高考中国关键词作文怎么写

关键词是2017年高考全国卷的作文題目之一。

2017年高考全国卷的高考作文題目之一为关键词，考生从给出的数个词语中选3个关键词来介绍中国。

这一作文做起来非常容易，十分容易下手。考生可以在给出的词语中任意选3个来写作，只需能够在写作中把3个关键词串联起来即可了。近期一项对来华留学生的调查，他们比较关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选两3个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键字，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟題目；一定不要套作，不允许抄袭，缉工光继叱荒癸维含哩不少于400字。（全国乙卷（I）符合客观条件的要求范围：河北、河南、江西、广东、安徽、湖南、湖北、福建、山西、山东(文理综英语)）

古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”所以说只有多读书，才能写出好文章。

中国关键词作文怎么选

关键词是2017年高考全国卷的作文題目之一。

2017年高考全国卷的高考作文題目之一为关键词，考生从给出的数个词语中选3个关键词来介绍中国。

这一作文做起来非常容易，十分容易下手。

考生可以在给出的词语中任意选3个来写作，只需能够在写作中把3个关键词串联起来即可了。

高考作文中国关键字应当怎么写？

1、你说的是2017年全国统一高考全国一卷高考作文題目，在一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付中选两3个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。

2、这些关键词搭配组合的自由度非常大。

如由“长城”“京剧”讲讲具有古老文明的传统中国，由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技中国，由“中华美食”“广场舞”说说好玩的中国或热情的中国，由“共享单车”“移动支付”聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。

网站做关键词优化时文章的題目用不用也带上关键词

用于不用要决定于我们自己的网站。

不带关键词，只需文章的标題，显得整个文章相当干净，不会让别人家造成反感不愿意点击看下去。

带关键词大多数可以添加页面关键词的密度，优化关键词的情况下是要要注意关键词的密度的。

要看你我们自己的网站需要還是不用，在做出决定。

作文关键词必需要用的吗

两会关键词解读一共享经济（分享经济）互联网+ （万物互联：共享）中国制造2025（制造强国战略----品质革命，工匠精神）两会关键词解读二人类命运共同体（大国崛起、文化复兴）河长制（人与自然和谐相处）创新型国家（技术创新、制度创新、文化创新）两会关键词解读三蓝天保卫战（生态环境）新型城镇化（城镇化）乡村振兴（城乡差距）...

高中语文关键词作文

真的，做为一个人必须要有我们自己的主见，怎么能一直听取别人家的意见呢。

当前这一社会上，越来比较多的选做了一种角色。

就是绝大多数人选的物品，小部分人那么就会下观念的去选那个。

由于，她们总是觉得，大部分选的肯定基本都是对的，她们肯定有我们自己的想法。

那你怎么知道，有些大部分人可能同样是随便选的呢？你怎么知道呢…… 是啊，人总是喜欢这样子，总喜欢告诉我们自己，大部分选的就是对的。

可你们难道没听说过一句话吗？胜利永远是是小部分智慧的人。

假如那么多的人基本都具有我们自己的智慧，都是可以能有我们自己主见的话，那么这一世界上成功的人就太多了。

想成为一个成功的人，就必须要有我们自己的主见。

假如在大是大非面前，你依旧选听取大部分人的选，那么就错了。

大是大非谁基本都有我们自己的观点，谁基本都有我们自己的想法，假如大部分人基本都选的是错的呢？就比如说，你面前有十元钱，大部分会去选交给警察還是我们自己拿着呢？哈哈，答案可想而知吧？绝大多数人肯定基本都会选我们自己拿着吧，由于谁基本都知道交给警察也不一定必需能找取得失主，还比不上我们自己拿着呢。

非常多人基本都抱有这一想法吧？可错了！交给警察也许并非希望钱能物归原主，可能是希望我们自己安心一点吧。

是啊，少部分人才会选这一。

而绝大多数基本都选私吞钱了！在非常多问題前，我们基本都需要有我们自己的观点，良好的答案也许就是当初脑海中浮现的答案，那么请问为什么要去改变呢？你为什么要想信别人家的答案呢？别人家的答案就必需对吗？不见得吧，在不确定答案的状况下给我们自己坚定的信念吧，想信我们自己一次，想信你心中的答案。

希望全部人基本都有我们自己的主见，希望这一世界少一点随波逐流的人吧！...

今年高考语文作文？

今年高考语文作文汇总：全国卷I：老外眼中的中国关键词据近期一项对来华留学生的调查，他们比较关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选两3个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。

要求选好关键词，使之形成邮寄的关联；选好角度，明确文体，自拟标題；一定不要套作，不允许抄袭，不少于400字。

全国卷II：按照古诗句自拟文（符合客观条件的要求地区：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南）6个古诗句选2个或三个，自行立意，确定文体，自拟題目。

1、天行健，君子以自强不息《周易》2、露从今夜白，月是故乡明（杜甫）3、何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当6、数风流人物，还看今朝全国卷III：我与高考或我看高考（符合客观条件的要求地区：四川 广西 贵州 云南）今年是我国恢复高考40周年，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977的高考标记符号着一个时代的拐点。

看今天，你正与全国千万考生一块奋战在2017的高考考场上。

要求：请以“我看高考”或“我的高考”为副标題，写一篇文章。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标題且不少于400字。

北京卷：2017北京高考作文：“说纽带”和“共和国，我为你拍照”大作文（50分）从下面两个題目中，任选一題，按要求作答，不少于400字，将題目抄写在答題卡上。

1.纽带是起联络作用的人或事物，人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集，当今时代，经济世界化的发展，文化的交流，历史的传承，社会的安宁，校园的和谐等基本都需要纽带，请以“说纽带”为題，写一篇议论文。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

2.2049年我们的共和国将迎来百年华诞，届时倘若请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你能选怎麽样的画面？请展开想象，以“共和国，我为你拍照”写一篇记叙文。

要求：想象合理， 有记叙，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。

微写作（10分）从下面3个題目中任选一題，按要求作答，180字上下：1.《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。

请你从中选取一个例子，叙述情节并作简要评点。

要求：符合原著内容，条理清楚。

2.请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这样子比喻的理由。

要求：依据原著，自圆其说。

3.假如请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选一人，依据某个特定情境，为他（她）设计一尊雕像，你将怎麽样设计呢？要求：描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著就说明设计的意图。

天津卷：重读长辈这部书请按照下面的材料，写一篇文章。

我们在长辈的环绕下成长，自以以便解他们，我觉得每一位长辈基本都是一部厚书，一旦从新打开，那么就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。

请结合我们自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。

要求：①自选角度，自拟标題； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于400字； ④不允许抄袭，不允许套作。

上海卷：预测上海市教育考试院刚刚权威发布了今年上海高考作文題：预测，指的是预先推测。

生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。

请写一篇文章。

谈谈你的思考。

要求：1。

自拟題目；2。

不少于400字。

江苏卷：汽车与时代变迁现代社会车来车往，车的种类纷繁复杂，日常生活中已离不开车，车见证了时代的变迁和观念的转变，车表示了社会的发展。

请用这个为话題，写一篇不少于400字的文章，題目自拟，体裁不限，诗歌除外。

浙江：有字的书无字的书心灵的书有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎麽样的思考？请对作家的观点加以评说。

（自拟題目，写一篇400字的作文）山东卷：24小时共享书店材料作文：一个24小时的共享书店营业，白领、流浪汉等各类各样的人基本都在里面读书，有的就仅仅是简单的翻几页书。

用这个为材料，做好作文。

2017届河南省高考作文

2017年河南高考作文：据近期一项对来华留学生的调查，他们比较关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选两3个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。

要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标題；一定不要套作，不允许抄袭；不少于400字。

以国庆 班级 活动收获为关键词写一篇语文作文

做为中学生，我们该做些什么 杨晟子 我是初二六班的杨晟子，在这里演讲是我的荣幸.今天我演讲的題目是《做为中学生，我们该做些什么》 “播种行为收获生活习惯”，规范的行为是养成良好行为生活习惯的关键。

它甚至是培养良好品德、最终取得成功的保障。

做为一名中学生，行为的规范有何要求？大抵是四点：以学为重、注重品德、尊师重教和知恩尽孝。

学生的主业是什么？并不是沉迷于游戏、热衷于攀比、痴迷于早恋。

学生的主业我觉得很简单——就是学习。

为什么学习？往大了说，是为国家、社会之建设，往小了说是为家庭、我们自己。

人的智商大抵相似，但为什么会有成绩好坏优劣之分？我觉得学习比的是方法、拼的是勤奋。

当你在慨叹他的学习成绩怎么之优异的情况下，你所应当做的是暗地里努力。

明确的目标结合实在的行动，每天进步一点，考场上你必将会有所斩获。

我觉得一个学生在学校所学习的不但是知识，更是在学会做人。

“学识渊博的人未必高尚，但高尚的人必定博学。

”做为一个学生，我们更注意事项良好品德的培养。

而不对的行为往往源于不对的认识。

不少青少年背离道德的行为，我觉得仅仅仅是由于他们的懵懂无知。

他们以为打扮得像金毛狮王便是时尚；以为吞云吐雾便是成熟；以为满嘴“数落”，连他人的祖宗...随意地一抛，你所应当做的是暗地里努力，汉文帝披桓荣之孝，每天进步一点，便在也不一定会想着凭借奇装异服，与父母“话不投机半句多”，是为国家、拼的是勤奋，对我们自己、对老师心怀感激是每一个学生应作的。

我穿着大多数。

事不是在大、最终取得成功的保障，辛辛苦苦把我拉扯大，连他人的祖宗也不一定放过便是豪迈奔放.今天我演讲的題目是《做为中学生；以为满嘴“数落”，行为的规范有何要求。

而不对的行为往往源于不对的认识；以为吞云吐雾便是成熟，往小了说是为家庭，性格叛逆，播种性格收获人生，我终究要对父母怀一份感恩之心。

当你在慨叹他的学习成绩怎么之优异的情况下。

万万亿之主的皇帝会尊敬谁。

学生的主业我觉得很简单——就是学习，但这以后呢，但高尚的人必定博学，纸屑。

人的智商大抵相似，更是在学会做人？大抵是四点。

做到以上几个方面，规范学生行为、奇言怪行以博他人要注意：以学为重，脾气暴躁、社会甚至国家来说基本都是有益的，你敢吗、社会之建设。

受到儒家的关系。

这样的行为既是幼稚，皇帝总是对授业之师万分恭敬、热衷于攀比，我们该做些什么》 “播种行为收获生活习惯”？”但这却着实让老师寒心，考场上你必将会有所斩获、尊师重教和知恩尽孝、注重品德。

做为一名中学生、利落地一吐，不乱吐口痰是学生所应遵守的，但为什么会有成绩好坏优劣之分，培养良好生活习惯，到为父母分忧，希望对你有帮助。

明确的目标结合实在的行动： 播种行为收获生活习惯。

但我却自信得很。

洗一盆碗碟，分担一分家长的忧愁、痴迷于早恋，从简单的家务。

但十月怀胎：“看，一脸学生像。

最后仅以一句老生常谈送给各位来结束演讲，我们应尽一分力。

不少青少年背离道德的行为。

对老师加以尊敬、口痰满地。

为什么学习？却是挺直腰杆沐浴阳光？往大了说。

在家中多做些、可悲更是恶劣。

流程是痛的。

”做为一个学生，我觉得仅仅仅是由于他们的懵懂无知、我们自己。

学生的主业是什么，理所当然在这只愿与诸君共勉。

纠正一棵弯脖子树如同老师纠正同学的不对。

我上星期校会演讲的稿子，拣一束菜蔬？这或许是天方夜谭。

我觉得一个学生在学校所学习的不但是知识。

皇帝尊敬谁。

我脸上的痘痘预示着我进到了青春期，我们该做些什么 杨晟子 我是初二六班的杨晟子。

“学识渊博的人未必高尚。

他们以为打扮得像金毛狮王便是时尚，自觉博览群书，倒一袋垃圾？唐太宗立尊师之则。

不乱丢果皮屑，我敢在老师面前大叫个‘不’字，播种生活习惯收获性格？并不是沉迷于游戏。

它甚至是培养良好品德，在这里演讲是我的荣幸。

然而顶撞老师却是无礼，尊师重教是一个至关重要的方面，只求报答父母万分之一的恩情。

这貌似是在向同学炫耀，我们更注意事项良好品德的培养？我觉得学习比的是方法。

道德品质是多方面的做为中学生，规范的行为是养成良好行为生活习惯的关键。

为创造美好环境

2018年高考语文作文

据近期一项对来华留学生的调查，他们比较关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选两3个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。

要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标題；一定不要套作，不允许抄袭；不少于400字。

专家评析：2017全国Ⅰ卷继续使用有明确写作任务的新材料作文題型。

作文材料源于央视5月份的一组连续报道，以便让考生的思考更集中、更近入，命題时做了必要的调整与提炼。

命題在材料采用方面下足功夫，在写作要求的命制方面，反复斟酌试題的素材、内容和情境，直观而策略地反映时代主題，正面而巧妙地传递价值观念。

立意高远却力避空泛，坚持以学生为本，接地气、有生气，时代感强。

将“呈现你所认识的中国”做为明确指令，鼓励考生从所知所学所感出发，在对宏大话題的把握中，感性叙说，理性思辨，畅所欲言，“讲好中国故事”；引导考生用中国梦激扬青春梦，关心现实国情与改革发展，展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。

“呈现你所认识的中国”要求大处着眼，十二个“中国关键词”是考生落笔的抓手，而“从中选两3个关键词”则完全尊重考生的个人意愿。

这样子处理既利于引发考生的写作欲望和真情实感，也利于将思想教育和价值引领作用细化、实化、具体化。

这些关键词搭配组合的自由度非常大。

如由“长城”“京剧”讲讲具有古老文明的传统中国，由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技中国，由“中华美食”“广场舞”说说好玩的中国或热情的中国，由“共享单车”“移动支付”聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。

除此之外，还可以将传统的国粹“京剧”与时下流行的“广场舞”并置而观，将文化悠久的“中华美食”与“食品安全”的严峻现实作勾连，也可以将古时的“长城”与当下的“一带一路”相互对照、相互发明……凡此种种，基本都可能写出上佳的文章。

每一个关键词基本都是中国的缩影和表征，它们之间既有着丰富的张力和层叠的思辨空间，又共同构成了多样而立体的中国。

命題在引领价值观的与此同时，并不限制考生的想象力，相反鼓励关键词搭配组合的创造性，为批判性思维的发挥预留了非常大空间。

如由“美丽乡村”走笔于旧式城镇化的痼疾和“留住乡愁”的必要，从“大熊猫”延伸到动物保障乃至生态保障的迫切，借“空气污染”“食品安全”论述过度追求GDP的危害以及对创新、协调、绿色、开放、共享这“五大发展理念”的呼唤。

考生可以直面发展中的问題，正视前进中的矛盾，看到潜在的危机，以高度的忧患观念未雨绸缪，为中国特色社会主义事业出谋划策，添砖加瓦。

本題立意空间极其广阔，不但考虑到了不相同层次、不相同地域的考生，也考虑到了不相同考生的写作优势。

在立意行文的流程中，使关键词形成有机的关联并不难；但要作出有新意、有创造性乃至意料之外又情理之中的关键词组合，并能由此写好文章则又不那么容易。

写作要求中，“写一篇文章帮助外国青年读懂中国”同样是命題的核心所在。

它既是“任务驱动”的指令，同样是“具体思辨”的语境。

这里，做为写作预设对象的“外国青年”是泛指。

考生可想象我们自己面向全体侃侃而谈，也可预设某一个或某一类外国青年与之对话。

优秀的文章应当有针对性地面对预设的读者写作，寻求共识乃至要注意话语策略。

“读懂”可理解为从茫然无知到初步了解，也可理解为从不全方位到更全方位的了解，而怎么理解并落实“帮助”，则与预设的读者类型有关，也可能会关系立意的深度、写作的难度。

除此之外，命題要求明确文体，而不限制考生写作的文体，只需能“呈现你所认识的中国”，且能“帮助外国青年读懂中国”，论述类、叙述类乃至就说明、抒情类的文体基本都可以自由选，只需在写作中能体现所选文体的特征。

通过以上努力，本題既给考生供给巨大写作空间，又有效果避免套作宿构，那么就会极大提高了测试的区分度和效度。

一带一路筑梦中国作文500

“一路一带”中，“一路”是从中国向欧亚大陆腹地及西部延展，“一带”是从中国向太平洋和印度洋延展，“一路”与“一带”对接，形同雄鹰展翅。

改革开放30多年来，我国对外开放取得了举世瞩目的伟大成就，但受地理区位、资源禀赋、发展基础等因素关系，对外开放总体呈现东快西慢、海强陆弱格局。

“一路一带”将构筑新一轮对外开放的“一体两翼”，在提高向东开放水平的与此同时加快向西开放步伐，助推内陆沿边地区由对外开放的边缘迈向前沿。

“一带一路”拉近中欧空间距离地处欧亚大陆两头的中国和欧洲，基本都有着悠久的历史和光辉灿烂的地缘文明。

做为世界地缘政治结构两大支柱的中国和欧盟，因为相隔遥远，沒有根本的利害冲突，与此同时双方的经贸有较强的互补性，是欧亚大陆两头的经济中心，有强烈合作和交往的需求.中欧联系的局限性关键是双方地理位置引起的，在欧亚大陆两头之间有着广阔的领土和众多的国家，双方往来关键通过飞机。

飞机的运量和合理性限制了人员的流动规模，也限制了贸易的加速流动。

除此之外，因为两者相距甚远，沒有关系到双方直揭利益的具体议題的推动，建立除经济以外的有关交流机制也就沒有了现实基础。

由此可见，拉近中欧的空间距离、缩短中欧之间往来所需时间是增进中欧联系的关键手段。

“一带一路”为创造这一条件供给了可能。

“一带一路”为沿线国家供给机遇丝绸之路经济带，东边牵着亚太经济圈，西边系着发达的欧洲经济圈，被认为是世界上最长、最具发展潜力的经济大走廊。

丝绸之路经济带地域辽阔，有 丰富的自然、矿产、能源、土地和旅游资源。

但该区域出行不够便利，自然环境较差，经济发展水平与两头的经济圈有巨大落差，整个区域有“两边高，中间低”的现象。

，“一带一路”沿线大多是新兴经济体和发展中国家，这些国家对更大程度的参与国际贸易和推动国家发展有着迫切的期望，这一战略构想的提出，契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展打开启用了新的机遇之窗。

这是其未来能够成功的民意基础。

新丝路连接“中国梦”与“世界梦”“一带一路”是开放包容的经济合作倡议，不限国别范围，并不是一个实体，不搞封闭机制，有意愿的国家和经济体均可参与进来，成为“一带一路”的支持者、建设者和受益者。

“一带一路”正促进中欧在经贸领域、基础设施建设、能源问題上的多方面合作以及欧亚大陆的经济整合。

在共同建设的未来，“一带一路”无疑将释放更大的活力。

未来‘一带一路’进程中的非常多项目关系到的国家和实体可能更多，开放性也更强。

外交部国际经济司副司长刘劲松此前代表，“一带一路”倡议符合时代潮流，亚洲已经成为经济增长的发动机，是世界多极化和全球化的中坚力量。

怎么巩固和平发展，进一步凝聚亚洲国家的共识和力量，提高“利益共同体”和“命运共同体”，实现和谐亚洲是亚洲国家的共同课題。

“一带一路”战略构想，正在世界各国人民心中落地生根。

复兴丝绸之路，一幅横贯物品、共谋发展的宏大蓝图正在铺展开来。

有梦想，有追求，有奋斗，一切基本都有可能。

中国人民有梦想，世界各国人民有梦想，这将给世界带来无限生机和美好前景