做说明与作说明哪个正确
做与作的不同之处
(一) 从语体色彩来看：区分“作”、“做”用法的一般规范是“文”与“白”。
“作”多用于具有书面语色彩的词语，特别是文言词语均用“作”，成语差不多全用“作”.
“做”则多用于具有口语色彩的词语。这样的状况与“作”处于文言，起源很早，而“做”处于北方白话，起源很晚有关。
前者如：作成(成全)、作罢、作别、作答、作伐、作废、作古、作践、作结(收尾)、作乱、作孽、作陪、作祟、作态、作息、作谢、做业、作揖、作俑、作战、操作、创作、
成语大多数用“作”。例如：当牛作马、敢作敢当、敢作敢为、故作高深、胡作非为、矫揉造作、苦中作乐、弄虚作假、述而不作、无恶不作、为非作歹、为虎作伥、为人作嫁、惺惺作态、寻欢作乐、以身作则、自作聪明、自作多情、自作自受、作恶多端、作法自毙、作壁上观、作奸犯科、作茧自缚、作如是观、作善降祥、作威作福。
后者如：做鬼、做媒、做梦、做买卖、做眉眼(使眼色)、做圈套、做人家、做人情、做生活、做生意、做手脚。
(二)从语义内容来看：“作”代表的响应性不强，意义相当抽象、泛化；“做”代表的响应性强，意义相当具体、实在。
前者如：作案、作保、作弊、作恶、作风、作梗、作价、作脸、作数、作速、做为、作伪、作用、作证、作准(作数)、炒作、合作、协作、运作、恶作剧。
后者如：做饭、做菜、做鬼脸、做家务、做手势、做姿势、做游戏、做针线。
(三)从语法特征来看：宾语是双音节动词，多用“作”，在这样的状况下，宾语成为名物化的动名词，“作”的动词性已经虚化；宾语是双音节名词,多用“做”，代表做某件事或某方面的事。
前者如：作报告、作测试、作相当、作补冲、作变动、作处理、作点拨、作调查、作斗争、作分析、作贡献、作回应、作介绍、作解释、作决定、作努力、作判断、作思考、作就说明、作调整、作妥协、作牺牲、作修正、作演讲、作问一下。其中的“作”，当前也用“做”，但依过去惯例大多数用“作”。
后者如：制作工艺程、做功课、做记号、做家务、做课題、做事情、做事业、做物业、做项目、做学问、做业务。
至于常用的“作出”一语，用法与前者大体相似。大多数带双音节动词，如“作决定”、“作努力”，也可以说成“作出决定”、“作出努力”；少数状况带双音节名词，如“作出成绩”、“作出结论”等。“作出”与“做出”，可以通用，但用“作出”更合乎书面语的特点和用生活习惯。
除此之外，作单音节动词而不带宾语，大多数用“做”。例如：做好、做成、做实(将事情做得扎实、落实)、做完、做得好、做大做强、做到老(学到老)。
除此之外，与后面带“作”的词语搭配，大多数用“做”，而不在用“作”。例如：做作、做做业、做响应、制作工艺作、做作文、做小响应。
“做为”不论是代表行为，還是代表作出成绩或可做的事；也不一定论用于“当成”之义，還是用于“就人的某种身份或事物的某种性质而言”之义：基本都只用“作”。出版物上时有将“做为”误为“做为”的状况。“做为”绝不可以写成“做为”，所作所为、有所做为、无所做为、大有做为，均用“作”。
"做”源于“作”，“做”承担了“作”的一部分语义；二者既有不相同的语义分工和生活习惯用法，又有必需语义范围的通用联系。因而，对“作”、“做”用法分明有别的，绝不可混淆；但“作”、“做”在非常多状况下是可以通用的，而并不是非此即彼的 .
个人感觉两个基本都良好
介绍我们自己的作文
是我（介绍我们自己的作文） 我是一个极普通的女孩，但就是由于太普通了，我才觉得我们自己不普通。
先作一下自我介绍，姓名：（。
），这非常好记，我爸我妈的姓各取一个便是，年龄：12岁。
爱好：说起爱好，我可多得数也数不清，看书，听音乐。
我基本都喜欢。
优点：多得数不胜数。
至于缺点嘛，我不说了，我这一人死爱面子。
在谈谈我我们自己对我们自己的感觉：沒有别的女孩聪明、可爱，傻乎乎的，做起事来，笨头笨脑的。
刚来新学校不用太久，烦人的事儿一大堆，搞得我头昏脑胀，最让我头疼的，还数自理生活。
“自理”两个字从字面上来解释：自理料理生活。
我就是被它烦得头痛，从小娇生惯养，洗衣服对我来说，是头号难題。
好不容易知道点儿怎么洗了，可速度实在慢得够呛。
几件衣服足足洗了我半个小时之久（当前回忆，应当仅仅是内衣吧？。
半个小时。
汗）。
到了上课前10分钟，我才预备草草收队，“挤”出水抱着脸盆，就跑。
急急忙忙拿着衣服就往衣架上挂，叉子（就是叉衣架的物品。
我到当前也不一定知道叫什么，巨汗）举得老高就是挂不着。
头顶上淋着“雨”，先把水挤掉一点儿。
“哗啦啦！”天，肥皂水！衣服沒有洗干净！得，甭管它了，先挂了在说，（我经常这样子自言自语地安慰我们自己）。
心急慌忙，啥事儿也做不好。
上课时间到了，我急得团团转，唯今之计，先扔箱子里在说吧！两个钟头之后，同样是我第二次见到它的情况下，衣服脏了，箱子湿了。
哼，等着重洗吧！ 嗨，我天生就是这么个没头没脑的人。
嗯，听了我的介绍，你觉得我如何？是并不是傻得有点可爱？ （我的亲爱的宋老师的评语：你是个可爱的女孩！整篇文章基本都洋溢着一种活力，一种朝气，语言流畅，语气轻松幽默，符合这一年龄女生的特点） 当前我的感觉：说实话，这是一篇我不可以忘记的作文经历，我记得某一天，大概是初一的情况下？她对我说，那个时候看了我的文章，她以为，班级里写文最好是的学生就是我了。
言下之意，就是没想到还有别人家也有好文。
我不确定，是那个时候的同学普遍水平不行，還是我写得实在太出彩？我還是不可以太骄傲，嘻嘻，可能初来乍到，小伙伴们还沒有发挥好吧。
总之，她从那个时候开始喜欢我这样子一个学生，这是我很幸福的时光，我也喜欢她，很喜欢，以至于我妒忌任何一个她说她也喜欢的学生，呵呵。
当前，我很想她，很想很想，可是，我却不敢打电话什么的给她，总觉得，当前的我们自己不行，太差了，还担心她对我失望，哎呀，我真是。
我是真的很喜欢她。
想一下，一个12岁的小孩子，在新学校的第一次习作，就被全班表扬，作文当场展示给小伙伴们，这是何等荣誉，简直是无尚光荣啊，呵呵。
我的初中生涯的第一次被鼓励，无法忘怀的巨大幸福呵。
小学的作文吧，老师不怎么表扬的，由于基本都是写得相差不大，那个小学老师喜欢教我们仿写，也就是说，就是抄，小伙伴们一块抄，我难得被表扬啊，又是壹些性格原因，总之，第一次习作的被肯定，我才知道，我们自己多么渴望被表扬、被赞美，我晓得原来源于己也欢喜有些耀眼的光芒，喜欢被小伙伴们注视的感觉。
也可以说，是我第一次被如此完整的肯定，我终于知道，我可以，至少在这里，可以有所发挥了，呵呵。
一定不要怀疑，那个时候的我，沒有想这么完整，但如果是，的确相差不大，看来，我很早熟，我说心智，呵呵 她对我的肯定，坚定了我要改变我们自己，脱离小学的状态的想法。
后来的事实也表明我做到了，当然，这是后话。
我可以喜欢一辈子的宋老师啊，很喜欢很喜欢的那种。
介绍玩具使用说明的作文
我有一辆遥控车，他是我爸爸送给我的，我十分的喜欢他。
遥控车的车身是银白色的，配上黑色的轮胎，更是惹人喜爱。
它的车顶跟别的遥控车不相同，上面沒有天线，由于它是无线接收信息的。
它的底部有一个小指针，这一指针功能作用是调节车子转弯的大小的。
这辆遥控车的遥控器是黑色的，它的前端有一根笔直的天线，这样子即可调节遥控车了。
遥控器上有一个开关，还有两根操纵杆，左边那根功能作用是调节前后的，右边那根功能作用是调节上下的。
上面有一个显示车子驾驶速度的表，表的右下方有一个按钮，那是打开前灯的按钮，表的右上方有一个红点，只需它亮起来，就表示遥控器开了。
这辆遥控车不但外观漂亮，并且也十分好玩。
玩的情况下，只需在遥控车的底部放三节五号电池，在遥控器里放一节一号电池即可了。
我把左边的操纵杆向前推，车子那么就会向前开，向后拉的话，车子那么就会向后倒；把右边的操纵杆向左推，并把左边的操纵杆向前推，车子那么就会向左开，可有趣了。
我只需一有空那么就会把遥控车拿出来玩，技术越来越好，仿佛我们自己就是一名真正的赛车手呢！我十分喜欢我的遥控车，它是我最心爱的玩具。
介绍物品的就说明文作文100字
.我的文具盒 我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。
它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。
盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：之后我们会成为形影不离的好朋友。
文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。
打开文具盒的磁铁小开关，首要任务是映入眼帘的是我的课程表。
在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在我们自己的“小卧室”里。
你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，谁基本都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”格尺，正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。
它们已经劳累了一天，就让它们好好的休息吧！ 别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。
我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把做业写得工工整整；当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉不对…… 文具盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。
我十分喜欢我的文具盒。
2.我的铅笔盒 我有一个造型精致、功能齐全、美丽的塑料铅笔盒。
我的笔盒，前半部分是半圆形，后半部分是长方形。
的笔盖是浅蓝色的塑料做成的。
上面有个活泼可爱的小女孩儿拿着一只画笔正在画蓝天、白云和飞过的小鸟，还有一只摇头摆尾的顽皮小狗，似乎正对着小女孩曲曲的、水波荡漾的小河，河水清澈，哗啦啦地流向远方，草原上盛开着五颜六色的鲜花，有野菊花、有向阳花、有喇叭花，还有非常多说不出名字的野花，随着轻风翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。
笔盖中间还有着一个辛福的英语。
花的香气诱惑着漂亮的蝴蝶和金黄色的小蜜蜂，它们在花丛中跳跃着，摇摆着，好像一群小孩在追逐戏闹着。
我的笔盒盖是个多功能的盖子，它不但给以当盖子，还可以当尺子，前面还可以当量角器来用，打开正面笔盒盖，里面有一个透明的塑料小口袋，可以用来插课程表。
盒里有3个黑色的格子，细长的格子可以放尺子，短小的格子可放笔擦，还有一个最大的格子可以放各式各样的铅笔、钢笔和圆珠笔。
我的笔盒天天陪伴着我学习，它是我的好朋友，我喜欢它。
3.台灯的自述 嗨，小伙伴们好，我是小主人家房间里的一盏台灯。
我有着银白色的身体，灯座上是一个可以调节亮度的旋钮，还有一个可以四处伸展的脖子哩！ 我的作用可大啦！每天晚上，小主人基本都会坐在桌前，打开我，用我来看书、画画、写做业。
有时，他的妈妈用我来打毛衣，他的爸爸用我来批改做业。
小主人十分爱护我，每过一星期就把我“擦洗”一遍，使我变得十分干净、光亮。
我也十分地尽力，从来沒有过赌气“罢工”，即便偶而有些小毛病关系我工作，但小主人也可能会用他那双巧手把我“治”好的。
可是，也有非常多人不那么爱护我，像小主人的弟弟，经常的把颜色涂到我的脸上。
每当这个时候，钟表大哥那么就会过来安慰我，说：“老弟，别伤心了，小主人会把你洗干净的。
”想到这儿，我就觉得我是世上最幸福的台灯。
各位台灯朋友，你们幸福吗？ 4.多才多艺的电脑 我家的电脑虽然“长”的不如何，但如果是我很喜欢它，下面我就介绍一下吧！ 打开电脑，是一个很单调的桌面，但里面却藏着非常多乐趣。
想放松，没问題，去我的电脑里面的游戏盘里玩个痛快吧！里面有各类各样的游戏，比如：吞食鱼、印加古青蛙、蓝色警戒等。
我介绍一下吞食鱼吧，吞食鱼是一个小游戏，一进到游戏，展当前眼前的是一片深蓝色的海底，里面的内容可丰富了。
吞食鱼包括非常多关，每八关为一个大关，鱼的品种繁多，有机灵的热带鱼、呆头呆脑的老蝴蝶鱼，还有带着小灯笼的灯笼鱼、好吃的青蛙鱼、张开血盆大口的蓝鲸等。
吞食鱼每次还可以交换场地，里面有壹些加分的物品，如：水母、贝壳、珍珠、水雷、珊瑚、海星、钟表......这样就是吞食鱼，你们喜欢吗？ 电脑还有多种用处，上网找资料、学英语、听音乐，还能画画，说到画画，我就讲一下金山画王吧。
上面有非常多内容，可以选笔，有多种笔，任你调选。
还可以选人物、角色呢！人物和角色包括两种，一是静态，二是动态。
有的图画很顽皮可爱，有的会让人哭笑不允许。
时间不早了，该说在见了，唉呀呀，我差点忘记告诉你们，这台电脑是“联想”牌的。
以上是几篇就说明文，因为你沒有就说明到底是写什么的，只好简单发几篇了！
关于就说明性的作文,急急急！！！
关于雪的就说明文雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落流程中成团攀联在一块，就形成雪片。
单个雪花的大小一般情况下在0.05——4.6mm（毫米）之间。
雪花很轻，单个重量只有0.2 ——0.5克。
不管雪花怎麽样轻小，怎麽样奇妙万千，它的结晶体基本都是有规律的六角形，理所当然古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的说法。
雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，假如能够在次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。
“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。
在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。
雪中所寒的氮素，易被农作物吸收借助于。
雪水溫度低，能冻死地表面越冬的害虫，也给农业生产带来好处。
理所当然又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
” 雪的作用很广，但雪对人类有非常大的好处。
首要任务是是有利于农作物的生长发育。
因雪的导热本领很差，土壤表层盖上一层雪被，可以缩短土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，理所当然，受雪保障的庄稼可安全越冬。
积雪还能为农作物储蓄水分。
除此之外，雪还能提高土壤肥力。
据测定，每1升雪水里，约含氮化物7.5克。
雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。
用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼基本都可收到清楚的效益。
雪对人有利也有损害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。
那么就会引起冻寒。
理所当然农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。
” 朋友们，听了我的介绍，你是不是对雪更加喜欢和了解了呢？
介绍特长的作文100字
每当我听见对面传来一声声动听的音乐，一声声优美的旋律时，心里总是痒痒的：要是我也有一台电子琴就好了！终于，我取得了一台崭新的电子琴，我取得了一台我喜欢的电子琴。
那个时候的喜悦真是无法形容。
刚跨进学电子琴班时，我心里有些胆怯，想：这么多陌生的小伙伴之后相处得会好吗？我会不会比他们学得落后呢？一个又一个的问題浮当前我的脑海里。
不知是谁喊了一声：“老师来了！”我从想法中“醒”来，显当前我眼前的是一位女老师，她用和蔼的语气介绍我们自己，我那颗紧张的心也逐渐地放了下来。
“好，我们开始学琴，打开第一页。
”随后，她便认真地给我们讲起了课。
可我那右手的小拇指总是像老人相同有气无力的，真是7456！（气死我了）俺要跟你拼了，经过N次的“挑战”。
但我還是输得一败涂地，老师走过来说：“怎么了，是并不是弹不好？没联系，弹琴并非一下子就学会，而是要轻轻地练，懂吗？”“恩。
”我擦干眼泪，在“军师”的指导下，我战胜了“敌人”！耶！！！！！！当前的我，已经是个“小小音乐家”，我会弹《西班牙斗牛舞》、《致爱丽斯》等。
每当我弹奏出动听的音乐时，家人总是赞不绝口：爸爸说我是个“机灵鬼”样样基本都会；妈妈说我是个“小小音乐家”精通音乐......还有非常多的评价，让我记也记不清楚。
如何，想学吗？很有趣哦！
就说明作文两百字以内
高高的个子，圆圆的脸，浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齐的牙齿，充满了对生活的热爱，这样就是我――襄樊市第一实验小学的一名小男生路文辽。
你知道我的名字的来历吗？還是我来告诉你吧。
路是我的姓，我爸爸说：“三国时有一员大将叫张辽字文远。
”爸爸取了两个字是文、辽，理所当然叫路文辽。
我很喜欢运动，最喜欢跑步踢球，没个星期天基本都个小朋友踢球。
我们学校举办的秋季运动会，我每次基本都参加，男子100米赛跑我基本都已经三连冠了呢，为班级争得了不少的荣誉。
我特别喜欢看书，我让妈妈给我买了非常多书有：《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。
我最喜欢看优秀作文书，由于可以提高我的写作能力。
瞧，这样就是我。
欢迎小伙伴们和我交朋友。
关于就说明性的文章
小狗是一种可爱的小动物，乖巧，通人性，很讨人喜欢。
狗的叫声响亮，不大不小，而是中气十足。
它们的颜色丰富，有灵敏的器官。
狗的生性灵活，假如你仔细观察了，那么就会觉得十分有趣。
狗毛的颜色以黑、黄、白为主。
黑的紧守家门，凶猛无比。
黄的漂泊流浪、自由自在，无忧无虑。
而白的却温顺可爱，纯洁活泼，言听计从，适合居住在楼房里的人伺养。
狗有灵敏的器官。
它的耳朵如同一个接收器相同灵敏，无论你在方圆100米内的任何一个地方叫它，它都是可以能朝你所在的方向奔来。
狗的嗅觉也很了不起，即便你把它丢在离家很远的地方，它也能找到你。
像犬寻找主人的例子已经数不胜数。
美国就有一对夫妇曾经把我们自己最心爱的牧羊犬丢失了，但半年后，这条丢失的牧羊犬却靠着我们自己灵敏的嗅觉和四条了不起的小腿伤痕累累地出来在了主人面前。
睡眠是恢复体力，维持健康不可或缺的休息方式。
狗每天基本都需要14到15小时地睡眠，它们并不是一次就睡足，而是分成几段。
狗的智力大约是人的四分之一，假如经过良好的训练，它们将会十分优秀。
当前是并不是觉得小狗很讨人喜欢呀！以前，我很怕狗，当前我才知道，它向你摇摇尾巴，舔舔鞋子，是在向你问好哦！
就说明性的文章的资料
就说明文，即用来解释或就说明事物、理论、方法、流程或某种抽象概念的文章。
就说明文的一般目的就是说清楚。
所以说，要让人看了文章后对文章中解释或就说明的对象有清晰明确的认识。
这样就决定了就说明文的一般特征是客观和科学。
就说明文首要的一点是明确就说明的 对象，然后才用准确的语言，结合多种就说明手法对之做好介绍和描述。
常用的就说明手法有下定义、分类别、作相当、引资料、举例子、列数字、画图表等。
下定义，即给要就说明的对象下一个明确的定义。
如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究表示自然和人类的实物，并为公众供给知识、教育和欣赏的文化教育机构。
分类别是将要就说明的对象遵循某种规范划分类别，以帮助读者对事物的理解。
如电视机，可以包括彩色电视机和黑白电视机。
作相当，即将这样的事物与那种事物相当异同，那么就会更清楚地就说明事物的特点。
如将城市和乡村作相当，将大学和幼儿园作相当等。
作相当的情况下必需要要注意相当的事物之间应该具有可比性，不可以生拉硬扯，也不一定能不尊重客观事实，胡乱相当。
以便就说明某种事物的特点，有时候需要介绍它的背景、原理、历史等，这个时候就必须要用到引资料这样的手法。
比如我们要对长城做好就说明，适度地引用壹些历史文献，就更有利于今天的大家了解长城的历史，那么就会加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。
在复杂就说明文中，列图表具有不可替代的优势。
广泛的数据、冗长的叙述、复杂的相互联系等，基本都可以通过图表取得直观的表达。
按就说明的对象不相同，就说明文可包括事物就说明文和事理就说明文。
前者着重在于就说明的成因、构造、形状、用途等，后者则重在就说明事理。
这两类就说明文常用的写作手法也有必需的不同之处。
比如事物就说明文重在就说明事物的物理特征，常用的是下定义、分类别等就说明手法，事理就说明文重在就说明事物的逻辑特征，更多地要用到引资料、作相当等就说明手法。
但更多时候，在同一篇文章中，几种就说明手法基本都要用到，相辅相成，互为补冲。
怎么使就说明文物理并重、形神兼备的呢？首要的一点是观察。
就说明文写作的前提是对要就说明的事物十分熟悉。
要做到这一点，就必须要养成认真观察、深入了解的生活习惯： 观察要有针对性。
要带着问題观察，而并不是走马观花、浮光掠影。
最好是能在观察前列出观察提纲，观察时要记笔记、画图标。
要善于提出问題。
观察时要分清主次。
这样就要求我们要注意观察的顺序。
观察有概括性观察和特写性观察之分。
前一种方法有利于抓住事物的概貌，后者则利于把握观察对象的细节和特征。
由概括到特写、由全局到局部，是观察的大多数原理。
观察重在事物的形。
要想传神，写出事物的内涵、原理等，则需要有非常好的查阅资料、作调查的能力。
比如我们要写一篇文章来就说明洛阳牡丹。
在写好它的形状、颜色、品种之外，假如能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理，这篇文章那么就会有说服力，使读者更近刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。
这样就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。
做为小学生，应该从小注重积累知识和调查能力的训练。
比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有观念地训练我们自己。
写作就说明文还是要要注意就说明的顺序。
有合理的顺序，文章才能条理清晰，让人看得明白。
就说明顺序大多数有三种，即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。
间顺序大多数有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。
时间顺序大多数有从古到今、从过去到当前等。
逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从关键到次要、从整体到部分、从概括到具体等。
什么是合理的顺序呢？这要按照大家认识事物的流程以及就说明对象本身的特征、规律而定。
就说明事物的形状、构造等，往往以空间为顺序；就说明事物的成因、方法，往往以时间为顺序；就说明事物的事理，往往以逻辑联系为顺序。
当然，绝大多数就说明文会综合用多种就说明顺序。
因而，在写作时，我们要合理地安排好就说明顺序，理清就说明文的结构层次。
常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。
比如我们以“水”为題目做好写作，可以先写水的外形特征，在写水的分类，然后才写水的用途，这是并列式的写作层次。
我们也可以先写水的外形，在写水的成因，最后写水给人类带来的利与害，这是层进式的结构层次。
先概括水的用途和特征，在一一细述，就是总分式。
结构层次能力需发同学们在长期的写作流程中培养，当前就不一一细说了。
介绍动物的作文要有就说明方法
怎麽样写好动物 写动物的作文大多数由这几步组成： 可以先写动物的由来，即是从哪来的，是买来的、要来的，還是偶然的机会取得的，这一部分做简单的介绍即可。
接着可以对动物的外形做好描写，可按先全身后地方位置的顺序做好描写，要突出其特点。
然后才，可以具体写写发生在动物身上的故事：如狗看家的故事、猫抓鼠的响应、动物的习性等等，还可以写出动物和人的联系，体现动物的情感。
除此之外，要特别要注意写出动物的特点，要写具体（写时可先概括后具体）如：我家的狗吃食时可有趣了！接下来写怎么有趣。
本篇作文重在体现动物的特点，而所反映的事也必需要反映动物的特点。
例文： 小鸭子 姥姥今天为小表弟买了一只小鸭子，它可漂亮了！ 小鸭子的全身基本都是金黄色的绒毛，淡棕色的小爪子，两颗好似葡萄的黑溜溜的眼睛不时地转来转去，它的嘴巴又小又扁，我估计可能是年龄太小的缘故吧！ 小鸭子平时喜欢在水中玩耍嬉戏，可调皮了！有一天，小鸭子突然不吃食物了，我很着急，我想可能是它离开了妈妈和姐妹，很寂寞吧！于是，我和姥姥又到集市上买了一只跟它做伴，这一只好像是他的大哥哥，身子壮壮的，全身的毛黑中带绿，嘴又大又扁。
它们两个很迅速就成了好朋友，于是我给它们取了个名字，第一只胖乎乎的有点小，我叫它团团，第二只的毛很特别，我叫它彩彩。
团团和彩彩特别滑稽，走路的情况下摇摇晃晃的，像喝醉了似的，好玩极了，别看它俩走路不好看，可跑起来屁股一扭一扭的同样是很迅速的。
这两只小鸭子是个特别爱干净的小动物，每天我洗澡的情况下总忘不了带上它们，有一天，我放学回家找不到它们了，找来找去，最后我发觉它们躲在卫生间里玩脸盆里的水呢！我连忙对姥姥说：“姥姥，你看小鸭子也可能会上卫生间了！”惹得全家人哈哈大笑。
我喜欢这两只活泼可爱的小鸭子，他们给我带来了无限的快乐，也让我在喂养流程中，体会到了妈妈养育我的辛苦！ 我永远爱的团团和彩彩！ 小鱼儿 爸爸从外地出差回来，给我带了一条从山溪里捉来的小花鱼。
看到这条五彩斑斓的小鱼，我心里甭提有多高兴呢。
这条小鱼眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黄色的身体上夹杂着棕色的条纹。
它长的很结实，肚子圆滚滚的，嘴巴不停的一张一合，还不时地吐出一串串的水泡泡，谁看上一眼基本都会马上喜欢上它。
我预备了一大盆水，可是小鱼使劲摇着尾巴不愿意从塑料袋里出来，还溅了我一脸水。
我只好用“武力”强行捉住它，小心翼翼地放进水里。
小花鱼一进水，就变得生龙活虎起来，欢快的在水里游来游去，尾巴击打着水面，激起点点水花。
我在水盆中间放了两个海贝壳，小鱼马上游过来，围着贝壳团团转，陌生的盯着贝壳，仔细的观察着“敌情”。
当发觉沒有什么危险的情况下，小鱼才放开胆子蹭着贝壳玩耍起来。
看到小鱼小心翼翼的样子，我哈哈大笑起来。
每天放学回来，我的第一件事情就是看看小鱼，逗它在水里扑愣愣地游来游去。
一次我发觉小鱼没精打采的、好像走不动路相同，爸爸说小鱼可能是太饿了。
我急忙拿来一团米饭洒在盆里，躲进屋里，从门缝里看着小鱼。
小鱼一见沒有什么动静了，便吸着饭粒……一会又精神十足的摇摆着尾巴，还猛地跃出水面，漏出雪白的肚皮，落下来又溅起了朵朵晶莹剔透的水花，好像在感谢地说：“小主人，你真好”。
我很喜欢这条活泼、可爱、调皮、健康的小鱼。
小鱼一天天地长大，我的生活也一天天更加多姿多彩了。
[NextPage] 猫 我家有一只猫。
它的外形也颇有特点。
它的眼睛与众不相同：一只眼睛是深褐色的，一只眼睛是浅蓝色的。
我便又给它起了个外号，叫“双色眼猫”。
它的身子太瘦了！我两个手掌合在一块儿，竖着放在猫的身上，居然占了它大半个身子！它毛的颜色是雪白的，假如它把身子贴在雪白的墙上，不留心看，还看不见它呢！ 猫的响应变化多端。
它打算在沙发上、床上休息时，身手是如此的敏捷，一个小跳，越上了沙发，一个大跳，便上了舒服、软和的床。
有时，它肚子闹空城计了，就蹿到桌子上偷吃物品。
可是它在洗澡时，身子又是那么笨拙。
本来，一个飞身大跳即可越出水盆。
可是它越想跳出去，就越跳不出去，老摔跤。
它在水盆里好无奈哦，只好“喵呜喵呜喵呜”地宣泄心中的怨气。
猫的性格也很古怪。
在晚上睡觉时，它也跳上沙发，身子蜷在一块，老老实实地睡大觉。
可是早晨，它又和它的死党——狗，打起架来。
它依仗我们自己敏捷的身手，越上沙发，做好“高空袭击”。
它静静地趴在那儿，等狗过来。
看，狗过来了！它一个“恶猫扑狗”，把狗扑倒在地。
狗也有狗的办法：它仗着我们自己身材高大，老是撞猫。
可是它万万沒有料到，猫居然会来个大跳越过它的庞大身躯，或像钻老鼠洞这样，从它身下轻松过去，让它翻了个跟头。
理所当然，每次猫狗大战，总是猫获胜。
我呢，也因而给猫起了两个外号，一个是“江湖大侠”，一个是“常胜将军”。
可爱的猫猫，你永远基本都是我的“偶像”。
小狗 我家来了一位“稀客”—小狗。
它十分健康、可爱。
有一张长长的粽子脸，头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵，一双滴溜溜地运转着的大眼睛，似乎在想什么好主意来逮小偷。
...
帮我写一篇介绍我们自己的作文（高分）
■就说明楼上的人写的不对，字数又过多，话说你为什么要五年级水平，那我就写五年级精英水平■題目我的翅膀■第一段我喜欢看天上的鸟，它们具有一双翅膀，理所当然由于这一原因，能在天空飞翔，是自由自在，那，就必须要是我的梦■中段我一直羡慕着鸟儿，甚至多次做着羽毛的翅膀，我多么渴望天空，多么渴望自由，在天空翱翔，然后才飞的很远，最后远到遥不可及，伸出手，也没办法抓到的，但如果是看起来，蓝天好像如同指尖中间，我那时必需会发觉，我是哭着的，走在泥土中的我，仰望的一直基本都是蓝天，即便脖颈僵硬，我张着嘴，等待鸟儿的屎落在我的嘴里，我会觉的，我接近它们了，我就是一直这样子的仰望，天空，那，是我的梦■中二段我我觉得一直基本都具有一双翅膀，就由于这样子，我才能飞起来的，我，鸟，是相同的，只需具有我们自己的梦，原来，基本都是可以飞起来，从不后退就好了，即便每次飞起来一点点，但如果是一直飞上去就好了，我发觉，我原来一直基本都具有翅膀■结尾我的翅膀，并非长在后背，而是我能看见的地方，假如非得去一个名字，那我把它命名为，心。
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