作文今年春天我很快乐100字

渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不一定甘寂寞，将无声的浓郁春意表象得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样子一个热闹的年轮，万 物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。

三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，体验“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。

三月的春天是孕育的季节，一切基本都在萌芽环节。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，体验着沁脾的清爽和温柔的抚摸。想信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另外一番动人美景！

春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声 地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自 得，春自已经到来

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，由于春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在大家不知不觉的情况下，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。大家面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼沒有了，萎靡沒有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

在看看春天的天空吧。怎么天空同样是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天是孩子们，天空是孩子们，然而他们并不是与此同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

但如果是，假如你俯下身子去仔细审视，你能发觉在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下来的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还可以有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你能有更新奇的发觉，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着， 孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样子丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被大家忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的大家啊，你为春天的色彩贡献了什么？

今年春天我很迅速乐作文100字

当温柔的春风轻抚我的脸颊时，我很迅速乐；当调皮的春雨打湿我的脚丫时，我很迅速乐；当威武的春雷震动我的耳朵时，我很迅速乐……春，四季最美的季节，生命从这里开始，单调的世界从这里开始上色。

今年的春天来得很早，我安静了一个寒假的心开始变得不安分起来。

当我闻到了青草泥土的香味，便更加按耐不住了，迫不及待的想探出脑袋去瞧瞧今年的春姑娘。

怀着激动的心情，我走出了家门。

一个股凉凉的慢慢的风吹动了我几根发丝。

仔细用鼻子闻一闻，会闻到风中还夹着新生命的气息。

我不禁沉浸在其中，仿佛全部的喧嚣在此刻基本都变得安静了起来。

心里有洋溢着一种不可名状的快乐。

往前走，走向茂密的树林里。

啊，春天在我的眼前清晰起来了。

大树褪去了原来灰棕色的树衣，穿上了一件绿色的衣服，竟然变得年轻起来，活像一个小伙子。

嫩嫩的小叶芽东一点西一点的缠在细长的枝条上，焕发出生命的气息。

蹲下身来，我发觉从泥土里居然冒出了一个个小尖脑袋。

仿佛就必须要脱土而出了似的，让我忍俊不禁。

藏在草丛中几朵小野花，若隐若现像一个害羞的小姑娘。

拨开草丛，仔细瞧瞧这花。

花苞还未完全盛开，藏着几颗晶莹剔透的露珠。

这不就是春天最美的点缀吗？这个时候几只小鸟唱起歌来，它们也在庆祝春天的到来吧！眼睛看着这一切景色、耳朵听着这一切歌声、双手摸着这一切全命。

这一春天，我真快乐！

春天里,我们快乐的耕耘作文大全

今年春天我很迅速乐春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝预备回家从新建巢。

我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！”杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边，看见堤岸上，充满了生机与活力，夏天的情况下，大家即可靠在它的身上乘凉了，它是多么快乐啊！我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿，我问：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪说：“我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能为大家做出点儿贡献我很迅速乐！”我来到了一座花园里，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊！大家赞美着这美丽、鲜艳的花儿。

花儿听着赞美之辞，快乐极了。

我来到田野里，天左右起了蒙蒙春雨，这春雨湿润了小草，让小草更加翠绿，湿润了大地，让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑，他们播下了南瓜种、玉米种……他们也与此同时播下了希望，希望来年秋天能有一个好收成。

他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，高粱举起了火把……他们有快乐的笑了。

我又来到了大宁河边，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了。

春天是多么美好，多么甜蜜，多么艳丽啊！我喜欢春天，由于她让世间的一切基本都这么快乐！

春天的乐趣作文精彩结尾

春天是一个富有生命力的季节，同样是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

春 天到了，各类绚丽的花朵基本都开放了，基本都是那么绚丽夺目。

田里农民伯伯种的油料作物€€€€油菜花也开了。

金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞 台上跳着柔和而优美的舞姿。

它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。

正是这样子，给春天也增添了不少乐趣。

油菜花的美丽，与此同时也吸引了不少“劳 动人民”€€€€蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。

偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花马上涌起了高低起伏的“金浪花”。

远远望去，实在令人美不 胜收！春天是大家所向往的季节，大家总是在这一季节里做好了我们自己的打算。

俗话说：“1年之计在于春，一天之计在于晨。

”它正告诉我 们：1年的愿望应当在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，大家就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。

候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳 作的农民们喝彩。

鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。

正是这样子，使田地里的农民倍感到欢乐，一切基本都热闹起来了。

在春天里，动物们也从沉睡中醒来。

小草开始发芽了，大地上到处基本都显现出欣欣向荣的景象。

一眼望去，到处基本都是一片绿景象，如同一幅水彩画。

春天快乐的作文,要100字 别太多了 也别太少了 300多就行

春景俗话说，1年之季在于春，一日之季在于晨。

春天，生机勃勃、阳光明媚，草绿油油的，水是透明的，像一颗颗珍珠相同美丽极了！花五颜六色也漂亮极了！ 今年三月的一天，爸爸妈妈带我去龙泉驿看桃花。

“叮铃铃…”闹钟响了，该去龙泉驿了，我赶紧从床上爬起来，穿好衣服、洗完脸、吃完饭等着爸爸妈妈吃完饭好快点去龙泉驿。

我不断的催着爸爸妈妈说“快一点，我要去龙泉驿！”妈妈笑着说“好，瞧把你急的！”。

就这样子，爸爸开车带着我和妈妈朝龙泉驿很快的出发啦！半个小时后我们终于到了美丽的龙泉驿。

首要任务是我们先要看龙泉驿的桃花，那里的花香使人陶醉，那里的颜色比纯奶还是要浓。

啊—太美了！粉红的桃花一团团，一束束漂亮极了，如同在画里相同，简直如同神仙般的感觉，如同在花丛中睡觉。

啊—简直太漂亮了！ 不光那里的桃花漂亮，还有那里的草也非常好看，绿油油的一片，特别是下雨过后就更漂亮了。

除了桃花，这里还有其他的非常多叫不出名的花，五颜六色美丽极了！但如果是只能在春天去看哦，不然的话就看不到了。

春天下的是毛毛细雨，但如果是在其他的季节就是狂风暴雨。

还有太阳呢，春天的太阳暖洋洋的照在身上可暖和了，假如在夏天就是火辣辣的太阳照的到处基本都是，把壹些爱美的女孩子的脸基本都给晒黑了，一点基本都不好！ 转眼间就到了下午三点，我该回家了。

我坐着爸爸的车子依依不舍的离开了龙泉驿，但我的心却留在了这里，一直到长大了也不一定会忘记。

春天带给我快乐作文100字作文？

春天给我带来了欢乐是谁洒下了一季的亮丽与一时节的灿烂？是谁抛满了一地的紫花与原野的翠绿？每当天际响起一阵阵如洪钟般的春雷，每当天上飘起一丝丝如银针般的春雨，每当天边带来了燕子的影子``````春，就慢慢悄悄地来了。

我爱春，爱她带来了温暖与和煦，更捎来了生机的讯息。

经不起春的诱惑，于是便跟小伙伴们一同迈着轻快的步伐来到小溪边。

潺潺的流水恰是贝多芬的交响乐，双手在轻柔的春水中慢慢的划着，感觉到的并不是刺骨的冰冷，而是觉的那水柔柔的，暖暖的，甚至想要泡在这融融的春水中洗个痛快。

山脚下，田野上非常多不知名的野花争奇斗艳，可爱的小蜜蜂和翩迁起舞的粉蝶在花丛中互相追逐，嘻闹。

正当我沉醉在这迷人的仙境的情况下，晴朗的天空却下起于来，俗话说“春雨贵如油”一点也不一定佳。

大诗人细致入微的描绘，跟人民群众喜悦的赞语，具有异曲同工之妙。

由于这是播种的好时机，也事播种希望的开端。

啊！春雨！如丝的春雨，绵绵的春雨，复苏的春雨，立刻的春雨。

哦，我找到你了，领略了你的风姿，带给我们了欢乐—春是幸福的使者。

烟雨迷离，草长莺飞。

春，一个孕育的季节！一个充满期待的日子！I LOVE YOU，春！

描写春天的作文

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

春天的景色十分美丽，如同一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

在公园里，到处基本都可以看见这壹些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，非常多的树木基本都开满了鲜艳的花朵；小伙伴们基本都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各类各样的花真像一个美丽的大花坛。

许非常多多的蝴蝶和蜜蜂基本都闻到了花的香味，基本都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，非常多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。

那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下来如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。

在蓝天白云的照耀下，各类各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！ 啊，春天的一切，基本都显得这样的生机勃勃。

啊，春天真美啊！让我们用心去体验大自然的美景吧。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，由于春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。

我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在大家不知不觉的情况下，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。

啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。

早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。

宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。

”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。

大家面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼沒有了，萎靡沒有了。

感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

在看看春天的天空吧。

怎么天空同样是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。

在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天是孩子们，天空是孩子们，然而他们并不是与此同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但如果是，假如你俯下身子去仔细审视，你能发觉在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下来的痕迹。

你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还可以有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你能有更新奇的发觉，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样子丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被大家忽视的小草默默地孕育着。

尽情地享受着春的色彩的怡悦的大家啊，你为春天的色彩贡献了什么？ [评析] 本文观察细致，取材丰富、生动。

文章以描写春天的色彩开头，又在开头设问：“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选春天来到大地？”以回答这一问題为线索，对春天做更近一步的描写，构思新颖，引人入胜。

作者在描写春天的色彩的与此同时，还要注意中心思想的深化。

在提出春天的色彩“是被枯黄的小草孕育着”这一很新颖、很深刻的立意后，又在篇末提出了“你为春天的色彩贡献了什么”这样子的问題，给读者以“欲穷千里目，更上一层楼”的思考余地。

春天景色的作文

1.春的散文 当春带着她特有的新绿，海相同地漫来时，真能让人心醉； 当春携着她特有的温煦，潮相同地涌来时，也能让人断魂。

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。

还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

于是，开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。

只需季节的老人飘然而至，全部沉睡的种子，基本都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

不管是破土而出的，還是含苞待放的；不管是轻轻舒展的，還是缓缓流淌的；也不管是悄无声息的，還是莺莺絮语的，只需季节老人把春的帷幕拉开，他们那么就会用我们自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

于是，开始在春天漫游。

披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。

那么就会领悟到春的气息里，我觉得包含着一种最令人感动的柔情。

也可能会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

春，同样是一拱彰显着生命神奇的画廊。

你看，每一种生命基本都有我们自己特定的形态，而每一种特定的形态，基本都包含着特定的生命信息。

不管是高大的，還是弱小的，基本都要经历着有生也有死的历程，也基本都有稚气和成熟的时节。

不管是引人注目的，還是平淡无奇的，基本都要沿着那特定的时令轨迹，在我们自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。

也不管有没有名有分，不管是生在富饶的家园，還是长在贫瘠的沙土，全部全部的、全部的在春天萌生的万物呀，基本都用我们自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

这样就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切体验到一种神奇的美丽。

2.在一个阳光明媚、乍暖还寒的日子，我独自一人漫步临沂人民公园，寻觅春天的身影。

啊，我找到春天了，原来春天就藏在那嫩绿的青草坪上。

有些才露尖尖角的小草，探头探脑地用惊奇的目光张望着每一个从它们身边路过的游人，猜测着大家的行踪。

啊，我找到春天了，原来春天就藏在那白杨树的叶子上。

有些小小的只有婴儿的巴掌那么大的叶子，这样鲜，这样嫩，在粗壮的树枝上随风摇曳，仿佛在向你招手致意。

我终于明白：我觉得，找到春天并不难，只需你用心仔细体会，就必需能够找到春天。

由于春天就在我们的身边，在我们每一个人的心里…… 2. 春天阳光明媚，让世界充满勃勃生机；夏天热情似火，让树上的树叶变得更绿，更加枝繁叶茂；秋天果实累累，但显得很荒凉；冬天寒风萧飒，白色的世界充满了欢乐，充满了笑语。

在这各具特色的四季里，我更喜欢阳光明媚的春天。

让我们走进生机勃勃，阳光明媚的春天吧。

春天，一派生机勃勃的景象便映入眼帘：树枝上那一片片翠绿的嫩叶在迎风招展，它们正一个劲地往外钻；小草迎着风儿在歌唱，让过路的人感到小草的快乐；过路的人脱掉了那厚厚的冬装，穿上了五颜六色的春装；孩子们一路上蹦蹦跳跳地，欢蹦乱跳的来到街头，来到学校；鸟儿似乎也看到了春天的身影，看着她那温柔的充满阳光的身影，鸟儿们便齐声唱起它们最美丽的歌儿，让路人感到了春天的美丽，大自然的美丽。

在太阳升起的那一刻，大家基本都有一个新的观念，那么就是：寒冷的冬天过去了，沒有阳光照耀我们的日子过去了，春天来临了。

它意味着那温暖的阳光将照射到这熟悉的土地上；它意味着生机勃勃的生活将从今天开始；它意味着阳光明媚的春天将从今天开始。

大街上的大家喧哗着，树木正悄然无息地发芽，花丛里，花儿陆续绽开了，勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶又开始了它们的工作，迎春花最能表示春季，它那黄色的花苞是这样的美丽、可爱，它那美丽的身姿点缀着这美丽的春天。

- 春天是美丽的，是生机勃勃的，是阳光明媚的。

3. 春天，是令人向往的季节。

她是绿色的，是生命的象征。

因而，大家的生活也因她变得精彩起来。

在江边，到处都是可以能看见她那娇柔的、纤细的身影。

这不，我一来到江边，就体验到了春天那清新的芬芳。

瞧，小伙伴们基本都在放风筝呢！一根根透明的、轻盈的细线下束缚着的风筝飞向了那蔚蓝的天空，聚集在一块的它们交织着春天的美丽。

看，东边刚飞来一只红色的“小燕子”，西边又冒出了一条摇头摆尾的“黄金鱼”，五颜六色的风筝们充斥着整个天空，让人目不暇接、眼花缭乱。

大家基本都牵着线、踏着绿草在江边尽情地奔跑着，释放出集了一个冬天的能量。

啊，好一派繁荣的春景。

看够了天空后，在看看地面，呵，同样是一片浓浓的春意。

岸滩上，到处长满了青的草、绿的叶，各色鲜艳的花，真是五光十色啊！大家三五成群的一块钓鱼、捉蝌蚪、嬉戏，给春天增添了一道亮丽的风景线。

水中的鱼儿们仿佛也知道春姑娘来了，便基本都悄悄的探出了身子，望着大家静静的吐着泡泡，好象亦在赞美春天大多数。

啊，暖风习习、花香缕缕的春天啊，你毫不吝啬的贡献出了我们自己的美丽，挥舞着最大的画笔，通过那一抹黄、一抹红、一抹蓝、一抹绿，让大家体验到了生机勃...

春天的作文

春天到了，万物复苏，微风习习，花香缕缕。

春姑娘将袖子一挥，瞧，路边的小草又挺直了腰，倔强而又好奇地探出头来，看看这一世界是不是和以前相同。

咦，有些五彩的小斑点是什么？哦，原来有些基本都是小野花！它们争奇斗艳，把“绿地毯”打扮的格外美丽！河两岸的柳树又长出新的嫩叶，桃树也开出了粉红的花朵，绿油油的麦苗从睡梦中醒过来了，金黄色的油菜花开了......这一切不基本都是春天美的象征吗？春天，河里的冰融化了，小鱼们在河水中游来游去，心里可高兴了。

有的小鱼跳了起来，尾巴在空中摇了几下，好像在说：“春天来了，我们又可以在水面上玩了。

春姑娘谢谢你了，是你让河水奔流让我们又自由了。

”在高高的树上，小鸟在我们自己窝里刚刚醒来，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝头上，开始唱歌。

小松鼠也醒了，从洞里爬出来，伸了个懒腰，向树下跳去。

小青蛙蹦呀跳呀，跟春姑娘一块来到大地上，又开始为农民伯伯铲除可恨的害虫了；大白兔来到了萝卜地里拔了两个又大又圆的萝卜，抬回家给了小白兔们。

下雨了。

春天的雨是那么柔和，它如同一颗颗小珍珠往下落。

它落在麦田里，给麦苗洗了一个凉水澡；它落在大地上，给干枯的大地补冲水分。

春天，大家把厚厚的棉衣棉裤脱了下来，换上了毛衣毛裤，在外面蹦啊跳啊，倒在草地上，抬头望望蓝蓝的天空，吸一口新鲜空气，别提有多舒服了。

作文《春天》

不知什么时候，春天悄悄来到了我们的身边，早开的花儿点辍着校园的每一处角落，课间是孩子们银铃般的笑声.这个时候，我决定把这节品德与生活课搬进美丽的大自然，让学生走进大自然，体验大自然的无限魅力.主意必需，我便带着全班同学兴致勃勃地到出发了.一走进植物园，只见小路两旁盛开着朵朵鲜花，晶莹剔透的露珠在微风轻拂下显得顽皮极了，忽然，从前面传来一阵阵的欢笑声，只听见前面的孩子大声叫道：＂老师，你赶紧来呀，我们找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草丛中；她还藏在树枝上，树枝发出新芽了＂.我惊奇地发觉，在每个孩子的眼中，基本都藏有各类各样的春天，而每一种春天基本都是那么的奇妙，那么的美丽，是啊！教学的空间不应局限于学校与课堂，把学生带进美丽的大自然这一大课堂，能让孩子们有更多的体验和体会.这个时候，我抓住时机引导孩子们用我们自己喜欢的形式来记录找到的春天；学生们自愿结成了探究小组；有的想用语言来描述春天，有的想用双手制作春天；有的想用画笔描绘春天；还有的想有舞蹈来表演春天.讨论完后，组长带领组员分散去树丛，小河边认真观察.他们在花从中跑来跑去，你追我赶，寻找＂春天＂的种种迹象.＂春天的植物园是怎麽样欢迎我们的＂王裴裴用稚嫩的声音提出了这一问題.红的花，绿的草，新鲜的空气，美丽的风景，还有欢快的小河.紧接着，小伙伴们你一言，我一语，议论开了.＂小伙伴们赶紧来看呀！＂张腾兴奋地叫到，＂花儿为什么跳起了舞蹈＂＂春天要和花儿比美呢！花儿在迎接春风姐姐，由于跳起了舞蹈使花儿更美丽.＂罗娜娜回答到.平时最不爱提问的周思佳今天也不一定甘示弱：＂老师，老师，蜜蜂为什么这样开心＂＂傻孩子，由于春天帮它唤醒了花儿，它们又可以采蜜了.＂那边的同学更是兴奋的打开画板围拢在一块，一边议论我们自己找到的春天，一边着急把春天的景色描绘下来.他们用稚嫩的双手，快乐的心灵描绘出灿烂的春天.多么美丽的画面呀！一张张基本都包涵着孩子们对春天的热爱之情.看！在公园的大草坪上，一部分同学在一片欢快的采集声中，做好了＂小巧手比赛＂，他们互相交换着春天的叶子，小花，果实.互相协作，表象了浓厚的生活情趣.拼摆出一幅幅有创意的作品.表演的同学更是活跃，孩子们追随着春风，蝴蝶，柳条，又是唱又是跳，他们用肢体语言表象了植物的生长流程.蝴蝶传播花粉，蜜蜂采蜜，花儿开放，柳条飘舞，春风吹拂.每个孩子基本都是那么的专著，认真.我被感染了，深深地体会到：这样子的课堂能让大树底下的小草也取得阳光，这难道并不是我们所期望的吗记得苏霍姆林斯基曾经说过：＂每个孩子基本都是一个完全特殊的独一无二的世界.＂是啊，我仿佛听到孩子们诗大多数的声音，如山间的泉水丁冬，如月下的微风轻柔，我还仿佛看到画大多数的色彩，似阳春三月的灿烂，似晨曦泛起的明亮.我突然间发觉簇拥在我周围的是一群灵动的孩子！他们用我们自己真正的感情显露着内心生活的奥秘，用一种快乐的方式，拥抱着热情的世界.看着一个个活泼可爱的孩子，我思绪万千：这不正是一朵朵含苞未放的花朵吗他们不就是祖国灿烂明媚的春天吗？

美丽的春天作文100字

【1】美丽的春天！渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。

“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不一定甘寂寞，将无声的浓郁春意表象得似有声音般轰轰烈烈。

三月，这样子一个热闹的年轮，万 物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。

三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，体验“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。

听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。

三月的春天是孕育的季节，一切基本都在萌芽环节。

柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。

“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，体验着沁脾的清爽和温柔的抚摸。

想信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另外一番动人美景！春来也，飘柳万绦绿如海。

春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声 地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自 得，春自已经到来 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，由于春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。

我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在大家不知不觉的情况下，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。

啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。

早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。

宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。

”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。

大家面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼沒有了，萎靡沒有了。

感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

在看看春天的天空吧。

怎么天空同样是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。

在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天是孩子们，天空是孩子们，然而他们并不是与此同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但如果是，假如你俯下身子去仔细审视，你能发觉在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下来的痕迹。

你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还可以有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你能有更新奇的发觉，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着， 孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样子丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被大家忽视的小草默默地孕育着。

尽情地享受着春的色彩的怡悦的大家啊，你为春天的色彩贡献了什么？【2】美丽的春天 清晨，拉开窗帘、推开窗户。

微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。

春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。

春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。

春光明媚 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。

这是绿的世界、花的海洋。

到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。

恍忽间明白：春光明媚的春天之理所当然如此的美，是由于它让人的心情在此刻绽放。

春雨绵绵 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。

春雨如丝、如雾、如烟、如潮。

透着这缕缕蚕丝，世界的万物就像淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。

我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这多雨季节，你为我撑出的一片无雨的天地。

春意盎然 春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。

春天到处是大家辛勤的影子，大家用我们自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。

沒有春的万紫千红？哪来秋的硕果累累？春夜沉思 春天的夜晚，淡月笼纱，娉娉婷婷。

有风拂过脸颊，掠起长发。

月光如水平静柔和。

我心如这月光，平静柔和。

不敢去刻意追求什么，仅仅是希望全部美好的开端基本都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。

【3】美丽的春天 春天是一个富有生命力的季节，同样是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

春天到了，各类绚丽的花朵基本都开放了，基本都是那么绚丽夺目。

田里农民伯伯种...