激、做好生产加工、传导兴奋。
因而，大脑工作的状态是积极的、自主化的。
假如输入大脑的信息简单或陈旧，大脑便非常难获得自主生产加工的快感，甚至陷入疲惫。
看一遍《天鹅湖》，大脑获得快感，但看三百遍，大脑便只能进到消极的抑制状态。
因而，好的语言总是留给大脑自主生产加工的空间。
《红楼梦》（48回）中香菱说“日落江湖白，潮来天地青”（王维诗），“白”“青”两字“念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄”，可见这两字所留下来的生产加工空间！“这一女孩长得一点不漂亮”自然就比不上“这一女孩长得一点不沉鱼落雁、闭月羞花”。
由于后者需要大脑对“沉鱼落雁、闭月羞花”做好生产加工才能获得“不漂亮”这一信息。
而这一生产加工流程给了大脑快感，由于满足了大脑“机能自主化原则”。
“峨嵋山月半轮秋”较“峨嵋山秋月半轮”有诗意，也正在于语序的倒错而使大脑有了自主生产加工的快感。
其二，信息刺激陌生化。
这是“大脑机能自主化”的延伸。
陌生的信息输入大脑，大脑做好的“自主化”生产加工就更富有挑战性，自然也就更易获得快感。
因而，我们的文字应给读者大脑输入新鲜信息，第一个以花喻女儿的，是天才，第二个则是庸才，第3个仅仅是蠢才；诗词中同是说“山”，便有“青山”“碧峰”“翠峦”“黛岫”……诸语，说“夕阳”，便有“落日”“晚照”“夕照”“夕曛”“斜阳”“余晖”“残照”“残阳”……诸语，这并不是骚人墨客游戏文字，而是自发地运用了“信息刺激陌生化”这一原则。
其三，思维模式立体化。
中国人的思维不相同于西方人，西方人长于流线型的逻辑思维，而中国人更喜欢立体化的形象思维。
《周易.系辞上》中有这样子一句话：“书不尽言，言不尽意……圣人立象以尽意。
”“立象以尽意”正是我国浩瀚诗文一般的“立体化”思维模式的最好是概括。
诗言志，而志不直言，巧借“象”言之。
马致远想说羁旅之苦，便列举“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”等象助其言之；读者借助“断肠人在天涯”一句的提示，去体验这些象，自然心有戚戚，感同身受了。
文载道，而道不直说，常借比喻或寓言言之。
诸子百家文，无比不上此。
一部《庄子》，寓言（含喻）就占十之八九。
先秦而下，《诗经》，汉赋，唐宋华章……《围城》……亦无比不上此。
又如“鹰鼻”的表象力自然强于“勾鼻”，“鹅卵石”也强过“垒石”。
“春风又绿江南岸”中，一个“绿”字，以形象的“色”激活大脑，使满脑里皆是光鲜春色，又恍若眼前，尽得风流；而将“到”“满”……易“绿”字，大脑便只能知道江南皆春而无余韵，正如囫囵吞枣，知枣而无枣味，由于思维沒有获得“立体化”的满足。
其四，认知选情感化。
个人在物质的及社会的环境里，选对象形成认知。
在认知流程中，个人重视的首要任务是是符合其欲望、情绪的对象。
因而，读者更愿意接受情感化的主观性语言。
“绿色的邮筒孤独地站在街的对面”的表象力自然强于“绿色的邮筒立在街的对面”。
“云破月来花弄影”中，“弄”较“摇”好，原因在着一“弄”字，花不复花，影不复影，花影皆性情中人也。
当然，这四方面并非割裂分立的，相反，它们是浑沌的、整体的、综合的，相互包容而化为一种生命状态。
我们的文字正需要“迎合”读者的这一生命状态。
怎么“迎合”呢？作者应具有同读者相同的生命状态！写作与阅读不就是两种生命状态的交流、碰撞、沟通吗？而作品不就是这两种生命状态相遇的“场”吗？所以说，作者只有激活我们自己的生命状态，并在这样的状态下创作出作品，这作品才能去激活读者的生命状态。
有鉴于此，笔者提出这样子的语言传达总则：有话不直说，换个说法说。
“话不直说”，读者的大脑便有了“自主化”生产加工的机会；“变个说法”，读者的大脑便获得了“陌生化”“立体化”“情感化”的信息。
这样子，读者的生命状态便被激活了，那么就会获得语言的阅读快感。
从前文所举例，不难理解这一传达总则。
这一总则下，笔者又演绎出六项技术：其一，联比。
联比便是“立象尽意”的怪常之法。
作者有话要说，但不单调直说，而是借助联想和想象以相似、相类或有关甚至相反的事物或情景作比，使道理和形象相得益彰，那么就会使我们自己的话变得有趣、易懂、形象。
具体而言，包含比喻、对比、类比、映衬等手法。
欲说女儿腰怎么纤细怎么婀娜，蠢才直言腰围几何，天才则联比为“杨柳腰”“水蛇腰”之类。
在看下面两个句子：1. 20世纪快要过去了，处于世纪之交的我们回首百年往事……2. 20世纪的帷幕正在我们头顶徐徐落下，站在20世纪与21世纪之交的驿站，...
申论大作文分几档
申论大作文分四档，分别是优秀文章、二类文、三类文和四类文。
大多数状况下三类文相当多，保障文章结构、语言沒有太大的问題，重点突出就能拿到相应的分值。
假如语言不通顺、逻辑沒有、主題不鲜明或跑題直揭拉入四类文。
优秀文章，在30分以上，要求语言流畅、逻辑性强等；二类文25-30分；三类文15-24分；四类文15分以下。
大多数状况下三类文相当多，保障文章结构、语言沒有太大的问題，重点突出就能拿到相应的分值。
假如语言不通顺、逻辑沒有、主題不鲜明或跑題直揭拉入四类文。
1. 优秀文章，在30分以上，要求语言流畅、逻辑性强等；2. 二类文25-30分；3. 三类文15-24分；4. 四类文15分以下。
为什么网上说,中考60分的作文,一类文55
会。
一大早，同学们个个穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，屁颠屁颠地就跑到了大操场，这个时候运动会已经快要开始了。
突然“砰”的一声，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众们激动不已。
你们看！跳高跳远的运动员以便取得更好的成绩，拼尽全力，即便失败也毫不放弃。
他们跳了一次又一次。
这样的不断超越自我的精神真是人生中的一大笔财富啊！女子800米和男子1500米是考验选手体力和耐力的项目。
它虽然比不上短跑这样让人兴奋，让人激动，但如果是绝对比短跑更加让人感动。
在比赛中，运动员们要面临的不但是身体上的考验，还有心理上的考验。
参加这一项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的体验远比比赛成绩要多的多。
全部选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中找到了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
初二语文作文題目
湖北高考作文題 请以《站在……的门口》为題写一篇文章。
要求：1.请先将題目补冲完整，并写在答題卡上，然后才作文。
2.立意自定。
3.文体不限。
可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
4.不少于500字 2008年全国中考作文題目汇总大全 1.2008年山东威海中考作文试題： 半命題作文：___________的肩膀 2.2008年广州中考作文试題： 阅读下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……不管是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，還是依然挂着绿叶的繁枝，基本都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色…… 请以“又见枝头吐新芽”为标題写一篇文章。
要求：1、体裁不限（诗歌除外）；2、不少于500字。
3. 2008年福建中考作文试題： 选題作文（二选一）：一、以“滴水之恩”为话題写一篇记叙文。
二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。
4. 2008年温州中考作文试題：命題作文：下下雨天真好 5.2008年浙江金华中考作文试題： 一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。
坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。
感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。
一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮…… 请以“心”为话題，写一篇作文。
要求：⑴題目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不允许出来真实的姓名、校名、地名。
6. 2008年湖州中考作文试題：命題作文：在小的力量同样是支持 7. 2008年淄博中考作文试題：半命題作文：___________我觉得很迅速乐 8. 2008年临沂中考作文试題： 素质教育要求提高大家的综合素质，我们不可以只从课本上、课堂上学知识，而应当从日常生活中、社会中广泛的学习知识，应当思考学什么，怎么学的问題。
陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应当从社会中、日常生活中学习知识，从自然日常生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应当走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活3COME文档频道。
在你的成长历程中，不管是学习中，日常生活中還是社会中，你学习到了什么，请将題目补冲完整，然后才写一篇500字上下的作文。
《从__________中学习_________》 作文要求：1、不允许超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；3、不允许出来与我们自己有关的真实的地名、校名、人名9. 2008年济宁中考作文试題： 以“成长的脚印”为话題或題目作文。
9. 2008年宁波中考作文试題： 选題作文（二选一）：一、命題作文：“留在心底的风景” 二、以＂致XX的一封信＂为副标題写一封书信 10. 2008年枣庄中考作文试題：半命題作文：______在细微处 11. 2008年四川内江中考作文试題：命題作文：仰望蓝天 12. 2008年南通中考作文试題：命題作文：一道风景线 13. 2008年绍兴中考作文试題：写一封信，学生要给地震灾区捐款，动员父母多捐钱。
14. 2008扬州中考作文 以＂回家＂为话題写一篇不少于500字的作文，文体不限. 15. 2008衢州中考命題作文：我们这帮人 16. 2008年济宁中考作文題：以“成长的脚印”为话題或題目作文 17. 2008浙江省义乌市中考作文題 我们在学习生活和工作中，有非常多的经历是难以忘怀的，例如生活习惯养成、难題探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。
请你以“我懂得了 ”为題，写一篇文章。
可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。
要求：①題目中的空白处可填上一个词语或短语，将題目补冲完整。
②文体自选。
文章不少于500字，诗歌不少于16行。
③文中一定不要出来真实的人名、校名、地名。
18.2008年台州市中考作文題目： 以“相处”为題写一文章 19. 山东德州：半命題：我依然___________ 20.江苏盐城市命題作文：温暖的时刻 21.成基本都中考作文有：半命題作文：震撼我心灵的__________ 22.吉林卷：半命題“ 呼唤”+话題“认识” 24.四川泸州作文：当________来临 25.南充市阅读下面一段话，按要求作文。
大家时常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，日常生活中往往有值得铭记的日子，而且正是“这一天”让你的生命更加丰富。
“这一天”可能是从清晨到日暮基本都那么不相同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不相同凡响。
请以“这一天，让我铭记”为題目，写一篇文章。
拥，也许一路上荆棘丛生…… 要求：①除诗歌外，文体不限，不少于500字；将題目补冲完整。
立意良好，思想健康。
②文章中不允许出来真实的地名、校名、人名，不然扣驾驶分。
26.江西省中考作文：在成长的流程中，我们的内心深处时常会有非常多想法，这些想法有时却与我们自己的言行相矛盾；从来基本都很执著，有时也想退缩；一直基本都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切基本都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为題，写一篇文章。
要求：①按照我们自己所写的内容，将題目...
宁夏高考作文一类作文二类作文多少分
地区作文題目地区作文題目新课标I给违反交规父亲一封信（材料作文）新课标II3个人谁最有风采海南卷3个人谁最有风采上海卷造就和谐的自我湖南卷大树的旅行（材料作文）浙江卷论文章和人品（材料作文）江西卷给违反交规父亲一封信（材料作文）福建卷走路湖北卷喷泉与泉水广东卷感知自然（材料作文）四川卷老实与聪明北京卷深入灵魂的热爱/倘若我与心中的英雄生活一天重庆卷公交车上的等待（材料作文）天津卷范儿江苏卷智慧安徽卷蝴蝶翅膀颜色
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