考试考后感900字作文是考后

时间过得真快，四年级期中考试一眨眼就结束了。这意味着四年级半学期已经结束了。我这次考试的成绩是：语文95分、数学98分、英语96分，远远低于我的目标：语文99、数学100、英语100的好成绩。这次考试我英语关键不对就出在基础的知识沒有熟练掌握好，到了四年级就忘记了；数学就出在沒有认真审題和沒有反复思考；语文就出在阅读理解沒有认真读懂全文，真正理解其中的内容。　

通过这次考试，我观念到了自身的不足。英语要熟练掌握好基础知识，要多写、多读、多背；数学要熟练掌握多种解題方式，灵活运用，融会贯通，才能取的好成绩，语文要加强阅读理解的训练。　

我之后要认真审題，灵活运用所学到的知识。英语要经常朗读，复习学过的内容，熟练掌握好基础知识，温故知新。语文要多读课外书。争取在期末考试到了我们自己的目标。

期中考试后感想作文900字

期中考试和期末考试相同至关重要，有时还意义非凡。

考好了，心里甜滋滋的，相应而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。

以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心。

说到容易，做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。

我是抱着考双百分的信心来应考的。

从早到晚，考试之后，基本都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

期中考试结束了，相应而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。

我以二分之差与每一名失之交臂。

这成绩给我留下来的则是深深的思索。

总结经验教训，我觉得我们自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。

痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的熟练掌握知识，丰富我们自己，提高我们自己的学习成绩。

中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

我觉得这同样是一句学习上的至理名言。

兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将左右而求索。

滴水可以穿石同样是锲而不舍精神的体现。

我们航行在沒有边际的学习海洋上，只有凭借这样的精神，才可能达到知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既并不是立体的又并不是鲜活的事物，只有我们明白它的至关重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。

记住，沒有不劳而获的美事。

幼年的李白由于看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，那么就会发奋读书，终于成为一代诗仙。

前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎麽样去做呢？这是一个时代留给我们的课題。

朋友，请坚信“只需功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定我们自己的学习目标，奋勇前进吧！“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

”这是战国先秦儒家表示人物荀子的《劝学》一文中的句子。

它充分的就说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能到了金石可镂的地步。

同学们，让我们发扬这样的精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！

考试后的感想作文 900字

考试，虽然是对一个人所学知识的测试，但它却不可以表示一切。

我喜欢考试，它可以测试我；但我又害怕考试，由于我怕我们自己考不好。

考试时，我并非很紧张，而最令我紧张的时刻，就是——发试卷。

星期四，我们要发期中试卷。

在这一刻，我的心直跳。

语文：97、数学：98，一个让我出乎意料的成绩。

数学我估计了满分，但因为粗心、大意，一个填空題错了。

语文，我并沒有估计这么高，由于我认为词语解释错了一半，但实际并非这样子的——作文扣了2分，基础知识扣了1分。

我的双手紧紧握着试卷，既高兴又惭愧。

它是我心灵的一个“创伤”。

这一“创伤”沾满了我那稚嫩的心灵。

此刻，泪水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不可以这样子，我不可以对我们自己失去信心。

整个下午，我一直沉浸在这沉闷的气氛中，我多们希望这仅仅是“梦”，让我在考一次。

但这一天真、浪漫的想法是不可能实现的。

回到家，我忍不住在次翻开试卷，趴在桌子上伤心起来。

我暗暗下决心：我必需要努力，在期末考试中必需要考个好成绩，表明我的实力，我是能行的。

我必需要表明我们自己。

就这样子，我的心理负荷也渐渐跑到了九霄云外。

这一次，我语文成功了，是由于我对基础知识的熟练掌握，对作文的把握。

我数学失败了，是由于我太粗心、大意。

居里夫人曾说过“失败乃成功之母。

”我们想要成功，就定有失败。

我们只有过失败，才能为成功打下一个好的基础。

成功与失败缺一不可。

今后，我必需要继续努力，改掉粗心的坏生活习惯，去迎接期末考试。

同学们，让我们一块为我们自己加油吧！好好学习，对我们自己必需要有信心。

正如古人所说“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

”只需你有付出，就必需会有收获

求一篇《考试后的体验》作文？

1.期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，基本都已经过去了，我们当前要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，在决以后。

这次期中考试不但给我们查找我们自己不足的机会，还让我们知道我们自己的真实水平。

给我们指明了努力的方向！考试如同捕鱼，每一次考试你基本都会发觉鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的情况下，你的知识与能力编成的鱼网必需已经是牢不可破的。

这次期中考试，我们每一位同学基本都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，取得了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

期中考试取得了高分，固然可喜，由于它是过去一个环节汗水的结晶。

但这一成绩不可以表示全部，不可以表示以后。

成功自有成功的喜悦，用这个为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。

但如果是，失败也有失败的魅力，由于暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。

成功并不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。

某某人，以便发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应当仅仅是作文时举例论证的材料。

战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。

勤奋着，就是美丽的。

期中考试，无论取得怎麽样的成绩，基本都要导致我们足够的思考。

一要反思我们的学习生活习惯。

上课是不是认真听讲，认真笔记？做业是不是立刻完成，独立完成？是不是主动学习，主动钻研？是不是要注意答題规范，书写整洁？ 二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。

学问永远是苦根上长出来的甜果。

一切少付出多收获的想法基本都是不现实的。

我们要多自问：面对做业，面对压力，是不是怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，還是心猿意马，浅尝辄止？ 三要反思我们遵守常规的状况。

一言一行，一举一动，是不是符合校规要求？是不是自觉遵守住宿纪律，就餐纪律？是不是要注意环境卫生，讲究文明？我们是不是也在学习之外的各个方面追求完美？我们是不是在为我们自己创造最稳定、最和谐的学习环境？ 同学们，以便今后，我们要抓紧当前，只有善于总结，才能赢得未来。

一次考试并非句号，更不可以表示我们全部的实力。

人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不可以上下天气，却可以改变心情，我们不可以改变容貌，却可以展现笑容，我们不可以改变世界，却可以改变自已。

我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，立刻调整我们自己，为下一次考试做好预备！2.这次的期中考试我觉的我考的并不是非常好就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做壹些课外习題，扩展知识面，这样子数学成绩才能节节攀升。

除了课外的辅导，还是要细心，由于有可能在考试时，一道題的列式良好，可最后的计算却错了，这同样是常常发生的，理所当然必需不可以马虎，不可以掉以轻心，不然后悔莫及。

在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读同样是最薄弱的。

理所当然，我想我可以借助于周末的时间，做壹些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。

我想纸上谈兵是不够的，我应当从当前做起，施行我的计划。

还需要持之以恒的精神，这同样是最至关重要的一点，我想我倘若做到了这一点，我的英语成绩必需能变好。

要想语文成绩变好，应当多看一点课外书，提高写作水平。

由于当前语文考试写作占非常多分，要想语文成绩变好，首要任务是写作水平必须得提高，这样子才能抓到分数。

还应当多积累壹些好词好句，和古诗，这些基本都是有百益而无一害的，对语文考试也基本都有必需的帮助。

这次考试虽然沒有考好，但如果是我想信，我只需照着我上面写的学习方法做，我的成绩必需会变好。

世上无难事，只怕有心人。

我下次的目标是全年级150名以前。

我必需能成功。

3.考试终于考完，可以稍微的放松一下，但心里又多了一种沉重感和淡淡的忧愁...... 考试完毕后，就说明八下又过完了一半，离初三也就越来越近了，离中招考试也就越来越近了。

所以说，中招考试在大步流星的向我们走来，但我们也不一定能退缩，只能应接它的挑战，面对真实。

老师基本都说八下是初中三年最至关重要的的转折点，当前才真正领会他的含义。

八下，真的好难，让人有了现退缩的念头，但你能解决办法，只能面对现实，好好的学习，不然，这也将是你人生的转折点，让你每每想起它，那么就会有哀伤，凄凉，后悔的感觉，理所当然以便改变这样的状况，我们能做的只有学习。

无论是悲哀，還是不情愿，我们只能这样子做，这样就是现实。

俗话说得好：“教育改变知识，知识改变命运，命运成就人生。

”当前是什么年代？仅仅是爆发的年代。

话又要转回来了，这一次的主題是考试后的感想。

考完后，自我感觉还不错（可能是由于没和同学对答案吧）。

无论考得怎么样，反正也基本都过去了，并且这次考试仅仅是对我们自己的一次检验。

没考好也没联系，只需继续努力，找出我们自己的缺点和我们自己不会的地方，努力改正，这样子期末的情况下，也可能会给你一个惊喜。

考得好，也不一定要太过度高兴，由于接下来的期末考试才是重点，这一次能考好，那也就标记符号着期末你也能考好。

so我们不可以气馁，我们要加油，我们要...

期中考试后感想作文400

短短两天的其中考试结束了，相应而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。

我以二分之差与每一名失之交臂。

这成绩给我留下来的则是深深的思索。

总结经验教训，我觉得我们自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。

痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的熟练掌握知识，丰富我们自己，提高我们自己的学习成绩。

中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

我觉得这同样是一句学习上的至理名言。

兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将左右而求索。

滴水可以穿石同样是锲而不舍精神的体现。

我们航行在沒有边际的学习海洋上，只有凭借这样的精神，才可能达到知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既并不是立体的又并不是鲜活的事物，只有我们明白它的至关重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。

记住，沒有不劳而获的美事。

幼年的李白由于看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，那么就会发奋读书，终于成为一代诗仙。

前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎麽样去做呢？这是一个时代留给我们的课題。

朋友，请坚信“只需功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定我们自己的学习目标，奋勇前进吧！ “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

”这是战国先秦儒家表示人物荀子的《劝学》一文中的句子。

它充分的就说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能到了金石可镂的地步。

同学们，让我们发扬这样的精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！...

第一次语文考试后的感想作文900字

此次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的3个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。

面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。

上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。

这一成绩是空前的，可不清楚是并不是绝后的。

所谓种瓜得瓜，种豆得豆。

我这是自食其。

哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。

”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。

想不到自认优秀的我如今也可能会落到这般田地。

说到原因嘛，是多方面的。

其一同样是首要的当然是我们自己不清楚努力，沒有持之以恒的刻苦精神。

有的仅仅是那三分钟的热度。

这样的种恶习是酿成失败的关键原料。

当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝，沒有取得她的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。

拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。

该对的没对，该会的不会。

今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。

啊，吾命休矣！ 小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。

让我知道我们自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。

一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。

一次成功也表明不了什么，它终究要成为历史。

我们不可能未卜先知，只能凭着我们自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！ 努力吧，剩下的时间不多了……

期中考试后的感想900字

短短两天的其中考试结束了，相应而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。

我以二分之差与每一名失之交臂。

这成绩给我留下来的则是深深的思索。

总结经验教训，我觉得我们自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。

痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的熟练掌握知识，丰富我们自己，提高我们自己的学习成绩。

中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

我觉得这同样是一句学习上的至理名言。

兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将左右而求索。

滴水可以穿石同样是锲而不舍精神的体现。

我们航行在沒有边际的学习海洋上，只有凭借这样的精神，才可能达到知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既并不是立体的又并不是鲜活的事物，只有我们明白它的至关重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。

记住，沒有不劳而获的美事。

幼年的李白由于看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，那么就会发奋读书，终于成为一代诗仙。

前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎麽样去做呢？这是一个时代留给我们的课題。

朋友，请坚信“只需功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定我们自己的学习目标，奋勇前进吧！ “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

”这是战国先秦儒家表示人物荀子的《劝学》一文中的句子。

它充分的就说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能到了金石可镂的地步。

同学们，让我们发扬这样的精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧 语文 学好课本知识。

学习的最至关重要环节是预习。

所以说在老师上课以前，你先得我们自己学习一下课文，在预习中要尽最大限度主动地解决问題，把不懂的问題记下来，在上课时跟老师、同学一块学习讨论。

课本要反复阅读，直到把问題看的透彻了、明白了。

二、要注意课外积累。

适度的课外阅读是很必需要的。

进到了紧张的学习环节，我们不可能在有广泛的课余时间做好阅读，因而，阅读时要有选。

我们应广泛浏览各类书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。

要关心社会生活，了解社会动态，使我们自己的思想要不断进步。

这样子不但能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

三、加强写作训练。

我们学习语文的一个至关重要目的就是写作。

提高写作能力要从点点滴滴做起。

课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好是能背诵。

假如腹内空空，是写不出好文章的。

除此之外，要注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，基本都是帮助我们写好作文的有效果途径。

写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

英语 在课堂上我们应当做到以下几点：1.静听。

上课认真听讲，做好笔记，不管听、说、读、写基本都要使我们自己始终活跃。

.2。

积极参与。

英语是实践性强的学科，要大胆地练习，敢说、敢读，积极回答老师提出的问題。

课堂上积极发言对我们是大有裨益的，每一次的积极发言基本都是一次听说训练，可以使我们集中精力，对较难或模糊不清的问題有一个明确的答案。

经常举手发言也可让老师加深对我们自己的印象。

课堂上的听讲至关至关重要，老师在讲到重点时总有我们自己的语言或体态特点，我们要善于观察和把握。

3。

勤动笔。

把教师的重点立刻迅速记在课堂记录本上，但是要处理好听课和记笔记的联系，不可以顾此失彼。

4。

多开口。

对我们自己课堂不清楚的地方，下课后必需要立刻询问老师，把问題解决在当天，一定不要顾及所谓的面子而不懂装懂，不然漏洞越来比较多，最后引起英语成绩的不断滑坡。

学好外语还是要记住以下几个原则 1.学习不中断，哪怕每天挤出10分钟也可以，早晨则是大好时机。

2.学厌了可变换一下学习方式或形式。

3.一定不要脱离下下文孤立地死记硬背。

4.随时记下并背熟有些常用的句型。

5.要敢于说外语，一定不要怕出不对，要请别人家纠正，一定不要难为情，更一定不要泄气。

6.要坚信我们自己必需能够到了目的，坚信我们自己有坚强的毅力和学好外语的才能 历史 首要任务是，学历史的人，必须明白为什么要学，学来有什么用。

第二，学习历史要实事求是，可以去猜想和联想，但一定不要任意妄想，甚至毫无按照的乱加猜测。

要做到这点，就必须要求同学们知识要扎实，条理要清楚，逻辑要连贯。

要有扎实的历史基础知识，对课文中不可以理解的地方，先我们自己思考，实在搞不清楚就预备一个历史问題本写下来，明天问老师。

什么是辩证法呢？我觉得是唯物主义和唯心主义哲学看待事物的方法，它对看清事物的本质特别有效果，它认为事物有对立面，有着两面性，甚至还可以相互转换。

七年级半期试卷中并不是就考到了“焚书坑儒“的全方位理解吗？这一措施一方面既维护了国家统一，巩固政权，但另外一方面却摧残了文化，钳制了思想，给后世带来了不好的关系。

因而，只需你能用辩证法的方法去认识历史问題，解决问題就不难了。

第三，在历史课堂上，同学们要主动参与教学活动，勇敢的提出问題，大胆的做好辩论。

改变死记硬背和被动接受知识的学习方式。

...

求一篇以小学五年级“语文考后感想”为題的作文。

考后感想 时间匆匆流逝，一转身，一个学期就这样子过去了。

在这一学期中，你学得怎么，也全部体当前了期末考试中。

我在平时不管是上课，還是测试，基本都还不错，但如果是一旦到了期末考试时，我总是考得不近人意，虽然从等级来说，是A，但如果是比起其他的人的高分，我总会觉得每考好，年年的大考基本都是这样子，这一学期也不一定例外。

在语文考试结束后，茅老师拿着一张空白试卷走进了教室，给我们分析題目，使我们听后，脸色基本都非常难看，基本都知道了这次考试考得很糟糕。

但如果是最终结果出来后，小伙伴们基本都长长地吁了口气，我班有36人的考试成绩在85分以上。

小伙伴们是基本都很开心，但我却高兴不起来，由于我只有91分，处于中等稍稍偏下的位置，非常多在平时沒有我好的同学基本都超越了我，这全是我的心理问題。

数学也相同有着心理问題。

我在做完考卷后，开始检测，其中有一道计算題，一开始我做的是对的，第二次也就是检测时，则做错了，我开始还为我们自己检测出了错題高兴，也没在去看那道題，继续检测其它題目。

在考后看了良好答案后，可惜那道不应当错的題却错了，还怪我们自己沒有仔细检测，错了一道分值达6分的应用題，只考了91分…… 只需我能改好心理上的障碍，在期末考试中沉着、冷静、不紧张。

我想信，我必需能在下一次期末考试中取得一个优秀的、令人满意的好成绩。

考后感想900字作文

时间匆匆流逝，一转身，一个学期就这样子过去了。

在这一学期中，你学得怎么，也全部体当前了期末考试中。

我在平时不管是上课，還是测试，基本都还不错，但如果是一旦到了期末考试时，我总是考得不近人意，虽然从等级来说，是A，但如果是比起其他的人的高分，我总会觉得每考好，年年的大考基本都是这样子，这一学期也不一定例外。

在语文考试结束后，茅老师拿着一张空白试卷走进了教室，给我们分析題目，使我们听后，脸色基本都非常难看，基本都知道了这次考试考得很糟糕。

但如果是最终结果出来后，小伙伴们基本都长长地吁了口气，我班有36人的考试成绩在85分以上。

小伙伴们是基本都很开心，但我却高兴不起来，由于我只有91分，处于中等稍稍偏下的位置，非常多在平时沒有我好的同学基本都超越了我，这全是我的心理问題。

数学也相同有着心理问題。

我在做完考卷后，开始检测，其中有一道计算題，一开始我做的是对的，第二次也就是检测时，则做错了，我开始还为我们自己检测出了错題高兴，也没在去看那道題，继续检测其它題目。

在考后看了良好答案后，可惜那道不应当错的題却错了，还怪我们自己沒有仔细检测，错了一道分值达6分的应用題，只考了91分…… 只需我能改好心理上的障碍，在期末考试中沉着、冷静、不紧张。

我想信，我必需能在下一次期末考试中取得一个优秀的、令人满意的好成绩。

...

期中考试的感想900字作文四年级

时间过得真快，四年级期中考试一眨眼就结束了。

这意味着四年级半学期已经结束了。

我这次考试的成绩是：语文95分、数学98分、英语96分，远远低于我的目标：语文99、数学100、英语100的好成绩。

这次考试我英语关键不对就出在基础的知识沒有熟练掌握好，到了四年级就忘记了；数学就出在沒有认真审題和沒有反复思考；语文就出在阅读理解沒有认真读懂全文，真正理解其中的内容。

通过这次考试，我观念到了自身的不足。

英语要熟练掌握好基础知识，要多写、多读、多背；数学要熟练掌握多种解題方式，灵活运用，融会贯通，才能取的好成绩，语文要加强阅读理解的训练。

我之后要认真审題，灵活运用所学到的知识。

英语要经常朗读，复习学过的内容，熟练掌握好基础知识，温故知新。

语文要多读课外书。

争取在期末考试到了我们自己的目标。

期中考试后的感想 六年级作文

期中考试和期末考试相同至关重要，有时还意义非凡。

考好了，心里甜滋滋的 ，相应而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。

以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，假如上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。

考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。

但如果是，说到容易，做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。

我是抱着考双百分的信心来应考的。

从早到晚，考试之后，基本都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

我紧张得如同心里有几只小兔子，能清晰地感觉到我们自己的心跳的节奏。

1.考试的启示 又一场考试结束了。

每次考试基本都会取得一个教训或壹些经验，本次考试我取得的启示是：疏忽总是有的。

考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，題題顺利，接着又认认真真地检测了一遍，确定全对以后，心中一直有一个希望：数学考满分。

离开考场以后，考满分的希望离我越来越近。

我大胆地和同学对答案，題題良好。

看到壹些同学由于对答案发觉错題而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完題目以后，又认真地检测了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。

但过了不用太久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

“那张图我画的非常大。

”我略带高兴的说。

“不，还好，不大。

我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应当是对方弄错了，或是个人感觉的差异吧，我这么慰？我们自己.但如果是心中依然很忐忑。

我已不敢在去自信地对答案了，但如果是在无意中却又听到了另外一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。

我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然沒有检测出来！千算万算，還是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分，对这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！ 就这样子，我后悔了一个下午。

这样就是疏忽，怎么躲也躲但是。

但如果是因为排名按四门课的总分计算，其他的科目的成绩总算沒有辜负我的努力。

于是启示之二由此可得：学习需要全方位发展。

也许由于其他的方面的优秀而提高了总成绩。

当然，倘若将疏忽缩短到最小，与此同时又尽力提高其他的科目的优秀程度，那总成绩那么就会大大提高。

因而，全方位发展很至关重要。

大多数来说，疏忽不可以防止，但可以尽力缩短，而全方位发展又是能弥补疏忽的一条捷径。