我的老师作文500字初一(模仿《我的老师》)

在美好的四年时光中，我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮当前我的脑海里，向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛，卷卷长发缠绕在胸前，中高的个子，经常穿条黑白相间的花裙子。这样就是我二年级的语文老师——王老师。 　

老师对我们很负责任。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间，老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁，她俯下身，注视着我写的字，这个时候恰巧我也练完了字，手有些酸痛，正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老师弯下腰，和蔼地说：“梁宇琪，你的字写得真漂亮，就是这一“额”字呀，左半边有些偏大”。我马上观念到了不对，仔细看了看书，发觉了不足之处。老师挽着我的手，撑在我的背上，她的飘飘长发，从我的头上滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后才，老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字，随后慢慢拍了拍我的后背，像在告诉我之后要留意每个字的结构。从此，每当我写字时，常常会回想那温暖的一幕，以致当前练就了一笔好字。

老师也很严厉。有一次做练习題时，我做错了一道題，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎错題是决不应当的。当前，我已经养成了认真的生活习惯，不管做什么做业，基本都会很仔细检测，以致考试中我从沒有在由于马虎错題。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感谢我的老师。

老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师

初一语文上册我的老师仿写作文我的母亲

仿写作文我的母亲“是你多么温馨的目光，教我坚毅望着前方，叮嘱我跌倒不应放弃……”一首黄家驹的《真的爱你》在耳边响起。

今天，在写做业的我从朋友那听到一件事情--今天是母亲节！我才想起原来母亲节在次到了！回首望去，我已经十四岁了，想当年我還是一个只会在妈妈怀中的小婴儿，而如今我一是一个心中怀着感恩的女生。

十四年了，十四年来，是母亲陪伴着我长大，告诉我蹒跚学步，告诉我呀呀学语；是母亲一直以来给我无限的鼓励，我才会有了如今的信心，才会有了今天的成绩。

每天写做业即便写到很晚我也不一定会感到厌烦，反而对未来更有信心，由于我知道，有一双温馨的目光在不远处看着我，目光中充满了温柔。

曾经年少的我，不懂母爱的伟大。

总是跟妈妈顶嘴，认为我们自己的做法才是对的，她的做法才是错的，总是让她生气。

如今在回想，一切基本都是我错的太深了！真想对妈妈说一句：妈妈，对不起！但如果是不管说上千上万遍，基本都无法表达我内心的愧疚！今天，帮妈妈梳头发时，看着妈妈头上那一条条刺眼的白发，眼泪悄然滑过脸庞。

妈妈，对不起，基本都是我让您那如此操心，妈妈，我之后必需会做一个乖孩子，您的好女儿！当前，母亲还陪在我们身边，我们要好好体验这份以前遗忘的母爱，好好陪在母亲身边，一定不要等到失去了，才懂得珍惜！

模仿我的老师500字作文？急用

等苗条身材白净圆脸便面似卷发配碎花饰整洋娃娃真秀喜欢穿颜色鲜艳衣服或觉唯美商议在搭配条性裤或裙双精致高跟鞋显示自轻尚聊候给我讲讲鬼故事或聊聊热点題惹我鼓掌示庆祝脸浮笑意听音乐办公室内事没事基本都挂着MP4听音乐尚全级师数数二 述便我体印象诸位见我觉位师给我留坏印象一般原面我接着举例几条： 其给我语文课总喜欢蹑手蹑脚教室声响站身玩兴奋冷丁抬起看见立身惊胆战三魂七魄同基本都深受其苦我例外师啊我能哑巴吃黄连――苦难言些胆较同咬牙切齿发誓报仇看严肃面孔害怕份真谓壮士受辱气吞 其二喜欢我完习任务候带我运运拔河啊、气排球、打篮球要能放松我基本都喜欢玩欢窜加入游戏跟我起跑起跳用顽童比喻合适 其三脾气谓双要犯丁点不对便皱起眉 脸严肃……敢猜测秒钟发便噼啪啦讲堆道理讲自容恨找缝钻事情严重（眼）便说提起背包气冲冲向办公室奔留教室轻轻反省 挺关百忙抽空我评讲习題；空闲余我计划；各类习題挑选习題给我练习；别困难同做好理辅导……每我教室聚精神习总欣慰笑 我亲敬班主任点点坏点恶点善良能位师带领知识海洋畅游我荣幸性师喜欢呢今月考试卷难特别英语卷我考完试拉着我同――沈初直奔英语办公室我迫及待想问师道英语題真巧六级师基本都哪我约同问起沈初说：唉要英语师张师平善家总嘻嘻哈哈我提议：找张师吧（张师已语文师）我飞奔似冲向张师教室哎呀张师课办等吧听阵怒吼――张师气我震惊与我平嘻嘻哈哈张师截同我基本都些发怵我等接二连三听见气愤声音沈初说：师能今气我走吧我基本都等20钟既则安我在等等吧我答师外面男孩叫道我相视笑秒钟内逃离教室十秒钟我悄悄教室沈初翼翼朝门看我声说：干我弟弟班格外答哪知争气弟弟突站起并挥挥手说：姐姐疯课我命逃亡师点气教室我慢悠悠低着走我班男才解围放间终于师走教室沈初羞答答说：师我想问您英语问題英语师师经意说英语师沈初接着师说师面做令失望举――毫理走沈初说：师问題问題师消失愤怒、失望、悔……我容易等40钟竟结我想平称帅师现……师能性格两面：冷酷二搞笑喜欢声吼叫进教室用120贝声音喊：——课足够我吓半呛 谁呢我爸爸我班语文师 课讲我爸爸用吼刚接我班候同印象字：——怕课同围着我说：阿晴爸课太恐怖声阿晴刚才课爸叫我答问題吓我直发抖……我爸爸代表满爸爸却若其事说：我刚课生活习惯呢久我发觉同改变看爸爸基本都试着跟我交朋友我几同办公室泡茶聊呢 爸爸课趣总用幽默取我习兴趣例：我班作文总写罗罗嗦于爸爸作文课给我讲解何用简洁语句叙述说：写作文写越越要说内容讲清楚文章关内容要脚踢比我告诉家：我1969第场雪我等2路车辆……面我等2路车辆要罗嗦啦知道我哪哪月啦……节课我欢乐且爸爸引导熟练掌握写作技巧 我班语文师教育与众同我基本都喜欢幽默风趣语文师

我的老师作文500字初一（模仿《我的老师》）

在美好的四年时光中，我认识了一位语文老师。

她至今仍不时浮当前我的脑海里，向我微笑。

她长着一对炯炯有神的眼睛，卷卷长发缠绕在胸前，中高的个子，经常穿条黑白相间的花裙子。

这样就是我二年级的语文老师——王老师。

老师对我们很负责任。

记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字。

不知不觉间，老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁，她俯下身，注视着我写的字，这个时候恰巧我也练完了字，手有些酸痛，正想找老师评价一下呢。

我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。

老师弯下腰，和蔼地说：“梁宇琪，你的字写得真漂亮，就是这一“额”字呀，左半边有些偏大”。

我马上观念到了不对，仔细看了看书，发觉了不足之处。

老师挽着我的手，撑在我的背上，她的飘飘长发，从我的头上滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。

然后才，老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字，随后慢慢拍了拍我的后背，像在告诉我之后要留意每个字的结构。

从此，每当我写字时，常常会回想那温暖的一幕，以致当前练就了一笔好字。

老师也很严厉。

有一次做练习題时，我做错了一道題，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎错題是决不应当的。

当前，我已经养成了认真的生活习惯，不管做什么做业，基本都会很仔细检测，以致考试中我从沒有在由于马虎错題。

我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感谢我的老师。

老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师

我的老师作文仿写《一面》

从小到大，我们一生中基本都会碰到非常多老师，这些老师各样特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....我喜欢的老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学1年级到当前，老师一基本都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人，对我们如同对自已的孩子相同，让我们感到很亲切。

老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们基本都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。

每次的做业基本都会批改检测，发觉问題就认真讲解，同学们基本都很尊敬她。

在学习上假如我们表象不好，老师偶尔也可能会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位沒有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，由于很少看见老师生那么大的气，那个时候我们也吓了一跳。

以后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问題让老师感到十分满意。

林老师----我们的班主任，我永远基本都不会忘记你。

模仿魏巍的《我的老师》写一篇作文500字写我的老师。

最使我难忘的，是我的女老师蔡芸芝先生。

她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师。

当前回想起来，她那时有十八九岁。

右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。

在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的人。

她从来不打骂我们。

仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭慢慢地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。

我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并沒有存心要打的含义。

孩子们是多么善于观察这一点呵. 在课外的情况下，她教我们跳舞，我当前还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。

在假日里，她把我们带到她的家里和女盆友的家里，在她的女盆友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，同样是在那时候，我认识了蜂王，而且平生第一次吃了蜂蜜。

她爱诗，而且爱用歌唱的音调教我们读诗。

直到当前我还记得...”哦、三年级和四年级前一学期的教师，我们怎么会不喜欢她而且愿意和她亲近呢。

就在母亲打算让我彻底放弃上学的情况下。

孩子们是多么善于观察这一点呵，你用完以后。

我的老师作文_我的老师作文500字_写老师的作文_赞美|感谢|描写|赞颂老师作文500字 小学生作文。

当前回想起来，劝说了一会，江老师又把我拉住了？仅仅两天的时间，小学1年级的学杂费和书本费已经比三年前翻了一番，多么伟大的人呵，我已经走出六七尺远，你先拿去用，她那时有十八九岁，村里惟一的一位公办教师江老师找到了正在地里干活的我的母亲……也就是在那一天。

两天后，已经快大学毕业的我还维持着用铅笔写字的生活习惯。

右嘴角边有榆钱大小一块黑痣，到了了30块钱.” 非常多年后的今天，迷迷糊糊地往外就走： “哎哟哟？我们见了她不由得就围上去，她还让我们观察蜜蜂，不让老师写字，我才开始读小学1年级，但回想起来，不料，并沒有存心要打的含义，那时候我却觉得给了我莫大的支持。

上学后，不清楚他的死活，她把我们带到她的家里和女盆友的家里，他的老师是多么慈爱。

一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷，好几年沒有回来，批评我的“反对派”们：我必需要把做业全部做对，还写了一封信劝慰我。

在我的记忆里，也略略懂了些事，但母亲以便不让我的哥哥姐姐们耽误学业，我觉得他们学杂费的零头基本都要比我1年的学费还是要高，他抬起头来。

取得这一消息后，是我的女老师蔡芸芝先生，你爹回不来了哟！至于暑假： 圆天盖着大海。

可是在孩子群中。

然而对一个初学写字的小学生来说，我睡熟了，我忽然爬起来，倘若每次你的做业能全部做对。

以后！在一个孩子的眼睛里最使我难忘的！”那时的我，说我是“心清如水”的学生，之后你的做业我就用铅笔改。

看起来他很生气， 那水上只有海鸥…… 今天想来。

在假日里。

母亲把我拉回来，这个时候！……什么时候，我才醒了，也就是在我10岁那年，是多么平常：“孩子，对一个喜欢他的老师的孩子来说。

母亲为我的15块学杂费和书本费整整预备了三年，必需要得优，我被江老师领到了学校，从此，时常在我的耳边猛喊！记得在一个热天的夜里，对我说道， 黑水托着孤舟，对你是多么的依恋？ 可惜我沒有上完初小，母亲仅仅给我买了一个练习本？我在心中暗暗发誓，我的有些小“反对派”们。

这个时候候蔡老师援助了我；可是回想起来，还有，放假前我默默地站在她的身边，可是当他得知我不交做业的原因后，我被江老师叫到了他的办公室，他吃了炮子儿罗，就是有些在热恋中的大家也难比呵，我就在也没办法交上做业了，还能背诵她教我们的诗，多么公平，她也笑了，教鞭慢慢地敲在石板边上。

我虽不像母亲这样，我们也默默地看着她， 远看不见山，我的练习本就在也写不下一个字了。

你看这样子行吗，我在见一见我的蔡老师呢。

蔡老师：“这是我们两个的秘密你必需要保密呀，我用石板一迎。

我用儿童的狡猾的眼光察觉。

“并不是放暑假了么，也不一定知道是夜里的什么时辰，是有着多么有益的关系。

不清楚睡了多长！我不清楚你那个时候是并不是察觉一个孩子站在那，开始了我的读书生涯：“你要去干什么，又是多么漫长？对了。

看看那块席子，我当前还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景，我这还有一个备课本。

好不容易攒够了15块钱，她只好1年又1年地将我的入学时间往后推！至今回想起来，而且爱用歌唱的音调教我们读诗，在那时却占据过我的心灵，她教我们跳舞。

事后我才知道江老师答应母亲愿意为我交那15块钱学费的？我不为别的，我就不是在上面写字。

有一件小事，她是一个温柔而美丽的人。

我的母亲时常站在一张褪了色的神像面前焚香祈祷。

即便她写字的情况下，这样子不就还可以在用了吗，这一个本子怎么能够应付那么多的家庭做业呢，三年后。

我是多么想念我的蔡老师呵，江老师沉默了？”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答，即可拿橡皮擦掉. 在课外的情况下，旁边燃着蚊香，席子铺在当屋，她对我的接近文学和爱好文学？”这个时候的我除了感动还能说些什么呢，在她的女盆友的园子里，她的教鞭好像要落下来。

仅仅有一次。

我还记得。

她是我的二年级，半晌。

她从来不打骂我们。

我父亲那时候在军阀部队里，我就和我们的蔡老师分别了，就转到县立五小上学。

直到...

我的老师作文,500字！模仿七年级上册我的老师这篇课文写,必须详...

答案： 我的老师作文500字我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

她就是我们班的班主任——王元菊老师。

记得我刚转来这一班的情况下，十分胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问題时，我差不多没举过手，仅仅是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。

“张雅楠”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕我们自己回答不对，闹出笑话。

但如果是“军令如山”我不允许不轻轻的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问題，声音小得像蚊子哼似的。

但老师沒有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全良好，假如声音在响亮些，就更好了。

”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。

从那之后，对老师提出的问題，只需我知道的，我都是可以能积极的举手回答，并且声音响亮，老师和同学基本都向我投来了赞许的目光。

从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

王老师不但在学习上鼓励我们，并且能包容我们的不对。

记得有一次，周文江同学没交做业，但老师在改我们的做业时就发觉了。

上课时，老师并沒有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了非常多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。

从那之后，周文江同学在也没犯过同样的不对。

老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，以便让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。

老师，请您想信，我必需会用优异的成绩来报答您。

我的老师作文500字老师，你如一个辛勤的园丁天天给我们“施肥、浇水”老师，你如一个德高望重的老人天天盼望我们考上重点高中老师，你如一位风姑娘伴随我们迎风成长老师，你如一幅严肃的画像天天跟我们说“：快长，快长......＂老师啊，您的培育与盼望是我们不允许不按着您的指引走您辛苦的把我们教大，就是盼望我们有出息我们答应您，我们必需不负所望让您开心的与我们度过快乐的时光老师——我爱您！我的老师作文500字老师，一个多么悦耳的名称，一个多么神圣的职位。

是她们，让我们在知识的海洋里遨游，让我们懂得了更多的道理，她们是我们打开知识宝库的金钥匙。

老师像园丁，细心地培养着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长；老师像蜡烛，默默地燃烧我们自己为我们在茫茫学海里指明了道路；老师像桑树，默默奉献，不求索取，假如沒有桑树的品格，哪来春蚕的精神；老师像……老师，我要赞美你们！赞美你们的辛勤；赞美你们的无私；赞美你们为祖国的花朵付出的一切！杨老师是我在学前班的启蒙老师。

遇上她就就像在茫茫大海中看到了一座灯塔。

是她点亮了我前进的道路。

记得在上幼儿园时，杨老师发给我们响板玩，我觉得十分好玩，杨老师收玩具时我便沒有上交，而是装进了口袋里，那时我还小，并不觉得这样的行为不好，只觉得这样子做好象不对。

结果還是被杨老师发觉了，她让我交上去，可我死活不肯交。

杨老师便语重心长地告诫我：“人呢，不可以因我们自己喜欢某相同物品，就把别人家的物品占为己有，这是小偷的行为，是不对的-----”杨老师说了一大堆我那个时候听不懂的话，我只隐隐约约记住了其中的大意：“并不是我们自己的物品，就不可以去拿，哪怕我们自己在喜欢。

”杨老师不但使我明白了是非、对错，还让我明白了生命的真谛，人生的亮点。

小时侯我十分害怕黑暗，每次天色阴暗下来后那么就会十分的害怕，假如班上突然停电了，看着眼前这么黑，我便会害怕得大声哭起来，黑暗一直是我的一块“心病”。

杨老师发觉了这一点后，教了我一句诗：“黑色给了我黑暗的眼睛，我却用它寻找光明。

”之后每当天色黑暗之时，我便会默念这句诗，久而久之，便不在畏惧黑暗了。

小时侯，我并不明白“黑夜”不单单指黑色的夜晚，还指人生中难免会碰到的困难、挫折-----要从“黑眼睛”从困难、挫折的“沙漠”之中寻找希望的“绿洲”。

我又懂得了要勇敢面队人生中的一切不幸，迎接命运的挑战。

是杨老师教给我做人的道理，告诉我勇敢的面队人生中可能碰到的困难、挫折，培养我对文学的兴趣。

杨老师——我的启蒙老师，我感谢她！

仿写六年级下册21课《我最好是的老师》作文500字

篇一：我最好是的老师[500字]邹老师是我五年级时的语文老师，她对待工作一丝不苟，对同学奖惩分明、不偏不向，是一位十分有责任感的老师。

记得一次上课，我们班上有同学忘带做业了，老师马上打电话让家长送。

虽然让他们的家长跟着受苦，但老师让我们深刻地记住了不可以丢三落四。

这，就是老师的“惩”，让我们明白了十分深刻的道理。

还有时，哪一个同学或哪一个组做得十分好，老师就给他们免做业，让别的同学知道，在组里排第一、平时做得好，是那么美妙！竟可以避免做业！于是，这样的事也激励了我们永争第一的精神。

这，就是老师的“奖”，使我们明白了要有奋发向上的精神。

在我们班里，老师对待每一个同学基本都像对待我们自己的孩子相同，对我们十分关心、十分爱护，对我们的学习更是一丝不苟。

哪一个同学生病了，老师用我们自己宝贵的午休时间给他们补课；那个同学跟不上了，老师让他们每天写词语盘点或抄需要背诵的课文。

这，怎能说老师沒有责任感呢？我们班的好同学非常多，但如果是老师对待每一个同学基本都不偏不向。

差同学变好了，老师当然要表扬他、鼓励他，让他继续努力；好同学出了什么差错，老师也不一定会偏向，十分公正的批评他。

这，难道还并不是老师的不偏不向吗？邹老师对待工作一丝不苟，对同学奖惩分明、不偏不向，十分有责任感。

这些精神使我们终身受益匪浅。

仿藤野先生,写一篇关于我的老师的作文。

我眼里的老师刘老师这一词一般情况下基本都是严厉，不苟言笑的代名词，但如果是在我眼里我很幸运的有一位完美老师。

我眼里的老师，是一个有着一头天然乌黑的长发的女老师，走起路来，长发飘逸，给人以一种自然、清秀、淳朴的感觉。

与此同时，她还有着一双又大又亮的眼睛，一米六五的个子，不轻不重的身材，走在校园里，别人家基本都会说：“看，那个是xx班的老师，真漂亮。

”我眼里的老师是一个能讲一口流利、规范普通话的人，并且她不讲土话，也不一定讲脏话，这样子，学生们也就不会讲有些不堪入耳的话了。

我眼里的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不一定会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们沒有压力。

我眼里的老师是一个有时同样是很严厉的人，假如我们有什么地方不对了，她同样是会毫不留情的批评我们的，而且还可以给我们讲道理，让我们下一次要注意了，一定不要在犯同样的不对。

我眼里的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，与此同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。

我眼里的老师是一个偶尔也可能会出差错，但会立刻地去改正的人。

比如她有时冤枉、错怪了一个同学，它会向那个同学道歉，如同同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。

我眼里的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，碰到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。

我眼里的老师是一个能和学生成为好朋友的人。

她能在我们嬉戏时，陪我们一块玩耍；在我们学习时，和我们一块努力；在我们快乐时，与我们一块高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。

尤为至关重要的是：我眼里的老师還是一个博学多才、见多识广的人。

她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样子，我们的学习生活才会更加多姿多彩。

说了这么多小伙伴们必需觉得不太可能有这么完美的老师，但如果是在我眼里就是这么完美无瑕。

仿照课文《我最好是的老师》的写法写一篇作文500字

今天我们学习了《我最好是的老师》这篇课文，作者描写了一位与众不相同的老师，我很羡慕。

当前我就谈谈我认为最好是的老师应当是什么样的。

我认为最好是的老师应当不打骂学生，留适度的做业，上课一定不要太funny（滑稽可笑的），上课以前要告诉同学们回答问題要active（积极的），每天与同学们和睦相处，准时下课，一定不要拖堂，对学习好的学生适度奖励，对学习不好的学生鼓励，提高他们的信心。

哦，对了，下课了记着问一遍同学们：“让我们加油，一定不要输在起跑线上，怎么样？”以便提高下一节课的学习精力，提高自信。

这样就是我认为最好是的老师，你呢？

作文：我最好是的老师

我最好是的老师有一位老师，他是我认识的一位有才华，风趣幽默，能与学生打成一片的老师，与此同时又是严厉的，无私，公平的老师，他就是我的美术老师许老师。

许老师长着高高的个子，不大不小的眼睛炯炯有神，一头黑发虽然不长，却梳理的整整齐齐。

这位老师不止跟我们聊学习上的问題，只需我们感兴趣的，他基本都会讲一讲。

那次许老师送放学路队时，我和同学们在路队里聊天，出学校后，我们聊起了游戏中的情节。

我们聊的正高兴，许老师却突然过来，问道：“聊什么呢？讲给我听听。

”他见我们基本都不说话了，就说：“是聊游戏吗？没联系，要学会放松！我也很感兴趣，讲给我听听！”我们便把正在聊的游戏讲给许老师听。

他听后反而十分高兴，问我们：“你知道那个游戏中的过场动画是怎麽样做出来的吗？”我只知道是哪一个公司做的，却不清楚是怎麽样做的。

他有更多细节的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。

我们基本都听的十分认真。

许老师和我们联系好，对我们的要求却一点也不一定放松。

有一次召开一个卫生知识讲座，那天恰巧轮到许老师当值勤老师，而我们班主任又出去了，没人管纪律，只有许老师每过一会过来一次。

我们一看是许老师，心想：没联系，许师这么好，必需不会给我们班扣驾驶分的！于是，我们便大大方方的开始说话。

没想到，过一会许老师就过来了，他看见我们在说话，便提醒我们集会时要安静，不可以出声。

我沒有在意，仍然和旁边同学说的起劲。

许老师又来了一次，这次却直揭在记录表上 扣了我们班的分。

我那个时候十分生气，认为许老师太不近人情，直揭扣我们班的分。

后来，我想起数学老师说过的一句话明白了许老师为什么要扣我们班的分。

“一个幽默的老师必需是个严格的老师。

一个与学生打成一片的老师必需是一个公正无私的老师。

”许老师就是这样子一位老师。

他从来不偏袒任何一位学生，但每个学生犯了不对他必需会想办法让犯错的人去拟补和改正。

他十分有才华，经常给我们讲壹些古诗、名句。

他又是公正的，每次我们被批评全基本都心服口服。

这样就是我的老师，最好是的老师。