写作文藿香可以象征什么

藿香是一种中草药材，今天晚上，我开始观察起我家阳台上的一株藿香来。

藿香刚长出来的叶子是嫩绿色的，过了几天叶子轻轻长大，才渐渐变成墨绿色的。小的情况下藿香的叶子很小，叶子四周的小刺也沒有长出来，一点也不一定引人要注意，只有叶子长大一点才相当引人要注意，长大了的叶子绿油油的，看着心里很舒服。用手摸一下叶子的正面，有些地方突起，有些地方凹下，如同是一连串的山脉连绵起伏，而反面则像是城市地下的自来水和下水管管道密如绸网的交织在一块，这样就是叶脉。你假如撕开一片藿香叶，一阵令人心旷神怡的芳香那么就会扑鼻而来，很久也不一定会散去。

而藿香花和其他的花不相同，藿香花沒有可以令人陶醉的花香，只有平淡无奇的颜色。藿香花大多基本都是淡紫色的，但如果是紫色之中又有些微微的蓝色和淡淡的红色。藿香花和其他的花不相同，其他的花是一朵一朵的，而藿香花是一大簇一大簇的小花朵堆在一块，形成了一个个花团锦簇的大花园。小花苞一个抱着一个好像兄弟姐妹们在一块相同一块抵御寒风的侵袭。

樟脑球与蚂蚁实验作文

结论：用樟脑球花一个圈子蚂蚁的确走不出去了。

由于樟脑的气味切断了破坏了蚂蚁爬过时留下来的气味，蚂蚁不可以找到来时的路线。

你能看到每次蚂蚁爬到樟脑线的情况下基本都会停留一下在掉头寻找其他的路径。

不仅仅是樟脑有这一效果，其他的带有浓烈气味的液体或气体也行，比如藿香正气水。

作文：今天我做了一个挺有含义的实验，发觉了一个十分有趣的现象：蚂蚁怕樟脑球。

我翻箱倒柜地找出一颗樟脑球，在墙角找到了一群蚂蚁，我选中一只最大的蚂蚁，实验即可做好了。

我把蚂蚁放在水泥地上，用樟脑球在它前面画了一条线，只见蚂蚁轻轻地向前爬行，一对触角不停地摆动着，蚂蚁走了几步，刚好遇到线上，可不知为什么，它如同触了电似的向后退，不走了。

我把蚂蚁向前推了一下，正好推到线上，它连忙一个冲刺冲过了线。

于是，我又用樟脑球在它前面画了一条线，这回蚂蚁走路变得小心翼翼了，它走两步就停了下来，当走到线那儿时，又向后退了几步，就向旁边爬去了，我用手指挡住它的去路，没办法，它只好向另外一侧爬去了，我又用手指挡住，它還是不向前走，我只好又把蚂蚁推到线上，它像疯了似的向后退了又向前进，折腾了半天，终于冲过了“防线”。

我又在小蚂蚁周围画了一个圆，只见蚂蚁东碰西撞沿着这一圆走，想找出口，但一直找不到，便放弃了，它爬到圆中心，呼吸新鲜空气，我趁机又画了一个小一点的圆，蚂蚁迅速爬到了圆中心，我又画了一个更小的圆，蚂蚁闻到樟脑球的气味，神魂颠倒起来，它像无头苍蝇似的乱撞，却始终不肯走出包围圈，可这一圈离圈外总共才只有五厘米一段距离，假如它能向外冲一冲，就有生存的可能，假如它老呆在圈内，那只有坐以待毙了。

事后，问了妈妈才知道，樟脑球是杀虫药，蚂蚁当然害怕。

这一实验也让我明白了：只有勇于冲破困难的人，才有机会生存下去。

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我取得了批评成长是一个不断跌倒在爬起来的流程，只有不断地吸取教训并接受批评，才能尽快的成长，肩负起我们自己的责任。

以下是我的教训之一，同样是我的经验之一。

在一次暑假里，我取得了一个非常大的教训。

那天，爸爸、妈妈说要把我送到大姑家，我还没好想不想去，爸爸、妈妈直揭就把我送到了大姑家，原因是爸爸、妈妈忙。

在大姑家的第二天，天气十分热，在家里闷得慌。

我对大姑说：“我下楼去和对面的大姐姐们一块玩。

”“不行啊，这么热的天不可以在太阳下面呆太久。

”大姑说。

我想，怕什么，回来冲个冷水澡不就没事了。

我不理会大姑了，带着阿姨给我买的滑板下楼了。

我找了对面的大姐姐一块到楼下的空地里玩起了滑板。

烈日当头，我们被太阳考得大汗淋淋，一个大姐姐说：“我给你们每人买根冰棍吧。

”我们基本都非常高兴，我挑了一根绿豆冰棍，舔了起来，当我精疲力尽的情况下，我跟有些大姐姐们告别后，回家了。

回到家，大姑就问我有沒有不适。

我摇摇头，便走向厕所洗澡了。

到了晚上，我脸发烫。

大姑看我这样子知道我中暑了。

拿了一瓶藿香正气水给我喝。

然后才说道：“早叫你不出去吧，活该。

”取得这次批评后，我知道了，长辈的话，不可以不听啊！

作文：一堂有趣的语文课,要写在语文课上同学们对蚂蚁做实验的情景

1：我基本都知道！ 前面的和上面相同. 找来一只樟脑球在一只小蚂蚁前慢慢地画一道线，蚂蚁会绕道走，在画还可以绕行，但如果是蚂蚁走累了.你就在他周围画个圈.他就不出来，然后才越来越小，只到比1角钱硬币还小的情况下，它会停留一会.然后才就突破防线.跑了. 2：先发觉蚂蚁会绕开~~~~在圆圈里会不动~~~~然后才一直不动~~~~过一会气味淡了就走了~~~~~~~~此实验就说明蚂蚁具有很强的感觉能力. 3： 是由于樟脑会散发一种刺激性气味，蚂蚁受不了这样的气味.樟脑球气味变淡，然后才就跑了.在蚂蚁前面慢慢的画了一道线，只见它先慢慢地碰了碰那道线，然后才又往后退，后退了一下，它往除此之外一边没线的地方溜走了。

又在它前面画了一道“防线“，只见蚂蚁刹住了脚步，又用触角探了探那根线，又沿着那根线走了一小段路，终天冲破了那道防线。

又在它前面画了一根线，它又冲了过去。

我如法炮制了几次，蚂蚁還是冲了过去。

又在它周围画了一个圆圈，只见小蚂蚁沿着内圈边绕了一圈，還是沒有走出去。

它又绕着里面走了一圈，发觉了有一个地方有破绽，便冲了出去。

又围着它画了几个圈，并且圈越画越小，蚂蚁還是走了出去。

结论：用樟脑球花一个圈子蚂蚁的确走不出去了。

由于樟脑的气味切断了破坏了蚂蚁爬过时留下来的气味，蚂蚁不可以找到来时的路线。

你能看到每次蚂蚁爬到樟脑线的情况下基本都会停留一下在掉头寻找其他的路径。

不仅仅是樟脑有这一效果，其他的带有浓烈气味的液体或气体也行，比如藿香正气水。

六年级上册第三单元作文1000字

在我们身边常常发生壹些令人难望，令人有趣，令人思考的事。

我就有一次的亲身的体验。

发生在我和一个老爷爷的身上，那天，我预备去学舞蹈，在路上，我突然感觉肚子疼了起来，刚开始基本都还不是在意，觉得一会就好，可谁知道肚子越来越疼，最后只能坐在地上抚摩肚子路过的人旁若无人的走着，仅仅是基本都看了几眼，就在我疼得受不了了的情况下，一位老爷爷走了过来，问我：“怎么了？是并不是肚子疼？”我点点头，那老爷爷牵着我的手进了一家医院，问护士有沒有治肚子痛的药，护士拿了一盒藿香正气片递给了老爷爷，老爷爷二话不说就到前台付了钱，拿着药，遵循使用说明的要求给了我3颗药丸，还把我们自己的茶给我喝，吃药后，肚子感觉好多了，老爷爷临走前还对我说；“小朋友，之后要注意点我们自己的身体呀！”接着就走了，我呆呆的望着老爷爷远去的背影，直到消失在茫茫人海之中。

这事让我久久不可以忘怀，老爷爷，我们还能在见面吗？ 2. 假如世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；假如世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。

被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

我们需要别人家的关爱，别人家同样需要我们的关爱。

只需你细心观察，你那么就会发觉你的身边有许非常多多的人基本都需要你去关爱。

我刚搬到新家时，每天上学放学基本都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶，她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。

后来听说老奶奶一共有3个孩子，两个女儿出国了，儿子在上海工作，两三年才回一次家。

更不幸的是这位老人的老伴2005年3月的情况下走了；从此，这位老人不愿意与人交流。

我听了这件事后，十分同情这位老人。

从此，我每天上学放学基本都要热情地叫一声：“奶奶好”，起初奶奶仅仅是机械地应一声。

她还沒有走出阴影，敞开心扉。

但我从沒有间断过，只需一见到她，我基本都会热情地问候。

功夫不负有心人，终于，有一天，奶奶的脸上绽开了笑容，而且真诚地说了一声：“谢谢。

”当前她的心扉完全敞开了。

一有时间，我那么就会去她家玩，陪老奶奶聊天解闷，我们好似忘年交。

是呀！正如歌中所唱的：只需人人基本都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

我们的家园才会更加温馨美好

作文,写融安金桔的,1000字上下,一定不要在网上抄的！【不然我早抄了...

融安金桔融安的金桔是美味的是全世界人民基本都爱的，无论在什么地方，只需一提融安金桔沒有人不清楚那味儿两个字“爽甜”。

融安的金桔在外的称“砂糖桔”。

虽然没橙子大，但又大又小，想融安的人只需一尝就知道是家乡的味道，那味儿使人生爱慕之心。

我爱融安金桔，由于它那外壳软软的，里面的果肉一嚼果汁直往下流。

樟脑球蚂蚁实验作文

找来一只樟脑球在一只小蚂蚁前慢慢地画一道线，蚂蚁会绕道走，在画还可以绕行，但如果是蚂蚁走累了.你就在他周围画个圈.他就不出来，然后才越来越小，只到比1角钱硬币还小的情况下，它会停留一会.然后才就突破防线.跑了.2：先发觉蚂蚁会绕开~~~~在圆圈里会不动~~~~然后才一直不动~~~~过一会气味淡了就走了~~~~~~~~此实验就说明蚂蚁具有很强的感觉能力.3： 是由于樟脑会散发一种刺激性气味，蚂蚁受不了这样的气味.樟脑球气味变淡，然后才就跑了.在蚂蚁前面慢慢的画了一道线，只见它先慢慢地碰了碰那道线，然后才又往后退，后退了一下，它往除此之外一边没线的地方溜走了。

又在它前面画了一道“防线“，只见蚂蚁刹住了脚步，又用触角探了探那根线，又沿着那根线走了一小段路，终天冲破了那道防线。

又在它前面画了一根线，它又冲了过去。

我如法炮制了几次，蚂蚁還是冲了过去。

又在它周围画了一个圆圈，只见小蚂蚁沿着内圈边绕了一圈，還是沒有走出去。

它又绕着里面走了一圈，发觉了有一个地方有破绽，便冲了出去。

又围着它画了几个圈，并且圈越画越小，蚂蚁還是走了出去。

结论：用樟脑球花一个圈子蚂蚁的确走不出去了。

由于樟脑的气味切断了破坏了蚂蚁爬过时留下来的气味，蚂蚁不可以找到来时的路线。

你能看到每次蚂蚁爬到樟脑线的情况下基本都会停留一下在掉头寻找其他的路径。

不仅仅是樟脑有这一效果，其他的带有浓烈气味的液体或气体也行，比如藿香正气水

藿香葛根茶的作用是什么呢？

记得第一次见到老师是在开学的日子，那一天，是父亲陪我来的。

遵循通知书上的就说明，我们找到了班主任的接待处。

记得床单好像是您递给我的，我隐隐约约地记得你好像没说话。

那时，我只要注意到我们班主任怎么长得这么“慈祥”，我们不会高中三年基本都在他的领导下吧！我心里嘀咕着，仅仅是在你递给我床单时，我才发觉你在旁边，因而沒有多加要注意。

况且，那时我心情有点兴奋，总是东张西望，怎么这一学校里这么多人呢。

第二次见到你是在上晚自习，由于困，我们基本都爬（趴）桌子上。

这个时候你走上讲台，要并不是在这儿见到你，那模模糊糊的第一印象肯定早到九霄云外去了。

听过您的介绍，我才记得原来当日递床单的是我们的副班主任。

那时你讲的是普通话，说实话这与我想象中的高中老师才相符。

惟一感到不足的是，我希望您能长得在高一点儿，这样子真是完美了。

接下来是军训，烈日炎炎，我们头顶白日，汗流夹（浃）背。

记得老师最多的是，老师每次来总是带上几盒“藿香正气水”。

那时我们很少跟您说话，在立军姿的情况下，我向后看了一眼，记得你立在那呆呆地看着我们，手里还拿着几盒“藿香正气水”，我觉得你挺可怜的！真的，像班老师我们还和他聊上一会，而您大多时候仅仅是一个人在那。

真不知您那时是怎麽样想得！我那时觉得您的地位比不上一位副班主任。

我们尝过绿色橄榄叶，接下来的才是正餐。

学习才是正轨，在往后的学习中，你以便改善我们班的课堂气氛，我自知您做出了非常多。

我觉得您有一腔热血，有股青年人所特有的爱拼。

但面对无奈，您仅仅是深深地叹息。

那时我真想为你打抱不平，那双忧郁的眼睛、有时暗淡的目光和无助的叹息声。

就这样子日子一天天过去了。

从军训一直到当前，我发觉您副班主任的职务好像被每个人淡淡忘去，仅仅是在开病假条时，才是副班主任。

我个人认为您最大的不足之处：每当讨论某个名人的生平事迹时，除了课本上的，一旦讨论到书本以外的就说：说远了，不说了。

我觉得这点对开拓我们的知识很有局限。

以江苏南通为美食的作文

我的家乡——南通。

位于中国东部的长江中下游平原的长江入海口，是个美丽富饶的鱼米之乡。

我们这儿是温带地区，春夏秋冬分得十分清楚。

在这里生活是一种享受。

当小草悄悄的探出绿茸茸脑袋时，柳树也发出碧玉般的嫩芽，春天就悄悄的来了，眨眼的工夫整个世界基本都绿了。

过不了几天，春姑娘那么就会给大地绣上红色的杏花、粉红色的桃花、洁白的梨花…….到处姹紫嫣红，简直是人间天堂，当油菜花开时，满世界的金黄花镶嵌在碧玉般的麦田之间，简直就是金玉般世界。

整个春天空气中到处基本都散发着花的香味，我时常闭上眼睛在深吸一口气享受这自然的芬芳。

我常和爸妈在通州广场放飞那只雄鹰般的风筝，与非常多风筝在空中翩翩起舞，我们快乐的笑着、跑着。

爸爸还经常去清 澈的小河里钓鱼，总能让全家品尝到美味的鱼汤。

第一声蛙鸣开始的的情况下，夏天就急匆匆的来了，天渐渐热起来。

夏收时，满树的桃子，杏子，李子，桑葚….基本都熟了，这是夏大哥给我们的礼物。

夏收过后，我们这里的田野尽是水，插满了秧苗，到处基本都是水的世界。

天热的说话，大大家提着网兜到河里捞鱼，小孩们则三三两两的在清澈的浅水河里游泳、摸虾，总能给自个的餐桌添上美味的佳肴。

暑假里我们小朋友们经常躺在大树荫里纳凉，听着树枝谁知了的歌唱；大大家下棋、聊天。

最享受的是到瓜田里摘几个大大的西瓜来，切开来小伙伴们分享，那沙红沙红的瓤里夹着几粒瓜子，流着鲜红的汁水。

你咬上一口顿时那清凉、甜润的汁水使你时常一口没啃完就啃第二口，或到瓜田里捡发黄或发白甜瓜，弹弹响声清脆的，闻着散发出香气的，搞几个洗净去皮后享用，那种爽意别提多美了。

当田野里高梁红了，稻子黄了，玉米熟了的时秋天就来了。

秋大嫂总会给我们捧出一树树礼物：有红似灯笼的柿子，黄色皮球大小的秸子，算珠大小的枣子等等。

这又是一个丰收的季节，常有非常多商贩从我们这儿运出一车又一车的白玉似的大米，听他们议论说“南通真是个鱼米之乡。

” 随着太阳东移，气温降低。

小河里结出薄冰，冬天如约而至。

田野里长着绿油油的麦苗，最开心的是冬爷爷给我们送来的大雪。

当雪花轻盈地飘落在我们这方圣土时，整个大地到处一片银白色，就象盖上一条 大棉被。

我们则开心的堆雪人、打雪仗、那雪球打入脖子里的那凉丝丝的感觉，同样是一种快乐！ 我们能品尝到只有我们这才有的刀鱼、鲥鱼 ，还有桂鱼、鲤鱼、甲鱼、乌龟、河虾、龙虾、小白虾、河蟹等数不胜数， 这方圣土养育了我，给于我知识与快乐，我永远爱我的家乡——南通。

一定不要乱扔垃圾的160个以上的作文大全

爱护校园环境作文”简介1、请一定不要随手乱扔垃圾。

2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。

3、从我做起，从当前做起，养成良好卫生生活习惯，不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。

4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，立刻清除教室内垃圾桶。

5、不 1、请一定不要随手乱扔垃圾。

2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。

3、从我做起，从当前做起，养成良好卫生生活习惯，不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。

4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，立刻清除教室内垃圾桶。

5、不在把食物带进教室内，与此同时应主动清除抽屉里的垃圾。

6、养成勤俭节省的美德，缩短浪费，就是缩短垃圾。

7、请用垃圾袋，避免垃圾散落。

8、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。

9、自觉与不文明行为说在见，与不文明行为作斗争，成为保障环境的卫士。

一、树立绿色文明的观念，自觉关心活动中心的环境状况，把个人环保行为做为个人文明修养的至关重要构造组成。

二、爱护校园环境，不做破坏校园环境的事，对破坏校园环境的行为敢于出面劝阻。

养成良好的卫生生活习惯，不随意吐痰，不随意乱丢乱扔果皮纸屑瓜子壳。

管住我们自己的手不乱扔、不乱画，管住我们自己的嘴不乱吐，管住我们自己的脚不乱踩。

看到垃圾后应立即捡起来扔进垃圾桶里。

为保障校园环境，不带零食进校园。

三、勤俭节省，珍惜校园里的水、电等各类资源。

做到随手关闭电灯、电源，节省每一度电。

不乱拧乱拽水龙头，节省每一滴水。

四、爱护教室公物，黑板上不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

爱护课桌椅，课桌椅不乱涂乱画乱刻，维持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。

不涂抹门窗，不攀墙爬壁。

像珍惜我们自己的身体相同，爱护校园内的体育设施及清卫设施。

五、做好绿色宣传员，看见不文明的现象立刻出面制止或劝阻，用我们的实际行动关系周围的人，不断改良我们周围的生存环境。

同学们，以便美化我们的校园环境，构建文明家园，也以便我们我们自己的学习、生活环境。

让我们少一点不经意，多壹些责任感，多弯一次腰，多伸一次手，从我做起，从身边做起，从当前做起，做到“不宜恶小而为之，不宜善小而不为”。

让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为，让我们美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧