小学五年级小制作

独特的风铃

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材料：药瓶、电光纸、胶泥、硬纸片、针、线

制作方法：

1、你要想办法找到9个小药瓶，然后才在里面装上各类颜色的水，以后还是要在每个瓶盖上穿根线；

2、用硬纸片剪个圆盘，中间穿上线，然后才把药瓶的线固定在圆盘的周围；

3、用胶泥和电光纸做出各类好看的图案粘在瓶上即可了哈！太好看了！又可以保障环境。

蛋壳小猪

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材料：橡皮泥、蛋壳

制作方法：

1、在鸡蛋两头各戳一个小洞，将蛋清和蛋黄轻轻倒出，然后才晾干。

2、找壹些橡皮泥捏出小猪的嘴、眼、鼻子、耳朵、脚和尾巴；

3、把橡皮泥一一粘在蛋壳上。

双色押花书签

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工具及材料：白色卡纸，彩色卡纸，自粘胶膜，镊子，竹签，乳胶，花材等

1、在白色卡纸上，以叶片构成贴花的一般范围，穿插摆放各类花朵，要注意颜色的搭配及协调

2、花材背面点上少许白乳胶，粘贴在卡纸上。乳胶绝对不可多，对大部分花朵和叶片，只需在背面沾一小点即可

3、布局造型完成

4、将自粘胶膜背面的衬纸撕去，全方位覆盖到贴好花的卡纸上，要注意一定不要起皱纹或贴偏，以手指将花边缘压紧，一定不要残余空气

5、修剪边缘多余的胶膜

6、在白卡纸背面贴上双面胶带

7、将贴好花的白色卡纸粘贴到彩色底卡上即可

五年级4单元作文

文明--只差一步 我看过一幅发人深思的漫画，我十分喜欢它，由于它让我知道了“文明”到底离我们多远。

这幅漫画，仅有四格，大致内容是这样子的； 放学后，1年级新生小明与小豆正往家走，路过垃圾桶时，细心的小豆发觉，垃圾桶四周全是果皮纸屑，十分不卫生，小豆情不自禁地捏住鼻子，对小明说：“这可真脏！不清楚是谁那么缺德，只差一步了，基本都懒得走。

”说完，便招呼小明来帮忙，收垃圾。

小明神秘地摇头说：“我也 有一个好办法，你先收拾吧！”小豆分工后，麻利地干了起来，只见她先把垃圾堆在一块，然后才，用厚纸板一点一点的铲进垃圾筒。

不一会，小豆就把垃圾全部放进垃圾筒，而这个时候，明明也没闲着，他的字也写完了，而且将它贴在垃圾桶上，只见上面写着；文明-只差一步。

看完这幅短小的漫画，我不但浮现出一个问題；文明真的离我们只有一步 吗？的确 ，在漫 画中垃圾只差一步 就投进垃圾桶了，垃圾扔 进垃圾桶就是文明了吗？我认为似是的。

不但如此，走横行道 ，遵守出行法规基本都是文明。

文明我觉得离我们很近。

文明仅仅是一个简单的是与非的问題。

小伙伴们基本都知道 文明很至关重要，但实践起来，却非常难。

漫画中有一句话—文明，只差一步。

但这一步，却非常难走，由于懒惰，撒慌等往往会使我们跨不出那一步，但这些又是人的本性，假如你能刻服这些不良生活习惯。

那么就是文明，漫画中就是一个非常好的例子，有人以便省事，就不走那一步 ，把垃圾投到垃圾桶外面。

往往文明真的和我们只有一步之遥 我们为什么不认真地迈出那一步，达到文明彼岸呢？这是一发人深思的问題，我想，我们的确应当考虑一下，迈出最后一步……文明——只差一步有两个小朋友，一个叫小红，一个叫小明，他们是好朋友。

有一天，他们走在回家的路上，突然闻到一阵阵恶臭，原来旁边一个垃圾桶下堆满了垃圾。

小明说：“这些人真懒，把垃圾基本都丢到垃圾桶前面，就差一步也不一定走，真沒有药治”。

“对，我们把垃圾捡起，好吗？” 小红说，小明说：“好的，我们把垃圾捡起来，他们还可以在丢的。

”“那么，解决办法呢？”，小红焦急地说。

于是，小明拿起笔，在纸 上写着：“文明只差一步”的提示语， 小红便动手收拾起来。

小红经过一番“斗争”，把垃圾也通通“消灭”了，小明也把提示语写完了 。

小明用胶水涂在纸上，贴在了垃圾桶的侧面。

小红对小明说“你真聪明呀！你写了‘文明——只差一步’。

也可以提醒身边的每一个人基本都不扔垃圾，讲卫生，讲文明。

在现实日常生活中，这样子的事不少出来在我们的日常生活中，让我们一块爱护环境，爱护我们一共有的家园。

我们一块记住“文明只差一步”这句话吧。

人教版语文书五年级第六单元作文材料

我和陈明是好朋友。

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。

争执中，陈明把它踩坏了，我十分生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。

”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。

这个时候他也不一定甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。

我大喊道：“你沒有资格这样子对我的船。

”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又并不是故意把你的船给砸了。

”我们俩吵得不可开交，要并不是同学们拉住我们俩，我们基本都已经打起来了。

后来我们已经断绝一切联系了。

虽然我们左右学是一条路的，但如果是，我们见了对方就就像对方不有似的。

事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明仅仅是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。

我开始后悔了，十分沮丧，我们自己失去了一个好朋友，任何办法基本都不可以帮我恢复我和陈明的友谊了。

几天以后，在放学的情况下，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。

结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们還是好朋友。

”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。

从此之后我们在也沒有吵过架，成了最好是的朋友。

还有一篇：我的同桌 她，个子高高，沒有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。

她就是我的同桌——李艳。

这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。

开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。

我急得像热锅上的蚂蚁，由于一学期有三分之一是语文课，当前语文书丢了，可解决办法？ 早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。

这个时候，同桌似乎发觉了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。

算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。

接着，她拿起课本又放下，反反复复。

鬼知道葫芦里卖的什么药。

她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。

之后可别毛手毛脚的。

”什么，给我？我简直不想信我的耳朵。

我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。

“什……什么，给我，你可怎……解决办法？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。

”“一定不要紧，我有办法。

”“那今天解决办法？”“那么就合看。

”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。

然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。

下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，而且少了两页。

上课后，我拿新书和她换，但她不相同意。

中午时，我发觉她在桌上抄些什么。

奇怪，上午没做业呀？她净干鬼事。

我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。

她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出来在我眼前的是一行行整齐清秀的字。

累了，她便甩甩胳膊，然后才又聚精会神地抄起来。

我有点但是意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。

抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。

一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这样的同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。

五年级下册第四单元作文的材料

令我感动的事人生最令人动情的事莫过度感动，在我的经历中有许非常多多令我感动的事，其中有一件，使我记忆犹新。

那是发生在前不用太久的一件事。

今年的天气十分反常，遵循常理说，雷暴雨只有在夏天的情况下才有可能会下，然而就在这样子冬末春初谁也没想到的情况下，却下了一场特别大的雷暴雨。

爷爷接好我，穿着雨衣，顶着大雨，想要冲过雨帘早点回去。

然而，车开到一个地方，发觉那里的水积得好深，于是我们只好下车，找一个可以避雨的地方躲躲雨。

忽然，我看到一个穿着黄衣服人在雨中不停地掏啊掏啊。

我感到很奇怪，也很有趣。

这一人在这么大的雨中干什么呢？于是不顾爷爷的阻止，跑了过去。

仔细一看，原来是一位环卫工阿姨。

我好奇地问；“阿姨你在干什么呢？”“这里的下水管道被垃圾堵塞住了，当前水流不下去，雨一大，水就积起来。

”雨下得更大了。

五分钟……十分钟……，她头也不一定抬，专心致志的工作着。

终于，下水道干净了，积水消失了。

就是这样子一个平凡的清洁工阿姨，冒着倾盆大雨用我们自己的手把堵塞下水道的垃圾一点一点的掏了出来 。

那一刻，清洁工阿姨的形象一下子在我的心中高大起来。

通过了这件令我感动的事，我想只需每个人基本都爱护环境，那么就不会发生类似的事情了，而从当前开始我也可能会好好的从我们自己做起。

小学五年级的写事作文（1000字）

天，吃晚饭的情况下，我想：在过几天就是母亲节，我得给妈妈预备一份非凡的礼物。

想着想着，我的目光不由自主地落到了衣柜一角的储蓄罐上。

晚饭过后，我静静地从储蓄罐里拿2元钱，预备买两张卡纸做一朵康乃馨并给妈妈写一封信。

晚上，我和爸爸暗地里商量为妈妈庆祝的事后，就分头行动了。

我用一张红色的卡纸做康乃馨的花瓣，用绿色的卡纸做成叶子和枝条，然后才用剩下的卡纸做了一个漂亮的信封，最后用三百格稿纸给妈妈写一封信。

爸爸呢，他正预备一个让妈妈感到无比惊喜的礼物……母亲节终于到了，妈妈正要去买菜，被爸爸拉了进来说：“让吉如去买。

”我兴奋地说：“YES！”爸爸匆匆忙忙地扫地、拖地，我买完菜回来后，也毛手毛脚地忙起来。

我把礼物静静地拿了出来，爸爸见了，大声地说：“节日快乐！”顿时，妈妈脸上露出了漂亮灿烂的笑脸。

我把礼物交给了妈妈，妈妈把礼物打开时，兴奋地说：“这是我一生中收到最好是的礼物。

”是啊，光阴似箭，岁月如梭。

我已经渐渐长大了，妈妈那乌黑的头发也已经有了几根银丝，有些不正是为我操劳而留下来的痕迹吗？当前我也该做些力所能及的事来

五年级上册第一单元作文素材二三件事,三十到六十字

（二）立意要专一“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚.”不管多么复杂的事情，主旨不可以分散.一篇文章假如既想就说明这一问題，又想阐述那个观点，东拉西扯，必定立意不明确.我觉得，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，比不上集中笔墨表象一个中心，即便是通过数件事来表象中心，也必须做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心.（三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心.立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、生活习惯思维或原有的心理定式做好立意构思，而是以独到的视角去审视題目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人家所未写.即便同一写作对象，总是可以从非常多角度切入，只需我们打破思维的定式，站

五年级写事作文大全

江苏省淮安市楚州区实验小学 六年级三班 王安琪四月十日，我去参加中国青少年读写大赛。

一开始，我的心情又紧张又兴奋。

但后来妈妈告诉我要冷静、沉着，我就把心放下了，不紧张了。

一路上，我在心里默默地背诵着古诗文。

刚到的情况下，人还没几个，但后来人渐渐地多了起来。

这个时候，我突然发觉我的准考证没了。

于是我迅速地往回跑，跑到一半时，我才发觉准考证在脖子上挂着呢。

唉，闹了一个大笑话。

我又从新跑回到考试地点，刚坐下来，考试已经开始了。

我拿着考卷，草草地看了一遍：哇！好难呀！比我想像中的要难上十倍，我的心里像十五只吊桶打水—七上八下。

“冷静！冷静！”我命令我们自己。

很迅速地，我忘记了恐惧，进到了最佳状态，我的笔在试卷上流畅地写着。

时间在一分一秒地流逝，我的试題也一般上答好了。

可是，有几道題把我给难住了，我定下心来，努力回忆着昨天温习的名言佳句，却怎么也想不起来……“叮铃铃……”收卷的时间到了，我十分不情愿地把试卷交了上去，依依不舍地离开了考场。

我这次参加读写大赛，仅仅是以便锻练我们自己的语文水平，是不是得奖我并不多想，我只想一定不要放过这么好的一个锻炼机会。

指导教师：郎秀梅投稿：2005-9-25 20:32:17我最难忘的一件事——参加读写大赛

五年级写事作文1000字

人人基本都在寻找我们自己的乐园，好让全部的快乐取得释放。

而我的乐园却与众不相同，它并不是霓虹灯闪烁的歌舞厅，也不一定是热闹非凡的娱乐园，它是我的书房兼卧室的小房间。

小房间里，有着普通的白色的墙壁。

那粉绿相间的窗帘被风轻拂着。

窗下的书桌整齐地排列着各类书籍。

书桌的中央摆着一台语言复读机和一台地球仪状的收音机，那是我参加厦门市计算机竞赛所获的奖品，每当看到它，我就快乐无比。

收音机的正面是时钟，那跳动的分秒不停地告诉我，好好把握时光。

电脑、沙发、小床，还有那挂在墙上的竖笛、口琴等构成了我的乐园。

乐园，伴我一天天地长大，在这里，我有了我们自己的憧憬、梦想和思索；在这里，我读懂了非常多人生的道理；在这里，我可以尽情高歌，心血来潮时站在窗前吹起竖笛和口琴。

打开电脑上上网是我少不了的乐事。

乐园给我自信，催我努力。

记得三年级参加区数学比赛时，多少个夜晚，乐园里灯火通明，大堆数学试卷上留下来了我的足迹。

面对难題，我毫不畏惧，由于乐园里有非常多武器，帮我在題海中杀出一条血路。

功夫不负有心人，我夺得了一等奖。

我欣喜若狂地跑回乐园，闻一闻桌上的书味，看一看钟爱的乐园，想一想全部的努力取得了回报，我笑了。

乐园仿佛在告诉我：成功和努力是成正比的。

乐园又是我失败时的加油站。

那是五年级的一次区作文竞赛，我落选了。

一向稳操胜券的我顿时傻了，忽然觉得小伙伴们基本都向我投来鄙夷的目光。

我低着头，强忍着泪水回到了乐园，泄气地躺倒在沙发上。

这个时候，我看到了桌上那本《钢铁是怎麽样炼成的》书，我觉得有一种无穷的力量在鼓励着我。

是啊！书中的主人公保尔·柯察金在我们自己身患重病的状况下，仍坚持革命，而我呢？只但是碰到一点小小的挫折就垂头丧气。

我的这点挫折和保尔所忍受的痛苦比起来，有算得了什么？想到这里，失败的阴影顿时消失。

我从新找回了我们自己——一个自信、拼搏的我。

于是，我拿起竖笛吹了起来，那美妙动听的音乐顿时充满着我的乐园。

小房间，谢谢你！是你张开怀抱，把我的所爱、所需尽揽怀里，在我需要时，无私地供给给我。

你是我人生道路上永远的乐园！

人教版五年级语文期末考试作文題目？

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面就说明了“积累”在写作中的至关重要性。

“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

（一）语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。

广义的语汇，不但指词、短语的总汇，还包含句子、句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。

平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把壹些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。

平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样子日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文那么就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。

材料是文章的血肉。

非常多学生因为平时不要注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或胡编或抄袭。

解决这一问題的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，立刻记录家庭生活、校园生活、社会日常生活中的见闻。

记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

这 样，写出的文章就有血有肉。

（三）要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。

文章中心不明确，或立意不深刻，往往就说明作者思想肤浅。

因而，必需要建立“思想库”。

方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收获。

”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“如何”。

这样子就能透过现象看本质。

还是要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“怎么才能写出好文章”的问題时强调了两点：一是多看，二是多练。

这里的“多看”即指多观察。

这样就就说明：要写好文章，要熟练掌握娴熟的文章写作手法，就必须要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样子谆谆告诫初学者：“作家务必要把我们自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把我们自己锻炼到观察简直成生活习惯，仿佛变成第二个天性。

”把观察锻炼成生活习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对壹些看似不大实则很有意义的事情造成兴趣，要注意观察起因、流程和结果；你要留意校园花坛里的植物1年四季怎么变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索壹些物品，随时将它们汇入我们自己思想的长河。

这样就是观察的流程，观察流程中要要注意以下几点：（一）观察决一定不要仅仅局限于“用眼看”。

广义的更有实际意义的观察指的是要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去体验，更至关重要的是要用心、用脑去思索，这样子的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察流程中要要注意运用好“烂笔头”。

俗语说得好：好记性比不上烂笔头。

好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但如果是不善于随时记下来，这样子那么就会使观察到的材料付之东去，非常多有价值的物品也可能会白白浪费掉。

（三）观察特别要要注意持之以恒。

别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是沒有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样子你才会写出妙文佳作来。

学会观察对写好作文有着巨大的奠基和推响应用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。

那么文章在立意时要要注意哪些问題呢？（一）立意要良好 良好是文章立意的第一要义，所谓良好就是要保障文章的感情和思想观点良好，符合客观事物的本质和规律，符合我国一般政治原则，符合人的一般道德要求，能给人以积极的启发。

（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。

”不管多么复杂的事情，主旨不可以分散。

一篇文章假如既想就说明这一问題，又想阐述那个观点，东拉西扯，必定立意不明确。

我觉得，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，比不上集中笔墨表象一个中心，即便是通过数件事来表象中心，也必须做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、生活习惯思维或原有的心理定式做好立意构思，而是以独到的视角去审视題目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人家所未写。

即便同一写作对象，总是可以从非常多角度切入，只需我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六...

小学五年级写景的作文

写景：大自然的美大自然是美丽的，世界是美好的。

也许你能讨厌阴雨绵绵，湿漉漉的天气。

可是你用心去看它们就不同了。

当窗外阴雨不断的情况下，屋内却是一片寂静。

这个时候，你只要要静下心来。

坐在藤椅上，腿上放着一本精神食粮，喝一口冒着热气的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融以便一体，轻轻地，轻轻地潜入了你的心脾。

柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。

当你醒来，你可以披上外衣，撑上伞，去外面散步。

看，小乡村的矮屋冒起了炊烟，星星点点的灯亮了，在细雨中显得朦朦胧胧。

炊烟灯光细雨大树青草。

大自然的一切有没有让你和它们成以便朋友呢？我想这样就是朱子清先生写春时的雨的那段的体验吧！当然，不可能天天阴雨绵绵，也有晴空万里的情况下。

晴空是夏天的一个骄傲吧，四季的天空就属它最美了。

可是，你也必需为热天的烈日烦恼吧1但是，只需你用心和它们交朋友。

夏日里的蓝天沒有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。

知了在树荫中吟唱着夏日的美好。

你可以静静地坐在小溪流边，茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光，翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望蓝天，溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”，当你完全陶醉在美好的世界中时，一缕慢慢的清风抚摸着你的脸，扬起了你的长发，把你带上广阔的蓝天。

这个时候，耳旁的自由之歌有没有响起呢&gt；你是并不是觉得我们自己是这蓝天中的一员，正在和云宝宝们一块跳欢快优美的集体舞呢？太阳下山了，让我们骑上自开车踏上回家的小路。

远处，夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢！用心去欣赏这世界吧，上帝那么用心创造它们，怎能辜负他老人家的好意呢？春天＂春天在什么位置呀，春天在什么位置春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂＂带着内心的期盼与喜悦，我们一块去寻觅春天的足迹.春季的天，如同小孩儿的脸，说变就变.昨天還是阴雨蒙蒙，今天却已阳光明媚了.＂吹面不寒杨柳风＂，我们学校的春风，时小时大，但确是＂不寒＂.天很蓝，但在与山，与地的交界处，却又是那淡淡的浅蓝甚至有点鱼肚白.周围一圈基本都被群山围绕.山非常高，在天边连绵起伏的轮廓特别醒目.近处的山，还可看清每一座山中的树林，壹些大面积的黄土；但远处的，仿佛连成了一个整体，形似一条即将苏醒的卧龙.此情此景，让人感到天地真的好大，又不禁使人想起＂天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊＂的佳句.我一直以为草才是报春的使者.看，那草坪上，嫩嫩的，绿绿的，小草只伸出一点小芽尖来；听，它正在努力地冲破黑暗，钻出大地；闻，淡淡的青草香正一点点渗入你的心田.伸手一摸，还有一点痒痒的，多么有朝气啊！操场边水分足够的土地上，各类不知名的小草和其他的植物已长得较高，软软的，真显眼，真惹人喜爱.＂乱花渐欲迷人眼＂，是啊，春天就是百花竞放的季节.看那桃花，虽然绝大多数還是花苞，但那可爱的粉红色已掩盖不住盎然的生机，她似乎正在膨胀，真不知哪一天，哪一霎间，她就开满了枝头；那白玉兰已快开败了，但还有几朵仍伫立在枝头，雪白的花瓣无一点瑕疵，仅仅是花瓣与花萼相交处带有一点点淡淡的紫色，可爱极了，还不时散发出一阵阵淡雅的清香，沁人心脾；茶花开得也很茂盛，鲜红的花瓣包围着黄色的花蕊，围得密密的，不留一点空隙.茶花的叶子是深绿色的，表层仿佛擦了一层油，十分地有光泽；还有那李花，白中透着点粉红，开遍枝头，仿拂昨夜下了一场雪似的.蜜蜂们围着她们嗡嗡地闹着，正在辛勤地工作；特别是那几枝不知名的树梢上，挂满了紫红色的花朵，在风中摇曳，走近细看，枝头上已长出嫩绿的心形的小叶片儿，犹如随风飘扬的云彩，似乎一眨眼那么就会从你眼前飘走.柳树是我最喜欢的树.前几天，刚长出几点黄绿色的嫩芽，今天却已快乐地长满了扁圆的叶子，在风中婀娜地迎风招展.谁说柳树非要种在水边才展现柔情谁说柳树非要在晓风残月下才销魂看，她在蓝天的映衬下，不也楚楚动人吗＂春天在什么位置呀春天在什么位置春天在那小朋友的眼睛里~~＂是啊，放眼一望，满眼基本都是春啊！希望你能满意O（∩_∩）O哈！

小学生五年级上册作文

同学们： 你们好！ 今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选优秀班级干部。

我想信我们自己是够条件的。

首要任务是，我有能力处理好班级的各类事务。

由于本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保障做到将班委一班人的积极性基本都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。

其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各类偶发事件，将损失缩短到最低限度。

在次，我想信我们自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。

最后，由于本人平时与小伙伴们相处融洽，人际联系较好，这样子在客观上就缩短了工作的阻力。

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，想信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作必需能搞得十分出色，我们的班级必需能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！ 敬爱的老师、亲爱的伙伴： 小伙伴们好！我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，这个时候此刻我很激动，也很紧张。

班长是一个非常多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我想信我有这一能力。

我在一二年级基本都当过班长，小伙伴们是并不是继续给我这一机会呢？让我童年的日记里留下来为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、具有爱心。

我的缺点是看不起差生，不爱听别人家对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

倘若我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有非常多我就不多说了。

我想我们基本都应当当个实干家，不用有些美丽的词汇来修饰。

倘若我落选了，就说明我还有非常多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。

戴尔卡耐基说过“一定不要怕推销我们自己，只需你认为我们自己有才华，你就应当认为我们自己有资格提任这一或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢小伙伴们！ 包可欣