以共享为话题的作文100字

分享是一种快乐，是一种精神上的解脱，每当你有什么高兴或不高兴的事情，告诉朋友听后，那么就会觉得整个人基本都爽快了。我觉得与人分享日常生活中的点点滴滴，就是在用心传递着彼此之间的感情。

学校举办了一个捐书活动，每个同学基本都可以把我们自己喜欢的书，捐献出来，给更多的同学看到。就拿我们班来说吧，我们班的同学才一天时间，捐出的书就已经“堆积如山”了，把那个抄书名的男同学忙得团团转。当然我也不一定例外，我也把我们自己喜欢的四本书捐给了学校，可见我们班的同学多有爱心呀!后来，我们还在中队活动时开了好书推介会，每个被抽到的同学，基本都拿着我们自己喜欢的书，到讲台上，把这本书的内容，有趣的部分和感动人心的情结，简单的介绍一下，让小伙伴们对这本书更加的理解，假如喜欢看还可以找这位同学接来看看。并且，同学向我借书，我也很乐意与她分享我的好书。这样就是分享乐趣。

有一个关于特雷莎修女的故事:有一次，他听到一个消息，有一个信奉印度教的家庭已数天沒有物品吃，理所当然她修女了壹些米，跑到他们家中。在修女还沒有弄清楚究竟时，那家庭中的母亲已把米分成两份，将其中一份送给那信奉回教的邻居。修女问她:“你们一家每人可以吃到多少呢?我给你们的米粮只有那么一点，而且你们一共有十个成员，你们怎么够吃呢?”那母亲只回答了一句话:“他们也沒有物品吃。

这一故事中的母亲，给了我们“分享”的最高度的诠释，由于她的回答还原了生命原本的亮丽底色，而且让我们懂得了:分享是生命的一种快乐与幸福。

通过分享我们自己的物品，你与他人之间的冰墙会渐渐消融，能使人体验到分享的乐趣之大。假如什么基本都不与人分享，把我们自己封闭在“密室”里，个人的内心就只能是一个封闭而孤独的空间，无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐与痛苦基本都需要与他人分享才能让它成为有价值的物品。

分享是博爱的基础，不与他人分享体验的人注定孤独。让我们行动起来，学会与人分享。分享的世界是美好的!

以“文明家园 共建共享”为主題的作文100字以上

文明是水，流淌在那轻轻的五千年历史中；文明是一把永不熄灭的火种，相传在代代炎黄子孙的手中；文明是发动机，正在推进社会的进步。

我觉得想要改掉这一社会的不良风气，树立新的风气，就必须要从我们自己做起，从小事做起。

做为一名中学生，首要任务是就必须要懂得文明是什么？它的意义何在？ 简单地说文明是一种修养，是一种礼数。

要想了解一个人，就必须要从他的行为上来看，他的行为文不文明，礼不礼貌。

明白了文明的意义，接下来就是用实际行动来实现。

身为中学生的我们，应当从何做起，又应怎麽样讲文明呢？ 讲文明并非非常难，已经是中学生了，懂事了。

我们应当懂法律，爱祖国，尊师长，礼待人。

礼貌礼仪在日常生活中无处不是在，无处不有。

因而我们应当在不论在家，在校园，還是在任何公共场所基本都要讲礼仪，懂礼貌。

并不是一个人做到讲文明，这一社会即可树立新的风气，而是要每个人，每个公民，这同样是每个公民应尽的职责。

这是自觉遵守的，只有每个人基本都自觉地去遵守，这样子世界才会更加和谐，更加温暖。

从小事做起，如同我曾经在电视上看过一个广告：：一位年迈的老奶奶上了公交车，沒有空位，她提着物品摇摇晃晃。

坐在她身边座位上的青年们窃窃私语：“你让吧！”“你让吧！”……这个时候，一位好心的叔叔从公交车的后面跑上前来，拉着老奶奶的手，把她扶到我们自己的座位上。

这不就是讲文明的最真实的一种体现吗？那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得小伙伴们敬佩，在此我想对在公交车上窃窃私语而不让座位的有些青年们说：那是一位老奶奶，提着物品摇摇晃晃的基本都站不稳了，难道你们看到那种样子就算你们不相同情，你们不可怜她，可你们的良知难道允许你们这么做吗？在学校，遇见老师一声亲切的问候送上，遇见同学一个热请的招呼送上；在家中，父母下班后一杯热茶送上；在大街上，给予乞丐同情的施舍；在公共场所，一个座位，一个举手之劳……这基本都是壹些轻而易举即可做到的小事情，我们何乐而不为呢？助人为乐，是不求回报的。

你帮助了别人家，却快乐了我们自己，这并不是两全其美吗？想必小伙伴们基本都知道小孔融让梨的故事吧？故事中的小主人公他懂得快乐，懂得日常生活中的点点滴滴，懂得谦让。

虽然他仅仅是一个乳臭未干的小孩子，但如果是他的做法却是有的成年人基本都做不到的。

这一故事之所被千古传颂，就是由于大家很敬佩小孔融的这样的品质。

有些大人，表层上满腹经文，只会嘴上说，可是从来沒有实际行动，这样子是怎么也改变不了社会的败坏风气的，反而会使社会添加负荷。

道德品质可以弥补智慧的空缺，但如果是智慧却不可以弥补道德品质的空缺。

我曾听过一句话：“缺失道德的文化，是沒有灵魂的文化，文化发展很至关重要，让道德回归更至关重要。

”确实，你一肚子的文化，可是，你沒有道德，就和你沒有文化没什么不同之处。

一个沒有道德，不讲礼貌，不讲文明，不懂礼仪的人，必将会受到社会的排挤，最后被淘汰。

同学们，生命是短时间的，唯有文明让你的名字流芳百世，让你的文明永记于大家心中。

让我们行动起来吧，做一名合格的中学生，做一名讲文明的青少年，做一名有责任心的公民，用我们自己的生命来创造，让我们自己短时间的生命焕发出永恒的光彩。

让我们携手共建和谐社会，共建文明家园！

六年级作文：作文主題：尊重,感恩,分享,梦想。

四个主題各写一篇...

尊重： 母亲的笑容，是世间温暖和煦的春风，母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕，而母亲的爱这世间便另有天地。

仿佛有一扇门，推开它便会看到万丈光芒。

这光，给你指引，给你保障，给你温暖，给你希望。

小的情况下，每次跌倒，基本都希望母亲能将我扶起。

而母亲却总是站一旁，用坚定不移的目光鼓励我，让我依靠我们自己的力量从新站起来。

长大后的我，终于懂得母亲的良苦用心。

她是要我从小便养成自强自立、顽强不息的性格。

当今这一充满竞争的社会，这样子的精神尤为至关重要。

天下间便在也不一定会有任何人给予我们如此盛大、永无止息的爱和恩慈，在也不一定会有这样子心甘情愿，只为我们笑逐颜开而不计得失辛苦的劳作。

而我们谁会记得母亲的生日，谁会真心的为她送上一句祝福，谁会记得她头上第一根白发出来的时间？ 母爱是心甘情愿，母爱是恩慈，母爱是永无止息。

母亲无私的爱值得我们的尊重，母亲的宽容需要我们的尊重，母亲以便我们辛苦劳作，全部逝去的青春年华，应该赢得我们的尊重！ 请打开双臂，拥抱我们的母亲吧！告诉她，我们懂得她的爱，懂得他的付出，同样要告诉她的是我们无限的感激和敬意。

仅仅是无法用语言表达完整的是我们深深的爱。

感恩： 鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它飞翔；高山感恩大地，由于大地让它高耸；我感恩我的老师，由于老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随上下。

记得刚上中学的情况下，我对学校的一切基本都感到陌生。

因为这一原因，在课堂上，我就是知道问題的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。

您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“来延飞，别害怕。

鼓起勇气试一试。

即便答错也没联系。

”是您温柔的目光，让我添加勇气。

我马上举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您還是微笑着表扬了我。

正由于有这第一次，使我添加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好生活习惯。

当我碰到难題向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解題思路，一遍又一遍，不厌其烦。

当我通过您的讲解，把这道題做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

当您发觉我生病时，您一个劲儿地问我有沒有难受，要一定不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关怀，就像春雨般滋润着我幼小的心田，让我体验到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。

” 当我做错事的情况下，您并沒有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。

我真感激您啊！您是非分明，从来基本都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的情况下，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。

要知道，老师是由于您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

当我…… 周老师平时对我们和蔼可亲，就好像朋友相同；在上课的情况下，她就十分严格，上课认真，一丝不苟，是位负责任的老师。

除此之外，她平等的对待每一个同学，从不偏心于任何一位同学，对每一位同学的学习基本都十分关心。

快1年了，在这1年里，不管我们碰到了什么，您基本都会与我们一同面对。

您为我们付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。

老师，在我的眼里您是神奇的。

我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。

由于您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。

我发自内心地感激您，我的老师！谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励， 谢谢您在我们犯不对时对我们的批评和教育， 谢谢您在我们碰到困难时对我们的关心和帮助。

谢谢您的谆谆教导， 谢谢您的精心呵护， 谢谢您，周老师！感谢您为我所做的一切！ 以后，不管我成为参天的大树還是低矮的灌木，我基本都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！ （可以将老师替换成你们班的） 分享： 我天生就是个小气的人，什么物品基本都不愿与别人家分享.因而我沒有朋友，我很孤单，我本以为我会一直这样子活下去，但直到有一天，一个清纯的小女孩映入我的眼帘------ 不高的个子，水灵的双眼闪耀出灵气与活力，像桃花瓣似的嘴唇吟诵出一首诗：”桃花呜里桃花庵，桃花庵里桃花仙.桃花仙人种桃花，又摘桃花换酒钱.嘿！前面的大姐姐，我可以跟你交朋友吗？” 我惊讶地望着她，从来沒有人对我这么好.”哦，可以呀！”我慌忙之中脱口而出.她高兴地跑过去，把手中两个一模相同的玩具小熊给了我一只：”我叫陶桃，你呢？”我又一楞：”给我的？”她点点头笑了.”小莹.”我回答. 从此，我的生涯中就有了她！ 跟她在一块的日子很充实，她非常大方，总是给我看她的玩具，她总是对我说：”你呀，要学会与别人家分享你的快乐，这样子你才能开心啊！” 我苦笑，抬头看了看那蔚蓝的天空...... 不知为什么，渐渐地，我爱笑了，可能是受了她的熏陶吧！她说她最喜欢桃花.怪不允许初次见面她就吟诵那首诗.渐渐地，我也学会了分享，与她，与别人家.在她身上我学会了坚强：她是一个不服输的小女孩.呵！春风呵！送来一阵清香，醉醉的... 那天，从学校回来，我一个人走在路上，忽然看见一个被欺负的小女孩在...

以新时代 共享 人工智能为主題的作文

随着科技的发展社会的进步，新一代信息技术正在着力打造智慧生活，互联网、智能机、液晶电视、空调也逐渐步入了千千万万的家庭。

1977年英国世界上最大的互联网公司的经理预料，以后任何人基本都不会在我们自己的家里具有一台是我们自己的计算机。

计算机不会被绝大多数人用，然而在日新月异发展的现代化社会里并不是用电脑这差不多是不可能的，高楼大厦里职员们正用计算机记录完成上级布置的任务；漫画家打好画稿在用计算机做好扫描、上色；学校里每一间教室基本都放置一台，老师则借助于计算机为学生讲解课文；打印店里一台台计算机正忙碌的工作着。

然而那位经理怎么也想不到将近半个世纪的今天计算机已经在我们的日常生活中起着不可代替的作用，也从原来笨重的以至于塞满一整个房间的机器到如今教科书厚的液晶。

展望未来。

未来，一个抽象的代名词——触摸不到，体验不到。

每个人基本都有美好的畅想，我畅想畅想着城市美好的未来。

城市的美好，必定少不了那一片霓虹灯。

繁华的夜景，热闹的人市。

那繁荣景象的背后又是什么呢？是一片黑暗吗？不，至少有盏明灯。

是有些流浪者的家吗？不，至少有间草屋。

光明固然美好，黑暗也将会被无数明灯所点亮。

我畅想，畅想城市那份恬静。

当大家迎着朝阳开始一天的工作时，他们的心情是平静而喜悦的。

这个时候，自开车已成“古董”，大家只能在博物馆才能见到。

在宽阔、现代化的立交桥上，一辆辆高级汽车来回穿梭。

在居民小区里，物业管理是机器人，二十四小时服务。

工作的地方沒有了原来的狭隘，不在仅仅是人手一台电脑埋头工作，而是两3个人一个办公室，摄像头、监视器什么的基本都不是在有，大家诚实守信、勤勤恳恳。

工厂是机器人工作的岗位。

我们把美好的梦想层层堆砌，让高瞻远瞩的目光投向时代的前沿，审视昨天，展望未来，沿着金光大道，一步一步靠近我们心中向往的地方。

让我们畅想美好的明天，走向美好的未来！我觉得幸福。

非常难！当黑暗笼罩住了城市，永远沒有那一角：有人在打架斗殴。

难道这样就是美好城市？当前这份重任落下来了，在每个人的肩上，还有我们——新时代的中学生，更落在了我们的笔尖，我们要用笔去描绘未来的城市，画出她最可爱的一面、美丽的一面。

我们的校园里，纸屑很珍贵，由于它从不露面。

微笑很普通，由于它洋溢在每个人的脸上。

城市的美好就像筑房子——第一层是文明，第二层是平安，第三层是繁华，第四层是快乐。

只有不停地建造，才能盖上它的屋顶——美好。

让我们共同携起手来，建造这幢“美好”的城市！

以分享为主題的作文的第一段怎么写

分享在一次，竞选“东方之星好少年”——500元奖学金时，我由于在平时各科竞赛加起来的分数较高，荣幸地被学校评以便“东方之星好少年”，获得了500元奖学金。

当颁奖老师叫到我的名字时，我昂首阔步地走上颁奖台，向老师恭恭敬敬地行了个队礼，小心翼翼地从老师手中接过黄红相间的奖状和奖学金，心中无比的兴奋，根本不可以够用语言文字表达出来。

同学们见了，纷纷投来羡慕的目光，为我祝贺：“恭喜你，评以便“东方之星好少年”，恭喜你。

”我听了并沒有骄傲，而是觉得我我们自己之理所当然能获得“东方之星好少年”基本都是由于老师，同学们对我的关心，鼓励，呵护，我因当与同学们一块分享我的快乐。

“可是，我预备用这笔钱买我梦寐以求的电子琴啊！那该解决办法呢？”我犹豫不决，可当我看到为我得奖而兴奋的脸蛋，最后我還是决定用我们自己的快乐与同学们一块分享。

我说做就做，迅速拿出500元奖学金，飞大多数地跑向附近的文具店，为班上的每一位同学基本都买来了一份精致的礼品——一本日记本，一根水笔。

就气喘吁吁的跑回教室，当我跑回教室时，已是大汗淋漓，我顾不上这些，很快的地将这些礼品发送给了班上的每一位同学，还鼓励他们：“让我们一块为学习加油，想信我们我们自己能行哦！”同学们接过我送给他们的礼品，不时地对我感谢道：“谢谢！”这个时候此刻，我笑了，从内心深处发出了灿烂的，甜蜜的微笑，听了同学们对我的感谢，我的内心更是甜滋滋的，好似吃了蜜相同甜，与同学们一块在宽敞的教室中欢呼，跳跃起来！ 是呀！分享快乐，每一个人基本都可以做到，有时你只需有一颗糖，分半颗给朋友时，你便会取得双倍的甜蜜和快乐，分享快乐就就像，来无影，去无踪的空气，在现实日常生活中不可或缺，只需你学回分享，就能取得更多的快乐！分享

以“营造书香校园,共享读书快乐”为主題的高中作文

随着互联网的遍布全国应用，上网的人越来比较多。

浏览网页是上网者最常做的事。

当碰到不错的网页或至关重要的资料时，非常多人基本都会选将其保存。

但如果是有壹些网站的作者处于各类目的，使的网页无法保存，甚至连“另存为”基本都不允许。

并且有的鼠标右键也被禁用了，文本选、复制也无法做好。

这一时候你就必须要采取壹些其他的的方法了。

本文介绍的几种方法是笔者在上网流程中总结出来的，在此与小伙伴们共享。

针对无法保存、无法复制的网页，供给以下几种方法供小伙伴们采用（以IE浏览器为例）： 1.用邮件功能（以 outlook 为例）： 在浏览器快捷工具栏中中有一个邮件工具，点击后选“发送网页”，这个时候候会起动 outlook，并自动创建一个新邮件，邮件内容即为网页内容，这个时候候即可在里面选和复制所需要的内容了。

当然也可以依次选“文件”→“发送”→“电子邮件页面”，同样可以在outlook中打开所需要的页面并做好复制、编辑。

2.用网页编辑软件： 浏览器有默认的网页编辑软件（大多数为frontpage或word），只需在快捷工具栏中点击相应的按钮，或依次选“文件”→“用Microsoft Frontpage （或Microsoft Word）编辑”，即可在相应软件的编辑窗口中显示网页的全部内容，这一时候即可做好复制或修改了，但如果是得不到图片。

3.用软件的“打开”命令： （1）Microsoft Frontpage或Microsoft Word： 打开Microsoft Frontpage，选“文件”→“打开”，或直揭点击快捷工具栏上的“打开”图标，然后才在“打开文件”对话框中的文件名中填写该网页完整的地址（如 “http://zhaoxugeng.go.nease.net/file/wybc.htm” ），点击“确定”，即可打开该网页的内容并做好编辑、复制。

（2）用记事本检查查看网页的源代码： 方法同（1），打开记事本，在打开文件对话框中填写完整的网页地址，点击“确定”，即可看到该页面的源代码了。

对有些不允许检查查看源文件的网页，这样的方法很有用。

有用技巧：网页保存另类方法 看到好的网页，小伙伴们基本都想把它保存下来。

一般情况下，我们基本都是借助于 IE 本身的保存功能。

但在非常多时候，我们用 IE 的网页保存功能时，总会出来这样子或这样的不对。

或是长时间显示“正在保存„„”却久无进展；或是表层上好像保存成功了，但当你想脱机浏览时，才发觉：取得的是无效或不对网页。

那么，这些问題该怎么解决呢？下面我们就来看一看。

1、长时间无进展在保存网页的情况下，有时进度条前进速度十分缓慢。

这个时候，比不上先点击“取消”按钮中断保存，稍后在从新做好。

但如果是，假如是因为服务器太忙而关系到了保存进程，那就能先作断线处理。

在断线后实施保存，这个时候是从 IE 缓存中提取文件，速度要快得多。

但是，必需要保障网页内容已经全部显示完毕在断线，不然网页内容会不完整。

2、提示保存成功却无法浏览 这样的状况往往是由网站的壹些保障措施导致的。

可以这样子解决：按“Ctrl+A”选网页全部内容，或拖动鼠标，只选需要的部分，单击鼠标右键选“复制”，然后才打开 Word，单击“编辑→粘贴”，即可将网页保存下来。

当碰到网页文字无法用鼠标拖动复制的状况时，你可以点击 IE 的“工具/Internet选项”菜单，进到“安全”标签，选“自定义级别”，将全部脚本全部禁用，刷新！然后才，你即可用鼠标拖动做好复制了。

3、窗口沒有保存菜单 有的网页打开后沒有IE菜单，无法用“文件→另存为”保存网页。

最典型的例子就是各类广告窗口，如想把这样子的网页保存下来，可以遵循下面的方法。

按 下“Ctrl+N”组合键，你能发觉：桌面上弹出了一个新窗口，不但包含了原窗口内容，并且IE菜单一应俱全。

当前，你可以借助于IE本身的保存功能来保存它了。

4、用同步功能你还可以用 IE 的“同步”功能，把网页添加到收藏夹中，同样可以起到保存网页的目的。

方法是：在联网状态下，点击“收藏→添加到收藏夹”命令。

当出来“添加到收藏夹”窗口时，勾选“允许脱机用”项。

若点击旁边的“自定义”按钮，还可以作有关设置，比如可以设置保存链接的层数。

在点击“确定”按钮，即可做好“同步”操作。

这样子，你即可在下网以后脱机浏览“收藏”菜单中相应的网页了 破解部分网站对鼠标右键的限制小伙伴们在上网时是不是遇到过这样子的状况：当你在某个网站看到网页上有精美图片或精彩文字想保存时，一按鼠标右键就弹出个窗口，上面写着XXX版权全部、禁止用右键之类的话，要不然就是你一点鼠标右键就出来添加到收藏夹的窗口，遇到这样子的状况你是解决办法的呢？ 第一种状况，出来版权信息类的。

破解方法下面： 在页面目标上按下鼠标右键，弹出限制窗口，这个时候一定不要松开右键，将鼠标指针移到窗口的“确定”按钮上，与此同时按下左键。

当前松开鼠标左键，限制窗口被关闭了，在将鼠标移到目标上松开鼠标右键，哈哈，弹出了鼠标右键菜单，限制取消了！ 第二种状况，出来“添加到收藏夹”。

破解方法下面： 在目标上点鼠标右键，出来添加到收藏夹的窗口，这个时候一定不要松开右键，也不一定要移动鼠标，而是用键盘的TAB键，移动焦点到取消按钮上，按下空格键，这个时候窗口就消失了，松开右键看...

求一篇以分享和分担为主題的作文100字字多一些的

分享与分担 与别人家分享快乐，你的快乐那么就会加倍，与别人家分担痛苦，你的痛苦那么就会减半。

我们要学会分享与分担。

分享，就是分享劳动的快乐，分享丰收的喜悦，分享智慧的果实以及分享一切美好的事物。

庄周有“晓梦迷蝴蝶”的大境界，我觉得在于他会分享，他是一块胶泥，他能融入万物而寂静无声，他与万物分享着心灵的一方净土，分享着每一寸阳光，就是在两千多年后的今天，我们依然可以从“构建和谐社会”中找出他思想的影子。

理所当然，我们要学会分享，不光是人与人之间，人与自然界万事万物也必须学会分享。

假如你考试有幸拔得头筹，那么，你该与你的竞争对手分享，用分享拉近彼此之间的距离：假如你想临时搭建一个车棚，你也得与花园中的有些花草学会分享空间，只有这样子，你才能于分享中收获内心的快乐。

分享与分担是不可分离的，学会分享快乐，也必须学会分担痛苦。

最欣赏金庸小说中的那么一段经典：“虽不可以同年同月同日生，但愿同年同月同日死”。

连死基本都可以分担，想必该是分担的最高境界。

分担痛苦，虽不止此，但却义不容辞。

假如你的朋友考场失利，那么，请你伸出你的手，拍拍他的肩，诚恳地给他一个慰问的眼神，告诉他：“哥们儿，一定不要紧，你有什么沮丧，我来替你分担”；倘若你的父母不慎染上风寒，给他们送上带着你体温的饭菜，用拳拳孝心的行动，来与他们分担！唯有如此，你才能在分担别人家苦痛的与此同时，给我们自己人生的篇章添上浓墨重彩的一笔！ 学会分享与此同时学会分担是当代人不可或缺的美德。

然而，却有人只会分享，不会分担，在别人家得意之时，他们会呈上亲切的笑容，虽不至点头哈腰，却也关怀备至，而一旦你一朝失势，那么他们将会射来鄙夷，不屑的眼神，先前的哥们儿义气早已烟消云散，取而代之的是百般冷嘲热讽，这样的人，枉为做人；也有人只会分担，不懂分享，这类人如同田里耕作的老牛相同，只有随便的承担，当美妙的音乐传入耳蜗，他们却说：“请勿对牛弹琴”，同样不可效仿。

请学会分享，学会分担。

作文,題目自拟,1100字,主題：分享成长故事；内容要求下面。

題目：我的成长故事我的童年是多彩的。

在我甜蜜的童年日常生活中，有快乐的时光，但对应的，也有伤心一面，与此同时也闹出了非常多笑话。

小的情况下，我滑过旱冰。

那个时候以为滑冰是件很简单的事情，不以为然，可实际操作时就不简单了：一开始我就穿了单列的冰鞋，想像有些大人相同一步5米远。

可我刚才出去一脚，就“扑通”一声栽倒下去，屁股开了花。

因而我小心翼翼地扶着栏杆走，可没走几次就摔一脚，于是我就十分胆怯。

试着换了粗轮子的。

这下我比上次好的非常多，大概每走十步摔一下。

此后，我一直扶着栏杆走，技术也愈来愈好了。

有一天，我感觉找到了平衡，一步一步挪动了重量级的大鞋子，朝场地中央滑了一步：“耶，我成……”话音未落，又是“扑通”一声，屁股由两半变成了八半……终于有一天，我能够顺顺畅场地溜冰了……终于有一天，我能风驰电掣地滑了，耳边风声呼呼，可是一不小心……有一次，我在马路上碰见了一个老外，他用英文问我：“厕所在那？”我回答：“饭店在那。

”老外被我搞得莫名其妙。

（外国人喜欢把此所称作“restroom”，而饭店正好是“restaurant”，发音很相像。

）时候我才发觉这一不对。

这样就是我的“成长”。

作文懂得分享100字,构思,主題

我是从什么时候懂得分享的？是从姐姐分苹果的那一次吗？是从外公外婆分荷包蛋的那一次吗？那一次，姐姐脸上的笑容像太阳和花儿相同绚烂，她从包里掏出一个青红相间的大苹果，用袖子擦了擦，然后才笑着递给我。

我狠狠地咬上一大口后还给她，紧张兮兮的盯着苹果和姐姐的脸，当姐姐很淑女地咬了一口又递给我时，我这才松了一口气，又在姐姐含笑的目光下在咬一大口……我从小一直生活在外公外婆家。

乡下的生活简单而朴素，但如果是简朴的日常生活中也有爱和快乐。

记忆中外婆总是把好吃的物品留给我和外公，而她我们自己总舍不允许吃的。

记得有一次，祖孙三人一块吃着晚饭，气氛和谐而宁静。

晚饭很简单，一人一碗面条，我和外公的碗里各样一个荷包蛋，而外婆的碗里却沒有。

外公发觉后，像往常相同，用筷子把他碗里的荷包蛋夹成两半，将另外一半夹到外婆的碗里。

“你要多吃一点。

還是你吃吧。

”外婆边说边把那一半蛋又夹回到外公的碗里。

外公怎么会肯让呢！于是，夹起来又放到外婆的碗里。

就这样子，谦让了半天，最后外婆又像往常相同把那半块荷包蛋夹到我碗里：“你正在长身体，你吃了它。

”看着慈祥而清瘦的外婆，我觉得我们自己不应当接受这半块荷包蛋，脑袋里在迅速地盘算着怎么才能把它轻松地送出去，突然一个激灵，想起了从书上看到的一招，于是计上心来。

“蛋好咸啦！”我夹一小块尝了尝，然后才对外婆叫喊道。

“好咸？”外婆惊奇地看着我。

“不信？你尝！”我边说着，边迅速地把那半个荷包蛋转移到外婆的碗里。

外婆尝了一小口，正要说什么，突然看见我在偷笑，立即就明白了我的计谋，“你这一小精怪！”说着，就必须要把蛋弄回我碗里。

“我顶多只需一半，不然我一点基本都一定不要。

”我撒娇道。

最后，外婆没法，只得和我分享了那半块荷包蛋。

那天晚上，是我生平第一次主动与人分享物品。

在泛黄的灯光下，我们祖孙三人静静地吃着，可我觉得空气中充满了爱和关怀……那一天，我平生第一次体验到了分享带来的快乐和幸福！