中考考场作文写作技巧（详解）

中考考场作文写作技巧（开头技巧和结尾技巧）

中考作文开头技巧集锦

“好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分至关重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这样的说法并不夸张。因而，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。请看来源于中考满分作文的精彩开头：

1．落笔入題，总领全篇

例1．小时候，对印在连环画、贺卡上有些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头）

这篇文章一开头就交代我们自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文題，又领起下文。这样的开头能给人干脆利落，入題快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。

2．序引題记，醒人耳目

例2．叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》題记）

这一題记使用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的联系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢？这一疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。

3．写景烘托，渲染心情

例3．又是炎夏了，开始有知了叫了。（北京满分文《动力来源于那双眸子》开头）

这篇文章不落别人家窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。

4．巧用对比，就说明问題

例4．早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的并不是。而那个男孩似乎满不是在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句代表反对。（山东莱芜满分文《我觉得并非这样子》）

文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样子的对比，只能就说明一点，我觉得并非孩子不好，是“母亲”的眼光有问題，教育孩子的思想有问題。

5．反向立意，别出心裁

例5．我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。（山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头）

文章題目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。在往下，第个段落的开头句基本都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。

6．角度新颖，情理交融

例6．“王蜂一口针，橘子两边分。世间痛恨事，最毒淫妇心。”自从《水浒》一问世，大家便拿此评价其中的人物——潘金莲。这一人物形象成了大家心目中心狠手毒的“淫妇”、“荡妇”的典型。

潘金莲你实在是冤枉啊！（山东莱芜满分文《我觉得并非这样子》开头）

小作者将大家熟悉的《水浒》故事写入作文，读来却不觉重复。此处引用《水浒》开头，巧妙引出议论对象——潘金莲，既显我们自己的文化底蕴，又能将此与我们自己的观点形成对比，合情合理。

7．句式工整，含蓄蕴藉

例7．曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。但如果是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。（山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头）

文章开头诗文的引用，使文章的语言古雅流畅而充满诗意，意蕴丰腴而耐人寻味。

8．比喻扣題，主旨凸现

例8．每个人降临人世时基本都沒有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔。（重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头）

这章的思路相当开阔，大多数人很少将读书和“翅膀”话題联络在一块，考生一开头以比喻句“每个人降临人世时基本都沒有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔”打开启用下文，非常好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。

9．起兴开头，直奔主題

例9．雄鹰具有翅膀，就能展翅高飞；飞机具有翅膀，就能翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，沒有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。（重庆满分文《倘若给我一双翅膀》开头）

此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著之情，为下文描绘有些具有翅膀的种种理由设置了悬念。

10．排比开头，注入诗韵

例11．云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。（山东日照满分文《给我一个懂你的机会》）

作者文笔优美，此开头选取了自然界中几个画面做好描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。

11．一线串珠，珠珠润丰

例11．幸福是什么？（山东济宁满分文《幸福小语》）

文章以“幸福是什么？”开头，独句成段，发人深思，导致下文。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观，起到了“万箭攒射”的效果。作者丰厚的积累可见一斑。

12．论坛形式，新奇无比

例12．【主題帖子】幸福是什么？幸福是微笑着的闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”那么就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。（不信请到“幸福”论坛里转一转。）（天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头）

此开头从论坛“主題帖子”开始，用设问句导致读者要注意，用排比句巧作道理论证，用“一千个人对‘幸福’那么就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特’”概括我们自己对幸福的观点。新鲜的形式，巧妙的开头，实在是高招！

中考作文结尾技巧集锦

古人云：“一篇之妙，在乎落句。”一个亮丽的结尾，不但仅是收束全文，并且能起到总结全文，深化主題或发人深思，耐人寻味的效果，给人以豁然开朗、心中一亮的审美快感，令人回味无穷。请看来源于中考满分作文的美妙收尾：

1．余音袅袅，回味无穷

例1．我渴望的白翅膀太多太多，我的梦想不断……（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》结尾）

文章主体部分用“给我一双穿越时空的白翅膀，我愿穿过时光隧道，去探寻李白的唐朝”、“给我一双白翅膀，把我带到具有三毛的撒哈拉沙漠”、“给我一双白翅膀，把我带到有些遭受战争的国度”、“给我一双白翅膀，把我带到美丽的威尼斯”四个表层上同比独立处于并列联系的部分组成，分别从历史、文学、现实、未来四个侧面有利地支撑了主題，使文章既具层次感，更具厚重感。结尾用省略号，完成了由具体到概括、又点到面的升华，使文章的内涵更丰富，文章的情理更近厚。

2．照应开头，首尾圆合

例2．这一天，爸妈从战争到和平，跨越这条鸿沟是那么的不易，又是那么的容易。吃饭时，我分别为爸、妈夹了菜，幽幽地说：“请你们记住这一天。永远永远不忘记。”爸爸妈妈使劲地点了点头。从他们坚毅的眼神里，我想信，这次他们的诺言将永远实现。（上海满分文《记住这一天》）结尾）

文章开头写父母的“战争”，此处结尾写父母的“和平”。在结构上，起到了首尾照应的作用；在内容上，从“战争”到“和平”，突出了做为“和平使者”的“我”的功劳；从情感上，强调了家庭和谐的渴望。

3．人物对话，点出題旨

例3．回家后，妈妈关切地问我：“下这么大的雨，是怎么回来的？”我趴在妈妈耳边，悄悄地对她说：“是天用爱的翅膀将我送回来的。” （重庆满分文《天使的翅膀》结尾）

一次遭雨、一次受助怎么与“翅膀”话題联络得上？这全得益于文章最后的画龙点睛：“是天用爱的翅膀将我送回来的。”原来，有了天使的翅膀，爱心即可到处飞翔。

4．相得益彰，完美组合

例4．每个人基本都并不是孤立有的，让心与心更近些吧，去关注一下这传达母爱的栀子花的花开花落吧!我坚信：栀子花香会永驻心头！（山东滨州《让花香永驻心中》后记）

考生别出心裁地设计了題记尾记，題记语言精美，蕴含深刻，富设置悬念，扣人心弦——为何花如此不受人要注意？后记又与之遥相呼应，升华主題。

5．立意深远，博大深重

例5．记住这一天，我们送别了迷茫，我们走向了自强；记住这一天，我们不在畏惧风雨，我们万众一心；记住这一天，我们昂首阔步，我们迈向新时代。（上海满分文《记住这一天》）结尾）

本处结尾，是议论抒情的点題，起到了画龙点睛的作用，且每一小句分别与上文相照应。小作者能跳出了个人生活的小圈子，将视野放大，心胸放宽，用他的心装下了中华民族的喜怒哀乐，从广博的角度，从历史的深度，记下了一个个令我们无法忘记的“这一天”。光从这点上说，本文就令人叹服。

6．托物言志，感悟深刻

例6．我幡然醒悟：舍弃是一种智慧！梧桐你用一种宁静和虚空的玄妙，服从自然而有抗挣自然，畏惧自然而又洞悉自然！梧桐你早早的落叶，我觉得并不是妥协，并不是退缩，而是早早地积蓄来年生长的力量！

看着满地的落叶，我仿佛听到了你潜滋暗长的声音！（山东莱芜满分文《我觉得并非这样子》）

作者从深秋中梧桐落叶的自然现象出发，从一次突然而来的狂风对梧桐的关系入手，写出了梧桐懂得舍弃的道理。此处结尾，卒章显志，升华了主題。

7．含蓄蕴藉，意境深远

例7．我觉得，愤怒只但是是用他人的不对来惩罚我们自己。

我觉得，上帝关上一扇门的与此同时，也为你打开了一扇窗。

我觉得，有一种幸福离你很近……（天津京满分文《有一种幸福离你很近》结尾）

小作者从追求幸福的大众化话題中走出来，而是从大家容易忽略的地方，提醒我们应去珍惜身边的、眼前的幸福。此处结尾既呼应文題，又总结全文，更耐人寻味，真实言尽而意无穷。

8．收束自然，水到渠成

例8．由上述种种，足见人生前进的动力关键来源于阻碍的力量。（北京满分文《动力来源于阻力》结尾）

这篇文章论证层次清晰，先后分两层论述。每层论证时侧重用举例论证，举了广泛的名人事例，来表明论点，论据新颖、足够。先谈人生中的阻力是什么，是痛苦和不幸，这是人生中必定有的。在谈阻力的作用和意义：是前进中的动力。此处结尾总结全文，归纳中心论点。

9．语言精美，精彩无限

例9．徐志摩想信我们自己是金子，才有了心中的康桥；

达芬奇想信我们自己是金子，才成就了蒙娜丽莎的微笑；

苏轼想信我们自己是金子，才有了“但愿人长久，千里共婵娟”。

我想信我们自己是金子，才能成就我自信一生和光明前途。（山东临沂满分文《我是金子》结尾）

此结尾以排比形式出来，工整而有余味无穷、余音绕梁的效果。前3个排比段，化用经典，了无痕迹。此结尾收束得如此铿锵有力，将我们自己的自信催化到了最高点！

10．揭示悬念，突出主題

例10．她在心中默念着：“关心——天使，谢谢你了！有你的关心，是我一生的幸福！”（山东菏泽满分文《别样的“幸福”》结尾）

这是一篇悬念迭起、波澜起伏的考场满分。作者从我们自己侥幸的翻硬币写起，令人想不到的是结果竟然是准确的，以后，又写到了突如其来的“小纸条”更是神奇，充满悬念；文章的结尾作者写最后一次见到小纸条，才明白他的用意。在文章的最后，我们依然不清楚小纸条是谁的创作，但那已经不至关重要，至关重要的是“小纸条”已经起到了它的作用。此处结尾说明：“她”终于明白了“小纸条”的用意，她为我们自己碰到这样子的默默帮助而感到“幸福”。至此，感情取得了升华，主題取得了突出，文題取得了呼应。

11．形式新颖，个性十足

例11．【笔者感言】我们自己的幸福我们自己去创造选。无论你选的是那种生活，只需你从其中获得了幸福，那你就是幸福的主人。（天津京满分文《论坛里的“幸福水”》结尾）

此处用一句话来总结文章的主題，表达笔者的感言，可谓言简意丰。这篇满分文构思巧妙，视角新颖，用论坛发贴的新颖形式，来诠释幸福的内涵。上文选取的发贴人的职业宽泛而具表示性，差不多囊括了社会上的各行各业，这又是小作者超处于人的地方。由于本文想表达的是幸福的内涵在一百个人心里就有一百种不相同的面貌，因而，沒有比这里通过不相同职业的人的口道出幸福的内涵的方法更妙的了。

写好考场作文的技巧

考场作文与平时的习作是有必需不同之处的，是同学们在两种情境下分别做好的习作检查或训练，写好考场作文的技巧。

考场作文要求同学们在限定的时间内完成。

既然这样子，同学们在写考场作文时就必须要讲究点技巧了。

一、审清題目写考场作文，只有审清題目，写出的作文才会符合要求。

审題时必需要抓住題目中的关键词语，并进一步展开合理的联想。

如黑龙江省小学生作文质量测试題一：“选2005年10月1日以来的某一天，写一篇日记，记叙那一天的关键事情和我们自己的体验，文題自拟。

”读罢此題，同学们不难看出：这道題要求以日记体的形式记一天的事；但并非做到这一点就算成功地完成了此次习作，还是要要注意时间的限制（2005年10月1日以来），即不能写2005年10月1日以前的事。

除此之外，要选关键事情去写，不可以把一天中经历的事像记流水账似的全基本都记录下来，要有所选，一定不要眉毛胡子一把抓，犯主次不分的毛病。

除此之外，还是要写出我们自己的体验，并且体验必须真实，一定不要虚构浮夸。

这样子，写出的文章才会切題、具体。

二、弄清作文的“附加条件”作文的“附加条件”好似陪衬鲜花的绿叶，“附加条件”理解不透彻，文章写得在好，也可能会让人觉得这篇文章好像缺了点什么。

写人、记事文章要如实地体现“附加条件”，而完成续写、扩写、改写、编故事等題材的文章，就需要展开合理的想象，把故事写完整、具体，这样子，才会使所写的文章生动、有趣，吸引读者。

如黑龙江省小学生作文质量测试題二：“任选两三种动物，编写一个故事，写清它们之间发生了什么事情，有什么结果。

”同学们要在审清題意的基础上，结合我们自己的生活经历，把故事编好，编完整。

但要做到这一点必须展开合理的想象才行，可按下面流程完成：1、展开想象的翅膀，确定故事的中心。

在日常生活中，我们熟悉的动物必需非常多，但要好好想一想，选哪些有表示性的动物做为写作素材才能使故事更有趣、更吸引人。

编写一篇童话，写一个故事，和写其他的的文章相同，基本都离不开一个中心，这一中心就是你所要表达的一种观点或思想；2、运用拟人手法，使故事生动、合理。

以便使所写的童话更具体、更有条理，还必须围绕已确定的中心去描写动物的思维、语言、行为和活动，也就是要把每个动物的活动状况更多细节写出，使动物人格化，但千万不可以胡编乱造，编写的童话要合乎逻辑、合情合理，这样子才能让读者感到真实、亲切。

三、浏览式修改尽管考场作文写作时间有限，但成文后也必须反复地多读几遍，检测有没有用得不合理的字词、不通顺的语句及用得不恰当的标点符号。

总之，考场作文是对同学们写作水平的检验，要想把考场作文写得出色些，仅做到这些还远远不够，同学们还应当去探索更多的途径。

怎么提高作文分数……求考场作文技巧……

一、认真审題，明确題意 仔细地弄清題目的要求，重点和范围，这是做好作文最关键的第一步。

二、确定中心，选好材料 在弄清題目的要求，重点和范围之后，就必须要认真回忆与这一題目有关的材料，哪些事儿是我们自己最熟悉的，最有新意的，预备表达一个什么思想，这样就是回忆材料，确定中心。

中心明确了，就必须要环绕中心，选最能表达中心的材料。

这样就是环绕中心，选材料。

三、列好提纲，确定详略 确定中心，选好材料之后，就得列个写作计划，先写什么，在写什么最后写什么，得有个次序。

哪些内容与中心联系紧密，要详写，哪些内容与中心联系不大，可以略写，得分个主次，这一定不要求列好提纲，确定详略。

提纲好比建造楼房的图纸。

有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。

以上三步做好了，你即可按提纲做好作文了，这样子写出来的作文，即可防止选材不当、文不对題，或结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至沒有中心的毛病。

在考试中，时常会出来作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的状况，并有鉴于此而大大地下降了应考作文的得分率。

但假如能采取壹些应急的处理办法，则又往往能出奇制胜而挽回败局，同比提高应考作文的成绩。

一、移花接木法。

就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或有关的人物上，或表达的主題上，或列举的论据上，诸如此类，稍加变通和跟换，使之与考试的命題与要求相符合。

这不但可以节约写作时间，更可以提高作文质量，不但写作时间不足时应当运用，并且写作时间有余时同样可以运用。

二、直揭代入法。

考试时，因为把过多的时间花费在前半部分的基础題中，而影响到后半部分写作題时间仓促，客观上已不允许在做好仔细的构思。

与其紧扣考试作文的命題及要求写一半，还比不上稍偏离命題及要求完成一篇。

由于阅卷者很讲究作文的完整性，理所当然在这样的节骨眼上，不妨将平日我们自己印象较深而又在内容与写法上比较近似的文章改头换面直揭代进去。

三、将错就错法。

在应考作文时，有时因为审題不慎，写对一半才发觉文章偏題或离題，但若从新构思则又沒有充裕的时间。

在这样的状况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒比不上将错就错完成通篇全章。

当然要尽最大的努力牵强附会、力挽残局，在扣題点題、分析总结左右功夫，在议论抒情、结论收尾左右文章，这样子说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。

四、编拟提纲法。

考试中，有时因为忙于攻基础、做小作文，以致留给大作文的时间所剩无几，不管怎么很快的，也为时不够，与其只写一个开头或干脆空着，总还比不上列个提纲来得划算。

当然提纲尽最大的努力更多细节具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主題及大致的内容，如有可能在补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。

五、留空凑扑法。

考试作文时，由于事先不曾列提纲，写了一半写不下去的状况同样是比较多见的。

多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。

这个时候比不上留出一段空白，先将我们自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或全文完成了在来做好弥补拼凑，那同样是为文的上策。

六、回扣标題法。

无论在何种状况下，作文中的扣題是极为至关重要的，更何况在考试作文无法煞尾的状况下，尤为需要。

如某市有1年中考的标題是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情以后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。

有了这样子一句扣題的结尾，作文分数就有可能清楚升高。

七、照应开头法。

不管是记叙文還是议论文，基本都相当讲究首尾的照应，假如在应考作文一时寻找不出更好的结尾，即可使用照应开头的方式来写。

八、画龙点睛法。

在记叙文的写作中，适度的议论往往能点明題旨、深化主題，而当应考作文最后来不及结尾时更要做好有关的议论来总结点題。

这既是迫不允许已的办法，同样是为文应急的措施。

考场作文怎么拿高分

紧扣话題拟妙題 近年来中考作文大多为话題作文。

同比命題作文和半命題作文而言，话題作文首要任务是要求学生围绕话題拟一个恰当的題目。

但时常见到话題作文的考卷上，或因粗心不写題目；或因懒于思考直揭用原话題；或缺乏创新，拟定的題目千篇一律，毫无新意。

这样子，基本都会不相同程度地对整篇文章造成不良关系。

要知道，一个巧妙的題目不但能调动阅读老师的阅读兴趣，并且能让阅卷老师很迅速捕捉到文章所要表达的中心，为进一步理解全文奠定基础。

当然，拟題是需要技巧的，或以題揭示中心，或以題引人深思。

或借用修辞，或巧用诗句，或展开联想，例如，以“梦”、“梦想”为话題，下面这些題目基本都令人耳目一新。

《想做英雄》《我生活在梦想的盒子里》（以題揭示中心），《现实和梦想有多远》（以題引人深思），《梦如潮水》《给心灵插上翅膀》（借用修辞），《手可摘星辰》《梦想与人生齐飞》（巧用诗句），《种子的梦想》《化作轻风》（展开联想）。

求真求深立新意 考场作文在立意上关键有3个方面的问題：一是立意不真或空喊高调，矫揉造作；或编造悲剧，博得同情；二是立意不深。

叙述生活，却不可以深层次地挖掘日常生活中潜隐的哲理；三是立意不新。

不可以多角度审视生活，品味生活，特别是不可以写出我们自己对生活独特的心灵体验。

假如同学们在考场上要注意以上三点，就能在作文立意上独显风格。

下面这篇习作之理所当然能取得认可，就是由于在立意上求真，写出了我们自己真实的生活，独特的心里体验，与此同时也挖掘出了生活背后令人深思的哲理。

“……面对这一切（指学业上所碰到的艰难痛苦），我想逃避，但看到父母眼中闪烁着期待的目光，我又不忍心这样子做。

无意间，看到李敖说的一句话：‘不用怕苦，苦半辈子；怕苦，苦一辈子，’仅仅十3个字，就彻彻底底地征服了我，让我心中树起一座标牌，上面清晰地刻着‘苦’字，然后才是一个前进的标记符号。

我觉得，真正地生活习惯了苦的生活，反而变得充实起来。

一天忙碌以后，感觉就像沐浴后这样舒坦、惬意。

”多个角度选新材 考场作文选材，要要注意以下两点： （一）贴近自身生活。

用亲身经历的事或真实的内心体验做为材料。

切忌文章大半篇幅引用或概述他人文章内容，这样子，会因缺乏自我而得不到认可。

（二）贴近社会生活。

选取具有时代色彩的新鲜材料，凭借材料本身的现实意义，提高文章的说服力。

有非常多同学生活积累、阅读积累基本都相当欠缺，作文时一事一议，就事论事，不可以旁征博引，文章显得很单薄。

而有些能用丰富材料表象中心的文章，时常能取得好评： “听说拿破仑是从炮兵干起，卓别林是从跑龙套开始，本茨是从手工组装创办了‘奔驰’公司，麦当劳（创建早期时）每一位员工要上的第一堂课就是洗厕所，连总裁也不一定例外。

‘合抱之木，起于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

’财富是一分一分积攒起来的，智慧是一点一滴积累起来的，而成功则是一步一步脚踏实地走出来的。

相形之下，有非常多人似乎对小事不屑一顾，身上更多的是一种傲气与浮躁，缺失一种从基层干起的务实精神，这正是通向成功之路的最大忌讳（《千里之行，始于足下》吴一尘）短短一段文字，小作者采用了四个典型材料，一句警示之语，不但使文章内容显得充实，文章中心也取得了充分体现。

别具匠心巧构想 所谓构思关键指用怎麽样的方式去表达文章的中心。

也许围绕一个话題，同学们会有相似的立意，但怎么更好地表达，却是一个仁者见仁，智者见智的问題。

碰到这样的，同学们最好是用我们自己最擅长的文体来构思文章，或记叙，或议论，或抒情，甚至还可以使用童话、寓言、戏剧、故事新编等独特新颖的形式。

尽最大限度不用我们自己不擅长的文体。

个性语言展风彩 著名作家丁玲曾说：“沒有美的语言，就沒有文学，至少沒有好的文学。

”可见语言表达在作文中所占的分量。

但什么样的语言是美的语言呢？ “懦夫苟安于温室，勇者跋涉于险峰。

”（《尝试的魄力》罗赛）“当你失败时，守住你的信念，保障好你的尊严，做次勇敢挑战者！是跪着，是站着，你我们自己选。

”（《放弃与坚持的距离》白梅）“感谢你赐予我的关爱。

天冷时的问候，病床前的照顾；书桌前的关心，临走时的叮咛；高兴时的分享，郁闷时的谈心；成功时的喝采，失败时的鼓励，笼罩着我，滋润着我。

”（《给母亲的一封信》栗宛） 节选的几段文字基本都是很美的语言，但它的美不完全在于词句的华丽。

或叙事，或抒情，或慷慨议论，或哲理沉思，基本都是小作者平时写作所形成的个性化语言的集中体现，显得很自然。

在考场上，自然而个性化的语言最能博得赞赏。

一定不要为添加文采而矫揉造作不然会弄巧成拙，失去自我。

http://www.jinzuowen.com/Article.asp?fid=3&articleid=722http://www.stu.com.cn/bbs/dispbbs.asp?boardid=3&rootid=176346&id=177514考场作文高分解密 —— 各位老师，小伙伴们好！ 小小考场演绎着人间的喜怒哀乐。

简单的一张试卷决定着人生的坐标。

透过考场烟云，解读考场作文高分的密码，让我们一块走进“冲关作文”。

今天，将从三方面和同学们交流： 一、寻找考文低分的病根。

二、认清考文自身的特点。

三、...

怎麽样写好考场作文

你的作文应当这样子写在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项一般功。

练好这一一般功，之后做好复杂的叙事，也就有了基础。

德国大作家歌德曾经说过：“一个人只需能把一件事说得很清楚，他也就能把非常多事基本都说得清楚了。

” 一、怎麽样记叙好一件简单的事呢？ （一）要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。

一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因而，只有把这些方面写清楚了，才能使别人家明白你写了一件什么事。

交代这六个方面内容不应当呆板，要按照文章的需要灵活熟练掌握。

时间、地点也并非非要直揭点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接代表出来。

如“鸡喔喔叫了起来”，就指的是天将亮了；“西边的太阳就必须要落山了”，指的是傍晚，等等。

（二）要把事情经过写具体，并做到重点突出。

在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最关键的环节。

以便把事情写得清楚、明白，在记叙中必需要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下来完整而深刻的印象。

（三）记叙的条理要清晰。

一件事基本都有发生、发展和结果的流程，遵循事情发展的顺序记叙，文章的条理那么就会清楚明白。

确定记叙的顺序之后，还是要安排好段落层次。

适度地分段，可以使文章眉目清楚。

要做到记叙的条理分明，必须在动笔以前，仔细地想一想，文章应当先写什么，在写什么，然后才写什么，把记叙的轮廓整理出来。

-------------------------------------------------------------------------------- 写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，不然那么就会头绪杂乱，条理不清。

二、怎麽样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？ （一）运用顺叙。

顺叙，是遵循事物发生、发展的先后次序做好叙述。

这样子写，可以将事物的发展流程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。

运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的流程是一般一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。

在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序做好叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。

现实日常生活中任何事情基本都不会突然发生，它总有一个发生、发展的流程。

因而，作者时常要按照事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来做好叙述，文章的层次同样是清楚、明了的。

当然，有的文章事情相当简单，因而未必非要写出事情流程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。

（二）运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后才在从事件的开头做好叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须要注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有清楚的界限、必要的文字过渡。

这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，关系内容的表达。

（三）运用插叙。

插叙指的是在叙述中心事件的流程中，因为某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另外一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不可以打乱原来的叙述线索，要要注意与左右文的衔接。

这样子，文章的结构不但富有变化，并且叙述事情的条理十分清楚。

三、怎麽样从小事中写出深意呢？ （一）提高思想水平，训练一副见微知著的好眼力。

（二）深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

（三）把事情放在必需的背景中去写。

背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。

一件小事，孤零零地看，是不起眼的，假如把它和事情发生的背景联络起来，那么就不寻常了。

（四）“事”与“意”的榫头要对得合适。

总之，我们只需提高我们自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一番，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放在特定的环境中去写，就能从小事中写出深意来。

四、怎麽样才能选到新颖、独特的材料呢？ （一）从我们自己的日常生活中去找。

（二）做生活的有心人。

（三）选新角度，让经常遇见的材料放出异彩。

（四）打开思路，扩大视野。

有相当一部分同学，思路相当狭窄，他们的目光只要注意好人好事，作文的材料老是不可以扩大。

假如我们同学把观察的目光投射到整个生活里，既看到有些好人好事，也看到有些坏人坏事，作文的材料必需会丰富多采起来。

写作文只有围绕中心安排详写和略写，叙事的重点才能突出。

五、在记叙的流程中，怎麽样妥当地安排详写和略写呢？ （一）事情的发生和结果要略写，事情的发展流程要详写。

事情的发生环节，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事情的结果部分，往往是写出事情的结局或点明事情的中心。

它们在整个事情中，或说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，理所当然要略写。

事情的发展流程，是整个事情，或整篇文章中的主体部分，它往往具体体现中心思想，因而要详写。

（二）有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。

有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。

“点”上的内容往往是文章的重点。

直揭体现中心思想的，理所当然要详写。

这里需要就说明的一点是：在文...

怎麽样写好高考考场作文,或需要要注意什么？

考场作文的写作流程就是与阅卷老师做好情感交流的流程，就是考生通过我们自己的写作而赢得阅卷老师的青睐，获取高分的流程。

纵观各个地方近年来的壹些中考语文试卷，我们发觉获取考场作文高分的十大因素下面：一、规范的书写 店有门面，人有仪表，作文也有个“门面”、“仪表”的问題，即书写的形象。

书写是文章的外在表象形式，是作文给予读者的整体视觉形象。

就像店铺讲究门面有利于招徕顾客，人讲究仪表有利于让人接近相同，作文要吸引读者，造成良好的表达效果，也必须讲究书写的形象。

特别是考场作文，假如书写规范整齐，给阅卷老师留下来良好的印象，这也可能会大大提高他们对作文其他的方面的评价指数，那么就会给予高分；假如书写潦草杂乱，给阅卷老师留下来恶劣的印象，即便在其他的方面做得很突出，阅卷老师也可能会因而关系判分。

所谓规范的书写，大多数包含这样子几个方面：一是文字书写，要力求做到字形良好、字体端正、字迹清晰；二是标点符号，要求用良好，书写位置得当；三是行款格式，要求文章标題书写位置得当，段落、层次清楚；四是对字、词、句的修改，要规范的用修改符号，维持卷面清洁，不乱涂乱画。

二、醒目的标題 題目是文章的眼睛。

近年来的中考作文以话題作文和半命題作文为主，只为考生供给写作的范围，并不为考生确定具体的題目。

这为考生展示我们自己的写作才华供给了机会。

可是有的考生往往漫不经心地拟一个題目就敷衍过去，或为图省事干脆就用话題本身做为文章的題目。

暂且不说这样子行不行，仅仅是这样子做，首要任务是就失去了一个使阅卷老师“眼睛一亮”的机会，获取高分的机会当然大打折扣。

俗话说：“題好一半文”。

考场作文要获取高分，首要任务是要努力拟出一个吸引人眼球的題目来。

所谓好題目，就是要求准确、简洁、新颖而富有表象力。

准确，即体现文章的主旨，与文章内容，与话題相符；简洁，则是语言凝练，言少而意丰；新颖，则是超出大多数，出乎意料。

要做到这些，拟題时，选取的角度要小，可以运用逆向思维，反弹琵琶；可以展开联想、想象、设置悬念，等等。

总之，要力求让阅卷老师“见題钟情”，激起阅读的兴趣。

三、漂亮的开头 有了好的标題，就需要有好的开篇与之相配。

假如开篇不好，那么就会使阅卷老师感到失望，那么就会挫伤他们的阅读兴趣，最终关系高分的获取。

可以这样子说，好的标題只能导致阅卷老师的一时兴趣，而好的开篇则能进一步持久地吸引阅卷老师的目光，使之更为理性地给予你的作文高分。

古人行文讲究“凤头”，所以说文章的开头要写得精彩漂亮。

怎麽样才能做到精彩漂亮呢？可以开门见山，直揭切題；可以描写景物，渲染气氛；可以巧设悬念，引出下文；可以抒情议论，铺垫感情；可以引用诗文名句，彰显文采；可以題记引路，先声夺人等等。

切忌开头云缠雾绕，久不入題。

四、深刻的主題 “文以载道”。

文章最忌泛泛而谈，枯燥乏味。

写作时应加入我们自己的生活体验，写出对生活的感悟，那么就会表达一个深刻的主題，导致读者情感的共鸣和对生活的哲理思考。

考场作文要获取高分，文章深刻的主題是关键因素。

因而，考场作文的写作要要注意从文題所给的材料中或是写作选取的材料中，提炼出良好、新颖、深刻的主題，用这个统摄全文。

比如一篇題为《家庭的温馨》的中考满分作文，文章叙写亲人的关心、同学的问候、集体的温暖……从这些普通的生活体验中发掘出“家的温馨”，在见解上具有“独特”性。

“有家的人享受着家，沒有家的人渴望着家”“家未必是固定的”“家又是永恒的”。

小作者不但写出了对家庭温馨的体验，还从中领悟了深刻的哲理，升华了文章的主題。

五、丰富的内容 文章深刻的主題靠什么来表象？靠丰富的内容。

这是文章内容在具体充实基础上更高一层的评价规范，同样是作文获取高分不可或缺的因素之一。

当然，因为文体不相同，内容丰富的含义也不一定尽相似。

就说理性文章而言，关键指材料丰富，论据足够；就记叙性文章而言，内容丰富除了事例充实之外，还包含多种表象手法、多种表达方式、多种修辞手法的充分运用，以及由此而塑造的丰满的人物形象和深远的意境等。

比如一篇題为《交往——快乐》的中考满分作文，作者借一对邻里、两个三口之家的真诚交往，为我们演绎了日常生活中普通百姓邻里和睦，其乐融融的感人故事。

作者用鲜花作道具，我送玫瑰主动去拜访，邻居一家回赠吊兰真诚的来访，玫瑰的馨香、吊兰的优雅，叩开心灵的大门，架起交往的桥梁，唱出一曲邻里和睦的赞歌！文章叙事具体，内容丰富，引人入胜。

六、真挚的感情 表达真情实感已经成为非常多地区中考作文试題的明确要求，不少同学却因感情失真而屡屡失分。

如生搬硬套，假话连篇，或写我们自己并不有的凄惨身世、不幸遭遇，或写勇救落水儿童，或写抓小偷……由于沒有亲身经历，理所当然写起来要么让人感到矫情做作，要么就是给人虚假不真实的感觉，得分自然很低。

古人说：“感人心者，莫先乎情。

”一篇优秀的作文，往往以浓浓的真情拨动读者的心弦，引发读者的共鸣。

考场作文要想打动阅卷老师，取得高分，应该首要任务是考虑笔绘亲身经历。

比如，忆写往事，心中依然会有...

指导学生写好中考考场作文的技巧有哪些？

中考作文借鉴范文，走向满分考前“多读”，这是小伙伴们共知的至关重要预备之一。

但读什么，怎么读？有人说，“多读名著”这固然不错，然而这是慢动。

面对当今的应试教育，那种读法是非常难立竿见影的。

理所当然要想在短时间里，提高作文能力，我们主张多读同龄人的优秀作品，特别是中、高场上的夺魁佳作。

由于同龄人的所思、所议、所写，容易导致学生的共鸣。

这样的相似或相似的“语境”是非常容易找到知音的。

那么就会消除了陌生感，拉近了阅读距离。

自然会感到亲切，也便于你学习借鉴。

做好一般功训练：1、 題目拟定2、 选材立意3、 布局谋篇

怎麽样在考场上写好作文？

1.首要任务是得要打作文草稿，你得大致先列一下你每段该写些什么。

2.在来就是題目：有个良好的題目能让人迫不及待的读下去：比如：《我跟春天有个约会》《将成长做好到底》我们可以借助于比如说有名的句子或比如春晚的小品的名字啊！这些跟能深深打动人心。

3.则是开头：大多数在考场上的壹些作文考卷上基本都会有壹些引导语，大多数是相当优美，不妨可以照抄下来。

考场作文速成

给你点秘诀吧，你们应当是1000字作文。

写作记叙文为上，散文次之（难度大），议论文为末。

你的状况因该是水平较差的的，理所当然散文就一般排除了。

想拿平均分提倡突击议论文，由于议论文是由明确的套路的，很公式化（论点阐诉+实例+分析）具体的我们自己查查写个5篇即可了，时间一周，但此类不可能拿高分。

向那高分那么就写记叙文，虽然比议论文稍难，但如果是那份非常高。

要注意悬念设定，扣題，高潮，矛盾冲突还有最至关重要的一点題材，題材要选老师家长喜欢的，由于批卷老师大多和你的父母相差不大大。

例：师生情，亲情，学习的奋斗最好是能让老师在文中可以找到我们自己的影子 千万一定不要写的：政治，事实，宗教还有老师家长看了不高兴的物品另：悬念即导致读者兴趣。

高潮：大多数为矛盾冲突最激烈的文章后部。

矛盾冲突：这一说不清 举个例子：我爱吃鱼，母亲讨厌吃，可母亲以便我依然常烧鱼。

我爱吃鱼和母亲讨厌吃鱼就是一组矛盾冲突

怎么写好考场作文

写作文不但要真，还是要会要学会积累 杜甫诗云“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面就说明了“积累”在写作中的至关重要性。

“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

下面是壹些写作文十可以借鉴的诀窍： （一）语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。

广义的语汇，不但指词、短语的总汇，还包含句子、句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。

平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把壹些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。

平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样子日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文那么就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。

材料是文章的血肉。

非常多学生因为平时不要注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或胡编或抄袭。

解决这一问題的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，立刻记录家庭生活、校园生活、社会日常生活中的见闻。

记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

这 样，写出的文章就有血有肉。

（三）要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。

文章中心不明确，或立意不深刻，往往就说明作者思想肤浅。

因而，必需要建立“思想库”。

方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收获。

”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“如何”。

这样子就能透过现象看本质。

还是要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“怎么才能写出好文章”的问題时强调了两点：一是多看，二是多练。

这里的“多看”即指多观察。

这样就就说明：要写好文章，要熟练掌握娴熟的文章写作手法，就必须要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样子谆谆告诫初学者：“作家务必要把我们自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把我们自己锻炼到观察简直成生活习惯，仿佛变成第二个天性。

”把观察锻炼成生活习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对壹些看似不大实则很有意义的事情造成兴趣，要注意观察起因、流程和结果；你要留意校园花坛里的植物1年四季怎么变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索壹些物品，随时将它们汇入我们自己思想的长河。

这样就是观察的流程，观察流程中要要注意以下几点： （一）观察决一定不要仅仅局限于“用眼看”。

广义的更有实际意义的观察指的是要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去体验，更至关重要的是要用心、用脑去思索，这样子的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察流程中要要注意运用好“烂笔头”。

俗语说得好：好记性比不上烂笔头。

好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但如果是不善于随时记下来，这样子那么就会使观察到的材料付之东去，非常多有价值的物品也可能会白白浪费掉。

（三）观察特别要要注意持之以恒。

别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是沒有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样子你才会写出妙文佳作来。

学会观察对写好作文有着巨大的奠基和推响应用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。

那么文章在立意时要要注意哪些问題呢？ （一）立意要良好 良好是文章立意的第一要义，所谓良好就是要保障文章的感情和思想观点良好，符合客观事物的本质和规律，符合我国一般政治原则，符合人的一般道德要求，能给人以积极的启发。

（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。

”不管多么复杂的事情，主旨不可以分散。

一篇文章假如既想就说明这一问題，又想阐述那个观点，东拉西扯，必定立意不明确。

我觉得，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，比不上集中笔墨表象一个中心，即便是通过数件事来表象中心，也必须做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、生活习惯思维或原有的心理定式做好立意构思，而是以独到的视角去审视題目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人家所未写。

即便同一写作对象，总是可以从非常多角度切入，只需我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思...

写考场作文有什么技巧

考场作文基础训练一、怎么审題1、怎麽样审清題目含义：认真分析提示中每个词语的含义.2、怎麽样把握題目重点：抓住并理解題眼.題眼：最关键，最至关重要的词语.3、怎麽样搞清題目范围：弄清文章要求写什么？选材应当在什么范围？表象什么中心思想？使用第几人称来写？4、怎麽样分析題目结构：因为題目不相同，理所当然选材不相同，中心思想也不一定相同.二、怎么安排结构1、怎麽样组织材料：想想先写什么，在写什么，最后写什么；有些详写，有些略写；按什么顺序写，怎麽样分断，怎麽样衔接过渡，怎麽样开头结尾.2、怎麽样列提纲：列提纲可以帮助理清思路，把问題考虑得更周到.三、怎么安排层次1、怎麽样依事情发展顺序安排层次：按起因、经过、结果的顺序.2、怎麽样随时间推移安排层次：可以是年日，可以是季节，也可以是时日.3、怎麽样按空间顺序安排层次：事情发生的地点转换.四、怎么安排详略1、按照文章中心使详略得当：文章的中心事件应当详写，与主題无关的要略写，甚至不写.2、怎麽样按照前后联络是详略得当：上文一笔带过的要详写，重点写过的要略写.五、怎么过渡自然1、怎麽样使内容转折过渡自然：过渡：承接上文，引出下文.过渡句既是对上文作归纳小结，又是引出下文.高分指南—— 满分写人1、 特点鲜明法：多观察，使人物与众不相同.2、 事实说话法：围绕一个中心思想，列举几个方面，把事实写出来.3、 外貌描写法：抓住人物外貌特点，集中笔力描写，其他的可不写或一带而过.4、 语言（对话）描写法：①提示语前②提示语后③提示语中④无提示语5、 语态描写法：① 动态描写：即人物说话时伴随的响应描写.② 声态描写：即对人物说话时声音的大小、高低、粗细等所作的描写.③ 神态描写：即人说话时的表情变化.④ 心态描写：即人物说话时的心理活动描写.6、 心理描写法：①直揭刻画②内心独白③梦境幻觉人的一举一动基本都受内心活动的支配，要符合人、事的实际.7、神态描写法：神态可以叫作表情，它和外貌有不同之处.外貌指人的长相，是不能改变的，而神态会随着人心情的不相同而改变.神态描写要和响应、对话、心理、细节描写结合起来用....