中学生悬念作文400字

那不同的美丽

平常所说的美丽，基本都指的是谁好漂亮，长得很美。但我想用一件事来说一个人的美丽，从心里的美。

那天正是周二，我们学校每周二基本都会带着初一、初二的同学，到外面上一节课。而那天我们上的是一节天文课。去和回基本都要坐公共车辆，所以说必需会过马路。【此处会关系后文的叙事，提倡删去，给后文留下来一点悬念。】

在回来的路上，发生了一件有惊无险的事。【衔接上一句，改：然而，在回来的路上，却发生了一件有惊无险的事。】

在过马路时，【缺失铺垫，就直揭进到正題了，提倡先写我们过马路时的轻松谈笑，与后文形成对比。改：走在路上时，我们三五个一群，有说有笑，车水马龙的小街上有各色小吃的摊铺，我们一个个瞪大了眼睛，踮着脚尖，东瞧瞧，西看看，谁也沒有在意路口的汽车。正在这个时候】一个高个子、穿着黑衣服的年轻人，骑着自开车，【与后文所写的危险程度不符，改成电动自开车更好些。】就冲向一个初二的女生。就在那一瞬间，我们的体育老师，一个不高，身体圆圆，老是爱戴帽子的女老师，【此处的肖像描写与叙事联系不到，倒是响应和神态这样子的关键性描写沒有出来，提倡更多细节展开。除此之外应加入那个女孩的神态、响应描写，比如说“她一下子愣在那，想跑开，却被吓得连抬腿的力气基本都沒有了”。】把那个女孩一下子推开。那时，我们在后面走的几个班，看见了这一幕，基本都吓了一跳，还好老师和同学沒有受伤。【叙事过快，沒有给读者思考的空间。提倡加入其他的师生的细节描写。以我们的反应来衬托救人老师的机敏。】

要知道，那位老师是我们学校教课时间最长的一位女老师了，今年老师已经50多岁了。【此句可以更多细节展开，把刚才的外貌描写放在这更合适些。】

这件事过后，老师的这一响应，虽然仅仅是那么简单的一跳和推，却让我有着深深的思考：就是这一简单的响应，并非每个人基本都会这么去做，而这两个响应的背后，可能会是一条生命的死亡，【过度夸张，写成受伤即可。】但老师并沒有有鉴于此退缩。我认为老师是最美的，最无私的。

虽然老师沒有美丽的容貌，但老师的响应是最美的，这样就是我认为的不同的美丽。

望采纳谢谢

有悬念的作文400字

半山腰的一间草房里，闪动出昏暗的灯光。

屋里坐着兄弟两人。

哥哥今年在县城念高中三年级，成绩优异，明年就必须要考大学了；弟弟上初中二年级。

父亲在三年前病逝。

家里家外，全由母亲一人操劳，长期的超负荷劳动，母亲生病卧床，家里无人劳动，兄弟俩决定留一个在家，另外一个继续上学。

久久地，屋里沒有声音。

一阵大风吹过，门上的布帘猎猎作响，火苗不停地跳动。

“哥，你去念书吧，我留在家里。

”弟弟对哥哥道。

哥哥沒有应声。

看着面黄肌瘦的弟弟，心里一阵心痛。

难道我们自己去念书，让弱小的弟弟在家劳动吗？哥哥走过去，抚着弟弟的头，“听哥的话，你人还小，正是读书的情况下，哥哥留在家里，你安心去念书。

”“不，哥，你马上就升学了，你去读书，家里活我轻轻干。

”“弟弟，”“哥哥，”兄弟俩紧紧地抱在一块，彼此听见对方的心跳。

泪，无声地流淌着……兄弟俩谁也说服不了谁，最后只得以抓阄来决定。

弟弟找来纸和笔，俯在桌上写，哥凝视着屋外黑黑的夜出神。

“哥哥，你先抓吧。

”哥哥转过身，迟凝了片刻，从桌上抓起了一个纸团，上面写着：“上学”。

弟弟望着哥哥道：“哥，你那阄是上学，我在家劳动，你去念书吧。

”……哥哥盯着手中的纸片，心潮起伏，弟弟还那么小，在家劳动，会累坏他的。

不行，应该让弟弟去念书。

他转身一看，屋里已不见了弟弟。

哥哥低头沉思了片刻，似乎突然明白了什么，从纸篓里找出弟弟的那团纸，展开一看，上面也写着“上学”。

霎时，哥哥明白了一切。

以便让哥哥去先抓，我们自己就……看着手中的一片皱纸，哥哥眼里闪着泪花，手，在颤抖，猛地，哥哥转过身，大声喊道：“弟弟……”向屋外浓浓的夜幕冲去。

简评：这是一篇令人伤感、落泪的文章，作者首要任务是写出了家庭的背景，为推动情节发展做好了铺垫，然后才通过生动传神的语言和响应描写，刻画了弟弟费尽心机地在抓阄时“作弊”，结尾解开谜底。

情理之中，意料之外。

真情的流露，收到非常好的效果哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一头拉磨的驴。

基本都说哥是捡来的，由于哥是一个只需有饭吃 就能像牲畜相同拼命干活的人，他是家中惟一的劳动力。

风慢慢地划过身边，传来哥喘气的声音，麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下，像一颗颗珍珠，飞起又沉入无边的麦浪。

哥真是捡来的吗？在无边的黑夜里我问着依然闪烁的群星，也许它们知道哥是并不是从娘的肚子里出来的。

哎！想起我娘，想起我一问她哥是并不是捡来的，她就偷偷地抹泪的样子，想起娘看着哥的那种心痛而无奈的样子，想起……我想哥并不是捡的吧！群星无语，只有无边的思绪融化在无边的黑暗里。

然而，终于有一天，一辆车辆接走了……并不是哥，而是我……全村基本都愕然了，母亲单薄的身躯像一张经不起揉捏的白纸相同斜倚在门槛上，银发中夹着几根枯黄的头发任风胡乱地吹拂着。

哥，我想起了哥，我不顾一切地挣脱亲生父母温暖的手，冲向麦田。

阳光下哥黝黑的脸上滚着颗颗水珠，是泪？還是汗？我站在田埂上任由泪水在眼眶里泛滥，却在也无力叫出那个沉沉的“哥！”哥，傻笑着看着我，说：“回去后，有空多来陪陪咱娘，她为你牺牲了不少。

”娘，娘为我牺牲了不少，是的，娘牺牲了我们自己的亲生儿子，以便我这一捡来的娃，以便我今天能坐在宽敞的教室里，娘把哥变成了家里的一头牲畜。

无数个日子里，娘给我端来一碗香喷喷的米饭，却给哥塞了一个硬邦邦的窝窝头，我对娘说：“这不公平！”娘只笑笑说：“你上学要营养。

”原来，我当前才明白，我和哥的命运是娘一手安排的，到底哥跟娘亲，還是我跟娘亲，娘为什么要这样子做？此刻我方明白，原来这世上还有一种比母爱更伟大的物品。

它像一股丁冬的泉水，滋养着我的心田，像一束温暖的阳光，给我前进的力量，我多想问问娘，我比她的儿子更至关重要吗？也许不必了，由于娘是这样子认为的，这是娘这一最最善良的人对事物的认知。

简评：疑问句作題目，开篇就设下了悬念，导致大家对“哥”命运的关注。

随着情节的发展，“终于有一天，一辆车辆接走了……并不是哥，而是我……”，长期的误会才有答案，原来是“一种比母爱更伟大的物品”安排了这一切。

母亲超乎寻常的牺牲，深深震撼了我们。

设悬念的作文开头

一、倒叙法 使用倒叙手法，把全文中的结局放在开头说，让读者一开头就陷入疑问之中，有了疑问，就有急于读下去解开谜团的欲望。

如：《同志的信任》就是一个极好的范例。

文章一开始写鲁迅先生与一个陌生的女青年会面，女青年将一个纸包和一封信交给鲁迅先生。

读罢开头读者自然要问：这一纸包里面藏的什么？这封信写的什么内容？有了这么多的疑问迫使读者造成追究起源的想法，情不自禁地、迫不及待地读下去，这样子的文章，读者想不说好也难，到了引人入胜的效果。

二、对比法 这样的方法往往先写大家已经认定定势的物品，然后才提出与之相反的看法。

由于任何事物基本都有正与反、肯定与否定两个方面。

大家在平时日常生活中往往只承认一个方面而忽视另外一方面，假如我们抓住“这另外一方面”大做文章那么就会使人感到突兀的与此同时体会到主題的新颖别致。

曾经有一位学生在一篇作文的开头这样子写道：“愚公，早已被叫作艰苦创业、持之以恒的楷模，但我却认为愚公确实是愚。

”读了这样子的开头，读者会造成疑虑，因而就必须读下去。

三、行为反常法 文章一开始以人物的反常行为开头，引人发思，造成疑问。

初中语文《小小说两篇》就是一例。

这样的开头好就好在它能调动读者的思想：这一小鞋匠每天在路口张望的这一高大的身影是谁？为何张望他？其妙处就是借助于小鞋匠的反常行为。

四、回忆法 其一、文章开头写作者事后对事或人的看法、评价。

《一件小事》就是用了这样的方法。

其二、文章的开头触目伤怀、睹物思人。

例如有一篇学生作文开头这样子写道：每当打开那像集，看到那张熟悉的面孔，我的思绪便回到那孩提时代。

于是读者的思绪也被带到作者的孩提时代。

五、引用寓言法 如：河水对河道说：“你为什么要阻碍我自由前行呢？”河道说：“沒有我的限制，你早枯涸了，你不会见到蔚蓝的大海。

” 小草对野火说：“你为什么要阻碍我顺利的成长？”野火说：“沒有我的烧烤，你早枯萎了，你不会有如此顽强的生命力。

” 唐僧对佛祖说：“你让我取经，为什么又让我经历九九八十一难。

”佛祖说：“沒有这些妖魔鬼怪的阻碍，你那几个劣徒早就作乌兽散了，你不会取得真经。

” 以寓言开头，以导致读者对要就说明的的道理或事物的兴趣。

以上用三小段寓言故事引出所要讲的道理，这样的方法多用于议论文的开头，能使文章发端新颖，提高文章的吸引力和表达效果。

总之，“文无定法”具体运用那种方法要按照文章的内容而定。

但如果是给文章开头设置悬念注意事项：一是开头悬念的设置要简明扼要，不可以啰嗦，与悬念联系不大的内容不写，悬念的点要集中。

二是要围绕悬念一步一步地解开谜底，一层一层地解除悬念，轻轻地完成，直到结尾时才让人恍然大悟，这样子，既符合读者的阅读思路，又可以使文章曲折多姿，前后呼应。

例如：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

●信念是巍巍大厦的栋梁，沒有它，就仅仅是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，沒有它，就只剩下瘫痪的巨架。

●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不一定随其流扬其波，这是执著的选；纵然马革裹尸，魂归狼烟，仅仅是豪壮的选；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选。

在一番选中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

●只有启程，才会达到理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。

只有追求，才会品味堂堂正正的人。

●假如说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；假如说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声基本都是友谊唤起的，多少眼泪基本都是友谊揩干的。

友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。

友谊并不是感情的投资，它不用股息和分红。

（友谊可以换其他的词语） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。

●假如说生命是一座庄严的城堡，假如说生命是一株苍茂的大树，假如说生命是一只飞翔的海鸟。

那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。

沒有信念，生命的动力便荡然无存；沒有信念，生命的美丽便杳然西去。

（划线处可以换其他的词语） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以达到成功的彼岸。

●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出来在沙漠里的泉水，使濒临绝境...

求一个400字的记叙悬念作文

网上找了一个~你看看吧！[思路分析]解答下面。

悬念是文章一部分[解題流程]所谓悬念，是在文章的某一部分（可以在开头，也可以在中间）设置一个疑问或矛盾冲突，以引起读者某种急切期待和热烈关切的心理状态的一种手法。

由于悬念是兴趣不断的向前延伸和欲 知后事怎么的迫切要求，理所当然悬念设置得好，就能收到吸引读者始终怀着紧张情绪或关切心情迫切地读下去的艺术效果。

借助于悬念做好叙事，在文字作品中十分经常遇见，如中学语文课本中的《祝福》和《智取生辰纲》中均有精彩的悬念手法的运用。

不论是谁，读到祥林嫂“老了”，是不会就此打住的，必会怀着急切的心情去了解她的命运之谜。

同样，看了精干练达的杨志竟然被“枣贩子”劫了生辰纲，也可能会急不可待地求索引起事态发展背后的原因。

在作品中设置悬念，一是可以使叙事防止平铺直叙，使文章波澜起伏，提高生动性和曲折性；二是可以吸引读者，牢牢抓住读者的心。

经常遇见民间说书艺人说书时“卖关子”，同样是在借助于大家总有“欲知后事怎么”的心理，用悬念来抓住听众。

悬念的设置大多数有三种方式。

第一种：一个悬念的提出、破译、完成，往往是一个独立事件的完满收结，是对主題的一次比较完整的表象（怎么为的散文《第二次考试》即属此类）。

此类悬念，不但如果是一种叙事方法，同样是一种构思方法。

因而，这类悬念从设置到完成，要有必需长度。

就一篇作文来说，悬念不宜设置过多，大多数有一两个就行了，一定不要像好莱坞电影这样，追求“五分钟一个兴奋点”。

第二种：在叙事的流程中不断地制造悬念，使叙事本身追求一种悬念迭出、一波三折的艺术效果。

第三种：我们不妨把它称作是悬而未决的悬念，它可以给读者留下来想像的余地，使文章意味无穷。

如例文《陈伊玲的故事》即是。

这样的手法在时下的壹些小小说中用得最多。

本式的一般套路模式为：设置悬念→探因解疑→解疑明旨。

陕西 考生 夜，如漆的夜。

半山腰的一间草房里，闪动出昏暗的灯光。

屋里坐着兄弟两人。

哥哥今年在县城念高中三年级，成绩优异，明年就必须要考大学了；弟弟上初中二年级。

父亲在三年前病逝。

家里家外，全由母亲一人操劳，长期的超负荷劳动，母亲生病卧床，家里无人劳动，兄弟俩决定留一个在家，另外一个继续上学。

久久地，屋里沒有声音。

一阵大风吹过，门上的布帘猎猎作响，火苗不停地跳动。

“哥，你去念书吧，我留在家里。

”弟弟对哥哥道。

哥哥沒有应声。

看着面黄肌瘦的弟弟，心里一阵心痛。

难道我们自己去念书，让弱小的弟弟在家劳动吗？哥哥走过去，抚着弟弟的头，“听哥的话，你人还小，正是读书的情况下，哥哥留在家里，你安心去念书。

”“不，哥，你马上就升学了，你去读书，家里活我轻轻干。

” “弟弟，”“哥哥，”兄弟俩紧紧地抱在一块，彼此听见对方的心跳。

泪，无声地流淌着…… 兄弟俩谁也说服不了谁，最后只得以抓阄来决定。

弟弟找来纸和笔，俯在桌上写，哥凝视着屋外黑黑的夜出神。

“哥哥，你先抓吧。

”哥哥转过身，迟凝了片刻，从桌上抓起了一个纸团，上面写着：“上学”。

弟弟望着哥哥道：“哥，你那阄是上学，我在家劳动，你去念书吧。

”…… 哥哥盯着手中的纸片，心潮起伏，弟弟还那么小，在家劳动，会累坏他的。

不行，应该让弟弟去念书。

他转身一看，屋里已不见了弟弟。

哥哥低头沉思了片刻，似乎突然明白了什么，从纸篓里找出弟弟的那团纸，展开一看，上面也写着“上学”。

霎时，哥哥明白了一切。

以便让哥哥去先抓，我们自己就…… 看着手中的一片皱纸，哥哥眼里闪着泪花，手，在颤抖，猛地，哥哥转过身，大声喊道：“弟弟……”向屋外浓浓的夜幕冲去。

简评：这是一篇令人伤感、落泪的文章，作者首要任务是写出了家庭的背景，为推动情节发展做好了铺垫，然后才通过生动传神的语言和响应描写，刻画了弟弟费尽心机地在抓阄时“作弊”，结尾解开谜底。

情理之中，意料之外。

真情的流露，收到非常好的效果 哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一头拉磨的驴。

基本都说哥是捡来的，由于哥是一个只需有饭吃 就能像牲畜相同拼命干活的人，他是家中惟一的劳动力。

风慢慢地划过身边，传来哥喘气的声音，麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下，像一颗颗珍珠，飞起又沉入无边的麦浪。

哥真是捡来的吗？在无边的黑夜里我问着依然闪烁的群星，也许它们知道哥是并不是从娘的肚子里出来的。

哎！想起我娘，想起我一问她哥是并不是捡来的，她就偷偷地抹泪的样子，想起娘看着哥的那种心痛而无奈的样子，想起……我想哥并不是捡的吧！群星无语，只有无边的思绪融化在无边的黑暗里。

然而，终于有一天，一辆车辆接走了……并不是哥，而是我…… 全村基本都愕然了，母亲单薄的身躯像一张经不起揉捏的白纸相同斜倚在门槛上，银发中夹着几根枯黄的头发任风胡乱地吹拂着。

哥，我想起了哥，我不顾一切地挣脱亲生父母温暖的手，冲向麦田。

阳光下哥黝黑的脸上滚着颗颗水珠，是泪？還是汗？我站在田埂上任由泪水在眼眶里泛滥，却在也无力叫出那个沉沉的“哥！” 哥，傻笑着看着...

要一篇开头设置悬念的作文,急需！！

夜，如漆的夜。

半山腰的一间草房里，闪动出昏暗的灯光。

屋里坐着兄弟两人。

哥哥今年在县城念高中三年级，成绩优异，明年就必须要考大学了；弟弟上初中二年级。

父亲在三年前病逝。

家里家外，全由母亲一人操劳，长期的超负荷劳动，母亲生病卧床，家里无人劳动，兄弟俩决定留一个在家，另外一个继续上学。

久久地，屋里沒有声音。

一阵大风吹过，门上的布帘猎猎作响，火苗不停地跳动。

“哥，你去念书吧，我留在家里。

”弟弟对哥哥道。

哥哥沒有应声。

看着面黄肌瘦的弟弟，心里一阵心痛。

难道我们自己去念书，让弱小的弟弟在家劳动吗？哥哥走过去，抚着弟弟的头，“听哥的话，你人还小，正是读书的情况下，哥哥留在家里，你安心去念书。

”“不，哥，你马上就升学了，你去读书，家里活我轻轻干。

”“弟弟，”“哥哥，”兄弟俩紧紧地抱在一块，彼此听见对方的心跳。

泪，无声地流淌着……兄弟俩谁也说服不了谁，最后只得以抓阄来决定。

弟弟找来纸和笔，俯在桌上写，哥凝视着屋外黑黑的夜出神。

“哥哥，你先抓吧。

”哥哥转过身，迟凝了片刻，从桌上抓起了一个纸团，上面写着：“上学”。

弟弟望着哥哥道：“哥，你那阄是上学，我在家劳动，你去念书吧。

”……哥哥盯着手中的纸片，心潮起伏，弟弟还那么小，在家劳动，会累坏他的。

不行，应该让弟弟去念书。

他转身一看，屋里已不见了弟弟。

哥哥低头沉思了片刻，似乎突然明白了什么，从纸篓里找出弟弟的那团纸，展开一看，上面也写着“上学”。

霎时，哥哥明白了一切。

以便让哥哥去先抓，我们自己就……看着手中的一片皱纸，哥哥眼里闪着泪花，手，在颤抖，猛地，哥哥转过身，大声喊道：“弟弟……”向屋外浓浓的夜幕冲去。

简评：这是一篇令人伤感、落泪的文章，作者首要任务是写出了家庭的背景，为推动情节发展做好了铺垫，然后才通过生动传神的语言和响应描写，刻画了弟弟费尽心机地在抓阄时“作弊”，结尾解开谜底。

情理之中，意料之外。

真情的流露，收到非常好的效果哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一头拉磨的驴。

基本都说哥是捡来的，由于哥是一个只需有饭吃 就能像牲畜相同拼命干活的人，他是家中惟一的劳动力。

风慢慢地划过身边，传来哥喘气的声音，麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下，像一颗颗珍珠，飞起又沉入无边的麦浪。

哥真是捡来的吗？在无边的黑夜里我问着依然闪烁的群星，也许它们知道哥是并不是从娘的肚子里出来的。

哎！想起我娘，想起我一问她哥是并不是捡来的，她就偷偷地抹泪的样子，想起娘看着哥的那种心痛而无奈的样子，想起……我想哥并不是捡的吧！群星无语，只有无边的思绪融化在无边的黑暗里。

然而，终于有一天，一辆车辆接走了……并不是哥，而是我……全村基本都愕然了，母亲单薄的身躯像一张经不起揉捏的白纸相同斜倚在门槛上，银发中夹着几根枯黄的头发任风胡乱地吹拂着。

哥，我想起了哥，我不顾一切地挣脱亲生父母温暖的手，冲向麦田。

阳光下哥黝黑的脸上滚着颗颗水珠，是泪？還是汗？我站在田埂上任由泪水在眼眶里泛滥，却在也无力叫出那个沉沉的“哥！”哥，傻笑着看着我，说：“回去后，有空多来陪陪咱娘，她为你牺牲了不少。

”娘，娘为我牺牲了不少，是的，娘牺牲了我们自己的亲生儿子，以便我这一捡来的娃，以便我今天能坐在宽敞的教室里，娘把哥变成了家里的一头牲畜。

无数个日子里，娘给我端来一碗香喷喷的米饭，却给哥塞了一个硬邦邦的窝窝头，我对娘说：“这不公平！”娘只笑笑说：“你上学要营养。

”原来，我当前才明白，我和哥的命运是娘一手安排的，到底哥跟娘亲，還是我跟娘亲，娘为什么要这样子做？此刻我方明白，原来这世上还有一种比母爱更伟大的物品。

它像一股丁冬的泉水，滋养着我的心田，像一束温暖的阳光，给我前进的力量，我多想问问娘，我比她的儿子更至关重要吗？也许不必了，由于娘是这样子认为的，这是娘这一最最善良的人对事物的认知。

简评：疑问句作題目，开篇就设下了悬念，导致大家对“哥”命运的关注。

随着情节的发展，“终于有一天，一辆车辆接走了……并不是哥，而是我……”，长期的误会才有答案，原来是“一种比母爱更伟大的物品”安排了这一切。

母亲超乎寻常的牺牲，深深震撼了我们。

设悬念的作文例文 400字

镜中窥人这面镜子是被妈妈扔到阳台上的。

每当阳光照射，镜子就成了一大堆杂物中最闪光的。

坐在窗前，一抬头，便见镜子耀眼的反光。

“妈妈为什么要扔掉它呢？”我时常这么想。

有一天，表姐来了。

就在那一天，镜子的命运得以改变。

表姐真的很胖，尽管她穿着像放了热水的塑料袋相同的衣服，也无法掩盖，特别是她的那张宽脸更是就说明了一切。

我疑心表姐正是由于这一来学习妈妈的瘦身经验的。

说来也巧，妈妈我觉得并不瘦，可她的脸，却瘦得可怜。

不知什么时候，表姐发觉了阳台上的镜子。

当我坐到窗前，忽然感觉到眼前的那道亮光不见了——原来是表姐正在对着镜子仔细端详。

她看着看着，竟大声笑着将镜子高高举起，犹如发觉了稀世珍宝。

我正在莫名其妙，表姐竟拿着镜子跑进房里问我：“照相机能不可以照出镜子里的人？”见我发愣，表姐又跑去请求妈妈将镜子送给她。

妈妈到是爽快：“这面破镜子有什么用？尽管拿去。

”我好奇的拿起镜子，仔细一看，我竟然认不出镜子里的我们自己——我的脸怎么窄得如此可怜？原来是一面使面貌变形的质量差镜子。

一刹那，我明白了一切。

我看看妈妈，看看表姐，看看镜子，看看镜子中的我们自己，不知该说什么。

...

原来如此作文 悬念

这天傍晚，妈妈给弟弟两元钱，让他去买盐，弟弟接过钱风相同地跑出去了。

可是，过了好久，弟弟还没回来。

我有些担心了，不清楚出了什么事，就出门去找他。

一路上我一边喊着弟弟的名字，一边环顾四周，终于在路边发觉了弟弟的身影。

只见，他一动不动地蹲在地上，傻愣愣地盯着地上。

我走上前，问道：“弟弟你怎么了？”弟弟红着眼，好半天才回答我：“刚刚跑得太快了，盐掉在地上，袋子破了，盐基本都撒出来了。

”说完，又断断续续地抽泣起来。

看了看地上雪白精亮的盐粒，我无可奈何地摇了摇头。

这个时候，弟弟似乎想到了什么，倏地站了起来，快步往家跑去。

不一会儿，他就出来在了我的眼前，手里多了一个盆子。

只见，他蹲下身来，小心地把盐一把一把地抓到盆子里。

我疑惑不解，问道：“你这是干什么啊？就算你把盐基本都捡起来，那也不一定能吃了啊？”没想到，弟弟信心满满地说：“你不用担心，我有办法。

”说完，他端起装满盐的盆子，飞快地往家跑去。

我非常好奇，就一直跟在他后面想看个究竟。

他跑到院子里的一个水龙头前，迅速地打开了水龙头，水哗哗地流了出来。

眼看弟弟就必须要把盛满盐的的盆子伸向水龙头，说时迟那时快，我一把抢过盐盆子，关掉水龙头，大声斥责道：“你怎么能往里面灌水呢？”他撅着小嘴，满脸委屈地说：“以前我看到妈妈在淘米的情况下，就是这样子做的啊，用水把脏物品除去掉，理所当然我也用了这一方法。

”听了弟弟的一番陈述后，我真是哭笑不允许，说：“你呀你，这盐和米可不同，米遇到水不会化，但如果是盐只需一碰水，就化了，变得无影无踪了。

”弟弟听了，摸了摸头，不好含义地说：“原来如此，我还以为和淘米相同呢。

”呵呵，你瞧我可爱的小弟做的傻事是并不是很搞笑呢？

作文有悬念有关于亲情

成长需要亲情，有人却认为成长不用亲情。

由于他们是在亲情的笼罩中长大的，因而全然不知。

而我，不同，我渴望亲情，就好像在沙漠中渴望取得水的大家相同。

从我上幼儿园那年，也就是我五岁那年起，直到我上初三，相隔漫长的十1年。

数数手指一算，我和父母在一块的时间，也就只有十一个月罢了。

每年春节的前几天，他们基本都会乘火车回来。

每一次，我基本都会喜出望外地往门外跑，仍和其他的孩子相同，开口第一句就是叫妈妈，然后才是爸爸、姐姐、弟弟。

这几个词对我来说永不陌生，我需要这几个字，更需要这几个人，别的什么基本都不想在奢求。

我不贪心，我只需他们就够了。

因为他们的到来，家里就沒有停止过笑。

弟弟的调皮可爱，演员似的姐姐；一碗酒下肚以后，就冒出了个国家级政治老师——爸爸，幽默搞笑的妈妈，还有被他们逗笑得合不拢嘴的我。

这样子的一个家，无不体现浓浓的亲情。

天下沒有不散的宴席。

这样子的欢乐仅几天就很迅速消失得无影无踪，瞬间我变成了孤家寡人。

他们全基本都要去大感打工。

临上车，我不停的哭，苦苦哀求说：“爸妈，我和你们一块去。

”，我很清楚他们的回答，车很迅速起动了，老爸从窗口扔了一句话：“在家好好读书。

”听着每年基本都相同的回答，我的心碎了。

擦擦眼角的泪水，沿着小道回家，仰望天空，大鸟牵着小鸟从上空飞过。

这个时候，我才观念到，越美好的流程，带来的是越悲惨的结局。

就在他们走后的几天，我也开学了。

钥匙运转一圈发出“哒”的一声上锁了门，把那充满欢笑的记忆锁在里面，不准跑掉。

就这样子，这一由一个人生活的巢就变成了装载记忆的空穴。

在学校，我的脸上沒有一丝阴霾，由于我拼命不让润红的脸庞掉色，与此同时期盼着每一个周末。

由于我怕，我怕我的脸会变灰，变黑，博他人的可笑的同情，投来怜悯的目光。

我恨，我恨别人家说我是一个弱者。

我梦寐以求的周末到了。

那天下着小雨，我上了公车，原路返回，去寻找丢失的记忆。

经过三十分钟的颠簸，车子终于到了我家门口。

下了车，钥匙运转，锁闸“哒”的一声松了。

推开门，又回到那个充满记忆的家园。

真的好希望看到一家五口人中有四口人围在火炉说说笑笑，但如果是那仅仅是我的一个梦而已。

走进屋里，火炉一点溫度也沒有，反而还特别的冰冷，椅子還是整整齐齐的排在墙角，是上星期临走时我安置的，家里竟无一点人气。

我的眼角瞬间湿润起来。

放下书包，想做的第一件事就是给爸妈打电话。

按着数字键盘，显示屏上出来爸爸的电话号码，我的泪如豆般打在拨号盘上，一段流行的“套马杆”的手机铃声以后，一个陌生而熟悉的声音：“喂，喂……”我拿着电话，嘴唇不停的颤抖着，一句话也说不出来，电话那头一句又一句的问：“有什么事？有什么事？……”声音越来越大，我知道是爸爸发火了，我的泪如沙漏般不停的落在数字键盘上。

“我好想你们，我好想和你们在一块，像别人家这样，有我们自己的爸爸，妈妈；想与别人家这样有一个是自，我们自己完美的家。

”这句话在我的心里说了无数遍，可是你们能听见吗？最后我竟一句话也没说出来。

挂了电话，我坐在电话旁抽噎了一会儿，停止了哭泣，并慢慢的擦掉了留在眼上的残泪。

天还未黑，走进卧室，房间里面一切基本都还没变，同样的书桌，衣柜，同样地沙发，同样的床，一点儿也没变。

還是相同地床单，上面画着我和姐姐最喜欢的红玫瑰，相同的還是那映着红双喜的被子，一双可爱的“永结同心”的枕头，我一个，姐姐一个。

过去，我和姐姐如同是一对刚结婚的新人，而当前，我就是一个落魄的新娘，连影子也不一定愿陪我，孤独到了极点。

想到这些，我的眼泪又要涌出，我竭力抑制着，不它们跳出眼眶。

甚至，想把它们咽在肚子里，最终，還是沒有压抑住。

坐在以前姐妹相争的那张单人沙发上，沉思了一会儿，感觉累极了，伤透了！想彻了！也倦了。

躺在突然变大的那张床上，双眼不知不觉地合在一块，走入梦境去寻找亲情，寻找我爱的人，爱我的人。

求悬念作文：误会

幸福的味道细雨迷蒙，斜斜地落我的脸上。

万家灯火，很温暖地亮着，只有一个窗口不谐调地暗着，犹如这夜色。

爸爸、妈妈又去加班了吧！我不禁慢慢叹了口气。

机械地拿出钥匙，推门，开灯。

突至的光亮刺痛了我的眼睛。

闭上眼，在睁开，渐渐适应。

家，空无一人，心里不免有些失落。

也许，我在期待着一个惊喜。

屋外，雨声渐渐大了起来，窗户上发出“滴答”的声音，听得人心惊。

我暗笑我们自己的愚笨，多么无望的期待！正在郁闷时，门外却传来了那熟悉的脚步声，沉稳而又略显仓促。

我怀疑我们自己听错了，但父亲却已进了门，真真实实地站在了我面前。

他差不多全身湿透，头发上还滴着水滴。

“爸，你今晚并不是要值班吗？怎么回来了？”我疑惑地看着他，声音里有一种抑制不住的惊喜。

“傻孩子，我不回来，谁给你做饭吃？我找了一个同事代班了。

”爸爸一边答着话，一边忙向厨房走去。

“真是的，何必要让别人家代班呢？我也不一定小了吗，可以泡面吃啊！”“宝贝女儿回来了，还有什么比你至关重要呀！”爸爸乐呵呵地说，“还有，你一定不要老是吃泡面，那对身体不好。

在家吃饭多好，美味又营养！”一股暖流涌上了心头，我突然觉得好感动。

一会儿，爸爸端来一碗物品给我：“天冷了，别吃冷物品，要尽最大限度吃热的。

你最近总咳嗽，我给你蒸了只梨子，里面放了几颗冰糖呢！你吃吃看，应当蛮好吃的。

”爸爸微笑着看着我，脸上写满了只有我才能读懂的关爱。

我想，也只有爱，才能让一个男人如此细心体贴吧！我觉得很幸福，有一个深爱我们自己的爸爸，那是一种潜在的平凡的爱，我无时无刻不被它包围，也由于它的永恒而不曾珍惜。

可它又在爸爸的一举手、一投足、一个微笑、一个眼神中展现得淋漓尽致，让我一次又一次被感动。

吃着冰糖梨，觉得很甜、很甜，然而又绝对不会腻味，我知道那是幸福的味道。

我觉得，我们每一天基本都享受着这样子的幸福。

平平安安，是幸福；和和睦睦是幸福；团团圆圆是幸福……父母的唠叨，同学的问候，旅伴的帮助，基本都是幸福。

仅仅是我们更多时候是“身在福中不知福”罢了，我很庆幸，我“身在福中且知福”。

早晨醒来，父亲已经拉开了窗帘，阳光暖暖地照在我身上。

窗外阳光灿烂，屋里清香扑鼻，那是爸爸在为我做早点。

空气里弥漫着幸福的味道，浓得化不开。

...

开头设置悬念作文噢,我明白了

作文开头很巧妙地设置悬念，制造某种气氛，会使文章引人入胜，波澜起伏，使读者造成急切期待的心理和极为关注的感情，收到良好的效果。

下面介绍几种开头设置悬念的方法： 一、倒叙法 使用倒叙手法，把全文中的结局放在开头说，让读者一开头就陷入疑问之中，有了疑问，就有急于读下去解开谜团的欲望。

如：《同志的信任》就是一个极好的范例。

文章一开始写鲁迅先生与一个陌生的女青年会面，女青年将一个纸包和一封信交给鲁迅先生。

读罢开头读者自然要问：这一纸包里面藏的什么？这封信写的什么内容？有了这么多的疑问迫使读者造成追究起源的想法，情不自禁地、迫不及待地读下去，这样子的文章，读者想不说好也难，到了引人入胜的效果。

二、对比法 这样的方法往往先写大家已经认定定势的物品，然后才提出与之相反的看法。

由于任何事物基本都有正与反、肯定与否定两个方面。

大家在平时日常生活中往往只承认一个方面而忽视另外一方面，假如我们抓住“这另外一方面”大做文章那么就会使人感到突兀的与此同时体会到主題的新颖别致。

曾经有一位学生在一篇作文的开头这样子写道：“愚公，早已被叫作艰苦创业、持之以恒的楷模，但我却认为愚公确实是愚。

”读了这样子的开头，读者会造成疑虑，因而就必须读下去。

三、行为反常法 文章一开始以人物的反常行为开头，引人发思，造成疑问。

初中语文《小小说两篇》就是一例。

这样的开头好就好在它能调动读者的思想：这一小鞋匠每天在路口张望的这一高大的身影是谁？为何张望他？其妙处就是借助于小鞋匠的反常行为。

四、回忆法 其一、文章开头写作者事后对事或人的看法、评价。

《一件小事》就是用了这样的方法。

其二、文章的开头触目伤怀、睹物思人。

例如有一篇学生作文开头这样子写道：每当打开那像集，看到那张熟悉的面孔，我的思绪便回到那孩提时代。

于是读者的思绪也被带到作者的孩提时代。

五、引用寓言法 如：河水对河道说：“你为什么要阻碍我自由前行呢？”河道说：“沒有我的限制，你早枯涸了，你不会见到蔚蓝的大海。

” 小草对野火说：“你为什么要阻碍我顺利的成长？”野火说：“沒有我的烧烤，你早枯萎了，你不会有如此顽强的生命力。

” 唐僧对佛祖说：“你让我取经，为什么又让我经历九九八十一难。

”佛祖说：“沒有这些妖魔鬼怪的阻碍，你那几个劣徒早就作乌兽散了，你不会取得真经。

” 以寓言开头，以导致读者对要就说明的的道理或事物的兴趣。

以上用三小段寓言故事引出所要讲的道理，这样的方法多用于议论文的开头，能使文章发端新颖，提高文章的吸引力和表达效果。

总之，“文无定法”具体运用那种方法要按照文章的内容而定。

但如果是给文章开头设置悬念注意事项：一是开头悬念的设置要简明扼要，不可以啰嗦，与悬念联系不大的内容不写，悬念的点要集中。