和蔼的老师作文 关于描写老师和蔼的作文

老师的爱是无限的；老师的爱像是一条小路，引领着我们走向远方；老师的爱是一叶小舟，承载着我们在书海中尽情的遨游。郑老师是一个和蔼可亲的老师。

　　郑老师时时刻刻有着一张和蔼可亲的面孔，脸上总是挂着一丝微笑，有着一双水汪汪的大眼睛，有着高高的鼻梁，还有一张樱桃小嘴。老师的头发长长的，像是在微风中飞翔着的彩带。

　　老师是一个伟大的职业。郑老师是一个负责人的老师；是一个亲切和蔼的老师；同样是一个大公无私的老师。

　　有一次，郑老师以便让我们按时完成好做业，我们自己差点儿失去了休息的时间，也必须辛苦地给我们改本子。郑老师以便我们的学习，付出了非常多心血和汗水，以便我们，操碎了心。

　　曾经，郑老师怕我们在一个容易生病的季节里生病，就和蔼可亲的对我们说了声：“身体要紧，要多要注意点儿啊！”然后才，郑老师看见我们班有个同学喉咙痛，只见郑老师走到了那个同学面前，带着一丝微笑，拿起了水壶，递给了那个同学，说：“喝口水吧！”郑老师的一声声动听的声音，将永远刻在我的心里。

　　啊！我和蔼可亲的老师，如同是一支点燃了的蜡烛，照亮别人家，我们自己却一点一点地失去。郑老师，是我敬佩的人，同样是我和蔼可亲的老师，我在这里跟您说一声：“我爱你！”

作文 一个严厉（慈祥）的老师

老师是一盏明灯，照亮我们夜行的路；老师是一艘小船，引领我们游向知识的彼岸；老师是一位园丁，把我们培养成参天大树……我的心中一直有一位好老师，那么就是我们的班主任——钱老师。

钱老师个子不高，但走起路来很有精神，一双炯炯有神的大眼睛充满了对我们进步的期望，笔挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，脸上常常挂着笑容，十分和蔼可亲。

钱老师是一位十分认真的老师，对待工作一丝不苟。我们五年级时，钱老师才做我们的班主任，与此同时教我们语文。钱老师刚教我们时，发觉我们班有些同学的学习生活习惯不好，她就想尽办法帮我们改正不好的生活习惯；平时批改做业时十分仔细，同学们错了一个标点符号她基本都会找出来，并立刻纠正；有时候有些同学不立刻完成做业，钱老师以便让同学们能做到“当天的事情当天做”，钱老师通常在放学后主动留下来来陪同学们做做业，时常是最后一个离开学校的老师。而每当我们在成绩上有进步，钱老师也可能会毫不吝啬的表扬我们、鼓励我们。

虽然在学习上钱老师的要求十分严格，但如果是在生活上，钱老师又像妈妈相同给予我们无微不至的关怀。一天放学后，原本晴朗的天气说变就变了，顿时天空乌云密布，不一会就下起了雨，而我恰好又没带雨伞。就在我不知所措，预备冒雨“冲锋”时，钱老师来了。她拉起我的手，一块撑着伞往校门走，还一边询问着，我一时间觉得心里很温暖。到了校门口，钱老师亲手把我交给妈妈，看着我被妈妈接上车时，才不用担心离去。看着钱老师打湿的半边肩膀，真的不清楚该说什么。

这样就是我的老师，一位既严厉又慈祥的老师，传授给我们知识，与此同时又给予我们关爱的好老师。

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还有吗?

你要吗

额

虽然在学习上钱老师的要求十分严格，但如果是在生活上，钱老师又像妈妈相同给予我们无微不至的关怀。一天放学后，原本晴朗的天气说变就变了，顿时天空乌云密布，不一会就下起了雨，而我恰好又没带雨伞。就在我不知所措，预备冒雨“冲锋”时，钱老师来了。她拉起我的手，一块撑着伞往校门走，还一边询问着，我一时间觉得心里很温暖。到了校门口，钱老师亲手把我交给妈妈，看着我被妈妈接上车时，才不用担心离去。看着钱老师打湿的半边肩膀，真的不清楚该说什么。

这样就是我的老师，一位既严厉又慈祥的老师，传授给我们知识，与此同时又给予我们关爱的好老师。

是相同的

好吧

一位( 和蔼的 )老师550字作文

在学习生涯中，我们会碰到非常多的老师，有温柔的，有严厉的，有男的，也有女的。今天我就来说说我们的班主任陈老师吧。

　　陈老师个子高高的，长着一张瓜子脸，两只眼睛炯炯有神。讲课的情况下，她的嘴巴里总能说出非常多好词好句，当她在黑板上写字时，随着手的划动又会写出漂亮的字来，我们基本都暗暗地佩服她。

　　陈老师是一位严厉的老师，当她板起脸来的情况下，我们基本都很怕她。有一次，陈老师在上作文课，我们忍不住地叽叽喳喳小声说起话来，陈老师先提醒了一下，但过一会儿又开始发出的说话声，陈老师终于受不了了，用力拍了一下桌子，大喊：“谁在讲话！”刚刚说完，班里顿时变得鸦雀无声，时间好像冻住了相同，沒有一个人敢动一下，也沒有一个人敢发出声音，基本都乖乖地开始听课了。

　　陈老师同样是一位和蔼的老师。记得上学期马上要期末考了，陈老师以便鼓励我，对我说：“假如你期末考在80分以上，老师就奖励你一份肯德基。”我心里很开心，于是我认真复习，结果到了了老师的要求，第二学期开学的情况下，陈老师真的送我一份肯德基，同学们基本都很羡慕，我拿着这份奖励，如获珍宝地到爸爸妈妈面前炫耀了一番。

　　陈老师，我想跟你说声：“您辛苦了！”

和蔼的谢老师怎么写作文900字

郝老师是我们的班主任，留着一头短发。

她十分关心我们的学习。有一次，我们班的好几个同学没做做业，郝老师一看，脸上马上露出不悦的表情，说：“你们又没完成做业。“站着的同学沒有做声，只有一个同学说忘记带了。郝老师不想信的说：“忘记了，你有什么证据表明你做了？“那位同学低下头。

上完晨读，郝老师把那位同学带到了办公室，也不一定知说了什么，第三节课，郝老师又绘声绘色地给我们讲了一大堆的道理，提醒不做做业和不认真听讲的同学好好学习、天天向上，以后成为祖国的栋梁之材。这个时候那位从来不哭的男子汉流下了悔恨的泪水。郝老师的眼睛也湿润了。

老师十分关心同学们的健康。一天下午，我和王宁一块上学，因为是夏天，我穿着裙子，走的急，一不小心，被石头一绊，磕倒在地。王宁把我扶起来，一拐一拐地走向学校，裙子上染满了一滴滴鲜红的血迹。郝老师见我疼成这样子，二话没说，马上把我扶到学校卫生室，上完药后，老师又把我扶回教室。我 看见郝老师的脸上冒出了一颗颗晶莹的汗珠。每当我看见那件染满血迹的裙子，便会想起那一幕动人的场面。

“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死方尽。“这不正是老师的化身吗？老师们一生工作勤勤恳恳，像蜡烛这样照亮了别人家，燃烧了我们自己，培养出一批又一批的优秀人才，为教育事业做出了巨大贡献。

作文和蔼可亲的语文老师900字

一日为师，终身为父。”这句话是形容老师的，我也有非常多老师，教我们数学的何老师最令我难忘。我给小伙伴们讲讲吧！她有一张圆圆的脸，上课时总爱戴着一副严眼镜，老师的岁数已经大了，额头上也有了几道皱纹，头发里也有非常多银丝，那么就是我们的何老师。有一次，何老师给我们上数学课，讲着讲着，老师的声音嘶哑了，豆大的汗珠从额头上滚落下来，她用手捂着肚子，原来是何老师的旧病犯了，但她还坚持带病给我们上课。有壹些同学上课还不专心听讲，还是要惹何老师生气。上完一节课，老师痛得不行了，只好去医院，何老师的病还没好，又开始给我们上课，有些同学好故意气她，真是太不应当了，何老师可真伟大！还有一次，放学后，何老师把我叫到办公室。“糟了！”我心里七上八下，我低着头来到办公室，她叫我过去，这个时候桌上打了非常多“×”的练习册导致了我的要注意。这并不是我的练习册吗？何老师心平气和地说：“你看看吧，好好想一想，错在那。”我仔细地看，这些題基本都不应当错。我的脸红的像一个红苹果，真恨不的像老鼠相同打个洞钻到地下去，老师又耐心地给我分析、讲解。我的眼睛湿润了……何老师平时为我们批改做业、改卷子，经常改到深夜，早上又这么早来到学校给我们讲題。她像一位辛勤的园丁，无私的为我们奉献着一切。你是多么的辛苦。在你们眼里她和大多数的老师没什么两样，但她深深的留在我的心里，何老师您真让我感动。

××老师是一个和蔼的人作文900字

我从小就相当内向，有点怕事，我喜欢和蔼的会主动关心我的老师。

我的英语老师王老师就是这样子一个人，她不像数学老师那么严格，讲课也沒有语文老师生动，但如果是我就是喜欢她。

王老师她很年轻，身材中等，不胖也不一定廋。她上课认真，讲解生动，她教的发音和单词，我们想忘也忘不了。她说话和蔼，从不骂同学，她的课很受欢迎，我们基本都喜欢她。她对同学很耐心，每次上课前，她基本都要同学们背课文，她一个个评分，一个个过关，对学习有困难的同学，她课后基本都耐心辅导，在她的帮助下，我们班的英语水评基本都有非常大的提高。

我爱我的王老师，她和蔼，温柔，她是我的启蒙老师。我想要对她说：谢谢你，王老师!

勤劳的老师作文怎么写

“

老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的

明灯，照亮学生前进的方向。

”

每当我想起这些赞扬老师的诗句，我基本都会想到我们的班主任。

我的班主任和蔼可亲，

在校兼语文老师。

一副瓜子脸，

上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，

显得炯炯有神。

一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！

就在前几个月，发生了一件感动全班人的事情。那是一个赤日炎炎的六月的早晨。等全班同学基本都到齐

的情况下，班主任却迟迟沒有来，平时很早来的老师，今天怎么会迟到呢？小伙伴们有着种种猜测，有的想：老

师是并不是生病了？有的想：老师是并不是昨天批做业批的太晚了

·

·

·

·

··

“

丁零零。

”

上课铃声响了，同学们认真等待班主任的到来。老师還是沒有来，班级便导致骚动。班长

带着我和许丽去校门口看看老师来了沒有。终于，一个身影摇摇晃晃的出来在我们的视线中。身材很像班

主任，我们3个冲出校门，一看，真的是老师，我们跑过去，把她扶进教室。几个同学把椅子排成一字形，

让老师躺下来。同学们拿起课本使劲地扇着老师，老师的脸色苍白，手心冰凉，一看就知道中暑了，有的

同学用手绢冲上水，给老师擦脸。老师的脸渐渐变得红润，手热乎乎的。十五分钟后，老师变得清醒了。

第二堂课的铃声已响起，老师拖着疲惫的身躯继续为我们上课。这个时候，教室里鸦雀无声，只听到老师低沉

而又略带沙哑的朗读声。

事后，我了解到：班主任是由于批改作文到深夜，沒有休息好，生病了，才引起中暑的。是啊！我们

的班主任如同一根蜡烛，燃尽了我们自己，照亮了别人家。为学生奉献了我们自己的一切。

不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事

……

那是小学

6

年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：

“

同学们，这次考

试有画图題，小伙伴们必需要带好铅笔尺子。

”

当天晚上，我复习到很晚，沒有收拾考试要带的

物品。第二天早上，我睁眼一看，啊？基本都

7

点

30

了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣

服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。

到了教室，我把物品一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺

……

咦？啊！尺子！

我忘带尺子了！

完了，

离考试就剩

5

分钟了，

解决办法？我把书包翻了个底朝天，

又在座位周

围找来找去，

希望能找到一把直尺。

可是奇迹到底沒有发生，

书包里空空的，

地上干干净净

的，什么也沒有。唉，这下惨了，没带尺子，画图題怎么做啊。

老师已经拿着卷子进来了，

我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：

“

你怎么了？丢物品了吗？

”

回头

一看，

不认识。

所谓病急乱投医，

我虽然觉得他帮不上什么忙，

可還是把忘带尺子的事告诉

了他。他沉没了一会，说：

“

我给你吧。

”

我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子

“

啪

”

的一声

折成了两半，把其中一截递给我，说：

“

给，拿去用吧。

”

我接过那半截尺子，

一股感激之情从心底升起，

可我还没来的及说什么，

铃声就响了，

开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答題，用那截断尺仔细地画着图

……

铃声在一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可

是却不清楚说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：

“

不用谢，互相帮助是应当的嘛，

那截尺子就送给你了。

”

说完，他就拿起物品走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺

子，心里有种说不出的感觉。

这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让

我体验到了人间的真情，

我也可能会把这样的真情继续传播下去，

希望全部的人都是可以能体验到这样的真

情，并把它传下去。