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小学毕业作文题目 小学生六年级毕业作文题目

⒈《——是一道靓丽的风景线》

⒉《——,我永远的天空》

⒊《基本都是——惹的祸》

⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》

⒍《何以解忧,惟有——》

⒎《倘若我是——》

⒏《告诉你,我很——》

⒐《我眼中的——》

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⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身边》

⒓《——同样是一种美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《与——同行》

⒖《——伴我成长》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有个约会》

⒙《我发觉——》

⒚《真想做个——》

⒛《世上只有——》

21.《我——故我在》

22.《永远的——》

23.《——,我恨你》

24.《——,做我我们自己》

25.《——的风波》

26.《我和——的距离》

27.《——着并快乐着》

28.《给我们自己找个——》

29.《永远说——》

30.《那一次,我——》

31.《——不相同情眼泪》

32.《带上——上路》

33.《我与——面对面》

34.《——是一盏明灯》

35.《那段——的日子》

36.《一个——的心灵独白》

37.《——,让我欢喜让我忧》

38.《爱上——》

39.《欣赏——》

40.《我眼里的——》

41.《那—那—那—》

42.《想起——》

43.《———的遐想》

44.《第一次——》

45.《给心情涂上——》

46. 《人生路上——多》

47.《——,我的最爱》

48.《——的故事》

49. 《——是一种养分》

50.《那年,我——》

51.《和——赛跑》

52.《我——,我——》

53.《有——才有远方》

54.《——在,梦就在》

55.《还有多少——可以重来》

56.《明天,我——》

57.《我的——我做主》

58.《——,是这样子炼成的》

59.《不想——》

60. 《将——做好到底》

61.《人生沒有——》

62.《——是一瞬间的事》

63.《有一种——叫成功》

64.《——伴我少年行》

65.《带上——上路》

66.《——是一首歌》

67.《——是一种美丽的痛》

68.《——的回忆》

69.《有——陪伴的日子》

70.《——,沒有什么不能》

71.《与——一块走过》

72.《——,让我欢喜让我忧》

73.《拒绝——》

74.《让——为——着色》

75.《我——故我在》

76.《——,妙不可言》

77.《读懂——》

78.《我总是——》

79.《——一族的幸福生活》

80.《——拍卖会》

81.《——永不下岗》

82.《那次,我与——擦肩而过》

83.《——在我胸》

84.《——是一种牵挂》

85.《——带给我的快乐》

86.《——同样是一种享受》

87.《——让我如此美丽》

88.《——,我觉得你不懂我的心》

89.《最近相当——》

90.《将——做好到底》

91.《——,我的最爱》

92.《下辈子我做——》

93.《谁基本都可以——》

94.《——是金》

95.《拿什么拯救你,我的——》

96.《怎一个“—”字了得》

97.《——拍卖会》

98.《留些诚信给我们自己取暖》、

99.《敬畏——》

100.《——不用理由》

外加三篇作文

⒈《——是一道靓丽的风景线》

睁开惺忪的睡眼,耳边萦绕的是你的韵脚,字正腔圆;翻开尘封的日记,满眼凝望的是你的身姿,隽永悠长;走进亲切的校园,一颗心洋溢着最深的挚爱,满口吟诵的全是你,你流转于我的血脉,不随世事的变迁沉浮;你镌刻于我的基因,不用承诺就已深植于我的生命。

你是我一生的情结,对你我有着最深的眷恋,你有一个响亮的名字,你被世界上四分之一的人口亲切地用,当前我要满心呼唤你,我的母语汉语!

你有着五千年甚至更长的积淀,面对你多变却清晰流畅的腔调沒有人会不被你折服,浩渺的字库,准确而深刻的含义,圆润而饱含真情的声音,谁基本都称赞你是世界上最美的语言。

你有着变化多端却同样瑰丽的身影,不管是北魏庄重严肃的碑体文,還是盛唐声势宏伟的颜体字中,你基本都是一个灵动悠然的智者。隽秀,有着《兰亭集序》的曼妙、雄壮,有着《神军策》的刚强、韧性,有着隶书一丝不苟的延展;写意,有着狂草飞扬独舞的洋洋洒洒。你是一轴水墨卷,于空白中寻找大象;你是一幅八卦图,于平衡中构筑完整。于寥寥数笔中融构一个天地,你神奇绚丽。

你有着李白放浪形骸的气质,于千年中留着一根傲骨,在文明史上巍然屹立;你有东坡寄情自然的情怀,象形而生,缥缈着道家天人合一的境地;你就是壶口黄河的奔腾,就是万里长城的坚毅,就是华山断崖的险峻,就是神州涌动的大气象。

你是民族文化的载体,是民族生存发展之根;你是中国文明的鉴证,是中华腾飞振兴的基石。

可是,面对外语的强势,你似乎黯淡了,在挤压中你挣扎着向前,面对当今多元化的竞争,是谁在中国的国际会场上噤若寒蝉,绝口不讲中国话?是谁在街道,墙壁甚至是电视广播稿中任用别字,不讲规范?是谁力挺废除中国龙图腾,断言书法的绝境命运?又是谁面对着外国友人连国歌的歌词基本都默写不全呢?

你沉默了。

然而,不是在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。我知道,你要将中国龙的印记标明于和平崛起之路的每一个角落,我知道,你用历史的力量展示着中国沧桑的厚重;我知道,你眼含热泪,还想在捧起一把中华中兴的黄土。汉水之边的我们,听到了,基本都听到了!

从当前起一笔一画写好你,一字一句坚定地读你。别伤心,也别哭泣,我们看到南开、北大等名校已经把语文列入必修课,我们看到草根国学的勃然兴起,我们看到中国和谐生活的文化事业激烈的胎动,新世界中,你不会落寞,我们在行动。

我们———这青年一代郑重宣言,执子之手,与子同生。

2.父母,我永远的天空

非常多不了解我的人,时常会为我的快乐感到惊异,这也难怪,由于我虽然有13岁了,可我比同龄人矮非常多,走路的速度也慢非常多。也许他们不清楚,我的父母何等深爱我,怎么为我撑起一片蓝天。

三岁那年春节后的一天,我突发高烧,还泻肚子,连转几家医院,半个月后我出院了,可出院后的我身体不正常虚弱,经常感冒发高烧,爸爸妈妈经常抱着我在龙岗医院和深圳妇幼医院求医,还辗转东莞、惠州等其他的外地医院。不管妈妈怎麽样提心吊胆,爸爸怎麽样哀求医生,但還是查不出病因,而我的双腿也开始出来无力病变,我还依稀记得爸爸抱着我悲泪长流,妈妈捶胸顿足的一幕。经过多方问一下和好心人的热情指点,爸爸妈妈带着我到广州的一家著名医院检测,其结果是单肾、肾子管酸中毒,要花非常多钱做大手术。以便挽救我这幼小而羸弱的生命,爸爸到处奔波求助。外婆告诉我,那段时间里,我那山相同坚实的爸爸瘦得变了形,一下子苍老非常多,终于把我从死神手里抢了回来。

动过手术的我依旧虚弱不堪,日日吃药,年年复检。我轻轻地懂事了,深深地感到我们自己给家里带来的灾难。有时会看着爸爸忙碌奔波的身影或是望着妈妈小心呵护我时那充满怜爱的倦容悄悄落泪。爸爸知道了,与我做好了一次长谈,爸爸告诉我:“生命十分宝贵,你要好好珍惜。在说了,你是爸妈的心头肉,要是沒有你,这一家会完整会快乐吗?”爸爸还说,他们因无法使我享受其他的健康孩子幸福快乐地生活,不可以减轻我肉体的痛苦,已经痛彻心肺了,希望我能以顽强的意志对抗病魔,我的快乐就是他们的全部。

此后,以便让我快乐度过每一天,我的爸爸总是在繁忙之中抽出时间来陪我,我也和其他的孩子相同上学读书,爸妈所付出的艰辛是普通父母所难以想象的。尽管爸爸每次在我的面前基本都显得十分开心,但我已从他年轻却又出来皱纹的脸上读出了无底的医药费给他留下来的沉重负荷,与此同时也感悟了爸爸的坚毅。我也越来越坚强。

以便让我结识更多的朋友,妈妈经常带我出去玩。有一次,妈妈带我去商场,在经过女士服装区的情况下,我发觉妈妈的脚步放慢了,眼睛定格在一套漂亮的服装上,我劝说妈妈买下来,服务员也说妈妈穿上肯定好,可妈妈说不合适,急忙走了。我拉着妈妈的手流泪了,以便我,爱美的妈妈很久沒有穿过新衣服了。我在心中呼喊:“妈妈呀,您是想把钱积攒下来花在您的宝贝女儿——我身上,才一次又一次地委屈我们自己的呀!”

当前的我,比以前刚强多了。我自觉地参加体育锻炼,做力所能及的劳动,不用也不一定愿意的到特别的照顾。想让爸爸妈妈知道他们的付出沒有白费。我早就下定决心,必需要做最乖最乖的女儿,好好读书,学好本领,报答我的爸爸妈妈。

我可亲可敬的爸爸妈妈,女儿想对你们说,千言万语数不尽你们的养育之恩,是你们给了女儿鲜活的生命,培养了女儿战胜困难的斗志,扬起了女儿生活的的风帆。爸爸妈妈,你们听到了女儿的心声了吗?

3.基本都是小鸡惹的祸

童年淘气的事太多了,假如它们是一串风铃,那么风儿一吹,它们便发出一阵阵清脆悦耳的响声。

那天,妈妈带我到乡下去做客,我在城里长大,对乡下的一切基本都感到好奇!这不,我刚进屋,连杯荼也没来得及喝一囗就溜出去玩了。

我独自一人来到郊外,看见不远处一片丛林,心想:那儿必需有童话故事中所说的小白免大灰狼什么的吧?,想着想着我便走进了丛林,丛林深处阴森森的,但是,我从小爱冒险倒是一点也不一定害怕,继续往前走着,突然,我见到了一条清澈见底的小溪,岸上有一群小鸡,我对小鸡打起了主意,我脑子闪过一个念头:小鸡下水会怎麽样??带着好奇心的我,轻轻逼近小鸡,猛蹲下来,呵,捉住了一只小鸡,高兴过了头的我,不小心又将小鸡放跑了,我只好从新又去捉,这群小鸡被我这么一捉,吓得四处乱跑,还不停地“叽叽”地叫,仿佛在向它的主人求救。以我的技术一下子又捉住了一只,我怀着高兴而又害怕的心情看看四周,庆幸没人,捧着小鸡,一溜小跑来到小溪岸边,把小鸡轻轻放入水中,小鸡在水里一边挣扎一边发出凄惨的叫声,仿佛在说:“我不会游泳啊,小女孩救救我啊……”望着这一切,我心理忐忑不安像十五个吊桶打水——七上八下,忽然,“谁偷我小鸡!”丛林深处传来一阵吼声,眨眼工夫,就见一位老农手持柴刀向我奔来,(那个时候这位老农必需是在丛林深处砍竹子)我慌了,咋办?那必需是小鸡的主人,三十六计走为上策,我拼命地跑啊跑,那位老农哪肯罢休,一直向我追来,眼看前面没了路,我想:必死无疑了!那老人向我大吼两声:“偷我小鸡,找打!”我全身发抖地说:“大……大伯,我……我……不……是故意的……”他无论我怎么解释,拎起我就走,在这样的万分紧急的状况下,奇迹出来了,不知什么时候我妈赶来了,我舒了一口气,把来龙去脉说了一遍,妈妈对老农说:“小孩子好奇,不小心……”终于我被妈妈安然无恙地找回来了!

回到家,妈妈还老对我说:“之后小心点,一个人去外面,一定不要招惹事非啊,不用怕被人抓呀!”我還是不服气地嘟哝道:“基本都是小鸡惹的祸!”

这件事之理所当然会让我至今难忘,是由于它展现出了我童年时期的天真和幼稚。我直到当前想起这件事,基本都觉得那时的我好傻啊!

历年小学毕业作文題目

我们这一学期北京市东城区毕业作文題目是:难忘的第一次

给你一个高分作文,我写的,满分40,我考了39分,全班作文最高分!!!

难忘的第一次

一个女孩,穿着黑色的冰鞋在冰面上笨拙地学着“小鸡展翅”的响应,你可千万一定不要笑她,那个女孩,便是我。这可是我第一次滑冰呢!

或许我天生喜爱运动,每当要举行什么新奇、刺激的活动,我基本都会去参加。端午节的情况下,我和伙伴们一块去地坛北门旁边的一个地下滑冰场去滑冰。

早就知道地下室是一个冰凉、潮湿的地方。这次又去地下滑冰场,简直是“雪上加霜”!果然,我刚下楼,就打了个冷颤。

我们吵吵闹闹地换冰鞋——这鞋太难受了,我只能勉强把脚塞进去。虽然很痛,但如果是我的思维全部基本都被一件事情给抓住了,这是我第一次滑冰!我乱七八糟地给鞋带打了个死结,便飞奔着进到了“冰窖”般的滑冰场。

“冰窖”里沒有什么人,我开始滑冰了。虽然我早就听说过像我这样的会滑旱冰的人滑水冰是沒有问題的,但如果是以便以防万一,還是小心为好。我像一只刚开始学走路的小鸡,颤抖着迈开了第一步,心里充满了好奇与恐惧——但我沒有摔倒!这真是一个不错的开端!我的胆子大了些,一边小心翼翼地滑着,一边努力回想我滑旱冰时是怎麽样弯腰、滑动、甩手......我尝试着做出尽最大限度规范、良好的响应。冰面好像有吸引力似的,让我一直基本都沒有摔倒。

我笑了,放开了胆子,快乐地向前飞舞着。我的冰刀鞋与冰面摩擦时发出的“沙沙”声,仿佛在为我的成功加油助威!我在这光洁的冰面上轻快地滑动,尽情地运转着我的手腕、脚腕,我好像是在天鹅湖面上优雅地游动的白天鹅。这个时候,那朦胧的雾被我脚下的冰刀划开,我给我们自己开辟了一条路。我的视线清晰了,眼前,是一片透明的白色。

我在饱尝成功果实的与此同时,也不一定忘和同行的伙伴们比试一下。我和另外一个“滑冰小将”开始了一场“田径赛”,我拼命地滑着,手心里基本都渗出了汗。白色的雾被我们踩在脚下,我弯着腰,自然地甩动着手臂,将一只手背在身后,脚成外八字,缩短与冰面的摩擦。但如果是他滑得太快了,我根本追不上。突然,他“哎哟”一声摔倒了,“男生就是猛啊!”我心里想着,继续向前滑去,超过了他。可是他又追了上来,这一人可真难甩!没办法,我只好弯了弯腰,继续向前冲去。渐渐的,我超过了他,赢了比赛!我开心极了。没想到一高兴,我脚下来了个趔趄。唉,看来我这一人真是一旦成功,便马上又惹出麻烦!小心点吧!

时间很迅速就过去了,我脱下了冰鞋,脚踩在地上,突然有了一种满足感。我的第一次,就这样子结束了。我觉得,每个“第一次”基本都是对我们的一个非常好的锻炼。只需你敢于尝试,那么你的“第一次”就必需会有非常大的收获!(1002字)

你我们自己看看吧,还可以的!我的空间里还有非常多作文,基本都挺好的,看吧看吧!

小学毕业,离别的作文題目

  六年级作文 毕业离别

  还差一个月我们就得毕业了,毕业后,我们将各奔物品,也必须试着去熟悉一个新的环境,新的校园,新的同学,新的老师,一切基本都是新的,陌生的。

  小学的六年时光说快不快,说慢也不一定慢,仅仅是到了最后的一点时间里,突然觉得万分留恋,万分不舍,恨不允许一直留在这一校园里,永远一定不要离去,永远基本都是那么快乐。

  老师们:

  马上就必须要毕业了哦,我们也将离开你们,离开这一校园,我承认我是顽皮了点,但我不奢求你们必需要记得我,记得我的名字,由于我知道,你们带过的学生数不胜数,假如每一位同学基本都要记住名字的话,那么对你们来说,肯定是一个非常大的负荷。谢谢你们在我小学生涯中的教育,我们将谨尊你们的教导,把你们说的话深深刻在心底。或许,在某1年的某一天,我们会在大街或某一个路口遇到,那时候的我会跑上前去,带着笑容,甜甜的喊一声:“老师好!”尽管那个时候你们或许已经不认得我了,可在我的心中,却深深记着你们,你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡,你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记,在这里,我真诚地道声谢:“老师们,你们辛苦了,谢谢你们的教育之恩!”

題目

小学毕业考试作文題目

北京市

1.我佩服的一个人

2.我的好朋友

3.我佩服他(她)

4.榜样

5.老师关心我们

6.我忘不了

提示:先把題目补冲完整,在按文題写一篇记叙文。

7.①这件事我做对了

②这件事我做错了

提示:在日常生活中,你有做对了、也有做错了的事情。请你从中选印象最深的一件事写下来。要把重点部分写具体,要写出我们自己的真实体验。

8.请阅读下面一段短文,然后才以《我进步了》为題,续写一篇作文。

发语文试卷了,我拿到卷子一看,90分!我看了几遍卷子上的分数,心里有说不出的喜悦。

回到家里,我把卷子在妈妈面前一扬,得意地说:“妈妈,您看!”妈妈接过卷子看了看说:“好,有进步!”我看着妈妈那高兴的神情,更加得意了,心里像吃了蜜相同甜。

可是,一会儿妈妈的脸“晴转多云”了。我有些不明白:妈妈怎么会有点不高兴呢?“你仔细想过不对的原因吗?”妈妈指着卷子上扣驾驶分的地方说。我瞥了一眼,满不是在乎地说:“不就是把‘食指’写成‘十指’了嘛。”“听你说得多轻松!照你这样子写,手术时病人切食指就是切去十个手指头啊!”我不由吃了一惊。妈妈接着严厉地说:“粗心要不允许,要是小伙伴们基本都像你这样子,会给工作带来什么后果呢?”

听了妈妈的话,我在也没心思去欣赏那卷子上的分数了,不禁陷入了沉思……

上海市

1.①我爱我的家乡(或家庭)

②快乐的XX

2.①喜事

②教训

3.①放学之后

②记一堂晨会课(或:记一堂午会课)

4.我真XX

5.XX表扬了我

6.XX,我想你

7.我们这儿也有?菖?菖?菖

8.他(她)真

9.我最喜欢

10.材料:一个星期天,曹刚同学早上买了一张下午的电影票。午后,骤然乌云满天,电闪雷鸣,眼看一场雷雨即以后临。他焦急地朝窗外望去,却看见年迈的邻居李老太,正吃力地抢收摊晒着的非常多煤饼……

提示:按照上面的材料,合理想像事情的起因、经过和结果;在帮助李老太抢收煤饼时,会碰到哪些困难?是怎麽样克服这些困难的?以便把煤饼尽快地搬进屋,想了哪些好办法?也可以用第一人称“我”来写。

天津市

1.我最喜欢玩

2.迟到

3.谢谢您对我的帮助

4.我希望

【例文1】

我帮妈妈剥豌豆

今天,有人来我家做客。妈妈在厨房里忙得不可开交,我做为女儿当然要帮帮她。

“妈,我来帮您。”说着,我走进厨房。“好哇,你择菜吧。”妈妈随手递给我一个盆,并问道:“会吗?”我一看,里面是“豆角儿”,“好办!没问題!”我拍着胸脯向妈妈保障,接过盆剥了起来。我边剥边想:妈妈今天买的豆角儿怎么这么小啊?还圆鼓鼓的,挺胖。嗐,管它呢,剥就是了。对,先抽两边的筋。不一会儿,我就利落地干完了。“妈,给您。”我把盆递了过去。妈妈一看,哈哈大笑:“傻孩子,你把豌豆当成豆角儿了!”我听了这话真是丈二和尚摸不着头脑:“这,这不就是豆角儿吗?”“这叫豌豆,个儿小,粒儿圆。剥的情况下要把豆荚和豆粒儿分开,豆荚能吃,别扔。”噢,原来如此。我掰开豆荚,呦!里面绿的豆粒儿又圆又鼓,如同一个个胖娃娃挤满了豆荚。我把豆荚放到盘子里,豆粒儿放到碗里。心想:这下总该行了吧!当我把盘子和碗递到妈妈跟前时,没想到,妈妈摇摇头,又似笑非笑地说:“怪我,又没说清楚。”“又怎么啦?”“这豆荚里有层薄膜不可以吃,要剥掉。”我仔细看,果然有一层比蝉翼还薄的膜。我不禁犯难了,这么薄怎么剥呀?妈妈好像看出了我的心思。拿起一个剥起来,响应很慢,我连忙专注地看起来。妈妈用食指和大拇指捏住豆荚的一头,慢慢一折,然后才,大拇指压住膜,食指贴在薄膜上,轻轻向下撕,最后用恰到好处的力量一扯,那层薄膜就乖乖地“跑”下来了。我学着妈妈的样子,掐断豆荚,向下一拽,糟糕,因为用力过猛,那层膜竟从中间断了。我又拿了一个,这回用力很轻,居然几次基本都沒有拽下来。妈妈停下手中的活儿,耐心地说:“用力要均匀,别着急。”我又试了几次,终于成功了。我笑了,妈妈笑了,那豆荚好像也咧开嘴,冲着我笑呢!

我一边剥着豌豆荚一边想:非常多事是看起来简单,做起来难,需要反复实践才会成功。(天津 宋雅琳)

【阅卷评点】

记真事,表真情,就是作文时用事实说话,把我们自己所见所闻、亲身经历的事情清清楚楚地写出来,表达出我们自己的真情实感。

同学们,你们要注意到了吗,《我帮妈妈剥豌豆》这篇文章贵在一个“真”字。小作者是个很乖的小姑娘,她主动帮妈妈干家务活儿,却错把豌豆当成了豆角儿,闹出了个小笑话,最后在妈妈的帮助下学会了剥豌豆。读着这篇作文,既让人忍俊不禁,又有身临其境之感。为什么会有这样的感觉呢?由于类似这样的事情或许就在我们身边发生过,这件事是小作者亲身经历的真实的事情,理所当然她在作文时,能把事情的来龙去脉,写得具体而生动。

正由于小作者选取的材料是她亲身经历过的事,理所当然文章中对人物语言、心理、响应的描写细腻而具体。先看对豌豆的描写:“我掰开豆荚,呦!里面绿色的豆粒儿又圆又鼓,如同一个个胖娃娃挤满了豆荚。”准确而形象的描述,连不认识豌豆的小读者也认识豌豆了!假如小作者没干过这些家务活儿,只凭想像,是不会有这么生动的词句出来在笔尖上的。

文中对心理活动的描写也很有层次并且真实,表达出自然朴实的情感。最初,“边剥边想:妈妈今天买的豆角儿怎么这么小啊……嗐,管它呢……”认识了豌豆之后,从豆荚里剥出豆粒儿,于是心想:“这下总该行了吧!”没想到又错了,她“犯难了”,最后在妈妈的帮助下学会了剥豌豆,并且总结出经验:“非常多事是看起来简单,做起来难,需要反复实践才会成功。”多么自然而真切的感悟!我们随着小作者娓娓道来的心里话,仿佛看到了一个逐渐懂事的小姑娘如咧开嘴的豆荚相同甜甜的笑了!(潘红)

【例文2】

不相同寻常的考试

从小到大我久经“考”验,考试对我来说已是家常便饭,大大小小的考试一直伴随我成长,而有一次考试令我至今难忘——

那天,每单元一次的语文测验又要“入侵”全班了。早晨起来,我的肚子不知怎么一阵剧烈的疼痛,于是,心中窃喜:哈哈!不用考试喽!终于可以逃过一劫了,嗨,肚子疼点就疼点儿吧!

正当我暗自窃喜,预备给班主任老师打电话请假时,妈妈突然问道:“今天你们好像有个语文测验吧?我得给你们语文老师打个电话,让同学帮你把卷子拿回来做一做。”

“什么?”我简直吓了一大跳,“妈,家里怎么可以考试呢!”

妈妈不由分说地提起电话……

那个时候针指向“7“的情况下,全家各就各位——爸爸被“赶”到除此之外的房间去,妈妈果断地按下秒表,我平铺开考卷,开始答題。

一題、两題、三題进展得挺顺利,我突然觉得在家里考试有一种前所未有的轻松和温馨,丝毫沒有在学校里那种考试的紧张气氛,我开始喜欢起这样的考试了。不好,因为“陶醉”于在家考试的气氛,我严重分心,连着几題基本都答不上来了!这道題明明“见过面”了,怎么就想不起来呢?我着急地“抓耳挠腮”,一转头看见书包里的语文书——妈妈忘了这一点儿——嘿嘿!

正当我苦思冥想怎么取到这本“真经”时,电话铃响了,爸爸正在洗澡,妈妈只好去接电话。这可真是天赐良机!我飞快地伸出手去,把语文书拿出来,可是时间又定格住了,仿佛两个小人在我脑袋里吵架。一个说:“老师这么信任你,你不能这样子。做人要做诚实、讲信用的人,这比分数更至关重要!”而另外一个说:“你当前看既沒有人知道,又可以得高分,何乐而不为呢!”正当我犹豫时,妈妈进来了,我慌忙把语文书塞进胸前的抽屉里,又若无其事地继续做考卷……

晚上,拉开抽屉,翻出语文书,我突然觉得,我们自己刚才的行为是多么可怕,多么可耻!(上海 万柔)

【阅卷评点】

題目是文章的“眼”。这篇文章的題目有新意。为什么说考试“不相同寻常”呢?吸引你读下去。作者借一次与众不相同的考试,讲述亲身经历的对我们自己诚信的一次考验,有现实意义。作者在写到我们自己想偷看语文书的情况下,那段心理描写形象、真实,为作文增色不少。

【例文3】

危险游戏

每当我从镜子里看到脸上一块离眼睛只有一寸上下的伤疤时,便会想起那令人难忘的教训。

去年六一儿童节的晚上,我买了一把大型水枪到处和别人家打“游击战”。回到家里,我仍然战趣未消,对着窗外和家里的地面做好“扫荡”。一抬头,我看见饭厅的电灯灯泡闪闪发光,里面的钨丝亮得像个小太阳,走过去用手一摸,啊,烫死了!我想,这样子会把灯泡烧坏的。不行,我得给它降降温。我万万没想到,我的一时冲动和我的自以为是以及强烈的好奇心,使我犯下了一个特大的不对。

我给水枪上满“子弹”,打靶似的用水枪击中了灯泡……“啪!”突然间一团白色的刺得眼睛发痛的光迅速向外扩散,灯泡炸了!我马上用手捂住了眼睛,但已经迟了,我只感到脸上和左手臂上一阵剧痛,鲜血马上奔涌而出。妈妈听到响声,赶忙跑了过来,把我送到了医院。

从医院回来后,我的心轻轻地平静下来了,我开始明白:我的好奇心是好的,但必须用知识武装我们自己,不然,好奇心将会成为我们自己的危险!与此同时也使我得出了一条结论:好奇心+知识=成功!我当前最需要的就是用知识武装头脑,理所当然,我拼命阅读课外书籍,什么《儿童百科全书》、《十万个为什么》,我通过读书,知识渐渐地丰富起来了,也终于明白了我受伤的真正原因:原来,那盏灯亮过几小时后,发热很厉害。当冷水射到热灯泡上时,因为灯泡的冷热不均匀,玻璃承受不住,一瞬间便爆炸了。

那块伤疤激起了我学习的兴趣,并时刻提醒和鼓励我好好学习,它已经成为我人生路上的一盏指路灯,照亮了我前进的方向!(湖北 陈敏)

【阅卷评点】

这位小作者写的此类“吃一堑,长一智”的事,恐怕不少同学基本都干过。这篇作文的可贵之处是,不但写出了从中吸取的教训,并且写出了由此做好的思考,取得了启迪,付诸行动,最终找到了发生危险的原因。结尾点題,既就说明了坏事可以变成好事,又深化了主題。(崔峦)

【例文4】

我是升旗手

三年前,我有幸被选为校升旗手。看着同学们羡慕的目光,听着他们赞美的话语,我心花怒放!谁知,在我“上任”的第一天,就闹出了大笑话。

那天早上出旗时,我举着国旗向前走,不一会儿却阵脚大乱。瞧,脚步踏乱了,旗子举歪了……我竟在国歌还没唱到一半时,就把国旗升到了杆顶。事后,辅导员虽没批评我,同学们却议论纷纷,有个同学说:“这是我看过的最糟的一次升旗!”听了这话,要强的我在也抑制不住我们自己的伤心难过,大哭起来。这个时候,我才知道,做一名升旗手并不容易。

以便把旗升好,做一名真正的旗手,我请辅导员耐心地指导。在他的悉心教导下,我反复练唱国歌,把握节奏,而且坚持每天收看《新闻联播》前那升旗的一幕,伴随着国歌,心里默默记下国旗班叔叔升旗时昂首挺胸、响应规范、准确有力的样子。以便更好地把握准时间,我还特地找了一根相当于是学校旗杆两倍长的绳子,挂在树上练习。时间长了,还真像国旗班的叔叔了。

经过努力,我逐渐成了一名合格的升旗手,也经受了多次考验。1997年香港回归前,我校举行了一次盛大的升旗仪式,“国旗班”昂首阔步走到旗杆前,是我把国旗亲手升到了杆顶;1999年澳门回归,在校升旗仪式上,我在次在非常多群众和全校师生的注目下,将国旗徐徐升起。看着老师和同学们欣慰、赞许的目光,我更感到我们自己肩负着神圣使命。

如今,升旗已是我在校生活不可缺失的一部分,我对国旗的感情也越来越深了。

(江苏 黄伟)

【阅卷评点】

亲身经历,真情实感,情节起伏有趣,表达清晰明了。

【例文5】

那次,我错了

寒假里的一天,爸爸妈妈基本都出去了。我一个人在家摆弄着妈妈刚买的新花瓶。这只花瓶可真漂亮,听妈妈说价钱也挺昂贵的。

我正捧在手里欣赏着,不料一失手,花瓶落在地上,瓷片四溅。看着满地的碎片,我惊呆了,不知所措。这可是妈妈最喜爱的花瓶呀!要是让妈妈知道了,那还得了。我越想越急,汗如雨下,不一会儿,后背上的衣服全湿了。我把目光移到正在睡觉的小猫身上,灵机一动,想出了一个好办法。我抱起小猫抚摸着它的毛说:“小猫哇小猫,假如你能帮我办好这件事,我就奖给你一条大鱼,好吗?”小猫似乎听懂了我的话,“喵”的一声跑了出去。

“咚咚咚”,传来一阵敲门声,知道是爸爸回来了。我连忙打开门。爸爸看着满地的碎片,问是什么问题。我不敢正眼看爸爸,低着头指着刚从外面跑回来的小猫说:“是小猫跳上桌子干的。”这个时候妈妈也正好回来了,知道此事后,脸色顿时“晴转阴”,操起一根木棍对着小猫就是一棒,小猫惨叫一声跑了。我心痛极了,可又有什么办法呢?

晚上,我躺在床上怎么也睡不着,想着白天的事,基本都是我不对,为什么还是要赖是小猫干的呢?老师说,做人就必须要做一个诚实的人。想到这里,我起来在纸条上写了一行字:“妈妈,白天的事,基本都是我做的,不关小猫的事,对不起,请你原谅!”然后才,我走进妈妈的房间,把纸条慢慢地放在妈妈的床边,关上灯,睡了。

第二天早晨,我起床后看见床边也放着一张纸条,上面写着:“知错就改,還是好孩子。”看着纸条,我笑了!(江苏 张伟)

【阅卷评点】

小中见大,真情实感。

大多数小学六年级毕业的作文題目和经典的題目

  小学六年级毕业考试作文題集锦

  选題备用

  第一題 我品尝到了成功的喜悦 提示与要求:

  1、 六年小学日常生活中,我们独立攻克过难題,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的情况下,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心体验写下来。 2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于1000字。

  第二題 在见了,老师

  提示:六年的小学日常生活中,有非常多往事历历在目,有非常多心里的话想要倾吐。请你选一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

  第三題 要求:日常生活中必需会有壹些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一件写下来。

  要注意:(1)我们自己命題。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。

  第四題 材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们基本都感到意外,她能这样子做真不容易啊!„„

  要求:按照供给的材料自拟文題,抓住“感到意外”“这样子做真不容易”展开合理想象,写一篇1000字上下的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

  第五題 我长大了

  提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表象得越来越懂事了,懂得的道理越来比较多了。如,别人家碰到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够做好劝阻;能够做壹些力所能及的事情等。同学们做这些事时,我们自己非常高兴,觉得我们自己长大了。请你选一件这样子的事写一篇记叙文

  第六題 我很感激她

  要求:审清題目,重点写一件事情,将经过写具体。

  第七題 我们玩得真快活

  要求:1.遵循事情的发展顺序,抓住重点写。

  2.要注意写出快活的情感。

  第八題 给远方的×××写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求。 要求:

  1) 按书信格式写。

  (2)字数在300-400之间。

  (3)署名写×××,称谓写△△。不允许写出真实的校名和人名。

小学毕业考试作文題目

小学六年级考试作文題集锦

一、材料:李芳也来参加考试了,同学们基本都感到意外,她能这样子做真不容易啊!……

  要来:按照供给的材料自拟文題,抓住"感到意外""这样子做真不容易"展开合理想象,写一篇1000字上下的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

  二、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你必需会有非常多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……假如你能在做一回小学生,你将会怎麽样呢?请你以《假如,我能在做一回小学生》为題,写一篇文章。

  三、"尝试"也就是试一试,这是十分有含义的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,无论怎麽样,它基本都会使你有所发觉,有所感悟。请选取你在日常生活中曾经历的一次尝试,把題目《那是一次()的尝试》补冲完整,写一篇记叙文。

  要求:内容具体,感情真,语句通顺,有必需的条理。

  四、你们家的星期天基本都是怎么过的,选一个你最愿意写的星期天,写出来。要注意在叙事的流程中写出你和家人的体验。要把内容写具体,语句写通顺。

  五、日常生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长流程中懂得的某一种生活道理。題目自拟,字数400以上。

  六、題目:可爱的______

  要求:先补冲完整題目,可以填人或小动物,如"表弟、表妹、小猫、小狗"等,然后才按必需顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

  六、给我们自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,要注意选合适的语言。

  七、我很感激她

  要求:审清題目,重点写一件事情,将经过写具体。

  八、我们玩得真快活

  要求:1.遵循事情的发展顺序,抓住重点写。

  2.要注意写出快活的情感。

  九、題目:告诉你一件新鲜事

  要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。

  十、他(她)这样子做不好

  提示:写别人家做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出我们自己的看法或想法。

  要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

  (2)字数在1000字上下。

  十一、我__________这堂课

  要求:从"喜欢"、"不喜欢"、"讨厌"中选一个填在横线上,然后才按題作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和体验。

  十三、温暖

  要求:(1)写一件表象人与人之间真诚关心帮助的事。

  (2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

  (3)文章在1000字以上。

十四、那件事,我总忘不了

  要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;要注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。

  十五、在见了,老师

  提示:六年的小学日常生活中,有非常多往事历历在目,有非常多心里的话想要倾吐。请你选一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

  十六、愉快的一天

  要求:(1)选一天中的一两个事例来写。

  (2)中心明确,叙事具体。

  (3)450字上下。

  十七、我学会了_______

  要求:(1)先审清題意,在从学习、劳动、文体活动或其他的方面选一件事来写。

  (2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的流程和心情。

  (3)1000字上下。

  十八、想起这件事,我就_________

  要求:(1)把題目补冲完整。

  (2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

帮忙起一个小学毕业作文的題目,要新颖。答得好的悬赏!

《放弃成熟》

《被搁浅的梦》

《那时,花开》

《触摸旋律》

《梦想,想梦》

《我是船,只是远方》

《无言的凝眸》

《远方的地平线》

《花开不只在春天》

《秋韵》

《最美的行囊》

《永远的》

《明天,我在哪》

《离开是一种美丽的痛》

《触摸那片蔚蓝》

《梦絮星空》

《我的独白》

《淌过我心的流水》

《香茗》

《漫想春天》

《流年似水》

《花样年华》

《感谢你(们),在有些日子里》

《有些我们一块奋斗的日子》

《梦回初夏》更多

还有吗

刚补冲了壹些,

《感谢你(们),在有些日子里》

这一我毕业的情况下写了N遍,好几张期末卷基本都写“感谢”这一话題的。

太感谢你了

小学毕业作文新颖題目大全(作文名字)

当我還是1年级的小学生时,我就幻想着六年级,如今,我 是一名六年级的学生,同样是一名毕业生了,1年级的情景却在脑 海中时常萦绕于心…… “毕业生”这3个字,对当前的我而言,是多么的熟悉,然 而,又有些凄凉。由于我待在母校的时间不多了;与老师的相处 短了;和同学们的接触开始渐渐少了……我默默地徘徊着,但时 间仍就无情地匆匆着。徘徊中只有寂寞,匆匆里唯剩孤独…… 母校的影子在我的世界里远远飘去,当我离开母校后,却在 也无法触摸母校的身影,无法聆听同学的笑声,无法端详老师慈 爱的脸膀。母校如夏夜,凉风习习,星光闪闪,老师的教导像一股 股清泉滋润着我们的心田;母校如冬天,炉火融融,香雾袅袅,同 学的笑声在我耳畔久久回荡。在母校的学习日常生活中,我们轻轻长大, 轻轻成才…… 在学习的这座百花园中,我们采撷了最丰硕的果实,吮吸了最 甜美的甘露,来滋养我们自己,丰富我们自己,提高我们自己。这可能是壹些永远 不会老去的回忆,由于它们如同篆刻在每个人心底的记忆,只有在静 谧中才会发觉,它是母校送给我们最珍贵的礼物。 毕业的脚步声越来越近,我不想毕业。由于我还有非常多非常多的不 舍与留恋,尽管有在多的不舍与留恋可终究会面临。毕业是小学的最 后一幕。 让我们好好面对在母校的最后环节,用我们自己的成绩来回报我们在 母校吧!尽管不想毕业……

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