假如我是什么作文评语

倘若我是神笔马良，我会用我的神笔造福非常多人。

我走呀走，来到了阿尔及利亚，展当前我眼前的是一幅悲惨的景象：房屋倒塌，大家失去了亲人，孩子们在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大基本都成了“叠饼状”，余震还不断发生。我马上拿起神笔，蘸了蘸墨水，拿起纸张，认真的画着一栋栋高楼大厦，一排排整齐的行道树，一条条宽阔的柏油马路……我刚画完，只见有些倒塌的楼房基本都“站”了起来，裂开的地面基本都重合了起来，我高兴极了。有些人连连称谢说：“谢谢你，谢谢你”。

我高兴的离开阿尔及利亚，又来到了索马里。这里的大家沒有食物、水和药品。非常多人生病了，可是沒有药品，最后還是死了。我马上拿起神笔挥舞了起来，画出了食品、药物和水，并分发给有些可怜的大家。看着他们高兴的样子，我也高兴的笑了。

假如我是神笔马良，我会做更多的好事，让世界更和平，让人民更幸福、更安康。

老师评语：你将我们自己变成了神笔马良，和马良相同用手中的神笔去帮助有些有困难的人，结尾表达了我们自己美好的心愿。

倘若我是什么作文评语

倘若我是神笔马良，我会用我的神笔造福非常多人。

我走呀走，来到了阿尔及利亚，展当前我眼前的是一幅悲惨的景象：房屋倒塌，大家失去了亲人，孩子们在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。

倒塌后的房屋大基本都成了“叠饼状”，余震还不断发生。

我马上拿起神笔，蘸了蘸墨水，拿起纸张，认真的画着一栋栋高楼大厦，一排排整齐的行道树，一条条宽阔的柏油马路……我刚画完，只见有些倒塌的楼房基本都“站”了起来，裂开的地面基本都重合了起来，我高兴极了。

有些人连连称谢说：“谢谢你，谢谢你”。

我高兴的离开阿尔及利亚，又来到了索马里。

这里的大家沒有食物、水和药品。

非常多人生病了，可是沒有药品，最后還是死了。

我马上拿起神笔挥舞了起来，画出了食品、药物和水，并分发给有些可怜的大家。

看着他们高兴的样子，我也高兴的笑了。

假如我是神笔马良，我会做更多的好事，让世界更和平，让人民更幸福、更安康。

老师评语：你将我们自己变成了神笔马良，和马良相同用手中的神笔去帮助有些有困难的人，结尾表达了我们自己美好的心愿。

作文倘若我是。

倘若我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。

我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后才找个地方边品尝微生物边晒太阳。

做一条自由的鱼儿。

倘若我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。

我要找小虾妹妹玩儿。

假如有孩子下河游泳，我就慢慢地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后才怡然自得地一甩尾巴，游走。

做一条顽皮的鱼儿。

倘若我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。

不幸被网住，我还是要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。

或和众鱼一块钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。

在看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。

做一条足智多谋的鱼儿。

倘若我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼儿。

我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝基本都小了的大傻鱼。

我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。

然后才和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，在躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。

做一条大胆闯江湖的鱼儿。

倘若我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。

我绝不用上饭桌，也不一定用到处躲藏危险。

一天到晚看几张熟悉的人类的脸，在也看不到阳光、泥土、家人。

万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不一定在我们自己熟练掌握之中。

做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼？NO！我不做这样子一条漫无目的的鱼儿。

作文,倘若我是……

倘若我是老师倘若我是老师，我会让学生快乐，让学生觉得我是个好老师。

倘若我是老师，我会实行“添加娱乐量，缩短做业量”的条规。

我觉得就是让他们从娱乐中学习。

当前的老师做业布置得特别多，让学生感到无趣、枯燥无味，恨不允许自已是个机器人或有一台写做业机。

例如我的同学程智超吧！星期一他可能忘记写精彩片段和感想了，被老师骂了一顿，很是伤心。

那次做业确实相当多，五花八门，挺难记的，迷迷糊糊记几条就很不错啦！更何况全记呢？理所当然我必需会缩短做业量，把同学们从苦难中解救出来。

倘若我是老师，我必需不会限制学生日记写什么，写多少。

那一点点的字数，也许是一段精华呢！对有些写得不太好的学生，我会说：“你呀，写得还好，就是要适量用壹些好词好句，去修改一下吧！”说完给他一个鼓励的微笑。

倘若我是老师，我会努力提高学生各方面的素质，把学生的品质放在第一，把成绩放在第二。

用壹些有趣的方法使学生轻而易举的牢牢记住壹些重难点，不在用死记硬背老套方法。

我也可能会借助于课余时间多读书，只有我们自己的知识丰富了，才能教好学生。

倘若我是老师，我会让每个学生基本都有一个快乐的学生时代。

倘若我是什么的作文

我是一棵小草 我是一棵小草，身上沒有花花绿绿的衣服，头上也沒有色彩鲜艳的帽子。

当春姑娘悄悄来临的情况下，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。

我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的情况下，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。

这个时候候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊！你好。

” 我是一棵小草，当大雨将要来临的情况下，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。

大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊！这个时候候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但如果是我一点儿也不一定在意。

只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊！”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑。

一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。

我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。

可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢？就这样子我被吃掉了。

过了壹些天，我突然觉得身子又高了壹些，我一看，简直不敢想信我们自己的眼睛，我又长起来了，并且比原来还高。

这个时候候，我才知道，只需我的根还在，就还能活下去。

忽然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，有些羊的身子似乎比原来肥壮了非常多。

我是一棵小草，几阵秋风，树叶轻轻地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一块，晒在院子里。

过了壹些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。

我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着…… 我是一棵小草，可是，我多么幸福啊！牺牲了我们自己，却给别人家带来了好处。

能力大众服务，为大家做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。

一篇以《倘若我是

倘若我是一棵树，我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水，由于要是我不拦截那洪洪的黄水，那么那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾。

我知道假如我这样子做，黄河姐姐会骂我， 甚至会打我，但如果是我的决心是不会缩短丝毫的。

我也知道我们自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也可能会帮我，树伯伯、花妹妹也可能会帮我，团结就是力量，我们必需能完成这艰巨的任务。

这样子，住在黄河附近的居民才能安居乐业。

倘若我是一棵树，我会来到祖国的西部开发区。

用我那矫健的身体来紧紧地抓住那顽皮的沙子。

我知道沙子妹妹必需会恨我，由于她在也不一定能和风姐姐一块在空中翩翩起舞了。

我知道沙子妹妹会叫风姐姐来袭击我，拼命地吹打我，要把我吹得连根拔起。

但我不会放弃的，由于只有这样子做，祖国的开发队才能顺利地把西部开发成一个又美丽又富饶的小城镇。

倘若我是一棵树，我会把全世界的废气物基本都吞吃掉，放出氧气，让大家能呼吸到新鲜的空气。

倘若我是一棵树，我会毫不犹豫地奉献出各地方位置给大家，让大家做出本子、书、纸和木材家私等等。

倘若我是一棵树，我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火大多数的太阳，让大家在我的庇荫下乘凉、休息。

倘若我是一棵树，这一世界将是多么的美好！ 倘若我是一支歌 歌到情处泪自流。

歌儿，就像一泓潺潺的清泉，洗涤了你的心灵；歌儿，就像一缕柔柔的阳光，照亮了你的视野；歌儿，就像一阵慢慢的春风，拂去了你的悲伤…… 倘若我是一支歌，我要在傍晚间的烛光里慢慢响起。

沒有言语，只有那轻盈荡漾的旋律。

我愿化作一支歌儿，在母亲的耳畔悄悄响起，让言语化作那跳跃的音符，赶走母亲的疲惫，抚平她那紧皱着的眉头。

母亲是那大海的化身，用宽广的胸襟接纳了我的点点滴滴。

母亲是那花海的化身，用一簇簇鲜花装饰我的梦想。

母亲是那阳光的化身，用轻盈的手编织着我的生活，为我成长的蓝天粉砌了一层光彩。

倘若我是一支歌，我要在宁静的清晨里慢慢响起。

我要为那群失去爹娘的孩儿们旋起我快乐的音符，让他们在悦耳的歌声中体验生活赋予的感动，让他们在美妙的清晨里燃烧起梦想的希冀，让他们不在流泪，不在自卑，让他们从新拾起翅膀在蓝天飞行，让他们能在每一个清晨幸福微笑地说：“我很迅速乐！” 可怜的孩子们，上天给予你们如此坎坷的命运，让你们无法像其他的孩子生活在爱的襁褓中。

没妈的孩子像根草？不，生活并沒有抛弃你们。

抬头看看天吧，那阳光多么明媚！远方，幸福在向你们招手！ 倘若我是一支歌，我要在炎炎的夏日慢慢响起。

我要响遍整个田野，响遍整个角落。

我要用我欢快的舞蹈让农民伯伯们不在咒骂夏日的炎热，让他们的汗水在愉快的丰收里消融，让他们的心情在风干的汗水后释怀，让他们舒展开额上紧皱的双眉。

一缕稻香，一捧黄澄澄的稻穗，一袋白花花的大米，这一切的一切包含多少辛苦的汗水和疼痛？让我慢慢响起，把幸福与快乐带到他们的心灵深处，让这一切在他们的心底悄悄沉淀，直到永远。

倘若我是一支歌，那么我愿唱遍每个角落，让我们生活的星球处处是微笑，处处是快乐，让寂寞与悲伤永逝，让快乐与幸福长存。

倘若我是校长 亲爱的同学们，你们从小必需有非常多美好的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和人民生活出力；或成为一位医生，救死扶伤，为病人解除病痛；或成为一名建筑师，建造许非常多多各类各样的建筑物……让我告诉你们吧，我要成为一名校长，为我的孩子们做壹些事情…… 亲爱的同学们，你们从小必需有非常多美好的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和人民生活出力；或成为一位医生，救死扶伤，为病人解除病痛；或成为一名建筑师，建造许非常多多各类各样的建筑物……让我告诉你们吧，我要成为一名校长，为我的孩子们做壹些事情…… 倘若我是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。

我要从新为我的学生们量身订做一架更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。

想信只需我的学生们穿上我为他们订做的校服后，必需个个基本都充满活力与智慧。

我想我的学生们也必需会喜欢的。

倘若我是校长，我还是要在每学期添加一个爱心传递奖，奖给有些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分相同快乐和令人羡慕。

与此同时，也必须把这一奖授给学生们眼中的好老师。

我要给有些整天基本都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评我们自己的老师。

可别以为他们乳臭未干，什么也不一定懂，他们可有我们自己的判断规范。

班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应当是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神基本都没时间。

下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话題，还能跟他们一块玩游戏。

最至关重要的是爱我们自己的学生，为我们自己的学生而骄傲，这才是学生们心目中的好老师！ 倘若我是校长，我还是要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里有些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。

我敢保障，要是建成...

《倘若我是…》的作文

倘若我是发明家，我会创造新世界当前，不管是空中或地上，窗内或窗外，左边或右边，基本都是让人感到肮脏，感到恶心的一个世界，其中关键原因的就是「它」了，假如我是一个发明家，那我会创造一个「新世界」，让我们的世界焕然一新。

大家已经具有我们自己的出行工具。

「真是奇怪了！为什麽他们在走路，教却不占地呢？」没错！它就是我改变世界的发明之一，名为「同心」。

它像一双鞋子，当你穿上它的情况下，脚部的神经系统那么就会自动连接，然后才即可随心所欲地调节。

当飞起来的情况下最高也只有五十厘米，速度最快也仅仅是每秒九米。

它的功能很小，仅仅是能配备一人，靠吸收空气中广泛的二氧化碳，而制造小小的氧气。

虽然它的功能很小，但如果是当我们同心协力的情况下，它那么就会将我们的肮脏的世界改变，空气变得清新，理所当然我将之名为「同心」。

我要为我们的世界发明最「黑暗」的工具，它可让一个人的性格，思想改变，完完全全地将内心世界改变的机器，因而将之名为「变心」。

现今龌蹉的世界，外表风风光光，和蔼可亲，内里勾心斗角，笑里藏刀。

可谓「知人口面，不知心。

」啊！理所当然我要用它来改变大家，变得表里如一，心胸宽阔，气吞山河，和和平平地互相帮助，让世界充满欢声笑语，让羞涩的百鸟也为之改变而歌唱，让羞怯的鱼群也为之改变而起舞，让稀少的氧气也为之改变而高兴，让尔虞我诈的大家也为之改变而畅心欢笑，让伟大的母亲也为之改变而欣喜。

而我改变的就是「它」，可怕的「人心」。

让我们的「心」同心，一齐改变世界。

倘若我是发明家，将之实现的情况下，我会将这一时代命名为「新世界」。

希望能帮助你

倘若我是.什么想象作文

小草，多么渺小，多么平凡，多么不起眼。

可是千千万万株小草，即可点缀苍茫大地，给大自然以无限的生机。

倘若我是大自然的一员，我决不羡慕百花的艳丽，也不一定畏惧大树的挺拔。

我宁愿是一株平凡的小草。

用我们自己的微薄之力为大自然带来无限生机。

倘若我是一棵小草，我必需会和我的同伴肩并肩，手拉手，生长在贫瘠的荒野上，生长在城市的街道和公园里。

哪怕是石头缝里，只需有一点点养份和水分，我都是可以能够顽强地生存。

我要给大地披上绿色的盛装，美化环境，净化空气，为大家供给足够的氧气，让大家每天基本都有舒畅的好心情。

倘若我是一棵小草，我必需不畏艰辛，去到干旱的大沙漠，我要以顽强的生命力在那扎根、成长。

即便不可以让那里变成绿洲，至少也必须尽绵薄之力，为沙漠送去一点绿意。

给那里的大家送去一丝抚慰和希望。

倘若我是一棵小草，当大家从我身上踩过，我仍能挺直了腰板，含笑迎接明日的朝阳。

不管是风雪的肆虐，還是暴雨的侵袭，我相同能骄傲地昂着头，决不退缩。

我要用顽强告诉世人：尽管我渺小，但如果是面对任何艰难险阻，我也不一定怕。

倘若我是一株小草，我要献给在困难面前毫不畏惧的残疾人，为他们的自强不息、顽强拼搏的精神而喝彩。

倘若我是一株小草，我必需要让历代的文人墨客为我倾倒，用他们优美的笔调为我谱写一首首动人的诗章。

为世人留下来美的体验的与此同时，收获一种充实的满足。

评价《假如我有……》这篇作文

倘若我有一双翅膀 风筝的哀求 蔚蓝的天际，鸟儿在自由自在地歌唱；微风吹拂下，花儿散发着缕缕幽香；仰望寥廓的蓝天，我要展翅飞翔.积蓄了全身的力量，瞄准了向往的方向，我振动双翼预备飞翔.怎么了，这到底是怎么了？我为何飞不起来呢？我焦虑地回望，才发觉一根线将我死死拉住，微微的挣扎基本都伴随着阵阵疼痛.不，我要飞，怎么可以把我捆绑？放开我，我要飞翔！“那无尽的天边有着说不完的危险，狂风会让你失去平衡，暴雨会让你失去方向，雷电会折断你娇嫩的翅膀，在我的牵动下你才不会受伤.”线慢慢地说.沒有你，我会迷失方向；沒有你，我会犹豫彷徨；沒有你，我怎么变得坚强！但如果是，请一定不要把我拉得太紧，就让我在你的牵动下自由飞翔！蝴蝶的翅膀 慢慢地吐出丝，然后才将我们自己紧紧捆缚，光明的天空霎时间变得黑暗，我已化作一只蛹.黑暗的日子也许会漫长，束缚的感觉也许会痛苦，但如果是，那寂寞的等待后将是无限的灿烂.我要变成一只美丽的蝴蝶，我在期待.突然，一把剪刀触动了我的世界，周身紧紧的束缚开始轻轻变松，黑暗中渐渐透出一丝光明！不，请一定不要动我，我要化作美丽的蝴蝶.“一定不要惊叫，我不忍心你这样子痛苦，太紧的束缚会让你幼小的翅膀受伤.就让我帮你除去这些不必要的麻烦，带你来到光明的世界吧！” 但这是我必须经历的痛苦，就让我独自承担吧！不经历风雨，怎么见彩虹？请放下你的剪刀吧！这个时候候，我不用你的帮助，我要靠我们自己！孩子的泪光 一轮明月在云朵中轻轻穿行，一抹清辉慢慢撒在大地上.夜深了，一个小屋的灯光亮着，一个孩子独坐窗前，晶莹的泪珠在他的眼里滚动.“我是多么渴望那一片无垠的绿茵场，那滚动的足球里裹着我的梦想.我想踢足球，想驰骋在美妙无比的球场，我想成为球王！”他的眼里闪动着光亮.“可是，爸爸、妈妈不让我出去玩足球，他们怕我摔跤受伤；老师禁止我们踢足球，他说这样会关系学习.更让人伤心的是，他们基本都说，政府不给孩子们开球场.”光亮一下子在他的眼中消失，他的眼睛又变得黯淡无光.“请让我玩足球吧！谢谢你们的关心，谢谢你们的呵护.沒有你们，我不会健康成长，可是，我也是要我们自己决定我们自己的生活呀！爱我，请别把我搂得太紧.” 一阵风吹过，传送着孩子们的呼声：感谢你们的爱，请慢慢放松你们的双手，让我们在爱的牵动下自由飞翔！倘若给我一朵七色花，我会用她那瓣红得似火的花瓣许下一个愿望.我摘下花瓣，高声喊道：“飞吧，飞吧，我的小花瓣，请给卖火柴的小女孩送去温暖吧！让她取得关爱和祝福吧！”小花瓣沒有让我失望，她如实地飞上天去，在空中分解.这个时候，故事结局改变了.小女孩吃上了丰盛的晚餐，穿上了暖和的衣服，取得了父亲的谅解，和父亲幸福地生活着.倘若给我一朵七色花，我会用她那瓣黄色的花瓣许一个愿望.我摘下她，向空中撒去，然后才大声喊道：“飞吧，飞吧，我的小花瓣，用你那神奇的魔法，让马车慢点儿驶，让珊迪快点儿走.让他穿上鲜艳的衣服，让他不在受饥饿的折磨！”小花瓣像空中飞去，我抬头仰望天空，仿佛看到小珊迪那灿烂的笑容和兄弟俩幸福的身影.倘若我有一朵七色花，我会把她的花瓣一片片地摘下，然后才大声叫道：“小花瓣，小花瓣，请用你的魔法，让世上全部需要帮助的人取得帮助，让全部贫困的人取得援助吧！”七色花全部的花瓣基本都飞向了天空.我仿佛看到失学的儿童坐在了教室里，每人手里基本都拿着一本崭新的课本，在认真地朗读课文；而有些残疾人，取得了非常多热心人士的捐款，用足够的资金，取得了更进一步的治疗……看着这一切，我幸福地笑了.倘若我有一支马良的神笔，我要给孤独的小女孩画一个温暖的家，让她在也不一定用，躲在黑暗的角落里哭泣.倘若我有一支马良的神笔，我要给失去光明的小弟弟画一双明亮的眼睛，让他在也不一定用，看不见精彩的世界.倘若我有一支马良的神笔，我要给灾区的小朋友们画一所漂亮的学校，让小朋友们在也不一定会，学不到丰富的知识.倘若我有一支马良的神笔，我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人.让妈妈在也不一定用，为家务活操心了.倘若我有一只马良的笔，我要把美好的河山尽情描绘 倘若我有一副百灵鸟的歌喉 我要把春天装扮得更加秀美 倘若我有一双李逵的开山大斧 我要把人间的一切不平劈碎 倘若我有一坛刘伶的美酒 我要让勤劳的穷大家基本都陶醉 倘若我有一枝马良的神笔，我要把华夏江山描绘的更加秀丽.倘若我有一把子龙的宝剑，我要把全部世间不平之事斩断.倘若我有一双鲁斑的巧手，我要让全部的人生活的更加美好.

《倘若我是——》1000字作文

倘若我是老师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀！倘若我是老师，我要散发我全部的热情，每天基本都以一张笑脸面对我的学生，努力成为他们的朋友，倾心相交的知己。

课余，我们一块打球、聊天、逛街，甚至我可以带他们去我的宿舍，亲自为他们下厨——为朋友做饭，是件十分开心的事。

十七八岁的青少年有着强烈的好奇心，他们想了解老师，更希望被老师理解。

我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。

我愿意他们分享我的喜悦，分担我的忧愁；我也愿意聆听他们心中的秘密。

我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透亮的。

或许有人会问：这么做，难道不会关系他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。

带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？倘若我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。

而且，我会向他们学习，学习他们身上闪光的物品，提高业务水平，真正做到教学相长。

倘若我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。

即便是最差的学生，也可能会有他闪光的一面。

公开课、比武课，对一个老师个人前途而言，十分至关重要，但对学生学习积极性而言，关键在于。

我会让我所教的每个班，基本都有展示的机会，我不想让他们觉得我们自己比不上别人家。

对他们，对我们自己，我基本都会有足够的信心，在加上共同的努力，一切基本都会迎刃而解。

一定不要担心失败，沒有尝试过，怎么知道成败怎么？即便真的的失败了，也问心无愧，由于我们基本都尽了力。

倘若我是老师，我就必须要保障我们自己能够永远进步，不落后于时代，不落后于社会，永远站在思想、科技的前沿，这样子，才能为学生做出榜样，用我们自己的力量去关系学生，不墨守成规，努力学习。

倘若我是老师，我就必须要做这样子的老师。

或许这过度理想化，但我会努力向这一规范靠近。

这些仅仅是我当前的想象，同样是我的梦想。

我会用我的勤奋学习来去掉“倘若”这两个字，成为一位名副我觉得的老师，完成我心中的梦。

倘若我是老师作文

倘若我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。

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倘若我是老师，我要散发我全部的热情，每天基本都以一张笑脸面对我的学生。

课余，我将成为他们的朋友。

打球、聊天，是件十分开心的事。

我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。

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我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的。

或许有人会问：这么做，难道不会关系他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。

带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？ 登录作文网，你也可投稿。

倘若我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。

即便是最差的学生，也可能会有他闪光的一面。

我会让我所教的每个班，基本都有展示的机会，我不想让他们觉得我们自己比不上其他的班级。

对他们，对我们自己基本都要有足够的信心，在加上共同的努力，一切基本都会迎刃而解。

一定不要担心失败，沒有尝试过，怎么知道成败怎么？即便真的的失败了，也问心无愧，由于我们基本都尽了力。

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倘若我是老师，我就必须要做这样子的老师。

或许这过度理想化，但我会努力向这一规范靠近。

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倘若我是老师——一个假设。

难道假设就不可以变为现实吗？能的，我会凭我们自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“倘若”这两个字，成为一位名副我觉得的老师...