8088天津高考语文作文题目

201一年天津卷高考文的作文題目为《镜子》。从望远镜、显微镜、放光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选两种，谈我们自己的感悟与观点。

201一年全国高考天津卷作文題使用了新材料作文形式。材料给出了望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜等五种"镜"，并作了适度的引导和限定，不但意涵丰富，构建起一个广阔的想象空间和表达空间，也能使考生非常好地理解和恰当用材料。记者在第一时间采访了有关专家，他们认为，这是一个新颖的材料作文題，題目形式既不相同于"话題作文"，也有别于传统的"材料作文"，颇有新意，具有以下几个特点：

一、平中见新，意蕴丰富。作文材料中的五种镜除了具有有用性以外，在特定语境中，还有不相同寓意。望远镜能从空间距离引申到时间距离，造成"远见卓识"的意涵；显微镜让我们联想到洞烛幽微，明察秋毫；反光镜照出我们的背后，是反视，同样是反思；哈哈镜给人以幽默，也能引发对真与幻、原形与变形的辩证联系思考；三棱镜折射出绚丽的光彩，启示我们要善于在寻常中发觉美……每一种镜基本都有着多元的释意角度。在此基础上，要求考生选两种或两种以上的镜加以组合生发，进一步拓展了意蕴空间。可以说，想象有多丰富，这几种镜组合造成的意义就有多丰富。

二、开合有度，选多向。该作文題所给材料是确定的，对材料的用也有明确的限定，可以较好地防止宿构。五种镜可以任意组合，使考生在选择择材料时有较大的自主性和自由度。与五种镜相适切的文体同样是多样的，喜欢叙事的考生可以记叙与镜有关的故事，长于理性思辨的考生可以从镜中感悟人生，科学知识丰富的考生还可以撰写科学小品，等等。除了诗歌之外，考生可以任选文体，自拟題目，充分施展才华，彰显个性。

三、以生为本，推进课改。该作文題中的五种镜，有的是平时用品，有的是实验仪器，有的甚至是玩具，基本都是经常遇见之物，相当贴近考生，为考生所熟悉。考生可按照我们自己的生活经验和感悟，找到构思立意的切入点，有话可说，有感可发，体现了新课程改革关注学生主体、关注学生独特情感体验的理念。该作文題为考生供给了广阔的想象空间、认知空间和思维空间，可使考生发掘出必需的形象性、思辨性、审美性内涵，体现出我们自己的情感、态度、价值观，有利于新课程改革的进一步推进。

求2011天津中考满分作文,如星子划过夜空【写李清照的】,急求,...

如星子滑过夜空（一）初次和先生相见，是在我刚迈进初中大门的一个黄昏。

从历史课本中我见她荡在花园中的秋千架上，纱衣被香汗浸透，眸子中却全是少女的青涩天真。

先生，我慢慢唤了她一声。

淡淡的朦胧的烟气让她美丽得就像黄花的面容更是美不胜收。

她歪着头，迷茫但掩不住温柔的笑。

远远的，我听见身后吟词的声音：……见客入来，袜剗（chǎn）金钗溜，和羞走。

倚门回首，却把青梅嗅。

（《点绛唇》）我淡然一笑，随即离去。

（二）在度去拜访她，已经是九九重阳了。

那一天，黄花开的特别茂盛，舞风傲月，煞是好看。

我的语文老师引领着我走进了你的世界，见你的书桌上有一叠被镇纸压住的彩笺，上面写的竟是那阕（què）《醉花阴》：薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

……东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

读毕，我默换其词，然后才悄然离去。

我看着她幸福的面容，心中泛起一丝淡淡的伤感。

先生，你可知幸福长不了啊！来日在见时，你是不是会依旧幸福，抑或愁绝了千古？（三）不忍去看她一人在惊涛骇浪中苦苦挣扎。

于是，我直揭走进了那个连黄花基本都不胜寒的肃杀的小院。

院内那座破旧的小屋门前，一个已然是发如雪鬓如霜，气骨却不减当年“至今思项羽，不肯过江东”的老妪倚在那。

我的心一阵刺痛，但還是走上前去。

先生。

我敛目行礼。

她看着我，凄然一笑，然后才脸上稔熟忧伤的神情幻化成一生全部的记忆：国愁，家愁，天下愁。

她抬眼望着萧瑟的秋风，望着满院黄花，望着庭中青石桌上的那一壶薄酒，望着天上南归的雁阵，一字一顿地念出了那首倾倒千古的《声声慢》：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……守着窗儿独自，怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。

这次第，怎一愁字了得！我听罢，向她深深鞠了一躬以后，又踏着满径的梧桐叶和黄花远去。

身后萧索的秋风里，只有一人的身影在乱世烟尘中寻寻觅觅。

清照先生，你虽迈着历史的脚步渐行渐远，但你的才气和高古的品格如星子滑过，照亮了历史的夜空。

满分亮点：这是一篇构思新颖的考场佳作，关键体当前以下几个方面：一是结构巧。

文章分3个层次，分别写了李清照一生中的3个时期，即少年、中年和老年。

每个时期基本都巧妙地安排了李清照的一首著名词做为她那个时候经历的写照，最后文末点題，使结构十分完整。

二是形势新。

作者巧妙使用“分层表述”的形式，跨越时空界限，与李清照做好零度接触，还联络到李清照人生3个时期的表示性词作，给阅卷老师全新的体验。

三是语言美。

文章散发着浓浓的书卷味，一个历史人物闪烁在作者笔下，又将人物的词作以及人生经历用诗化的语言表述出来，可见作者文学知识和历史知识的积累非同大多数。

（评荐名师：李志林）

201一年天津市英语高考卷作文范文

随便的模仿是自我毁灭。

对有些会认不出他们的独特价值，模仿显得有吸引力的人；有些清楚了他们的实力，模仿是不可以接受的。

在早期的技能或个性发展，模仿是很有帮助的。

当我第一次学会做饭，我用配方和培养出了壹些美味的菜肴。

但如果是不用太久我开始变得烦躁不安。

为什么要跟别人家的方式烹调的情况下才能创造我我们自己的物品吗？模仿的榜样是喜欢用铺助轮对孩子的自开车，他们帮助你走，但一旦你找到我们自己的平衡，你飞得更快更远沒有依靠他们。

在平时日常生活中，模仿可以伤害我们，假如我们下观念地持有可怜的榜样。

假如一个孩子，你观察大家的生活是坏的，你可能会接受他们的恐惧和痛苦正常继续跟随他们所做的事。

假如你不坚固的选为你我们自己，你能取得的结果选别人家。

弱 在田野的娱乐活动，我们的文化崇尚名人。

有些星星看起来很棒，在屏幕上。

但如果是当他们用步测出屏幕，但他们的个人生活可能是灾难性的。

假如你要去追随某人，专注于我们自己的潜力，而并不是他们的坏字符或不可接受的行为。

有福的人是愿意采取行动，以创造出他们突然的欲望的独特之处。

认为电影、书籍、老师、朋友，已经关系了你最深刻。

由于他们让你感动的是处于他们的创作灵感，而并不是绝望。

世界是改变了有些做以前做他们，而是有些在他们做了些什么。

创造性的人有一种无尽的资源的想法。

这一问題一个创造者所面对的是沒有跑出去的物质，它是怎么与资料敲门的想像力。

研究你的榜样，接受他们所给予的礼物，并留下来什么不服务器。

然后才你就能说，“我站在我的肩膀上 原文： Blind imitation （模仿）is self-destruction. To those who do not recognize their unique worth, imitation appears attractive; to those who know their strength, imitation is unacceptable. In the early stages of skill or character development, imitation is helpful. When I first learned to cook, I used recipes （菜谱） and turned out some tasty dishes. But soon I grew bored. Why follow someone else's way of cooking when I could create my own? Imitating role models is like using training wheels on a child's bicycle; they help you get going, but once you find your own balance, you fly faster and farther without relying on them. In daily life, imitation can hurt us if we subconsciously （下观念地） hold poor role models. If, as a child, you observed people whose lives were bad, you may have accepted their fear and pain as normal and gone on to follow what they did. If you do not make strong choices for yourself, you will get the results of the weak choices of others. In the field of entertainment, our culture glorifies celebrities. Those stars look great on screen. But when they step off screen, their personal lives may be disastrous. If you are going to follow someone, focus on their talent, not their bad character or unacceptable behaviors. Blessed is the person willing to act on their sudden desire to create something unique. Think of the movies, books, teachers, and friends that have affected you most deeply. They touched you because their creations were motivated by inspiration, not desperation. The world is changed not by those who do what has been done before them, but by those who do what has been done inside them. Creative people have an endless resource of ideas. The problem a creator faces is not running out of material; it is what to do with the material knocking at the door of imagination. Study your role models, accept the gifts they have given, and leave behind what does not server you. Then you can say,＂ I stand on the shoulders of my ancestors' tragedies and declare victory, and know that they are cheering me on. ＂

天津海河两岸新变化

很奇怪？十一作文与这里的小伙伴们有什么联系吗？不清楚你是打算通报小伙伴们一声：你要写篇天津海河两岸新变化的作文？還是打算请小伙伴们帮助你写一篇上述題目的作文？假如你是通报的话；小伙伴们彼此也不一定认识也就免礼了吧！假如是你打算你请小伙伴们帮助你写这篇作文的话？也显得你太小气太无礼太无理了吗？请别人家给与帮助说声谢并不是在正常但是的礼貌用语了吗？你怎么好含义匿名对着电脑大求答案？即便是个幼儿园的小朋友基本都懂得礼节礼貌难道你就不懂？对这样子无礼无理的提问，就是能写也不一定能给他写，假如帮助了这样子的人，又会使他进到了一个误区，沒有素质无理无礼之人是不可以够可怜的。

天津近五年春季高考作文内容

近5年天津中考语文作文題目及分析 2015年天津中考作文題目：晒出我的_______ “晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一块分享，晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊，晒一件我们自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情......同学们，你想“晒”点什么呢？ 请以“晒出我的”为題目，写一篇文章。

历年来天津中考作文題目： 201一年 《如星子划过夜空》 2012年 《以微笑_____________》 2013年 《捡拾幸福》 2014年 《我心灵的甘露》

2010陕西省高考语文答案（除作文）

BBC,DBB,7、（1）贼寇进攻三天不允许入城，借助于大船趁着涨水，沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。

(2)遇上败军抢走船只把他们丢弃在江中，靠着断木漂浮进到芦苇洲中，采摘莲子喂养小儿，七天基本都未死去。

8、这首是描写了边地风雪交加、荒凉苦寒的环境。

“别路”的含义是戍卒离别家乡到边关的路。

9、这样子写的好处是，不但点明了边塞“天寒”、“地暗”的环境，也真实生动地透露出戍卒在这样的环境下造成的“旗彩坏”、“鼓声低”的心理体验。

这首诗表象了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。

10、（1）金就砺则利，则知明而行无过已。

(2)而伯乐不常有，骈死于槽枥之间，(3)丰年留客足鸡豚，柳暗花明又一村。

11、（1）CD（注：选C3分，D2分，E一分）(2)自私、趋炎附势、见风使舵；伪善、爱慕虚荣、自高自大；天真、热心、却没原则。

(3)补冲叙事，集中揭示人物之间的矛盾联系，使情节的内在逻辑更加合理；加速情节发展，为下文玛兰的言行供给依据，是小说进到高潮；给读者留下来更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。

(4)观点一：使主題思想更加集中、深刻。

以小见大，揭示那个时候法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实；讽刺官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象；揭示出一个道理：假如社会需要保障人，假如小伙伴们基本都寻求保障人，社会那么就会失去“保障”，体现了作者对社会公正的思考与追求。

观点二：使人物形象更加鲜明、突出。

抓住“保障人”时刻想要保障他人的这一突出心理特征，使用夸张的语言和响应描写，惟妙惟肖地刻画人物形象；以“保障人”为线索，使对比手法更加突出，有利于揭示人物性格的前后反差；通过“保障人”含义的变化，淋漓尽致地集中呈现小说的讽刺特色。

观点三：使情节结构更加紧凑、有序。

以“保障人”的故事构成情节发展的主体，使结构主干突出，不枝不蔓；以“保障”与“被保障”为纽带，聚拢各类人物矛盾，使结构层次分明，井然有序；围绕“保障人”安排相辅相成的明暗两条叙事线索，使结构收放自如，平中见奇。

12、（1）BE（注：B3分，E2分C1分）(2)斯瓦米纳森的推崇使他造成了对比联想；他尚未取得国内学术界某些权威的承认；杂交水稻技术被视为不值一提的雕虫小技。

(3)中国杂交水稻事业的未来，需要广泛超过袁隆平的人才；优秀人才的成长需要广阔的自由天地，国外一流的科研条件有利于杰出学者的成长；一旦祖国有条件让他们充分发挥作用，他们也随时会回来。

(4)观点一：同行有可能成为朋友。

彼此是同行，有机会认识并可能成为朋友同行的认可，又能给人带来温暖，体验到我们自己的价值。

观点二：维护尊严，既要有斗争又要有必需的让步。

斯瓦米纳森曾由于担心“丢份”而“歧视”袁隆平，当他看到他“预备拂袖而去”时马上让步；斯瓦米纳森亲眼看到袁隆平的伟大成果后主动为他正名；袁隆平为维护中国科学家的尊严而严正抗议，斗争到底。

观点三：经过“斗争”的朋友，友谊才会更加长久。

不打不相识，通过斗争可以加深了解，那么就会建立友谊；竞争对手间要维持友谊，必须真诚，让对方感到温暖。

13A,14C,15D,16、难道感恩就仅仅是给父母洗脚吗？学校对学生做好感恩教育，“一刀切”的模式反而会使学生造成抵触情绪学校、家长和社会的共同努力17、种子假如害怕埋没，那它永远不可以发芽；雏鹰假如害怕折翅，那它永远不可以高飞； 钻石假如害怕琢磨，那它永远不可以生辉； 一个字一个字打出来的

2018年高考作文題是什么

全国卷I：写给未来2035年的那个他（符合客观条件的要求地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建）曾日月之几何，“千禧宝宝”已赴战高考，“00后”的时代将正式打开启用。

捧着保温杯、泡着枸杞茶的你，看着奔赴考场的“青葱面孔”，想必脸上早已老泪纵横，心中却仍然“老鹿蹒跚”。

全国卷II:（符合客观条件的要求地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南）二战期间战斗机防护，多数人认为，应当在机身中弹多的地方加强防护。

但有一位专家认为，应当要注意防护弹痕少的地方。

假如这部分有重创，后果会十分严重。

而往往这部分数据会被忽略。

事实表明，专家是良好的。

请考生结合材料做好分析。

自定立意、自拟标題，写一段作文。

全国卷III：按照标语写作（符合客观条件的要求地区：广西、四川、云南、 贵州 ）材料作文：围绕以下3个标语写作，198一年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命；2005年浙江绿水青山就是金山银山；2017年雄安走好我们这一代的长征路。

选好角度、确定立意、文体不限 ，写一篇不少于800字的文章。

北京卷：“新时代青年”、“绿水青山图”年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个題目中任选一題。

1、今天，众多两千年出生的考生走进高考考场。

18年过去了，祖国在不断发展，小伙伴们也成长为青年。

请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为題，写一篇议论文。

2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。

请展开想象，以“绿水青山图”为題，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。

上海卷：谈被需要的心态日常生活中，大家不但关注自身的需要，也常常渴望被他人需要，以体现我们自己的价值。

这样的“被需要”的心态普遍有，对此你有怎麽样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自拟題目；（2）不少于800字。

江苏卷：解读语言传递花自语，鸟有语，生活处处有语言。

生命也可以用语言来解读，雕塑、基因……基本都可以用语言来传递。

语言丰富生活，语言诠释生命，语言传承文明。

请按照所给材料作文，我们自己拟題，问題不限，诗歌除外，不少于800字。

2011全国2卷高考作文立意

你是一个什么样的人？时常让我百思不允许其解。

与我第一个谈话的人不正是你吗？你是多么的活泼开朗。

你见到我就谈起话了，就连平日里沉默寡言的我基本都与你有了非常多共同话題。

有了你我才从沉默寡言逐渐变得开朗，是你促使我结交了非常多朋友。

这是你送给了我多无价的财富啊！你真是一个热情的人。

记得七年级你向咱班的一个女同学表白时，眼神里是充满多少希望与期待。

但当你遭受对方的无情拒绝时，你又是多么绝望无助，像极了失魂的落魄鬼。

我安慰你的情况下，你失去了昔日的活泼，给我留下来的只有眼泪与沉默。

我也真想对你说你是多么的傻，多么的天真啊！你把对她的好感直揭看成所谓的“爱情”是多么的无知啊！你真是一个幼稚的人。

还有一次我与你开玩笑，但你却把它当作是侮辱。

因而整整和我决裂了3个星期。

当我经历3个星期枯燥乏味的生活时，你终于扔过来一个纸团“是兄弟的话，咱俩就和好。

”我不由得苦笑，你真是一个自尊心强的人啊！八年级的情况下我与一个同学联系很不融洽，你得知后就在一节体育课上说：“假如他在骂你的话，叫上我，一块打他。

”你真是一个彪悍的人。

你的性格多种多样，难以琢磨，既可爱又可敬。

我与你相处越久，那么就会发觉你更加让人难以琢磨。

不管是哪一个面的你，我基本都知道是最真实的你，我喜欢多面而真实的你。