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作文素材
一．人生信念
1.不达目的不罢休
语言大师侯宝林只上过三年小学，因为勤奋好学，他的艺术水平到了炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他以便买到我们自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京全部的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天基本都跑到图书馆去抄书．一部10 万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。
分析：语言人师侯宝林以他的行动告诉我们这样子的道理：要想成就一番事业，一要勤奋好学，二要持之以恒。
★读书百遍，而义自见。（晋 陈寿 《三国志.魏书》）
★业精与勤，荒于嬉。（唐 韩愈 《进学解》）
★读书勤乃有，不勤腹中虚。（唐 韩愈 《符读书城南》）
★锲而不舍，金石可镂。（战国 荀况 《荀子.劝学》）
★天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。（南北朝 颜之推 《颜氏家训》）
话題：“成功来源于勤奋”“学习成就天才”
2. 无腿飞行将军
苏联卫国战争期间，阿列克谢•梅列西耶大的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的状况下爬行了18个昼夜，最后同到我们自己的阵地。双腿截肢后，他经过锻炼，重又行驶歼击机作战。他很重视人的体育积极性，这样的积极性对健康和精神状态基本都是不可缺失的。他从童年时代起就喜欢运动，喜欢划船，踢过足球，当过守门员。他停飞后每天早晨拼命锻炼。每天早晨洗冷水澡，用这个预防感冒。
分析：对一个双腿截肢后又重回行驶室的人来说，那绝对是一个奇迹。奇迹的发生需要一个支撑点，那么就是毅力。
★故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，理所当然动心忍性，增益其所不可以。 －－孟子
★患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 －－梁启超
★不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。 －－巴尔扎克
★卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。－－贝多芬
★很清楚，前途并不是有些犹豫不决的人，而是是有些一旦决定以后，就不屈不挠不达目的誓不罢休的人。 －－罗曼 罗兰
话題：“真正的残废”“毅力”
3.一次成功就够了
以下是一个人一生的简历：5岁时，他父亲就去世了：14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活：16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活同样是处处不顺心； 18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他全部的财产逃回了娘家；他曾通过函授学习法律，可不用太久又放弃；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但基本都失败了。
人到中年，他成了一家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了；时光飞逝，眼看一辈子就这样子过去了，而他仍一无全部。 65岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元保险金创办了我们自己的一份崭新的事业。 88岁高龄时，他的事业终于大获成功。他，就是肯德基创始人——哈伦德•山德士!
分析：一辈子基本都在追求中，只需一次机会，你那么就会成功；假如你放弃追求，在多的机会，你基本都不会成功。
话題：“挫折是一笔财富”“困境与成功”
4.海尔的启发
在非常多国人眼里，海尔这一成功企业已经很强大、很了不起了。然而，一位跟踪报道海尔多年的记者却说，在他接触到的诸多企业中，海尔的“忧患观念” 是最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏常常挂在嘴边的一句话是：“战战兢兢，如履薄冰。”一个16年平均年增长速度达81．6％、年销售收入已突破400亿元、不但在国内并且在国外基本都有较高知名度的企业能有这样子的观念，很值得我们深思。遵循张瑞敏的说法，他们进军中国的战略十分简单•：赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言，我们的非常多企业，一定不要说弱势企业，就是像海尔这样子的佼佼者，与世界500强相对也还有一段差距，也不一定敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性，充分估计到竞争对手的力量和困难的一面，向最坏处着想，向最好是处努力，这样子才比较有益，而较少有损害。
分析：“战战兢兢，如履薄冰，”海尔的成功告诉我们，沒有忧患观念，不努力进取，就等于自取灭亡。
★豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双 ——王安石
★安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱 ——《易经》
★人无远虑，必有近忧。 ——《论语》
★忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 ——欧阳修
★居安思危,戒奢以俭 ——魏征《谏太宗十思疏》
话題：“忧患观念”“知己知彼”
5..为失败做预备
在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心，他们在苦练怎么打胜仗的与此同时，也在苦练打败仗后怎么当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式做好，但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身临绝境，即可从容应付。
分析：“凡事预则立，不预则废。”无数事实就说明，谁能为失败做预备，谁就能化险为夷，反败为胜。
话題：“忧患观念”“成功的因素”
二．个性禀赋
1. 弱点
第二次世界大战期间，美国陆军反间谍队的高级教官伯尼•费德曼，在一次战地值勤中不幸被德国军虏获。鉴于费德曼的特殊身份，以便从他嘴里掏出所需要的情报，德国审讯员施出了种种手段：严刑拷钉，心理压力，耍弄诡计，给以厚遇。然均未奏效，以至于德国审讯员无奈地道：费德曼大概愿意我们折腾他，这样子给他机会成为英雄。但这位铁打硬汉，最终却被出卖了——出卖他的人并不是别人家，正是他我们自己的弱点。
原来德国人后来把他送入德国一所培养领导间谍的干部学校去，并让他每天陪同一个教官上课。这位教官不知是有意還是无意，每次讲给学员的物品大基本都是不对的。起初，费德曼极力忍耐，冷笑置之。有一天他实在忍无可忍，便情不自禁地批驳了德国人一通，并谈了美英机关壹些工-作的内幕，还向德国人提了壹些应当怎麽样搞清通讯网的提倡。自然，这些正是德国人希望知道的。
费德曼的悲剧，在于他不容亵渎的职业神圣感和其强烈的敬业精神。德国人正是借助于了这一点，将欲取之，乃先诱之，刺激得他“一时技痒”，在维护他的职业尊严中落入对方的圈套。
分析：费德曼的职业神圣感和其强烈的敬业精神，本是优点，但优点有时却会成为别人家攻击的弱点。德国人正是抓住这一点，到了了我们自己的目的。
★用人者，取人之长，辟人之短；教人者，成人之长，去人之短也（清•魏源）
★责其所难，则其易者不劳而正；补其所短，则其长者不功而遂----（资治通鉴）
★不以小恶掩大善，不以众短弃一长（宋•朱熹）
★小善不足以掩众恶，小疵不足以妨大美
★取人之长，补己之短
话題：“优点与弱点”“最大的敌人是我们自己”
2.身陷囹圄志不移
尼可洛•帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人叫作“独弦琴上练出来的小提琴家”。
他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，据说，曾由于政治犯罪坐了20年牢。但即便是身陷囹圄，他也不一定曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面到了了出神入化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对与此同时代的浪漫派作曲家有较大的关系。
分析：身陷囹圄而能最终成才，一方面要有坚强的信念和毅力，另外一方面，也有对生命的渴望和对艺术的执著。
话題：“永不放弃”“信念与毅力”
3.只有状元学生沒有状元先生
卢嘉锡是我国著名化学家，他在20世纪30年代曾兼任福建省立夏中学数学教师。那个时候，有个学生故意拿了一道登在外国杂志上悬赏解答的数学題目为难卢嘉锡，但他并不介意，仅仅是说：“我留着做做看，看能否解答出来。”经过一天多的精密计算，卢嘉锡把題答了出来。他向那位学生更多细节地介绍了解題的方法和具体流程，那个学生从心底佩服卢嘉锡的博学多才。卢嘉锡诚恳地对那位学生说：“我们闽南有句老话，叫做‘只有状元学生，沒有状元先生’。我当前虽然是你的先生，但还有非常多物品我们自己也不一定懂，要进一步学习。”
分析：“知之为知之，不知为不知，是知也。”永远一定不要以为我们自己知道一切，不然你就是无 知。
九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅
★不满足是向上的车轮。——鲁迅
★一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了我们自己。——莎士比亚
★凡过度把幸运之事归功于我们自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根
★谦虚是不可缺失的品德。——孟德斯鸠
话題：‘‘知与不知”‘‘谦虚”
4.黄金百斤，比不上季布一诺
季布，汉朝人，他以真诚守信著称于世。时人谚云：“得黄金百斤，比不上得季布一诺。”含义是说，季布的一句话，比金子还是要贵重。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人基本都出来保障他，使他安全地渡过了难关。最后，季布凭着诚信，还受到汉王朝的重用。
分析：只有诚信待人者，才能被别人家诚信相待。
★生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅
★惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——蔡锷
★言不信者，行不果——墨子
★人背信则名不达——刘向
★虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔
话題：“诚信与人生”“互助”“诚信的价值”
5.巴金背书
著名作家巴金十二三岁时，就背会几部书了，其中包含《古文观止》。后来他谈到我们自己的散文创作时说：“当前有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇基本都沒有好好地研究过，但如果是这么具体的物品至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并不是神秘不可思议，它同样是有条有理、顺着我们思路连上来的。”
分析：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也可能会吟。”一定不要奇怪为什么看书多的人文章就是高人一筹，巴金老人已经告诉我们答案了。
话題：“读书与作文”“积累的至关重要”
三．道德修养
1.海啸故事
泰国普吉岛流传着一个女孩的故事。当海啸来临之际，10岁的英国女孩蒂利首要任务是发觉了海天交汇之处的白色巨浪，她一下联想到地理课本上关于巨浪的知识——就在圣诞节前，她还在思考老师布置的关于巨浪的讨论題目。观念到灾难即将降临的她，立即说服了父母，并和他们一块动员海滩上的游客撤离。当百余名游客刚刚抵达高地时，海啸便无情地吞没了这片海滩。
分析：蒂利的故事宛如一朵奇葩，为这场不幸的灾难增添了一丝亮色。感谢蒂利，她让我们看到了什么是真正的素质教育，知识怎么才能转化为行动，并造成力量；感谢蒂利的父母，只有在一个平等、民主、和谐的家庭氛围中，父母才能有耐心，才能充分尊重孩子的想法和意见，而并不是简单粗暴地予以压制；感谢蒂利一家，当灾难来临之际，他们并非只想着我们自己的安危，而是积极主动地帮助他人脱离危险。蒂利的故事让我们看到了学校教育、家庭教育与社会教育的有机统一，及其巨人威力。当我们整天为未成年人教育忧心忡忡时，蒂利的故事似乎可以给我们更多的感悟。
话題：“观察与思考”“素质教育”
2. 把最坏的日子捱过去
凡•高在成为画家以前，曾到一个矿区当牧师。有一次他和工人一块下井，在升降机里，他陷入巨大的恐惧之中。颤巍巍的铁索轧轧作响，箱板在上下摇晃，全部的人基本都默不作声，听凭这机器把他们运进一个深不见底的黑洞，这是一种进地狱的感觉。事后，凡•高问一个神态自若的老工人：“你们是并不是生活习惯了，不在感到恐惧了?”这位坐了几十年升降机的老工人答道：“不，我们永远不生活习惯，永远感到害怕，只但是我们学会了克制。”
分析：有些生活，你永远也不一定会生活习惯，但只需你活着，这样子的日子你还得一天一天过下去，理所当然你就得学会克制，学会忍耐。面对日子，把最坏的基本都捱过去，剩下的也就是好的了。
话題：“学会克制”“生活习惯”
3.牛玉琴的“绿色奇迹”
1993年的一天，联合国粮食组织将“拉奥博士奖”郑重授予中国的一位农村妇女牛玉琴，这1年全世界只有三人获此殊荣。1995年，中国评出十大杰出女性，牛玉琴名列前茅。
陕北农民牛玉琴的丈夫张加旺于1983年承包了一片沙荒地，决心将其变为绿洲。不用太久他因癌症死去，牛玉琴便带着3个儿子继续苦干。他们付出难以想象的艰难，终于使1．7万亩沙荒地披上了绿装。成功后，她又遵照丈夫遗愿，拿出第一笔收入7000元，盖起一所小学。她从丈大与我们自己的名字中各取一字，分别命名为“加玉林场”与“旺琴小学”。她的行为感动了一位参观的港商，这位港商悄悄留下来5．5万元赞助这所小学改建校舍，却沒有留下来名字。大家称颂牛玉琴创造的是“绿色奇迹”。
分析：牛玉琴的事迹向大家表明了人类改变生存现状的决心和成果。奇迹的造成，沒有艰苦卓绝的付出是不可能的。
话題：“奇迹”“成功与坚持”
5. “一天变三天”与“一生才三天”
俄国著名地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。第一天是从早晨到下午两点，
他认为是最宝贵的时间，用来安排至关重要的工作。第二天是下午两点至晚上六点，在这段时间里他认为做较轻松的工做为宜。如写书评或各类笔记等。第三天是从晚上六点到夜里十二点，用来参加会议、看书。他说，这是等于把我们自己的生命延长了。
美国夏威夷岛上学生们上课时，总是先背诵一段祈祷词：今天已经和你在一块，但很迅速会过去。明天就必须要到来，也可能会消逝。抓紧时间吧，一生只有二天。
分析：以上两则材料的核心基本都是要珍惜时间。把一天的时间合理分配，对时间要有紧迫感，从某种意义上讲，珍惜时间就意味着延长我们的生命。
话題：“对生命的态度”“珍惜时间”
四．科技之道
1.把闪电关在瓶子里
在18世纪，大家还不可以良好地认识雷电到底是什么；那个时候本杰明•富兰克林认为雷电是一种放电现象，它和在实验室造成的电在本质上是相同的。但却受到了嘲笑。
富兰克林决心用事实来表明一切。1752午6月的一天，阴云密布，电闪雷鸣，一场暴风雨就必须要来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道，带着上面装有一根金属杆的风筝来到一个空旷地带。富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线，父子俩焦急地期待着。这个时候，刚好一道闪电从风筝上掠过，富兰克林用手靠近风筝上的铁丝，立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动，大声呼喊：“威廉，我被电击了！”随后，他又将风筝线上的电引入瓶中。回到家里之后，富兰克林用雷电做好了各类电学实验，表明了天上的雷电与人工摩擦造成的电具有完全相似的性质。富兰克林关于天上和人间的电是同一种物品的假说，在他我们自己的这次实验中取得了非常好的证实。
分析：面对大家的指责，我们最好是的回答就是用事实来表明一切。科学中沒有懒惰，只有勤奋和严谨。
话題：“真知来源于实践”“事实胜于雄辩”
2.科学家的价值
美国一位将军在他的《当前可以说了》一书中是这样子评价著名的德国原子物理学家海森堡的：“取得海森堡这样子的科学家，足以抵得上德国10个师的军队。”
20世纪50年代，美国海军次长金波尔阻挠钱学森回祖国，他给美国移民局的电报中称：
“我宁可把这一家伙枪毙了，也不一定能让他离开美国。有些对我们来说至为宝贵的状况，他知道得太多了，不管在哪，他基本都抵得上五个师!”
分析：熟练掌握了科学技术，就熟练掌握了引领世界潮流的力量。由于科学是一种推动历史前进的力量。
话題：“人才”“科技的力量”
3.十英镑的遗憾
蒸汽机之于世界的作用是划时代的。有了它，大规模的机器便获得了强大的动力。正是因为蒸汽机的出来，才影响到了大工业时代的开始。
“1789年”，瓦特专利使用说明上的这一时间是大家公认的蒸汽时代的元年。然而，这一时间本应当被提前。假如那个时候能有一位稍许宽容的绅士出来，人类就有可能在1689年便具有初步有用化的蒸汽机技术。由于在这1年，法国人巴本发明了可以做好演示的蒸汽机。这位谨慎而又贫困的先生虔诚地向英国皇家学会申请区区10英镑的研究经费，用于改进和完善我们自己的发明。然而，刻薄的皇家学会认为为一个天真的想法供给资金，简直是对经费的随意挥霍，于是提出了一个探索者无法接受的条件：实验必须保障成功!正是因为宽容精神的缺失，交流和沟通的机会失去了，失误甚至不对中蕴含着的潜在价值遭到漠视，成功的机会便被无情地剥夺了。
分析：我们的确应当在宽容这一问題上多壹些反思。宽容的美德有利于大家的交流和沟通，也有利于价值的体现。
话題：“宽容”“交流与沟通”“培植与扼杀”
4. “用生命做一次试验”
巴斯德，19世纪法国著名微生物学家。他在做好科学研究时，把科学的发展看得比我们自己的生命更至关重要。一次，一艘停靠在波尔多的轮船上发觉了黄热病人，巴斯德闻讯后立即赶往那里，希望发觉引发这样的烈性传染病的病菌。有人问他：“你难道不用怕危险?”巴斯德毫不犹豫地问答：“这有什么要紧?生命处在危险的境地，这才是真正的生命。以便能使其他的人活得更好，我愿意用我们自己的生命做一次试验。”当他来到港口时，检疫人员坚持不让他上船。巴斯德恳求说：“请宽恕一个学者追求科学的热情吧!”他的精神深深地感动了检疫人员。正是靠着这样的执著的精神，巴斯德才在传染病研究上取得了惊人的科学成就。
分析：对科学的执著超过了对生命的热爱——正是由于有巴斯德这样的奋不顾身的精神，才有了今日医学的繁荣景象。
话題：“对事业的执著”“生命的意义”
5.让青蛙做证人
伊凡•谢切诺夫是俄国生理学家。1862年，他通过对青蛙的解剖实验，发表了《蛙脑对脊髓神经的抑制》等文章，与此同时又出版了《脑的反射》一书，为神经生理学做出了非常大的贡献。
可是，沙俄政府竟然把宣传科学真理看作是一种罪过，把谢切诺夫逮捕了，并对他做好审讯。在法庭上，法官对谢切诺夫说：“你可以给我们自己找个辩护证人。”谢切诺天平静地回答：“让青蛙做我的证人吧!”在敌人的淫威面前，这位科学家神色自若，由于他知道，真理是在我们自己一边。
分析：以便我们自己的信念，以便真理，甘愿被逮捕。科学的道路总是充满了荆棘。
话題：“信念的价值”“科学的坚持”
五．文化教育
1. “五音不全”的歌手
美国华裔少年孔庆翔既沒有漂亮的面孔，也沒有圆润的嗓子。然而在美国——一个造梦的天堂(或叫地狱)，孔庆翔打造出了一片是我们自己的天空，不可以不说是一种奇迹。
2004年，貌不惊人的华人小子孔庆翔参加了美国综艺节目《美国偶像》。他不但五音不全，并且台风滑稽，让现场观众和评委基本都大跌眼镜。评委克威尔尖酸地嘲讽他说：“你竟然不会跳舞?在台上表象得过度麻木!而且差不多无唱功可言，令人颇感聒噪。”而孔庆翔却不慌不忙地说：“我觉得我虽唱功稍差，但我沒有遗憾，由于我已经尽力了。”因为该大赛是电视直播，美国的观众基本都为孔庆翔的言辞感动，马上声援声四起。节目播出以后，孔庆翔受到了前所未有的关注，多家媒体争相报道他在歌手大赛中的表象。于是孔红了，成了美国家喻户晓的人物。紧接着，孔庆翔和KOCH以及FUSE两家唱片公司签订第一张专辑《灵感》 (1nspiration)，于两千年4月6日在全美发行，第二周的销量成功蝉联美国公告牌独立大碟榜冠军，挤入公告牌流行榜前40 位，气势逼人。孔庆翔也成为在美国知名度最高的中国人。
分析：在美国人看来，“我已经尽力了”是一个人对待一件事情最好是的态度。既然一个人“已经尽力了”，那么我们还有什么理由嘲笑他呢?孔庆翔的出名和成功虽是偶然，但里面必定有所处环境的社会文化因素。
话題：“偶然与必定”“成功的机遇”
2.治学三境界
王国维在《人间词话》里谈到了治学经验，他说：“古今成大事业、大学问者，必经过三种境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第三境 也。”
在《文学小言》一文中，王国维又把这三种境界说成“三种之阶级”。并说：“未有不阅第一第二阶级而能遽跻第三阶级者，文学亦然，此有文学上之天才者，理所当然又需莫大之修养也。”千国维所引词句第一为晏殊《蝶恋花》，第二为柳永《蝶恋花》，第三为辛弃疾《青玉案•元夕》。
分析：第一境界是说，做学问成大事业者首要任务是应当登高望远，鸟瞰路径，了解概貌，“望尽天涯路”；第二境界是说，做学问成大事业并不是轻而易举的，必须经过一番辛勤劳动的流程，“为伊消得人憔悴”，就是说要像渴望恋人这样，废寝忘食，孜孜不倦，人瘦带宽也不一定后悔：第三境界是说，经过反复追寻、研究，最终取得了成功。
话題：“探索与追求”“勤奋与学问”
3.日本的“菠菜原则”
日本人饭桌上是少不了菠菜的，他们甚至把一种企业组织原则叫作“菠菜原则”。这一原则由3个一般点组成，即“报告”、“联络”、“沟通”。“菠菜原则”是日本企业的一般原则，任何一个雇员，从部长到社长，无一例外基本都需执行这条原则。所谓报告，就是把我们自己工作的进展状况随时通知同事，比如出差回到公司，必需要将所见所闻汇报；外出的收获，必需要让全体同事分享。联络，就是把我们自己现在碰到的问題通知有关同事，如上班路上碰到堵车可能迟到，你得打电话告诉同事你什么时候能到公司。沟通，是工作碰到问題时，必需要找同事或上司问一下，以集体智慧予以解决。
“菠菜原则”说的就是个人与组织之间的协调性原则。日本的这样的原则是其教育体系与教育思想的产物。在日本人的观念中，教育的目的并不是培养精英，而是培养能够适应严酷集体生活的有协调性的人。这样的教育贯穿着一个一般点，即培养合格的国民。这样的国民具有共同的教养、共同的信念。
分析：个人生活在社会中，那么，个人就应当与整个社会融洽相处。这样子全体国民才有共同的向心力，这样就是日本的教育。
话題：“教育的目的”“个人与集体”
4.名人教子
家教：包拯为官公正清廉，被老百姓尊叫作包青天。他担心家人子弟借助于权势贪污腐化， 因而自述家训：“后世子孙仕宦，有犯财者，不允许放归本家；亡疫以后，不允许葬与大莹之中。不从吾志，非吾子孙。”
铭教：宋代诗人苏轼的长子苏迈赴任县太尉时，苏轼送给他一个砚台，上有他亲手所刻的砚铭：“用这个进道常若渴，用这个求进常若惊；用这个治财常若予，用这个书狱常思生。”
鞭教：岳云12岁参军作战，一次骑马下坡，没要注意地形，人马栽进沟里：岳飞喝令按军法鞭打岳云，众将求情不允，责打百鞭。此后岳云刻苦训练，勇猛作战。 1134年攻打随州时，挥舞40公斤重的铁锤，冲锋陷阵第一个登城。岳飞教子的原则是：受罪重于士卒，作战先于士卒，受功后于士卒。
名教：1945年，革命老前辈林伯渠6岁的小儿子要读书上小学了。林老对儿子说：“上学，该有个地道的名字，我看你就叫用三吧！”儿子疑惑不解，林老解释说：“用三者，三用也，即用脑想问題，用手造机器，用足踏实地！”
联教：无产阶级革命家吴玉章曾撰写一幅对联挂在堂前。上联：创业难，守业亦难，明知物力维艰，事事莫争虚体面。用这个教育子孙后辈要艰苦创业，勤俭持家，切不可铺张浪费，追求虚荣；下联：居家易，治家不易，欲自我以身作则，行行当立好楷模。指出做长辈的要时时刻刻以身作则，身教重于言教，处处做出好样子，成为后辈们效仿的楷模。
章程教：老舍先生的教子章程，一是不必非考一百分不可；二是不必非上大学不可：三是应多玩，不失儿童的天真烂漫；四是要有健全的体魄。总之，老舍先生认为，孩子不必争做“人上人”，虚荣心绝对不可有。
分析：教育后代的方式是多种多样的，不相同的人有不相同的特色，但基本都有一个共同点，那么就是：关注人性，关注品德，既严厉又慈爱。
话題：“家庭教育”“教育与成才”
六．社会生活
1.一对残疾作家
孙幼忱是位双腿残疾的作家。他创作的小说《小佛佛历险记》受到读者的欢迎，还得了奖。可不幸又降临这一家庭，妻子董江云的左腿也残疾了。董江云以便支持丈夫写作，不但代替丈夫去工作，还挑起了全部家务重担，她拄着拐杖拖着残腿干繁重的体力活。在丈夫的关系下，董江云也写起了童话，并在《黑龙江日报》上发表了〈〈小鸭子莎莎》。
这样对残疾作家坦然面对我们自己身体的缺陷，他们认为，残疾并非人生的全部。
分析：“上帝为你关上一扇门，必会打开一扇窗”，厄运仅仅是一道坎，走过了是阳光，走但是就只能长陷泥淖。
话題：“面对日常生活中坎坷”“身残志不残”
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1.关于“坚守” 阅读下面文字，按照要求作文。
80后作家群已跌入出版低谷，据一项调查显示：2004年国产青春文学巅峰时期，80后作家群人数接近三四百人，而现在，活跃于一线的80后作家人数只有十余人。
对此现象，中信出版社副社长臧永清说：“青小年写作，需要多一些纯粹，少一点上也。
然而在书商的利诱下，以便更扬名赚钱，相当部分80后作家渐渐不可以坚守这样的纯粹，开始刻意迎合某些口味，以致完全丧失了个性。
” 请以“坚守与迎合”为话題，自拟題目，自选題目，写一篇文章。
立意分析 “坚守”与“迎合”是一组相互矛盾的概念，在今天这一浮躁而又物欲化的社会里，有些人迎合了世俗化的壹些物品，就迅速成为名利场上的幸运儿，而有些坚守心灵纯粹坚守民族大义的人，却时常是默默付出的，一生清贫。
写议论文，可阐述“坚守”的意义，“迎合”的危害；可分析有些人“迎合不坚守”的主观与客观原因。
写记叙文，可从中学生的日常生活中选取素材，使用以小见大的手法，展现中学生“坚守而不迎合”的精神风貌，或表象批判“迎合”赞扬“坚守”的主旨。
佳作欣赏守 刘平 一个守字，牵系着无数古今中外的豪杰之士；同样一个守字，呵倒了多少见利忘义的无耻之辈。
坚守，在不相同人身上成就了不相同的故事。
司马迁坚守目标，即便身受大辱，仍不改志向，终成《史记》传于后世；文天祥饱受牢狱之苦，却坚守忠义，不改气节，使其高节万古流芳；布鲁诺在烈火绕身之时，也不一定改本心，坚持科学真理，以我们自己的血肉之躯托起了科学信条…… 一个个鲜活的例子在眼前，我们怎能不信服于“守”的巨大力量。
在这一人人基本都高喊变通的年代，无数的人以便变通，改变了我们自己的人生信条，最终由变通变以便迎合。
迎合富豪，迎合领导，迎合上级，迎合一切觉得有利可图的人与事。
却基本都只能落得一事无成，一生只在迎合中虚度。
昔日的一世之雄吕布，不就是如此沉沦吗？为高官杀丁原，为美色弑董卓，一个两次弑父的“三姓家奴”，终究落得声名狼藉，惨死白门楼。
他不就是沒有“守”得住做人之道吗？历史明鉴，守不住我们自己信仰与心智之人，大人物则会遗臭万年，小人物则为旁人唾弃。
潘金莲不守妇道，成为大家口中永远的反面角色；秦桧不守臣道，只能永远跪着接受大家的鄙视唾骂…… 一个守字，竟也能贯穿古今。
我觉得，这一守字，蕴有万事万物之中。
太阳每天从地平线升起、落下；四季每1年基本都轮换、改变；小鸟守着窝巢，盼望着暖春的来临；菊花坚守节气，等着金秋的吹来。
我们生活着的一切，不同样是以“守”为原则的吗？ 不知是谁说了一句“识时务者为俊杰”，然后才这句话就不断地被后世所引用，甚至奉为圭臬，而变用，而甚用，致引无数英雄竞折腰。
“识时务而不可以变气节，识时务而还是要守本心！”做为这一正在飞速发展的社会的一员，我呼喊着我们自己的信仰。
坚守，则固其本身：迎合，则万事皆废。
一个永远不变的道理：坚守本心，固守灵魂！ 评点 作者从正反两方面来论证“守”的意义，灵活运用素材，行文淋漓酣畅。
如司马迁仗义执言，秉笔直书写《史记》；文天祥身陷囹圄，爱国志向不移；布鲁诺坚持科学，即便被烈火焚身；正是由于他们的“守”，才得以名流史册。
除此之外，壹些丧失气节的人也被历史唾弃，如三国时代的无敌战将吕布，尽管功夫高强，为人却反复无常，最后被曹操吊死；宋朝的汉奸秦桧不守臣道，其雕像在杭州岳飞庙前一跪就是几千年。
文末还批评了一句俗语“知时务者为俊杰”，提出我们自己的观点“识时务而不可以变气节，识时务而还是要守本心！”总领全文。
2.把缺点变为优点 父母很迅速发觉他是远视眼。
但如果是，父母并沒有由于他是远视眼而要求幼儿园的老师们特殊照顾。
上幼儿园时，老师给了他和别的孩子相同的壹些牙签和半干的豌豆，要他们搭小房子。
他和有些孩子们基本都纷纷动手建我们自己的小房子。
别的孩子视力正常，很迅速就纷纷搭好了长方形的小房子。
可是，他的视力不好，看见的仅仅是模糊的影像，根本无法看清楚房子结构的轮廓。
他只好依靠触摸去搭小房子。
突然，他发觉三角形很稳固。
于是，他凭借着这一发觉，搭成了一座与众不相同的三角形的小房子。
老师、同学们对他的作品很是吃惊。
长大后，他按照三角形是最稳定形状的原理，设计出了房子的短程圆顶，并建成了宏伟的美国大厦。
这座由数以千计的六边体支架拼合而成的大圆球，当前已经成为美国的著名建筑。
他就是美国发明家富勒。
这一切，竟然基本都源于富勒的远视眼。
素材解读 在人的生命中，每个人难免会有这样子或这样的缺点。
但如果是，在缺点面前，只需我们肯用心，缺点也可能会变成优点。
[符合客观条件的要求范围]发觉 闪亮点 智慧3.人心 3个和尚在破庙里相遇。
“这庙为什么荒废了！”不知是谁提出问題。
“必是和尚不虔，理所当然菩萨不灵。
”甲和尚说。
“必是和尚不勤，理所当然庙宇不修。
”乙和尚说。
“必是和尚不敬，理所当然香客不多。
”丙和尚说。
三人争执不下，最后决定留下来来各尽所能。
于是甲和尚礼佛念经，乙和尚整理庙务，丙和尚化缘讲经。
果然香火渐盛，旧庙换了新颜。
“基本都因我礼佛虔心，理所当然菩萨显灵。
”甲和尚说。
...
推介几个新颖的作文素材,字多少基本都无所谓。
(1)即便是黄昏的最后一缕残阳，也必须发出凄惨无比的光芒。
那是不甘心陨落与沉沦的最后一次拼搏，同样是对生命至高无上积极热爱的一种追求，它毫不是在意我们自己终究要被群山遮挡。
也许这样就是大自然要告诉给我们的生命的真谛。
(2)父亲的背影：可以写我忘记带了什么物品，父亲执意给我送来。
描绘父亲离去的渐行渐远的背影。
(3)偶然听到父母的谈话 我们我觉得很寒怕衰老，但假如子女的成长要以父母的衰老为代价的话，我们愿意老的在快些
求记事作文 素材 ！新颖！
提高基础？指的是学会用各类修辞手法，写各类文体吗？我觉得想提高作文水平，還是得加大阅读量。
不可以仅仅是读作文书上的文章，那是和你同龄的人写的，你能和它有同感，但面還是太窄了。
经典名著同样是需要有足够的文学底蕴后才能真正读懂的，你不必逼我们自己去读，全凭兴趣吧，若能真读进心底，收获匪浅！
记叙文素材~~~新颖一点！比较多越好！！
比如......你的数学成绩不好，语文好，老师让你和一个数学成绩好，语文不好的同学坐在一块，你们把整理的复习要点换着看，她拿了你的以后，就一直推脱说家离的远，你和她到她家后，她说没带钥匙，你和她等了一会，她要找物品，正好把钥匙找出来了，她打开门刚进去，就把门关上了。
我只能想一个，还有打字很辛苦的，必需要给分呀
托物言志的新颖励志作文素材·
人 生 如 萍 一池浮萍，青青绿绿，其中也有点点水色，无风时它像一块布平铺塘面上，沒有一丝一毫的皱纹，又像一块天然的青绿铜镜浮在池中。
其中也有几支树杈直插过池面，萍面略显得有些破痕——可是却不可以完全划破，这之中更显示出了它的生机。
杂草和翠鸟也时不时地打扰着萍面，一漾一漾的，鱼波纹是不可以不出来的，使浮萍更显得拥挤和紧张。
狂风大作，起皱折的是浮萍；弯身摆头的是杂草；早已无踪影的是翠鸟，皱折仅仅是一刻，风稍微小时，萍面又恢复了原状。
尔后，又是皱折，浮动不定。
有时也有鱼儿的“拜访”。
风是魔鬼，杂草是细菌，然而却破坏不了它。
风后，萍面依然是完整的——除了少许的杂物。
这，使我不由地想起了文天祥的诗句“身世浮沉雨打萍”。
是啊，人生又何尝不像浮萍，平静的人生里时刻基本都有风波；而风浪又蕴藏着平静的人生。
曲折的人生，又何尝并不是风中生存的浮萍，浮萍是以便生根于水中，而人是以便在大千世界中生存。
坎坎坷坷，漫漫人生，对着苍天长叹，叹已逝人生；对黄河咏赞，赞黄河雄姿；对着小草低泣，泣小草无人知晓；站在高山上高唱，唱高山的威武；对小河低吟，吟小河的涓涓…… 若人生只有浮萍的平静，沒有狂风，那人生就是一杯淡水无味可言；若只有小河的自私，那人间处处是冷若冰霜；若只有大山的高傲，那人间沒有无私的爱…… 我们自己的人生，我们自己的道路，基本都在我们自己的脚下，由我们自己熟练掌握。
人生！浮萍！
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