态度与成功 高中1000字作文
态度与成功
什么是态度？态度是个人对他人、个人对事物、个人对现象等较持久的肯定或否定的内在反映倾向。比如喜爱某个人，反对某件事等等。态度是由认知、情感和行为三种成分构成的一个整体。认知是态度的基础，情感和行为是在对态度对象的了解、判断基础上发展起来的，情感对态度起着调节支持作用，行为则制约着情感的倾向。“态度决定一切，积极自信结缘成功。”在历史和我们的现实中，，因为对生活、学习、工作、事业抱消极态度，最后碌碌无为者，不计其数。而抱积极态度，不懈奋斗，最终成功者，比比皆是。这是人生态度决定的。一个人成功与否，就看他的态度，理所当然说，态度也决定着一个人的前途和命运。在别人家灰心沮丧，有气无力，精神不振的情况下。他们意气风发，斗志昂扬；在别人家因困难而放弃时，他们却坚持不懈，持之以恒；在别人家止步不前，摇摆不定时，他们积极进取，勇于拚搏；在别人家松懈懒惰，无精打采的情况下，他们全力以赴，不找借口，专心致志。前者一事无成，后者一片辉煌。机遇因态度而造成，命运随态度而改变。态度是成功的密诀。要改变命运须从改变态度开始。态度是可以改变的。当个人所处的社会环境或团体出来某种变化时，会导致个人某些态度的转变；当个人在群体中所担当的角色发生改变时，也可能会导致某些态度的改变；当有威信的宣传或强烈的舆论工具作用下，也可能会导致某些态度的变化。有时谬论说上一万遍也成“真理”。有什么样的态度就有什么样的人生，人生需要我们自己的打拚。在我们的现实日常生活中，有一批“啃老族”，部分青少年依赖父母，安乐于优越的家庭条件，不愿吃苦，怕苦怕累，不好好学习，不求进取，不思进步，这不愿做那不愿干，结果怎么，恐怕以后连我们自己生存基本都成问題。父母不会跟你一辈子兄弟姐妹以后也有我们自己的家庭，你不会依赖一辈了吧。家庭条件在好，物品在多，也可能会坐吃山空。也有的家庭条件差，埋怨父母没本事，感叹我们自己命运不好，孰不知命运就熟练掌握在我们自己手里。我们自己动手，丰衣足食，有个歌名叫《爱拚才会赢》。要自立、自强、自信，我们自己的态度就决定着我们自己的人生，悲观的人生态度关系制约着我们自己的发展。成功的基础是态度，态度比能力更至关重要。要从细节中去感悟态度，要有良好认识自我的态度。我们每个人的个性、天赋、才能、所处的环境等不相同，我们所要做的，是要认真分析我们自己的特点，找出适合我们自己做的事情，而并不是抱怨我们自己，更不可以抱怨别人家，不论在什么状况下，不论碰到什么困难，基本都要有一个积极向上的人生态度去对待，体现出你的宽容、自信、乐观、开拓、进取和忠诚。在复杂的环境中维持积极的人生态度，需要自我激励，要认可我们自己，鼓励我们自己，正视我们自己，正视困难和挫折，要有必胜心要看到光明。学习同样是一种态度，只有谦虚的人，才能真正学到更多的物品，善于学习，善于交流是人生应有的态度，对你的成功是有益的。总之，大凡成功者，他们始终用最自信的心态、最乐观的精神，积极地支配和调节我们自己的人生。有了积极的态度并不可以保障事事基本都成功，凡事心想事成。但积极的态度肯定会改善一个人的平时生活，使它充满生机。相反，消极的态度则必败无疑，必定不可以成功。
《心态与成功》——初二作文
心态与成功在这一世界上，成功的人少而失败的人多。
失败者往往抱怨命运的不公，却忘记了检讨我们自己的弱点，特点是心理上的种种缺陷。
不对的心态影响到了机会的丧失，机会的丧失又影响到了进一步的心态失衡，如此反复，恶性循环，致使失败一次次地落在他的头上。
机会只垂青有预备的头脑，我曾经以为预备只在于知识，但当前我知道更在于心理。
积极的心态可让人活的充实，自信、平和。
心理学从某个角度说就是实践“认识你我们自己”这睿智的号召。
这学期的大部分课程是在介绍各个心理学派表示人物的模型中做好的，这些心理学家的模型从不相同的角度关系着一个人健康心理的形成。
以弗洛伊德为表示的精神分析学派侧重以理性的态度对人的心理做好研究，探究各类心理的发生原因、发展环节、外部因素、决定力量等一系列问題，条分缕析，层层推进，让我们对心理健康有一个清醒良好的认识，并通过所学的知识理智的分析我们自己身上或清楚或陷蔽的心理问題。
可以说对问題的正视和分析是健康心态的形成先决条件，更是成功的基础。
而特质学派、有――人本主义学派和认知学派的模型则更具有方法论意义，或说更具现实的可操作性。
这些心理学家提出的模型既是科学，又是行动指针，对想要成功的人，对想要享受生活的人有着至关重要的意义。
要想成功，首要任务是是有健康的人格。
而什么是健康的人格，以前一直是模糊不清的。
通过对心理学的学习，这一问題渐渐明确起来，心理学家在做好关于健康人格的论述时所处的环境、情境各有所不同，但这些论述却在好多方面不谋而合。
这样就使这一问題有了具有信度和效度的答案，就有了认真学习便能熟练掌握，那么就会运用于生活实践中的前提。
我自发的形成的心理相当符合有一人本主义的健康人格模型。
对这一学派的理论论述我情有独钟，刚一接触，就觉得于我心有戚戚焉。
弗兰克说：“集中营的生活经验，显示出人的确有选的余地，……人所具有的任何物品，基本都可以被剥夺，唯独人性最后的自由――也就是任何境遇中选我们自己态度和生活方式的自由一不可能被剥夺。
而“正是这样的不可剥夺的精神自由，使生命充满意义且有其目的。
”这些话说得有理有据，又鼓舞人心。
他不止告诉我们什么是健康的人格，更给了我们一条自由之路。
自由的选并为选带来的后果勇敢的负责，使我们的生活充满了意义，使我们真正的追求到始终基本都在追寻的自由。
在身处逆境时能有着隐忍和不屈的精神，可以通过我们自己对生活态度的选摆脱困惑与痛苦的纠缠，当我们知道苦难是生活的一部分，当我们坦然地接收苦难的时刻，苦难就不有了。
学会超越苦难，才能创造和爱人，才能活出意义来。
刚一接触到帕尔斯“这个时候此地的人”的模型，我就觉得以曾相识，约略想来，是在卡耐基的书中接触的。
卡耐基的书给我非常大的启发和鼓舞，其中的种种原则和信条让我为之叹服，其中就包含“活在今天”的原则。
是呀，每一个幸福的今天加在一块就是一个幸福的人生了，沒有幸福的今天，谈何幸福的生活？由于具有幸福的明天过度难得而在今天烦恼不已，人生那么就会在对幸福求而不允许的痛苦中到结束。
生活在今天，了解我们自己，坦率表达意见，对我们自己负责，不干预别人家，这些信条指明了通向幸福的道路。
其它心理学家对自由、勇气、爱、意志的论述为我们指出了一条通心理健康的金光大道。
我们具有了良好的认识，只差踏实的努力的施行。
最后，我想借用一个故事就说明什么是积极的心态。
塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地，丈夫奉命到沙漠里去演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里。
天气热得受不了――在仙人掌的阴影下也有华氐125度。
她沒有人可以谈天――身边只有墨西哥人和印第安人，而他们不会说英语。
她十分难过，于是就写信给父母，说要丢开一切回家去。
她父亲的回信只有两行：两个从牢中的铁窗望出去，一个人看到泥土，一个却看到了星星。
塞尔玛开始和当地人交朋友，她研究有些沙漠的植物，看日落，寻找海螺……原来难以忍受的环境成了令人兴奋、流连忘返的奇景。
这样就是具有积极心态而获得幸福成功的例子。
