我心中难忘的阳光老师作文

明媚的早晨，阳光裹狭着晨雾透过窗户悄无声息地落在房间里，教室里……柔柔的金色阳光，让我们体验到清新，温暖，欢乐和光明。阳光每天基本都陪伴着我们。早上起床，就与阳光打了个招呼；放学，又与浅浅的阳光挥手告别，生活，到处充满阳光。

我的生活到处有阳光。有时，阳光就是一句关心的话语，看似渺小，却温暖人心。一次，班上一位同学不舒服，其他的同学见了，基本都过来关心他，嘘寒问暖，一句小小的问候，却给别人家带来阳光般无尽温暖。

阳光，還是一声祝福。每到有节日的情况下，我们小伙伴们基本都会给彼此送上一句真诚的祝福，“节日快乐！身体健康！学习进步……”这些看起来或许毫无用处，但却给人心灵一种满足，一种欢乐，一种温馨，就如早晨柔和的阳光，那么舒适，幸福。

阳光，還是一句“谢谢”。每一次别人家帮助了我，或是我帮助了别人家，总会对对方发自内心地说一声“谢谢！”无论是我還是别人家，听到这句话，一种满足，真心，愉悦地笑容总会浮当前脸上，感觉好幸福，好快乐！如同是冬日一个晴朗的日子里的太阳，阳光温和地落在身上，足以给人一天的好心情了！

青春是人生里的春天，每一颗小小的心基本都是一粒饱胀的种子，像刚刚萌发不用太久的嫩芽心，带着甜密的气息，昂首挺立在温暖，清新的阳光之下。只需有一颗光明的心，世界就不会被黑暗所笼罩；只需心中有阳光，世界那么就会永远光明！让心中充满阳光，让我们自己，也让别人家，与阳光同

作文《我的阳光老师》

凉风习习，已经深夜十一点了，老师您还坐在桌前皱着眉头批改我们的做业，您该早点休息啊......老师，您费尽心机地为我们调好座位--好学生在前排，我们这十几个＂差生＂被抛在墙角，好阴暗啊！您说，这是以便促进互相学习，可是您知道吗？我们在嘲讽，自卑，讥笑中，根本无法学习.面对暗合金字塔似的座位，我联想到了封建社会，可并不是吗？地位高的就在塔顶，地位低下的便被死压在塔底.哦，您不清楚！当我们碰到困难时，便被＂卡＂死了.我们沒有信心去问您，而您也从沒有关爱过我们.您脸上的笑容只有在好学生流利的回答问題时才绽放.别人家说，老师的笑是最温暖的阳光，可是，我怎么感觉不到呢？或许.她从沒有照过来吧！在＂塔底＂的我们，虽然成绩差，但如果是我们在心底想学好啊！上课时，您总在＂塔顶＂徘徊，仿佛我们这里成了沙漠！即便是沙漠，也有人涉足啊！应当叫＂某某军事基地＂吧！老师，您安全得很，您决不会＂越界＂.您把阳光洒向成绩好的学生，让他们茁壮成长.而被您遗忘的我们，蜷缩在阴冷潮湿的地方......当您抽学生回答问題时，＂塔顶学生的名字在教室里回荡，也许我们的名字早已蒙上了一层灰，也许，名单上根本就沒有我们的名字......有一回，我们中的一个鼓起勇气--他想请教您问題时，他那求知的火苗刚燃起，就被您不屑一顾的眼神浇灭了.老师，您心中还有我们吗？我渴望，渴望有一天也能被老师的＂阳光＂温暖，渴望老师的＂阳光＂毫不吝啬地照在每一位同学身上.啊！老师，您还沒有睡吗？您是学生的＂太阳＂啊！愿您每天基本都将＂阳光＂洒向四面八方！

我心目中的阳光老师作文200字

我心目中的阳光老师作文她，阳光，充满着活力青春，给人一种舒服、乐观、向上、自信的印象，她就是我的语文老师——王老师。

她十分温柔可亲，总是面带微笑，用动听悦耳的普通话跟我们交流，我感觉很轻松，很投入。

当我在做业中碰到难題时，她总是耐心地教导我，脸上始终洋溢着阳光般的笑容，直到我弄懂为止。

我看到了王老师的辛苦，暗下决心，要认真完成每一次做业，不让老师多操心。

当我做业写得好时，王老师会在做业本上画一个大拇指，我知道那是老师对我竖起了大拇指，在夸奖我呢。

我喜欢听王老师对我说话：你的书写真漂亮；你的小脑筋动得真快；假如你把声音在响亮壹些，就更棒了……沒有责备，只有鼓励，让我获得了无穷的动力。

敬爱的老师，您如同天上的太阳，我们如同地上的小草，您用阳光雨露哺育着我们健康成长。

阳光老师，让阳光学生为您放歌！

我心目中的阳光老师五年级三百字作文

假如说胡老师是春日的阳光，明媚而温暖，那么语文老师刘老师便如夏日的阳光灿烂而热烈。

刘老师上课百变，时而如江河奔流，时而如溪水叮咚，时而如湖水静谧，把我们带入画大多数的境界，还记得那静得感觉不到流动的漓江之水，还记得那集各类绿色于一身、“淡妆浓抹总相宜”的西湖，还记得...... 他还经常带我们去校园参观、在花园表演，在景观大道寻找秋的金黄，在花园探秘春的斑斓。

他 还 放弃了休息时间，不厌其烦的为我们创办了语文报，每周一次，可好看了。

每周五是我一周最期待的一天，由于每个人基本都可以领到印有我们我们自己创作的作品的语文报。

一行行散着墨香的文字，一篇篇百读不厌的文章，在我眼中不断跳跃，那是同学们成长的印记，同样是刘老师汗水的付出。

刘老师十分幽默，时常逗得我们哈哈大笑。

让我印象最深刻的是冬天中午刘老师洗完餐具，因为水冷，刘老师的手也被冻得通红，然而他一点也不一定在乎，还举着冰冰凉凉的双手笑着对我们大喊：“看我的寒冰掌.....”这个时候，我们准会欢快地笑着跑开。

就这样子，刘老师用他的幽默风趣感染着我，让我明白了做什么事，基本都要有一颗积极乐观的心，由于有阳光，心中便光明。

如今的我，已经从1年级的懵懂小孩，在老师的陪伴下，变成了一个各方面基本都不错的小伙子。

老师，谢谢你们教我知识，告诉我道理，谢谢你们用爱的阳光照耀我，陪伴我，让我开朗、自信、健康地茁壮成长！

有关阳光的作文

“啊，多么灿烂，多么辉煌，暴风雨过去后……”耳畔响起了《我的太阳》的美妙歌声。

老师，您的形象又一次出来在我的眼前。

啊，老师，你就是我心中的一轮太阳。

感谢您发出温暖的阳光，照射着整个大地，洒进了我的心底！？ 您还记得那次晨读的情景吧？教室里，同学们基本都在认认真真地读书，忽然，我感觉有个身影在我的课桌旁经过，我一抬头，桌子上出来了一瓶牛奶，上面有几个字：“喝了长高高。

”在朝那个身影望去——只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后。

做为一个出生在贫困家庭的孩子，一个因为营养不够而关系到发育的我，一下子体验到了阳光般的温暖。

老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您无微不至的爱！？ 您是不是还记得那次午休的情况下呢？同学们基本都伏在课桌上睡觉，后来，外面下起了雨，阵阵凉凉的风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发。

您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下来——噢！您脱下了您的高跟鞋，慢慢地，慢慢地走到窗户边，把每一扇窗户基本都关好了。

这一切，基本都被刚刚醒来的我看在眼里。

老师，您是怕吵醒了有些可爱的熟睡的孩子们吧！老师，您知道吗，在这冷风袭来的情况下，您的举动如同阳光相同照亮了我的心。

老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的爱！？ 您还记得那个炎热的夏日吗？那天，我们在楼梯口相遇，我说了一句“老师好！”您微微地笑了，走过来，拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，您发觉我的脖子上有非常多红肿的小疱，您关切地问：“呀！这是什么问题？蚊子咬的吗？”我点了点头。

没想到第二天早上您就给我买来了驱蚊花露水。

我又惊讶又感动……啊！老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的关怀！？ 老师，您知道吗？我常常会忆起您，我常常会抱着那花露水瓶子睡觉，我常常会穿着您送我的带着香味的衣裳。

我特别希望，长大之后做一个像您这样的人，不断把温暖和快乐送给他人。

？ 尊敬的老师，您是一轮不落的太阳，永远照耀着我的心房。

您赶走了一个贫困学生内心的郁闷和孤寂，驱走了我内心的阴暗，您让我体验到了生命无限的温暖、世界的无比美好！感谢您，老师，感谢您的爱，感谢您洒给我的阳光

写一篇作文,阳光路上（200字）

成长路上，记录了我所经历的酸甜苦辣。

我一路走来，感悟着成长、透视着岁月。

在成长的途中，有令我尊敬的老师，有令我敬佩的朋友，有令我赞美的校园，有令我向往的世界。

然而，还有最至关重要的，同样是最令我难忘的一句话——从哪里跌倒就必须要从哪里爬起来。

这句众人皆知的名言，成了我在成长道路上不可或缺的一部分。

你可能会问，为什么如此难忘这一句话？这里边还有一个故事，我给小伙伴们讲一讲。

时光倒流两年，我上六年级，那时，我对作文可谓情有独钟。

于是，写起作文来，同样是得心应手。

以往考试的作文，大基本都是满分。

就在我有鉴于此洋洋得意时，一次闪电般的经历，是我改变了态度。

期中考试来了，作文强项的我在这一次的语文作文題上却挂了红灯。

发下试卷来，我简直不敢想信我们自己的眼睛。

60分的作文我只得了43分！“天哪”我惊讶地叫起来。

这是我历次语文考试中作文得分最少一次。

放学后我迈着沉重的脚步回到家中，当我把试卷拿给爸爸看时，伤心的眼泪不争气地流了下来。

我顿时觉得我们自己对作文失去了兴趣，那段时间我极力的避开“作文”两个字，也沒有心思读作文选，更沒有心思观察生活和巧妙构思作文了。

爸爸看出了我的心思，什么也没说。

有一天，我预备上学的情况下，看到书桌上放着一张卡片，是爸爸写的：女儿，我知道，你很伤心，但如果是，一次失败并不表示什么。

关键是查找原因，总结教训。

爸爸希望你能记住一句话，从哪里跌倒就必须要从哪里爬起来！从哪里跌倒就必须要从哪里爬起来！我反复品味着这一句话。

我终于领悟到了其中的含义。

这不但是爸爸对我的希望，還是爸爸对我在今后的到路上，给我的警示。

我遵循爸爸的指导，总结出了经验：要写好作文并不是容易的事，需要长期多方面的努力，平时要加强阅读，上好每一堂课。

还是要广泛阅读古今中外优秀的作品，从中汲取知识的营养和学习写作的技巧。

做到多读，多看，多写。

好为我在今后在写作文时打下基础。

我遵循这样子的方法，作文成绩果然又像以往这样高了。

当前，当看到我的一篇篇优秀作文时，我就十分感谢我的爸爸写给我的那句话，从哪里跌倒就必须要从哪里爬起来！它像一束温暖的阳光，让我学会无论从哪里跌倒，也可能会坚强地站起来，继续走下去。

从哪里跌倒就必须要从哪里爬起来！这句话如同一束阳光簇拥着我向前迈进，并一直陪伴着我。

古典诗词，我的阳光早晨，我们顶着朝阳上课，傍晚，我们随着夕阳回家，太阳，每时每刻，每分每秒基本都给予我力量，但如果是，在心中，还有一屡阳光滋润这我，这样就是古诗词它照耀着我，带领着我前进，滋润着我的人生.自从小时侯咿呀学语开始，“窗前明月光，疑是地上霜”便描绘出了我的心思，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，成了我的志向，“安能催眉折腰事权贵，使我不允许开心颜”是我的性格，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”成了我的座佑铭，激励我奋进。

长大了，诗词的接触面广了，也涉猎了历史，品读了人物，从“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”中品出了黄巢的霸气；从“天生我才必有用，千金散尽还复来”中看破了李白的人生哲理，从“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”中领略到辛弃疾的风度，还从“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”中顿悟了苏轼身在高处的孤寂。

诗也关系着我，我羡慕李白贵妃研磨，力士脱靴的肆意，欣赏杜甫身系天下，忧国忧民的情怀，向往苏轼诗情画意，春华秋月的生活，学习王昌龄不与世俗同流合污的精神。

“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，多么倜傥；国破山河在，城春草木深”多么忧郁；“明月几时有，把酒问青天，”多么雅致，“洛阳亲友如相知，一片冰心在玉壶。

”多么高尚。

诗同样是人性的表达，精神的寄托，假如沒有诗，谁能够知道一代枭雄曹操看到“百骨露于野，千里无鸡鸣”后发出“周公吐哺，天下归心”的感慨，怎么能看出龚自珍“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的哀求，又怎能看出毛泽东“数风流人物，还看今朝”的傲气。

我的生活充满诗意，诗词点缀了我的生活，增添了我的生命色彩。

啊，古诗词，你是七彩之光汇集后的亮点，是中国文化的灿烂光辉，我的诗词，我的太阳！

校园里的阳光作文200字

校园的阳光 初中生活带给我们阳光 有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。

在我的眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练·考验·挑战。

磨练，总伴随着机遇出来。

六年的寒窗苦读，总算沒有白费。

直到去年9月份，我终于迈进了求真中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。

求真是培养 人才的基地，他们赏识人才。

在这里，求真告诉了我非常多做人道理，丰富了我的人生经验。

考验，比磨练更累人，但往往收获更多。

我是班上的班长，主管班级的大小事务。

在管理别人家的与此同时，我们自己必需要比别人家的做得更好，才能让别人家对我这一班长心服口服。

平时，我为班级工作尽心尽力，态度认真负责，理所当然经常以便学校布置的任务忙到很晚，但这是对我我们自己的考验。

我想信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。

有磨练，有考验，当然也少不了挑战，特别要我们自己挑战我们自己。

由于挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。

求真是四方区相当好的一所学校，当然同样是高手云集之地。

有高手，初中的生活才更富有挑战性，才会更刺激。

在压力的驱使下，同学们基本都投入了紧张的复习，比赛也可能会更扑朔迷离，鹿死谁手還是个未知数。

我也可能会以积极的态度投入到各类各样的比赛和考试之中，去收获曾经付出的辛劳和汗水。

在初中生活的舞台上，我们基本都尽情地展示我们自己。

在群星中，我也许并不是最为耀眼的，但我還是会发出自身独特的光芒。

我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光. 有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。

在我的眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练·考验·挑战。

磨练，总伴随着机遇出来。

六年的寒窗苦读，总算沒有白费。

直到去年9月份，我终于迈进了求真中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。

求真是培养 人才的基地，他们赏识人才。

在这里，求真告诉了我非常多做人道理，丰富了我的人生经验。

考验，比磨练更累人，但往往收获更多。

我是班上的班长，主管班级的大小事务。

在管理别人家的与此同时，我们自己必需要比别人家的做得更好，才能让别人家对我这一班长心服口服。

平时，我为班级工作尽心尽力，态度认真负责，理所当然经常以便学校布置的任务忙到很晚，但这是对我我们自己的考验。

我想信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。

有磨练，有考验，当然也少不了挑战，特别要我们自己挑战我们自己。

由于挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。

求真是四方区相当好的一所学校，当然同样是高手云集之地。

有高手，初中的生活才更富有挑战性，才会更刺激。

在压力的驱使下，同学们基本都投入了紧张的复习，比赛也可能会更扑朔迷离，鹿死谁手還是个未知数。

我也可能会以积极的态度投入到各类各样的比赛和考试之中，去收获曾经付出的辛劳和汗水。

在初中生活的舞台上，我们基本都尽情地展示我们自己。

在群星中，我也许并不是最为耀眼的，但我還是会发出自身独特的光芒。

我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光.当第一缕阳光射进你的窗口的情况下，你是不是感到心中十分的温暖？当最后一缕阳光落下的情况下，你是不是认为有人在用慈祥的眼光默默地注视着你？当你沐浴在阳光的中的情况下，你是不是感到心中无比舒畅？当阳光一直伴着你的情况下，你是不是认为我们自己是天下最幸福的小孩？我，被安排在一座充满阳光的校园。

小 想当初，我牵着爸爸的手，踏进了这座充满阳光的校园。

渐渐的，我爱上了这里，爱这里的教室，爱这里的操场，爱这里的花草，爱这里的阳光、、、、、、每一天基本都是阳光伴我来到学校，当我和小伙伴一块玩耍的情况下，阳光一直沐浴着我；当放学回家的情况下，阳光目送着我，直到我们自己渐渐消失。

可以说，我是先爱上了这里的阳光，才爱上了这座学校。

校园在阳光的衬托下是那么美丽、和谐！这里的树木是那么茂盛、挺拔；这里的花草是那么的娇丽动人。

每个同学在校园里基本都彬彬有礼，老师的眼神并不是那么严厉，而是充满了温柔与慈爱。

有时我很奇怪，是他们改变了校园，還是校园改变了他们？ 开始，我是这座校园的来宾，当前，我是这里的小主人了！原来陌生的一切当前是那么熟悉。

我最喜欢这里的植物长廊了！每一次我坐在这里，心中基本都充满了喜悦，充满了阳光。

植物长廊不算长，但充满了阳光，身后是爬满细网的小花藤，头上是密密实实的丝瓜秧。

他们想把蓝天遮住，但阳光透过有些细小的叶缝钻了进来，星星点点，好象有人撒了把晶亮亮的黄钻石，给人以美的享受。

春天，小嫩芽才刚刚爬满细网，阳光透过有些小嫩芽，基本都变成了绿色；夏天，小芽已经长成了茂盛的藤，大而厚实的叶子像一块块幕布，花藤上也出来了紫色的小花，给这块幕布增添了不少生机，而这个时候的阳光则是绿藤上的黄葡萄；秋天，头上垂着大大小小的丝瓜，阳光给丝瓜涂上了一抹美丽的色彩；冬天，这里已经白雪皑皑，阳光调皮地在这些白雪上跳来跳去，让白雪基本都活泼起来。

我爱这里，更爱这座校园！ 如今，我将要离开这座充满阳光的校园了。

在校园里，我只有一种感觉——阳光！这里的教室课堂是阳光的，这里的花草树木是阳...

关于阳光的话題作文

四周還是静悄悄的，天空一片灰蓝色，整个大地还沉睡着。

突然，山和天相连的地方散布着一丝红霞，红霞的范围不断地伸展和扩张。

过了一会儿，太阳的一小半终于出来在眼前了。

他像一个戴着红帽子的小孩，一步一步地轻轻向上爬。

虽然速度很缓慢，但還是爬上了山岗。

太阳越升越高，射出万道金黄色的光芒，浮在半空中的几片白云，霎时间被镀上了一层灿烂的金边，然后才又被染成玫瑰色。

与此与此同时，东边的半边天被染红了，如同一大匹发亮的缎子。

阳光随着太阳的升起穿过树梢，照射着一小块一小块林间草地。

大树上的露水宛如一颗晶莹透亮的珍珠，被阳光这么一照，立即蒸发消失了。

大自然的阳光固然耀眼，而日常生活中的阳光更加美丽。

知识是我的阳光。

书是进步的阶梯，书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。

理所当然，每天读上一本好书，也可以算作是一种乐趣。

而在读书时，又能从中吸取不少知识，懂得不少道理。

这些知识就像一缕温暖的阳光，取之不尽，用之不竭。

而我，就就像一颗幼小的树苗，需要吸收阳光茁壮成长，需要吸取知识了解更多。

微笑是我的阳光。

保加利亚哲学家基利里尔瓦西列夫曾经说过，爱的微笑如一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。

我站在班级的讲台上，老师这突如其来的问題让我手足无措。

环顾四周，小伙伴们基本都在期待我的回答。

而我却更紧张了，什么也说不出来。

这个时候，看见好友对我微笑，眼中包含的是真诚和鼓励。

那个微笑，如一束阳光，射进我的心田。

我慌乱的心轻轻镇定下来，随即也向小伙伴们露出一个微笑代表：我能行！温暖的阳光，刺眼的阳光，滋润的阳光，透过层层云彩，照射着大地，也照亮了我们前进的道路。

请加分BT。

T

收藏阳光作文200字

有人喜爱那冲破黎明，喷发出磅礴之势的初阳；有人怀念日落时，染红了半个天空的，令人惆怅的夕阳；有人欣赏雨过天晴时伴着七彩彩虹的，妩媚的艳日……而我，却对那被竹海密叶分割如丝，穿照而下的斜日情有独衷。

那穿透在竹林中点点滴滴的阳光，沒有初阳那么磅礴，不像夕阳那么惆怅，更无雨过天晴的妩媚，而是若隐若现﹑迷惘得似乎让人琢磨不透。

但就是这样子的阳光，从竹林中穿照而下，让竹林深处的有些不知名的小花小草得以茁壮成长。

看到这穿照而下的阳光，我的心猛然一怔，这不就是我的父亲，我的父爱吗？我的父爱沒有那么的炽热，有时很平静，甚至是若隐若现，但当我细细体会后，那份爱如同这穿照而下的斜阳相同，总能在我的心灵深处体验到他的温暖。

记得在五年级期末，我的数学得了一个不错的成绩--99分！我兴高采烈地跑回家，向父亲报告了这一消息，并期待着他的表扬。

而父亲去丝毫沒有要表扬我的样子。

我可急了，嘟起了小嘴。

父亲似乎看出了我的不高兴，坐在我的旁边，用真诚和关爱的目光看着我，并对我说：“假如仅仅是就分数而言，99分是相当好的成绩。

但非常多时候，分数不可以就说明一切。

但就数学的学习而言，我认为老师给你打高了，以你现在的水平，我只给你打80分。

为什么呢？你的学习的主动性还不够，数学思维惰性清楚，畏难情绪清楚，假如不可以好好改进这些，在之后的学习中是要在大跟头的。

”父亲的话让我一怔，这不正是我学习中的毛病吗？父亲在我取得成绩的情况下，并不是随便和我庆祝，而是积极和我沟通学习中的不足受之课，责之切，细细体会后，我深深地体验到了那份浓浓的父爱。

关于老师的作文題目

从古至今，多少文人墨客提笔赞颂老师。

每每当我读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”时，我总会情不自禁的摇摇头，我认为老师岂是一根红烛所能比的？不错，红烛的确如老师大多数，不求回报的奉献出了我们自己的一生，但如果是红烛燃到尽头，最后留下来的仅仅是一缕乌烟，而即便老师逝去，待到桃李丰收时，他们也可能会秉持着老师的精神，做出更多的丰功伟绩报效祖国，理所当然老师的精神永存，它将永远铭记在大家心中，垂名青史。

我也不一定认为老师如园丁，虽然园丁整日在庭院里劳作，不分严寒酷暑的不辞辛劳，但假如说他们是最不易的，那么“十年树木，百年树人”，更何况老师培育的是一个个具有灵气的人呢？假如把老师称做是太阳，那么，我就更不认同了，的确太阳所散发出来的阳光，是世间万物之根源，具有生命的物质基本都离不开太阳，而如今由于太阳的暴晒而引发的“中暑，暂时性休克”或是更加严重的事件，也不一定是少数，理所当然可以说太阳给予了我们生的能力，也可以说它对我们的身体健康也构成了必需的威胁。

老师偶尔的严厉，只会让我们更加优秀，更加出色，正所谓“百利而无一害”。

从咿呀学语的幼婴到蒙学初开的学生，从求知若渴的少年到展翅翱翔的青年，从落后、腐朽的中国到矗立在世界东方的高昂的雄鸡，这些成长的足迹，历史的伟迹基本都离不开老师的抚育。

也许这个时候，你要问那么老师像什么？我觉得，老师就是执一根教鞭勤勤恳恳衷心为桃李，站三尺讲台兢兢业业从古到今的普通伟人。

或许师恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。

或许师恩似海，由于大海浩瀚，内涵无量。

或许师恩如水，由于万物如水，必能荡涤污物，而水又洁身自好，使人敬佩……我认为老师是独一无二的，是不可代替，是不可以其他的相提并论的，敢问世间有谁，能默默奉献而不求回报？有谁，能拖着一身疲倦，熬夜备课？有谁，能看到桃李结果，却在背后不做声响，继续下一代的培育？我想答案，也仅仅是独一无二吧——老师！老师，这是一个独一无二的名字；这是一个响亮普通的名字；这是一个神圣庄严的名字；时光荏苒，又是一个金秋到来的九月，让我们由衷的问候独一无二的一声：老师，您辛苦了！