现在的我作文三年级700

当前的我，该懂事了

当前的我已是一名初一的学生了，不可以每天只想着玩了，当前的我是要以学业为重的。

可是我何尝又不想这样子呢，每次看到发下来的成绩单，我就一阵头痛，但每次我想这次我必需要好好学习了，可到了第二天，同学们就叫我出去玩，一下子我又把学习抛到了九霄云外去了，等到父母回到家来问我今天的做业写完了沒有时，我才想起来，每次基本都是硬着头皮说沒有，每次安慰我们自己的话语就是明天写吧，明天我必需写，可到了明天，并不是被这事忘了学习就是被内事忘了。

每次考试，大脑里就是一片空白，搜肠刮肚的写出几道題来，到了发成绩的情况下，我们自己总是不愿意去面对，当前的我真的很不懂事，每天只想着怎么玩，怎麽样才能玩得好，醒醒吧，真是越长大越不懂事了，在小学我还从沒有不及格过，可到了初中，呵，不及格的一大堆，每次爸妈和我说这些的情况下，我总是敷衍我们自己一定不要去想了，可是些還是要面对的，是么，总以为能逃过一劫，我觉得这些仅仅是我自欺欺人的想法罢了。

每次爸妈和我说我可是混三年，可是三年后呢，是呀，我从没想过这一问題吧，我能混三年，三年后我解决办法，看着别人家基本都考上了大学，而我呢，或许，我真的该为我们自己好好考虑下了吧。

为什么别人家可以，为什么我不能，由于我的不努力，世界上沒有谁比谁聪明，这些基本都是要靠我们自己的，别人家能及格，我就能及格，并不是么，可就是由于我的不努力，每次知识就一点一点的从我身边溜走了，他们能废寝忘食的学习，我也可以，他们能看的懂英语，我也能，仅仅是我的不努力。

当前的社会是黑暗的，只有靠我们自己，假如沒有一身真本事的话，在怎麽样也基本都但是如此，假如有一身真本事的话，走到哪，哪一个公司，企业，基本都会要你的。

或许，我真的该长大了，该懂事了，我觉得想想，就苦着三年，三年的苦换一辈子的幸福，我觉得是很划得来的，老天爷对我们不薄，正所谓“滴水之恩，当涌泉相报”老天也就是这么对我们的，努力总是会有回报的。

我觉得写这篇文章时，我就已经开始懂了，我要好好学习，但是光说不做是沒有用的，理所当然，我要用行动来表明，想信我们自己，我可以的。

三年级语文上册《当前的我》作文怎么写

当前的我似乎不比从前，失去了淡然的微笑，多了忧愁.当前的我不象从前，忘记了世界上原来还有快乐，只记得前所未悲伤.当前的我和从前判若两人，失去的比拥要多.曾经我恨上过爱，那时的朋友太多，难免有矛盾，向着这边，那边翻脸；向着那边，这边别扭.要是两边基本都一定不要，就一块翻脸.我总是顾及的太多，本以为朋友可以互相谅解，却没想到，这毕竟是儿时，脾气基本都不小.给朋友的爱太多，却没想到，受伤的竟是.从此，我恨上了爱，不想伤害朋友，却更不想让受伤.当前我爱上了恨，当前的朋友太少，失去了温暖.才，是多么的想向日葵，总喜欢面向太阳.当前的我，也不一定喜欢阳光，它太耀眼.朋友的离去，总会在我的心上刻上一道道的痕迹.雨也不一定喜欢从我这里路过，好象会粘上邪气.用仇恨的目光去看世界，我觉得并件坏事.从此，我爱上了恨，依然不想让受伤.当前的我到底变了些？我不懂……难道，有些表层的物品？我不知…… 当前的我，望着天空发呆，敢问小鸟，我失去的到底是？…… 当前的我和从前判若两人，失去的比拥要多……

以后的我 三年级作文

夜，已经很深了。

我躺在床上，想着我那个美好的愿望--我当上了一个伟大的太空扫盲博士。

就这样子，我不知不觉地进到的梦乡。

时间已经转动到了21世纪的某一天，已经成为太空扫盲博士的我，穿上工作服，系好安全带，亲自行驶宇宙飞船到月球上去工作。

我慢慢的按了一下“起动”按扭，飞船马上“嗖”的一声飞到了空中，掀开窗帘，眼前出来蔚蓝的天空和洁白的云朵。

站起身，向下一看，雄伟壮观的万里长城、富丽堂皇的金字塔尽收眼底。

一眨眼的工夫，就到了月球。

我走下了飞船，走进了我的办公室，我一屁股坐在办公椅上，面前摆着一台太空万能电脑。

突然，一个机器人走了进来，机器人说：“报告博士，地球扫盲活动一切预备就绪，请发布命令！首要任务是从哪一个地区开始做好扫盲活动呢？”我想：“如今，世界上文盲的人数大约占总人数的百分之四十，这件事成了一件最令人头疼的事。

”而当前，由我来担任扫盲活动的总指挥，真是一件天大的喜事啊！于是，我迅速将研制好了的高科技扫盲导弹，以每秒一万公里的速度向地球发动猛攻。

太空万能电脑显示：“地球一号地区共发射了七枚导弹，地球一号地区已经除去掉全部文盲。

”我低头看了看手表，我已经工作了八小时。

我觉得筋疲力尽，便躺下来休息。

突然，我听见有人叫我，我轻轻地睁开眼睛一看，原来是妈妈。

啊！这是一个多么奇妙、美丽的梦啊！我必需要努力学习，让它美梦成真。

小学三年级作文过去当前以后的我

小时候的我，对玩具车情有独衷，我喜欢各类车：消防车、摩托车、汽车等等。

我喜欢把车基本都拆开，然后才就装不回去了。

当前的我已经读三年级了，每天老师带领我在知识的海洋里遨游。

下课后在操场上做有含义的游戏。

我喜欢我的学校，由于学校里有我尊敬的老师，有我爱护的同学。

以后的我会像我的老师相同，严格如父，慈爱如母，用我火热的激情去引导、去感染学生。

我希望我的学生个个能言善辩，希望他们以后成为诗人、教师、作家……飞向祖国大江南北，纵然我历经千心万苦，也无怨无悔。

三年级作文《我的表象》怎么写

每个老师基本都喜欢乖巧、聪明的学生。

我呢！总是毛毛躁躁、丢三落四的。

有时候呢！上课圆珠笔不见了，我翻遍了整个书包基本都没找到。

后来，哪支圆珠笔就在我的抽屉里。

我的成绩也不一定是非常好，有时候一百分，但有时候八十分，一点基本都不稳定。

每个老师基本都喜欢文静的学生来当她（他）的助手。

而班主任却选了我当语文老师的助手，我很开朗，在同学面前毫不掩饰我们自己的情绪，在老师面前同样是。

我爱帮助同学或老师做事，并尽心尽力地去完成。

当然，我只进我力所能及的事。

假如你让我把太阳送你，那我会说：“抱歉，我办不到！”每个老师基本都喜欢在课堂上当主角。

我下课的情况下总是活灵活现的，在课堂就“活”不起来了，完全呆住了。

我，好奇心很强。

在课堂上总是东张西望的。

但只需上到我对着有兴趣或我不会的題目，我就一下子钻进了知识的海洋。

当然，我说的并不具体，但如果是我知道在每个老师的心目中基本都有一位好学生。

语文老师喜欢我的开朗；数学老师喜欢小婷的乖巧；英语老师喜欢小洁的大胆；体育老师喜欢小菲的童心……我，并非十全十美的，但我想信：只需我努力，一切皆有可能！！！

小学三年级作文我最熟悉的人250字

我最熟悉的人我最熟悉的人——老妈。

老妈今年三十多岁，有一头被剪短的头发，眉毛清秀，眼睛大大（戴着眼镜才大），很有学问的样子。

但如果是，妈妈的以前身体苗条，当前略微有些胖，她老在我们面前嘀咕：“我变胖了！”“我要减肥！” 老妈脾气暴躁。

有一次，我去楼下空地玩，发觉了一根骨头，心想：“哇！‘史前骨化石’啊！”就把骨头拿回了家，然后才高高兴兴的回来了，我对她说：“老妈！看啊！‘史前骨化石’！”她就不分青红皂白，使劲地照我的后背打了N下，说：“你怎么捡回来个骨头，万一有传染病解决办法？快扔掉！”我当然不想扔了，捡了多好的一个物品啊，为什么要扔掉？理所当然我就和她僵着，只需我不扔，她就使劲打我。

算了，扔了吧，这老妈，怎么这么死心眼，还用香来驱邪，不用专门的香，用蚊香干嘛？是驱蚊還是驱邪啊？真是迷信的人。

反正，就仨字儿——疼、痛、惨！ 她虽然有时脾气不咋地，但有时也很温柔。

有一次，我出去玩了回来，汗像豆子般的流下来，妈妈拿了一条凉毛巾，走到我面前说：“来，臭儿子，妈给你擦擦。

”接着，她又叫我坐下来等等，给我烧什么鸡，我想：“肯定是一个超级小的鸡翅。

”结果相反，并不是超级小的鸡翅，而是一只整鸡，端过来并对我说：“这是我专门给你预备的奥尔良鸡，尝尝看，怎么样吃？”有点咸，但是还挺好吃。

老妈还很臭美。

有一次，她买了件“薄涛”的新衣，一回家就对着镜子打扮了起来，左看右看，上看下看，她我们自己嘟囔了一句话被我听到了：“我怎么穿基本都觉得好看！”她把我叫过来，问我漂不漂亮？我一看，心想，这哪是我了老妈啊，分明是个“臭美的家伙”，便逗她说：“你真爱臭美。

”妈妈又说：“漂亮女人就得这样子啊！”我的天哪！ 她是个称职的设计师。

她对工作总是认真负责，经常加班到12点多钟。

她们设计的建筑分布在全国好多个省、市。

她获得了不少荣誉证书，数数数的好的就已经知道她的证书能铺满一个沙发，有全国的、省级的，市级的，一等奖，二等奖，还有……（我的妈呀，太多了！） 这样就是我最熟悉的人——老妈，一个既暴躁又温柔，既爱臭美又称职的老妈。

我最熟悉的人 要是你问我最熟悉的人是谁？我会不假思索的说：“是爸爸，我的好爸爸！” 爸爸有一头乌黑的头发，略微有点卷；一双深邃的眼睛，时常变幻莫恻；一张敦厚的面容，时常和颜悦色，有时也可能会严肃冷竣。

可是个子却稍微矮了些。

爸爸虽然个子矮，可是他对工作却十分认真投入。

爸爸是萧山市第二人民医院的办公室主任，这一工作对他来说压力非常大。

每天爸爸基本都面对着一叠叠稿件，不知从何下手。

要是我，那么就会抛到脑后，忘掉这些烦事，痛痛快快的玩上一整天。

可是爸爸還是做了，爸爸做得很卖力，天天写文件到深夜。

有时，我会不解地问：“爸爸，你为什么要那么辛苦的去干，多累人呀！”爸爸会语重心长地对我说：“爽爽，你说一个人的生活沒有烦恼，还可以多姿多彩吗？沒有忧虑的生活还叫‘生活’吗？生活、生活本来就是丰富多彩、有喜有忧的呀！”听了这些话，我望着爸爸那双布满血丝的眼睛，似懂非懂地点了点头。

爸爸平时对我们姐妹俩总是笑呵呵的，笑的情况下眼睛会眯成一条缝，嘴角也可能会微微翘起，好像年轻了非常多，我最喜欢看爸爸笑了。

可是，有时爸爸也可能会十分严肃地教导我。

记得有一次，我和姐姐玩耍时，我不小心把放在茶几上的玻璃杯打碎了，我俩吓得连动也不一定敢动，呆呆地站着。

爸爸闻声赶来，发觉杯子碎了，就绷着脸问：“是谁打破的？”我俩吓得顿时呆若木鸡，吞吞吐吐说不出话来，突然，一道寒光直射过来，我抬头看到爸爸目光如剑的眼睛，只好胆怯地承认了过错。

爸爸收敛了严厉了目光，安慰我说：“诚实的孩子才是好少年，错了能改還是个好孩子，但是……”爸爸神秘地说：“要给我打扫碎片，扫得一片也不一定许剩……”我心里的石头终于落了地，我松了一口气，挺起胸膛，两脚一并，行了个军礼，坚定地说：“长官，这事包在我身上！”这个时候，屋里爆发出一片笑声……瞧，我的爸爸是多么和蔼可亲，我为有这样子的好爸爸而感到无比自豪！我最熟悉的人我最熟悉的人是我的妈妈。

她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。

妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。

记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有非常多乞讨者。

妈妈给了我壹些零用钱，让我给有些乞讨者。

我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就马上跑回妈妈身边。

本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人基本都有碰到困难的情况下，每个人基本都会有需要帮助的情况下，今天你帮助了别人家，当你碰到困难时，别人家也可能会来帮助你。

‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的响应会让别人家认为你是一种施舍，帮助别人家时要发自内心，必需要诚心实意。

” 听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。

我从新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手慢慢放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里...

作文三年级我最快乐的一件事。

我最盼望的寒假到了，由于寒假一到，我自然也能去外公家玩，这是多么高兴。

每次来到外公家，外公总是微笑的面对我，他的笑容是多么慈祥﹑温和。

来到外公家，做的第一件事就是去脐橙山。

外公也十分乐意。

来到山上，“赛虎”老是“汪汪”叫着，代表对我们的到来十分欢迎。

外公的山上种着脐橙，但如果是已经买光了。

站在山上望下看，脐橙山成了一片绿色的海洋，下面来往的汽车成了一个个火柴盒，而行人只有蚂蚁大小。

我站立之处成了看风景的好地方。

我喊到：“喂—！！”谁知“赛虎”以为我在叫它，竟飞速地冲上来。

让小伙伴们哈哈大笑起来。

我穿梭在脐橙树之间仿佛走在原始森林，有一种清新、幽静的感觉。

外公问：“小伙伴们要一定不要下去拔菜，回去煮了吃？”“好！”我们马上回答。

我们下山去了，山下种着翠绿的菜。

我马上挑了一个大的萝卜，拔了起来。

我原以为是要花非常大的力气才能拔下来，没想到慢慢一拔就拔下来了，我是多么自豪和骄傲啊！然而弟弟也不一定赖！拔出了一个大小和我的罗卜相差不大的萝卜，但如果是经过爸爸的衡量，還是我赢了。

接下来是爸爸和外公的比赛。

我原以为爸爸会赢，可是外公对萝卜的大小更了解，還是外公赢了。

可是美好的时光总是那么快过去了。

马上我就得回家了，这是我玩的最好是的一天。

例二：在我的童年中发生过许非常多多令我开心的事。

随着时间的推移，壹些事渐渐地从记忆里抹去。

然而有一件事却像长了根相同，深深地印记在我的脑海里，怎么抹也抹不去…… 一天，我正躺在床上看爸爸给我新买的《中国少年儿童百科全书》。

忽然，一行字扑入我的眼帘，并不是同一窝的蚂蚁会互相打斗。

好动的我一下子坐了起来，心想：我不正想看一看动物撕杀的场面吗，当前有机会了，何不去试一试。

想到这儿，我便飞快地跑到楼下，约上我的好友小刚，预备开一次“蚂蚁比武大会”。

规则是这样子的：我俩各作一军统帅，士兵当然是蚂蚁了，每人十只。

战斗完毕后，失败者将请胜利者一根冰糕。

以便验证书上所说的事情，也以便赢得比武大会的胜利，我俩分别去找两个窝的蚂蚁。

我们左挑右捡，终于捉到了十只我们自己认为是相当强壮的蚂蚁。

并把蚂蚁们分别放到同一个小盒的两边，中间用纸板隔开。

小刚看到我的蚂蚁，厉声喝道：“全是帮无用……咿？书上怎么说来着？”我笑道：“瞧把你吓的，话基本都不会说了。

”“有本事你来！”小刚边说边抽起纸板。

蚂蚁们在纸盒里爬来爬去，我见此状，命令道：“进攻！”我的蚂蚁却根本不听话，依旧爬来爬去。

小刚笑道：“什么统帅呀，早晚得丢了乌沙帽。

”正在我万般无奈的时刻，小刚的一只大蚍蜉亮出獠牙，突然向我军发起猛攻，小刚见了大声吼道：“干了它！”很迅速蚂蚁们扭打起来，小刚的有些大蚍蜉，仗着人高马大，根本不把我的蚂蚁放在眼里，对我的蚂蚁又撕又咬，任意践踏，很迅速将我的一只蚂蚁置于死地。

真让人心疼啊！誓可杀不可辱！我心里不由得为蚂蚁鼓劲，期盼蚂蚁们给小刚一个下马威。

蚂蚁们的心情好像跟我相同，也基本都怀着仇恨。

正当小刚高兴得一蹦三尺高的情况下，我的蚂蚁们排成一个蚁阵，冲向敌军，我脱口而出：“各个击破！”没想到蚂蚁们还可以用阵法，因为我的声音太大，小刚被吓了一跳：“什么？”当小刚的目光又回到纸盒里的情况下，可被吓了一跳，他的蚂蚁们被我的蚂蚁们各个击破的阵法弄得晕头转向，很迅速就伤得伤、死得死，被全部歼灭了。

回家的路上，我吃着战利品——冰糕。

高兴地对小刚说：“你的蚂蚁是大笨熊，我的是这一，哈哈……”我边说边伸出大拇指…… 每当我回忆起这件事，总会被那童年的无忌，逗得笑起来。

然而又是这件事使我真正懂得了实践出真知的道理。

例三：在我的童年中发生过许非常多多令我开心的事。

随着时间的推移，壹些事渐渐地从记忆里抹去。

然而有一件事却像长了根相同，深深地印记在我的脑海里，怎么抹也抹不去…… 一天，我正躺在床上看爸爸给我新买的《中国少年儿童百科全书》。

忽然，一行字扑入我的眼帘，并不是同一窝的蚂蚁会互相打斗。

好动的我一下子坐了起来，心想：我不正想看一看动物撕杀的场面吗，当前有机会了，何不去试一试。

想到这儿，我便飞快地跑到楼下，约上我的好友小刚，预备开一次“蚂蚁比武大会”。

规则是这样子的：我俩各作一军统帅，士兵当然是蚂蚁了，每人十只。

战斗完毕后，失败者将请胜利者一根冰糕。

以便验证书上所说的事情，也以便赢得比武大会的胜利，我俩分别去找两个窝的蚂蚁。

我们左挑右捡，终于捉到了十只我们自己认为是相当强壮的蚂蚁。

并把蚂蚁们分别放到同一个小盒的两边，中间用纸板隔开。

小刚看到我的蚂蚁，厉声喝道：“全是帮无用……咿？书上怎么说来着？”我笑道：“瞧把你吓的，话基本都不会说了。

”“有本事你来！”小刚边说边抽起纸板。

蚂蚁们在纸盒里爬来爬去，我见此状，命令道：“进攻！”我的蚂蚁却根本不听话，依旧爬来爬去。

小刚笑道：“什么统帅呀，早晚得丢了乌沙帽。

”正在我万般无奈的时刻，小刚的一只大蚍蜉亮出獠牙，突然向我军发起猛攻，小刚见了大声吼道：“干了它！”很迅速蚂蚁们扭打起来，小刚的有些大蚍蜉，仗着...

三年级作文我的自已样子（3oo字）

在比我小的朋友眼中，我或许是一位无微不至的大姐姐；在比我大的朋友眼中，我就是位稚气未脱的大孩子；在同龄的朋友眼中，我既是位诤友，同样是位好惹事的损友。

但我在朋友的口中，永远基本都是他们值得交的朋友。

在我们自己看来，我们自己的缺点总是大于优点的，妈妈曾笑蔑道：＂你的响应比蜗牛还是要慢。

＂我很是难堪，但是以一笑置之：＂妈妈，我要是能把响应变快是并不是要等到母鸡打鸣，公鸡抱窝呢？＂妈妈只好无奈地笑笑。

我也只能对着我们自己的计划空叹息，雄心勃勃地想做些什么，可到头来，我们自己并不是为这事耽误了一会儿，就是那项计划拖延了时间，老由于拖拉的坏毛病和懒惰的坏生活习惯，使有条不紊的学习计划化作一纸空文。

但是，那是从前了，当前我也该从新认识我们自己了，在不可以让坏生活习惯剥夺我的目标，不许坏生活习惯让我们自己的计划化作空话，也不一定能总让叹息作我们自己生活的主旋律。

我要奋发向上，要努力学习，要让我们自己生活的节奏快起来，要让计划有条不紊地实施，要让我们自己的学习建立于快乐之上，要让我们自己的生活奏出与众不相同的旋律，我要让家人、朋友基本都见到一个全新的我。

这，是我的誓言，同样是我的希望！

三年级作文我要成为最棒的我们自己700字

我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。

她可是个刀子嘴豆腐心的人。

张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是具有灿烂的笑容。

张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。

同学们看到张玲玲长的如此可爱，基本都说她像个小顽童，可能不会想信这一小顽童却是我们班学习最棒的！她還是我们班的读书大王！ 记的有一天，老师讲“豁然开朗”这一成语的含义，老师站在讲台上问到：“谁来说说这一成语的含义？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书十分之多，记得你背诵过一段文言文中有这一成语，给小伙伴们背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。

张玲玲背诵的十分熟练，可同学们基本都在交头接耳，这是由于张玲玲背的太深奥了，我们做为小学生还听不懂。

张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。

那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。

那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。

顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。

老人收下钱，对张玲玲不清楚说了多少个谢谢，还深情的说：“世上還是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员基本都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。

同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。

我的小伙伴 我有一个好朋友，他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副饱读诗书的样子。

他有三只耳朵，多余的一只耳朵一点点大，长在右耳根的前面。

他的学习非常好，他每次写的做业基本都十分认真。

字也写的十分好看，还得过写字比赛的奖状呢！ 他很喜欢说话，在我们班里面沒有人能说得过他。

他最喜欢的事是讲笑话，每次基本都可让人哈哈大笑。

有一次，记得那是三年级，那天正好是国庆节，我们的节目是由叶晓东来主持，他说的话十分有趣，那天他就用我们自己的响应语言，把我们搞得哈哈大笑。

他说我选两个人，一个人先出去，另外一个就坐好，看那个人可不能把那个人找出来。

而叶晓东在旁边乱摸乱说，把找的那个人气的脸基本都红了。

我的小伙伴就是这样子的人。

我的小伙伴 我有一个特别好的同学，同样是我的好伙伴，我们一块玩、一块快乐的学习，留下来了非常多美好的回忆。

从成为1年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一块的日子了。

她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有壹些笑话和幽默的语句时常从她的嘴里快乐地蹦出来。

笑的情况下，别提有多灿烂了！ 记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上时常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们同样是十分要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。

在上二年级上学期的情况下，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学基本都被传染上了，全身长满了痘，有些还沒有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。

这样子同样是有传染的。

老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。

有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这个时候，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，基本都安静地进取教室。

我对她在慌乱中代表镇定的心态暗暗的代表佩服。

我就是这样子喜欢她、留恋她，多么想在在一块呀！ 我的小伙伴 说起小伙伴，我有好多：邻居中的、幼儿园的，小学的，但要说最好是的、最亲密的伙伴，就必须要数我过去的同学——杨益。

从1年级开始，一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一块。

我没与他争吵过，我们互相帮助，亲密的简直如同一个人。

一次期末统考，还有两分钟就必须要开始了，同学们基本都在做考前预备。

我一打开铅笔盒，忽然发觉尺子忘带了，沒有尺子哪行呀？回家取已经来不及了。

我十分着急，这个时候杨益看见了，便走过来，问我：“闫舒伟，怎么啦？”我心急如焚的回答：“基本都怪我，偏在这个时候忘带尺子。

”杨益听了，二话没说马上走到我们自己位置，毫不犹豫地把我们自己新买的尺子“啪”一声折断了，把其中的一半给了我。

我愣住了，“啊，新买的尺子呀！”我深情地望着杨益，手里握着那半截尺子，不知说什么好。

他呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。

”这个时候上课铃响了，我赶紧回到座位上，等待考试。

放学回家，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍贵的物品相同，爱不释手。

我决定把它珍藏起来，由于在那短短半截尺子里，凝结着我们深厚的友谊。

三年级作文：我的

母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。

母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。

母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，慢慢拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。

恍惚中，我的思绪回到了童年。

我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤

三年级作文我的同桌

同桌既是我的学习搭档，又是我的好朋友。

可这一学期我和女生李某为同桌。

说起来也真是冤家路窄，我和她是死对头。

她人长得挺秀气，水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。

可是她有些泼辣。

唉，我和她“隔河同比”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。

我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”，就必须要吃不了兜着走。

天长日久，我两谁也不一定想在这“军事对峙”的地方待下去。

一次数学课，我碰到一道題不会，便问四周的同学，哪知同学们基本都不清楚。

无奈，我只得问她，没想到她竟“不识抬举”，差不多连題基本都不看，还说：“我这样的‘笨人’怎么做得出‘天才’基本都不会的題呢？”哼，她嘴上这么说，但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片，我知道她在欺骗并嘲笑我。

我真想“军事打击”，可是假如她拿出“女铁沙掌”，在一招“排山倒海”，紧结着一招“双龙出洞”，足已把我打得“半死”，理所当然我不敢“越境”。

人不可能方方面面基本都是令人讨厌的，她也有优点，就是画画得好；她画技高超，画景的惟妙惟肖，画人的栩栩如生，……每次看她得画时，我们基本都是“身在画上瞧，心在画中游。

”你说她的画技是并不是“神仙画画（出神入化）”呢？ 有的同桌是我的学习搭档，有的同桌是我的好朋友，这位“冤家同桌”将永远留在我心里。

我的同桌我的同桌是个小胖子，这是他留给我的第一印象。

记的我们学校有一个限定，周一至周四吃普通饭菜，而周五却吃包子或饺子之类的。

每天吃饭菜也腻了，换换面食口味也挺不错。

可我惟一不懂的是，包子为什么会给他带来这么大的乐趣！ 周五要吃饭了，小伙伴们基本都挺值了胸脯等待着值日队长喊名领饭。

我的同桌笔直的“屹立”在我们自己的位子上，看样子他的胸要比头突出非常多。

不用太久，他的名字被喊到，可还没等我反映过来，他已使劲推着我的椅子让我给他让道。

他飞奔出去，还没洗手，如同箭相同拿了餐具挤进人群中。

我看的目瞪口呆，由于这样子滑稽的举动我从来没做过。

他熟练的往盘子里扒拉了3个包子，又以“凌波微步”之势转移到座位上品尝包子的美味。

我觉得吃可以长身体，而且也可以补冲营养。

可班中的壹些行为真是让我哭笑不允许！男生不光在游戏中比拼，吃饭也必须赛一赛。

周五吃包子，看谁吃的多，谁吃的多，谁就是英雄！我的同桌自然不会被落下，他在别人家面前以便逞威风，一下子吃了8个包子，最后撑的他去了医务室，医务室的阿姨看到后，真是苦笑不允许、无话可说。

他不但能吃，并且還是个抄做业行家。

美术课上，他绝不放过每一次抄画的机会。

老师让构思，他可不想，而是寻思着怎么才能抄到我的画。

有一次，我实在忍无可忍，把画折了一半，用手挡起来。

嘿嘿，这下看他怎么抄！轻轻的，我身旁没了动静。

我低头一看，他居然在我胳膊下偷看我的画。

他发觉到我在看着他，马上愁眉苦脸的说：“大姐，我的笔掉了，你帮我捡一下吧！”…… 有时，我们也可能会发生纠纷，他打我一下，我踢他一下。

最后一生气，便在对方的本上画的乱七八糟。

我最讨厌的就是他兴奋的情况下，只需一高兴，便拿我出气。

比如说上次，他听到要春游的消息，激动的直拽我衣服，拍我的头。

有时我真想痛打他一顿解解气，有鉴于此，我还专门为他预备了一根“超级无敌大头针”，只需他一打我，我便抽出这根针，刺向他。

每当这个时候，他往日的威风便减掉了一半。

他这人也不一定珍惜别人家的物品，用我的涂改带在本子上瞎涂瞎抹，那时候，我下课那么就会叫来几个好朋友，把他的涂改带全部用光！ 他在日常生活中如同是我的朋友，时时刻刻让我开心，他同样是我最恨的敌人，让我咬牙切齿、痛恨不已……这样就是我的同桌，一个陪我走过小学生涯的朋友。