关于赞美教师的诗句

太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师；

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

三人行，必有我师

老师如同蜡烛，燃烧我们自己，照亮别人家。 我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。

老师像一座通向知识海岸的长桥。

老师像一支蜡烛，燃烧了我们自己，照亮了我们。

老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。

老师，小伙伴们基本都说您培养着祖国的栋梁；

我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光！

您的品格和精神，可以用两个字就是

——燃烧！不停的燃烧！

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，基本都在向您敬礼！

假如沒有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，

老师，人类灵魂的工程师，有谁不是在将您赞扬！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，

我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

老师，假如把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；

您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……

经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人家，耗尽了我们自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

您的爱，太阳大多数温暖，春风大多数和煦，清泉大多数甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

假如我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；假如我们要踏上旅途，那老师如同我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们具有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您给了我们一杆生活的尺，让我们我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的情况下，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的情况下，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不大多数，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这样就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而仅仅是注视着一待开拓的园地。

倘若我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人家，耗尽了我们自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人家面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳大多数温暖，春风大多数和煦，清泉大多数甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人家；您的可敬，则在于总是给别人家供给方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

教师赞作文

教师是什么？是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是铺路的石子。

教师这一职位，充满汗水与血水，充满辛勤与努力，充满喜悦与悲伤。

一根粉笔，传授千万学子知识，一个课堂，教育千万学子道理。

教师辛勤工作。

你桃李满天下。

老师是一本字典。

我们自己辛辛苦苦积累了那么多年，到头来——把我们自己的经验、知识基本都教给了下一代，而且毫无保留，随问随答。

老师是人类智慧的天使，那么就会这样子。

老师不可敬吗？老师是红烛，燃烧我们自己照亮别人家；老师像艘船，载着我们在知识的海洋里遨游；老师像园丁，他们辛勤的浇灌换来了不少远居国内外的学子，为祖国、为人民贡献我们自己的一份力量；老师像妈妈，认真关心呵护每一个学生，不搞特殊也不一定搞例外；老师又像认真的学生，有什么不对的地方，让我们自己的学生加以评点；老师像一个会说笑话的大口袋，在讲课中穿插壹些笑话，寓教于乐，特别有效果。

赞美老师的作文

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远基本都充满着生机与活力，这支蜡烛是并不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，假如同学碰到不明白的问題，她还可以耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师， “蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。

”这也许是老师常说的吧！ 1年了，老师曾以便我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却常常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，沒有全身心地努力。

老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进到知识的海洋，在那遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一块品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，還是您！您像一根红烛，为后辈奉献出全部的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那么就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节基本都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 老师您曾经说：路要我们自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师！1年又1年， 风风雨雨，您以便我们呕心沥血，请接受我对您深深地感谢和炙热的爱， 您的影子印在我脑海里。

您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶， 让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。

您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。

您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。

正由于您是一个老师才无悔粉笔灰 染白您的双鬓，只需您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把我们自己化作尘土，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。

由于热爱，您深情地演绎着您的人生，由于执著，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，由于热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，由于执著，选诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？由于，您有一生对我们深沉的爱。

在这一特别的日子里我想对老师您说声：“老师您辛苦了！” 愿您在今后的日子里更加健康快乐！

赞美老师作文100字

尊敬的老师，感谢您用生命之光为我们照亮人生的旅途；感谢您使我们把学习变成快乐的享受. 您不但是我们的好老师，更是我们亲密无间的好朋友.让我们最真诚的感谢你，谢谢您为我们所做的一切.您的教诲是明朗朗的阳光照在我的心田里，让我的青春之花开放；您的教诲是潺潺的清泉，在我心灵的河床里流淌，你的教诲将激励我们走过千山万水！ 是您在我们在智慧的土壤里成长，给我们点拔知识王国的迷津，给我们指点通向理想的道路. 蝴蝶翩翩飞来，在春天的花朵上，在天空和大地之间，写下一行行的诗篇.赞美春天的使者，赞美辛勤的园丁，一生平凡，一生艰辛，默默地把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁--敬爱的老师.沒有春的耕耘，哪儿来荷香十里，哪儿来满圆桃李？

关于赞美老师的作文

楼主要注意咯！迷茫小添在此为您解答！“老师”这一词的真正含义是什么？是每天基本都逼着我们做做业的人吗？是我们犯了不对就让我罚站的人吗？是动不动就开家长会的人吗？幼稚的我们曾经无数次探讨过这一问題，也许你能说：“长大了，我才一定不要当老师呢！”我真希望在您听我讲完这一故事以后能够更近切的理解老师。

体验到老师那份真挚的情爱。

十年前，大巴山深处有一所学校，整个学校里只有一间茅草搭成的教室。

只有一个班级，也只有一位老师，班上有十三名学生，那位老师将他们从1年级教起，一直教到了六年级。

然而，就在学生快毕业的情况下，不幸的事发生了。

有个放牛娃在山上玩火一不小心，把茅草屋的教室给点燃了，等小伙伴们发觉的情况下，大火已经快封住教室的门了，教室里十三乡下的孩子全基本都乱了套，而这位乡村教师比以往任什么时候候基本都镇静，他一面叫孩子们一定不要慌，一面将被大火包围的孩子一个一个放在背。

大火将窄窄的木门完全封住了，老师的衣服、头发、胡子全基本都火烧着了，但如果是他沒有放弃，直到最后教师里只剩下两名女学生，老师又一次冲进大火，那两名女学生正坐在教室里哇哇大哭，老师看了她们一眼，最后咬咬牙背起其中一个就往外冲，烧的通红的门框忽的一下就砸下来，把老师砸了一个跟头，最后，最后他還是以便那个女孩从大火中爬了出来，他把那个孩子背到安全地带，然后才又急急冲进终于被大火烧光的教室，就在这一时候“轰”的一声教室塌了，老师、老师和那个留在最后的女学生也沒有出来，你们知道吗？最后被救出来的那名女生--就是我。

你们知道吗？最后被老师留在教师里，在也沒有出来的学生，就是老师的女儿呀！老师，老师是我们人类的工程师，由于他教授给孩子心灵的伟大和崇高，比教授知识更加珍贵。

感谢您，我的老师 人的一生有非常多第一次，从呱呱坠地的第一声哭泣到蹒跚学步的第一次摔跤；从喊第一声“妈妈”到认识第一个字，每一次，基本都充满着我们无限的努力，同样是我们向人生迈出的一步！ 假如说，父母告诉了我们迈出了人生的第一步，那么是老师告诉了我们迈上人生的第一级台阶。

是他（她），把我们从懵懂带入成熟；是他（她），让我们从无知变得学有所长；同样是他（她），领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大！ 忘不了，第一次写一、二、三，您的手把着我的手；忘不了，第一次算1+1，你教我掰着手指头；忘不了，第一次学A,B,C，你一次次矫正我的口。

老师，我要把你比做园丁。

由于是您的孜孜浇灌，让我们能够茁壮成长；由于是您的精心呵护，让我们免受暴风雨的摧残；由于是您不分春夏秋冬，给我们带来养份，让我们驱散对无知的恐惧。

老师，我要把您比做灵魂的工程师。

由于是您，让我们学会待人宽容，与人为善；由于是您，让我们明白失败乃成功之母；由于是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；由于是您，告诉我们怎么驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也由于是您，让我们懂得了怎么去爱！ 老师，我要把您比做燃烧的蜡烛。

由于是您，带我们进到知识的海洋，不管天文、地理、历史、文学還是数学、物理，您基本都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；由于是您，毫无保留得把我们自己的一切知识奉献给我们，燃烧了我们自己，照亮了别人家；由于是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。

老师，我还是要把您比做慈祥的母亲。

由于是您，把每一个学生基本都当作我们自己的孩子，奉献您无私的爱；由于是您，在我们受到挫折时给我们鼓励，在我们取得荣誉时陪我们一块欢呼和兴奋；由于是您，一次次地对我们嘘寒问暖，照顾得无微不至。

老师，我要感谢您，感谢您给予我知识，让我不致在黑暗中迷路；感谢您告诉我用我们自己的大脑和双手去创造，让我得以实现人生的自我价值；感谢您给我教诲、见识、想像，告诉我怎么营造一生！ 迷茫小添专用！祝楼主写出佳作！

赞美老师的文章100字

“老师”这一词的真正含义是什么？是每天基本都逼着我们做做业的人吗？是我们犯了不对就让我罚站的人吗？是动不动就开家长会的人吗？幼稚的我们曾经无数次探讨过这一问題，也许你能说：“长大了，我才一定不要当老师呢！”我真希望在您听我讲完这一故事以后能够更近切的理解老师。

体验到老师那份真挚的情爱。

十年前，大巴山深处有一所学校，整个学校里只有一间茅草搭成的教室。

只有一个班级，也只有一位老师，班上有十三名学生，那位老师将他们从1年级教起，一直教到了六年级。

然而，就在学生快毕业的情况下，不幸的事发生了。

有个放牛娃在山上玩火一不小心，把茅草屋的教室给点燃了，等小伙伴们发觉的情况下，大火已经快封住教室的门了，教室里十三乡下的孩子全基本都乱了套，而这位乡村教师比以往任什么时候候基本都镇静，他一面叫孩子们一定不要慌，一面将被大火包围的孩子一个一个放在背。

大火将窄窄的木门完全封住了，老师的衣服、头发、胡子全基本都火烧着了，但如果是他沒有放弃，直到最后教师里只剩下两名女学生，老师又一次冲进大火，那两名女学生正坐在教室里哇哇大哭，老师看了她们一眼，最后咬咬牙背起其中一个就往外冲，烧的通红的门框忽的一下就砸下来，把老师砸了一个跟头，最后，最后他還是以便那个女孩从大火中爬了出来，他把那个孩子背到安全地带，然后才又急急冲进终于被大火烧光的教室，就在这一时候“轰”的一声教室塌了，老师、老师和那个留在最后的女学生也沒有出来，你们知道吗？最后被救出来的那名女生--就是我。

你们知道吗？最后被老师留在教师里，在也沒有出来的学生，就是老师的女儿呀！老师，老师是我们人类的工程师，由于他教授给孩子心灵的伟大和崇高，比教授知识更加珍贵

有关赞美老师的作文

一张张稚气的小脸，一双双渴求的双眸，充满希冀的凝望着您；在那三尺讲台上，您月复一月，年复1年，耕耘着这一百花园，点缀着每一朵甜美的笑。

我聆听您的教诲，混沌空白的头脑被您渊博的知识填满；淘气顽皮的幼童，在您的谆谆教导下，已经羽翼丰满，在荆棘密布的人生道路上欣然面对。

而今，半个世纪过去了，那情依旧，那景依然，那敬愈增，那爱愈浓。

人生五十载，弹指一挥间。

就让我点燃一支红烛，在她闪烁的烛光下，回顾曾经为我解疑释惑、传知授教的每一位老师吧。

从我的父辈，到我；从我，到我的儿子，一代代，一辈辈，是您，给了我们启蒙，给了我们知识。

而今，又到了九月，在这一收获的季节，每一位录取进大学的莘莘学子，每一名走入工作岗位的毕业生，不基本都是您辛勤浇灌的丰硕果实，不基本都凝结着您殷殷的期盼，蕴含着您深深的情结？从八岁入学那天起，我差不多每天基本都要喊：老师好！那么今天，就让我这一已步入知天命之年、毕业已40多年的老学生在深情地道一声：老师好！您的乌发已被岁月染白；您的风貌年华已随着一批批遍布天下的桃李而增添了数道皱纹。

教书、治学、育人的您，如同那燃烧的红烛，点燃的是我们自己，照亮的是一代又一代的桃李芬芳，祖国栋梁。

唱响一曲《红烛颂》，朗诵一首《园丁赞》，怎么能表达我对您无限的崇敬和深深的谢意。

如梭的岁月中，我用您传授的科学知识，努力工作，报效社会。

我牢记您“见先进就学，见后进就帮，见荣誉就让，见困难就上”的教诲，做一个对社会有用的人。

今天，在是您的金秋时节里，我可以自豪地告诉您：我沒有辜负您的期望。

我不管是在天涯海角，基本都在心里默默地用我我们自己的方式，来庆祝老师您的节日，来表达我对您的思念和敬意。

金秋时节，是丰收的季节，同样是老师的佳节；金色的秋天，是一支献给老师的歌。

由于一日为师，终生为父，师长如父母，我不管走到哪里，基本都会永远记着您，永远祝福您。

看火红的高粱那么就是对您的诚挚祝福！丰硕的米穗那么就是对您的最好是报答！低垂的枝头那么就是对您的崇高敬礼 。

下一篇：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。

当第一片红叶摇曳风中，又一批学子走进了梦 想的殿堂。

饮其水时怀其源，学其成时念吾师。

曾经，我们仅仅是一只爬在地上的毛毛虫，懵 懂青瑟，却也悠然自得。

是您，为无知的生命打开了天窗，打开启用了我们求知的欲 望，让驿动的心渴望飞翔。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

我 想到了那燃烧着的红烛。

静静的，燃烧着 我们自己，却照亮了别人家。

――无私，启迪，源泉。

我想，这便是教师红烛精神最好是的 诠释。

淡淡的烛光，倾其毕生，带给世界光芒。

当黑暗，坎坷的人生之路，燃起一丝希望 的光亮；当我们借着那搏动烛光，穿越荆棘，走向希望，它却耗尽了生命的力量。

是 它，用生生不息的燃烧，铸就了千万人的辉煌。

淡淡的烛光，启迪心灵，为我们插上梦想的翅膀。

记得一位著名的生物学家在回 答记者提问时，将一切的成就归功于儿时老师的启蒙。

那一句真诚的鼓励，年过半 百的恩师虽已记忆模糊，但它却如一粒种子，播种在幼小的心灵，生根，发芽。

是 那点点烛光，点亮了心灯，让昔日那粒微不足道的小小的种子，枝繁叶茂，生气勃 勃。

淡淡的烛光，搏动不息，成为我们人生道路上恒久的力量。

古诗有云：一日为 师，终身为父。

不管我们身在何方，那淡淡的烛光，永远照耀在我们前进的路上。

成功辉煌时，它跳跃着为我们欢呼，分享着我们的喜悦，那沉静的光芒却又时时提 醒着我们，在接在厉，在创辉煌；失落彷徨时，它平静而光亮，默默的鼓励，给我 们力量。

走在人生的旅途，当我们回首昨日，正是那暖暖的烛光风雨兼程，伴随始 终。

也许，那微弱的光亮有限的不足以照亮整个世界。

但正是那点点光芒，让我们 走在人生路的两旁，不会由于荆棘密布的无助而迷失，有泪可流，也满是坚强。

淡淡的烛光，以其博大，无私的温暖，感染着这一世界。

用睿智，沧桑为我们指 引航向。

基本都说是人生如风，来去无痕。

然而，当那跳跃的火光熄灭，爱的温暖却在 人间蔓延，荡漾。

赞美老师的中考满分作文

大家时常赞美春华秋实，而我却认为在我们心中——老师，最值得我们去赞美，由于老师的一生是默默无闻的一生，她们身边听不到歌唱家谢幕时的热烈掌声；眼中也看不到大家对科学家文学家投以的敬慕目光；手中也捧不到世界冠军那金灿灿的奖杯。

她们沒有惊天动地的业绩，也沒有腰缠万贯的富有，而她们却有着桃李遍天下的欣慰。

多少位歌唱家，多少位科学家，多少位世界冠军，正是她们托起的一轮轮太阳，捧出的一颗颗明珠，于是世界才如此光明，祖国才如此繁荣。

老师的工作是一种艺术，是一种塑造心灵的艺术，它为我们展示一个七彩绚丽的画卷，它为我们呈现一座万紫千红的百花园，是她们让智慧的参天大树从幼苗茁壮成长，让伟大的抱负在童年积聚，让知识攒成一圈圈清晰的年轮。

我们曾经是一片荒芜的处女地，拖住老师您沉重的犁，是您在这片荒芜的土地上撒下知识的种子，把它变成绿洲，也变成您额上深深的皱纹、鬓边花白的发缕。

我们曾经是一朵朵微弱的灯花，是老师您使这朵朵灯花放出耀眼的光芒，也熬白了您毕生的心血，使您苍老，使您的生命之火在我们身上燃烧。

我们曾经是一只只弱不经风的小鸟，是老师您将这一只只幼鸟培养成羽翼丰满的雄鹰，飞出你温暖的怀抱，也带走了您那颗牵挂的心。

我们曾经是一条条沒有经过风吹浪打的小船，是老师您将这一条条小船在爱的海洋里起航，在知识的海洋中乘风破浪，而您却成了岸边那恒久不灭的指航灯。

老师，亲爱的老师，我们是您的希望，是您精心构筑的未来，是您枝头朵朵绽开的鲜花，是您引导我们走向我们自己的人生，告诉了我们奉献的真谛！老师，亲爱的老师，赞歌是是您的，丰收是是您的，一颗颗年轻的心是是您的。

三尺讲台上精神饱满、舒心微笑的您，在我们心中永远是一道永不逝去的风景，黑板前手握粉笔的您在我们心中是一盏永不熄灭的明灯！

初中作文《我给老师们点个赞》

老师，从七岁入学的那一天起，就注定要陪我们走过这段青葱岁月。

沒有前世的约，却有今世的缘，当前想来，不经感慨。

初到校园，对老师是崇拜得要命，只需老师稍微耍壹些把戏，就能将我们骗得五体投地。

在我们幼小的心灵里，老师就是神，无所不知的神。

当渐渐和老师熟悉后，当突然发觉；老师有一天写错了一个字，当老师也碰到了棘手的问題时，我们忽然改变了我们自己的看法，原来，老师同样是人啊。

当年龄在次增大，有了我们自己的思想和价值观后，忽然发觉老师不但是人，還是很讨厌的一个人。

由于，我们自己觉得对的物品在他那总得不到认可，有时，甚至会突然萌生出一个非常大胆的想法：老师太老了，太迂腐了。

高中是人生中最叛逆的时期，我们具有了思想和部分的自由，老师神圣的光环早已消失不见，我们张扬，毫不顾忌，任意的挥霍着青春，我们以为生命是我们自己的。

真的，有点自私的以为。

老师一直基本都在背后默默关注着你。

那是刚开学不用太久的一个晚自习，下课铃声已打，小伙伴们收拾着书包，预备回宿舍。

这个时候，班主任一路小跑进来，手里还提着什么，有的同学一看，以为是卷子改出来，老师来找他算账，拔腿就跑。

老师将他们拦住，神秘地对我们说：“过来，给你们看一个好物品。

”我们以为是好吃的，连忙围住了老师。

老师这才亮出了他手中的物品——生日蛋糕。

果真是吃的！有的同学已经迫不及待地伸手去要了，我们绝大多数人愣在原地，惊喜之余还在疑惑：今天是谁过生日？我怎么不清楚？老师怎么会知道？没错，老师基本都知道，一个号称灵魂工程师的人必要先清楚他所淬炼的灵魂，他们的生活，他们的内心……尽管过生日的并不是我，但我還是相当的感动，相当的震撼。

我要为老师点个赞！我为老师点个赞作文二：我为老师点个赞教师，这是一个很久以前就有的称呼，含义是“向学生传授知识、执行教学任务的人”。

因为其在社会发展上担任着特殊的至关重要任务，因而被大家普遍的赞扬。

有的人说他们是“人类灵魂的工程师”，有的人说“教师是蜡烛，燃烧我们自己，照亮别人家”，也有人说“教师是园丁，把一个又一个学生培养成才”······由此可见教师是一份多么伟大的职业。

因而，在这里我想为老师点个赞。

首要任务是，我们为什么尊敬老师呢？这是一个简单到不用回答的问題。

那么就是教师是教给我们知识的人，在这一社会发展差不多完全依靠知识的时代除了书本以外最至关重要的就是教师了。

由于没了教师就没了知识，也就没了当前社会的发展，理所当然从某种意义上来说，正是教师建立起了这一由书本和知识构成的伟大的世界。

对这样子的一种职业，我们当然因该致以最高的敬意并不是吗？因而，让我们为老师点个赞吧！然后才，前人是怎么尊敬老师，为老师点赞的呢？普京冒着被处以极刑的风险救恩师；居里夫人华沙镭研究所建成时以便代表感谢亲吻了她的老师；游恭程门立雪的故事。

这些基本都是有些名大家对老师的尊敬的体现，我想他们最后成功的原因与他们对老师的尊敬和爱戴不无联系吧？最后，我们应当做什么呢？我们并不是伟人，至少当前并不是，因而不可以前文的人相同做出这样的事来代表对老师的尊敬。

也不一定能真的仅仅是在空间或微博上为老师点赞。

我们应当做的是在行动上支持老师，思想上理解老师的言行，配合老师的工作。

这些事可以体当前我们生活的各个方面：上课认真听讲、立刻写好做业、不是在课上插嘴······这些基本都是为老师点赞的行为。

行动胜于言辞，比起不断地赞美老师，比不上从实际上支持老师的工作，不为老师添加多余的负荷，这才是我们应有的为老师点赞的行为。

让我们从实际出发，从小事做起，支持老师的工作，为老师点一个赞吧！愿老师的的工作顺利。

赞美老师的作文,100字

（一）粉笔，仍在吱嘎作响；叮咛，仍在耳边回唱；关爱，漾起多少欢快的浪。

青色的黑板上龙飞凤舞地写着英文，你潇洒的字迹总令我们刮目相看。

你在讲台上妙语连珠，总让我们听得如痴如醉。

我记得。

你用流利的英语和我们对话。

你最喜欢听我们谈论梦想，当我们说出梦想的霎那，你的目光总是亮晶晶的，好似幻想未来的少年。

你小心翼翼地将我们的梦收藏着，在我们贪玩时，你那么就会板起脸说：“Your dreams will fly away.”在你的课堂，永远沒有problems。

恬·春风化雨精辟的讲解，你由浅入深，层层分析，挖掘着文章最深处的精华。

你如同一阵春风，吹暖了冻结的空气，温暖了幼苗的心。

我记得。

你带我们漫步在文字的殿堂。

你领着我们“摘柳叶儿”.”“抢柳叶儿”.“吃柳叶儿”。

不管什么时候，你的眼睛里基本都好像有着一汪碧水，仿若春雨。

在我们为“3个枸杞”的意义而困惑不解时，你就这样子看着我们。

你什么也沒有说，可我知道你说了。

你在说：“没联系，我想信你们。

”要不然，你的眼神柔如春水，你在说：“大胆说，我想信你们。

”要不然，你的眼神为什么柔中有钢。

顿时，一双双手如雨后春笋般举了起来。

在你鼓励的目光中，我们怎能不认真？我们怎能在沉默？语惊四座的回答，富有烂漫色彩的回答，我们的答案是那么大胆、稀奇。

我听见，你在说：“呀！真棒！”若非，你的眼神为什么充满惊喜。

我记得。

你和我们一块读《长征》，金色的阳光为您披上了一层神圣的光辉，我听见，你在说：“坚持梦想！”品·愈陈愈浓假如说，Mr-Wu是冒气泡的可乐，徐老师是酸酸甜甜的柠檬茶，那你应是愈品愈浓的龙井了。

讲台上的你那么严肃，仿佛是不会笑的。

可教室外，那发出爽朗笑声的人又是谁？我不懂。

有人说你古板，有人说你幽默。

我不懂。

为什么相似的人又那么不相同？是谁严厉地批评我们？又是谁陪我们走过悲痛？茶道，太难太简单。

当前转眼已过半年，从做业的勾勾叉叉中，我似乎懂了；从操场上的打球的身影中，我似乎懂了；从办公室里，你和我们的谈话中，我似乎懂了。

我似乎懂了一种无法言说的关心。

但如果是，正由于有了你们，我们的梦想得以守护，得以展翅。

感谢老师们，守护梦想的老师！一份诚挚的祝福，表示一颗颗充满感激的心。

（二）是谁放弃了我们自己的青春去浇灌祖国的栋梁？是谁在最艰难的情况下为我们遮风挡雨？是谁在不顾我们自己的身体去工作？是老师。

教师，这是一个十分普通的职业，放弃我们自己的青春，用我们自己的智慧去教幼嫩的儿童，让他们成为祖国的栋梁。

哈~仔细一想，这一职业还真是光荣哦！清晨，太阳还沒有决定工作，却听到了郎朗的读书声，稚嫩的声音加上不规则的朗读，太阳好像笑起来了——孩子们还真是勤奋、可爱啊~心里想着：“是并不是该做好我的工作了呢？”老师站在讲台上拿着粉笔在黑板上吱吱呀呀的写着，摆满了整个黑板，老师写字时粉笔的声音，加上同学们的朗读声，形成了校园交响曲。

老师微笑着面对学生，拿着教鞭在黑板上指指点点，出口成章，学生们也认真的听着，觉得这一真的很新奇，课文如同是一篇篇美丽的童话，来源于于现实日常生活中的童话。

“今天的课就上到这里，下课！”同学们一窝疯地跑出去，有的在跳皮筋，有的打乒乓球，有的则坐在草坪上聊着天，非常高兴的样子。

这个时候候老师也可能会来陪你，陪你跳皮筋，陪你打乒乓球，陪你聊天，如同个小孩子，疯疯癫癫的，好不快乐。

快到教师节了！同学们比以往来得基本都早，他们想给老师一个惊喜！在黑板上写上祝福的话语，画上美丽的图画，讲台上放上五彩缤纷的花朵，教室里仿佛变成了一次欢快的派对！“嘘！老师来啦！快坐好！”在门外放哨的同学发觉了老师，同学们立马坐到了座位上，老师推开了门，我们大叫：“老师！！！教师节快乐！”老师先是十分的惊讶，然后才落下了眼泪。

“老师，你怎么了？是我们吓着你了吗？”我们跑上前去，老师转过身，慢慢拥上我们：“沒有啊！怎么可能呢？我是很感动啊！”老师如同是一颗大树，而我们是刚刚发芽的幼苗，他用他粗壮的肢体，为我们遮风挡雨，我们多想说一声：老师，我们爱你！你以便培养我们，有多少辛苦啊！或许，说爱并非解决问題的办法，但如果是我们会用我们的行动，表象我们对你的爱，但如果是，在此以前，還是要说一声，老师，我们爱你，你辛苦了。

（三）題记：教师是塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。

每当想起教师这一伟大的名字时，我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠，他是我心目中最理想的老师。

他从不严厉指责和训斥犯错的同学，他总是循循善诱地做好思想工作，使同学们自觉的认识不对。

我们班是学校编的慢班，调皮捣蛋的同学较多。

记得他刚来教我们班的情况下，我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”，刚好被老师撞个正着，同学们基本都以为“难逃此劫”了，老师肯定会大发雷霆。

出乎意料的是老师却微笑地说：“同学们有此雅兴，怎么不请老师分享呢？”听完这番话，同学们基本都大笑起来了，我心里好像也有一股暖流穿过。

老师抓住这一机遇说：“课前预备是不是充分，会同时影响到上课的效果……”老师说完...

关于赞美教师的作文急求赞美教师的作文

高中赞美老师的作文 老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。

她，就是我的老师——朱老师。

老师，是您经过无数个昼夜备课，备课本用了一个又一个。

是您经过无数个小时批改做业，红笔用了一支又一支。

是您在黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识，黑板薄了一层又一层。

啊，老师，您是我打开启用智慧大门的钥匙，告诉了我无穷的知识，让我受益匪浅。

那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼！”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”！如同一团乱麻，理也理不清。

而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛！仅仅是白壁微瑕罗！”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来个快刀斩乱麻吧！”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，如同一转载自百分网 ，请保留此标记杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。

改完后，我浏览了一遍，哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。

”我听了，若有所思地点点头。

从那之后，我的作文水平大大地提高了。

啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，告诉我做人的道理。

那一次，我们正在操场里玩，我看见在草丛里开着一片十分美丽的花，，便伸手去摘。

一个人阻止了我，那是您，您把我领到操场边坐下，说：“森怡，每个人基本都必须有爱护花草的观念，要是每个人基本都摘花的话，这一世界上的花岂并不是基本都被摘光？”我听了，惭愧得低下了头。

从此之后，我在也沒有摘花了。

啊！老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。

我之后要爱戴您，尊敬您，赞美您。