升入高中的感想。求作文
新来乍到，结束了这漫长的暑期生活，终于盼来了这高中生活，别人家是学的废寝忘食，而我却是玩的不亦乐乎，好不容易有机会学习，定要珍惜，可不可以“莫等闲，白了少年头，空悲切”啊!
和刚进初中相同，一切基本都是崭新的，理所当然老调重弹——“固然也必须有一个新的学习态度”!自进到高一后，生活方式截然不相同，从未独立生活过的我变得有些不知所措了。总觉得我们自己沒有了父母的依赖就等于沒有了自由，确实如此，在这里，自由沒有了，还得独立，实在是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!但是“骑驴看唱本——走着瞧“，我终究会生活习惯的，仅仅是希望这一天能来的早一点。
唉，真是言不及义啊!又扯了废话。进到高中后，同学们给我的第一印象是素质十分好，举个例子来说吧!这儿的校园环境十分好，差不多是看不见校内有垃圾的，这使我心情豁然开朗。对我的学习生活来说有个好环境就等于是成功的一半了。说到学习，可谓是自不待言啊!本来信心十足想在年级混个名次，可哪知道这儿的教育跟家乡的教育紧扣如环，我自身感觉我们自己现在的成绩如同是早熟的罂粟花，只开花、不结果。数学更是可用叫苦连天来形容。但是我可不会无所用心，只但是是新硎初试罢了，“早晨八、九点钟的太阳基本都灭了，那谁来撑起这一地球?“事在人为耳”，看古今中外哪一个名人并不是碰到挫折基本都克服了吗?有鉴于此我心血来潮，有感而发写了这么一句话：“成功并不是一条线，而是一个点，在茫茫人生中，成功、失败、挫折永远会伴随着你，你只有迎刃而上，别无它路!”啊!突然觉得我们自己颇有些曹操的味道——“言近旨远”。虽然独立生活给我带来了不生活习惯的环境，但开学时的军训渐渐的使我开始细品这样的耐人寻味的特殊校园生活。
统而言之，高中生活初体验可引用杜甫一句诗“凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。”但对今后的生活可引用白居易的一句诗：“声色犬马外，其一无所知。”
升入高中的感想作文咋写
时间并不是鼠标，慢慢一点就能够过去，而转眼间，初中的开始就这么晃晃悠悠地来了。
回首往昔，放眼日后，刹那间，什么是未来，什么是前途，什么是自立，什么是责任，基本都不在是悬而未决的问題，全部的答案基本都已紧紧地攥在了我们自己的手中。
高中不愧是一种经历，一种感觉，一段人生。
体验过它的人，必需不会忘记。
我们已经接近告别它的情况下，当脚步不停地越来越接近人生环节的站点的情况下，我们感到有非常多的舍不允许，甚至我们着急却无可奈何！暂时遗忘了昨天，我们进到了一场前所未有的比赛，无法弃权，为期不多了。
望着沙漏斗里的沙在不停地流向另外一端，我们是一刻也不一定被允许停步，紧跟着时间一块跑，才能搭上理想的快车，冲刺人生的另外一个开始。
想信我们自己，飞得不远也应当飞，目标的站点在我们的靠近中只会越来越沒有距离，我们应当要我们自己不离它太远！让我们轰轰烈烈地继续奋斗到底吧，一定不要茫然地停下脚步不知所措，要不为所动地蓄势待发，来个满堂红！不管距离远近，抱着希望坚强地飞翔吧，一定不要黯淡地放弃信念，滑下天空，那并非明智的举措，我们内心盼望的，不就是在终结处取得胜利么？当一张考卷发下来，对上面的分数不在是嗤之以鼻；当一节课下来，笔记本上不在是净如白纸；当一份做业布置下来，不在是草草了事；当一个不对发觉出来，脑子里不在是毫无记忆。
渐渐地改掉那个曾经爱吃爱玩的我们自己，我们基本都是一架标号“STUDY”的机器。
在这一高中的舞台上，我们還是演员，自始至终基本都必须进到戏的限定情境中去。
心，放下烦躁；心，停止慌张；心，从新跳跃，让充满希望的泡泡为我们自己注入生命力！高中是一个美好的旅程，想要完美，如同一个篮球，划过美丽的弧线稳稳当当地投进成功的球篮！犹如航行在茫茫大海中，即便浪遏飞舟，我们也必须掌好柁，激流勇进！让信念化成斧，劈开巨浪，体验梦想驰骋的飞速与广阔的热情奔放！在超越中提高我们自己，在磨练中更加成熟和充实。
珍惜这段珍贵的不可逃避的流程！珍惜彼此，在从彼此中在发觉彼此的优点在一次彼此学习！从新为我们自己划亮激情的火柴，我们可以完全有时间燃烧掉曾经的胆怯！我们可以还最大限度地爆发我们自己的力量！它并不是结束是开始，是我们另外一个人生的起点，一个崭新的开端。
我们还不到给我们自己下失败的定论，好好收藏起我们曾经的付出所取得的具有，是我们自己的，应当珍惜，没什么感叹，没什么不满。
后悔也不一定在需要，何尝沒有另外一种收获，在失败中取得宝贵的教训？也许有限的时间里早已让我们清楚了我们自己这道路上的成败。
是辛酸，是泪水，是彷徨，是绸缪，是劳累，我们基本都各尝其味。
在这结尾处缠绕着让我们烦恼的麻。
犹如割不断的情丝，系紧了我们的脖子。
偶尔会郁闷，会惆怅，也可能会迷失。
日子还在继续着，游离在三点一线，奋斗和艰辛交集在这结尾处，路同样是最曲折蜿蜒、最不平坦的，我们累得气喘吁吁，我们无畏视之，毅力才是支持我们成功的基石。
这样的我们自己是脱胎换骨的我们自己，是获得更加扩张的生命力的我们自己，才是有价值和有内涵的！ 一首纷繁复杂的高中歌曲，在经过平缓的开头，起波的过渡，终于到了它该奏响强劲的高潮的情况下了！很快的的节奏让我们倍感着压抑与苦闷，却同样是最激情最澎湃的嘶吼！结尾，来个猛地一击！苍穹的天空被我们飞跃而过！在结尾处圆满无憾地划下休止符！尽力了，我们沒有白费，我们对我们自己是成功的！由于我们早已亲自验证这条千古不变的道理：坚持――就是胜利！
升入高中的感想。
求作文
新来乍到，结束了这漫长的暑期生活，终于盼来了这高中生活，别人家是学的废寝忘食，而我却是玩的不亦乐乎，好不容易有机会学习，定要珍惜，可不可以“莫等闲，白了少年头，空悲切”啊！和刚进初中相同，一切基本都是崭新的，理所当然老调重弹——“固然也必须有一个新的学习态度”！自进到高一后，生活方式截然不相同，从未独立生活过的我变得有些不知所措了。
总觉得我们自己沒有了父母的依赖就等于沒有了自由，确实如此，在这里，自由沒有了，还得独立，实在是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！但是“骑驴看唱本——走着瞧“，我终究会生活习惯的，仅仅是希望这一天能来的早一点。
唉，真是言不及义啊！又扯了废话。
进到高中后，同学们给我的第一印象是素质十分好，举个例子来说吧！这儿的校园环境十分好，差不多是看不见校内有垃圾的，这使我心情豁然开朗。
对我的学习生活来说有个好环境就等于是成功的一半了。
说到学习，可谓是自不待言啊！本来信心十足想在年级混个名次，可哪知道这儿的教育跟家乡的教育紧扣如环，我自身感觉我们自己现在的成绩如同是早熟的罂粟花，只开花、不结果。
数学更是可用叫苦连天来形容。
但是我可不会无所用心，只但是是新硎初试罢了，“早晨八、九点钟的太阳基本都灭了，那谁来撑起这一地球？“事在人为耳”，看古今中外哪一个名人并不是碰到挫折基本都克服了吗？有鉴于此我心血来潮，有感而发写了这么一句话：“成功并不是一条线，而是一个点，在茫茫人生中，成功、失败、挫折永远会伴随着你，你只有迎刃而上，别无它路！”啊！突然觉得我们自己颇有些曹操的味道——“言近旨远”。
虽然独立生活给我带来了不生活习惯的环境，但开学时的军训渐渐的使我开始细品这样的耐人寻味的特殊校园生活。
统而言之，高中生活初体验可引用杜甫一句诗“凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。
”但对今后的生活可引用白居易的一句诗：“声色犬马外，其一无所知。
”
升入高中的感想。
求作文
新来乍到，结束了这漫长的暑期生活，终于盼来了这高中生活，别人家是学的废寝忘食，而我却是玩的不亦乐乎，好不容易有机会学习，定要珍惜，可不可以“莫等闲，白了少年头，空悲切”啊！和刚进初中相同，一切基本都是崭新的，理所当然老调重弹——“固然也必须有一个新的学习态度”！自进到高一后，生活方式截然不相同，从未独立生活过的我变得有些不知所措了。
总觉得我们自己沒有了父母的依赖就等于沒有了自由，确实如此，在这里，自由沒有了，还得独立，实在是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！但是“骑驴看唱本——走着瞧“，我终究会生活习惯的，仅仅是希望这一天能来的早一点。
唉，真是言不及义啊！又扯了废话。
进到高中后，同学们给我的第一印象是素质十分好，举个例子来说吧！这儿的校园环境十分好，差不多是看不见校内有垃圾的，这使我心情豁然开朗。
对我的学习生活来说有个好环境就等于是成功的一半了。
说到学习，可谓是自不待言啊！本来信心十足想在年级混个名次，可哪知道这儿的教育跟家乡的教育紧扣如环，我自身感觉我们自己现在的成绩如同是早熟的罂粟花，只开花、不结果。
数学更是可用叫苦连天来形容。
但是我可不会无所用心，只但是是新硎初试罢了，“早晨八、九点钟的太阳基本都灭了，那谁来撑起这一地球？“事在人为耳”，看古今中外哪一个名人并不是碰到挫折基本都克服了吗？有鉴于此我心血来潮，有感而发写了这么一句话：“成功并不是一条线，而是一个点，在茫茫人生中，成功、失败、挫折永远会伴随着你，你只有迎刃而上，别无它路！”啊！突然觉得我们自己颇有些曹操的味道——“言近旨远”。
虽然独立生活给我带来了不生活习惯的环境，但开学时的军训渐渐的使我开始细品这样的耐人寻味的特殊校园生活。
统而言之，高中生活初体验可引用杜甫一句诗“凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。
”但对今后的生活可引用白居易的一句诗：“声色犬马外，其一无所知。
”...
《对升入高中的我们自己说》为題的作文100字
亲爱的我们自己： 你好！ 首要任务是，要祝贺你！在三年的努力拼搏下，你如愿的考入高中，踏上了人生的新征程。
其次，要警告你！一定不要以为考入了高中，就已胜利。
你还是要付出更多的努力来提高我们自己。
也许，在初中的每次考试前，你临时抱佛脚基本都可以考得非常好。
但在高中，知识要学扎实，千万不能浮躁。
或许，你在陌生的环境中不适应，考试成绩开始降低；又或许，你在冰冷的环境中开始想念家的温暖，开始想念妈妈的唠叨，这些基本都是正常的，但请你必需要尽快融入高中这一圈中，尽快调整好我们自己的心态，以最好是的我们自己来完成每一次的挑战。
你对即将到来的高中生活充满了期待与渴望，但你又有些担心，担心不善言辞的你能与室友处理不好联系；担心不算优秀的你得不到老师的肯定；担心笨手笨脚的你能做错事情。
亲爱的，做好我们自己应当做的就好，不应过多的在意别人家对你的看法。
你就是你，是上独一无二的你。
请你切记，上课的每一分每一秒基本都要集中要注意力。
由于假如你漏掉了一个知识点，那么就会全盘皆输，全部的努力那么就会付之东海。
课后，必需要做练习。
由于只有习題才能帮你巩固知识点，使它不会轻易的被你遗忘。
在高中，一定不要过多的注重外表，真正的气质是由内而外散发出来的。
与其把时间放在打扮上，还比不上把时间花在背英语上。
只需你足够优秀，别人家那么就会多看你一眼。
你要记住“机会是留给有些有预备的人。
”假如你当前努力拼搏，那么以后你必需会感谢当前拼命努力的你。
最后，要劝告你！你必需要有一个明确的方向。
假如你明确了我们自己的方向，那么整个世界基本都会为你让路。
请你记住，即便过去你的成绩很优异，但那也仅仅是过去，明日的你又是崭新的一面。
马上就必须要升入高中的作文
我们基本都知道，要想写好一篇作文，关键在于“内容充实，中心明确”.这里既有立意方面的要求，也有材料方面的要求，这两者往往是形影不离、相辅相成.立意有了，也就意味着相应的材料被激活、被调动；材料非常好，则即便主旨没能取得明示，也同样能吸引读者，给读者留下来隽永的回味.那么，怎么做到“内容充实，中心明确”？这样就需要我们的认识是理性的，我们的情感是健康的，我们的材料十分典型、具有启发性.而不以假话、空话填充文章，不搞材料的简单堆砌.这里，我倡导写“成长作文”.主张学生把写作文当成成长流程中人生体验的一种提炼.所以说，我们作文中的材料来源于我们接触并对我们造成关系的人和事，来源于切己的生活体验；我们作文的立意是我们对美好生活的追求和向往，是我们对这一世界的思考和认识.事实上，绝绝大多数的学生，在成长流程中有非常多体验、非常多思考、非常多憧憬、非常多体悟，这是我们宝贵的生活素材.假如，我们在成长流程中不时停下脚步，对这些生活素材用文字加以提炼并沉淀为我们的人生智慧，那么点点滴滴的“成长沉淀”就是篇篇有分量的成长作文.所以说，我们在成长流程中把深刻体验到的人、事、情、理给沉淀下来，即把有价值的材料积累起来，把对人生的思考提高上去.于是，作文便成为我们自己丰富的人生经历、认识水平和价值观的一般载体.
高中作文 刚升入高中的体验
日常生活中我们总是会在无意或有意间触遇到别人家或是被别人家为难，这个时候候我们就得给我们自己找个台阶。
一次，德国诗人歌德在花园里散步，在一条仅能让一个人走过的小路与一位批评家相遇了。
“我从来不给蠢货让路”，批评家说道。
“我恰好相反”，说完歌德便笑着退到了路边。
这一短短的故事给了你什么启发呢？我们基本都佩服歌德的智慧，但如果是更让我们佩服的是诗人歌德的心境，由于他给了我们自己一个台阶走下去。
而批评家却相反。
诗人和批评家的相遇我觉得仅仅是一次无期而遇，也仅仅是日常生活中的一个小细节。
非常多时候我们如同批评家相同，总是高高在上，总是认为我们自己了不起，总是不会懂得谦让，最后我们却找不到让我们自己下去的台阶了。
在生活这一大舞台上，我们每个人基本都的确演绎着一个独特的角色，那么就是我们自己。
但如果是，既然是生活这一大舞台，就不会仅仅是一个人的世界，因而我们就应当懂得谦卑，做任何事情基本都应当给我们自己找个台阶。
前几天和哥哥坐车回家，他的一位同事和妻子闹了别扭，打电话也不一定见人接，于是哥哥说：“为什么不找个台阶走下去呢，何必骑在虎背左右也下不去，这样子并不是你站得高，而是给我们自己断了后路啊！”我顿时觉得这话很有道理。
的确，无论是做事情還是说话，我们基本都应当给我们自己一个台阶。
一道台阶的建立不但仅是以便人行方便，有时候同样是人与人心灵沟通的通道。
台阶往往是从下而上，我们只想过走上去，而忘了还是要下来。
在人生着个舞台上，我们不但要一道走路的台阶，也是要一道心灵的台阶。
假如我们总是站在那个高高在上的地点，忽视了别人家的有，那么我们那么就会被抛弃在那个“高高”的地方，陪伴着我们自己的就只会是寂寞和孤独。
歌德的那一笑一退就给了他一个非常好的台阶，不但不失面子，也还深刻地讽刺了那个批评家。
我哥哥的那个同事听了我哥哥的话后回家就直揭给妻子承认我们自己的不对，后来就恢复了原来的幸福家庭。
我觉得，每个人的独特也犹如一颗悬浮在液体里的微粒，难免会受到冲撞或冲撞到别人家，只需在心灵深处给我们自己一个台阶，我们的生活那么就会变得更有情调，也不一定会给对方带来伤害。
因而，台阶并不是总往上爬，非常多时候，我们还得用它走下来。
升入高中后碰到最大的困难作文
一、前言在今天这一人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另外一至关重要利器。
对每个人而言，职业生命是有限的，假如不做好有效果的规划，势必会引起生命和时间的浪费。
做为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这一拥挤的社会怎能满足社会的需要，使我们自己占有一席之地？因而，我试着为我们自己拟定一份职业生涯规划，将我们自己的未来好好地设计一下。
有了目标，才会有动力。
二、自我分析我是一个大一学生，性格内向但有时开朗、活泼，业余时间爱听音乐、外出散步、聊天，还有上网。
喜欢看小说、散文，特别爱看杂志类的书籍。
平时与人友好相处群众基础较好，深受亲人、朋友和教师喜爱。
喜欢创新，对事件有我们自己的看法。
我的优势在于能够经常反思我们自己，哪些做对哪些做错，以及怎么完善我们自己的人格和关注心理健康；懂得开导我们自己，并以己推人；己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。
我的家庭收入状况是小康，可以担负得起我的求学花费，使我能更加专心于学业。
感情方面沒有牵挂，可以将精力放在充实我们自己身上。
我的缺点是兴趣虽广，但沒有特别专长的一面；有点内向，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在与人交往中处于被动状态；不大活跃，不主动参加积极性高的活动，比如晚会等；缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不可以成为尖子生；有时多愁善感，喜欢随遇而安，缺乏进取心；对我们自己的身材缺乏信心，以致有时自卑。
三、解决自我分析中的劣势和缺点虽然我们自己恒心有些不足，但凭借那份积极向上的热情的鞭策，久而久之，恒心那么就会轻轻培养起来。
充分借助于一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师和朋友请教，立刻发觉自身有的各类问題并制定出相应计划以改正。
经常锻炼，提高体质。
七、结束语这样就是我的职业生涯设计了，我知道路会很漫长，流程会很曲折，会面对非常多困难。
但我想信，我会有足够的勇气走下去。
有人说，职业生涯就是一场有目的的人生旅行，至关重要的是努力，奋斗的是路线，确定的是景点，实现的是目标，但最关键的是方向。
由于在职业发展上，至关重要的并不是你当前站在哪，而是你下一步要迈出的方向。
想信我会努力，我有足够的勇气走到最后一个美丽景点！
高中作文以刚上高中是新的生活为題100字以上
高中学生的三年学习规划高中是人生中最至关重要的环节，规划好未来三年的高中学习对孩子以后考大学，乃至工作有至关重要的关系。
和初中相对，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，学生由初中升入高中将面临非常多变化，因为不了解高中数学教学内容特点和自身学习方法问題等因素，有不少同学不可以适应数学学习，进而关系到学习的积极性，甚至成绩一落千丈。
出来这样子的状况，原因非常多。
在此结合数学教学内容的特点及高中考试大纲，智康教育结合实际案例对以上问題做好了分析，从个性化学习的角度为孩子规划全新的高中三年。
一、首要任务是要认识高中数学与初中数学特点的变化 1、数学语言在抽象程度上突变 2、思维方法向理性层次跃迁 3、知识内容的整体数量剧增 4、知识的独立性大 二、改变观念。
初中环节，特别是初中三年级，通过广泛的练习，可使你的成绩有清楚的提高，这是由于初中数学知识同比相当浅显，更易于熟练掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，既使是这样子，对有些问題理解得不够深刻甚至是不理解的。
例如在初中问|a|=2时，a等于什么，在中考中错的人极少，然而进到高中后，老师问，如|a|=2时，那么a等于什么，既使是重点学校的学生也可能会有壹些同学毫不思索地回答：a=2。
就是以就说明了这一问題。
又如，前几年北京四中高1年级的一个同学在高一上学期期中考试之后，曾向老师提出“抗议”说：“你们平时的做业也不一定多，测验也很少，我不会学”，这也正就说明了改变观念的至关重要性。
三、提高听课的效率是关键。
学生学习期间，在课堂的时间占了一大部分。
因而听课的效率怎么，决定着学习的一般状况，提高听课效率注意事项以下几个方面： 1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发觉的难点，就是听课的重点；对预习中碰到的沒有熟练掌握好的有关的旧知识，可做好补缺，以缩短听课流程中的困难；有利于提高思维能力，预习后把我们自己理解了的物品与老师的讲解做好相当、分析即可提高我们自己思维水平；预习还可以培养我们自己的自学能力。
2、听课流程中的科学。
2、听课流程中的科学。
首要任务是应做好课前的物质预备和精神预备，以使上课时不至于出来书、本等物丢三落四的现象；上课前也不一定应做过度激烈的体育运动或看小书、激烈争论等。
以避免上课后还喘嘘嘘，或不可以平静下来；其次就是听课要全神贯注。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：就是专心听讲，听老师怎么讲课，怎么分析，怎么归纳总结，除此之外，还是要听同学们的答问，看是不是对我们自己有所启发。
眼到：就是在听讲的与此同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的响应，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。
心到：就是用心思考，跟上老析老师是怎么抓住重点，解决疑难的。
口到：就是在老师的指导下，主动回答问題或参加讨论。
手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及我们自己的体验或有创新思维的见解。
若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切至关重要内容便会在我们自己头脑中留下来深刻的印象。
3、特别要注意老师讲课的开头和结尾。
老师讲课开头，大多数是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联络起来的环节，结尾时常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上熟练掌握本节知识方法的纲要。
4、要认真把握好思维逻辑。
分析问題的思路和解决问題的思想方法，坚持下去，就必需能举一反三，提高思维和解决问題的能力。
[NextPage] 四、做好复习和总结工作。
1、做好立刻的复习。
课完课的当天，必须做好当天的复习。
复习的有效果方法并不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例題：分析问題的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽最大限度想得完整些。
然后才打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使当天上课内容巩固下来，与此同时也就检测了当天课堂听课的效果怎么，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
2、做好单元复习。
学习一个单元后应做好环节复习，复习方法也同立刻复习相同，采取回忆式复习，而后与书、笔记同比容完善，而后应做好单元小节。
3、做好单元小结。
单元小结内容应包含以下部分。
（1）本单元（章）的知识网络； （2）本章的一般思想与方法（应以典型例題形式将其表达出来）； （3）自我体会：对本章内，我们自己做错的典型问題应有记载，分析其原因及良好答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例題，以及你还有的未解决的问題，以便今后将其补上。
4：关于做练习題量的问題 有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在广泛做題上。
我认为这是不妥当的，我认为，“一定不要以做題多少论英雄”，至关重要的不是在做題多，而在于做題的效益要高。
做題的目的在于检测你学的知识，方法是不是熟练掌握得非常好。
假如你熟练掌握得不准，甚至有偏差，那么多做題的结果，反而巩固了你的缺欠，因而，要在准确地把握住一般知识和方法的基础上做必需量的练习是必要的。
而对中档題，尢其...
升入中学后,我长大了作文大全
曾今還是一个小苗苗的我，如今已长成了一颗小树，虽然并不是参天大树，但我发觉我已经长大了。
在二零零九年的九月，我告别了充满童趣的小学，踏入了充满希望的中学。
虽然，课程加了壹些，学习的包袱也重了几分，可是我觉得：我真的长大了！我已成以便一个朝气蓬勃的青春少年了，在也不一定是那个幼稚童趣的小孩。
说话也不一定像从前这样，只会说壹些童趣无比的话。
除了淘气什么也不一定会干。
当前，我在家里空闲的情况下，会试着帮妈妈做到点事情。
有时，我看到妈妈烧饭做家务很忙，那么就会主动的去帮妈妈洗洗菜。
有时我看见妈妈在洗衣服，那么就会帮妈妈端一张凳子。
还有时，我还可以做壹些力所能及的事情，看到我们自己的书房很乱，那么就会把我们自己的书房整理的井井有条。
在家里妈妈经常夸我是一个能干的小帮手。
在生活上，我也轻轻的学会了自理，例如：吃好饭我会将我们自己的碗洗掉，不让爸爸妈妈操心！还有从今年开始，我学会了我们自己洗澡。
在学习上，我已养成了一个良好的学习生活习惯——回家一吃好点心，不用爸爸妈妈说，我自然会上楼做回家做业。
虽然我的成绩不如何，但我从小到大，我从来沒有由于贪玩而不做回家做业。
有鉴于此爸爸妈妈时常说：“你的学习生活习惯已养成了，希望你在学习的质量上也必须有所提高！”在身体上，我也觉得我们自己一天天的在长高、长大，当前我和妈妈的高度相差沒有多少了。
爸爸有时会说：“你越来越像一个男子汉了！”今年我一跨进了中学的校门，感到我们自己仿佛长大了非常多，我也在不仅仅是那个只知道衣来伸手、饭来张口的小孩，我已成以便勇敢、能干，我们自己有着必需主见的小小男子汉，有鉴于此，我时常会为我们自己的成长而感到骄傲和自豪！
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