鱼化石作文 鱼化石作文300字

古生物陈列室里，一块泥黄色的石块导致了我的要注意。那是一块鱼的化石。瞧，在它凸起的纺锤状的躯干上，一片片鳞片排列得整整齐齐，背鳍、腹鳍、胸鳍、臀鳍和尾鳍，基本都清晰可见。它的嘴紧紧地抿着，眼珠不见了，仅仅是留下来个圆圆的小坑。若并不是它下面的标签提醒我，我必需会认为这是古人遗留给我们的精美浮雕呢！

　　我站在这块鱼化石的跟前，随着辅导员的讲解，思绪仿佛回到了遥远的远古时代。几千万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，海鸟在海面上发出阵阵令人心烦的叫声，蔚蓝的大海似乎要燃烧起来了。一群鱼儿在海底焦急地游来游去，它们好像预感到将有什么不幸的事快要发生似的。

　　“轰——”，水下突然发出一阵巨响，接踵而来的是剧烈的震动，地球基本都像要抖碎了。海水咆哮着冲向海滩，一浪高过一浪。鱼儿们所忧虑的事情终于发生了——在离它们不远处有一座海底火山爆发了。沸腾的海水使它们感到难以忍受。它们在这突如其来的灾难面前显得手足无措，一条条鱼儿惊恐地睁着小眼，慌作一团。它们无法逃脱这场大自然的灾难，一下子就被深深地埋在海底的泥沙里了。

　　日子一天天过去，鱼儿的尸体逐渐腐烂，但如果是，它们遗体中的坚硬部分却保留了下来。经过很长时间，无机物质代替了遗体中的有机物质，遗体石化了，变成了鱼化石。

　　几千万年过去了，地壳又经历了巨大的变化，往日的大海变成陆地，平原变成了高山。而有些鱼儿化石，经过地壳的运动、剥蚀作用，露出地表。鱼化石成了地质史上一场大自然导演的一场悲剧的有力证据。

　　啊，鱼化石，你记录了地质历史的一页，展示出生物进化的一个环节，给我上了多么有趣、又多么富于科学意义的一课啊！

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倘若我是一块鱼化石

我——一块鱼化石，是在珠穆朗玛峰上被考古学家发觉的。他们发觉我以后，先是一阵惊奇，然后才将我完整地从冰块里取出来，运送到博物馆里陈列着，说是还是要研究我哟！而且每天基本都有非常多人来欣赏我，我真是太高兴了。

我原本是一条鱼，是怎麽样变成鱼化石的呢？下面就来听我讲述那神奇的故事吧。

我向往常相同，在水里无忧无虑地游着。（那可是距今约亿万年了）我一会游到珊瑚丛里，在里面钻来钻去；一会儿我又饿了，张开嘴。只吃一点鱼虾；一会儿我和同伴儿追逐、嬉戏。好不自在！

突然间，水震动起来，同伴告诉我，要我快逃。可我太倔强，不愿意离开这块：“风水宝地”。同伴们基本都没命的逃跑，我嘲笑他们：“有什么大不了的，你们看我在这里生活下去。

哼，走着瞧！忽然，我感觉到震动愈来愈强，也想逃跑，但如果是话已经说出去了，不好反悔，要不反倒被他们嘲笑不成？我给我们自己壮壮胆，仍然在水里游着。

一瞬间，水震动地更厉害了，我俯视一看：天哪！地已经裂开了口，从里面不断地涌出广泛的岩浆。我差点被下晕了，三十六计，走为上计！我拼命地逃啊，逃啊！可是为时以晚，我逃的速度比岩浆上涨的速度慢的多。不一会，岩浆层就把我包围了。好烫啊！还没想完，我的身体嵌如了岩浆层的上部，这个时候，岩浆已经冲出了海平面，愈升愈高，最后凝固了。我以为我们自己什么也沒有就“拜拜“了，但后来知道，我们自己身体的轮廓被岩浆层给保留下来来了。直到我被发觉，我可是比有些逃命的鱼儿多活了N年，并且比他们更有价值意义，表明我当初的选是十分良好的。

科学家们在我的身上做好研究，解开了非常多为解之谜，有人说我“为历史留下来了一串珍贵的密码。

我——一块小小的鱼化石，作用居然无比的大，大家视我为瑰宝。

哈哈，我太伟大了！

有关鱼化石的作文300字

今天，我们的科学老师曾老师带我们去了学校的化石馆。在那，我们看见了各类种样的化石，有菊石的，有三叶虫的，也有珊瑚的，但其中我最感兴趣的還是一块上面有非常多鱼的化石。

我听曾老师说，这块鲤秘鱼化石形成于3800万年前。小的长4厘米，大的长8厘米，已经变成了一具具黑色的骨架，我还发觉它下面的鲮有两个。可是它们是怎么变成的呢？我想它们死亡以前还在水中欢快的嬉欢，追逐小虫子，也可能是发生了一次大规模的山体滑坡，一下子就把它们盖住了，使它们与空气隔绝，沒有像普通的鱼相同腐烂；也可能是突然水面下地震，把它们吸了下去。也可能……

我在次端详着它们，发觉它们有的颜色十分深，有的灰灰的，仔细看才看得出，可是，这是为什么呢？我猜变黑了也许是由于碳化的原因，深浅不一的原因就是碳化的程序不相同。

那它碳化是什么原因？我查阅了许久，终于想到这和我们用的石油是一个道理，同样是经过数百万年的演变，最终它成了碳化的鱼化石。曾老师还说，这样的产于我们湘乡的鱼，是全国左右最漂亮、最清晰、形态最美的鱼化石，对此另外一个红汉鱼化石，它就没那么清晰，骨架也不一定清楚。理所当然说我们的这样的鱼是最好是的。

也许它在以前的地球上称王称霸，打遍天下无敌手。最后变成了一架化石呢，这太神奇了！

有关于鱼化石的想象作文

注释：“鱼成化石的情况下，鱼非原来的鱼，石也非原来的石了。这同样是‘生生之谓易’。近一点说，往日之我已非今日之我，我们乃珍惜雪泥上的鸿爪，就是纪念。”它们似乎在告诉大家，不管在你的日常生活中曾经发生过什么，那曾经有过的美好的物品，无论时空怎么变幻，仍然会象雪地上清晰的爪印，象永恒的鱼化石，在内心留下来美好的回忆。因而对本诗的诗意我们可从两个层面上把握：从浅层面上看，这首诗通过某个人，或某个非人的生物在讲述着一个曾经有过的过去的故事。其中有往日生活的想象、困惑，也有对往日的追思与留恋。从深层次上讲，诗人从鱼化石中获得的是一种历史与现实、羡鱼与悲己的哲理。鱼化石是无生命的，但诗人却把它视为有灵性的活物，与之对话，甚至艳羡它特有的“怀抱的形状”，向往它：永恒的柔美的“水的线条”。当“你”、“我”基本都远了，成为历史，也就成了哲学意义上的永恒。

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艾青的《鱼化石》同样是一首哲理诗。但与卞之琳同題诗耽于历史、语意表达的深奥晦涩不相同，艾青从鱼化石中获得了从亲历的特殊体验中所总结的惨痛的人生教训，具有很强的现实意义，而且通过象征手法，用鲜明生动的意象、朴素平凡的语言，道出了最普通、最一般的人生哲理。

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全诗共七节，在诗意上可分四层。第一层(第1节)写鱼的生命之舞，第二层(2节)写鱼生命毁灭的悲剧。第三层(3、4、5节)写鱼化石的形态。第四层(6、7节)写诗人从鱼化石获得的领悟并提示的人生的哲理。

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艾青诗歌在艺术上的一个显著特色，是善于把象征性的抒情同哲理性的思辩结合起来，抒发对生活对生命对人生的真知灼见。具体到本诗则是用哲理性的诗句统领全篇，使象征性更加明朗；与此同时又用富于启示性和暗示性的生动意象和鲜明形象，拓展读者的思维空间，引导大家探索生命的意义、人生的真谛。这样子既防止了象征、暗示的晦涩，又不致说理枯燥，那么就会到了平易与深邃、象征与哲理的有机融合。首要任务是诗歌描绘了象征物鱼化石的鲜明形象。它曾经是一个响应活泼、精力旺盛，在大海里自由自在跳跃、浮沉的生命有，但如果是一场突如其来的大灾难——火山爆发或地震，把它埋进尘土，变成了生物化石。多少年之后，它重见天日。这个时候，尽管做为物质生灵形体是完整的，它“栩栩如生”，“鳞和鳍基本都完整”，“却不可以动弹”，连一丝叹息也沒有，有的仅仅是沉默，它的生命已宣告终结。至此“火山”、“地震”、“鱼化石”的暗示性、象征性已十分鲜明。在“文革”时代非常多人包含诗人在内并不是基本都有过类似的梦魇般的遭遇吗?但诗人并未仅仅停留在对历史的苦涩咀嚼上，而是在历史的教训中揭示出启迪现实，昭示未来的客观真理——“离开了运动，／就沒有生命”，抒发了“活着就必须要斗争，／在斗争中前进，／即便死亡，／能量也必须发挥干净”的胸襟。总之，本诗以“其力大，其思雄”，被誉为“少有的佳作”。

我是鱼化石作文三百字

鱼化石你是清清的水我是在你怀中畅游的鱼我们约定生生世世永不分离非常多非常多年之后天地忽然变色我和你就在那一刹分开连话也来不及说一句于是——以便等你我把我们自己的全部希望基本都交付给了大自然让它把我变成永生理所当然我就变成了一块鱼化石当岁月悠悠过去当尘封的栖息处被滚滚的炮声炸开我终于从幽居的地方醒了过来可是，你在什么位置呢？而我，又在什么位置呢？我茫然地审视着周围沒有水，沒有你抬头望天是湛蓝一片低头看时我颤抖的心和眼睛终于看到了你你一如往昔——调皮活泼可爱可是——你却在也看不到我由于我独自站在高处已经远离了你在相见已成陌路

关于用第一人称鱼化石的作文怎么写?

上网查他的资料，抄一下。

那一次我发觉了鱼化石是怎麽样形成的作文

那一次，我真的被感动了那是一个下雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙才站稳了，幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这一人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。我红着脸说：“大爷，我不小心撞了您，对不起。当前，您是要回家吗？我送您。”“好的，谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么物品绊了一下，差点摔倒，脚趾也碰疼了。我低头一看，原来是块砖头，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒？老大爷，小心点，别摔着。”老大爷沒有动，他伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说：“说不定别人家路过这里会摔倒的，我们应当多为别人家着想。”然后才把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我的眼睛湿润了，赶忙掏出我们自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发觉，老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧得低下了头。是啊！在这通往家的道路上，我是他的向导，而在人生的道路上，他却是我的向导。“为别人家着想”，这正是他指给我的一条良好的人生之路。

写化石的作文

　　今天爸爸带我在电脑上了解了非常多活化石的知识。植物类的活化石绝大多数是冰川时期存活下来的裸子植物，像银杏、冷杉、云杉、水杉、金钱松、柳杉、三尖杉、红豆杉、珙桐等。还有南山不老松、学名龙血树也被叫作活化石，其中银杏、银杉、珙桐被叫作植物界的三大活化石。动物类的活化石在我国有大熊猫、中华鲟、娃娃鱼、扬子鳄等。

　　在非洲有拉蒂迈鱼，还有我们平时日常生活中经经常遇见到的蟑螂同样是动物活化石。

　　篇二：拼恐龙化石

　　暑假里，我和妈妈来到科技馆看恐龙展后，我就对恐龙造成了浓厚的兴趣，妈妈便从商店给我买回了一个恐龙的拼装玩具。

　　一回到家，我就迫不及待地冲进房间，铺上报纸，打开盒子，像竹筒倒豆子似地把盒子里的物品统统倒出来。里面有刷子、胶水、木棍和一块长方形大土块，物品还真不少。咦，怎么沒有恐龙?难道真的要像考古学家这样把它挖出来吗?于是我拿起牙签一阵猛戳，只见石头上出来了一个个小洞洞，如同月球表层的坑洞，凹凸不平，而我已经累得满头大汗了。心想：看来要想当个考古学家还真不容易呢。

　　我开始集中精力，把力气聚集在一个地方。突然，戳到了一个硬硬的物品，接下来便看到了象牙白色的化石，我心里一阵惊喜，终于看到了希望。我沿着露出的边用力一撬，一块骨头竟跳了出来，仔细一瞧，原来是恐龙的一条后腿。渐渐地我熟练掌握了挖掘的方法，没过几分钟，四条腿就基本都被挖了出来，只剩一个身体和头了。我长长地出了一口气，最后一鼓作气，终于把全部的零部件基本都挖了出来。

　　我用牙签小心翼翼地把零部件旁边的泥巴挑掉，谁知一不小心就戳到了手指，真是十指连心啊，痛极了。我顾不上疼痛，用小刷子把零部件表层刷干净，在用胶水他们小心翼翼地粘在一块，就这样子我的剑龙终于完成了。看着我的杰作，我得意极了，由于它一点也不一定比博物馆的差，像真的相同。

　　我把它放在电视机旁边，这样子就能天天看到它。

　　篇三：鱼化石

　　古生物陈列室里，一块泥黄色的石块导致了我的要注意。那是一块鱼的化石。瞧，在它凸起的纺锤状的躯干上，一片片鳞片排列得整整齐齐，背鳍、腹鳍、胸鳍、臀鳍和尾鳍，基本都清晰可见。它的嘴紧紧地抿着，眼珠不见了，仅仅是留下来个圆圆的小坑。若并不是它下面的标签提醒我，我必需会认为这是古人遗留给我们的精美浮雕呢!

　　我站在这块鱼化石的跟前，随着辅导员的讲解，思绪仿佛回到了遥远的远古时代。几千万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，海鸟在海面上发出阵阵令人心烦的叫声，蔚蓝的大海似乎要燃烧起来了。一群鱼儿在海底焦急地游来游去，它们好像预感到将有什么不幸的事快要发生似的。

　　轰，水下突然发出一阵巨响，接踵而来的是剧烈的震动，地球基本都像要抖碎了。海水咆哮着冲向海滩，一浪高过一浪。鱼儿们所忧虑的事情终于发生了在离它们不远处有一座海底火山爆发了。沸腾的海水使它们感到难以忍受。它们在这突如其来的灾难面前显得手足无措，一条条鱼儿惊恐地睁着小眼，慌作一团。它们无法逃脱这场大自然的灾难，一下子就被深深地埋在海底的泥沙里了。

　　日子一天天过去，鱼儿的尸体逐渐腐烂，但如果是，它们遗体中的坚硬部分却保留了下来。经过很长时间，无机物质代替了遗体中的有机物质，遗体石化了，变成了鱼化石。

　　几千万年过去了，地壳又经历了巨大的变化，往日的大海变成陆地，平原变成了高山。而有些鱼儿化石，经过地壳的运动、剥蚀作用，露出地表。鱼化石成了地质史上一场大自然导演的一场悲剧的有力证据。

　　啊，鱼化石，你记录了地质历史的一页，展示出生物进化的一个环节，给我上了多么有趣、又多么富于科学意义的一课啊!

　　篇四：有趣的化石

　　生日这天，叔叔送我一盒礼物。我迫不及待的拆开了它。唉，原来里面躺着一块黑不溜秋,很不起眼的石头。

　　叔叔见我不太乐意，便笑着说;"这可并不是一块普通的石头，是植物化石!我一听，一下跳起来，一把抓住叔叔，缠着他赶紧说说他的来历。

　　叔叔津津乐道：这块化石，是我上大学时去秦皇岛实习时采集回来的。我好奇的问："植物化石关键分布在什么石头上?那化石又是怎麽样形成的呢?叔叔告诉我：这些化石关键分布在页岩上。页岩是火山爆发时，迸出的岩浆一层一层堆叠形成的。理所当然‘页岩’的‘页’是页码的页，而并不是叶子的叶。我有：叔叔化石是怎麽样形成的呀?你快说嘛!叔叔见我这麽急切，故意慢条斯理地说："化石是壹些植物埋在地底下，经过地壳几百万年甚至几亿万年变化成的。不信，你看这块化石，这是花，这是叶子……叔叔边说边用手指给我看。我仔细一看。果然，化石里有一朵花。

　　化石的学问可真多呀!我必需要将它好好收藏!

　　篇五：鱼化石

　　你是清清的水我是在你怀中畅游的鱼我们约定生生世世永不分离

　　非常多非常多年之后天地忽然变色我和你就在那一刹分开连话也来不及说一句

　　于是以便等你我把我们自己的全部希望基本都交付给了大自然让它把我变成永生理所当然我就变成了一块鱼化石

　　当岁月悠悠过去当尘封的栖息处被滚滚的炮声炸开我终于从幽居的地方醒了过来

　　可是，你在什么位置呢?而我，又在什么位置呢?我茫然地审视着周围沒有水，沒有你抬头望天是湛蓝一片低头看时我颤抖的心和眼睛终于看到了你

　　你一如往昔调皮活泼可爱可是你却在也看不到我由于我独自站在高处已经远离了你在相见已成陌路。

　　篇六：恐龙化石

　　淘气和他的爸爸妈妈去爬山，淘气比爸爸妈妈爬的快，他爬到一半的情况下，淘气看见有一个地质勘探队员，勘探队员拿着放大镜在一块小石头上看来看去，淘气好奇的问：叔叔你在看这一普通的小石头干什么啊?叔叔低着头看着那块小石头说：这可并不是一块普通的小石头，他是很久以|||前的恐龙形成的。叔叔说完抬起头看着淘气笑了笑，突然，有人来了，淘气转过头来看看是谁，哦，原来是爸爸妈妈啊，爸爸蹲在淘气的旁边，和淘气一块跟叔叔问化石的问題，淘气问：叔叔，这些化石是怎麽样形成的?叔叔说：是恐龙的骨头和牙齿形成的，还有壹些是食肉动物的大便形成的。爸爸问：不会吧!连食肉动物的大便基本都可以形成化石呀，那怎麽样形成的?叔叔说：你看食肉恐龙并不是吃有些恐龙的吗，他消化的碎骨拉出来，还有些碎骨还没全部消化完，过了很久，骨头就渐渐的变成化石了。淘气和爸爸异口同声说：原来是这样子啊。淘气又说：我长大也必须像叔叔相同当地质探勘队员。

　　篇七：做恐龙化石

　　可能《艺术创想》小伙伴们基本都看过吧。但如果是你们有做过吗?今天我和妈妈模仿里面的《做化石》做了一个霸王龙的化石我们用废旧的制皮做材料。去五金店买来了乳白胶。回到家里我在纸板上画出恐龙的骨架，妈妈剪下来粘到纸板上。

　　我用乳白胶刷在上面，粘上纸巾铺上沙子，作品完成了。下面这幅图，就是我的作品。我好开心。我和妈妈商量，假期多做几件作品。

　　篇八：看恐龙化石

　　太好了!太好了!今天妈妈要带我去杭州看恐龙化石啦!我激动得一蹦三尺高。

　　坐了两个多小时的车，我们终于达到了目的地浙江自然博物馆。我领了门票就迫不及待得跑进去看，哇!好大的鱼龙化石，它的嘴巴长长扁扁的，一节节的脊椎用钢筋固定着。接着我们走进了大展厅，里面展出了非常多浙江出土的恐龙和恐龙蛋化石标本。我一件一件仔细地看过去，有鸭嘴龙化石，有翼龙化石，还有窃蛋龙化石。一个长脖子的恐龙化石吸引了我，我对妈妈说：妈妈，我来给您介绍，这是中国东阳龙，它大概有5米高，长15.6米，是距今8500万年前白垩纪的恐龙。妈妈笑着表扬我：QQ基本都成恐龙小专家了!我偷笑说：我是看过介绍才这么了解的。

艾青的《鱼化石》联络写作背景谈谈你对这首诗的体验

卞之琳和艾青

附卞之琳《鱼化石》原诗：

我要有你的怀抱的形状

我往往溶于水的线条

你真像镜子相同的爱我呢

你我基本都远了乃有了鱼化石

《鱼化石》-艾青

鱼化石

响应多么活泼，

精力多么旺盛，

在浪花里跳跃，

在大海里浮沉；

不幸碰到火山爆发，

也可能是地震，

你失去了自由，

被埋进了尘土；-

过了多少亿年，

地质勘察队员在

岩层里发觉你，

依然栩栩如生。

但你是沉默的，

连叹息也沒有，

鳞和鳍基本都完整，

却不可以动弹；

你绝对的静止，

对外界毫无反应，

看不见天和水，

听不见浪花的声音。

凝视着一片化石，

傻瓜也取得教训：

离开了运动，

就沒有生命。

活着就必须要斗争，

在斗争中前进，

当死亡沒有来临，

把能量发挥干净。