作文《独立的我》900字

独立自主作文

鸟儿长大了，就应当在蔚蓝的天空中展翅高飞；鱼儿长大了，就应当在广阔的海洋中自由穿梭；人长大了，就应当在坎坷的人生道路上独立面对困难。

俗话说“在家靠父母，出门靠朋友。”但我觉得最关键的還是应当靠我们自己。我们不可以总是去依赖别人家，壹些事情我们应当我们自己去面对。只有养成这样子的生活习惯，那么当你身临困境而又无人可依靠时，你才不会束手无策。像我上一次，放学回家后发觉父母基本都不是在家中，这个时候的我饥饿万分。虽然我那时还从未做过饭，但我還是主动拿起锅勺做饭。我从冰箱中拿出了壹些面条和蔬菜，便照着母亲往常煮面时的做饭，开炉烧水，煮起了面来。我觉得，这也不一定失为是一种“独立自主”的表象。

在当前的社会中，非常多孩子就缺乏这样的“独立自主”的生活习惯。父母总是给予孩子们“衣来伸手，饭来张口”的生活，什么事基本都替他们包办。久而久之，那么就会使其儿女养成十分懒惰的性格，而且还可以只知享乐，而沒有生存的本领。一昧依赖父母的人是经不起生活考验的！

在我的体验中，我觉得一个人的成长如同是一棵树的生长，这棵树只有学会了独立自主，才能把很少的养分转化为巨大的能量，深深扎根，茁壮生长，才能经得起风吹雨打的考验。

关于作文开头、结尾

风头 ——例谈怎么打造文章的开头引子：俗话说，“良好的开头是成功的一半。

”万事开头难，做事如此，写文章同样是如此。

我国古代作家对文章的开头基本都很讲究，理所当然有“凤头、猪肚、豹尾”的说法。

“凤头”是传说中的凤凰的头，这样的鸟谁也沒有见过，但在画家的笔下，我们可以看到小小的凤凰头上的羽毛，色彩斑斓，引人注目，给人以美的感觉。

说文章的开头要像“凤头”，是说文章的开头要写得好，写得漂亮，让人愿看、要看、想看下去。

技巧分析：技巧一：巧用修辞，妙笔生花。

作用：巧用比喻，排比，拟人，设问等修辞手法，可使文章开头生动形象，富有气势，情景交融，如诗如画。

示例：（1）.几年的学习生活弹指一挥，如云似水，已无法追回。

回首望之，我们总以奋斗为舵，而今，初三了，我们要以拼搏扬帆。

初三的生活以拼搏为开端，我想你能铸就钢铁般的性格，打造不服输的你我。

初三的生活以拼搏为开端，我想你能翠竹拔节，创造一份新的成绩，迎接一个新的喜悦。

初三的生活以拼搏为开端，我想你能大鹏展翅，飞向胜利的蓝天。

（2）.三月的晨光把窗子推开，第一缕阳光便照到大家的身上，就这样子，春天从窗口走近了我们。

春天，是四季的开端，它给我们带来了新的希望。

（3）、“砰！”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会当前正式开始，今天我们的主題是‘什么才是美’，请各位来源于不相同时代、不相同国度的学者们积极发言。

”？（《什么才是美》）？（4）、我应该这样子来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？倘若我是个诗人，我就必须要写出一首长诗，来描绘他们的变幻多姿的旋舞。

倘若我是个画家，我就必须要用各类彩色，点染出他们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

——（冰心《观舞记》）技巧二：引经据典 文采飞扬 作用： 巧妙引用古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语或前人已有的深刻精辟的论述，这样子可以省去非常多笔墨，使文采飞扬，有事半功倍之效。

示例：（1）、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

眼前是一个粉妆玉砌的世界，满眼看去银装素裹、玉树琼枝，诗人岑参笔下的美景真切地展当前我的眼前。

《冬日的早晨》（2）、 日常生活中我们会经历非常多困难和挫折，以坦然的心态去面对它们，以高昂的情绪去迎接它们，以积极的行动去战胜它们，你能走向成功，正如歌词所说“不经历风雨，怎能见彩虹，沒有人能随随便便成功！”（《笑对挫折》）（3）俗话说：“万事开头难”。

当你着手一件事情的情况下，你能感到那很生疏，不知所措。

假如我们不好好把握住每一个开端，那么，我们将失去的不但仅是一次机遇，更多的是一次成功。

（《把握住每一个开端》）（4）、美学大师罗丹曾经说过：“美是到处基本都有的，对我们的眼睛，并不是缺失美，而是缺失发觉。

”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍有的，对我们的脑袋，并不是缺失思考，而是缺失角度。

”非常多时候，我们基本都迷惑于问題的不解或徘徊于多解的选路口，怎麽样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，上下乱倾，这个时候，就有换个角度考虑的必要，这样子会给你带来更多成功的机会。

？（《旋转这只万花筒》）技巧三：巧设悬念，引出话題。

作用：人基本都有好奇心，爱读文学作品的人特别如此，当你在文章的开头，设下非常多能激起大家好奇心的悬念时，你的文章无疑已成功了一大半。

即：在开头时导致读者好奇心的疑惑。

示例：（1）、台上放着一只被咬过的苹果，讲台下坐着一脸茫然的我 ——《残缺的美》 （2）、“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。

——《羚羊木雕》（3）、我常想：每个人的心中基本都有是我们自己的秘密花园，那里种满了秘密花草，而外面就是一扇粉红色的大门，除了我们自己，谁还能将它打开？ ——《爱，把我心门打开》强化训练在你成长的旅途中，时时处处基本都会留下来你的足迹，里面有幸福的回忆，美好的向往，不懈的追求，成功的喜悦，失败的烦恼；里面也有父母的唠叨、朋友的关怀、同学的信任；里面还有快乐、烦恼、感激、愤怒、尴尬、误会等等，但你要良好对待成长中的苦与乐、得与失，成功与失败，勇于面对生活，面对挑战，你的前方必定是一片光明。

请你以“________的滋味”为題目，写一篇900字以上的作文。

要求：1、运用以上所学的一种或几种开头技法，给我们自己的作文开个好头。

2 书写规范，卷面整洁，语言流畅。

绝妙开头示范？1.引用名言名句？ ①问世间情为何物，直教人生死相许。

元好问的确好问，也很会问。

他这一问可谓一问问千古。

多少年来，有多少人在这一问題上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。

但各家之言却如每个人的脸相同，各有所不同。

？ 西施说：“爱情是工具。

……”？（《问世间情为何物》）？ ②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲：“我之理所当然成为圣者，是由于我看破了钱财，我的就是小伙伴们的。

”悠悠岁月，弹指一挥。

在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：“我之理所当然会成为小偷，是由于我看破了钱财，小伙伴们的就是我的。

”？（《圣者与小偷》）？ ③美学大师罗丹曾经说过：“美是到处基本都...

七上第四课文章开头独立成段,这样子安排有什么好处

现想的 给分啊 假如你只需开头结尾的话得按照具体的事例—————— 在这热浪滚滚的X月里，X月的太阳无情地炙烤着大地，天空中沒有一丝云彩，一阵风刮来，从地上卷起了一股热浪，火烧火燎地使人窒息。

而这个时候的我们迎来了小学的一课——军训。

军训，在我的心里原本是一个可怕的名词。

在我看来，军训也许会充斥着教官的责骂，会有魔鬼般的训练，也可能会流下辛酸的泪水……军训，是令我生畏的，可顶过了烈日后，我发觉军训告诉了我坚持。

我觉得，坚持同样是一种快乐。

x月，连空气中基本都弥漫着一股炎热的气息。

烈日炎炎下，我们挺拔地站立，任汗水滑过我们的脸颊，任皮肤被晒得黝黑……我们有过埋怨、有过无奈、有过彷徨，甚至想放弃，但我们基本都坚持了下来，经过这样的磨练后，坚持何尝并不是一种快乐呢？ 同学们迈着整齐划一的步伐，个个挺直了身躯，那嘹亮雄壮的口号在空旷的训练场上空久久回响，这无一不是在展示我们的训练成果。

我们青春的活力、蓬勃与热情在训练场上显现得淋漓尽致。

军训教给我们的不仅仅是那立正稍息的军式训练，更多的，它让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼！ 炎热的天气，有时令我窒息，我真的很想放弃，望着阳光下同学们充满笑容的脸庞，我坚持了下来。

军训，教给我的不但仅是挺拔的身躯，更告诉了我坚持到底的精神。

酷暑中，我付出了汗水，却收获了一份终生受益的果实。

就如古人云：“一份耕耘，一份收获。

” 军训中，我辛苦却快乐着。

虽然不可以在空调下乘凉，但在火红的太阳下，我接受了小学的一课，同样是人生中的至关重要一课。

蝴蝶由于破茧而获得重生，由于磨练，蝴蝶得以新生；而我由于磨练，就学会了坚持，像沙漏里缓缓滴下的沙砾，坚持就是其中的一点蓝，我想信它将陪我到永远。

军训中，我学会了坚持。

我觉得，坚持同样是一种快乐。

假如迟迟你要少点字数的就下篇吧~ 军训有感：坚持就是胜利 雨淅淅沥沥地下，沒有停下的含义，我们站在雨中练军姿。

风儿背起行囊向我们挥手：“努力吧，贵在坚持！”叶子轻轻地随风起舞向我嬉笑：“坚持就是胜利！” 我的脚开始麻木了，双膝感到一阵酸痛，就像被针刺了相同，天开始旋，地开始转，我快撑不住了，这个时候教官走到我旁边，一股冷风从脚底一下钻到了头皮，我不允许不在一次打起精神。

我明白了，我们自己为何那么懦弱，那是由于一直以来我生活习惯把我们自己当成小孩，我不想长大。

长大，意味着我们必须对壹些事、壹些人负责。

昨天还可以天马行空，天花乱坠地胡吹，当前才发觉不可以，我们自己什么基本都做不了。

并且，我必须独立，我必须退出被呵护的角色，我必须坚强得如风雨相同肩挑重任。

我必须坚持，坚持找到是我们自己的太阳，我们自己的天地。

在有一篇给你借鉴~~ 军训有感：团结、坚持、节省、自立、坚强 蒙蒙的细雨依然下着，我们在雨中训练，我们用渴望的眼神望着教官，但他用坚定的目光告诉我们“坚持”，在军营里找不出“辛苦、疲劳、劳累……”这些抱怨的话。

雨中我们的脚已开始发麻，发酸，风吹过，我们摇摇欲坠。

教官看到我们抱怨的眼神，還是告诉我们“坚持”。

在部队里，我们学到了非常多：团结、坚持、节省、自立、坚强。

在家里，父母无时无刻不是在全心全意呵护我们，我们如同温室里的花朵。

长辈们，请你们以信任的目光为我们送行，一定不要在担心我们会在前面不远处摔倒，多给我们几次独立经受风雨的机会吧！你们走过的路，已经给了我们非常多关于人生、命运的启迪。

你们应当把你们肩上扛着的重担卸一点到我们肩上来，由于我们的肩太软太嫩。

把搀扶我们的手收回去吧！经历了这次军训，我们长大了，不在是小孩子了，请让我们用我们自己的双脚去支撑渐渐长大的身躯。

最后，我還是想说：“站立着，我们是一棵树，一棵脚踏实地的树”。

坚持竭尽全力-初中作文 今年我参加了昌乐二中2010级的军训，在这次军训中使我受益匪浅。

让我懂得了什么叫做坚持，什么叫做竭尽全力。

我要讲述的这件事就是发生在军训时的一件事。

那天像往常相同我跟随他们一同来到训练场地。

那天的天气可能是军训是最热的一天。

“今天我们要训练的项目是—正步走！”教官说道。

同学们不以为然的说了句哦。

“一二一，一二一，一二三四……”。

训练开始了，同学们那干脆有力的呐喊声差不多响彻二中校园。

但在训练了几个小时以后他们就已经快坚持不住了。

但他们依旧坚持着，豆大的汗珠顺着他们的脸颊向下流淌。

顿时，有一种自豪感在我心中默默升起，我在心中为他们默默的鼓掌。

同学们在这次军训中学会了坚持，懂得了什么叫竭尽全力什么是尽力而为。

我曾经看过这样子一个故事：有一个猎人带着猎狗去打猎，猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命的逃生，猎狗在其后穷追不舍。

可是追了一阵子，兔子跑的越来越远，猎狗知道实在追不上了，只好悻悻的回到猎人身边，猎人气急败坏说：“你真没用，连一只受伤的兔子基本都追不上。

”猎狗听后很不服气地辩解：“我已经尽力而以便。

” 兔子带着枪伤成功地逃生回家后，兄弟们基本都惊讶地问他：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他的呢？”兔子说：“他是尽力而为，我可是竭...

作文好的文章开头和结尾。

1风，从水中掠过，留下来粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下来丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下来圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下来点什么呢？我们应该留下来青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应该留下来真我的风采与个性的张扬，我们应该留下来无悔的演绎和星光的灿烂！2.美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。

日常生活中处处基本都有美，只需你有一双发觉美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

3心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，具有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌壹些温暖的故事，便有自由清风邀约壹些花香或白云。

心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。

4蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。

5美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。

生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这样就是生命的力量——生命的至美1冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却并不是悲凉。

2 悲观的人，先被我们自己打败，然后才才被生活打败；乐观的人，先战胜我们自己，然后才才战胜生活。

悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。

在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。

悲观只能造成平庸，乐观才能造就卓绝。

从卓绝的人那里，我们不难发觉乐观的精神；从平庸的人那里，我们非常容易找到阴郁的影子。

3沒有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；沒有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。

日常生活中沒有旁观者的席位，我们总可以找到我们自己的位置，我们自己的光源，我们自己的声音。

4成功的花，大家只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

”（冰心语）我们每个人基本都渴望成功，那么我们就应当在刚刚起步的情况下，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

1、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈……——（无锡市《精彩一幕》） 2、生活是爱的海洋，人人基本都呼吸着爱，体验着爱。

生活如同一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人体验到壮丽的美；生活如同一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人体验到坚持的美……但人间最美的，是爱。

——（无锡市《精彩瞬间》） 3、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……——（富阳市《心弦上痴情的景致》） 4、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵； 我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；， 我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。

——（厦门市《岸？流水？奔放》） 5、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。

流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。

流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。

——（厦门市《水韵悠悠》） 6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”。

我们认为这是激动人心的壮美风景。

当易安居士在落红之下低吟浅唱：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫绡。

”我们认为这是宁静淡泊的风景。

当青莲居士在月明星稀时，对长空高歌：“天下摧眉折腰事权贵，使我不允许开心颜。

”我们认为这是无奈悠远的风景。

许非常多多美的风景组成了我们的泱泱大国，许非常多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。

——（富阳市《心景和谐》） 7、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。

望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——（金华市《想起了父亲苍老的脸》） 8、“对酒当歌，人生几何。

譬如朝露，去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。

列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下来千古佳话。

而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使我们自己一生不允许安宁；卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功，却以便功名害死李广，我们自己也忧郁而终。

生命应取得善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也将暗淡无光。

虽然基本都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是大家最初...

15个好文章的开头

1独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，导致了对你的不尽的思念！曾记得同样是这样子一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……2爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

3倘若我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；倘若我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；倘若我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印；倘若……不管我是什么，不管我以什么方式有，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃我们自己，但有相同物品是不可泯灭的——那么就是感恩。

4盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼的红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的；对人以和，待人用善，待人和善。

4常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还多！”那时，我就在想，桥究竟是什么呢？难道仅仅是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗？5紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美但是夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。

6晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。

我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。

当许非常多多基本都已凋尽，我们起码还可以对我们自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然仅仅是曾经具有。

”7白云苍狗，往事如烟，许非常多多的往事随着时间的流逝，基本都消失在记忆的长河里，惟有一件事却像金子相同沉在河底，历时愈久愈熠熠生辉。

8我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地；我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林；我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。

9我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息；我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗；我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿。

10我并不是傲霜斗雪的青松，也不一定是委身厅堂的盆景，而是广袤无垠的土地上的一株小草——点缀风景如画的大自然。

我并不是璀璨夺目的明珠，也不一定是一过即逝的星辰，而是茫茫大海中的一排浪花——装扮勇敢无畏的探索者11春天像一个步履轻盈的小姑娘。

她携着神奇的花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向原野。

她伴着欢快的溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童。

秋天像一位技艺高超的丹青手，她端起巨大的画板，把金黄的水粉洒向田野，洒向村庄。

她举起神奇的画笔，，用斑斓的色彩点染树梢，点染山峦。

12一棵小草，也许永远不可以成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不可以像长江大河相同奔腾，但它可以成为全部水中的最纯的那一滴。

13人生不是在成就了多大的事业而重在做好了什么，理所当然，见到茂密的森林，你只需无愧地做其中挺拔的一棵；见到奔腾的长江，你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴；见到无际的蓝天，你只求无愧地做云朵中祥和的一朵。

虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一滴，却能滋润禾苗，虽是一朵，却能装扮蓝天。

这样子的人生也就够了。

14在日常生活中，每个人基本都会碰到比不上意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。

那个时候感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。

但如果是之后蓦然回首，那只但是是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。

15音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指间慢慢溜出，连缀成彩虹般美丽的乐章。

音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，慢慢地唱了出来。

于是，甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。

我全身的细胞如饮了甜甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。

怎么写好作文的开头和结尾

名师谈写作 “凤头”精巧 “尾”音绕梁 —— 浅谈怎么写好作文的开头和结尾 安徽 王华斌 作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的至关重要位置，因而打造一个精彩的开头和结尾，那么就会使文章出来“亮点”，那么就会吸引阅卷老师的眼球，提高我们自己作文的分数。

一、撰写一段精彩的开头，一见钟情。

古人称文章的开头为“凤头”，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力，让阅卷老师一见钟情，造成一种必欲读之而后快的感觉。

因而，下笔以前必需要精心构思、反复琢磨，务求精工。

（一）设计題记，新人耳目 如有篇中考满分作文《朋友，我要说声谢谢你》，它的开头是这样子的： 缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。

朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。

是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发觉了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。

一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。

——題记 在这篇文章中，考生别具匠心地在正文前面设置了一个題记，既渲染了浓浓的氛围，为全文定下了抒情的基调；与此同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因，巧妙地诠释了文題。

并且句式整齐，富有文采，很有感染力和吸引力。

（二）言彼意此，曲径通幽 如中考满分作文《美丽人生》的开头： 有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。

我却喜欢把人生比作花。

在铺陈了他人对人生的种种理解后，小作者话锋一转，亮出了我们自己的观点：“我却喜欢把人生比作花。

”由此进到文章的主体部分，可谓言此意彼，欲擒故纵，曲径通幽，韵味悠长。

（三）铺陈排比，蓄势待发 有一篇題为《门》的优秀作文，是这样子开头的： 绿色推开了春天的门 雷雨推开了夏天的门 果实推开了秋天的门 瑞雪推开了冬天的门 书籍推开了知识的门 智慧推开了理想的门 理想推开了成功的门 听，到处基本都是开门的声音…… 本文开篇，作者连续用了8个结构相似、含义隽永的句子，从不相同角度赋予了“门”独特的寓意，既揭示了“门”的丰富意蕴，又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势，自然引出了下文“推开人生之门”的主題。

（四）托物起兴，暗渡陈仓 曾见过一篇优美的习作，題为《关爱永远》，开头给我留下来了深刻的印象： 朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它作伴；春花绽开了，绿叶为它映 衬；鸟儿在鸣唱，蟋蟀为它伴奏……天地万物基本都在向我们讲述着爱的故事。

文中，作者从自然现象入手，托物起兴，铺叙了自然界中非常多事物之间基本都充满了浓浓 的“关爱”，而且运用拟人手法，使这些事物具有人情味。

接下来不用看就知道，肯定要过渡到“人与人之间也应有关爱”的有关主題，如风行水上，自然成文。

东晋文学家陆机说：“立片言以居要，乃一篇之警策。

”这句话用来形容文章的开头，同样是十分恰当的。

开头的方式多种多样，非常难一一列举。

但总而言之，开头必需要有特色，力争一开始就能吸引阅卷老师，给他留下来深刻的印象，那么就会提高整篇文章的得分等级。

二、锤炼一个精当的结尾，画龙点睛。

明代学者谢榛说：“结尾当如撞钟，清音有余。

”的确，好的文章结尾能够造成一种“余音绕梁，三日不绝”的艺术效果，提高文章的感染力，唤起读者的思考和共鸣，让读者沉浸在文章的境界之中，久久回味。

（一）添加后记，余韵悠长 如江苏泰州中考作文话題为“只有一个”，有篇优秀作文《鲁迅先生，只有一个》，在正文以后，小作者还加了一段“后记”： 先生正等着我们走出浮华的海面，款款地步入他的心房，与他做好灵魂深处的交流！ ——后记 在文章的主体部分，作者通过相当尽显鲁迅极其作品的非凡价值，表象出面对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。

而后记部分则换了一个角度，从鲁迅先生的视角，呼唤着我们与他交流，使文章更进一步敲击着读者的心扉，那么就会走近鲁迅。

可以说，这一段后记，堪称画龙点睛之笔，与文章的主体部分互为补冲，相得益彰。

（二）提出问題，引人深思 有一篇中学生优秀作文《简单与不简单》，在列举了种种“简单与不简单”的现象、分 析了“简单与不简单”的辩证联系以后，文章结尾时，作者写道： 我们每个人身上基本都与此同时有着简单和不简单，问題是我们该追求什么样的简单和不简单。

朋友，你说呢？ 在这里，作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的重大命題，引发了读者深沉的思考，启示着大家作出良好的抉择，追求有意义的人生。

作者尽管沒有明说，但引人深思，催人警醒。

（三）卒章显志，主旨鲜明 如半命題作文“这是我的________”，有个考生在横线上填了“承诺”一词。

在具体展现了“承诺”的形成流程以后，作者在结尾一段写道： “不管在人生中会碰到什么样的困难，基本都永远不会放弃，做一个生活的强者！”——这 就是我的承诺。

在文章的结尾，作者十分明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文題，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。

并且，这一句富含激情、掷地有声的话语，显示出小作...

文章结尾,开头的作用

开头作用。

一、开门见山 落笔扣題 所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。

如《白杨礼赞》一开头就触及題旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这样的写法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，理所当然受非常多同学所青睐。

二、引用经典 彰显底蕴 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能提高开端的气势，使人感到峥嵘、高远，到了吸引读者、突出中心的效果。

下面例几种常用的： 1.诗词开头 以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。

如：“莫等闲，白了少年头。

”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡…… 2.俗语开头 俗语是孩子们所熟悉的，用这个开头，倍感亲切，激发兴趣。

如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。

”我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 3.名人名言开头 这样的开头法不但使你所要表达的含义简明扼要，言简意丰，并且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。

如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。

”是的，具有自信，不断努力，就能获得成功。

4.故事导入 引用一则典故或现实日常生活中的小故事来开头的方法，可以添加文章的趣味性，能导致读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时，这样子开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，因为周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这个时候理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。

想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽以前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。

’这样子一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。

” 5、声音开头 对话、琴声、风声、雷声等等，基本都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。

如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下来……”每当耳边响起这熟悉的旋律，我们自己如同遇见了多年不见的老朋友相同，感觉格外亲切。

三、精辟修辞 韵味悠长 用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。

1.比喻 开头设喻，以导致读者对要就说明的事物或道理的兴趣。

如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，如同虹。

” 2.对比 用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主題。

如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功沒有并不是用辛勤的汗水换来的；反过来，有些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。

3.排比 用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。

如：倘若我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；倘若我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；倘若我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印…… 4.设问 设问开头，铺排文气，先声夺人。

如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样子一句话——倡导科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只由于时代在变化，人的思想也在变化。

时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。

四、借物联想 引发情趣 文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，在联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。

如一学生这样子写《路》：平时行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。

人，应当择路而行。

五、巧设悬念 曲径通幽 开头设置一个悬而未决的问題，导致读者的关注，激发读者的兴趣，与此同时添加文章的曲折，显现布局之美。

如一学生写《体验生活之美》：“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。

” 六、名人作答 启人深思 使用名人作答的方式展开文章，有利提高开端气势，给人高远之感。

如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。

尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这样的人是最幸福的。

”而思多葛派却认为：“具有无穷的财富和威力，并且能够处事不惊，那才是真正的幸福。

” 七、场景描写 渲染气氛 描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。

请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试做好到了白热化的环节。

八、交代要素 引人入胜 交代要素式同样是写作文比较经常遇见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件。

如《捉鱼》一文的开头：“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。

”这样子开头可让读者清楚地了解到记叙文的几要素，为下文展开故事情节作预备。

九、介绍背景 蓄势待发 以介绍状况、交代背景的方式开篇，可让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的良好、顺利解读。

这样的方法一般用在写壹些事件或至关重要人物的文章。

如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。

东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江同比。

曹操的...

托福独立写作开头怎么写

1、总结照应式。

这是结尾中用得最多的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课題与开头。

例1：求求你啊！狼狗的主人，必需要把这只可怕大狼狗看好。

真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》例2：真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。

这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？《真没想到》例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下来一阵阵清脆的响声。

至今，海边捉蟛蜞還是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》

以真正的强者为題目得作文和开头

以真正的强者只有有些在跌倒后还能义无反顾追求梦想的人，才是真正的强者.——題记看李明和我们每一个人走过的完全不同的路，年幼的心灵必须学会接受残酷的现实，自我封闭的阴影還是罩不住青春的动力，学习的热情依然驱使她走完寒窗苦读的日子，在考研的泥潭中起起落落，她的路，充满艰辛，这样的艰辛只有她才能体会，面对这样的命运，我们——旁人也许能做的只有叹息，但她却用阳光般的姿态诉出对生命的眷恋：“不管还有多少风雨，我却知道光永在，飞翔的梦不会停.”我震撼！这让我想到，只有有些在风雨中前进，在跌倒后还能义无反顾追求梦想的人，才是真正的强者.李明在11岁时就失去了双腿，这样就注定他要与别人家走不同的路，一条崎岖的，充满荆棘的路.本以为生活将就此黯然失色，可是她并沒有向命运认输，沒有自暴自弃，而是选了坚强.也许生活本沒有什么不可能，仅仅是我们对我们自己说这是不可能的，我们向挑战妥协了，于是出来了所谓的不可能.只需对生活有信心，对人生有憧憬，我们就能超越“不可能”.我想李明就是这样子一个人，她不会向命运低头，她会告诉我们自己要坚强地走人生之路.也许有的情况下，生活的磨难会成为一种历练，让人正视我们自己，让人肯定我们自己的价值.像她这样子能在生活的磨难下仍然站立起来的，仍然告诉我们自己世界是美好的人又有几个，这样的精神难道不让人感动吗？李明是个有梦想的人，她爱读书，爱画画，在她的求学路上，沒有一帆风顺，考研的一波三折并沒有让她放弃梦想.我想她的成功也许就在于义无反顾.也许执著本来就是非常难的一件事，而放弃又在容易但是，于是有非常多人便在紧要关头选了放弃，结果一事无成.一个残疾人能够如此执著的追求她的梦想，不但仅需要毅力，更需要的是一种必胜的信念和对我们自己的肯定.只需在紧要关头不放弃，绝望那么就会变成希望，由于这样的时刻，往往成功仅仅是一步之遥了.对生命的渴望，对梦想的追求，对生活的热爱，让我们看到了一个如此乐观，如此令人感动的人物.想信在她的身上，我们可以看见做为一个真正的强者的条件：追求梦想，永不言弃.