三年级作文写物的作文 三年级作文写一个制作物品的名字
我有一个狼娃娃，十分可爱。一双乌黑的、水汪汪的大眼睛﹔小巧玲珑的鼻子﹔嘴巴弯的月亮似的，笑嘻嘻的看着前方，仿佛前方是一片美景。
狼娃娃毛色是灰白相间的，直挺挺的胸脯上挂着一个铃铛，整天叮当当的响个不停。
我给狼娃娃取了一个怪名字：伐木累的读音在英语里面表示着一家人的含义。
伐木累有一个伙伴，叫海天。由于海天是海贼王，海贼王生活在海面上，很爱看天空，理所当然叫海天。海天身穿红色衬衫，蓝色裤子，头上戴着一顶黄色帽子。海天着迷的望着远方，仿佛在和伐木累一块欣赏风景。
第二篇：我的风铃［900字］ 郝宇卿
一阵风吹来，它“叮铃、叮铃”地响了起来。它是什么呀？原来是我的风铃呀！
我家有一串风铃，它的上面有一个金铜色的小盘，像一个香气扑鼻的大饼，小盘下面挂着四根细绳，各连着一个个钱币和小铃铛，每个钱币上基本都有一只小凤凰，美丽极了。小铃铛是金黄色的，里面有一颗黄色的小珠子，像两只小巧玲珑的鸡蛋。小盘下面还有一条粗绳，你知道它功能作用是干什么的吗？让我来告诉你，它上面有一个“古币”和一个大铃铛，“古币”的上面，有一条条龙在争斗，威风极了，大铃铛的颜色是黑金色的，本来有个珠子的，当前没了。
每当我回到家，风铃就叫了起来，好像在说：小主人，欢迎你回家。
怎么教小学三年级学生写物的作文
第一步：确定要写的物品。
在我们身边我们接触到物品太多了。因而你挑选物品时千万别“挑花了眼”，要挑选我们自己在日常生活中较经常遇见的、我们自己喜欢的物品来写，这样子便于我们能抓住物品的特点，把它介绍得清楚明白。
第二步：认真观察，找到物品特点。
确定所要选取的物品后，就必须要对其做好认真的观察。观察时要有顺序（可以从整体到局部；从上到下等顺序）。观察时特别要注意这件物品有什麽突出的特点，这是我们将要写作的重点。
第三步：具体描写，结构有条理。
介绍物品时，要抓住其特点来描写。如介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值方面的状况;介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及用流程中注意事项的问題等。在介绍时要合理构思，叙述时要有条理。
大多数介绍物品需要叙述顺序：
开头：简要概括物品来历、总体特点。
中间：（1）介绍物品的外形
（2）介绍物品的用法
（3）介绍物品的作用
结尾：对物品总结，借物表情（抒发对物品的情感）
第四步：运用所学的就说明方法。
通过对本单元就说明文的学习，我们熟练掌握了多种就说明方去，如列数字、打比方、作相当、举例子等，我们在写这篇习作时。也可将这些就说明方法恰当地运用到自已的习作当中。这样子有利于把所介绍的物品描述得更加寻体、生动。
第五步：写完文章认真修改。
写完文章后，我们自己认真读一读，看一看这一物品是不是介绍得清楚明白，词语运用是不是准确，书写是不是规范。还可让他人读一读。看看是不是还有错词、病句等不对。总之，只有不断地做好修改。作文才会变得越来越好。
三年级作文全部作文
《我的妈妈》
天下最伟大的爱，是发自母爱的爱。母亲心是纯洁的，至高无上的每一个母亲，基本都有一果肉最虔诚的爱心。隐藏着一种真挚的爱。
我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发中夹杂着几根银发，那也许是她劳累一生的见证。
别的妈妈对我们自己的子女基本都很关心，我的妈妈也不一定例外。
记得那是冬天的一天下午放学回家时，天正下着大雨，我上楼梯的情况下，总觉得头重脚轻，一到家，便倒在床上。傍晚，劳累了一天的妈妈下班回来，见我躺在床上，摸摸我发烫的额头，看着我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二话没说，披上雨衣背着我向医院走去。一路上，风叫吼得更厉害了，雨下得更大了，风雨无情地向我们袭来。到医院后，妈妈给我挂了一个号，医生给我打了针，我迷迷糊糊地睡着了。我醒来时，发觉妈妈正坐在床边。见我醒了，妈妈嘴终于露出了笑容，我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发，点了点头，激动地说不出话来。
妈妈像个辛勤的园丁，不辞辛苦地培育我。妈妈为我操心为我辛劳，不断地鼓励我，只希望有朝一日，我能成为平凡中不平凡的人。总之，妈妈为我付出的心血，为我付出的爱，是难以权衡的。我要努力读书，孝敬妈妈。
我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜。妈妈不但对工作兢兢业业，对我的学习、生活等方面也尤为关心。
平时我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能见到妈妈。每逢星期天我写完老师布置的作文后，妈妈总要仔细阅读，并和我一块专心致志的修改病句。改完作文后，妈妈又给我找壹些类似的作文，一边读一边给我讲解，这篇作文哪些地方值得我学习，在结合着我的作文，哪些地方写得好，哪些地方写得不好。 妈妈不但关心我的学习，与此同时对我的生活方面也特别关心。
记得有一天，天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪，不一会儿，整个城市就变成了雪的海洋，雪的乐园，雪的天地。那天，我的乳牙还沒有掉，恒牙却长了出来，妈妈非要带我去拔掉乳牙，我由于害怕疼，就不想去，还跟妈妈拗了好半天，妈妈最终硬拉着我向医院走去。一路上，我一直沒有和妈妈说话，还拿雪球砸妈妈。心想：妈妈真不近人情，这么冷的天为什么非让我出来拔牙？不拔它我们自己也可能会掉的。到了医院，医生给我打了麻药，就把乳牙拔掉了，一点儿也不一定觉得疼。 后来，我才知道妈妈的一番苦心。妈妈说：“拔掉活动的乳牙，恒牙才会长整齐，假如不拔掉活动的乳牙，新长的恒牙那么就会长歪，回来一笑就不好看啦！”果然如此，由于我下面一排中间的几个乳牙全是拔掉的，理所当然长出的恒牙很整齐，笑时也不一定拘束了，也很开心。
我爱我的好妈妈.
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谁能给我一篇写植物的作文，小学三年级900字…
我十分喜欢花，花儿那美丽的外表时常是我惊叹，那迷人的芳香时常使我陶醉。我见过非常多奇花异草：玫瑰花，牡丹花，水仙花，百合花......可是，最令我难以忘怀的，還是随处可见的月季花。
月季花的茎又细又长，墨绿色的茎上长满了非常多暗红的小刺。这些小刺又尖又硬，我想：这可能是它自卫的武器吧。花叶是手掌形的，翠色欲滴，叶缘带着一排小齿轮。春天，是月季花竞相开放的季节，花儿鲜红似火，橙黄如金，洁白胜雪......显出勃勃生机。花瓣微微下卷，层层叠叠。在艳阳的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了胜仗的将军。它们贪婪地吮吸着春天的雨露，享受着阳光的沐浴，花瓣中间金黄色的花蕊的顶端粘着花粉，散发出浓郁的芳香，招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏，以来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，“嗡嗡”的叫着。当你劳累了一天疲惫不堪时，嗅一嗅花香，沁人心脾，乏意、疲惫顿时全消，精力充沛。一阵微风拂过，月季花在风中摇曳，那婆娑倩影，宛如一位妙龄少女正在翩跹起舞。
我见过玫瑰的雍容，牡丹的富贵，水仙的清雅以及百合的秀丽，可这些华丽的感慨被月季花那朴实无华、自然大方的美所征服了。
啊!我爱这朴素的美——月季花!
篇二
春节前，爸爸到花市买回一盆水仙花，摆在客厅里，美丽极了。
水仙花像婷婷玉立的仙女，既漂亮又高雅。水仙花的底部比我的拳头大，一层褐色的皮包着洁白、细嫩的肚子，储存着广泛养料，为水仙花的成长供给营养。它的头下面长着密密麻麻的白色的根，像老太爷的白胡子，雪白雪白的，吸收水份和营养。头部向上分开五、六个枝条。枝条基本都是由叶子组成的，长长的叶片均匀地生长，直直的，沒有一片叶子下来，叶子的底部是青白色的，上面是翠绿色的，摸上去有厚厚的手感，枝条的中间长出一枝筷子大小的茎，每个枝长开出四、六朵鲜花，每个花朵包括三层，最外层是六花瓣洁白的、均匀的花叶，中间像一个金黄色的木桶，直直的，内层是三根毛茸茸的枝条，还有一根是白色的花芯，整个花朵如同一个特致的小酒杯，金光闪闪。当水仙花开放的时，发出阵阵浓郁的清香，整个房子都是可以能闻到，令人心旷神怡。一阵风吹过，小花摇晃着脑袋，摆动着它美丽的身躯，似乎在翩翩起舞，真是令人赏心悦目。怪不允许水仙花有“凌波仙子“的美称。
水仙花有不求索取，默默奉献的精神，它不用什么肥料和营养，一盆清水即可长出美丽的鲜花。它奋发向上的精神鼓励着我们不向困难低头，力争上游。我爱水仙花!
小学三年级作文中写物指的是什么
可爱的小猫
猫是大家宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。
刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。
满月之后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，大家说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，大家给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被叫作“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不一定稳。
猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它仅仅是嗅一嗅便走开了。
猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。
猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有非常多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。
猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各类优越条件。俗话说，无论白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发觉鼠踪，马上伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。
猫还有随身携带的探测器--胡须。别小瞧猫的漂亮胡须，很灵敏，大多数等于自身胸围的最大长度，理所当然，猫是不是能深入洞穴，只需胡须量一量洞口就知道。
猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，理所当然，即便它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。
猫是老鼠的天敌，之理所当然有高强的捕鼠本领。首要任务是是由于有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即便是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到物品，在狡猾的老鼠也难逃脱。
它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能立刻辨出。
最惹人喜爱的，就是脱奶之后的“童猫”。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。
小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团沒有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜--”叫了一声。线团還是一动不动。这个时候候，小猫在也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不有危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“胜利品”，在院子里跑来跑去。 像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫这样，逮住老鼠的猫会发出“呜----”的叫声，代表快乐，显示胜利。猫，应当取得大家保障和宠爱。
三年级作文怎么写
小学生一进到三年级,就普遍感觉到写作文的困难,不少学生每逢写作总是要冥思苦想好半天還是难以下笔,如同一段顺口溜所说的：“提起作文直摇头,看到題目皱眉头,打开本子咬笔头,想了半天没开头.”按照调查结果显示,大部分学生作文时,往往会出来这样子壹些问題：1、写作积极性不高,每次老师布置下一篇作文的写作任务,学生总是一拖在拖,不到不允许已不交卷,或是不清楚该怎么下笔而又分明有非常多物品可以写,而且想写,如同茶壶里煮饺子,肚子里有就是写不出来；2、非常多文章空洞无物,想象力、创造力缺乏；3、文章言平词乏,或是造词生涩,缺乏美感.
关键是由于学生从写话到写段,字数有所添加,还有从单纯的写话到必需的描写 ,语言上也有所提高.那么一关系到到学生作文教学,非常多老师基本都普遍感到：新教材的作文难教
可以通过壹些方法,引导孩子把简单的作文,写得丰富、优美起来.
（1）引导孩子细致地观察
观察是发觉的源泉,能帮孩子了解非常多信息.比如,孩子要写一篇《星期天游动物园》的作文.孩子最初写得可能是“早上,妈妈叫我起床.我吃了早饭后就去动物园了.我在动物园看了老虎、大象、斑马等,玩得很开心,然后才就和妈妈回家了.”
假如是这样子,这个时候即可引导孩子做好细致的观察了.比如,去动物园的情况下基本都看见了什么?你喜欢的动物,比如老虎是什么样子的,它有哪些响应?其他的游人看老虎时是什么表情?这样子,遵循必需的顺序来问孩子几个问題,一方面帮孩子理清思路,与此同时,也能促进孩子思考.以后,他可能会说出一堆的物品来,而并不是怎么基本都写不长的内容.
（2）让孩子把说出的内容写下来
当孩子用语言回答了这些问題之后,您可以要求孩子把刚才说得这些话写下来.可能孩子一下子还不可以完全记住刚才说的内容,您可以把我们自己的提问的问題写在纸上,让孩子对着这些问題依次来回忆,并写下来.假如孩子觉得相当困难,您也可以用一个录音机把孩子说的话录下来,当孩子回想不起来刚才说了什么时,放录音给孩子听.这样子,把孩子说出的话写下来,一篇内容充实的作文也就出炉了.
（3）模仿范文,让文章优美起来
对优美词语、句子的学习,刚开始可让孩子在需要的情况下在去找.但如果是,写过3、4次作文之后,就必须要引导孩子轻轻地将我们自己在阅读中、日常生活中碰到的优美词句积累在一块,只有注重平时积累,才会防止“临时抱佛脚”的现象.与此同时,孩子已经体会到了优美词句的作用,也可能会更加积极地来积累了.
经历了观察、说话、写话和润色的流程,孩子的写作会顺畅非常多.当然,写作水平的提高并不是立竿见影的,理所当然应当有耐心,积极地引导孩子热爱写作观察的技巧
1.观察时要有目的.遵循必需的目的,也可以按作文要求、内容选观察必需的景、物、人、事；
2.观察时要有顺序.按从上到下、从左到右、从远到近、从整体到局部等顺序；
3.观察时要要注意对比.使用对比的方法来区分异同,那么就会抓住事物的特点；
4.观察时要要注意动态变化.静态易观察,动态较难观察,平时训练时要指导,逐步强化.比如：观察泡茶,可以引导学生先看泡茶前茶叶的静态,后看开水冲时茶叶的动态,最后看茶叶静止下来后的形态；
5.观察时要要注意细节.观察日常生活中有价值的细节,为写作积累素材,如人物的响应、神态表情、事物细小的变化等.
6.观察时要学会想象和联想.通过观察,在头脑中留下来事物的印象,并做好想象和联想的训练,深化对事物的认识.
三年级的作文教学只有在学生平时多练、多想、多写中才能提高质量,这还有待于我们坚持不懈、扎实工作,努力探索,找出更多更好的方法,解决在作文教学中出来的种种实际问題.路漫漫其修远兮,吾将左右而求索,想信在之后的时间里,我更加注重使用合理的方法,切实抓好三年级的写作教学.
三年级描写小动物的作文900字
我家的小狗
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石;耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，那么就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一块赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还可以大声叫。它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！我放学回家时，可算是小狗最开心的情况下。只需小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，那么就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后才在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？我很希望把这只小狗养得白白胖胖，由于它实在太可爱了。
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写的真好
写的真好
三年级摘抄一扁小动物外貌的作文三百字上下，关键描写外貌。
我家有只小白狗，它浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣；一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石；头顶上长着对小耳朵，鼻子扁扁的，上面时常很湿润，奶奶说那是小狗健康的表象；尖尖的尾巴十分灵活，时常不停地上下摇晃，但如果是假如你弄痛了小白狗，它那么就会“汪汪汪”地叫，尾巴也夹在两腿间，真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。我最喜欢看小白狗吃食了。一天，我拿了一块肉。小白狗看见了，围着我直转。我把肉向上一抛，小白狗纵身一跃，张开嘴巴一咬就准，然后才它用前脚把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得真是津津有味，一会儿就下了肚。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐 ，你也可以投稿
小白狗睡觉也很有含义。天气暖和时，小白狗很爱趴在地上睡，前脚向前伸着，后腿向后伸，或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。冬天来了，小白狗怕冷了，它把头紧紧地埋在腿间，蜷着身子呼呼大睡，。小白狗假如开心的话，还可以四脚朝天睡，肚子随着呼吸一鼓一鼓的。小白狗觉睡醒了，还可以伸懒腰。它把前脚伸得长长的，在吸上一口气，把身子一拱，可爱极了。
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