感谢老师作文200到200字
“老师是人类心灵的工程师！”每当想起这句话，我就想起了我的老师，心头那种暖暖的感觉！
每当上课时，您总是用眼睛注视着我们每个同学，放学时您总是最后一个离开教室，不管刮风细雨您总是比我们来得早，我们进到梦乡了，您还在为我们批改做业！您以便我们能听好课，声音基本都沙哑了，您以便我们，不知付出多少心血！我们基本都记着呢，我的好老师！
您用火大多数的热情温暖着每一个学生的心，我们跟随您，走过每一个春夏秋冬。您并不是演员，却让我们跟着您喜怒哀乐；您并不是歌唱家，却能让知识叮咚作响；您并不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂！谢谢您，我的好老师！
当我们犯了不对时，您总是耐心的教育我们，直到我们认识到我们自己的不对改正为止，并在之后的学习、工作中，不断督促我们，使我们不断进步！当我们生病了，老师，您会对我们嘘寒问暖，而您生病了，却带病为我们上课。老师，我们的心灵震撼了，我们为有您这样子的好老师自豪！
老师，您把我们自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给我们自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的毛病。当前我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的好老师！
感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师告诉我们做人的道理……老师，全部的感谢基本都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望！
感谢师恩作文200字蓬勃之春，炎炎之夏，金黄之秋，寒瑟之冬，虽然这些季节在不断地重复着，但如果是生命却在匆匆流逝，是谁带我们遨游书的海洋？是谁一次次陪我们度过芳香的四季？是谁给予了我们丰富的知识？是谁告诉我们做人的道理？答案是老师。 老师，您如一根蜡烛，正如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干相同，您燃烧了我们自己，照亮了别人家。时光的痕迹在您的脸上表象的淋漓尽致，隐隐可见的几根白发，不时传来的咳嗽声，让我们心疼不已。老师，您在三尺讲台上挥洒汗水，您的三寸舌培育了三千桃李！十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁！ 老师，您如一盏心灯，温暖我们的心灵，照亮我们前进的方向。做业不会做，您耐心地给我们讲解，做业做错了，您耐心地给我们阐释。您告诉了我们正直、勤奋、勇敢、乐于助人、坚强不屈……您的教诲如春风，师恩似海深，让我们难以忘怀。 老师，您如一艘小船，带我们驶向成功的港湾，达到幸福的彼岸。我们是祖国的花朵，那您就是辛勤的园丁，把我们培养；我们是嫩绿的叶子，那您就是扎深大地的根，为我们汲取养分；我们是树苗，那您就是雨露，用知识滋润着我们成长。无论寒风呼啸，无论磅礴大雨，风雨中，我们一块走来，风雨中，我们与您同行！ 我们快乐过、流泪过、奋斗过、失败过，基本都少不了您的相伴。我们的童年，您陪我们一路路走来，我们的青春，也有您在一旁谆谆教诲。 时间悄然离去，清风缓缓诉说着你生命的刹那芳华。
师恩为主題的作文
对我们学生来说，首要任务是学习。
那么，以便我们的学习，是谁在默默无闻地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师基本都是那么和蔼。
他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待我们自己的工作。
老师的一生，基本都奉献给了讲台…… 这片神圣的土地，丰富了我人生的经历。
虽然，沒有向美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁，但如果是，十分充实美好。
在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵，让全杭州闻到这感动的芬芳，感谢在这片神圣的土地。
教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。
教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。
每一次，当我们踏入失望之中，您基本都会尽全力帮助我们；当我们成功地办好每一件事，您基本都会同我们庆贺，同我们欢呼……不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，以便让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！ 我们从最一般的aoe到能写出美妙生动的文章；我们从最一般的1+1到能做出99*99，这基本都靠老师精心的教导. 当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短时间的，可她燃烧我们自己，照亮别人家的心却是永恒的。
你们之理所当然伟大，不但仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越我们自己的人。
你用事实向我们表明：学习并非一种负荷，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。
您告诉我们用我们自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发觉，让生活充满惊喜！ 感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在日常生活中碰到麻烦便会去求救的人。
你让我们知道：只需我们愿意，能把一切向您倾诉。
你常说你也曾是个孩子，因而你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
您给我们勇气去卡动脑筋，与此同时要求我们襟怀坦荡。
您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。
无论我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好是！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的脑子里.老师默默的点燃着他人，却悄悄地燃尽着我们自己.老师给新一代的人才指点迷津，使我们学会怎么学习，怎么珍惜生命. 学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。
”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好是的见证。
不知是哪一个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接班人就来到了世上，轻轻地，轻轻地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。
我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。
原来是老师和蔼的微笑，温和的话语如同快活的音符相同奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
关于感谢师恩的作文
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。
她，就是我的语文老师——周老师。
周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，而且和蔼可亲，深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入，这是由于老师教的好，以至于我上课十分投入。
老师讲课很全方位、具体，理所当然我学得很迅速、非常好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。
以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么至关重要的，当前我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时基本都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。
周老师十分的严格，但如果是你不犯错周老师却一点基本都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。
有一次周老师发觉我没写做业她就责怪我，由于老师责怪了我让我感到自卑，理所当然，我就下定决心要改掉这一不良生活习惯。
周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的1年里我基本都需要园丁来哺育，但是我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
周老师在我最好是的一个，人长的也不一定错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们相同。
每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好！ 啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，告诉我做人的道理。
啊！老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。
我之后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
马上就到九月十日了，多么渴望那一天快些到来。
9月10日，是全部老师的日子。
他们含辛茹苦，为人师表的影子将伴随我们一生。
老师，是您用睿智的大脑、勤劳的双手，辛辛苦苦，教我知识、伴我成长。
记得，刚进校门时，我甚至连“老师”的含义也不一定是太懂。
是老师您一词一字地把我培养出来的。
我有什么难題，在您那里取得了解答；我有什么疑惑，在您那里取得了诠释；我有什么委屈，在您那里可以倾述；我有什么乐事，在您那里尽情分享。
我知道，您为我们操碎了心，沒有您这一好园丁，就沒有今天的我们。
老师，您辛苦了！ 老师，我听得出，您讲课的声音中，已经多了几声沙哑；老师，我看得出，您那双拿粉笔的手，已经多了几分颤抖；老师，我体验取得，你的神情中，已经添加了几分倦意。
当我路过您的办公室时，看见那一沓沓厚厚的做业本；当我经过讲台时，瞧见一个个空空的墨水瓶；当我走过黑板面前时，瞥见一层厚厚的粉笔灰……，我知道，这是您辛劳的见证；我也知道，这是您关爱学生的表明。
老师，您辛苦了！ 除了在学业上，你一丝不苟、孜孜不倦，即便是课后的小事，您也不一定忘为我们着想。
您总是对我们千叮咛万嘱咐：放学后立即回家，一定不要在外面逗留；下课时，一定不要乱跑，一定不要打架；体育课上，要要注意安全，一定不要碰棱触角……以便我们的健康成长。
你操碎了心…… 老师，您辛苦了！ 让用我最诚挚的心， 深情地说一声：“亲爱的老师，您辛苦了”。
在六年漫长的小学生涯中，有非常多老师教过我。
他（她）们基本都十分令我难忘。
但曾教过我们班数学的程老师，却给我留下来了最深刻的印象。
程老师看样子刚刚三十出头。
她的脸上总是面带着微笑，显得十分和蔼可亲。
她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。
程老师外表虽然十分平凡，但如果是她对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的…… 记得有一次，我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本沒有听课。
这个时候，被程老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。
我们自己不但没学到知识，并且还关系了别人家。
”说完，程老师便朝我看了看。
我一听，脸“刷”地一下红了。
但我還是十分感谢程老师。
由于她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。
当前回想起来，真是又感动又后悔。
我身为班干部，居然还“带头”讲话。
幸好程老师“宽宏广泛”，没点我的名。
我真是感到无比的惭愧！ 还有一次数学测验过后，程老师把批阅过的试卷发下来。
我看了一眼分数，就顺手把试卷往书包里一塞。
程老师看见了，走过来对我说：“你错了一道題，改过来了吗？”我漫不经心地回答：“还……没呢。
我想回家在改。
”程老师严肃地说：“马上改，快点！”我只好把试卷拿了出来。
程老师和我一块改那到错題，给我分析原因。
看着程老师为我讲題时的认真态度，我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。
程老师所讲的每一句话，我基本都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。
从此之后，我养成了做业有错马上就改的好生活习惯。
啊，程老师！您是在我学习路上一盏明亮的启明灯！我永远基本都不会忘记您对我们的教诲！ 每当我回忆起这小学六年日常生活中，所经历过的壹些令人难忘的事情时，我便会对我的启蒙老师们所付出，所奉献的一切，有了更近的体会和认识：老师，永远是最让人尊敬的词汇。
也许他（她）很平凡，也许他（她）的一举一动，还有非常多你无法理解的，但终究有一天，你能明白的……
感念师恩作文一一
对老师，我一直尝试着探索着，为什么在那忐忑不安下还有一种心平气和。
为什么在蠢蠢欲动之下还有一种忍耐。
对老师我有一种尊敬的崇拜感。
虽然，每次基本都在单调而无聊的粉笔摩擦声中上课，但如果是这黑板上的字是老师毕生所学的结晶，精华。
我们用心灵去领悟出这样的结晶和精华。
一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少做业，改过多少作文。
我们在不懂的时侯，由于有您，我们领悟了，。
我们在不会的时侯，由于有您，我们知道了。
您以便我们讲解一遍又一遍的习題，分析一次又一次的试卷。
您曾经说过，一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。
您告诉了我们非常多非常多的道理，告诉了我们非常多非常多的知识，在这样的触动下，我学会了感恩。
有一次，我们班同学俞科添的手不幸骨折了，捆着绷带来上学，老师您特地地为他找了个好座位，并安排几个同学照顾一下他，并且还叫同学们一定不要碰他的伤手。
老师那关切的眼神，让我看在眼里敬在心里。
一次又一次，好多好多的一次又一次。
老师有一种笑，宽容的笑，慈祥的笑。
老师有一种爱，鼓励的爱，安慰。
老师的笑如母爱大多数地温暖着我的心。
“老师，我爱您”岁月在流逝，却洗刷不掉无处不是在的师恩。
四季在变迁，却改变不了平凡而又伟大的师恩。
师恩平凡，平凡在每一位老师基本都用行动诠释着它的涵义。
师恩伟大，伟大在师恩改变了我们的一生，改变了世界的面貌，改变了历史的轨迹。
辛勤的师恩，化做一颗颗石子，垫成我们通向梦想的高速路。
光辉的师恩，化做一缕缕曙光，照亮我们人生与灵魂的深处。
走进您那简朴的办公室，我看到了无数令人感动的细节：您写满教科书的小字，是在皎洁的月光下，用辛勤做笔，智慧做墨，一个又一个地写成。
您桌上的一摞摞做业本，教辅书是您用专注与执着凝华而成的一本本奖状与证书。
您抽屉里的一个个小药瓶，是您忘我工作的见证，是您将青春无悔地奉献给教育事业的丰碑。
墙上“追求卓越，只有起点，沒有终点。
”的号召是您的座右铭，是您对待工作的惟一语言。
青春随时光的流逝与消逝，而您的青春却永存于天地之间。
由于您的青春创造的价值随时光的流逝而升华！走进我们充满阳光的教室，我回忆起了无数令人流泪的镜头：您肩上的一粒粒粉笔灰，是岁月与时光为您授予的闪烁丰功伟绩的将星。
教室里的三尺讲台，是您演出您责任与奉献的大舞台。
墙上那宽大的黑板，是展现您儒雅与智慧的银幕，是记录您丰功伟绩的无字史书。
走进我们一中的每一个角落，到处基本都有您的足迹，和一个来时散漫，去时矫健的身影。
您与一位位迷茫的、失足的学生谈梦想、谈奋斗。
指引他们去寻找人生中的梦想，给予他们一句句激励的话语。
让他们振作起来，重整旗鼓。
去向我们自己的梦迈出坚实的脚步，勇敢地追逐我们自己的梦想。
当他们带着丰收的果实来向您祝贺时，您的鬓角早已被岁月染白。
而您却高兴的像个孩子相同。
由于，您的梦想也变成了现实。
老师您像是一支蜡烛，燃烧我们自己，照耀着我们明亮的道路；老师您如同是一架梯子，让我们爬上去，去让我们摘那胜利的果实；老师您如同是一根粉笔，轻轻地磨损着我们自己，却给我们留下来了丰富的知识；老师，我们是一株株禾苗，需要清水的滋润，您用辛勤的汗水把我们滋养。
老师，我们自由地在天空中飞翔，知识是我们的翅膀，而您给予我们的就是知识。
老师，我们快乐地在夜空下航行，道德是我们的引航灯，而这盏灯就是您赋予我们的。
我们衷心地感谢您，感谢您给予我们的一切！（
师恩难忘作文 200字
1.在语文教科书中，有这么一幅插图：办公桌上一付厚厚的老花镜旁，是一堆堆的做业本，做业本旁，是笔筒和地球仪。
办公桌前的窗子敞开着，一个脖子上系者着红领巾的小女孩正站在窗后，将手中的几枝秋菊插到笔筒上去……桌上的日历用红色的字体写着“九月十日”。
在国门大肆敞开的今天，情人节、圣诞节常被人挂在嘴边，教师节却逐渐被岁月遗忘。
这一小女孩知道今天是教师节，知道给老师送礼物，可十年后呢？二十年后呢？她会一辈子记住“九月十日——教师节”吗？ “玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”你是不是还记得一阵阵严厉而发自内心为你好的批评出自谁之口？你是不是还记得一声声问寒问暖、无微不至的人除了父母还有谁？你是不是还记得深夜里，一笔笔为学生批改做业不知疲倦的人是谁？ 也许你觉得，老师对你的期望太高，给了你一双沉重的翅膀，让你像一只孤独的大雁，疲惫的飞翔。
但你忘了，老师对你的期望，就是对你的信任与希望，就是认为你能成才，“有压力才会有动力”，老师信任你，你应当更积极地学习才是。
也许你觉得，老师总拿“莫等闲，白了少年头，空悲切”等一大堆大道理像麻雀相同唧唧喳喳地教训你。
有句话叫“十年树木，百年树人”，你有沒有为老师想过，老师教导你，是关心你的表象，是敬业的表象。
在烦言碎语中，无不饱含着老师至上的爱心。
这难道不值得我们肯定吗？ 也许你觉得，老师老是在课堂上一遍遍要你做有些老掉牙的題目，课后还经常布置如山的做业，使你苦不堪言，喘但是气来。
我觉得，老师何尝不清楚学生对巨大做业量的反感。
“业精与勤，荒于嬉”，老师仅仅是想让你学得更勤奋些，更扎实些，老师宁愿被学生厌恶，也不一定想让学生在考场上丢分，这样的舍己为人的精神难道不值得我们去赞颂吗？ 尽管你有些讨厌老师，但我想说的是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师的写照！老师在非常多时候是以便学生而不允许已的，请你换个角度，好好审视我们自己与老师的联系吧！“人非草木，孰能无情”“滴水之恩，当涌泉相报。
”老师为我们付出了那么多，我们能忘记教师节，我们能不是在教师节里送老师一束美丽的鲜花？2.师恩如炎炎夏日里的清风，烈烈寒风中的红日，是洒遍大地的甘霖，是跨越天际的彩虹……从小学1年级至今，教过我的老师有非常多，他们给了我无尽的恩情。
这学期教我们班的体育老师——柯老师，同样令我难以忘怀。
柯老师是一个严师，在他的教育下，我们班的纪律有了清楚的好转。
一次，我们班下楼到学校的大操场上排队。
可队伍不但没排整齐，并且乱成了一团。
小伙伴们有的在说笑，有的却在追逐，把本不想要上课，倒像是一个自由集市。
一会儿，柯老师下来了，本来面带笑容的他，脸色顿时变得严肃起来。
他立马走到队伍面前，大喊了一声“站好”，同学们便乖乖的回到我们自己的位置站好。
可班里最调皮的林昆展同学排好队后还在那嘀咕，老师发觉了，便把他从队伍里就出来，拉到他面前批评，等到林昆展认完错时才让他归队。
在柯老师的严格要求下，我们班的秩序越来越好，排队时在也不一定会乱成一堆。
在广播操评比中多次被评为“优秀班级”，我觉得这应当归功于柯老师。
柯老师虽然严厉，但对同学们十分关心，总是耐心地教导我们。
有一次，我们班正在做好体育考试。
顺序是按号数来排的。
我刚好是头个上场，可投沙包并不是我的强项。
第一次我才投出2米多，老师见了，就走过来对我说：“别紧张，你应当把手在向后弯一点。
你看老师做个响应给你看。
”说完，柯老师便做了个响应，示范给我看。
我照着老师教的方法去做。
果然，扔得远多了，结果投沙包一项我获得了不错的成绩。
在柯老师的帮助下，我在也不一定怕考体育了，我从心底里感谢柯老师。
柯老师，倘若我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；倘若我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；倘若我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！柯老师，感谢您！3.九月的天空飘溢着金秋收获的气息，如今我以是初中生了，但如果是我很想念小学的老师，由于， 她给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明，想念的急切，使我决定和儿时的同学，去慰问我的小学老师。
9月1日教师节，我如约和同学在北校集合，我们带上礼物（两束鲜花，两份礼物）就和同学去南校看望老师，刚到南校后门口，我的心就不由的紧张起来，我们找到老师的办公室，连老师的影子基本都沒有。
我们焦急的等着‘‘二分钟，十分钟，一刻钟……。
”急切想看到老师的心情，使我觉得时间过的如此漫长。
我们忍不住了，来到了学校的大门，急切的张望，突然，一个熟悉的影子出来在我的眼帘，那么熟悉，那么亲切，那么温馨！‘‘王老师”我脱口喊出，王老师看到我们非常高兴，我的泪水不由的往下掉，我竭力想忍住，可是，我越忍，眼泪就拼命往下掉，像断了线的珠子！望着老师，似乎觉得她变的更苍老，她的脸颊那么憔悴，头发似乎白了非常多！‘‘胡老师呢。
”我问，”‘‘她马上来”王老师回答。
我们一边走，一边和王老师谈了谈我们的生活，我们边走边向老师的办公室走去…。
王老师坐在板凳上亲切的望着我们…...
以师恩为话題写一篇作文
流水无情，义无反顾地带走了我的光阴和岁月，将我的记忆冲淡，可是流水却无法洗刷我对老师的思念。
——題记三年了，我从黄埔开办以来就在这一校园里读书，还记得同学们牵着手散步，在走廊上嬉闹，以便一件小事而争吵，这些回忆还依稀可见。
没等到我发觉它们已经过去了，一转眼便是三年了。
虽说心里有成百上千个不愿意，但如果是六年级毕业却還是如期而至。
我们自己也觉得不可思议。
回想起三年前，我来黄埔报到，那个时候烈日当头，由于人相当多，理所当然我站在太阳底下，赵校长看到了，他便对我说：“今天太阳真大，你站在树荫下吧，那里相当凉快。
”然后才转头对妈妈说：“别让小孩子热着。
”这些小事，您可能不记得了，那是由于您必需还对非常多、非常多的小孩子做过同样的事。
在黄埔，我认识的第一个老师是徐岩老师，她长着瓜子脸，眼睛大大的，嘴巴也不一定小，长得挺秀气的，就是脸上会长些小豆豆，人也蛮和蔼的。
那个时候我是4(1)班，徐老师就是我们的班主任，一直把我们带到了五年级，大概由于她是女老师的缘故，一直管不住我们班，还有一次班上同学把她气哭了，当前想起来还可以觉得愧疚！也就是由于我们太闹，太贪玩，理所当然我们四、五年级的数学学得還是很不牢固。
到了六年级，我们的班主任换成了男老师，也就是我们的数学老师，吴老师。
我不允许不说他真是太厉害了，竟然把一个平均80几分的班级带到了90几分，使我们向成功跨了大大的一步。
吴老师在教学方面也有我们自己独特的方案：喜欢画图，并且画得很规范。
有一次上课，讲到圆的面积，吴老师便随手画了个圆，和用圆规画的一模相同，班上好多同学啧啧称奇，有的还开玩笑地说：“老师基本都可以去教美术了。
”除此之外，吴老师還是一个十分认真的人，当天的考试卷，第二天那么就会批改出来，然后才给我们讲解，效率非常高。
当前六年级教我们语文的是陈老师，他是一个很幽默的人，不管是班上任何一个同学基本都会给出同样的评点。
陈老师虽然上课笑嘻嘻，但如果是重点一个不漏，该严肃的情况下還是很严肃的，陈老师把语文变得生动有趣，一下子又搞什么“粤B神话，保膘传奇。
”至于这句话的来历，那同样是众所周知了^-^。
陈老师的点子也非常多，什么五个“一”啦；表扬栏啦；写五分钟字帖啦；课前读名文啦……我还真是希望中学时，陈老师可以继续教我们。
英语的徐老师是我最喜欢的一个老师，徐老师常会和我们讲非常多大道理，关于学习的；关于生活的；关于人生的；关于对一件事的态度的，她基本都会耐心的讲给我们。
当然，上课同样是一丝不苟，全心投入。
我很喜欢徐老师的笑，老师平时一脸严肃，但如果是只需她淡淡一笑，那么就会给人无比的亲切感。
徐老师在我们毕业典礼上也哭了，我知道老师必需是舍不允许我们，我觉得我们同样是同样舍不允许您啊！毕业那天，我迈出校门时就在想：我什么时候会在穿着小学校服，带着红领巾，走进着我熟悉的校园呢？
师恩难忘作文200字
恩师难忘教师，是一个多么神圣的字眼.他们培育了一代又一代的人才：科学家，文学家，作家，博士……他们这样子不求回报地付出，的确是十分令人敬佩.老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵.老师一丝不苟地工作，使我们茁壮成长……我最敬佩的老师要数江老师了.刚升到五年级时，江老师被分到我们这一班来教我们语文.江老师是我校一位教学经验十分丰富的老教师，她给我留下来了难以磨灭的印象.在课堂上，江老师教我们读书写字；在我们放学后，又给我们批改做业，在每一本做业本上，基本都留下来了她辛勤的汗水.老师，您辛苦了！我记得，以前，以前我们班非常多人胆子小，上课不积极发言，就怕说错了.后来，江老师就鼓励我们说：＂别害怕，也别紧张，要是回答错了也没联系的，我会帮你纠正的.只需敢于举手就是好的.＂在告诉你们一件事，江老师的眼睛还可以＂说话＂呢！在上她的语文课时，假如有人讲话，江老师那么就会看他们一眼，好象在说：＂你们俩一定不要讲话.＂他们那么就会赶紧坐好，认真听老师讲课.有时候，有的同学被叫起来回答问題，他们很紧张，说话声音很低.江老师那么就会投来鼓励的眼光，似乎在说：＂勇敢点，一定不要怕！＂于是，他们的声音响亮起来了.这个时候，老师的眼里又流露出赞许的目光……江老师有时候还可以跟我们开开玩笑，讲讲笑话，每当那时，我们的教室里那么就会笑声不断，笑声一直＂飞＂出窗外，消失在空中……那时的我们多么想让时间过得慢壹些呀！让我们和老师永远停留在那一刻！江老师，是一位出色的灵魂工程师，沒有辜负人名的期望，培养出了一批又一批革命事业的接班人.她像蜡烛相同，燃烧了我们自己，照亮了别人家；像春蚕，奉献了我们自己，装饰了别人家；像粉笔，牺牲了我们自己，留下来了知识；像园丁，.不辞劳累，培育了小花.老师，辛苦了！我们要好好学习，不辜负您的期望，以优异的成绩报答您的恩情！在金色的九月，我们又迎来了1年一度的教师节.在这里，我要说一声：＂江老师，谢谢你！＂
感悟师恩的作文 至少200字 1小时内回答我 明天急用 拜托了！！！！！...
感悟师恩 鲜花感谢雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，由于长空让它飞翔；高山感谢大地，由于大地让它高耸……我要感谢我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个流程。
正像大家所共识的这样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。
教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，叫做师生情。
这样的情是人世间最严肃的情。
当我犯不对而受到惩罚时教导我的是老师；当我碰到一道难解的題而汗流浃背的情况下，为我细心讲解的是老师。
一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我体验到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样子的话：我们不用太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，在多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。
您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难題时，您耐心细致的给我讲解解題的思路。
您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了題中，带进了举一反三的解題思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对不对时，您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小，无知的心灵带到了良好的道理中，带进了我日后要良好面对不对的信念中，也带进从不对走向良好的日常生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。
您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了之后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。
您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
当我…… 不论我碰到了什么，您基本都会与我一同面对。
老师，在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”那么，什么是感恩呢 “感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，同样是现代社会成功人士健康性格的表象，一个连感恩基本都不知晓的人必定是具有一颗冷酷绝情的心。
也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的代表，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是以便擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是以便将无以为报的点滴付出永铭于心。
感谢老师，并不用我们去做什么惊天动地的大事。
它表象在平时日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个慢慢的点头，表明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这同样是感谢。
给小弟加点分吧！！
师恩难忘作文200字
希望对你有帮助，给你找了两篇，作文還是我们自己写好，毕竟以后的路是我们自己走的。
第一篇有人说：“老师是辛勤的园丁！”有人说：“老师是燃烧我们自己，照亮别人家的蜡烛！”也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的人梯……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。
老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢？五 年级的一次作文课，我写了一篇自认为是很优秀的作文，却沒有在班会课上读给同学们欣赏。
这是令我沒有想到的，以往的班会作文赏析基本都一般上少不了我的作文，可这一回……让我百思不允许其解。
下课后，老师将沮丧的我叫到办公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨骂，我可是从来沒有由于顽皮捣蛋而到老师办公室的啊！唉，师命难违啊！只好壮起胆子走了进去。
我伫立在门口，只见老师正在处罚班上的违纪学生，这又令我的紧张心情提到了嗓子眼。
我低声而又胆怯地叫了声：“报告！”老师看到聊我，便和蔼可亲地叫我进来。
我可奇怪了，这并不是要打我吗？怎么这么低声亲切呀！我从老师这“可怕”的亲切中感到了一股杀气，该不会是笑里藏刀吧！只见老师从抽屉里取出一本作文本，翻到我那天写的作文处，耐心而又温和地对我说：“孩子，知道为什么你的作文没被读出来吗？你虽然积累了非常多成语和美句，这固然非常好，可满篇文章基本都是千篇一律的成语，不免会出来用不恰当的情况下！成语仅仅是其画龙点睛之用的，适度地用壹些既能突出文章中心，也能起到好的作用。
往往平淡而朴素的语言更容易打动人，知道吗？”我的眼泪在眼眶里不停打转，老师从来基本都沒有像这样子轻声细语过，我满怀感激地回答：“知道了！”此后，我真像老师所教导的去作了。
在一个月后的作文竞赛中，我正是运用了这样子的写法那么就会取得第一名，站在领奖台上，我看见了老师对我投去的赞许目光，这个时候，我心中像是有一股暖流在激荡，千言万语基本都汇聚成一句平常得不可以在平常的话：“谢谢你，老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字：“师恩难忘！”第二篇雪花飘过的冬日留下来的印记，鸟儿划过广漠的天空留下来生命的痕迹。
岁月的长河中，每个人基本都有一段美好的记忆。
在这片神圣的土地上——杭州市保俶塔实验学校，是在这里让我熟练掌握了非常多知识，光阴似箭，日月如梭，一转眼就小学毕业了，从一个不识字的小男孩变成会背古诗70首的少年。
在这一流程中我得感谢我的班主任兼语文老师的李老师。
李老师接班的第一天，见了他我就松了一小口气，由于不在是以前那个严格的王老师做班主任，但换了一个男老师我又有点担忧，怕这老师很凶，出人意料的是他走进来满面笑容，让我心里的石头落下来。
有一次，我上课心不是在焉，又在完成做业时拖拖拉拉，受到了他的严厉的批评，轻轻地改正了，上课不会心不是在焉，完成做业时沒有拖拖拉拉 但如果是有时候我作文写的精彩，那时他那么就会把我的作文在全班朗读，让同学共同分享我成功的喜悦。
在语文课上的学习与交谈中我发觉老师他十分幽默，有时逗得我们哈哈大笑，让我们难以忘怀，上课时还给我们讲壹些课外知识。
他让我佩服的五体投地，由于他是我见过最有才华的老师，由于他会教电脑、教英语、教语文，还可以排课本剧呢！并且多次在西湖区获奖。
我平时相当调皮，但他還是耐心的叫我改正，虽然，有些方法相当过分，但如果是，我知道他是以便我好才这样子。
这片神圣的土地，丰富了我人生的经历。
虽然，沒有向美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁，但如果是，十分充实美好。
在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵，让全杭州闻到这感动的芬芳，感谢在这片神圣的土地。
感谢师恩作文,要有2件事例,200字。
要快,马上要
人说：“世上只有妈妈好。
”我说：“世上还有张老师好。
”那還是上小学二年级的情况下，张老师接了我们这一班。
她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不用太久以后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。
妈妈丢下我，住到姥姥家。
爸爸一气之下也抛下我，离家出走。
剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。
正在我伤心难过的情况下，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一块。
她家里仅有一张桌子也让给我写做业了，把小艳赶到小床上写字。
六一儿童节到了，看见同学们基本都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。
“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发觉张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简直不敢想信我们自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。
张老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧！”我那个时候激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。
事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了3个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次，小艳和我基本都患了感冒，发烧、头痛，不可以去上学了。
张老师去医院买了药之后，就匆匆忙忙地上课去了。
放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲壹些有趣的故事。
晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一块，以便时时照顾我。
夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，慢慢地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。
病好以后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩沒有落下一步。
我在张老师的家里整整住了两年。
在她家里，我取得了那失去的母爱，几经创伤的心灵轻轻地复苏了。
直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这一充满母爱的家。
从这之后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。
当前，我小学毕业了，听说张老师也调往外地。
自此，我在也沒有见过张老师。
张老师，您真是我最尊敬的一位好老师！鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它飞翔；高山感恩大 地，由于大地让它高耸；我感恩我的老师，由于老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。
在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随上下。
记得刚上小学的情况下，我对学校的一切基本都感到陌生。
因为这一原因，在课堂上，我就是知道问題的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。
您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“宣丹琼，别害怕。
鼓起勇气试一试。
即便答错也没联系。
”是您温柔的目光，让我添加勇气。
我马上举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您還是微笑着表扬了我。
正由于有这第一次，使我添加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好生活习惯。
当我碰到难題向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解題思路，一遍又一遍，不厌其烦。
当我通过您的讲解，把这道題做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当您发觉我生病时，您一个劲儿地问我有沒有难受，要一定不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关怀，就像春雨般滋润着我幼小的心田，让我体验到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。
” 当我做错事的情况下，您并沒有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。
我真感激您啊！您是非分明，从来基本都不平白无故地批评人。
当我在期未考试中取得好成绩的情况下，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。
要知道，老师是由于您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
当我…… 五年了，在这五年里，不管我碰到了什么，您基本都会与我一同面对。
您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。
老师，在我的眼里您是神奇的。
我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。
由于您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。
我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！以后，不管我成为参天的大树還是低矮的灌木，我基本都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！
一篇感谢师恩作文
老师是一个平凡的职业！她是一支蜡烛，燃烧我们自己照亮了他人。
是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。
当我们轻轻长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮当前我们的眼帘……多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的做业，直到改完为止！您对我们是这样子的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷？要一定不要穿老师的？”您的话语温暖了我们的心灵！老师，您为我们做了太多太多无私的事情，而你却只希望我们能够好好的听老师的话，这样就是我们给你最好是的回报。
老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下来一片绿意；你那满载溫度的呵护，让我们在寒冷的世界瞬间解冻；又有多少辛勤的汗水，洒落我们的贫瘠的精神土地！六年转眼就过去了，离开我们最心爱的老师，师恩难忘，感谢老师六年来对我们的关怀。
感谢老师领着我们向前进，感谢您传授给我们知识老师，您在我们的心中永远是最伟大的，最值得我们敬佩的人。
我们在知识的瀚海里开始起步，有您的一路陪同；我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。
是您让我们懂得了做人的道理；是您让我们知道了学习知识的至关重要性以及我们学习是以便什么……当我第一次跨进校门时，您阳光般的笑容僵我们那颗恐惧的心带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难題时，您耐心细致的讲解给我新的思路。
您将我那颗困惑、堵塞的心带到了难題中，带进了一举反三的解題思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。
当我怀着惭愧的心面对不对时，您意味深长的教诲给我做人的道理。
您将我那颗幼小的心，无知的心带到了良好的道理中，带进了我日后要良好面对不对的信念中，也带进从不对的信念中，也带进从不对走向良好的日常生活中。
当我们怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我勇气与希望。
您将那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也引导着我迈入成功的大门。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒我要谦虚。
您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
感谢老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表象出我们对老师的这份感谢应当才是老师最高兴的。
最后说一声：“谢谢您，我的老师……”
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