妈妈教我识字作文800

妈妈教我认字

去年暑假的一天，我无意中看到放光盘的柜子里有我小时候的光盘，就随手拿了一张，看到右下有“认字”两个字，里面录的是什么呢？我心里非常好奇，迫不及待地把光盘放入dvd里，带着满肚子疑问看了起来。

电视屏幕上，首要任务是出来的是一个大抽屉的特写，里面全是一张张写着大字的卡片。不但如此，墙壁上，桌子上，床头上，门上到处基本都贴着生字卡片。这个时候候妈妈抱着我出来了，妈妈拿起一张卡片问道：“儿子，这一字念什么？快点告诉妈妈。”我不假思索地回答出来，并且，声音又清脆又响亮，像蹦豆相同。看到这里，我惊讶极了，心想这是我吗？小时候的我真的那么棒吗？我接着看了下去：每当我回答对一个，爷爷，奶奶，姥姥，爸爸就一块鼓掌，妈妈就兴奋地抱着我转几圈。听妈妈说，我小时候十分淘气，根本不爱认字，妈妈就把我放在一个高高的柜子上。我十分怕高，只好站在那一动也不一定敢动，恳求妈妈：“妈妈我要认字，妈妈我要认字。”就这样子，在我一岁半那年，只用了一个月的时间就认了200多个字。每次和妈妈去逛街，只需看见我会的字，基本都会情不自禁地读出来。渐渐地，我认识的字越来比较多了。

上幼儿园之后，我已经可以看壹些简单的故事书了，在读书中，我认识了更多的字。到上小学时，我大概认识一千个字了，有了这些字做基础，我的语文学习很轻松，并且，能读懂的书越来比较多，知识面也越来越宽。感谢妈妈教我认字。

妈妈教我识字作文300

妈妈教我认字去年暑假的一天，我无意中看到放光盘的柜子里有我小时候的光盘，就随手拿了一张，看到右下有“认字”两个字，里面录的是什么呢？我心里非常好奇，迫不及待地把光盘放入dvd里，带着满肚子疑问看了起来。

电视屏幕上，首要任务是出来的是一个大抽屉的特写，里面全是一张张写着大字的卡片。

不但如此，墙壁上，桌子上，床头上，门上到处基本都贴着生字卡片。

这个时候候妈妈抱着我出来了，妈妈拿起一张卡片问道：“儿子，这一字念什么？快点告诉妈妈。

”我不假思索地回答出来，并且，声音又清脆又响亮，像蹦豆相同。

看到这里，我惊讶极了，心想这是我吗？小时候的我真的那么棒吗？我接着看了下去：每当我回答对一个，爷爷，奶奶，姥姥，爸爸就一块鼓掌，妈妈就兴奋地抱着我转几圈。

听妈妈说，我小时候十分淘气，根本不爱认字，妈妈就把我放在一个高高的柜子上。

我十分怕高，只好站在那一动也不一定敢动，恳求妈妈：“妈妈我要认字，妈妈我要认字。

”就这样子，在我一岁半那年，只用了一个月的时间就认了200多个字。

每次和妈妈去逛街，只需看见我会的字，基本都会情不自禁地读出来。

渐渐地，我认识的字越来比较多了。

上幼儿园之后，我已经可以看壹些简单的故事书了，在读书中，我认识了更多的字。

到上小学时，我大概认识一千个字了，有了这些字做基础，我的语文学习很轻松，并且，能读懂的书越来比较多，知识面也越来越宽。

感谢妈妈教我认字。

汉字的作文

仓颉造字？相传仓颉在黄帝手下当官。

那时，当官的可并不显威风，和平常人相同，仅仅是分工不相同。

黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。

仓颉这人挺聪明，做事又尽力尽心，很迅速熟悉了所管的牲口和食物，心里基本都有了谱，难得出差错。

可轻轻的，牲口、食物的储藏在逐渐添加、变化，光凭脑袋记不住了。

那个时候又沒有文字，更沒有纸和笔。

解决办法呢？仓颉犯难了。

仓颉整日整夜地想办法，先是在绳子上打结，用各类不相同颜色的绳子，代表各类不相同的牲口、食物，用绳子打的结表示每个数目。

但时间一长久，就不奏效了。

这添加的数目在绳子上打个结很便当，而缩短数目时，在绳子上解个结就麻烦了。

仓颉又想到了在绳子上打圈圈，在圈子里挂上各式各样的贝壳，来代替他所管的物品。

添加了就添一个贝壳，缩短了就去掉一个贝壳。

这法子顶管用，一连用了好几年。

黄帝见仓颉这样子能干，叫他管的事情愈来愈多，年年祭祀的次数，回回狩猎的分配，部落人丁的增减，也统统叫仓颉管。

仓颉又犯悉了，凭着添绳子、挂贝壳已不抵事了。

怎么才能不出差错呢？这天，他参加集体狩猎，走到一个三岔路口时，几个老人为往哪条路走争辩起来。

一个老人坚持要往东，说有羚羊；一个老人要往北，说前面不远可以追到鹿群；一个老人偏要往西，说有两只老虎，不立刻打死，那么就会错过了机会。

仓颉一问，原来他们基本都是看着地下野兽的脚印才认定的。

仓颉心中猛然一喜：既然一个脚印表示一种野兽，我为什么不可以用一种符号来代表我所管的物品呢？他高兴地拔腿奔回家，开始创造各类符号来代表事物。

果然，把事情管理得头头是道。

黄帝知道后，大加赞赏，命令仓颉到各个部落去传授这样的方法。

渐渐地，这些符号的用法，全推广开了。

就这么，形成了文字。

仓颉造了字，黄帝十分器重他，人人基本都称赞他，他的名声越来越大。

仓颉头脑就有点发热了，眼睛轻轻向上移，移到头顶心里去了，什么人也看不起，造的字也马虎起来。

这话传到黄帝耳朵里，黄帝很恼火。

他眼里容不允许一个臣子变坏。

怎么叫仓颉认识到我们自己的不对呢？黄帝召来了身边最年长的老人商量。

这老人长长的胡子上打了一百二十多个结，代表他已是一百二十多岁的人了。

老人沉吟了一会，独自去找仓颉了。

仓颉正在教各个部落的人识字，老人默默地坐在最后，和别人家相同认真地听着。

仓颉讲完，别人家基本都散去了，唯独这老人不走，还坐在老地方。

仓颉有点好奇，上前问他为什么不走。

老人说：“仓颉啊，你造的字已经家喻户晓，可我人老眼花，有几个字至今还糊涂着呢，你肯不肯在教教我？”仓颉看这么大年纪的老人，基本都这样子尊重他，非常高兴，催他快说。

老人说：“你造的‘马’字，‘驴’字，‘骡’字，基本都有四条腿吧？，而牛也有四条腿，你造出来的‘牛’字怎么沒有四条腿，只剩下一条尾巴呢？”仓颉一听，心里有点慌了：我们自己原先造“鱼”字时，是写成“牛”样的，造“牛”字时，是写成“鱼”样的。

基本都怪我们自己粗心大意，竟然教颠倒了。

老人接着又说：“你造的‘重’字，是说有千里之远，应当念出远门的‘出’字，而你却教人念成重量的‘重’字。

反过来，两座山合在一块的‘出’字，本该为重量的‘重’字，你倒教成了出远门的‘出’字。

这几个字真叫我难以琢磨，只好来请教你了。

”这个时候仓颉羞得无地自容，深知我们自己由于骄傲铸成了大错。

这些字已经教给各个部落，传遍了天下，改基本都改不了。

他连忙跪下，痛哭流涕地代表忏悔。

老人拉着仓颉的手，诚挚地说：“仓颉啊，你创造了字，使我们老一代的经验能记录下来，传下去，你做了件大好事，世世代代的人基本都会记住你的。

你可不可以骄傲自大啊！”从此之后，仓颉每造一个字，总要将字义反复推敲，还行拿去征求大家的意见，一点也不一定敢粗心。

小伙伴们基本都说好，才定下来，然后才逐渐传到每个部落去。

我和汉字的故事作文800字

读中华汉字故事令我快乐 妈妈曾为我买了一本厚重的《经典智慧故事全集》，它给我带来了无尽的阅读快乐，而我最着迷的，却是第七辑——中华汉字故事。

在人类的历史长河中，汉字是不可获缺的书法瑰宝，它整齐却又灵动：相互变换，便成了谜语，相当同比，便成了对联。

在书法家的笔下，它们变化无穷；在诗人的纸上，它们陶醉人心。

当我阅读这些小故事的情况下，如同领略着一幅幅流光溢彩的画页、一阕阕跳动着欢快音符的乐章。

一天中午，我坐在桌旁仔细阅读，耐心钻研。

当我读到“天下第一味”的情况下，心里不禁打起了问号，“这是什么怪迷啊，单指书面上的含义？不大可能，结合字词，似乎也不一定行，那又会是什么呢？”我抓耳挠腮，冥思苦想，仍沒有答案。

在一看书，原来，“天下”为大，第一又称“头”，味也指“菜”，连起来就成了“大头菜”。

你瞧，这些淘气的小精灵稍一“变装”，就将一道家常便菜变成了天下第一味，多么有趣！ 我乐了，兴致勃勃地往下读，这是一个对联故事，讲得是一个家境贫寒却又求学心切的牧童，碰上了个不可一世的秀才，秀才以便刁难牧童，出一上联：贱狗过道嫌路窄，我一看，暗道“这分明是在嘲笑牧童家境贫寒，还妄想读书”，哪知，牧童对道：大鹏展翅恨天低。

我一见此联，赞叹不已，短短七个字，便充分体现了小牧童对求学之路的满怀希望与高远志向，让任何人读来基本都为之一震。

我越读越起劲，时而拍手叫好，时而喜上眉梢，时而挥笔记录……阅读这一篇篇故事，丰富了我的平时生活，充实了我的课余时间，给予了我精神上的满足，与此同时，也给我带来了无尽的快乐！我与汉字的故事 今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。

“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回教室。

不一会儿，老师满面春风地来了。

“这节课，我们来组织有关汉字的活动，谁预备了字谜？”老师和蔼地说。

“我！”同学们异口同声地回答。

“请张侦威同学发言。

” “同学们，有眼看不见，有心记不住。

请问这是什么字？”张侦威同学问道。

同 学们沉思了一会儿。

“我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”“为什么？”同学们疑惑不解。

“有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字基本都有一个共同点——基本都有一个‘亡’字！”“太有趣了！”同学们感叹道。

汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。

从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。

伤者到衙门告状。

那个人慌了，忙写了一份就说明状况。

内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。

“官府一看就定那人 的罪名了。

由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不相同。

若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。

汉字的发展源远流长，每字每句基本都有一个动人的故事，我们每天基本都在汉字的海洋里遨游。

趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志…… 只需我们多了解汉字，用心去体现，就能取得知识与财富！我最喜欢的一个汉字 中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到当前的宋体字，一个个字的演变，我们的汉字越来比较多了。

其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。

中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到当前的宋体字，一个个字的演变，我们的汉字越来比较多了。

其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。

先说一说爱的字形，老师说还有一首关于“爱”的诗：上面一撇像和煦的风，中间三点像丝凉的雨，让我们张开手臂，把朋友抱在怀里。

暑假里，爸爸妈妈要去出差，他们给我报了一个管理班，沒有家长管理的基本都可以去，。

要开始去学校的前几天，我的脚趾不小心踢到了门上，整个大脚趾甲翻了起来，顿时鲜血直流，疼得我两眼直冒金星，眼泪忍不住地往下掉。

我心想：马上开学了，脚行动不方便，解决办法呢？ 开学了，我一瘸一拐地走在上学的路上，忽然从身后急急忙忙地跑来一个身影，原来是我在自家楼下认识的一个好朋友蒋嘉宇。

她的爸爸妈妈也没空照顾蒋嘉宇，本来她今天想早点上学去，但如果是看到我这一瘸一拐轻轻地向学校走去的情景，就马上停下脚步，扶着我到学校去。

在学校里，她什么事基本都帮着我做：帮我交做业；吃饭时，帮我拿饭，盛汤；下课了，她还扶着我去上厕所。

我们俩如同亲姐妹相同，做什么事基本都形影不离。

每当我提出让我我们自己来做时，她基本都会说：“没联系的，你的脚不好，好好休息吧！让我来帮你做。

” 就这样子，她帮我做了几天的“活”儿，直到我的脚可以像往常相同在地上走路了。

我觉得有这么一位好朋友是我的荣幸。

这样就是爱的真实故事，就发生在我的身边。

如同那歌里唱的这样“只需人人基本都献出一点爱，世界那么就会变成美好的人间！”

汉字的趣事作文

我与汉字的故事汉字，我天天和它打交道。

它同样是我的好朋友，在我成长的流程中，我与它发生了非常多有趣的故事。

小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。

那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。

我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。

有时记不住，就写成“大人小”，要么写成“人小大”。

当前翻着看看，我基本都会忍不住笑出声来。

幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。

以便使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁3个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字上下分家写成两个字。

那个时候，我并不觉得很可笑，还得意呢！上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。

老师看见了那么就会在我的作文本上画上几个红圈圈。

虽然这些仅仅是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的物品更多更近。

正是由于汉字的有趣，我也很爱写作文。

我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”在识字认字的流程中，我也与汉字发生了壹些有趣的小故事。

记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出来“自豪”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。

原来那是“自豪”两个字。

中国的汉字就是这样子有趣，形近字、形声字、同音字……我之理所当然喜欢汉字，是由于它的变化，它的奇特，它的样子，它们如同一个个小精灵，这样有趣、这样活泼，随时都是可以能表达一种欢乐的心情。

做为中国人，我感到很荣幸，很自豪。

由于，我们中国有一绝——那么就是汉字。

在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。

这样就是我与汉字的故事。

谁有汉字的作文？

我喜欢学汉字我喜欢学汉字，由于学了汉字，那么就会写日记、看报纸、读书、打作文。

汉字是一种有趣的文字，它大多数是由偏旁组成，汉字的变化十分大，加一横或一竖就完全不同了，例如“日”字加一横就变成了“目”字，加一竖就变成了“田”，我觉得特别有含义。

当前我积累了非常多识字方法，用部首变化小魔术，用旧友交新友，分析字形等，我还常和同学们互相教生字呢！在日常生活中，我自信多了，我越来越接近成功了！我国的汉字是很有趣的，非常多汉字，字的每一部分代表一个含义，合成一个字，如同一个小故事。

比如“信”，左边的“单立人”代表人，右边的“言”字代表人说的话。

人说话当然要讲信用，理所当然，“人”和“言”合起来，就是“信”。

在比如“家”，上边的“宝盖儿”代表屋子，下边的“豕（sh#）”指的是猪。

屋子下面有猪，就是家。

我国古代，猪是财富的象征，猪比较多财富比较多。

“家”字后来引申为人居住的地方。

古人为我们自己身体上的器官造字，大多数基本都是很形象的。

甲骨文的“眉”字，下面是一个横着的眼睛，上面的部分自然就是眉毛了。

假如沒有眼睛做提示，大家就非常难辨认出这一字的含义了。

金文的眼眉更逼真，到了小篆，上半部分就不太像眉毛了，下半部分也变成了表示眼睛的 “目”。

当前的“眉”字更失去了原有的图形，变成了一个符号。

张老师用“一只手放在目上”告诉可我认识“看”字，李老师用“一只大手抓住山林的枝枝桠桠往上爬”告诉了我认识“攀”字。

哈哈！你们看，汉字多有含义啊！一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。

汉字，是世界上最具魅力、最意寓深远的文字，是人类最高智慧的结晶。

做为中国人，我们应有鉴于此自豪和骄傲。

学好汉语、用好汉字、弘扬中华文化，同样是我们每一个炎黄子孙的历史责任。

我爱汉字，我就是喜欢学汉字！

用一个汉字编一个故事作文

我和汉字的故事作文每个人基本都离不开汉字，生活也离不来汉字。

就是在幼儿园到五年级中，我与汉字发生非常多奇妙的事情。

记得有一次，姑姑带着我去美容院化妆，我们边走边聊，聊得高兴，正聊得高兴的情况下，“嘟嘟嘟 ”一辆车开过来，那车上写着洒水车。

我连忙叫起来：“姑姑，姑姑，快看酒水车来了，它应当是给我们送酒来的吧，真好，可以喝酒了。

”姑姑连忙说：“小曼，那是一辆洒水车，洒水车是给大地浇水的。

那酒字和洒字仅仅是一笔之差。

”就是在寒假中，我来到了超市买零食，并不是我认错了字，而是写的人写错了字。

我们先走着走着，看到了一个仓库，仓库的门上写着一副字，我情不自禁的读起来： “顾客止，咦，这个时候什么字啊？”我连忙问： “妈妈，那是什么字？ ”妈妈解释道： “那个字错了，它多了一点，它应当这么写‘步’。

你懂了吧！ ”我点了点头。

虽然我当前已经五年级，但如果是，我的错别字還是有。

就比如：我写地球的球字的情况下，经常会丢掉它的小帽子。

还有拨电话的拨字和拔萝卜的拔字这两个字的读音也经常不准。

还有那在接在厉的历字经常会写成鼓励的励字。

从我小时候的牙牙学语到当前的五年级，我相？信我们自己在也不一定会由于那一笔一画而认错字了，写错字了。

这识字，同样是我成长的足迹。

关于介绍汉字的作文【800字以内】

汉字，我天天和它打交道。

它同样是我的好朋友，在我成长的流程中，我与它发生了非常多有趣的故事。

小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。

那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。

我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。

有时记不住，就写成“大人小”，要么写成“人小大”。

当前翻着看看，我基本都会忍不住笑出声来。

幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。

以便使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁3个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字上下分家写成两个字。

那个时候，我并不觉得很可笑，还得意呢！上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。

老师看见了那么就会在我的作文本上画上几个红圈圈。

虽然这些仅仅是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的物品更多更近。

正是由于汉字的有趣，我也很爱写作文。

我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”在识字认字的流程中，我也与汉字发生了壹些有趣的小故事。

记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出来“自豪”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。

原来那是“自豪”两个字。

中国的汉字就是这样子有趣，形近字、形声字、同音字……我之理所当然喜欢汉字，是由于它的变化，它的奇特，它的样子，它们如同一个个小精灵，这样有趣、这样活泼，随时都是可以能表达一种欢乐的心情。

做为中国人，我感到很荣幸，很自豪。

由于，我们中国有一绝——那么就是汉字。

在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。

这样就是我与汉字的故事

一场有趣的识字竞赛课作文

夜空，变化多端，高深莫测，我常常仰望浩渺的星空，无穷无尽的遐想，便在那一刻，一丝一丝，悄然无声地，从我的心田里一点一点弥漫开来……夜空，如清泉般纯净，美的沁人，美的无暇，恰似一匹碎花锦缎，深蓝的底衬，一颗颗星星是一簇簇细碎小花，处处基本都散发出一股雅致脱俗之美。

夜空，高深而美丽，每逢农历十五，月亮露出那圆润。

粉白的脸庞，天空上几簇星星，是那一朵朵叫不上名的夜花，月光似水，溶溶月下，花朵争相捧出美丽的面容，似乎还散发着淡淡的幽香，月光给这沁人心脾的花香蒙上了一层薄薄的轻纱……。

夜空，是一块饱经磨砺的青石板，丝丝流星滑过天际，像细细的雨丝，一滴滴的滑落在石板上，那颗颗繁星是青石上一滴滴的水珠，清冷的月光下，这被水打湿的青石板，静静地躺在那，那么苍凉，那么哀伤，那么无助……夜空是一捧肥沃的泥土，无月时夜空上的那几绺残星，是泥土中一个个新的生命，它们努力地钻出泥土，遥望着人间，好奇地眨着眼睛……夜空，是一座美丽的大花园，草木离离，四季如春，星星是一只只萤火虫，每到天黑，它们便俏皮地在枝枝丫丫的花草树木间来回穿梭，为这美丽的花园又添加了融融暖意…。

夜空，远离人间的纷繁与喧嚣，远离人间的罪恶与丑陋，如一条幽静而神秘的小道。

在这里，一切事物基本都令人心旷神怡，神仙们常常漫步在小道上，群星是他们留下来的一串又一串浅浅的脚印……夜空，浩瀚无伦，空灵缥缈，给人以无尽的想象。

啊，美丽的星星之夜，我爱你！...

我和汉字的故事 作文

我和汉字的故事汉字，我天天和它打交道。

它同样是我的好朋友，在我成长的流程中，我与它发生了非常多有趣的故事。

小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。

那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。

我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。

有时记不住，就写成“大人小”，要么写成“人小大”。

当前翻着看看，我基本都会忍不住笑出声来。

幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。

以便使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁3个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字上下分家写成两个字。

那个时候，我并不觉得很可笑，还得意呢！上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。

老师看见了那么就会在我的作文本上画上几个红圈圈。

虽然这些仅仅是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的物品更多更近。

正是由于汉字的有趣，我也很爱写作文。

我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”在识字认字的流程中，我也与汉字发生了壹些有趣的小故事。

记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出来“自豪”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。

原来那是“自豪”两个字。

中国的汉字就是这样子有趣，形近字、形声字、同音字……我之理所当然喜欢汉字，是由于它的变化，它的奇特，它的样子，它们如同一个个小精灵，这样有趣、这样活泼，随时都是可以能表达一种欢乐的心情。

做为中国人，我感到很荣幸，很自豪。

由于，我们中国有一绝——那么就是汉字。

在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。

这样就是我与汉字的故事

成人识字,不会写作文解决办法

我觉得我一开始也不一定会写，最简单的是有什么写什么，其次就是在简陋的題材基础上做好各类描写，神态啦！响应啦！心理啦！写上就OK啦！，首要任务是先让他写二百字上下的作文，就是满满的一篇作文纸，后者四百字，不合格就撕。

说起来挺严肃，只需孩子勤快一点，动动脑，一篇四百字的就出来了，最至关重要的就是细，写得越细越好。

我四年级的情况下同样是一下子就被老师逼写四百字的作文，以前二百字就撑死了。

孩子并不是不会写，而是不想写，一逼马上就 出来。

我觉得我也没看多少书，人的潜力是无限的，写作 也有擅长的一种。

父母无须操心，让孩子我们自己去 锻炼才是最好是的