作文：我们班的故事

我们班的故事

我们班上的同学基本都很聪明。但如果是，我们班的同学却十分喜欢在一块吵吵闹闹的。我们不

管上什么课，班上的同学肯定会用课上得好几分钟来吵闹说话呢。

救记得上个学期。有一天，我们要去上科学课。那时是上科学课的第五节课了。刚上课

的情况下，我们还算很安静，可是渐渐的，科学老师突然对我们说；“同学们，今天，你们基本都

很安静，基本都表象得非常好，但是，你们还是要继续努力了！”听完老师说完的话，全部同学基本都点

了点头，而那壹些捣蛋鬼呢，却不服气。接着，他们要行动了，只见那几个调皮鬼，先要对着

同学傻笑，，看看能不可以把同学们逗得哈哈大笑起来，好让科学老师火冒三丈。可是，却在

意料之外，那几个同学不但沒有被逗笑，反而听课听得更认真了。那几个调皮鬼顿时感到吃

惊。由于在以前的情况下，班上的同学只需一见到他们，嘻皮笑脸的，顿时基本都会哈哈大笑起来，

就连正在生气的同学也基本都会笑了起来。但是，调皮鬼又马上振作起来了，还心里发誓：今天

这堂科学课，我必需要使同学们哈哈大笑起来。接着，老师便讲了一个有关角:假如沒有机

械，我们会出来什么状况?就在讲了沒有筷子，我们因该如何吃饭?的话題。那几个调皮鬼

一听，连忙偷偷笑了起来，然后才对着旁边的同学说：“看看，沒有筷子，就得用手一把一把

地抓进嘴巴里，多好笑呀!”别的同学听他说了之后，基本都不禁哈哈大笑起来了。而那个科学老

师呢，早就被气哭了，并且还跑了出去呢!

原本好好的一堂科学课，被那几个调皮鬼一闹，真的变成了杂音连连的“菜市场”呢？

作文：我们班的故事

我们班的故事我们班上的同学基本都很聪明。

但如果是，我们班的同学却十分喜欢在一块吵吵闹闹的。

我们无论上什么课，班上的同学肯定会用课上得好几分钟来吵闹说话呢。

救记得上个学期。

有一天，我们要去上科学课。

那时是上科学课的第五节课了。

刚上课的情况下，我们还算很安静，可是渐渐的，科学老师突然对我们说；“同学们，今天，你们基本都很安静，基本都表象得非常好，但是，你们还是要继续努力了！”听完老师说完的话，全部同学基本都点了点头，而那壹些捣蛋鬼呢，却不服气。

接着，他们要行动了，只见那几个调皮鬼，先要对着同学傻笑，，看看能不可以把同学们逗得哈哈大笑起来，好让科学老师火冒三丈。

可是，却在意料之外，那几个同学不但沒有被逗笑，反而听课听得更认真了。

那几个调皮鬼顿时感到吃惊。

由于在以前的情况下，班上的同学只需一见到他们，嘻皮笑脸的，顿时基本都会哈哈大笑起来，就连正在生气的同学也基本都会笑了起来。

但是，调皮鬼又马上振作起来了，还心里发誓：今天这堂科学课，我必需要使同学们哈哈大笑起来。

接着，老师便讲了一个有关角：假如沒有机械，我们会出来什么状况？就在讲了沒有筷子，我们因该如何吃饭？的话題。

那几个调皮鬼一听，连忙偷偷笑了起来，然后才对着旁边的同学说：“看看，沒有筷子，就得用手一把一把地抓进嘴巴里，多好笑呀！”别的同学听他说了之后，基本都不禁哈哈大笑起来了。

而那个科学老师呢，早就被气哭了，并且还跑了出去呢！原本好好的一堂科学课，被那几个调皮鬼一闹，真的变成了杂音连连的“菜市场”呢？

作文,題目：我们班的故事,三百字

我们班的故事作文800字一：我讲我们班的文明故事小时候，我总是问妈妈：文明是什么？然后才，妈妈就笑着告诉我：文明是你被别人家帮助了以后的一声感谢，是心与心沟通的桥梁，更是一个民族强大的象征。

我又问道：那要怎麽样才能做到文明呢？妈妈又摸摸我的头，亲切地说：怎麽样做到文明，就必须要你我们自己去领会了！这句话让我铭记在心，可是，怎麽样做才能算得上是文明呢？上学之后，从我们班同学前后的壹些细小变化上，我感触到了文明的有。

这学期刚开学的一段时间里，我们班在上早读课时，假如沒有老师在教室，那将是十分混乱的场面：壹些同学特别是男生在玩耍打闹，在教室里跑来跑去，以至于使早读无法做好。

当前，经过班主任和辅导员耐心细致的教育和管理，班上发生了非常大变化。

早读课上在也看不到玩耍打闹不学习的现象了，同学们早晨来到教室后，基本都安静地坐在座位上，打开语文或英语课本，认真地学习起来。

教室里秩序井然，不一会便传出一阵阵朗朗的读书声。

这一重大变化，不正是体现了文明吗？随着时间的推移，我们班上的壹些不良习气也在逐渐的消失了。

你瞧，以前假如有那位同学不小心碰翻了另外一位同学的铅笔盒或书本，这两人肯定会吵得面红耳赤，有时甚至于打起架来。

而当前你在看，偶尔有同学不小心遇到了身旁的课桌，便会听到一声“对不起”、“没联系”，看到两人会心的一笑……我们班上这样子的一幕一幕变化，让我真真切切地领会到了文明的含义。

我们班的故事作文800字二：班级小事你知道我们班男生最近迷上了什么？告诉你吧——是陀螺。

下课时有陀螺的、没陀螺的男同学基本都扎堆在一块，没陀螺的谈哪一个陀螺好，有陀螺的人讲着我们自己昨日的光辉战绩，也有的人比拼着我们自己的陀螺。

今天下午我就当了一回“勇士”。

放学以后，我手中拿着新买的防御盖世的陀螺“裂震钢钻”去参加比拼。

第一局开始了，我的对手有：李啸宇、刘鹏、徐宇豪和戴安迪。

我们开始数“1、2、3”时心想：我的陀螺才初出茅庐，能赢吗？开始比赛了，我使出全力一拉，哇！没想到我的“乱跑弟”这么强，一上场就把李啸宇的陀螺打飞出战斗盘，接着我的陀螺像关云长相同凶悍，过五关斩六将，让他们基本都与冠军无缘了。

我心里那个激动无法形容，就开始嘲笑他们：“老板家卖的是假的吧！要不然我怎么如此轻松就拿专卖店的陀螺赢了呢！”他们四人气得面红耳赤，不服气我胜了，说是战术没用好，要与我在赛一场。

接着他们四人运用了包抄战术，我先用力拉出陀螺，他们依次发射出四个陀螺一块向我的“裂震钢钻”围来。

因为我的“裂震钢钻”具有超强防御和飞速旋转，结果他们四个陀螺补我齐扫飞出了战斗盘。

事后他们四处招谣说：“王继苇的陀螺太摆了！跟他比的人肯定挂菜。

”就是这样子他们把老板招了出来，结果老板一看我的陀螺并不是在她那买的，就把我驱逐“出境”了。

我想：这老板卖的陀螺是并不是有问題，假如是真的，她为什么怕我赢呢？陀螺给我们带来了快乐，在学习中我也必须像陀螺相同，打败困难，获得胜利。

我们班的故事作文800字三：我们班的故事我们班有非常多绰号，比如说：“小书虫”“窦——家——龙，快——出——去——玩！”每次下课，杨越基本都用那足以吓醒“木乃伊”的声音来叫窦家龙。

可她他无动于衷，只顾我们自己一本正经地看书，每次基本都会用同一句话来应付杨越和其他的男生：“你们先出去玩，我一会儿就出来。

”可往往，基本都上课了，他还没出来。

朝窗户里一看，他居然还在津津有味地看书。

“校园版小沈阳”“hi，小伙伴们好！我叫小郭旭，英文名叫小郭旭。

”又是郭旭在用那阴阳怪气的声音来介绍我们自己。

他经常模仿小沈阳，说实话，还真像呢！最近，郭旭还出了一句口头禅，“这是为什么呢？”真是个“沈阳迷”。

“小肉蛋”崔鸿洋有“小肉蛋”这一雅称可真是名副我觉得啊！有一次，李老师叫崔鸿洋到前面来，崔鸿洋轻轻哟哟搬着桌椅到前面来，李老师说：“你就是一个蜗牛”，然后才李老师又给我们讲了一个关于蜗牛的故事，引得全班哄堂大笑。

我们基本都是班级中的一份子，缺一不可。

希望同学们更加爱护班级，让我们的班级更加优秀，更加多姿多彩。

我们班的故事作文800字四：我们班的故事我们班是出了名的调皮班，在班里有非常多好玩的事。

这些趣事大多发生在老师走后，瞧！老师又走了，这回可有好戏看了。

老师刚一走，教室里便活跃起来。

像是炸开了锅似的，沸腾起来。

女生围一堆说笑，男生扎一群看漫画。

忽然，我的耳边传来了一声狮子吼。

我转过头一看，原来是同桌在学狮子叫啊。

那声音真是像极了，不一会，又传来了许非常多多种动物的叫声，这可真像是动物们在开森林大会，热闹极了。

过了一会，楼梯上传来了“咚咚咚”的脚步声，“老师来了”，我们很快的的回到座位认真读起书来。

可是，推门进来的却是一名学生家长。

原来是虚惊一场！小伙伴们基本都长长的舒了一口气。

教室里又热闹了起来。

只见，我们班的“调皮鬼”贾帅走到讲台上，对同学们说：“先生们、小姐们，当前由我为小伙伴们跳一支自编自导的舞蹈，怎么样？”叫好声络绎不绝。

只见他在讲台上跳了起来，嘴里还唱着“快用双节棍，...

给我一篇以“我们班的故事”为題的作文

要说我们六2班的故事，那可多得像大杂烩，先说说几件事，让小伙伴们饱饱眼福吧！（一）关于文老师对我们淫威利诱的故事老师对学生的爱有非常多种，但我们办主任文老师对我们的爱却与众不相同，不想信？接着往下看吧！在一节地狱般的班会课上，文老师又在叫我们写做业了，我们在各自的位置上写着下课就必须要交的做业，文老师却在一旁嘟哝着她的经典口头禅：“一定不要怪我对你们严厉，我基本都是为你们好，假如你们考不上好的中学，就考不上好的高中，考不上好的高中，就考不上好的大学，假如考不上好的大学就找不到好的工作，找不到好的工作就沒有高薪，沒有高薪就只能和西北风，就过不上幸福快乐的生活了，我基本都是为你们着想啊！”“哎呀真是可怜啊，不光要写你布置的做业，还是要听你嘟哝经典口头禅，这年的娃，命苦啊！”我轻声说道，文老师好像对我们对她那番话的反应很不满，淫威开始了，文老师把嗓音提高了200倍说：“你们爱学不学，反正也不一定关我的事！你们到时候上不了中学，我还在这里教书，照拿工资！！！”文老师的话声落下后，全班同学全部注视着文老师，过了3秒，文老师又说话了：“你们学不学？不学就给我滚蛋，一定不要在这里打扰其他的爱学的孩子！”这次比先前的嗓音还高了132倍，我对靳玲说：“刚才还说无论她的事，当前比爸妈对我们还厉害！”同学们也纷纷的在下面议论起来...... 下课了，那樊老师的“天堂课”和文老师的“地狱课”一比，不说了，想信小伙伴们也知道了.......“叮铃铃”上课铃响了，我们静静的坐在教室里等着“天神的裁决”，“不清楚这节课又要讲什么？”“会不会有写做业？”“還是听她的经典口头禅！”小伙伴们纷纷议论道。

开始上课了，“同学们，今天我们复习元的面积。

”文老师说，“唉，还好今天是上课而并不是写做业！”我嘟哝道，课上到一半的情况下，文老师说：“从今天开始，凡是不把心放在学习上的就请家长，要不然就是把书包放我这，叫你爸妈来帮你领，假如以整个做业本基本都全对的话，那我就有礼物送给你们哦！”听完这句，同桌又对我说：“真是个有名利诱惑学生的老师！文老师对我们真是淫威利诱，我们有这样子的老师可真倒霉！”你说文老师对我们是并不是淫威利诱？（二）罗芮脸上的红印印今天一早罗芮带着她的脸上的红印印一块走进了教室，顿时，全班同学的目光就转移到她的脸上，罗芮坐到了她的座位上，由于罗芮离我坐得近，我就问了罗芮到底是什么问题，听了罗芮说以后，才知道事情的因果：原来是星期四的早上第四节课的情况下（那天我生病请假），罗芮随便跟赵望开了一个小玩笑，接着，赵望就生气了，一直在骂罗芮，挑衅罗芮，（其目的就是让罗芮跟他打起来），最后，一向沉着冷静的罗芮也终于忍不住，就跟赵望大了起来，对赵望着个久 经沙场的人，罗芮这弱不禁风（虽然也不一定是弱不禁风）的女子当然并不是她的对手，但是，刚开始打的情况下，罗芮是略占上风（是赵望让这她），到后来，罗芮一巴掌打到了赵望的脸上，这一巴掌可激怒了赵望，赵望拿来一把扫帚，有扫帚的柄打在了罗芮的左眼到鼻子的地方，罗芮马上感到脸上针插大多数的剧痛，便马上捂着眼睛就开始哭。

以上就是“罗芮脸上的红印印”的因果了，虽然小伙伴们并不是什么好事，但如果是即便在和谐的班级也有不团结的情况下，下面我要说的就是一个直到当前也沒有破解的“面包圈”之谜. （三）飞来飞去的“面包圈”又是一节数学课上老师在给我们布置做业做，，由于今天下午出太阳，坐在靠窗户的那个组是最倒霉的（我是那个倒霉组的），在讲话高峰期，不清楚什么物品通过太阳的反射映在了墙上，成了一个面包圈的形状，老师整顿好纪律以后，也发觉了墙上的“面包圈”，一开始文老师说：“是那位同学在恶作剧啊？”全班鸦雀无声，文老师把问題的矛头指向我们第四组，由于只有我们第四组受到阳光的照射，全班同学，除了第四组，也把矛头指向了我们组，我们组的人一脸冤枉（不含贬义），可是“面包圈”還是在墙上飞来飞去，似乎在背后操控“面包圈”的人一点也不一定惧怕文老师，小伙伴们沉默了一会以后，文老师终于说出了第二句话：“到底是谁在恶作剧，请站起来！一定不要关系小伙伴们上课”教室了很寂静 ，静得连呼吸声基本都听得见，可是還是沒有人站起来，“面包圈”还在墙壁上自由爬翔。

不清楚什么问题，全班同学基本都怀疑起赵月头上带着的猴子发夹，我站起来看了看，猴子的嘴居然是面包圈形的，并且还能反光，无疑，这加深了同学们对赵月的怀疑，过了一会，关于“面包圈”的讨论进到白热化，就连文老师也制止不住同学们的好奇心。

下课了，由于同学们的怀疑，打击到了赵月的自尊心，但是经过我们的安慰，赵月又跟往常相同活蹦乱跳的。

如何，够悬了吧！但是，当前这件可以的事，还例如在我们班的未解之谜中.（四）这样子算时尚么？最近在我们班有了壹些超赶时髦女，她们头上别了非常多发夹，头发梳得歪歪扭扭的，衣服穿得乱七八糟的，小脚裤配皮带，戴耳环，戴戒指和擦指甲油，一点也不一定像一个正经学生。

学生就应当有学生的样，壹些不正经的女学生看见壹些穿的朴素的女生就看不起她们，不愿意跟她...

我们班的故事 作文600到800字 要注意：必需要真实！一定不要好笑只需有意...

《我们班的故事》瞧！我们这一班，它可并不是一个普普通通的班，里面有着绝妙的组合：高的、矮的、胖的、瘦的、多嘴的、爱笑的、爱学习的、吹拉弹唱的能手基本都在我们这一五年级一班里聚集着，为班级增添了无穷无尽的色彩。

“叮铃……”“老师请休息……”从教室里传来了同学们那有气无力的声音，下课了班里沸腾起来。

“嘘，大队长马琳还在学习呢！”说起马琳她可真算是个小天才，各方面基本都不错，就是体育不行，无法与那个乒乓健将马琳相对，我们班就属他学习最好是，她有“陈景润二世”之称。

她在干什么呢？原来正在为一道数学題而冥思苦想呢。

我走过去问：“马琳，基本都下课了，休息一回吧！”“不行，假如你在考试中碰到这一題那该解决办法？理所当然要多钻研，以防万一。

”她皱着眉头说。

唉！真拿她没办法。

这个时候“歌唱家”江雪洋走来了，它唱着SHE中的一首歌，把马琳从冥思苦想中吵醒了，两人开始了斗嘴大战，结果還是被两位“幽默大师”程硕和张明乾制止了，这两位一高一矮，一胖一瘦，真是太不搭配了。

瞧！在讲台上的一男一女，他们是“黄金搭档”王春晓和赵一丁，他们是好朋友，曾一次又一次掀起口舌大战搞的班里像个辩论场相同，乱得不可开交。

“叮铃……”第二节课上了，正当英语老师说：“今天晚上有卷子……。

”“什么卷子？”“肯定十分简单。

”这两个声音一唱一和像事先安排好似的，他们是“多嘴大王”又称“捣乱搭档”的王进和陈帝一，他俩的模样相差十万八千里，一个是我们班最胖的，一个是最瘦的，两个人站在一块别人家绝对认为是一对“父子”在散步呢。

“叮铃……”下课了，今天是元旦要在班里举行元旦演出，同学们早就预备好了我们自己的节目。

嗬！第一个上场的是二胡“演奏家”张梓瑶，她拉了一首《赛马》令我们陶醉不已，虽然我们之中多数不懂音乐，但還是认真地听着，使劲的鼓掌。

下一个是“奇妙组合”西洋、民族乐器合奏《雪绒花》，虽然这一曲子很短，但如果是可以看出他们几个人十分团结，能用这几个乐器合奏一个曲子，真是不容易呀！接下来是笛子演奏，那是丛培雨，他个头高，身体强壮却长了一张娃娃脸，说起话来甜蜜、动听，十分可爱，他学笛子时日不用太久，但演奏起来有板有眼，十分认真，同学们热烈鼓掌……一个接一个的同学上去演出，有跳舞的、唱歌的应有尽有，各样各的才能，各样各的特长，全基本都是我们班的才子，他们在元旦期间为我们演奏了一个个赏心悦目的节目，让我们十分开心愉快。

五年级一班，一个多么不同的班，一个多么特殊的班，我们六十多个人从1年级一块走到五年级，班主任换了一届又一届，我们班的成绩是优秀的，班风是最好是的，班里有着各类各样的才子，为我校争得了不少的荣誉，令我难忘，令我永远回忆，让其他的同学羡慕，我做为五年级一班的一员感到十分荣幸，你假如感兴趣我可以介绍你到我们班走一走，看一看吆

三年级作文我们班的故事800字

班级故事会这一星期三下午的班会课，我们班举行了故事会。

董老师先在黑板上写了“故事会”3个字，然后才问：“谁预备了故事？”好多小朋友基本都举手了。

第一个出场的是陈沐煊，她讲的是莎莉和小花的故事，听了她的故事，我在想：小花怎么也可能会得狂犬病？第二个出场的是金姿妤，她讲的是一个冰天雪地的故事。

我想：她的故事关键讲的是火能够给冰天雪地的大家带来温暖。

其他的小朋友的故事也基本都非常好听，我听得基本都入迷了！我们班这次的故事会可真热闹！有那么多的小朋友讲了故事，可我却把我们自己预备的故事给忘了，真是太遗憾了。

后来，董老师给我们发了《小学生世界》，我觉得这本书非常好看。

我们班的传说作文800字

这道題有两个要求，一个是“传说”，另外一个是定语“我们班的”。

中心是写“传说”，这一个“传说”应当重点是写我们班里的一个人的“传奇式”的经历，或写我们班的一个传奇式的故事等。

想想班里有特色的人或事，在加点传奇色彩，写出传说的起因、流程、结果就行了。

原创最动人，原创得高分……祝你周末愉快！

《我们班的故事》題材作文,要年级高点的,也不一定要太高,初二以下 ...

上了初二，什么基本都变了，老师换了，教室的摆设变了，一切基本都变得那么陌生，可就是这样子陌生，才发生那么多有趣的事。

孩子气的班导初次见到班导，只觉得她很年轻，年纪比我们大不了多少。

实际上同样是被我猜对了，老师是十分孩子气的呢。

那天，是全年级学生去春游。

同学们排好队，戴好帽子等待班导的到来。

远处，班导正缓缓的向我们班走来。

近了，近了。

突然她不清楚看到了什么物品，乐颠乐颠的向那个方向小跑过去。

她在一位小孩面前蹲下来，双手环住小孩的脖子。

小孩惊恐的睁大眼睛，连忙挣脱，跑到李老师背后，想必那小孩是老师的儿子吧。

班导想把小孩从李老师背后拉出来，可小孩紧紧抓住李老师的衣服，死活不肯出来。

然后才班导无奈的看着他，撅着嘴，双手插腰，一副孩子气的模样，这才向我们班的方向走来。

说普通话不准的数学老师想是说老师最令人记忆深刻的地方，就是普通话说得不准。

我们班同学们有一个毛病，哪一个老师说话不规范，就得哄堂大笑，不气死老师们就怪了。

某日，数学老师讲课讲得不错，同学们也听得进去，突然一句“李俊浩，别睡焦（觉）了，给鹅（我）站起来。

”立即笑声一片，老师怔怔的站在那，浑然不知发生了什么事。

一位同学大叫：“老师，你普通话又说得不准了。

”“是吗？”老师在次怔住，忽然像是记起了什么，脸马上红了起来，用不好含义的语气说：“鹅（我）普通话又说得不准了。

”笑声在次响起，老师在次一脸茫然，嘴动了动，想说些什么，但又不好含义说。

同学们终于良心大发，这才安静下来，让老师继续讲课，教室又恢复原先的安静。

爱扮亮的英语老师说我们老师爱扮靓，可真一点也不一定夸虚。

成天涂口红，衣服、鞋子种类多，一天天轮流换，想必花费了非常多时间。

一次探访，看见了老师化妆的全流程。

那次，我和英语科表示抱着做业给英语老师批改，正看见老师在化妆。

我们俩躲在离老师视线很远的地方，偷看老师化妆。

老师拿起粉红色的口红，嘟起她的小嘴（实际上也不一定小），对着镜子，一点一点的涂，涂完了还抿了抿嘴，在对着镜子帮涂出来的地方用纸巾擦净。

然后才老师似乎还觉得不够好，就用梳子梳了梳头发。

我们俩这才一手掩着嘴不让笑声发出来，一手抱这做业给老师，老师疑惑的问：“你们俩不舒服吗？怎么掩着嘴啊？”我们俩放下掩着嘴的手，大笑的离开办公室。

古怪而又温和的科学老师我们的科学老师讲课时有一特点，就是眼睛一直看着前方，从不看任何一个同学，笑的情况下也亦是如此。

我很疑惑，难道我们班的同学就那么难看？還是说这仅仅是老师的生活习惯呢？不清楚是什么原因，或许他就是个古怪的人吧。

科学老师同样是个很温和的人，就算哪一个同学惹得他很生气，他也只会叫那个同学站起来，在我们看来这仅仅是一个小小的惩罚、老师是那么的好。

理所当然，上科学课总会很吵。

幽默的历史老师我很喜欢上历史课，由于每次上课基本都会笑得不停。

例如一次：老师给我们讲关于经济危机，说希特勒的演讲有带动性，那个时候的大家基本都听他的话。

XXX插嘴到：“老师你讲课也有带动性啊！”“是吗。

”老师做出个“耶”的手势，还眨巴眨巴眼睛，一副赢家的模样。

然后才一本正经的说：“翻开课本XX页，抄5遍，放学以前交到我这，让你插嘴呢。

”同学们在次大笑。

后记：这次写我的老师，是一点也没夸虚，只由于他们是我的老师，只由于我想让小伙伴们看到我班老师真实的一面，只由于我爱我班的老师……

我们班的万事通故事作文高年级版全文

一件令我感动的事 通化县实验小学五年三班 李欣 天下间全部事物，我们基本都应感动。

由于它们值得我们去信任，去感动。

哪怕是一只蝴蝶，它也值得我们去感动，去尊重。

对，哪怕是一只蝴蝶，一只并不漂亮的蝴蝶。

但它让我感动。

秋风瑟瑟。

天，蓝得不像话。

云朵在蓝色的背景下。

在水池的映衬里，跟换着各类各样的姿势。

风，轻凉地吹着，和树枝上的叶子拥抱。

太阳，温柔地照射着。

缓慢前往回家的路上，我，懒散的步伐。

寻找着，值得我尊重和感动的一切。

一只蝴蝶，白色的蝴蝶。

在水池中挣扎着，水面泛起阵阵微波。

我俯着身子，喃喃自语道：“干嘛还坚持呢？放弃吧。

又没人会要注意你，一定不要在坚持了。

”而我错了。

是的，假如这只蝴蝶在了水池里，沒有人会要注意的，也沒有人会在乎。

但如果是，它我们自己在乎。

在乎它那别人家看来微不足道的生命，和它生命里短时间的幸福。

这只蝴蝶不停的挣扎，它想要活下来！我为它的执着和对生命的重视而感动！ 我用手把它捞起，水，很凉。

天空和白云在蝴蝶离开的水池中，显得格外安静。

而最令我感动的是，这只蝴蝶在岸上只停留了短短几分钟，便展翅飞翔。

白色的翅膀带着它飞翔，在阳光的照射下，显露出幸福、快乐的模样。

这便是感动。

一只令我感动的--蝴蝶。

对，是蝴蝶，哪怕是一只并不漂亮的蝴蝶。

（我们班的读书故事）作文！怎么写 求提纲 和題材

好几篇，我们自己找合适的吧1.我和书的故事 书，一艘帆船，带我们遨游知识的海洋；书，一支笔，记录着我们的快乐人生；书，一片海，我们永远看不到尽头。

每天，我和书的故事也层出不断，当然书同样是我的人生中不可缺失的。

书带给我了非常多开心、有趣的时光。

Not.1 争夺书的“血案” 一天，好朋友“猫”带来了一本《海底两万里》，我和同学祥龙一块看到，于是就发生了以下的惨案。

我跑过去说：“星语，这本书借给我看好吗？”“明明是我先看到的！”他怒气冲天的说。

“明明是我先借的！”我应声说。

“星语，你说借给谁？”我们异口同声的问，“你们我们自己看，我可不想在你们两个中间为难。

”于是我们就开始争夺。

“啊！”这声惨叫是被对方不小心给抓着了发出的声音。

并且还流出了血，对方不允许不让给了我。

至今这道疤痕，還是那件事的见证。

Not.2 “爆炸”事件 快过年了，满院基本都成红色的了。

“若彤，来帮我焰火！”我正在看书，妈妈就叫我去焰火，好烦呐。

我只好拿着书去了，坐在火前的小凳子上，一边心不是在焉的拾柴，一边津津有味的看书。

就由于如此，我变成了一只“小花猫”。

原来是这样子，我在拾柴的情况下，不小心把爸爸放在旁边的爆竹拾进去了，就在一声“嘭”中，我变成了一只黑色的“小花猫”。

Not.3 小时候读书不看拼音 四岁的情况下，我就一般能看壹些带拼音的书了，可我有一个怪毛病——不看拼音。

理所当然，引发了不少笑话。

有一次，我正看书呢，这个时候爸爸走来了，看我那么认真地读书，就笑着说：“来，给我读一下好吗？”我拍着胸脯，骄傲地说：“没问題！”于是，我就开始大声地读了起来：“一天，熊奶奶四岁的情况下，我就一般能看壹些带拼音的书了，可我有一个怪毛病——不看拼音。

理所当然，引发了不少笑话。

有一次，我正看书呢，这个时候爸爸走来了，看我那么认真地读书，就笑着说：“来，给我读一下好吗？”我拍着胸脯，骄傲地说：“没问題！”于是，我就开始大声地读了起来：“一天，熊奶奶疯了，卧床不起，非常多小动物们基本都来看望熊奶奶……”还没等我读完，爸爸就喊停了，随后，又把我的书要了过去，我还以为是要表扬我呢，特别高兴。

爸爸看到书后，“扑哧”一声笑了。

我顿时措手无策，不知解决办法才好了。

爸爸看到我这样子，对我笑着说：“没事，你仅仅是读错了一个字。

来看，你读的是熊奶奶疯了，我觉得那个字不念feng，念bing，懂了吗？”我一看，这两个字还真有点像呢，原来我把两个形似字给搞混了。

我惭愧的笑了。

疯了，卧床不起，非常多小动物们基本都来看望熊奶奶……”还没等我读完，爸爸就喊停了，随后，又把我的书要了过去，我还以为是要表扬我呢，特别高兴。

爸爸看到书后，“扑哧”一声笑了。

我顿时措手无策，不知解决办法才好了。

爸爸看到我这样子，对我笑着说：“没事，你仅仅是读错了一个字。

来看，你读的是熊奶奶疯了，我觉得那个字不念feng，念bing，懂了吗？”我一看，这两个字还真有点像呢，原来我把两个形似字给搞混了。

我惭愧的笑了。

2.书，被莎士比亚称“为人类不可缺失的营养品”。

没错，书在人类的生活之中是必不可缺的，古人也曾经说过；一日无书，百事荒芜。

它可让人学会更多的知识， 懂得更多一生受用不尽的人生哲理。

大家对书基本都喜爱无比，我也不一定例外。

自从三年级开始，老师布置了作文这一做业。

对作文一窍不通的我每次写作文我基本都是随随便便写几句话草草了事，因而我的作文水平一直在中游徘徊。

有鉴于此，妈妈从书店选出了几本作文书来提高我的作文水平，就这样子我与书结下了不解之缘。

刚开始我的兴趣非常高，可渐渐地，我觉得作文书枯燥无味，不像童话书里面的内容生动有趣，十分好看。

从此我对书失去了热情，但在妈妈强烈的要求下， 我只好拿起一本作文书，装模作样的看了起来。

没想到，这篇作文把一件事生动的讲述了下来，我一下子入了迷。

恨不允许一口气看完全部的文章。

当天， 我连续看了十多页，仍然爱不释手。

最后才依依不舍地把书放回书架。

从这之后，我一下子爱上了看书。

什么《中华左右五千年》、《水浒传》、《三国演义》基本都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不愿放下因而我的作文犹如芝麻开花——节节高。

每次的作文我总能令老师眉开眼笑。

听着老师的夸奖，我心里喜滋滋的。

书带给我的不止是知识，也告诉了我非常多人生哲理。

我的英语成绩很不好，一直处在中下水平，每次考试基本都考的一塌糊涂。

看着别人家试卷上鲜红的98。

99。

100好像基本都在无情地嘲笑我，让我很不服气，心想：“假如他们下一考试考的不好的话，那该多好呀！”可当我看了《三演国义》后开始为我的想法感到深深地羞愧∶三国中的周瑜就是由于嫉妒诸葛亮的才华， 几次想陷害他，最终命丧黄泉。

这使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他从心中剔除掉。

别人家的成绩比你好，不应当去妒忌他，而是应当更加努力学习，取得更好的成绩。

书，是一盏浓雾中闪闪发光的指明灯，为我照亮了前方的道路，使我在人生之路上走的更远……3.假如把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根，假如把知识比作酒瓶，那书籍就是香甜可口的美酒，假如把知识比作星空...