六年级上册语文第四单元漫画作文400字(获奖作文)

这段木头里必需有虫

露珠滴下第一滴晶莹的钻石。牵牛花的歌声在我耳边荡漾，我还躺在树洞里，闻着阵阵的花香，迷恋着。突然，一阵不和谐的声音关系到了我的清梦，整个树洞中基本都充满了这样的声音，我感觉到整个树基本都好像在摇晃。

我冲了出去，当前状况危急，又有一棵大树遭受了危机，我做为一名森林医生，这是我应尽的责任。

我看到了这一罪魁祸首，大约三十岁上下，头戴一顶鸭舌帽，嘴里叼着一支烟，还留着一点儿胡子，手中的斧子使劲地挥在树弱小的身体上。

“嘿！盗木人！”我尖叫着，“吸烟对身体不好，而且污染空气！” 盗木人理基本都没理我。“嘿！嘿！”我在次发出尖叫。这个时候，随着斧子的挥舞，木屑在飞扬，大树在痛苦地呻吟。我的脑海中不断的浮现出可怕的事实：树木只剩下几个木桩子，动物们失去了家园，鸟儿飞走了，一个个动物基本都四处逃命，原本郁郁葱葱、生机勃勃的森林，变成了荒无人烟的沙漠······

不行！我必须阻止他！我很快的地飞到盗木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一声：“这段木头里必需有虫······”对呀，这里有愚蠢的虫子，树木基本都被砍了，哪里还有家？地球不可以克隆，我们还解决办法？这里还有自私虫，树木能让他富有，还能制造一次性用具，可砍完就沒有了，要知道破坏地球就是破坏我们自己呀！

盗木人好像明白了，或是看到我把虫子叼出来了，他放下斧子，转过身来，摸了摸我的头，深深地叹了一口气。

我们热爱地球，如同初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱，像年幼的孩童依恋父亲有力的臂弯，像美丽的花朵依赖泥土无私地滋养，像勇敢的海燕喜爱大海澎湃的浪花，更像欢快的小鱼离不开大海广阔的怀抱。理所当然，让我们一定不要竭泽而渔，好好爱护美丽的家园吧！

小学六年级语文作文基本都有哪些題目？

那个教材版本的啊？地区不相同版本不相同哦！小学作文嘛，不外乎写人写事写体验，或壹些事实（世博啊什么的） 提倡你买一本小学作文的与此同时买一本中学作文，反正之后也有用的，中小学作文大同小异，但词语句子的运用更高级点，多看看，更有利词句的积累。

作文成绩才会提高嘛~ 人教版小学毕业作文題目大全 一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们基本都感到意外，她能这样子做真不容易啊！……要来：按照供给的材料自拟文題，抓住“感到意外”“这样子做真不容易”展开合理想象，写一篇400字上下的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、（一）、六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活，你必需会有非常多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……假如你能在做一回小学生，你将会怎麽样呢？请你以《假如，我能在做一回小学生做一回小学生》为題，写一篇文章。

（二）、 “尝试”也就是试一试，这是十分有含义的实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，无论怎麽样，它基本都会使你有所发觉，有所感悟。

请选取你在日常生活中曾经历的一次尝试，把題目《那是一次（ ）的尝试》补冲完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两題中任选一題完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有必需的条理。

三、按照下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 四、你们家的星期天基本都是怎么过的，选一个你最愿意写的星期天，写出来。

要注意在叙事的流程中写出你和家人的体验。

要把内容写具体，语句写通顺。

五、日常生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长流程中懂得的某一种生活道理。

題目自拟，字数400以上。

六、題目：可爱的______要求：先补冲完整題目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后才按必需顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、我很感激她要求：审清題目，重点写一件事情，将经过写具体。

八、我们玩得真快活要求：1.遵循事情的发展顺序，抓住重点写。

2.要注意写出快活的情感。

九、題目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十、1.写作知识。

（1）把括号里不良好的部分用“/”线划去，留下来惟一良好的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。

②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这样的写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联络紧密。

（2）《春游南山》这篇作文应当选哪些材料来写。

选最适合的三个材料，把序号填在括号里。

（ ）（ ）（ ）①天亮起床、梳洗、作预备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。

”2.看图作文。

仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。

中心是老师同学之间相互关心。

要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，良好用标点符号。

（題目自拟）全文不少于350个字。

十一、他（她）这样子做不好提示：写别人家做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出我们自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（2）字数在400字上下。

十二、我 这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选一个填在横线上，然后才按題作文。

要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和体验。

十三、 温暖要求：（1）写一件表象人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在400字以上。

十四、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；要注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

十五、在见了，老师提示：六年的小学日常生活中，有非常多往事历历在目，有非常多心里的话想要倾吐。

请你选一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十六、 愉快的一天要求：（1）选一天中的一两个事例来写。

（2）中心明确，叙事具体。

（3）450字上下。

十七、我学会了要求：（1）先审清題意，在从学习、劳动、文体活动或其他的方面选一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的流程和心情。

（3）400字上下。

十八、 想起这件事，我就 要求：（1）把題目补冲完整。

（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）字数在450字上下。

十九、 我取得了 要求：（1）在横线上填上一个适度的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把題目补冲完整。

（2）通过一件事来写。

要注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

（3）450字上下。

二十、真了不起提示：在我们现实日常生活中，有非常多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选二、三件事，把人物的本领叙述下来。

要注意人物响应、语言及心理的描写。

二十一、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑...

六年级语文作文摘抄两篇

昭君行作者：高宁宁 | 学校：高思教育 | 时间：2013-10-21呆呆地坐在车中，望着窗外缓缓退后的一棵棵白杨，不知远处的草原这个时候是一幅什么景象。

我的身后，是夕阳下的古道，古道那头的宫城，离我越来越远，我，还能回得来吗？ 马蹄声声，我心悠悠。

回首望去，我第一次发觉那夕阳下的宫殿竟那么美，可是当前，我已不是那座宫殿，那里的一切快乐与幸福也不一定在是我了。

那里的一殿一宇基本都那么的宏伟，那里的一花一木基本都那么的妩媚，那里的一歌一曲基本都那么的悦耳……我曾和姐妹们乘着一叶扁舟在太液池如镜的湖面上临风赏月，弹琴唱歌。

那时的我，多么的快乐！而当前，却只有怀中的琵琶伴我走向那蛮荒的漠北，长安城中快乐的歌舞中在也不一定会有我的身影了！泪，从我的眼眶溢出。

呆呆地望向车窗外，那古道边的蒿草在风中不住地弯腰，它们也在为我难过吗？天边飞来两只小鸟，在我的车边落下又飞去，叽叽喳喳似在说着什么，它们是在对我说话么？马蹄声声，我心悠悠。

那鸟儿必需在安慰我，望着薄暮中的宫殿，我竟发觉它有些衰败，有些龌龊。

我清楚地记得，在宫中，我的每一夜基本都独自在冰冷的玉枕上度过，每一日基本都在猜忌与妒忌中度过，锦衣玉食，丝竹管弦以后，我面对的是毛延寿们的贪婪和盘剥，以及姐妹们孤独的泪水。

我曾希望皇帝会垂青于我，但我又怎能向毛延寿弯腰低头！也许在广阔无边的草原上，我可以不在以青灯为伴，不在与孤独为伍，不用在面对伪善，不必在独忍忧伤。

在那，辽阔的天地可以任我驰骋，淳朴的民风可以给我慰藉。

我有豪爽的单于丈夫，还可以有可爱的儿女，天伦之乐难道并不是最大的幸福吗？远处，似乎传来了牧人粗犷的牧歌。

我笑了，是由心底涌起的喜悦。

天边的晚霞一片绚烂，长安城早已沒有了踪影。

风，拂过我的脸颊，这风是从北边吹来的，它带来草原对我的呼唤。

我笑了，那是快乐的笑，幸福的笑，由于我懂得了，忧伤能变为快乐。

苦难也能变为幸福——一切，全看你怎么想！诚信作者：曾婷zt | 学校：高思教育 | 时间：2014-01-12诚信是一面锃亮的明镜，照应着你我的内心；诚信是一股清澈的泉水，洗去肮脏流淌清洁；诚信是一块不朽的基石，让我们踏它前行……以诚待人，以信律己是我们一直以来必须实行的宗旨。

可以说：诚信是我们做人的根本。

记得很小的情况下就时常受妈妈的教育：小孩子要诚实，不能骗人，答应别人家的事要说到做到。

但由于年纪小，有时還是会打点小谎，说话不算数，说些有的没的给妈妈听，以为这基本都是壹些无关痛痒的小事，即便妈妈看破了，也不一定会把我怎麽样。

记得有一次，我把七十多分的试卷藏起来，不想给妈妈知道，并假报成绩，骗取了外出游玩的机会。

可终究被发觉，被妈妈狠揍了一顿。

事后，我知道：妈妈并不是气在我的分数，而是我没把考卷给她看、把真实的分数告诉她，并且我还骗取她对我学习的信任，让她十分难过。

在我一在保障和爸爸的劝慰下，妈妈才原谅了我，也就是从这件事后，我在没犯过此类不对，“诚信”二字也在我心里有了更近层的理解。

孔子曾道：民无信不立。

因而，他也经常教育他手下的三千学子须诚信。

曾子就为孔子的三千学子之一。

有一次，曾子的妻子以便安抚哭泣的孩子而许诺回来给孩子杀猪吃，回来后见曾子捉猪便杀忙上前阻止，曾子却说：“孩子不懂事，凡是由着父母。

现你哄骗他，并不是教他骗人吗？”于是就立即杀了猪。

我记的刚刚听完确实没什么感触，但细细琢磨，心中突然油然而生了一种难以言表的敬佩：诚实守信，说话算话是一般准则，曾子若失言不杀猪，那么家中的猪定能保住，可在一个纯洁孩子的幼小心灵上却留下来了不可磨灭的阴影。

当前的我们正在一天天走向社会，与此同时，诚信的观念更应该一天天加强。

我们应该经常用诚信的尺子来丈量我们自己，坚持以诚信的言行对待他人，毕竟只有我们自己的“以诚待人”，才能收获别人家的“以诚相报”。

让我们一同身穿诚信这件最华丽的衣服，手捧心灵这最炫灿的花束，心念“诚信为本”的人生宗旨，做一个既不用怕光明，也不一定惧黑暗的真人吧！这是一篇论证诚信的议论文，文章开篇运用一系列排比句生动形象的向我们表达了诚信的至关重要性，那么就会引出“诚信是我们做人的根本”这样子的观点。

作者分别列举我们自己小时候的经历以及曾子的教育孩子的故事支撑我们自己的观点。

文章最后在次点題，呼吁我们做诚实守信的人。

六年级语文上册习作六作文

走进临清名人------张彦青我的家乡位于山东鲁西北方向的临清市。

大名鼎鼎的书画家张彦青就是我们临清人。

张彦青是山东省文中馆馆员、中国美术家协会会员、山东省政协书画之友社顾问、山东画院艺术顾问，山东省政协第六、七届委员，著名的国画家和美术教育家。

张彦青原名张焕，字剑进，号无愠斋主人，系山东艺术院校教授。

张彦青出生于临清县大辛庄乡近古村。

15岁的张彦青进到临清西关第一小学。

几年后，张彦青在陈少梅先生的推介下，考入了北平辅仁大学美术系。

1934年夏，以优异的成绩毕业。

随后，张彦青有考入了重庆市中央大学艺术系中国画专业学习。

1938年----1839年，参加了央共《新华日报》领导的学生组织“读书会”，投入爱国运动。

1949年春，又加入了中国人民解放军四野十二兵团。

张彦青毕生画了非常多作品，有《乘风破浪》、《张家界》、《天下奇观》、《霜晨》、《孟良山园》等。

以便画这些画，张彦青磨穿了几十个砚台，他并沒有由于我们自己是一个名人感到骄傲。

而是谦虚地说：“我当前的功成名就全是虚伪的，平凡才是我真正的生活。

”这么一个出名的画家，竟然这么谦虚，真了不起。

张彦青先生，情系桑梓，眷恋故土，不忘家乡养育之恩。

2005年秋季，主动与家乡联络，愿将我们自己毕生的精品之作，多年珍藏的艺术品，无偿捐献给家乡人民。

消息传来，家乡人民无比喜悦。

市委、市政府决定建设张彦青艺术馆，永久保存收藏张彦青先生的艺术作品。

张彦青艺术馆收藏了张彦青的毕生心血，与此同时也讲述了张彦青对家乡的热爱与对家乡的奉献。

进一步激发全市人民热爱家乡，建设家乡的巨大热情，鼓舞大家开拓进取，干事创业，为建设富裕秀美的社会主义新临清而努力。

临清是山东省级历史文化名城，人杰地灵，名人辈出，这方秀丽的水土哺育了一代又一代享誉古今中外的饱学之士，英武之才。

如明星荟萃，交相辉映，风流遣韵，历久弥新。

我们想信，随着时代的发展，社会的进步。

张彦青先生的艺术作品必将更加彰显出新的艺术生命力，这为临清的历史写下了更辉煌的一页。

六年级上册期中语文的作文

范文可以我们自己找作文，范围可能是以下几种：一、话題作文“友谊”、“诚信”、“亲情”、“坚强”之类。

二、命題作文大多数为记叙文，可能写人、可能写事。

范围是家庭生活，校园生活。

三、可能会针对初中新生活写“战胜困难、尊敬老师、遵守纪律、热爱校园、刻苦学习”的内容。

可能说偏了，请一定不要怪罪。

小学六年级语文上册第四单元作文,并不是看图作文？

珍惜资源的提倡各位同学：你们好！我们只有一个地球，当前能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球。

因为温室气体的广泛排放，科学家悲观地估计，到2100年海平面将上升0。

59米，非常多城市将变成一片泽国。

水是人类永远紧缺的资源，同样因为环境污染，在未来的百年间，全球将有2/5的人口生活在缺水的环境中。

近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，大家平时用来洗衣服，做饭，已花费不少。

可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。

你们看，在平时洗手的情况下沒有关水龙头，影响到水资源广泛浪费。

我们在说森林资源，森林中的花草树木，原本可以像人类广泛繁植、生长，但我们的广泛砍伐破坏，拿来建设和生产，影响到树林逐渐缩短，并不可以很快的繁植。

还有生物资源，动物在近年来也逐渐缩短，是什么原因呢？是由于人类广泛捕捉，在加上被敌人追捕或生病，影响到生物不断缩短。

最后还有大气资源，这是最至关重要的，由于我们每个人基本都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越差。

我们知道，有些植物能够给我们供给空气，但如果是树林被砍掉了，我们又怎么生存呢？理所当然我呼吁大家珍惜资源，保障环境，那么就要从我们我们自己做起。

保障环境我们应当从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的生活习惯，要关好水龙头等。

爱护大自然，爱护资源，千万一定不要破坏我们的自然资源和生态平衡，一定不要让地球毁在我们的手中，由于地球只有一个。

爱护资源的小学生2012年10月24日

六年级语文上册第五单元作文

这里有N个版本 小木船 我和陈明是好朋友。

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。

争执中，陈明又把它踩坏了，我十分生气，一把夺过他的小木船，用力向地上一摔，跳上去用脚用力地踩，一边踩还一边气急败坏地说：“让你踩我的小木船，我也踩！”直到地上那精致的小木船变成一片木屑，我才扬长而去。

陈明抱起地上那一片木屑，泪珠也一滴滴地落在上面。

从此，我们已不在是好朋友了，每天我们基本都不在形影不离了。

以至于互相基本都不愿意在看一眼对方了！可是，因为那一天放学的一件事，使我们又重归于好了，但如果是我们永远不可以见面了！那一天放学，我像往日相同走在回家的路上。

在一个小巷的拐弯处，我看到了陈明，他手里拿着一张纸，嘴里正嘀嘀咕咕地说着什么。

由于那件事，我不想见到他，于是转过身去，向另外一条通往我家的路走去。

“嘿，方军！”可我却装作耳旁风，继续走着。

陈明一路小跑赶了上来说：“我知道你生我的气，但你看看这一！”说着，陈明塞给我一张通知单，上面写着“转学证”。

看到这3个字，我早把那件事甩到了脑后，追问陈明：“你……你要转学？”“是的，由于我爸爸被调到了另外一个地方工作，理所当然我也必须跟着到那个地方上学！”陈明说，“我们之后可能在也不一定能见面了，今天来跟你道个歉”我觉得我心里已经原谅了他，但我故意装作很冷淡地问：“你什么时候去？”“就在明天中午吧！你可必需要来哦！”说完，陈明转身跑远了，瘦小的身影消失在朦胧的夜色中…… 我如期来到了机场，没想到来迟了！飞机已经起飞，陈明从机室里探出头来，大声喊叫着：“方军，我走了！在见！”我也挥舞着双手，泪珠已湿透了衣领。

第二天，我来到学校，意外地发觉我的课桌上有一只精致的小木船，上面还有一张纸条，我拿来读了起来：“方军，我想跟你说对不起，但我没勇气！桌上那小木船是我特意给你做的，希望你能喜欢！——陈明。

” 这个时候，我望望天空，却不清楚泪水已滴落在那美丽的小木船上…… 小木船 我和陈明是好朋友。

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。

争执中，陈明把它踩坏了，我十分生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。

”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。

这个时候他也不一定甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。

我大喊道：“你沒有资格这样子对我的船。

”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又并不是故意把你的船给砸了。

”我们俩吵得不可开交，要并不是同学们拉住我们俩，我们基本都已经打起来了。

后来我们已经断绝一切联系了。

虽然我们左右学是一条路的，但如果是，我们见了对方就就像对方不有似的。

事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明仅仅是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。

我开始后悔了，十分沮丧，我们自己失去了一个好朋友，任何办法基本都不可以帮我恢复我和陈明的友谊了。

几天以后，在放学的情况下，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。

结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们還是好朋友。

”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。

从此之后我们在也沒有吵过架，成了最好是的朋友。

我和陈明是好朋友.一天，我们手工小组的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了.争执中，陈明又把它踩坏了，我十分生气，一把夺过他的小木船....... 我看了他一眼，气愤地将它摔在地上，又狠狠地踩了几脚，嘴里不住地说：“踩你！赔我小木船！还给我！”泪水划过了脸颊。

匆忙中，我看见地下有几滴泪珠，抬起头，是他的眼泪。

我停住了。

他蹲下，双手颤抖着捧起他的小木船，低着头“对不起，我并不是故意的。

我在做一个赔给你……你一定不要生气的……”他哽住了，不在说话。

这个时候，我才从冲动中醒悟过来，后悔我们自己当初不理智，后悔将他的小木船摔坏。

“对不起”我说道“我也有不对的地方，请你原谅我……” “没联系，我们一块从新做一个吧！” “好的，叫‘友谊号’吧！” 我们俩抱在了一块，友谊贯穿我们之间。

…… 友谊 我和陈明是好朋友。

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。

争执中，陈明把它踩坏了，我十分生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。

”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。

这个时候他也不一定甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。

我大喊道：“你沒有资格这样子对我的船。

”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又并不是故意把你的船给砸了。

”我们俩吵得不可开交，要并不是同学们拉住我们俩，我们基本都已经打起来了。

后来我们已经断绝一切联系了。

虽然我们左右学是一条路的，但如果是，我们见了对方就就像对方不有似的。

事后，我冷...

六上语文习作五作文

[yǔ wén] 语文（语言和文学的简称）编辑是语言和文学及文化的简称。

包含口头语言和书面语言，口头语言较随意，直揭易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包含中外古今文学等。

此解释概念较狭窄，由于语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有非常多有用文（应用文）。

通俗的说，语言就是说话艺术。

大多数认为是语言和文化的综合科。

语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等基本都离不开它。

它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。

也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动流程的总和。

六年级上册语文作文第一单元

雪花，冬天的“白衣使者”，它是这样白，像天上的白云相同无暇；它是这样美，像春天的花朵大多数娇嫩；它是这样轻，像柳絮似的无声飘舞。

西湖边同样是银装素裹，草地上，每一棵的草尖上基本都顶着一粒晶莹的雪珠，远远望去，仿佛是一大张银白色的毛绒地毯。

柳树摘下了翠绿的头饰，垂下了纤长的枝条。

我是一棵高大、挺拔的银杏树，我也记不清来到这一世界上多少年了。

在我還是一棵小树苗的情况下，我就被大家种在了这里。

那时，我还沒有历经沧桑，还不知世界上有非常多的困难与艰险，仅仅是一棵无忧无虑的小树苗，刚来到这一地方，仅仅是尽情的沐浴在阳光下。

在我的身边有一个美丽的湖泊，它有一个与他相同美丽的名字——西子湖。

春暖花开的季节，冰雪融化，苏醒了的大地泛出新绿，声声鸟语传送春的信息。

我身边的桃树叔叔，梨树阿姨们基本都争先恐后地开放我们自己的娇艳的花朵，向慕名而来的游大家展现出我们自己的秀丽。

每当大家夸赞叔叔阿姨们的花儿美丽时，我总是无比的羡慕，真希望我们自己快些长大，也能开出美丽的花朵。

我时常幻想着我们自己开出了一簇簇美丽的花朵，引来了游客们欣赏的目光与连绵不绝的赞叹声。

春天同样是一个细雨连绵的季节，隔两三天就必须要下一场雨。

我在雨中吮吸着这春的甘露，享受春的滋润。

春天是美妙的，给人温馨，给人慰籍，让人遐想，让人陶醉。

我就是这样子理解春天的。

热天的一天里，台风来了！本来還是万里晴空，转瞬间已经乌云密布了。

随着一道闪电划过天空，顿时狂风大作，暴雨倾盆。

原本平静的湖面马上荡起道道波纹，泛起层层涟漪。

一株桃树大喊一声：“不好，台风来了！小伙伴们小心！”我还没回过神来，就差点儿被突如其来的大风给卷走。

小伙伴们基本都努力使我们自己不被暴风给卷走或刮断，可還是一下子就被吹弯了腰，有些同胞们经不住暴风雨的肆虐，被连根刮倒，还有的被直揭刮断……经过我的顽强抗争，我在台风中保全了性命，我们在暴风雨中锻炼，我们在暴风雨中成长，我们在暴风雨中了解世界。

秋天，是一片金色的季节，凉爽的风沙沙的刮着，把大地吹得一片金黄。

过去枝叶茂盛的树木已经渐渐褪去了绿色，换上了黄色的外衣。

小草也从原来生机勃勃的绿色变成了靓丽的黄色。

我的扇形树叶也变得金黄金黄的，偶尔有几片叶子从空中徐徐飘落，犹如一个个金色的小天使，一边跳着优美的舞蹈一边缓缓的从天而降。

秋天，有一个不相同寻常的夜晚。

每当夜幕降临，世界仿佛沒有了一丝声音，可闭目倾听，你就能听到虫儿们的音乐会了！它们一丝丝，一缕缕的鸣叫声，杂乱中还带着必需的节奏，仿佛伴着秋的鼓点，奏响秋的乐章。

这一个个秋的音符还是要你去细细的回味哦！ 雪花，冬天的“白衣使者”，它是这样白，像天上的白云相同无暇；它是这样美，像春天的花朵大多数娇嫩；它是这样轻，像柳絮似的无声飘舞。

西湖边同样是银装素裹，草地上，每一棵的草尖上基本都顶着一粒晶莹的雪珠，远远望去，仿佛是一大张银白色的毛绒地毯。

柳树摘下了翠绿的头饰，垂下了纤长的枝条。

湖面上，平时碧绿的湖水变成了浅蓝色的，几片梧桐叶徐徐飘过，落光了叶的枝丫向湖面伸去，清晰的倒映在湖水里。

一群群可爱的儿童互相追逐嬉闹，是那般快活自在。

你听，那甜甜的童音还在回荡着，给白茫茫的西子湖畔增添了无限生机。

在二十多年后的一天里，我茂密的枝丫间，竟然长出了一簇簇绿色的花苞，过不多长它们又开出了金色的花朵，这可是我第一次开花啊！大家走过我身边时，我小时候的梦想真的成以便现实。

他们基本都驻足观看，还不时发出啧啧赞叹声：“哇！这样就是银杏树的花啊！好漂亮！” “太好看了，我還是第一次见银杏开花呢！”当赞扬声连绵不断进到我的耳中时，我感到自豪极了！由于……

小学六年级语文上册二单元作文

祖国在我心中敬爱的老师、亲爱的同学们：小伙伴们好！今天我演讲的題目是《祖国在我心中》。

捧起一抷泥土，我说：这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说：这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说：这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说：这是我的祖国！啊！祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱，您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴，您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广，您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。

啊！中华五千年文化走出了多少爱国英雄，是他们的有，创造出了多彩的文明中国。

在家里，我聆听着古人的英雄气概，来到校园，又学到英雄的壮举。

望古代，岳飞，精忠报国，一颗忠心传唱百年；谭嗣同，我自横刀向天笑，一颗丹心流芳千古。

古代的大家，爱着我们自己的国家，难道并不是我们学习的榜样吗？看现代，袁隆平，试验千次，终于培育出高产杂交水稻；杨利伟，飞上太空，为中国铺就了上太空的第一条路线；钱学森，历经千辛万苦回到中国，到了天安门高声呐喊：“祖国，我回来了！”这些基本都是中华好儿女，但我们更要做的比他们棒！啊！祖国，我的祖国！您是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色；祖国，您是土壤，我是禾苗，输出您的全部血液以便我的收获；祖国，您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色；祖国，您是太阳，我是云朵，终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁！啊！祖国，我的祖国！您是希望，您是信念，您是我们一切拼搏、进取的依托。

祖国，您在新世纪太阳的照耀下，必需会更加欣欣向荣、生机勃勃！就让祖国永远在我们的心中吧！谢谢小伙伴们，我的演讲完毕。

祖国如歌 如诗 如画打开祖国六十年画卷，伟大的祖国历史悠久、幅员辽阔、繁荣富强、环境友好、生机勃勃；前进的中国秋收万斛、钢花四溅、日行万里、日新月异、蒸蒸日上。

我们站在960万平方公里横幅的卷首昂首挺胸、雄姿英发。

举头仰望珠穆朗玛：千里冰封，万里雪飘；俯首鸟瞰万里海疆：一碧千里、巨龙翻滚；左手一指，草原升高起不落的太阳；右手一指，五指山下万泉河水浩浩荡荡。

一玉口中国，一瓦顶成家，基本都说国非常大，我觉得一个家。

国的每一寸土地，家的每一个足迹，国与家连在一块，创造地球的繁华！我们站在左右五千年纵轴之巅，站在长江尾，追溯长江头：三万里河，五千仞岳，写满了祖国的万世精华。

2008年8月8日，当璀璨的焰火点亮鸟巢的夜空，当弥漫着中国古老文明元素的开幕式赢来一阵又一阵的欢呼，我们终于可以自豪地说：“这一刻，中国点亮了世界！”从氤氲的水墨，到悠扬的管弦；从活字印刷，到论语吟诵；从飞天曼舞的仕女，到击缶而歌的壮士；从清明上河图，到徐徐展开的画卷，到缓缓旋转的星球；从行云流水的舞姿，到春江花月夜，到蔚为壮观的船队；从璀璨悠久的历史，到从容不迫的今天，在这一刻，世界不但看到了一个具有五千年历史的文明古国，更看到了一个充满自信、充满力量、充满智慧的现代中国！现代中国，正处在沉舟侧畔千帆竞的时代。

全国人民意气风发、斗志昂扬，雄赳赳，气昂昂走在大路上。

在这片希望的田野上，我们播种心情，播种自信，播种智慧，播种力量。

13亿中华儿女，张开臂膀，收获着万紫千红的春的华章。

天涯海角：柑桔红了叫人乐，芒果黄了叫人爱，芭蕉熟了任你摘，菠萝大了任人采。

天山南北：牧场的草滩鲜花盛开，沙枣树遮住了戈壁村庄，博格达峰遮不住金波银浪，塔里木的石油新城灯火辉煌。

长城内外：小河在美丽的村庄旁流淌，一片冬麦一片高粱，禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长；大河左右：绿油油的果树满山岗，望不尽的麦浪闪金光，丰收的歌声响四方，幸福的歌声千年万年长。

凤凰涅槃，浴火重生。

科学发展，强盛中国，和平崛起，朝气蓬勃，旗帜下奔腾着长江黄河，中国特色的社会主义道路越走越宽阔。

新世纪的中国，是不屈的中国，是光明的中国，是少年中国。

当祖国的儿女遭受磨难时，首要任务是想到的是不屈的母亲祖国。

我们还记得那首歌吗？“你可知'MACAU'并不是我真名姓，我离开你太久了，母亲！但如果是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂，三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名：叫我一声——澳门.母亲！母亲！我要回来。

母亲！母亲！”这是心的呼唤，这是儿女乞求的声音，有了这声声的呼唤，才有了香港、澳门两个散落百年的游子的回归。

祖国母亲，您是我们温暖的怀抱！母亲祖国，我们是您永远的牵挂！2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了惨绝人寰的大地震，又是我们的祖国挺起了不起的脊梁：全国人民大力发扬“一方有难、八方支援”的精神，万众一心、众志成城，迎难而上、百折不挠，共同夺取抗震救灾斗争的伟大胜利。

洪水来了，祖国就是大堤；暴风雪来了，祖国就是通往家乡的通衢大道，多难是祖国的压力，兴邦是祖国的动力。

在每一个关键时刻，祖国就是我们背靠的黄河泰山！祖国母亲，您是我们的参天大树，昼夜呵护的娇嫩的幼芽！母亲祖国，我们是您羽翼下嗷嗷待哺的幼雏，有了您的坚实，我们才能安定、安...

六上语文五单元作文

班长是只多变猫小伙伴们基本都知道，孙悟空有七十二变。

而我们班的班长黄瑜赕，既并不是孙悟空，也不一定是什么妖魔，却也有七十二变的本领。

想知道为什麽吗那么就认认真真地看看下面的内容吧！我们班的班长在我们班可是出了名的“多变猫”，连老师基本都这样子叫他。

之理所当然他叫“猫”，原因有二个。

第一是不管班长黄瑜赕高兴還是不高兴，基本都爱“喵”地叫一声；第二是由于他小小年纪，嘴上就长了一嘴的胡子。

你看，他这只“猫”是并不是“名副我觉得”呢？可为什麽要叫多变猫呢？这样就要听我细细道来。

上课调皮捣蛋的同学基本都说：“黄瑜赕真是只厉害猫！”上自习课，老师从来不是在教室，就让同学们我们自己写做业、温习功课。

壹些调皮的同学就想“大闹天宫”了，有说话的、打闹的、下座位的……可是假如黄瑜赕上了讲台管纪律时，有些同学的计划那么就会泡汤。

首要任务是，黄瑜赕会走上讲台做好一番演讲：“别在吵了，下座位的同学请回到座位上去。

你们也不一定想一想，当前是闹的情况下吗？老师上完课已经够辛苦的了，你们也不一定认真复习功课，而在这里捣乱，老师知道了，会多伤心啊！谁不想玩儿？我也想玩儿呀，要玩儿下课咱们一块儿玩儿，当前是玩的时侯吗……”讲到一半时，有些调皮捣蛋的同学就不耐烦了，只好做起做业来。

这样就是黄瑜赕管纪律十大绝招之“婆婆妈妈”。

“给我一点嘛！就一点儿，好嘛……”瞧！大班长又在问我们这些女生们要零食了，由于女生们，只需零用钱“富裕”点的，下午基本都会带零食来学校。

这个时候的他就沒有了一点班长风度翩翩的样子，呵呵！大班长在这个时候侯可败在女生们的手下了！等女生们拿出零食袋，他那么就会马上朝袋子里抓一大把，迅速地“逃”下楼去了。

因而，我们女生一直叫他“馋嘴猫”。

“黄瑜赕，你讨厌不讨厌？”这句话是我们女生经常对杨浩杰黄瑜赕说的。

每当放学，他就爱挡在几个想回家的女生面前，不让她们通过，嘴里还说着：一夫当关，万夫莫开！我们女生气急了，就联合起来把黄瑜赕“揍”一顿，可他被教训过了，還是笑嘻嘻的，真让人觉得有点儿没劲儿。

吃到苦头了吧，坏猫！黄瑜赕是只“多变猫”。

有时会变成风度翩翩的厉害猫；有时会变成让人讨厌的“馋猫”、“坏猫”；有时会变成一只马马虎虎的“粗心猫”……像他这样子活泼可爱的“猫”，你难道不觉得它是一只“多变猫”吗？